nytt i sanda 2011 skoltidning

Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen.

Genom glädje och lust att lära skapas trygghet och en bred kunskapsbas. Det

är viktigt för oss på skolan att ge goda möjligheter för elevernas

språkutveckling och att eleverna utvecklar social kompetens och

samarbetsförmåga så att respekt och arbetsro råder. Vi arbetar för att alla

elever ska uppnå kunskapsmålen . I år har vi gjort vår egen tidning.

Vår egen Klintekock!

Hallå där… ..Jan ”kocken

Janne” Olsson, Jobbar nu som kock i skol-

köket i Klinteskolan.

Var har du jobbat tidi-

gare?

– Här på Gotland har jag

arbetat på Högbyskolan och

nu sist på Gråboskolan. Men

innan jag flyttade hem till

Gotland har jag huvudsaklig-

en jobbat på olika restau-

ranger. Småland, Sälen,

Stockholm, Los Angeles och

New York är några av de

platser där jag jobbat.

Hur många lagar du mat

till varje dag?

– Vi lagar mat till cirka 700

personer varje dag.

Vilken är din favoritmat?

– Halstrad tonfisk, kroppka-

kor och raggmunk är några

riktiga favoriter.

Skulle vi kunna få mat

från andra länder t.ex. en

vecka med mexikansk mat.

– Det är klart att ni i Sanda

kan få mat som anknyter till

andra länder, men då ser vi

gärna att hela skolan följer

den temamatsedeln.

Kan vi få Bregott i stäl-

let för Lätta? Vi ha hört

att det är nyttigare.

– Det är något ni får ta upp

med er ”mattant”. Det är

hon som beställer. Det

stämmer att Bregott är ett

bättre fett.

Vilken mat gillar elever-

na bäst?

– De gillar hamburgare,

tacos och pizza bäst.

Skulle du kunna komma

och hälsa på oss i Sanda

skola, så att vi får se vem

du är som lagar så god

mat?

– Jag kommer gärna och

hälsar på er vid tillfälle och

då kan vi prata skolmat. Vi

som arbetar med maten är

jätteglada om ni tycker om

det vi serverar er. Det är

faktiskt så att det är ni som

är grunden för det arbete vi

har, så ni har all rätt att ha

synpunkter på det som ser-

veras.

Tack för att ni bryr er.

Fredagen den 29/4 fick

Joel ett lyckligt äventyr. Vi

var nämligen vid ån och

körde båtrace och hans båt

vann. Först letade vi pinnar

som vi skulle ha att peta

med. Våra faddrar i åk 5 var

med. Ett mirakel hände för

Titanic, Olivers båt, som

trots flera grundstötningar

kunde ta sig i mål . Titanic

är 55 år gammal och byggd

av Olivers, farfar. Vilgot,

Malte och Robin fastnade i

leran, men har nu kommit

loss och är tillbaka i skolan.

Efter racet åt vi vår efter-

längtade matsäck.

Klass 2 Sanda.

I det här numret:

Bussiga STURE 2

Skolans fråga 4

POLHEM 5

Tema jul 8

Klintedagen 8

Skolans ros 10

Horoskop 11

Särskilt intres-

santa artiklar:

Läs våra vårdikter

Läs våra roliga rim

ramsor

Dödsannonserna på

våra husdjur

Intervjuer av

kända uppfinnare

Information om

skolans verksamhet

Båtrace vid ån

NYTT i SANDA

Läsår 2010-2011

Årgång 2011, nummer 1

Dans rock på en stock, gjorde skolans tjocka kock. Slog med lock, hoppa bock,

och var klädd i rutig rock!

Vi började med att fråga Sture hur

det kan vara att han kör buss.

Sture svarade då

- För att jag slutade med lantbruket på heltid, på grund av mina höfter. Så jag bytte grisarna mot bussen.

Sture har jobbat med att köra buss i

20 år. Sture tycker att det roligaste

är att träffa människor och att få se

mycket under de längre turerna. Däre-

mot är det tråkigt att städa bussen.

- Om jag inte skulle köra buss skulle jag nog köra taxi.

När Sture var liten så ville han bli

bonde. Han bor i Mästerby på sin gård.

Av: Jonathan Tofftén & Julius Nilsson

Sture vid ratten

Intervju med Victoria Åkerbäck,

Isabellas, Olivers och Wendelas mamma

Bor i Hejde på en bondgård tillsam-

mans med Reine.

Victoria svarar:

-”Jag har jobbat på akuten på Visby

lasarett i 17år. Jag tycker om det

jobbet för att jag tycker om att ta

hand om människor och att hjälpa

sjuka. Det är tråkigt när människor

dör för tidigt. Om jag inte skulle

jobba på sjukhuset så skulle jag vilja

jobba som skådespelare!

Som hobby har jag att ta hand om

våra lamm, tova ull, spela piano och

renovera hus. Jag drömde om att bli

skådespelerska när jag var liten.”

Av: Wendela Åkerbäck 5:an

Vi började med att riva papper från

några gamla Gotlands Allehanda.

Vi rev papper flera gånger tills vi fyllt

en pappers korg med små, små pappers-

bitar.

6:an fick börjas med att göra smeten,

eller vad man kalla det.

Vi började med att hälla lite vatten i

en tunna, sen i med tidnings bitarna

och så tog vi en

hand – betong - rörare. Alla i 6:an gick

blanda i en minut var.

Därefter så hällde vi över smeten till

en bunke med mera vatten och då fick

alla från både 5:an & 6:an dra en pap-

pers ram genom vatten så att pappret

och vattnet åkte på. När vattnet sila-

des av, smeten var kvar som en pap-

persliknande massa som vi sedan los-

sade och lade en bit tyg mellan varje

papper, tills alla papper var klara.

Pappren hängde vi sedan på tork över

en dag. Därefter pressades de i några

veckor och seden var det klart. Vi ska

använda pappret till att skriva fina

saker på dem

Av: Samuel Kåring &

Gustav Liepa Åström

Hur vi gjorde pappret

Intervju med Sture

Från bussen jag åkte, jag såg en fjant,

på gatan ta väskan utav en tant!

Jag stoppade bussen

på en sekund

och skrek. ”Buss på!” till min lilla hund.

Och hunden sprang fort

som en månraket, tog väskan,

och tjuven i baken bet!

Sanda skola ligger centralt belägen i fin miljö nära naturen. Sida 2

Bordet

Det här är klass ett i Sanda

skola.

Här sitter vi framför vår

skola.

Vi trivs och har roligt i vår

skola! Viktiga saker för våra

yngre elever.

BORDET

Rep, När föddes du?

Upp, Jag föddes år 1736 i Greenock i

skottland.

Rep, Vem var dina föräldrar?

Upp, Min far var instrumentmakare.

Rep, Vad fick du för utbildning?

Upp, Jag fick instrumentmakare ut-

bildning, men slutade innan utbild-

ningen var klar.

Rep, Vad gjorde du efter din utbild-ning?

Upp, jag sökte jobb till instrument-

makare.

Rep, Fick du jobbet?

Upp, Nej det fick jag inte.

Rep, Vad är din kändaste uppfinning?

Upp, Det var ångloket Anton 110314

Intervju med James Watt

En bok man läser har pärm och blad.

Den kan vara sorgsen, hemsk och glad.

På en bok-gren man sitta och läsa kan.

För en bok är även ett träd minsann.

Årgång 2011, nummer 1 Sida 3

Klätterställningen

Här är hela vår klass.

Vi är uppe i vår roliga klätterställning.

Det är en varm och solig dag.

Samuel och Hannes

-”Bra och dåligt!”

Emma:” Det är en bra skola.”

Jennifer: ”Skolan är bra!”

Camila: ”En rolig skola!”

Vi har träffat Jimmy som jobbar på

vårt eget dagis i Sanda. Vi känner till

honom för att han även arbetat på sko-

lan och fritids.

”hur kan det vara att du jobbar på da-

gis?”

”Jag tycker det är kul att jobba med

barn och se barnen lära sig saker.”

Hur länge har du jobbat med dagis och

skola?

-” Ca 3 år” svarar Jimmy

När vi frågar honom vad hans

drömyrke som barn var, behöver han

inte tänka efter länge, snabbt och be-

stämt blir svaret: FOTBOLLSPROFFS!

Jimmy spelar fotboll i division 3 i laget

Dahlhem IF, där han också är lagkap-

ten.

22-åringen bytte klubb från Levide

förra året. I Levide som också är hans

barndomssocken är saknaden stor ef-

ter den mycket duktiga innerbacken.

När Jimmy och Peter Öhman bytte till

Dalhem sommaren 2010, har det inte

gått bra för Levide. För Dalhem gick

det bättre, de kom 3:a i division 3. En

bra prestation enligt alla vi känner till.

Efter tack och hej till Jimmy känner vi

helt spontant, att det är synd att

Jimmy inte längre jobbar kvar på sko-

lan.

Text av Simon och

En av serierna från åk 2

Intervju av vår

egen kändis

Jimmy

Tidningens fråga:

Vad tycker du om Sanda skola?

Förskoleklassen svarar:

Ett val kan vara att

välja sig vänner. En

val är det största

däggdjur vi känner


Här har vi Kendras pappa som berät-

tar ett spännande äventyr som

sträcker sig över hela världen.

Kompisgungan

Här har vi flugit upp i vår kompis-

gunga.

Bildtext som beskriver

bilden.

R. - .Vad och när är du född?

C. - Jag föddes 18 December i Tingsstäde

på Gotland.

R. - Kan du berätta lite om dina föräldrar.

C. - Min pappa var en tysk handlare i

Visby han hette Wulf Christopher Pol-

hammar. Men han dog när jag var 8 år och

mamma gifte om sig med en snål gubbe

men han dog 2 år efter jag blev skickad

till en farbror i Stockholm

R. - Hur länge bodde du i Stockholm?

C. - Jag bodde där i 2 år sen dog farbro-

dern jag jobbade för.

R. - Vad gjorde du då?

C. - Jag gick ut på vandring och började

som Lill-dräng och jobbade mig snart upp

till inspektor

R. - Vad gjorde du sen?

C. - Jag ville lära mig mer saker.

R. - Hur gick det?

C. - Det var svårt för att alla böckerna

var skrivna på latin.

R. - Hur lärde du dig då?

C. - En dag kom en präst han ville ha en

klocka som visade veckodagar slog kvar-

tar och visade solens och månens nedgång

och uppgång i byte att jag lärde mig latin.

R. - Vad hände efter det?

C. - Prästen som lärde mig flyttade men

då hade jag tur en annan präst kom och

lärde mig. Men senare sa han att jag

skulle fara till universitetet i Uppsala.

R. - Kan du nämna några uppfinningar du

har kommit på?

C. - Jag har kommit på Polhemsknuten och

Polhemslåset och även konstruerat röda

slussen i Stockholm och Polhemskedjan.

110308 Christoffer klass 4

Åk F till åk 4 har utedag en gång i

veckan.

Här har vi Kendra och Alma från åk 1

som håller på att bygga bo åt någon i Spannskogen.

Intervju med Christopher Polhem

Lisas serie på 4 rutor arbete med GIMP klass 4


Kan du berätta lite om dig själv?

Ja, det kan jag göra. Jag växte upp i Alkmaar i Holland.

Jag föddes år 1572.

Vad för utbildning har du?

Hendrick Goltzius var min mentor i skolan.

Var det du som ritade den första ubå-ten?

Nej, det var Leonardo da Vinci som gjorde det.

Hur tillverkade du din första ubåt?

Jag använde lufttankar som flyter vid ytan fastgjorda vid flottar och förbundna till ubåten via slangar, för att säkra syretillförsel.

I vilka syften kommer din ubåt att an-vändas?

Den kommer endast att för forsk-ning.

Var tänker du testa din ubåt?

Jag tänker testa min ubåt under Themsens yta mitt i London.00

Text av Albin Andersson klass 4

Reporter: Vad heter du?

Uppfinnare: Jag heter John.

Reporter: När och var är du född?

Uppfinnare: Jag är född år 1888 i Helensburgh i Skottland.

Reporter: Hur gammal är du?

Uppfinnare: Jag är 48 år gammal.

Reporter: Var bor du?

Uppfinnare: Jag bodde i Skottland men jag led av dålig hälsa så jag flyt-tade till Hastings i England där kli-matet var varmare.

Reporter: Var utbildade du dig?

Uppfinnare: Först gick jag på Scot-land Technical College och University of Glasgow.

Reporter: Vad är din kända uppfin-

ning?

Uppfinnare: Det är tv-apparaten¨

Reporter: Vilken betydelse har tv

apparaten för naturen, samhället och

individ.

Uppfinnare: Förut kastade man bara ut tvn men nu har man blivit bättre

på att återvinna den.

Reporter: Men för samhället och

individ då?

Uppfinnare: Den gör mitt eget liv lite roligare men jag vet inte vad dom andra tycker.

Reporter: Hur kom du på att du

skulle göra en tv-apparat?

Uppfinnare: Jag gick en promenad och fick tanken att om man kan höra via radiosignaler borde man kunna se via radiosignaler

Reporter: Tog det lång tid att bygga

tv-apparaten?

Uppfinnare: Det tog sju år.

Reporter: Hur såg den första kame-

ran ut då

Uppfinnare: Det var en stor klumpig apparat och den var tvungen att skruva fast den i golvet.

Reporter: Okej men varför?

Uppfinnare: Det var så mycket som snurrade så den välte väldigt lätt.

Reporter: Vad var det första som

visades på tvn?

Uppfinnare: Det var en liten docka.

Reporter: Hur kändes det att vara

berömd?

Uppfinnare: Det var en otrolig känsla.

Reporter: Fanns det andra som ville

kopiera din uppfinning?

Uppfinnare: Det fanns två andra brittiska tv-system som gjorde sitt eget tv-system som visade sig vara bättre en Bairds.

Text av Adam klass 4

Intervju med John Logie Baird

Intervju med Cornelis Drebbel


R. - Ni kallas för bröderna Wright men

vad heter ni egentligen?

W. - Vi heter Orville och Wilbur.

R. - när är ni födda?

W. - jag är född 1867 och Orville 1871.

R. - var ifrån kommer ni?

W. - vi kommer från USA.

R. - Vad är ni kända för?

W. – vi är kända för att vi byggde den

första flygmaskinen som enligt princip

var tyngre än luft!

R. - När byggde ni er första flygma-

skin?

W. - vi byggde vår första maskin 1900.

R. - När flög ni ert första fullskaliga

plan?

W. - Tja när vi flög vårt första plan. De

var i Kitti Hawk.

Text: Wiktor klass 4

Berättelsen LOU

Jag har hans mobilnummer! Men jag

kommer aldrig våga ringa…Ett sms?

Ja, bra ide! Du har rätt! Okej, hum

”Jag älskar dig”, nej. För direkt. ”Du

är så himla snygg”, inte heller. Då

tror han att jag är ytlig…” Jag tyck-

er du är smart”. Ja, det är bra och

uppskattande. Jag, nej förresten,

det låter bara fånigt. Jag måste

komma på nåt annat. Nåt kort och

bra Jag tycker du är fin! Ja! Perfekt!

Okej: j…a…g !?

Grrrrr! Dumma katt! Du tryckte på

skicka!! Jag skrev ju fel!! Jag tycker

du är fis

Texta av

Sabina klass 3

Intervju med Bröderna Wright

.

Serie av Sara åk 2

Våren

Knopparna slår ut

vintern tar nu slut.

Man blir gladare.

Fåglarna kvittrar,

solen värmer.

Det luktar gräs

och blommorna slår ut.

Man cyklar för att köpa

vårens första mjukglass.

Av: Roxana, Joel, Oliver och Lukas


LJUSSTÖPNING OCH GLASMÅL-

NING!

När vi stöpte ljus hade vi flera vekar

och doppade i en stor gryta. I grytan

var det vatten i botten på grytan och

över flöt stearinet.

Vi tog vekarna och doppade i grytan.

Vi hade pinnar så att vi inte brände

oss i den varma massan. Alla elever

fick doppa så till slut blev det tjocka

ljus. Det var skoj.

GLASMÅLNING

Sen på samma plats (I förskoleklas-

sens lokal) målade vi på glasburkar

med glas färg.

PEPPARKAKS GARNERING

Vi fick baka pepparkakor till andra

gruppen som kom efter oss för vi

hann inte han baka våra egna.

Vi garnerade pepparkakorna som

gruppen innan oss hade bakat.

KOPPAR PUTSNING!

Personalen hade tagit med

sig kopparsaker till skolan

så att vi fick lära oss att putsa kop-

par. Vi slog in paket vid samma stat-

ion.

FILM

Vid en station såg vi en film om gamla

jultraditioner. Det var kul att se hur

man gjorde förr. Det är stor skillnad

på då och nu.

De här dagarna tycker jag kan vara

roliga när alla i hela skolan gör något

tillsammans.

Av: Anna 6-an.

Klintedagen

På torsdagar är vi 5 - 6or på Klinte-

skolan.

Det nya är att nu har ”kaffis” flyttat

till ”kulan”. Där finns biljardbord som

man kan boka på rasterna. Där kan

man se på TV. Det finns soffor som

är sköna, och om man har pengar kan

man köpa Festis, mackor, loka, kakor

m.m.

”För övrigt är Klinte dagen ganska kul”, tycker Erik Bladh åk.5

RASTIS!

”Rastis” är ett ställe där man kan

spela ett fotbollsspel, pingis, kort

och andra spel. Det finns även en

dator, men där får man bara sitta i 5

minuter.

Fredrik Österlund ÅK:5

Bildtext som beskriver bilden.

När och var föddes du?

Föddes 17 juni 1895 på Råå i Raus

församling i Skåne. Pappa August

Andersson var målarmästare och

mamma hette Mathilda Fredrika

Svensson.

Var gick du i skolan?

Jag fick låna pengar av min moster

för att kunna studera ekonomi på

Handelshögskolan i Stockholm.

Hur länge var du i USA?

I ett par år.

Hur såg dina första förpackningar ut?

Patent på mina första förpackningar

lämnades redan 1944.

Vad hette ditt företag?

Bolaget Tetra Pak registrerades sex

år senare året 1950.

Gifte du dig?

Ja, min fru hette Amelie Elisabeth

Verenius och vi fick barnen Gad och

Hans. Hans valde att sälja sin del till

brodern.

Hur rik var du?

Jag var miljardär.

När dog du?

Jag dog 10 augusti 1983

Av John 110314 klass 4

Intervju av Ruben Rausing

Temadag JUL

Pojkar skjutsar i vatten-pussar, två små lucior som sedan lussar.

Vattnet det stänker så de blir blöta.

Sedan får de pussar för de är söta!


Rep, vad heter du?

Upp, Guglielmo Marconi.

Rep, när föddes du?

Upp, 25 april 1874.

Rep, i vilket land föddes du?

Upp, i Bologna i Italien.

Rep, vilken är din uppfinning?

Upp, trådlösa telegrafin. Jag kom på

vad radiovågor skulle användas till.

Rep, vilken utbildning har du? Upp,

jag var student och började uppfinna

i 17-års ålder.

Rep, vilket pris har du fått för din

uppfinning? Upp, nobel priset i fysik

1909, då jag var 35 år.

Rep, vilken betydelse har din uppfin-

ning fått?

Upp, kommunicera med någon långt

bort på land och till havs vilket var

viktigt för alla människor. Med möj-

ligheten att kunna prata med

varandra på långa avstånd även över

havet vågar människorna åka långa

sträckor över hav och upptäcka nya

delar av världen. Sedan kommer ra-

dio, TV och telefon. De kommer alla

vara viktiga för människan för att

lära sig om världens alla hörn. Radi-

ovågorna smutsar inte ner i naturen

men kan störa fåglarnas flygvägar.

Text av Noah klass 4

Tack personal för denna tid!!!

Vi alla på skolan vill tacka av personal som har varit

med oss och delat sorg och glädje.

Vi vill tacka:

Kristina Enekvist

Tina Knutas

Carolin Pettersson

Vi önskar er de varmaste

av lyckönskningar till en glädjefylld framtid!

KRAM från elever och personal

Intervju med Guglielmo Marconi

Helikoptern sänker sig hastigt ner

mot marken. Det blir ett kraftigt

vinddrag och alla förvånade djur och

människor håller på att ramla omkull.

Helikoptern landar och motorn tyst-

nar.

Två gubbar kommer utspringande ur

helikoptern med ett stort nät i hän-

derna.

-”Vi har skjutit en sömnpil i detta

ovanliga djur, säger den ena gubben.

Vi var på jakt efter ett förrymt le-

jon från cirkusen Minimax. Men här

har vi hittat något riktigt spännande

som kan vara värt att undersöka när-

mare. Det här nätet ska vi fånga ho-

nom i när han sover. Sen ska helikop-

tern lyfta upp honom och transpor-

tera honom till vår djurpark här i

staden.”

Text av Petra klass 3

Berättelsen som läsaren kan fortsätta skriva på...

Bete kallas gräset kossan betar. Bete kallas masken när man metar.

Konstigt är det men är ändå sant,

att mask och gräs kan heta likadant!


Vi vill tacka Janne!!!

Vi vill tacka Janne!!

Vi vill tacka Janne, den nya kocken

för den goda maten.

Vi i Sanda tycker att hans mat sma-

kar fantastiskt gott.

Janne har lyckats göra hemgjord

potatismos, till så många elever.

Önskar man en maträtt så försöker

han fixa det.

En morgon började han steka tunn-

pannkakor innan klockan var sju. Vi

gillar honom jättemycket.

Det känns som att gå till en restau-

rang när man går till maten och kän-

ner den goda doften.

Av: Hugo klass 6

Dödsannonser av elever åk 4


Väduren (21 mars—20 april)

Det här är ett utmärkt tillfälle

att planera för en resa. Du träffar folk

från andra kulturer.

Oxen (21 april—20 maj)

Passa på att diskutera frågor

som rör ekonomiska angelägenheter.

Det mesta går faktisk din väg nu.

Tvillingarna (21 maj—20 juni)

Du får ett givande utbyte av

idéer med nära och kära idag. Alla är

optimistiska och generösa.

Kräftan (21 juni—22 juli)

En produktiv dag i jobbet! Ge-

mensamma projekt blir lyckosamma och

framtiden ser mycket ljus ut.

Lejonet (23 juli—22 augusti)

Det här är ett bra tillfälle att

planera för en semester. Idrott och

umgänge med barn står i fokus.

Jungfrun (23 augusti– 22 sep-

tember)

En familjediskussion kretsar

kring praktiska frågor idag. Alla vill dra

sitt strå till stacken.

Vågen (23 september—22 okto-

ber)

Din positiva inställning smittar av sig på

andra idag. Alla förstår att du vet vad

du pratar om.

Skorpionen (23 oktober—21

november)

Det här är ett bra tillfälle att göra

affärer. Du kan förbättra din inkomst.

Framtiden ser ljus ut.

Skytten (22 november—21

december)

Det här ser ut att bli en myck-

et lyckosam tid för dig. Du försöker

tänka i praktiska banor.

Stenbocken (22 december—

19 januari)

Det lönar sig att vara lite

envis nu. Du hittar de svar du söker.

Rutinarbete känns inte tråkigt.

Vattumannen ( 20 januari—19

februari)

Ett samtal med en bekant ger

god utdelning. Ni verkar också mycket

glada över att ha träffats igen.

Fiskarna (20 februari—20

mars)

Du gör ett fantastiskt intryck

på inflytelserika personer. Du verkar

inte kunna göra någonting fel!

Horoskop

En vis kan vara en liten gris,

som är mycket

förståndig på

grisars vis.


Våren

Solen skiner,

snön smälter,

knopparna slår ut.

Trasten säger tittut.

Det doftar gräs,

vi spelar fotboll igen.

Vi plockar fram cykeln,

cyklar till farmor.

Det känns härligt.

Våren är här.

Av: Linus A. Kajsa, Alexandra, Anna O.

Inom rektorsområdet finns förskolan Sandlådan med tre avdelningar för barn 1 - 5 år. Förskoleklass. Förskoleklass

för våra 6-åringar och grundskola för 1-6. Vidare har vi ett fritidshem med två avdelningar.

Vi skapar en öppen atmosfär i kontakten med föräldrar. Vi ser föräldrarna som en kunskapsresurs i skolarbetet där

de också kan bidra med erfarenhet från såväl yrkesliv som fritid. Det är viktigt med fungerande föräldraförening och

skolråd.

Under några var det tänkt att klass

2 skulle kläcka några Triopsägg och

följa dess utveckling.

Triops är ett litet kräftdjur. Tri-

opsen både simmar och andas med

benen. Är försedd med 3 ögon,

därav namnet.

Av 20 ägg lyckades vi få ett ägg

att utvecklas. Första dagarna ma-

tade vi den med babymat som följ-

de med. Den växte dag för dag och

efter en vecka var den en knapp

centimeter lång. Vi flyttade då

över den till en större skål och glad

simmade den runt däri. Men nästa

morgon när vi entusiastiskt blick-

ade ner i skålen låg vår lille vän

död, till allas stora sorg. Blommor

plockades och dödsannons skrevs.

Begravning äger rum tisdagen den

24/5.

Här visar Malte och Matheus från

klass 2 upp sina arbeten i origami.

REGION GOTLAND

Sanda skola

623 79 KLINTEHAMN

Gotland

Alla har rätten att

trivas i skolan!

Skola: Tel: 0498-242227

Fritids: 0498-242060

Vi ses på skolan!

Triops försök i klass 2

nytt i sanda 2011 skoltidning

Education