nya elementar !
DESCRIPTION
Nya Elementar !. ca 780 elever och 110 personal F – år 5 År 6 - 9 Träningssärskola och grundsärskola Bromma Resursskola Fritidsklubb Inspirations- och utbildningscenter. Skolans verksamheter. Vilka kunskaper och färdigheter behöver våra elever här och nu och i framtiden? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Nya Elementar!
Skolans verksamheterca 780 elever och 110
personal
• F – år 5• År 6 - 9• Träningssärskola och
grundsärskola• Bromma Resursskola• Fritidsklubb• Inspirations- och
utbildningscenter
Vilka kunskaper och färdigheter behöver våra elever här och nu
och i framtiden?
Hur skall vi tillsammans arbeta för att ge våra elever bästa
tänkbara start i livet?
Nya utmaningar för skolan
• Lokalt: Kommunala skolor ska konkurrera med friskolor
• Internationellt: svenska skolungdomar ska konkurrera om jobb med hela världen som arena
• I globaliseringens spår förändras kraven på kommunikation och utbildning
• Vilka färdigheter och verktyg ska vi ge dagens ungdomar för att möta morgondagens samhälle?
Lärande exempel –Myndigheten för skolutveckling
• Studie och yrkesvägledning – en angelägenhet för hela skolan genom ex integration i undervisningen.
• En ökad möjlighet för våra elever att reflektera över sig själva och de val de står inför i livet.
Framgångsfaktorer hos oss
• Mentorskap• Elevbok, Handledning i
mentorskap• Arbetslag• Projektveckor• LPP• Vägledare som syns i
verksamheten• Rektors stöd
- Samtliga pedagoger- Ca17 elever - 3 träffar per vecka- Följa och stödja elevens sociala- och kunskapsmässiga utveckling- Strukturera och lotsa
MentorskapAlla elever ska blir sedda
- Almanacka- Studietips, ämnestips- Kortsiktig och långsiktig planering - Möjlighet till reflektion
Elevboken
Att vara mentor på Nya Elementar
En handledning i mentorskapOlika kapitel- Inför en ny termin..- Inför gymnasievalet..
(Fortbildning i samtalsmetodik)
Trampolinen
• Mentorsgrupper är knutna till företag
• Studiebesök och erfarenhetsutbyte
Vinster för vägledare
• Insatt mentor – ett stöd i processen
• Bättre kvalité på vägledningssamtalen
• Förberedda elever inför prao och gymnasieval
Arbetslag år 6-9
• 132 elever – två årskurser
• 10-12 personal, bitr. rek 50 %
• Spridd ämneskompetens i laget
• Gemensamt arbetsrum i hemvistet
Projektveckor
• 2-3 veckor per termin• Laget äger elever, lärare och
salar• Gemensam planering,
genomförande, redovisning och utvärdering
Integrering av vägledare i olika projekt
Deltar i planeringen för att få in ett
vägledningsperspektivArbetar rent praktiskt i projektet
- Prao - Framtid- Gymnasieval - Yrken- Genus - Val
LPP lokal pedagogisk
planering Vad? Varför? Mål att sträva mot Målet med
undervisningen är att du ska kunna…
När? Hur? Redovisning och
bedömning
Klipp håret och skaffa dig ett jobb
Vad? Hur? Varför?Redovisning:
Hur?
• Olika yrken• Olika utbildningar• Platsbanken• Söka jobb, CV och
anställningsintervju• Prao (söka, utvärdera m.m)• Framtid
Vad?Hur?Varför?Redovisning:
”This is the first day of the rest of your life” år 9
Hur?• ”I praktiken elev”• www.yrmis.se• Studiebesök • Gymnasiemässan• Gamla elever• ”Waterloo road”• Intressetest, utbildningar• Vem är jag
Projekten ger vinster för lärare
• Medvetenhet om processen kring gymnasievalet• Kontakt med vägledare• Lär känna eleven• Stort stöd i mentorsrollen
Engagerad och professionellpersonal som vågar, vill, kan och orkar!
hipp hipp (vikt vätarna).url