nuoren kirjastokaartin kirjastovisio

Nuoren kirjastokaartin kirjastovisio

Turun kirjamessut 2.10.2009

Virve MiettinenHelsingin kaupunginkirjasto

Nuoren kirjastokaartin kirjastovisio, Turun kirjamessut 2.10.2009

Helsingin kaupunginkirjasto täyttää 150 vuotta vuonna 2010.

Helsingfors Fruntimmersföreningin perustama kirjasto avattiin Hällströmin talossa Hallitus- ja Fabianinkadun kulmassa 7.10.1860.Valfrid Vasenius (1848-1912) "Kuka voi laskea niiden ajatusten määrän, joille kirjasto on antanut pesäpaikan ja siivet?”

Eläköön kirjasto!

Kirjasto – virittää vastaanottotaajuudelle?Kävijämääriä eri kulttuurilaitoksissa

Linnanmäki1,2 milj,

Kiasma, nykytaiteen museo:193 800

Korkeasaareneläintarha:510 693

Turun linna:96 958

Liikuntamylly:479 000

Finnkino, Tennispalatsi, (2007):1 390 533

Turunpääkirjasto:1,2 milj.

Kirjasto 10:568 413

Amsterdam,Oba:1,8 milj.


http://fi.wikipedia.org/wiki/Tiedosto:Finnkinon_logo.svg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3d/BibliotheekOBA_2.jpg


Kirjastotoiminnan kiteytys: Poliitikko, Kansalainen/ käyttäjä

Sisältö Kirjaston työntekijä

Kommunikaatio

TekniikkaYhteiskunta

Arvot

Ilmiöt

Muutos

Tehtävä Suorittaja

Suorittaja

Tila-fyysinen-verkko


Hybridikirjasto (2002-2005):-tehokkaampi tapa käyttää perinteistä kirjastoa H

yllyt

Hyllyt

Aineisto

DVD:tLehdet

Työasemat

Työasemat

LukupaikatItse-

palvelu

Tietohuoltoasema

http://igs.kirjastot.fi/

Kysy Onlinehttp://www.lib.hel.fi/fi-

FI/kysy/HelMet

www.helmet.fi

Kirjaston kotisivu

www.lib.hel.fi

Valtakunnallinen

kirjastoportaali,

www.kirjastot.fi

Aineisto

Aineisto


Rajaton kirjasto (2005 -)lisää valtaa asiakkaalle:

Stage

Itsepalvelu

Oppimisympäristö

Oleilu, nähdyksi tuleminen

Työpisteet

Void

Kuva: Anish Kapoor

Aineisto

Näkyvyys ja asiakkaan

kohtaaminen

Elämykset,kohtaamiset

Opastus

Digikirjasto

”taskussa”

Rajaton kirjasto

Kirjasto


https://www.spotify.com/en/





The World Digital Library



Keskustakirjasto 2017-ovi auki n. 1,5 miljoonalle käyttäjälle vuosittain


• Elämykset ja tapahtumat• Kirjasto 10 ja

Kohtaamispaikka• Logistiikka ja RFID• Monikielinen kirjasto• Musiikki• Nuoret• Perhekirjasto • (Oppimisympäristöt)

Kipinä-ryhmät


Starttiseminaari 15.10.2008Kipinäryhmien tehtäviä• Aiheen tutkiminen ja

selvittäminen yhdessä• Innovaatiopotentiaali esiin!• Olevan palvelun tarkastelu

asiakkaiden silmien läpi• Puuttuvan palvelun tarpeen

tutkiminen ja selvittäminen• Ehdotukset konkreettisiksi

toimiksi– Suunnitelma palvelusta tai

toiminnasta– Kokeileminen– Testaaminen


Lähtökohta:Ihmisen tapa ja tarve toimia


Lähtökohta:”From transactions to

relations”Helene Blowers: Kirjastoihmisten ei tulisi olla sidoksissa kirjoihin

tai muihin formaatteihin, vaan oppimiseen ja

ihmisten osallistumiseen,

from librarian to lifebrarian

Toimintaympäristön muutos (tila)


• Tarpeet muutoksessa– Mobiili, digi, laajakaista, tiedon, työn, toisen

ihmisen saavutettavuus 24/7 - - > aikakäsitys, tilakäsitys, ajankäyttö

– Etninen moninaistuminen, moniarvoistuminen, alakulttuuristuminen

– Toisaalta globaali samanlaistuminen– Nomadismi– Työkulttuurin muutos (pätkätyöt, etätyö)– Perhesuhteet muutoksessa, sateenkaari- ja

uusioperheet, sinkkuus– Projektoituminen, kurssiutuminen, putkiutuminen,

yksilöllistyminen, yksinäistyminen?– Urbanisoituminen ja ympäristöuhat


Toimintaympäristön muutosMaslow’n tarvehierarkia

Perinteinen Moderni

Itsensä toteuttaminen

Hyväksyntä, tunnustus

Sosiaaliset tarpeet

Turvallisuus

Fyysiset tarpeet

Toimintaympäristön muutos (verkko)


• Tarpeet muutoksessa– Analogisesta digitaaliseen? 500 v. printtimediaa, 100

v. radiolähetyksiä, äänitteitä ja elokuvaa, 50 v. TV, 15 v internetissä surffailua ja 10 vuotta mobiiliteknologiaa; mitä seuraavaksi?

– Internetin linkittyvät rakenteet ja globaalin maailmankylän yhteisöllisyys

– Avoimuus, osallistavuus, läpinäkyvyys– Tiedon tuottajan ja kuluttajan roolit sekoittuvat– Nyky-yhteiskunta on verkostojen ja vertaisten (David

Miliband)– Keskusteleva ja vaihdantaan perustuva maasto, jonka

internet on paljastanut

Sidos: verkko + tila


Verkossa haetaan, tutustutaan, tuotetaan ja jaetaan. Se muokkaa käsitystämme siitä, minkälainen on hyvä tiedon, taidon ja tarinoiden hankinta-alusta. Tietoa on meissä kaikissa. Verkossa heittäydytään etsimään ilmaisuja ja identiteettejä, samalla peilataan sidosta reaalimaailmaan.Verkko paljastaa ajalle tyypillisiä kulttuurisen toiminnan muotoja. Kuinka vahvistaa niitä?Kuinka luoda käytäntöjä, jotka yhdistävät verkon osaksi sosiaalisen kohtaamisen ja merkityksen muodostumisen tiloja?


Verkko tilan laajentumana, ja toisin päin:Esim. ”Extended memory”= jatkettu muisti

Kuinka kirjaston kirja, jonka moni on lukee, voisi muodostua houkuttelevammaksi kuin kaupasta ostettu? Kirjastokirja ei olisi enää omistetun kirjan ”huonompi serkku”.”Nimekkeelle" voisi digitaalisten sovellusten avulla kerryttää yhteistä muistia, jälkiä sitä käyttäneistä lukijoista, kokijoista, ikään kuin sivujen "marginaaleihin”. Ja tehdä se paremmin kuin Amazon! Arvostelujen ja tähditysten sijaan lyhyitä kommentteja, mielleyhtymiä, vinkkejä, muistiinpanoja, jatkoja teksteihin, lukusuosituksia piirroksia, yms. Näin kirjasto olisi ikään kuin se paras "hyperlinkki" ja "yhteenliittymä", keskustelun laajentuma.

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.musl.org/images/fractal_hand_large.jpg&imgrefurl=http://www.naturalmath.com/forum/club-stories/complexity-combinations-fractals-memes-2.html&usg=__BlQWvHBip7SxOXTEUT0ikAZGjwc=&h=1998&w=1998&sz=624&hl=fi&start=7&um=1&tbnid=6blOAOHuKGBvNM:&tbnh=150&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dfractal%26hl%3Dfi%26rls%3Dcom.microsoft:*%26um%3D1


Kirjasto – demokratian tilana• Vrt. Wikipedia: tiedon luominen

yhdessä, erilaisista näkökannoistayhteiseen lopputulokseen, ei hierarkiaa, kokonaisuus on suurempi kuin osiensa summa

• Informaatio avoimena rakenteena,sen arvottamisen yhteisyys

• Tekeminen yhdessä: motivoi, voimaannuttaa

• Suorat vaikutuskanavat vähentyneet, osallistumisen tapoja tarvitaan lisää, kansalaisuuden näkökulma

• Kirjasto on ei-kuluttava ja yhteinen tila, toiminta vapaata


Kirjasto – kulttuurin tilana• Keskittyminen asiakaskokemukseen

pelkän informaation välittämisen sijaan• Elämys on erilainen hyödyke, tilanne-

sidonnaisuus ja ainutkertaisuus, tarjoaa henkilökohtaista huomiointia, iloa, arvoa ja spontaaniutta, sisältää transformaation mahdollisuuden

• Itsensä toteuttamisen tarve/ massatuotanto - - > kasvava ristiriita

• Jätä jälki! Esim. kaupunkimuisti-seinä• Make your staff using our staff,

amatöörien toimintapaikka• Luovuuden arkistoja, creative commons• Ihmisten itse synnyttämät ja valitsemat

yhteisöt

Kirjasto – oppimisen tilana


• Kuinka informaatio muuttuu tiedoksi, oivallukseksi, oppimiseksi?

• ”Muisti” ei ole hyllyssä, vaan syntyy sitä käyttämällä, käytänteissä

• Tieto ei siirry ilman tulkitsijaa, suodattajaa, vuorovaikutuksen ja kokeilun tuotos

• Tiedosta, historiasta minun tietoon, historiaan

• Oppimisen edistyminen edellyttää myös transformatiivisuuden kokemuksia, vrt. ihmisten koulutustaso, oppimisen kokemus muuttaa minut joksikin muuksi kuin olen tähän asti ollut

• Informaatio, aineisto, kirjat erityisinä sosiaalisina objekteina, jotka yhdistävät ihmisiä

• Osaamisen kohtauspaikka: eri alojen tekijät, käyttäjät, kiinnostuneet, erityisryhmät, opiskelijat, yritysmaailman innovaattorit


Kiitos!www.lib.hel.fi

nuoren kirjastokaartin kirjastovisio

Technology