nuorisotakuun toteutumisen tilannekatsaus · • typa tekee tiivistä yritysyhteistyötä ja on...

Nuorisotakuun toteutumisen tilannekatsaus

9.9.2015

projektipäällikkö Maria Virtanen, puh. 040 806 3878, [email protected]

www.tampere.fi/nuorisotakuu

http://www.tampere.fi/nuorisotakuu

TAVOITTEENA TARJOTA JOKAISELLE

1) alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaallevastavalmistuneelle työ-, työkokeilu- opiskelu-,työpaja- tai kuntoutuspaikka viimeistään kolmen kuukauden kuluessa työttömäksi joutumisesta.

2) peruskoulun päättäneelle koulutuspaikka lukiossa, ammatillisessa oppilaitoksessa, oppisopimuksessa, työpajassa, kuntoutuksessa tai muulla tavoin.

=> Nuorisotakuu kirjattu Tampereen kaupunkistrategiaan ja

sen toimintasuunnitelmiin

Maria Kr Virtanen 2015

Tampereen kaupunki toteuttaa nuorisotakuuta mm. koulutuksen, sosiaali- ja terveyspalveluiden, työllisyydenhoidon, työpajatoiminnan, etsivän nuorisotyön ja nuorisopalveluiden keinoin, yhteisvastuullisesti yhteistyössä julkisen hallinnon, elinkeinoelämän, oppilaitosten, kuntalaisten, yhdistysten, yhteisöjen ja muiden sidosryhmien kanssa.

Tampereen kaupungin näkökulmasta nuorisotakuu sisältää työllisyys-, koulutus-, palvelu-, asumis-, osallistumis- ja harrastustakuun näkökulmat.


Tampereella suurimmaksi ongelmaksi koko nuorisotakuun toteutumisen kannalta on osoittautunut taloudellinen tilanne ja työpaikkojen puute.

Tampereen nuorisotyöttömyys on valtakunnallisessa vertailussa edelleen maan korkeimpia. Alle 25-vuotiaita työttömiä työnhakijoita oli TE-toimiston ilmoituksen mukaan Tampereella heinäkuun lopussa 3598, kasvu edellisvuodesta 11,8 %.

Tampereella koulutuksen ulkopuolelle jääneiden 17–24 -vuotiaiden nuorten osuus vastaavan ikäisestä väestöstä (9,2 %) on sen sijaan suurten kaupunkien pienin.

Joka kolmas alle 25-vuotiaista nuorista työttömistä on vielä vailla ammattia.


Mitä Tampereen kaupunki tekee

työllisyystakuun toteutumiseksi? 1/2

• Valmistuneiden työllistymistä ja sijoittumista jatko-opintoihin seurataan OKM:n tuloksellisuusrahoituksen mittareiden avulla.

• TE-toimistolla on asiassa päävastuu.

• Valtion ja kaupungin työvoimahallinnon välisen yhteistyön tiivistäminen ja tehostaminen on ollut keskeinen haaste Tampereen seudulla.

• Nuoret ja pitkäaikaistyöttömät on nostettu Tampereen kaupungin työllisyydenhoidon palveluiden (TYPA) kärjiksi ja TYPAn nuorten palvelut on vakinaistettu vuonna 2014. http://www.tyollisyysportti.fi/

• TYPA tekee tiivistä yritysyhteistyötä ja on käynnistänyt yhdessä kaupunkiseudun kuntien kanssa työllisyydenhoidon kehittämisohjelmaan pohjautuvan yhteistyön nuorisotakuun toteuttamiseksi.

• Yhteishankkeet eurooppalaisten kaupunkien kanssa

• Nuorten yrittäjyyden ja innovaatiotoiminnan edistäminen, elinkeinopoliittiset toimenpiteet


http://www.tyollisyysportti.fi/

Mitä Tampereen kaupunki tekee työllisyystakuun toteutumiseksi? 2/2

Kaupunki palkkaa vaihtuvuuden ja eläkkeelle lähtevien tilalle ammattilaisia,

harjoittelijoita, sijaisia tai oppisopimuksella yhteensä n. 300 henkilöä vuodessa.

Kesätöissä on runsaat 600 nuorta.

Nuorisotakuun myötä kesä- ja talvityötarjontaa on laajennettu:

- Vuonna 2015 kesäharjoittelussa on 108 vailla aikaisempaa työkokemusta

olevaa 15−17-vuotiasta ja kymmenen yli 18-vuotiasta Typan nuorta asiakasta

(kesätapahtumapilotti).

- Kevättalvella 2014 liikuntapalveluihin Ratinaan työllistettiin 11 Typan nuorta

asiakasta (talvitapahtumapilotti).

Kaupunki on mukana Pirkanmaan Yrittäjien käynnistämässä, valtakunnalliseksi

laajentuneessa Kaikille nuorille töitä -kampanjassa sekä muussa

nuorisotakuun alueellisessa yhteistyössä ja kampanjoinnissa, esim.

Keskustorilla 5.6.2014 ja 4.6.2015 järjestetyt Nuorille töitä – rekrytointi-,

koulutus- ja yrittäjyystapahtumat.


Pirkanmaan Yrittäjien Kaikille nuorille töitä http://www.nuorilletoita.fi/

http://www.nuorilletoita.fi/

Mitä esim. perusopetuksessa tehdään

koulutustakuun toteutumiseksi?

Opintojen ohjaus: Oppimisen ohjaus, jatko-opintoihin ja elämän uralle ohjaus, kasvun ja kehityksen tukeminen, työelämään tutustuttaminen, nivelvaiheen yhteistyö toisen asteen koulutuksen kanssa

Oppilashuolto: Perhetukipalveluihin ohjaaminen

Tehostettu ja erityinen tuki ja sen jatkumo toiselle asteelle

Erilaiset tavat suorittaa perusopetus: JOPO®, Joustavan perusopetuksen tavoitteena: 1) ehkäistä ongelmia ja puuttua niihin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa, 2) varmistaa oppilaille jatko-opiskelupaikka sekä 3) ehkäistä keskeyttämisiä toisella asteella.

Lisäopetus

KiVa-koulu –ohjelma

Kehittämisprojektit, esim. Älä o tumput suarana

Harrastusmahdollisuudet ja niihin ohjaaminen


Mitä esim. toisen asteen koulutuksessa

on tehty koulutustakuun toteutumiseksi? 1/2

Nivelvaiheen toiminta

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus –Ammattistartti

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (2 erilaista)

Maahanmuuttajien perusopetukseen valmistava opetus (Tredu & Aikuislukio)

Aikuisten perusopetus

Aikuisten maahanmuuttajien perusopetus, luokat 7-9

Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutuk-seen valmistava koulutus

Maahanmuuttajien valmentava ja kuntouttava koulutus

Maahanmuuttajien lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Lukiostartti

Kotitalousopetus

AKU-toiminta ja AKU-Point –ryhmä


Tapahtuu syksyllä 2015

Uusi VALMA eli ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus korvaa aiemmat ammattistartit, maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavat koulutukset, kotitalousopetuksen sekä valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen 1. VALMA on tarjolla mm. Tredussa.

Tredussa käynnistyy syksyllä 2015 myös LUVA eli maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus.

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa koulutusta (TELMA) annetaan ammatillisissa erityisoppilaitoksissa.

Ammattiin, koulutukseen ja uralle ohjaava AKU-toiminta Tredussahuolehtii perusopetuksen päättäneistä alle 18-vuotiaista nuorista, jotka ovat vailla jatkokoulutuspaikkaa. AKU-toiminnan yhteydessä syksyllä jatkuu myös AKU Point -ryhmätoiminta.


Mitä esim. toisen asteen koulutuksessa

on tehty koulutustakuun toteutumiseksi? 2/2

Ammatillinen erityisopetus

Ammatillisten perustutkintojen uudistaminen

Työpaikalla tapahtuvan opiskelun laajentaminen

Oppisopimuskoulutushttp://www.tredu.fi/koulutukset/oppisopimuskoulutus.html

Nuorten oppisopimuskoulutuksen ja työssäoppimisentoimenpideohjelma, etsivä oppisopimuskoulutus ja oppisopimuksen kehittämishankkeet

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma

Opiskelijahuolto ja opiskeluterveydenhuolto

• Tikaspaja

• Korjaamo-hankkeen toimintamallit

• OIVA-hanke ja oppilaitosnuorisotyö

• Avoin ammattiopisto / Navigoi osaamista -hanke

• NAMU-hanke

• Koutsi, Koutsi-ryhmä ja Taika-koulutus (ostopalveluina)


http://www.tredu.fi/koulutukset/oppisopimuskoulutus.html

Mitä esim. aikuiskoulutuksessa

tehdään koulutustakuun toteutumiseksi?

• Nuorten aikuisten osaamisohjelman (NAO) avulla 20–29-vuotiaille tarjotaan vuosina 2013–2016 mahdollisuuksia suorittaa heiltä vielä puuttuva toisen asteen tutkinto joko oppilaitoksessa tai oppisopimuksella. Opintoihin hakeutumista ja opintojen suorittamista edesauttavaa neuvontaa ja ohjausta on lisätty ja tehostettu. » Nuorten aikuisten osaamisohjelma http://naopirkanmaa.wordpress.com

• Tampereen aikuislukio tarjoaa nuorille aikuisille mahdollisuuksia suorittaa perusopetuksen oppimäärä ja lukio-opinnot joustavasti mm. etäopetuksena.

….Eikä unohdeta alueen korkeakouluja – peräti joka kuudes tamperelainen on korkeakouluopiskelija!


http://naopirkanmaa.wordpress.com/

Koulutustakuun toteumaa 1 (syksy 2014)

Tampereen kaupungin perusopetuksesta siirtyi lukioihin n. 57 %, kun aiemmin määrä on ollut n. 52 %. Ammatilliseen koulutukseen siirtyi n. 37 %. Ammatilliseen peruskoulutukseen sijoittuneiden lukumäärä väheni edellisvuoteen verrattuna n. 20 %, mutta lukioiden säilyi liki samana. Perusopetuksen päättäneiden lukumäärä väheni edellisestä vuodesta n. 12 %.

Heikko talous- ja työllisyystilanne ja yhteishaku-uudistuksen vaikutukset ovat Tampereella lisänneet lukioiden vetovoimaa.

Nuoret eivät välttämättä hakeudu opiskelemaan niihin koulutuksiin, jotka vastaisivat työelämän odotuksia ja tarpeita.

Koulutus, johon nuori on päässyt, ei välttämättä vastaa nuoren toiveita ja unelmia.


Koulutustakuun toteumaa 2 (syksy 2014)

Peruskoulunsa päättäneistä tamperelaisista nuorista 99 oppilasta jäi kevään 2014 yhteishaussa ilman ensisijaista opiskelupaikkaa ja haki valmistaviin koulutuksiin.

Syksyllä 2014 lisäopetuksen ja ammattistarttien paikkoja oli nuorten määrään nähden riittävästi tarjolla. Tampereella käynnistyi mm. maahanmuuttajien lukioon valmistava koulutus.

Teknilliseen lukioon integroidun Lukiostartin suosio yllätti: 50 hakijaa, joista 10 otettiin. Edellisvuotisen lukiostartin käyneistä 100 % sijoittui lukioon.

AKU-toiminta huolehtii Tampereella alle 18-vuotiaiden jatkokoulu-tusasioista. AKU-toiminta on yhteydessä ilman jatkokoulutus-paikkaa jääneisiin nuoriin ja antaa neuvontaa erilaisiin koulutus-vaihtoehtoihin ja ammatteihin liittyen. Syksyllä käynnistyi myös AKU Point –ryhmä. www.akutoiminta.fi/


Perusopetuksen päättäneet Tampereella v. 2011 v. 2012 v.2013 v.2014

Perusopetuksen päättäneet: 1996 1860 1908 1678

lukioon sijoittuneet 1020 968 958 953

(vertailuluku sisältää myös erityiskoul. op) 51,1% 52,0% 50,2% 57,0%

ammatilliseen koulutukseen sijoittuneet 768 706 765 615

(sis. ammattilukiokoul. 2011-2013, erityisop ryhmiä) 38,5% 38,0% 40,1% 36,7%

muuhun koulutukseen (lisäopetus, ammattistartti,

kansanopisto tmv.) tai toimintaan, työhön 141 101 99 96

7,1% 5,4% 5,2% 5,7%

ei tietoa sijoittumisesta (2.9.) 7 2 7 3

ei tietoa /tavoitettu (tilanne 2.9.) 2 8 13 2

pois muuttaneet 7

(Perusopetuksen päättäneet sisältää Tampereen kaupungin peruskoulujen lisäksi myös yksityiset sekä valtion koulut ml. erityiskoulujen oppilaat (pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaat).)


Koulutustakuun toteumaa 3

Koulutuksen ja sen nivelvaiheiden tukipalveluja sekä erilaisia koulutuksen muotoja ja mahdollisuuksia yksilölliseen opintopolkuun kehitetään sekä osana normaalia toimintaa että projektien ja nuorisotakuun erillisrahoituksen avulla.

Toisen asteen koulutuksessa panostetaan arviolta yli 1 M€syrjäytymisen ehkäisemiseen ja tutkintojen loppuun saattamiseen.

Toisen asteen ammatillisen koulutuksen keskeytti ilman erityistä syytä vuonna 2014 yhteensä 6,9 % (459/6658) opiskelijoista ammattiopisto Tredussa ja Tampereen kaupungin lukioissa 1 % opiskelijoista. Keskeyttäneistä opiskelijoista jokaiselle pyritään tekemään jatkosuunnitelma.


OIVA – ohjauksen interventioilla vaikuttavuutta läpäisyn tehostamiseen Tredussa

OIVA-projekti toimii Santalahden, Sammonkadun, Hepolamminkadun, Valon ja Kankaantaankadun toimipisteissä.

Perusopetusyhteistyössä Tampereella Kaukajärven ja Linnainmaan koulun kanssa nuorten kanssa mietitty mielikuvia

ammateista ja omista haaveista ja kokeiltu kolmen päivän TET–leiriä nuorille Hepolamminkadun toimipisteessä.

Nokialla ja Ylöjärvellä perusopetusyhteistyö jatkuu jo sovituilla tavoilla. Tarvittaessa järjestetään vierailuja ja

tutustumisia ammatilliselle puolelle. Nivelvaiheyhteistyöhön kehitetään myös ammattikortteja.

Keväällä 2014 tehty n. 500 opiskelijan kanssa yksilötyötä, tapaamisten aiheina mm. elämänhallintaan liittyvät haasteet ja

motivaation puute. Nuoren kanssa työskennellään säännöllisesti, tarvittaessa haetaan yhdessä apua myös opintojen

ulkopuolelta. Nuoret olleet valmiita vastaanottamaan nuorisotyöntekijän tarjoamaa tukea.

Yhteisöllisyyttä, me-henkeä, viihtyvyyttä ja opintoihin sitoutumista vahvistettu teemapäivillä mm. rasismin vastaisella

viikolla, valmistuvien Uraputkipäivä ja Tervemenoa työelämään -päivällä, bändeillä, itsetuntoluennoilla ja tupakkateema-

päivällä. Osassa toimipisteitä kokeiltu välituntitoimintaa, joka kerää nuoria erilaisten kisojen kautta yhteen.

Ohjausyhteistyössä opinto-ohjaajan mukaan saaminen on vahvistanut nivelvaiheyhteistyötä perusopetuksen opinto-

ohjaajien kanssa. Lisätukea tarjotaan perusopetuksessa oleville oppilaille, joiden ammatinvalinta ei ole selkiytynyt.

Syksyllä opo mukana ohjaamassa uusia aloittavia opiskelijoita, jotka kokevat tehneensä väärän valinnan.

OIVAn nuorisotyöntekijöiden työmuoto ja matalankynnyksen tukitoiminta tavoittaa nuoret opiskelijat hyvin.

Osa nuorista on todennut, ettei olisi ilman nuorisotyöntekijän tukea valmistunut tai pysynyt koulussa.


Koulutustakuun tulevaisuuden huolia 1/2

• Tampereella ammatillisella koulutuksella on ollut suuri vastuu nuoriso-

takuun toteutuksessa. Ammatillisen koulutuksen rahoitusjärjestelmään

kohdistuu lähivuosina yli 200 M€:n säästötavoite. Lisäksi rahoituksen

perusteita muutetaan tavalla, joka vastaisuudessa merkittävästi

vaikeuttaa oppilaitoksen resurssien käyttöä syrjäytymisen ehkäisyyn ja

yksilölliseen opintojen aloittamisen ja loppuun saattamisen tukemiseen.

• Uusilla yhteisvalintaa koskevilla ohjeilla on merkittävästi vaikeutettu

Tampereen seudulla työelämän kanssa yhteistyössä valmisteltujen

koulutusten toteuttamista (mm. kaksoistutkinnot kuten koneenasentaja-

sähköasentaja –koulutus sekä ammattilukiotoiminta kuten konelukio-

koulutus). Ammatillisessa koulutuksessa tulisi voida säilyttää paikallinen

liikkumavara, jotta koulutuksen järjestäjät voivat yhteistyössä työelämän

kanssa saada aikaan monipuolista osaamistarjontaa.

• Oppisopimuskoulutus ei kykene parantamaan nuorten tilannetta, kun

uusia oppisopimuksia on heikon talous- ja työllisyystilanteen vuoksi

hankala saada.


Koulutustakuun tulevaisuuden huolia 2/2

• Vuonna 2025 16–18-vuotiaita nuoria arvioidaan olevan Tampereen

kaupunkiseudulla 2260 enemmän kuin vuonna 2014 (19%).

• Väestönkasvun, lukiokoulutuksen suosion kasvun ja

valtionosuusleikkausten vuoksi Tampereen kaupunki joutuu

panostamaan tulevina vuosina entistä enemmän lukiokoulutuksen

resursointiin.

• Tällä hetkellä joka kolmas Tampereen lukiolainen tulee Tampereen

ulkopuolelta. Valtionosuudet eivät kata lukiokoulutuksen

järjestämisen kasvaneita kustannuksia.

• Sekä koulutustakuun että alueen kokonaistalouden näkökulmasta olisi

koko kaupunkiseudun etu, että lukioverkko järjestettäisiin

seudullisesti ammatillisen koulutuksen tavoin tai että oppilaskohtaiset

kustannukset jakautuisivat tasaisemmin seudun kuntien kesken,

esimerkiksi oppilaan kotikunnan perusteella.


Nuorillepaikkoja.fi kokoaa Tampereen kaupunkiseudun nuorisotakuutoimijat samalle kartalle verkkoonhttp://nuorillepaikkoja.fi/

Linkki www-sivuille

>> Seutunuotan www-sivuille

http://nuorillepaikkoja.fi/

http://www.tyollisyysportti.fi/tyollisyydenhoidon-ammattilaisil/seudullinen-yhteistyo/seutunuotta/

http://www.tyollisyysportti.fi/tyollisyydenhoidon-ammattilaisil/seudullinen-yhteistyo/seutunuotta/

ESR-rahoitteisessa Seutunuotta-projektissa yhteistyössä Pirkanmaan TE-

palveluiden kanssa kehitetty Nuorillepaikkoja.fi -kartta opastaa nuoria

löytämään elämäntilanteeseen sopivan paikan sekä toimii myös ohjauksen

tukena.

Seutunuotta-projektilla kehitettiin nuorisotakuun yhteistyötä, verkkoviestintää

ja tiedontuotantoa eri toimijoiden kesken Tampereen kaupunkiseudulla

sekä työstettiin mm. nuorisotakuuseen liittyviä palveluvajeita.

Hanke alkoi syyskuussa 2013 ja loppui keväällä 2015 ja sen isäntänä toimi

Tampereen kaupungin työllisyydenhoidon yksikkö. Hankkeen

päärahoittajina ovat EU:n sosiaalirahasto (ESR) sekä Tampereen

kaupunkiseudun kunnat. Näiden lisäksi hankkeen yhteistyökumppaneina

olivat Pirkanmaan TE-palvelut, Kela, ELY-keskus, Tredu, TAKK ja TAMK.

Yhteistyö toimijoiden välillä jatkuu, vaikka hanke päättyi.

Seutunuotta: www.tyollisyysportti.fi/seutunuotta


Seutunuotta-projekti

Etsivä nuorisotyö ja Nuorten taloEtsivällä nuorisotyöllä on tärkeä rooli nuorten tavoittamisessa ja ohjaamisessa palveluiden piiriin.

Tampereen kaupungin oma etsivä nuorisotyö työskenteli tammi-heinäkuussa 2014 117 uuden

nuoren asiakkaan kanssa ja ohjasi heitä tarvitsemiensa palveluiden piiriin. Lisäksi etsivään

nuorisotyöhön ohjattiin 97 nuorta, mutta näitä nuoria ei joko tavoitettu tai tavoitettaessa he

totesivat, etteivät tarvitse palveluita.

Nuorten talon palveluvalikoiman laajentumistarvetta selvitettiin keväällä 2014 ja talolle

jalkautuivat uusina toimijoina A-klinikkasäätiön terveys- ja sosiaalineuvontapiste Nervi, Silta-

Valmennusyhdistyksen koulutuspalvelut ja kaupungin Nuorisoneuvola kertaluonteisesti.

Syksyllä uusina palveluina jalkautuivat Tampereen seudun työväenopiston Opinverstas,

Rikosuhripäivystys ja Setlementti Naapurin Välitä! –seksuaaliväkivaltatyön verkostohanke.

Nuorten asiakaskäyntejä oli vuonna 2014 yhteensä yli 2300. Talon moniammatillinen yhteistyö

toimii hyvin ja se sai Tampereen kaupungin henkilöstön kehittäjäpalkinnon 2014. Nuorten

talon verkkoviestintää on kehitetty ja talon palveluista on tehty mm. Youtube-mainosvideo.

http://www.tampere.fi/perhejasosiaalipalvelut/nuortentalo.html

Etsivän nuorisotyön kohderyhmälle järjestettiin syksyllä 2014 myös asumiskoulutusta ja

Rikosseuraamuslaitoksen kanssa on kehitetty työmallia vankilasta vapautuvien nuorten

auttamiseksi. Maria Kr Virtanen 2015

http://www.tampere.fi/perhejasosiaalipalvelut/nuortentalo.html

Terveys ja toimintakykyTamperelaisnuorten elintavoissa ja osallisuudessa koulussa on havaittavissa

myönteistä kehitystä. Riittävään uneen ja liikuntaan, koulukiusaamiseen sekä

seksuaaliterveyteen on kuitenkin kiinnitettävä edelleen huomiota.

Mielenterveysongelmat ovat selkeässä kasvussa.

Nuoret tarvitsevat lisää varhaisvaiheen keskustelumahdollisuuksia nuorisoneuvolassa,

opiskeluterveydenhuollossa ja työterveydessä sekä tukea arkeen.

Syksyllä 2014 kaupungin ja Tampereen aikuiskoulutuskeskuksen yhteistyönä

toteutettiin alle 29-vuotiaille mielenterveys- ja päihdepalvelujen potilaille suunnattu

koulutuskokeilu, VoimaKoulu, osana psykiatrista hoitokokonaisuutta.

Tarkoituksena oli hoitoa ja koulutusta yhdistämällä avata nuorille väylää

ammatillisiin opintoihin ja katkaista nuorten eläköityminen ja potilasura.

Koulutuskokeilulla pyrittiin kääntämään mahdollinen työkyvyttömyys tekemisen ja

toiminnan kautta kohti osallisuutta ja opiskelua, jotta nuori voi sairausaikanaankin

edetä päämääriään kohti.

Syksyllä 2014 kilpailutettiin myös nuorten matalan kynnyksen työpajatoimintoja.


Harrastus-, osallistumis-,

palvelu- ja asumistakuun kuulumisiaKaupungin palveluissa toteutetaan ennaltaehkäiseviä, nuorten hyvinvointia, terveyttä, liikkumista, harrastamista ja muuta aktiivista toimintaa edistäviä toimenpiteitä. Ydinprosessit ovat suunnanneet toimintoja erityisesti nuoriin nuorten syrjäytymisen ehkäisemiseksi.

• Esim. mielenterveyspalveluissa aloitti syksyllä 2013 uusi palvelu, jonka erityishuomiossa nuoret alle 25-vuotiaat. Uusia alle 30-vuotiaisiin kohdennettuja toimintoja on käynnistetty myös sosiaalipalveluiden toimeentulotuen ja aikuissosiaalityön saralla.

• Yhdistysten toiminta-avustusuudistuksessa on painotus alle 20-vuotiaiden liikunnassa. Liikuntapalveluissa tavoitteena on käynnistää 13–19 -vuotiaille maksuttomia lajivuoroja 2015 alkaen ja tarjota alle 18-vuotiaille edullisempia liikuntatiloja 2017 alkaen.

• Suomen opiskelijaystävällisin kaupunki –tavoiteohjelma sis. monipuolisesti opiskelijoiden viihtymiseen ja arjen sujuvuuteen vaikuttavia tekijöitä kuten esim. asuminen, palvelut, liikenne ja työllisyys

• Asunnottomuuden ja köyhyyden poistamiseen tähtäävät toimenpiteet• Nuoret mukana asuinalueiden ja palveluiden suunnittelussa• Tiivis yhteistyö nuorten tueksi toimivien sidosryhmien kanssa

… Maria Kr Virtanen 2015


Kesällä 2015 tapahtui:

• 4.6. Nuorille töitä –tapahtuma Keskustorilla

• Laillisia graffitiseiniä pystytettiin Kaukajärvelle, Kalevaan ja Tesomalle

• 20.7.-21.8. Nuorille töitä – nuorten graffititaidenäyttely virastotalon ala-aulassa => tilaustöitä nuorille taiteilijoille ja uusi osuuskunta

• 3.-7.8. toteutettiin ensimmäinen Kohti työelämää –leiripilotti. Kohderyhmänä ovat 15–17-vuotiaat nuoret, joilla ei ole jatko-opintopaikkaa tai aiempaa työkokemusta. Leirillä tutustuttiin eri ammatteihin ja suoritettiin ajokortti työelämään.

Tietoa nuorisotakuun tarpeisiin

Vuoden 2014 aikana selvitettiin tutkimuksin erityisesti:- pirkanmaalaisten maahanmuuttajanuorten, - tamperelaisten vammaisten nuorten henkilöiden sekä mm. - Tesoman asuinalueen nuorten tilannetta ja palvelutarpeita nuorisotakuun toteuttamiseksi.

Syksyllä 2014 Tampereen kaupunkiseudun nuorisotakuu-toimijoille tehtiin verkkoviestintäkartoitus.

Keväällä 2015 tehtiin tamperelaisten nuorten asunnottomuus-ilmiötä koskeva kartoitus.

Tampereen kaupungille voi lähettää nuorisotakuuseen liittyvää palautetta sähköpostiosoitteeseen:

[email protected]



TAMKin Takuulla tekemistä – ESR-projektin Youtube-infovideoita

nuorilta nuorille nuorisotakuusta ja nuorisotakuun palveluista:

Nuorten talohttps://www.youtube.com/watch?v=gNcyj1IB8sw

Tredun Tikaspajahttps://www.youtube.com/watch?v=7-zgeVavSJY

Etsivä nuorisotyö opiskelijan näkökulmasta https://www.youtube.com/watch?v=vMSQRzYUsL0

Miten Tampereen kaupunki toteuttaa nuorisotakuuta?https://www.youtube.com/watch?v=2R3SEeNf5ag

Lisää Youtubessa!

https://www.youtube.com/watch?v=gNcyj1IB8sw

https://www.youtube.com/watch?v=7-zgeVavSJY

https://www.youtube.com/watch?v=vMSQRzYUsL0

https://www.youtube.com/watch?v=2R3SEeNf5ag


Syksyllä 2015 tapahtuu mm.:

Nuorten aikuisten väkivaltaa (Kiusatut) kokeneiden ryhmä –koulutukset

Käynnistyviä hankkeita:

• Ohjaamo Tampere • Nuorten asumisneuvonta• Ohjaustoimijoille suunnatut koulutukset Tampereen

kesäyliopistossa• Tenho - elämäntaitoja nuorille taiteen keinoin • Nuorten liikuntaneuvonta & matalan kynnyksen ryhmät

nuorille, osana kaupungin liikkumisen edistämishanketta

https://www.loora.fi/intra/bulletins/view.action?id=99235

Yhteenveto 9.9.2015

Mikä toimii?

Perusopetuksen ja 2. asteen nivelvaihe, Lukiostartti, seinätön työpaja,

Nuorten talon yhteistyö ja mm. yhteistyö- ja talkoohenki alueellamme

Mitä pitäisi kehittää?

- Lisää oikeita työpaikkoja ja talous kuntoon

- Nuorten (16-30 v.) keskitetyt palvelut keskustassa osana palvelumallia

(kytkös Ohjaamo- ja TYP-toimintaan)

- Tredu Navi – yksi luukku ja joustavat, yksilölliset opintopolut

- Oppivelvollisuusiän ylittäneiden maahanmuuttajien perusopetus

- Vammaisten nuorten työllistyminen oikeisiin töihin

- Pirkanmaan TE-toimiston toimintakyvyn turvaaminen

- Nuorten mielenterveys !!


nuorisotakuun toteutumisen tilannekatsaus · • typa tekee tiivistä yritysyhteistyötä ja on...

Documents