o futuro da humanidade isabel

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COMPONENTES: ADRIANA GOMES SOARES, ANA PAULA SOUZA LIMA, CARINA SALES, ROSANGELA CARDOSO, THAINÁ ABRAHÃO E THAIZA PIRES MEIO AMBIENTE

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Education


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Trabalho de tecnologias em educação

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Page 1: O futuro da humanidade isabel

COMPONENTES:ADRIANA GOMES SOARES, ANA PAULA SOUZA LIMA,

CARINA SALES, ROSANGELA CARDOSO, THAINÁ ABRAHÃO E THAIZA PIRES

MEIO AMBIENTE

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O FUTURO DA HUMANIDADE

Mostrar aos alunos a importância do meio Ambiente na nossa vida e ensinar o significado das três finalidades do meio ambiente ( Reciclar, Reutilizar e Reaproveitar).

Público alvo: Uma turma do 8º ano, turno da manhã.

Período: um mês.

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OBJETIVOS

  Ampliar a visão de mundo, a partir da realidade brasileira.

Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida.

Reconhecer processos e etapas de transformação de materiais em objetos.

Conscientizar a comunidade da importância do meio ambiente.

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PLANEJAMENTO

Primeira semana:  Organizar os alunos em grupos. Os alunos decidirão o tema a ser abordado onde

contemplem os “ 3 R”: Reciclar, Reutilizar e Reaproveitar .

Após a escolha, orientá-los quanto ao tema.   

Page 5: O futuro da humanidade isabel

PLANEJAMENTO

Segunda semana:  Levar para a sala de aula materiais para os

alunos começarem a desenvolver a sua pesquisa. Separar as partes mais importantes do trabalho

de cada grupo, utilizar textos interativos onde em

grupos os alunos poderão expressar seus comentários e que ao longo da semana, com a ajuda visual de power point e DVDs, com o propósito de aprendizagem e conhecimento.

 

Page 6: O futuro da humanidade isabel

PLANEJAMENTO

Terceira Semana: Convidar 5 pessoas, que possam contar a

sua experiência no meio ambiente ( historia de vida), na qual os alunos possam elaborar perguntas relacionadas ao tema.

Os alunos deverão entregar um resumo de cada apresentação gravados em CD-ROM.

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PLANEJAMENTO

Quarta Semana: Levar textos extraídos da internet

relacionadas a reciclagem, para distribuir entre os alunos, formando grupos e ajudar a montar cartazes expositivos para a feira. Os dias dessa semana serão utilizados para montagem de uma feira e avaliação do aprendizado.

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APRESENTAÇÃO OU CULMINÂNCIA

Apresentação de seminário– Utilizando ferramentas tecnológicas , os grupos apresentarão seus trabalhos, onde mostrarão as diversas maneiras de reciclagem e de como cuidar do nosso Planeta.

Os trabalhos serão apresentados para as turmas de 5º ao 6º ano do turno da manhã.

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RECURSOS DA TECNOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA ESCOLA É UMA PREOCUPAÇÃO CONSTANTE DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO, JÁ QUE OS EQUIPAMENTOS SÃO ALIADOS VALIOSOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, DESDE QUE SEJAM CONSCIENTEMENTE INCORPORADOS AO PROJETO PEDAGÓGICO.

NOS AMBIENTES DAS SALAS DE AULA TRADICIONAIS A INSATISFAÇÃO SE ESTABELECE FAZENDO CRESCER A ESTATÍSTICA DAS EVASÕES, O QUE PASSA A EXIGIR NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER, NÓS OS EDUCADORES NÃO PODEMOS IGNORAR OS VEÍCULOS DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM, POIS JÁ FAZ ALGUM TEMPO QUE O LIVRO DIDÁTICO E O PROFESSOR DEIXARAM DE SER ÚNICAS FONTES DO CONHECIMENTO.

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