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HUFS 2018 AUTUMN

MINERVA vol. 69한 국 외 국 어 대 학 교

2019학년도 정시 모집요강

미네르바 2018 Autumn vol. 69 발행인 김인철 / 발행일 2018년 10월 22일 / 발행처 한국외국어대학교 홍보실 02.2173.2093 / 기획 및 디자인 그림하는김씨+이야기하는문씨 02.3443.7796 미네르바에 대한 의견이 있으시면 [email protected]로 보내주세요.

Leading Univ. for Global Economy

HUFS

HUFS는 전 세계 94개국, 757개 대학·기관과 교류합니다

외대인이 자신의 가능성과 꿈을 찾아 나서고

넓디넓은 세계를 무대로 활약할 수 있는 이유입니다

학생과 교수, 교직원, 동문 모두가 자랑스러워하는 대학

바로 글로벌 경제를 주도하는 HUFS입니다

2019학년도 신입학 정시 모집요강 02세계가 부러워하는 대학, HUFS 26

President Message 28 세계가 하나되는 HUFS 광장, 세계민속문화축전 현장 30 60주년의 역사 속으로, 한국외대 모의국제연합 32제42회 한국외대 모의국제연합 HIMUN 참여기_정한을 34동문이 자랑스러워하는 대학, HUFS 36거침없이 재미있게 이야기하라_유지원 38 HUFS×HUFS 멘토와 멘티, 모두가 행복한 만남_유춘식×최경환 42학생이 행복한 대학, HUFS 46

스스로 만들어가는 나의 꿈, 나의 미래_김규리 48 HUFS 특수외국어 교육을 말하다_이승용 52 외대의, 외대에 의한, 외대를 위한 특수외국어 학과 56

Contents

전형 구분 가군 나군 다군

일반전형 수능 100%

서울캠퍼스 - ELLT학과- 아시아언어문화대학 전 모집단위- 중국언어문화학부- 일본언어문화학부- 사범대학 전 모집단위- 국제학부- Language&Trade학부

글로벌캠퍼스 - 국제지역대학 전 모집단위- 바이오메디컬공학부

서울캠퍼스- 영미문학·문화학과, EICC학과- 서양어대학 전 모집단위- 중국외교통상학부- 융합일본지역학부 - 사회과학대학 전 모집단위- 상경대학 전 모집단위- 경영대학 - Language&Diplomacy학부

글로벌캠퍼스- 인문대학 전 모집단위- 동유럽학대학 전 모집단위- 공과대학 전 모집단위

글로벌캠퍼스- 통번역대학 전 모집단위- 경상대학 전 모집단위- 자연과학대학 전 모집단위

기초생활수급자 및 차상위계층 특별전형(정원 외)수능 100%

농어촌학생 특별전형(정원 외)수능 70% + 서류평가 30%

-

서울캠퍼스- 영미문학·문화학과, EICC학과- 서양어대학 전 모집단위- 중국외교통상학부- 융합일본지역학부- 사회과학대학 전 모집단위- 상경대학 전 모집단위- 경영대학

글로벌캠퍼스- 통번역대학 전 모집단위- 경상대학 전 모집단위- 자연과학대학 전 모집단위

*수시모집 대학(산업대학, 교육대학, 전문대학 포함)에 합격(최초합격 및 추가합격)하면 등록여부와 관계없이 정시모집 및 추가모집에 지원할 수 없습니다.

*본 모집요강의 일부사항이 수정될 수 있으니 원서 접수 이전에 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)의 공지사항을 반드시 확인하시기 바랍니다.

02 MINERVA 2018 Autumn vol. 69

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구분 일시 장소 비고

입학원서 접수

2018. 12. 31(월) 10:00~ 2019. 1. 3(목) 18:00

·본 대학교 입학안내 홈페이지 (http://adms.hufs.ac.kr)

·입학원서 접수는 인터넷 접수만 실시합니다. (원서 접수 시작일과 마감일을 제외하고 24시간 접수 가능)

자기소개서 입력(농어촌학생특별전형)

2018. 12. 31(월) 10:00~ 2019. 1. 4(금) 17:00

·농어촌학생 특별전형 지원자에 한하여 원서접수시 인터넷 상에서 직접 입력합니다. (별도의 출력물 없음)·기한 내 미입력시 서류평가 점수를 0점 처리합니다.

서류 제출(해당자에 한함)

2019. 1. 3(목) ~ 1. 4(금)(10:00 ~ 16:00)

·방문 제출 서울캠퍼스 입학상담실 (대학본부 107호)

·등기우편 발송 (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞

·글로벌캠퍼스 지원자의 제출서류도 서울캠퍼스 지정 장소로 제출합니다.

·서류 제출 방법 : 지원자 본인의 수험번호와 성명을 제출 서류 우측 하단에 직접 표기 하거나 원서 접수 사이트에서 라벨지를 출력, 부착하여 방문 제출 혹은 등기우편 발송합니다.

최초합격자 발표

일반전형 2019. 1. 23(수) ·본 대학교 입학안내 홈페이지 (http://adms.hufs.ac.kr)특별전형 2019. 1. 29(화)

최초합격자 등록

2019. 1. 30(수) ~ 2. 1(금) ·우리은행 전국 각 지점 ·등록시간 09:00 ~ 16:00

추가합격자 발표

2019. 2. 1(금) ~ 2. 14(목) 21:00

·추가합격자 세부 발표 일정 및 등록 안내는 추후 본 대학교 입학안내 홈페이지 (http://adms.hufs.ac.kr)를 통해 공지 예정

추가합격자 등록

2019. 2. 7(목) ~ 2. 15(금)

* 상기 일정은 본 대학교 사정에 따라 변경될 수 있습니다. 변경 시 본 대학교 입학안내 홈페이지 (http://adms.hufs.ac.kr)를 통해

공지합니다.

*미등록으로 인한 추가합격자 통보 마감은 2019. 2. 14(목) 21:00까지입니다.*추가합격자 통보 마감일 이후에 등록을 포기하는 경우, 예비합격자의 충원 합격 기회가 차단되어 결과적으로 다른 수험생의 입학

기회를 박탈하게 되므로 충원 합격 시 안내되는 등록 마감 일시까지 정해진 등록 포기 절차를 반드시 완료해주시기 바랍니다.

02

가. 서울캠퍼스 모집단위 및 모집군별 모집인원 / 『가』,『나』군 분할 모집 (단위 : 명)

계열 대학 모집단위 전공 입학정원모집군별 모집인원

가군 나군

인문

영어대학

ELLT학과 69 17 -영미문학·문화학과 69 - 18EICC학과 59 - 14

서양어대학

프랑스어학부프랑스응용어문학전공FATI전공프랑스·EU전공

70 - 24

독일어과 85 - 34노어과 45 - 14스페인어과 85 - 32이탈리아어과 30 - 9포르투갈어과 30 - 8네덜란드어과 30 - 8스칸디나비아어과 30 - 9

아시아언어문화대학

말레이·인도네시아어과 30 8 -아랍어과 45 14 -태국어과 30 9 -베트남어과 30 8 -인도어과 30 8 -터키·아제르바이잔어과 30 8 -이란어과 30 10 -몽골어과 20 4 -

중국어대학중국언어문화학부 중국언어문화전공 56 20 -중국외교통상학부 중국외교통상전공 52 - 18

일본어대학일본언어문화학부 일본언어문화전공 48 19 -융합일본지역학부 융합일본지역전공 35 - 12

사회과학대학

정치외교학과 50 - 15행정학과 50 - 15

미디어커뮤니케이션학부언론·정보전공광고·PR·브랜딩전공방송·영상·뉴미디어전공

60 - 16

상경대학국제통상학과 52 - 14경제학부 경제학전공 82 - 28

경영대학 경영학부 경영학전공 138 - 47

사범대학

영어교육과 38 8 -프랑스어교육과 18 4 -독일어교육과 18 4 -한국어교육과 28 7 -중국어교육과 17 5 -

국제학부 국제학전공 30 8 -Language&Diplomacy학부 Language&Diplomacy전공 35 - 11Language&Trade학부 Language&Trade전공 21 7 -

KFL학부외국어로서의한국어교육전공외국어로서의한국어통번역전공 1 - -

서울캠퍼스 소계 1,676 168 346

●아래의 모집인원은 수시모집 미충원 인원이 포함되지 않은 모집인원입니다. 수시모집 추가합격자의 등록이 최종 완료된 이후 미충원된 인원은 해당 모집단위 정시모집 군에 포함하여 선발할 예정입니다. 확정된 정시모집 일반전형 모집인원은 2018. 12. 28(금) 이후 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)에 공지할 예정이오니, 원서 접수 시 반드시 최종 확정된 모집인원을 확인 후 접수하시기 바랍니다. ●2019학년도 학제개편으로 모집단위 및 모집인원에 변동이 있을 수 있습니다.●글로벌캠퍼스 인문대학의 철학과, 사학과, 언어인지과학과에 한하여 인문과학계열로 광역화 모집을 실시합니다.

05

나. 글로벌캠퍼스 모집단위 및 모집군별 모집인원 / 『가』,『나』,『다』군 분할 모집 (단위 : 명)

계열 대학 모집단위 학과·전공 입학정원모집군별 모집인원

가군 나군 다군

인문

인문대학인문과학계열

철학과

102 - 36 -사학과

언어인지과학과

지식콘텐츠학부 지식콘텐츠전공 16 - 2 -

통번역대학

영어통번역학부

영어통번역학전공영미권통상통번역전공영미문학·번역전공TESOL영어학전공　

100 - - 41

독일어통번역학과 50 - - 15스페인어통번역학과 60 - - 23이탈리아어통번역학과 30 - - 8중국어통번역학과 50 - - 14일본어통번역학과 40 - - 9태국어통번역학과 30 - - 8아랍어통번역학과 45 - - 16말레이·인도네시아어통번역학과 30 - - 8

동유럽학대학

폴란드어과 34 - 11 -루마니아어과 34 - 11 -체코·슬로바키아어과 34 - 11 -헝가리어과 34 - 12 -세르비아·크로아티아어과 34 - 11 -우크라이나어과 20 - 4 -

국제지역대학

프랑스학과 50 18 - -브라질학과 40 15 - -그리스·불가리아학과 30 10 - -인도학과 26 5 - -중앙아시아학과 30 9 - -

아프리카학부동아프리카어전공서아프리카어전공남아프리카어전공

50 21 - -

러시아학과 40 16 - -국제스포츠레저학부 국제스포츠레저전공 30 4 - -한국학과 20 4 - -

경상대학Global Business&Technology학부 Global Business&Technology전공 70 - - 27국제금융학과 30 - - 10

자연

자연과학대학

수학과 38 - - 19통계학과 38 - - 20전자물리학과 38 - - 17환경학과 48 - - 21생명공학과 48 - - 22화학과 48 - - 22

공과대학

컴퓨터·전자시스템공학부 컴퓨터·전자시스템공학전공 105 - 65 -정보통신공학과 48 - 28 -전자공학과 48 - 32 -산업경영공학과 48 - 31 -

바이오메디컬공학부 바이오메디컬공학전공 35 15 - -글로벌캠퍼스 소계 1,701 117 254 300총계 3,377 285 600 300


고등학교 졸업(예정)자 또는 기타 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서,

2019학년도 대학수학능력시험에 응시한 자

가. 양 캠퍼스 모집단위 및 모집군별 모집인원(본 모집요강 5~6페이지 참조)을 선발하며 수시모집에서 미충원 인원 발생 시

해당 모집단위의 정시모집 군에 포함하여 선발합니다.

나. 성적 반영 비율 및 점수 : 대학수학능력시험 성적 100% (총점 700점)

다. 입학전형 결과 수학능력이 현저히 부족하다고 판단되는 경우에는 모집인원에 관계없이 입학을 허가하지 않을 수 있습니다.라. 자세한 대학수학능력시험 성적 반영 방법은 본 모집요강 16페이지 07. 대학수학능력시험 성적 반영 방법 참조

캠퍼스 모집단위 동점자 처리 기준

서울 전 모집단위대학수학능력시험 국어, 수학(가/나), 사회/과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순

글로벌

인문계열 모집단위

자연계열 모집단위 대학수학능력시험 수학(가), 국어, 과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순

*상기 처리기준 상으로도 동점자가 발생할 경우, 본 대학교 입학사정원칙에 따라 선발합니다.

지원자 구분 제출 서류

·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 동의자·고등학교 졸업학력 검정고시 대입전형자료 온라인 제공 동의자

제출 서류 없음

·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비동의자·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비대상교 졸업자 및 2013년 2월 이전 졸업자 (2013년 2월 졸업자 포함)

① 입학원서 출력본 1부② 고등학교 학교생활기록부 1부

·고등학교 졸업학력 검정고시 대입전형자료 온라인 제공 비동의자① 입학원서 출력본 1부② 고등학교 졸업학력 검정고시 합격증명서 1부 (합격증서는 인정하지 않으며, 성적증명서는 제출하지 않음)

·해외 고등학교 졸업(예정)자① 입학원서 출력본 1부② 고등학교 졸업(예정)증명서 1부③ 고등학교 성적증명서 1부

·제출 서류와 주민등록번호, 성명이 다른 자 주민등록초본 1부

1. 모든 제출 서류의 우측 하단에 반드시 지원자의 수험번호 및 성명을 기재하거나, 원서 접수 사이트에서 출력한 라벨지를 부착 하여야 합니다.2. 기타 전형 상 필요한 경우 추가로 관련 서류를 요구할 수 있습니다. 3. 제출 마감 : 2019. 1. 4(금) 16:00까지 방문 제출 혹은 등기우편 발송 (마감일 등기우편 소인 유효)4. 제출 주소 : (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞

07

(단위 : 명)

계열 대학 모집단위 전공

특별전형(정원 외) [나군]

농어촌학생기초생활수급자 및 차상위계층

인문

영어대학영미문학·문화학과 6이내 13이내

EICC학과 5이내 11이내

서양어대학

프랑스어학부프랑스응용어문학전공FATI전공프랑스·EU전공

7이내 14이내

독일어과 8이내 17이내

노어과 4이내 9이내

스페인어과 8이내 17이내

이탈리아어과 3이내 6이내

포르투갈어과 3이내 6이내

네덜란드어과 3이내 6이내

스칸디나비아어과 3이내 6이내

중국어대학 중국외교통상학부 중국외교통상전공 5이내 10이내

일본어대학 융합일본지역학부 융합일본지역전공 3이내 7이내

사회과학대학

정치외교학과 5이내 10이내

행정학과 5이내 10이내

미디어커뮤니케이션학부언론·정보전공광고·PR·브랜딩전공방송·영상·뉴미디어전공

6이내 12이내

상경대학국제통상학과 5이내 10이내

경제학부 경제학전공 8이내 16이내

경영대학 경영학부 경영학전공 13이내 27이내

서울캠퍼스 계 50 42

03


(단위 : 명)

계열 대학 모집단위 전공

특별전형(정원 외) [다군]

농어촌학생기초생활수급자 및 차상위계층

인문

통번역대학

영어통번역학부

영어통번역학전공영미권통상통번역전공영미문학·번역전공TESOL영어학전공

10이내 20이내

독일어통번역학과 5이내 10이내

스페인어통번역학과 6이내 12이내

이탈리아어통번역학과 3이내 6이내

중국어통번역학과 5이내 10이내

일본어통번역학과 4이내 8이내

태국어통번역학과 3이내 6이내

아랍어통번역학과 4이내 9이내

말레이·인도네시아어통번역학과 3이내 6이내

경상대학Global Business&Technology학부 Global Business&Technology전공 7이내 14이내

국제금융학과 3이내 6이내

인문계열 소계 35 29

자연 자연과학대학

수학과 3이내 7이내

통계학과 3이내 7이내

전자물리학과 3이내 7이내

환경학과 4이내 9이내

생명공학과 4이내 9이내

화학과 4이내 9이내

자연계열 소계 16 13

글로벌캠퍼스 계 51 42

09

(단위 : 명)

캠퍼스 모집단위 모집인원 모집군

서울영미문학·문화학과, EICC학과, 서양어대학 전 모집단위, 중국외교통상학부, 융합일본지역학부, 사회과학대학 전 모집단위, 상경대학 전 모집단위, 경영대학 50 나군

글로벌[인문계열] 통번역대학 전 모집단위, 경상대학 전 모집단위 35

다군[자연계열] 자연과학대학 전 모집단위 16

총계 101

*자세한 캠퍼스별, 계열별 모집단위 및 최대 선발 인원은 본 모집요강 8~9페이지 03. 특별전형(정원 외) 모집인원을 참조하시기

바랍니다.

2019학년도 대학수학능력시험에 응시한 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 아래의 자격1,2 중 하나를 충족시키는 자 [자격1] 중·고등학교 6년 연속 이수자 (아래 가, 나 조건 모두 충족해야 함.)가. 지방자치법 제3조에 의한 읍·면(광역시, 도·농 통합시의 관할 구역 안에 있는 읍·면 포함) 또는 도서·벽지 교육진흥법시행규칙

제2조에 따른 도서·벽지 지역 소재 중·고등학교에서 중학교 입학부터 고등학교 졸업시까지 전 교육과정을 이수한 자

(강원도 태백시 포함)

나. ‘가’ 항의 중학교 입학부터 고등학교 졸업 시까지 지원자 본인 및 부, 모 모두가 상기 법령에 의거 해당 지역에 거주하고, 졸업(예정) 고등학교장의 확인을 받은 자 (강원도 태백시 포함)

[자격2] 초·중·고등학교 12년 연속 이수자지방자치법 제3조에 의한 읍·면(광역시, 도·농 통합시의 관할 구역 안에 있는 읍·면 포함) 또는 도서·벽지 교육진흥법시행규칙

제2조에 따른 도서·벽지 지역 소재 초·중·고등학교에서 초등학교 입학부터 고등학교 졸업시까지 12년 전 교육과정을 이수한 자 중

상기 기간 본인이 읍, 면 또는 도서·벽지 지역에 거주하고 졸업(예정) 고등학교장의 확인을 받은 졸업(예정)자 (강원도 태백시 포함)

지원자격 관련 유의사항 [공통 사항] ·중·고등학교 재학기간 중 또는 졸업 이후 행정구역 개편 등으로 읍·면 지역이 동으로 변경 또는 도서·벽지 지역이 해제된 경우에도

지원 자격을 인정합니다.

·읍·면 및 도서·벽지 지역 소재 특수목적고(과학고, 외국어고, 국제고, 예술고, 체육고, 마이스터고 등) 출신자 및 고등학교 졸업학력

검정고시 합격자, 해외 고등학교 졸업(예정)자, 학력인정 평생교육시설, 비인가 대안학교 출신자는 지원할 수 없습니다.

·농어촌지역 거주시점 개시일 : 해당년도 각 학교 입학 개시일

[자격1 해당 사항] ·지원 자격에 관한 재학 및 거주 기간 심사 시, 연속된 연수만을 인정하며, 중학교 입학일로부터 고등학교 졸업일까지 지원자 본인 및

부, 모 중 1인이 단 하루라도 주민등록상 농어촌(읍·면) 또는 도서·벽지 지역이 아닌 곳에서 거주한 경우 또는 거주불명(주민등록 말소)

기록이 있는 경우 지원 자격을 인정하지 않습니다.

·부, 모의 사망 또는 부, 모 이혼의 경우, 부, 모의 법률상 사망 시점 또는 친권 지정자, 친권 지정 시점 등을 확인하여 지원 자격을

심사합니다.

·농어촌학생 특별전형 지원 자격 적격 여부 판단을 위해 지원자 본인 및 부, 모의 직장 소재지 확인 서류 등 추가로 지원자격 관련

증빙 서류를 요구할 수 있으며, 주소 위장 전입 등 부정한 방법으로 합격 또는 입학한 사실이 확인될 경우 입학한 후라도 합격 및

입학이 취소됩니다.

·지원자 본인 및 부, 모는 고등학교 졸업 시까지 반드시 관계 법령에서 정한 지역에서 거주하여야 하며, 2019년 2월 졸업예정자에

한하여 고등학교 졸업 후 이를 증빙할 수 있는 서류를 2019. 2. 20(수)까지 제출하여야 합니다. 관련 서류 미제출 시 혹은

최종 서류심사 결과 지원 자격 부적격 등의 결격사유가 확인될 경우 입학한 후라도 합격 및 입학이 취소됩니다.

04


[자격2 해당 사항] ·지원 자격에 관한 재학 및 거주기간 심사 시 초등학교 입학일부터 고등학교 졸업일까지 지원자 본인이 단 하루라도 주민등록상

농어촌(읍·면) 또는 도서·벽지 지역이 아닌 곳에서 거주한 경우 또는 거주불명(주민등록 말소) 기록이 있는 경우 지원 자격을

인정하지 않습니다.

·지원자 본인은 고등학교 졸업 시까지 반드시 관계 법령에서 정한 지역에서 거주하여야 하며, 2019년 2월 졸업예정자에 한하여

고등학교 졸업 후 이를 증빙할 수 있는 서류를 2019. 2. 20(수)까지 제출하여야 합니다. 관련 서류 미제출 시 혹은 최종 서류심사 결과

지원 자격 부적격 등의 결격사유가 확인될 경우 입학한 후라도 합격 및 입학이 취소됩니다.

가. 본 대학교 캠퍼스별 입학정원의 3% 이내, 모집단위별 입학정원의 10% 범위 내에서 정원 외로 선발합니다.나. 전형 방법은 대학수학능력시험 성적 70%(700점), 서류평가 성적 30%(300점)을 일괄 합산하여 선발하며, 지원자의 성적 순에 따라

캠퍼스별, 계열별(인문, 자연) 모집인원을 총점 순으로 선발하여 모집단위별 입학정원의 10% 내에서 합격자를 선발합니다.

단, 성적이 캠퍼스별, 계열별(인문, 자연) 모집인원 이내에 들었더라도 모집단위별 입학정원의 10% 내에 포함되지 않으면 불합격

처리합니다.

다. 성적 반영 비율 및 점수

대학수학능력시험 성적 서류 평가 계

700점(70%) 300점(30%) 1,000점(100%)

라. 자세한 대학수학능력시험 성적 반영 방법은 본 모집요강 16페이지 07. 대학수학능력시험 성적 반영 방법 참조마. 서류 평가 전형자료 및 방법

1) 전형자료 : 고등학교 학교생활기록부, 자기소개서

2) 평가방법 : 지원자 1인의 서류(학교생활기록부, 자기소개서)를 다수의 입학사정관이 학업역량, 전공적합성, 인성, 발전가능성

측면에서 정성적·종합적으로 평가합니다.

바. 졸업예정자 자격으로 합격한 자가 당해년도에 졸업하지 못하였거나, 입학 후 지원자 본인 및 부, 모 등의 자격요건 성립 여부 확인 시자격 미달자로 확인될 경우 합격 및 입학을 취소합니다.

사. 입학전형 결과 수학능력이 현저히 부족하다고 판단되는 경우에는 모집인원에 관계없이 입학을 허가하지 않을 수 있습니다.


서울 전 모집단위 대학수학능력시험 총점, 서류평가 총점, 대학수학능력시험 국어, 수학(가/나), 사회/과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순

글로벌


자연계열 모집단위대학수학능력시험 총점, 서류평가 총점, 대학수학능력시험 수학(가), 국어, 과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순


11

구분 제출 서류

·[자격1] 중·고등학교 6년 연속 이수자

공통서류

① 입학원서 출력본 1부② 농어촌학생 지원 자격 확인서 1부(소정양식 : 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)에서 다운로드)

③ 가족관계증명서 1부 (지원자 본인 기준)④ 주민등록초본 3부 (지원자 본인, 부, 모 기준 각 1부) (지원자 본인, 부, 모 모두 주소변동 내역 전체 포함)

⑤ 중학교 학교생활기록부 1부

해당자

부모 이혼① 지원자 본인의 기본증명서 ② 친권이 있는 부 또는 모의 혼인관계증명서

부모 사망사망한 부 또는 모의 기본증명서 (제적등본)(2008년 이후 사망 시 기본증명서, 2007년 이전 사망 시 제적등본)

·[자격2] 초·중·고등학교 12년 연속 이수자

① 입학원서 출력본 1부② 농어촌학생 지원 자격 확인서 1부(소정양식 : 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)에서 다운로드)

③ 주민등록초본 1부 (지원자 본인 기준, 주소변동 내역 전체 포함)④ 초등학교 학교생활기록부 1부⑤ 중학교 학교생활기록부 1부

·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비동의자·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비대상교 졸업자 및 2013년 2월 이전 졸업자 (2013년 2월 졸업자 포함)

고등학교 학교생활기록부 1부

1. 모든 제출 서류의 우측 하단에 반드시 지원자의 수험번호 및 성명을 기재하거나, 원서 접수 사이트에서 출력한 라벨지를 부착 하여야 합니다.2. 모든 제출 서류는 2018. 12. 24(월)이후 발급받은 서류에 한하여 인정하고 해당자의 주민등록번호 혹은 생년월일이 표시되어야 합니다. 3. 기타 전형 상 필요한 경우 추가로 관련 서류를 요구할 수 있고, 해당 기관에 진위여부를 확인할 수 있습니다. 4. 제출 마감 : 2019. 1. 4(금) 16:00까지 방문 제출 혹은 등기우편 발송 (마감일 등기우편 소인 유효)5. 제출 주소 : (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞

*농어촌학생 특별전형 최종등록자의 경우 고등학교 졸업일까지 농어촌 또는 도서·벽지 지역에 계속 거주하여야 하며, 2019년

2월 고등학교 졸업예정자에 한하여 고등학교 졸업 후 이를 증빙할 수 있는 추가 서류([자격1] ① 고등학교 졸업증명서(또는

학교생활기록부) 1부 ② 가족관계증명서(지원자 본인 기준) 1부 ③ 지원자 본인, 부, 모의 주민등록초본 (고등학교 졸업시까지의

주소변동 내역 전체 기재분) 각 1부, [자격2] ① 고등학교 졸업증명서(또는 학교생활기록부) 1부 ②지원자 본인의 주민등록초본 1부(고등학교 졸업시까지의 주소변동 내역 전체 기재분))를 2019. 2. 20(수)까지 서울캠퍼스 입학관리팀으로 방문 제출 혹은 등기우편

발송하여야 합니다.

*고등학교 졸업일 이전에 [(자격1) 지원자 본인 및 부, 모 / (자격2) 지원자 본인]의 주소지가 농어촌 또는 도서·벽지 지역에서

전출된 사실이 확인될 경우 합격 및 입학을 취소합니다.


(단위 : 명)

캠퍼스 모집단위 모집인원 모집군

서울영미문학·문화학과, EICC학과, 서양어대학 전 모집단위, 중국외교통상학부, 융합일본지역학부, 사회과학대학 전 모집단위, 상경대학 전 모집단위, 경영대학 42 나군

글로벌[인문계열] 통번역대학 전 모집단위, 경상대학 전 모집단위 29

다군[자연계열] 자연과학대학 전 모집단위 13

총계 84

*자세한 캠퍼스별, 계열별 모집단위 및 최대 선발 인원은 본 모집요강 8~9페이지 03. 특별전형(정원 외) 모집인원을 참조하시기

바랍니다.

2019학년도 대학수학능력시험에 응시한 고등학교 졸업(예정)자 혹은 기타 법령에 의해 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자로서, 원서 접수 마감일 현재 다음 각 호 중 하나에 해당하는 자 가. 국민기초생활보장법 제2조 제1호 및 제2호에 따른 수급(권)자 나. 국민기초생활보장법 제2조 제10호에 따른 차상위계층 중 차상위복지급여사업(차상위 자활급여, 차상위 장애수당,

차상위 장애인연금부가급여, 차상위 건강보험본인부담 경감, 차상위계층 확인서 발급) 대상 가구의 학생다. 한부모가족지원법 제5조 및 제5조의2에 따른 복지급여사업(한부모가족지원) 대상 가구의 학생

가. 본 대학교 캠퍼스별 입학정원의 2.5%, 모집단위별 입학정원의 20% 범위 내에서 정원 외로 선발합니다.나. 전형 방법은 대학수학능력시험 성적 100%(총점 700점)로 선발하며, 지원자의 성적 순에 따라 캠퍼스별, 계열별(인문, 자연)

모집인원을 총점 순으로 선발하여 모집단위별 입학정원의 20% 내에서 합격자를 선발합니다.

단, 성적이 캠퍼스별, 계열별(인문, 자연) 모집인원 이내에 들었더라도 모집단위별 입학정원의 20% 내에 포함되지 않으면

불합격 처리합니다.

다. 성적 반영 비율 및 점수 : 대학수학능력시험 성적 100% (총점 700점)

라. 졸업예정자 자격으로 합격한 자가 당해년도에 졸업하지 못하였거나, 입학 후 지원 당시 자격 요건이 허위로 확인될 경우 합격 및

입학을 취소합니다.

마. 입학전형 결과 수학능력이 현저히 부족하다고 판단되는 경우에는 모집인원에 관계없이 입학을 허가하지 않을 수 있습니다.바. 자세한 대학수학능력시험 성적 반영 방법은 본 모집요강 16페이지 07. 대학수학능력시험 성적 반영 방법 참조


서울 전 모집단위대학수학능력시험 국어, 수학(가/나), 사회/과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순

글로벌


자연계열 모집단위 대학수학능력시험 수학(가), 국어, 과학탐구 영역 반영 점수, 영어 영역 환산 점수 우수자 순


05

13

구분 지원자 구분 제출 서류 비고

공통 ·지원자 전원 입학원서 출력본 1부 -

지원 자격 서류(지원자 기준으로 발급)

·기초생활수급(권)자국민기초생활보장수급자 증명서 1부(시·군·구청, 읍·면·동 주민센터 및 시·도 교육청 발행)

-

·차상위복지급여수급가구의학생

·자활급여 수급자·장애수당 수급자 ·장애인연금 부가급여 수급자 ·차상위계층 확인서 발급사업 대상자 (구 우선돌봄 차상위 가구)

차상위복지급여 수급 확인서 1부(자활근로자 확인서, 장애(아동)수당대상자 확인서, 장애인연금대상자 확인서, 차상위계층 확인서 중 해당 서류) (시·군·구청, 읍·면·동주민센터 또는 복지로 (http://online.bokjiro.go.kr)에서 발급)

수급자가 지원자 본인이 아닌 경우,수급확인서 외에 가족관계증명서(부 또는 모 명의)및 주민등록등본 각 1부를 추가제출

·차상위 본인부담경감 대상자차상위 본인부담경감 대상자 증명서 1부(국민건강보험공단 발행)

·한부모가정 지원사업 급여 수급 가구의 학생한부모가족 증명서 1부(시·군·구청, 읍·면·동주민센터 또는 복지로 (http://online.bokjiro.go.kr)에서 발급)

고교 졸업학력관련 제출 서류

·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 동의자·고등학교 졸업학력 검정고시 대입전형자료 온라인 제공 동의자

추가 제출 서류 없음

·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비동의자·고등학교 학교생활기록부 온라인 제공 비대상교졸업자 및 2013년 2월 이전 졸업자(2013년 2월 졸업자 포함)

고등학교 학교생활기록부 1부

·고등학교 졸업학력 검정고시 대입전형자료 온라인 제공 비동의자

고등학교 졸업학력 검정고시 합격증명서 1부(합격증서는 인정하지 않으며, 성적증명서는 제출하지 않음)

·해외 고등학교 졸업(예정)자① 고등학교 졸업(예정)증명서 1부② 고등학교 성적증명서 1부

기타 ·제출 서류와 주민등록번호, 성명이 다른 자 주민등록초본 1부

1. 모든 제출 서류의 우측 하단에 반드시 지원자의 수험번호 및 성명을 기재하거나, 원서 접수 사이트에서 출력한 라벨지를 부착 하여야 합니다.2. 모든 제출 서류는 2018. 12. 24(월)이후 발급받은 서류에 한하여 인정하고 해당자의 주민등록번호 혹은 생년월일이 표시되어야 합니다. 3. 기타 전형 상 필요한 경우 추가로 관련 서류를 요구할 수 있고, 해당 기관에 진위여부를 확인할 수 있습니다. 4. 제출 마감 : 2019. 1. 4(금) 16:00까지 방문 제출 혹은 등기우편 발송 (마감일 등기우편 소인 유효)5. 제출 주소 : (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞


가. 지원서류 제출 안내

01 제출기간 : 2019. 1. 3(목) ~ 1. 4(금) (10:00 ~ 16:00)

02 제출방법 : 방문 제출 혹은 등기우편 발송 (마감일 등기우편 소인 유효)

03 제출장소 : 글로벌캠퍼스 지원자의 제출서류도 서울캠퍼스 지정장소로 제출합니다. - 방문 제출 : 서울캠퍼스 대학본부 107호 입학상담실

- 등기우편 제출 : (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞

나. 서류 제출 시 모든 제출서류는 원본 제출을 원칙으로 합니다. 사유를 인정받아 부득이 사본을 제출하는 경우 합격 및 등록 후 2019. 2. 20(수)까지 원본 서류를

반드시 제출해야 합니다. 또한, 모든 제출 서류는 2018. 12. 24(월) 이후 발급받은 서류에 한하여 인정하고, 서류 상에는 해당자의 주민등록번호 혹은 생년월일이

표시되어야 합니다.

다. 입학원서를 제외한 제출서류는 반드시 서류의 우측 하단에 원서접수 시 부여된 수험번호와 성명을 직접 기재하거나 원서접수 사이트에서 출력 가능한 라벨지를

붙여서 제출해야 합니다.

라. 제출서류는 별도의 서류봉투에 넣어 봉투 겉면에 출력한 표지를 붙이거나, 별도로 봉투 겉면에 수험번호, 지원 모집단위, 성명을 기입하고 ‘제출 서류 재중’이라고

표기하여 제출하여 주시기 바랍니다.

마. 국내 고등학교 졸업(예정)자 중 학교생활기록부 온라인 제공 비동의자 및 국내 고등학교 2013년 2월 이전 졸업자(2013년 2월 졸업자 포함)는 학교생활기록부를

별도로 발급받아 입학원서와 함께 제출해야 합니다.

바. 고등학교 졸업학력 검정고시 대입전형자료를 나이스 대국민서비스 홈페이지(http://www.neis.go.kr)에서 온라인으로 신청한 후 본 대학교 원서 접수 시

고등학교 졸업학력 검정고시 온라인 제공 동의 확인번호를 입력한 경우 고등학교 졸업학력 검정고시 합격증명서를 본 대학교에 별도로 제출하지 않아도 됩니다.

(2019학년도 검정고시 대입전형자료 온라인 제공 회차 : 2014년 1회 ~ 2018년 2회, 신청기간 : 2018. 12. 24(월) ~ 2019. 1. 12(토))

사. 지원자가 졸업한 학교의 소재 국가가 아포스티유(Apostille) 협약국인 경우 고등학교 성적증명서 및 고등학교 졸업(예정)증명서 등에 대한 아포스티유 확인서를

제출해야 하며, 미가입국인 경우 재외교육기관확인서 또는 영사확인서를 제출해야 합니다. (*가입국이라도 발급이 어려울 경우 영사확인 대체가능) *단, 「재외국민의 교육지원 등에 관한 법률」 제5조, 동법 시행규칙 제2조, 제3조에 의거 재외국민에게 「초·중등교육법」의 규정에 따른 학교교육을 실시하기

위해 교육부장관의 승인을 받아 설립·운영되는 교육기관에 재학한 재외국민은 제외

아포스티유(Apostille) 확인 안내

*제출대상자 : 2019학년도 최종합격자 중 해외 고등학교 졸업(예정)자

*제출 관련 서류 : 해외 소재 학교에서 발급받은 각종 증명서(재학· 성적· 졸업증명서 등)

*제출방법 : 해외 학교에서 발급받은 각종 증명서에 대하여 ‘아포스티유 확인서’를 당해 학교 소재국 정부에서 지정한 기관에서 발급

2019. 2. 20(수)까지 학교 발행 각종 증명서(원본), 아포스티유 확인서(또는 영사확인)를 함께 제출

*문의처

- 외교부 : 02-2100-7500

- 한국외국어대학교 입학처 : 02-2173-2500 (ARS 1.서울캠퍼스 입학관리팀)

*아포스티유협약 가입국 현황

지역 국가명

아시아, 대양주호주, 중국 일부(마카오, 홍콩), 일본, 한국, 뉴질랜드, 브루나이, 몽골, 쿡제도, 피지, 인도, 마샬군도, 모리셔스, 바누아투, 사모아, 통가, 니우에, 타지키스탄

유럽

알바니아, 오스트리아, 벨라루스, 벨기에, 보스니아-헤르체코비나, 불가리아, 크로아티아, 키프로스, 체코, 덴마크, 에스토니아, 핀란드, 프랑스, 조지아, 독일, 몰타, 그리스, 헝가리, 아이슬란드, 아일랜드, 이탈리아, 라트비아, 리투아니아, 룩셈부르크, 모나코, 몬테네그로, 네덜란드, 노르웨이, 폴란드, 포르투갈, 러시아, 루마니아, 세르비아, 슬로바키아, 슬로베니아, 스페인, 스웨덴, 스위스, 터키, 키르키즈스탄, 마케도니아, 우크라이나, 영국, 안도라, 아르메니아, 아제르바이잔, 몰도바, 리히텐슈타인, 산마리노, 카자흐스탄, 우즈베키스탄, 코소보

북미 미국

중남미아르헨티나, 멕시코, 파나마, 수리남, 베네수엘라, 앤티가바부다, 바하마, 바베이도스, 벨리즈, 콜롬비아, 도미니카연방, 도미니카공화국, 에콰도르, 엘살바도르, 그라나다, 온두라스, 세인트빈센트, 페루, 트리니다드토바고, 세인트루시아, 세인트키츠네비스, 코스타리카, 우루과이, 니카라과, 파라과이, 브라질, 칠레, 과테말라

아프리카 남아프리카공화국, 보츠와나, 브룬디, 레소토, 라이베리아, 나미비아, 상투메프린시페, 스와질랜드, 말라위, 카보베르데, 세이셸

중동 오만, 이스라엘, 바레인, 모로코

아. 영어, 중국어, 일본어를 제외한 외국어로 된 서류는 한국어 또는 영어 번역(공증)을 반드시 첨부해야 합니다.자 . 제출서류 중 한 가지 서류라도 미제출 시 불합격 처리합니다.

06

15

07

캠퍼스 모집단위 국어수학

영어탐구

총점가 나 사회 과학

서울 전 모집단위 30%(210)

30%(210)

20%(140)

20%(140)

100%(700)

글로벌

인문계열 모집단위 30%(210)

30%(210)

20%(140)

20%(140)

100%(700)

자연계열 모집단위 20%(140)

30%(210)

-20%(140)

-30%(210)

100%(700)

*표 안의 %는 본 대학교 영역별 반영 비율이며, ( )안은 영역별 반영 배점입니다.*모집단위 계열별 반영 영역 유형 이외의 유형 응시자의 경우, 해당 영역의 성적(반영 점수)은 0점 처리합니다.

*한국사 영역 성적 반영 방법은 아래의 「수능 한국사 영역 반영 방법」을 참고하시기 바랍니다.

[ (국어 취득 표준점수

) × 반영 비율 × 700] + [(

수학 취득 표준점수) × 반영 비율 ×700] +

국어 최고 표준점수 수학 최고 표준점수

+ [ (탐구1 취득 변환표준점수 + 탐구2 취득 변환표준점수

) × 반영 비율 × 700] + 영어영역 환산 점수 + 한국사 영역 가산점수

탐구 최고 변환표준점수 × 2

*탐구1, 2는 사회/과학탐구 영역의 변환표준점수 기준, 상위 2개의 교과목을 의미합니다.

*(1)~(6)에 해당하는 각 단계 성적 산출 시, 소수점 이하 6자리 미만에서 절사합니다.

가. 국어, 수학영역은 모집단위별 반영 영역의 표준점수를 반영합니다. (수학영역은 시험 유형(가/나형)별 최고, 취득 표준점수를 반영합니다.)

나. 영어 영역은 아래와 같이 등급에 따른 환산 점수를 반영합니다.

모집단위 등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9

인문계열환산 점수

140 134.4 128.8 123.2 117.6 112 106.4 100.8 95.2

자연계열 140 137.2 134.4 131.6 128.8 126 123.2 120.4 117.6

다. 탐구 영역은 백분위 활용 자체 변환표준점수를 사용하며, 변환표준점수 상위 2과목을 합산하여 반영합니다. 탐구 영역의 백분위 활용 변환표준점수표는 대학수학능력시험 성적 발표 이후 본 대학교 입학안내 홈페이지

(http://adms.hufs.ac.kr)에 공지합니다.

*인문계열 : 사회/과학탐구 영역에서 변환표준점수 상위 2개 교과목을 선택, 합산하여 반영

*자연계열 : 과학탐구 영역에서 변환표준점수 2개 교과목을 선택, 합산하여 반영

라. 사회탐구 영역 응시자에 한하여 제2외국어 및 한문을 사회탐구 영역 1과목으로 대체 인정합니다.

마. 한국사 영역 가산점수((a)에 해당)는 인문계열 모집단위 지원자에 한하여 적용합니다.

가. 인문계열 : 한국사 영역 취득 등급에 따른 환산 점수를 총점에 가산

등급 1 2 3 4 5 6 7 8 9

환산 점수 10.0 9.8 9.6 9.4 9.2 9.0 8.0

나. 자연계열 : 응시여부만 확인 (성적 반영 없음)

(1)(4)

(2)

(3)

(5)

(6) (a)


08

가. 복수지원 금지01 수시모집 대학(산업대학, 교육대학, 전문대학 포함)에 합격(최초합격 및 추가합격)하면 등록여부와 관계없이 정시모집 및

추가모집에 지원할 수 없습니다.

02 정시모집 대학에서 모집기간, 군이 같은 대학(교육대학 포함) 간에는 복수지원이 불가능합니다.

또한, 같은 대학에서 모집기간, 군이 같은 모집단위(일반전형과 특별전형 포함) 간에도 복수지원이 금지됩니다.

03 정시모집에 합격하고 등록(최초 등록과 추가 등록을 포함)한 자는 추가모집에 지원할 수 없습니다.

나. 이중등록 금지01 정시모집에서 복수의 대학에 합격한 자는 정시모집 등록기간에 1개 대학에만 등록하여야 합니다.02 정시모집에서 합격 및 추가합격에 의해 복수의 대학에 합격한 자는 정시모집 추가합격 통보 마감일까지 최종적으로 1개 대학에만

등록하여야 합니다.

03 정시모집 합격자가 추가합격자 발표기간 중 다른 대학의 추가합격 통보를 받은 경우 합격자는 등록을 원하지 않는 대학에 대해

해당 대학 등록 포기 의사를 즉시 전달하여야 합니다.

04 등록금 환불에 대한 절차는 해당 기간에 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)에 공지합니다.

05 『대학(산업대학 및 교육대학, 전문대학 포함)』과 『특별법에 의해 설치된 대학(전문대학 포함), 각종학교』간에는 복수지원과

이중등록 금지의 원칙을 적용하지 않습니다.

*전형 종료 후 모든 대학 신입생의 지원·합격·등록 상황을 전산 조회하여 금지된 복수지원과 이중등록 사실이 확인되면

관계 법령에 의거, 합격 및 입학을 취소합니다.

가. 원서접수는 인터넷으로만 실시하며 방문 및 우편 접수는 실시하지 않습니다. 나. 결제가 완료되어 수험번호가 부여된 입학원서는 철회하거나 기재 내용을 변경할 수 없으며, 전형 관련 서류 및 전형료는 반환하지 않습니다.

전형료 환불규정 안내

결제 후 수험번호가 부여된 입학원서는 철회하거나 기재 내용을 변경할 수 없으며, 접수된 입학원서 및 전형료, 제출한 서류는

반환하지 않습니다. 단, 본인의 귀책이 아닌 불가항력적인 사유(천재지변, 전형일자의 사후 변경 등)로 시험 응시가 불가능함을

사전 신고하여 그 사유가 타당하다고 인정된 경우 전형료의 일부 또는 전부를 반환할 수 있습니다.

(정시모집의 경우, 실제 시험이 진행되지 않으므로 전형료 환불 및 반환에 해당 없음.)

신청시기 환불금액

원서접수 마감 전 전형료 전액 환불

원서접수 마감 후 3일 이내 전형료 반액 반환

원서접수 마감 후 4일부터 전형 1일 이전 전형료의 20% 반환

전형일 이후 환불하지 않음

단, 「고등교육법」 제34조의4 제5항 및 동법 시행령 제42조의3에 따라 입학전형 관련 수입·지출에 잔액이 발생될 경우, 해당 학년도의신입학 전형이 모두 끝난 이후 응시한 사람이 납부한 입학 전형료에 비례하여 원서 접수 시 선택한 방법으로 반환할 수 있습니다.

17

다. 원서 접수는 수험생 본인이 직접 하여야 하며, 원서 접수 시 사실과 다른 내용의 입력, 작성 오류, 기재 사항 누락, 판독 불능 등으로

인해 발생한 불이익은 지원자 본인의 책임입니다. 관련 서류의 미제출, 제출 서류의 허위기재 및 변조 등 기타 부정한 방법으로

합격 또는 입학한 사실이 확인될 경우 입학한 후라도 합격 및 입학이 취소됩니다.

라. 입학사정에 사용된 전형 자료의 주요 사항이 누락되거나 허위기재 또는 변조와 입학 전형 중 대리시험 등 각종 부정행위 등의

기타 부정한 방법으로 합격 또는 입학한 사실이 확인될 경우, 또는 대입지원에서 부정한 방법으로 지원하거나 이에 협조하여

공정한 학생 선발 업무를 방해한 경우에는 입학한 후라도 합격 및 입학을 취소하고 별도의 처벌을 받을 수 있습니다.

이 경우 해당자가 납부한 등록금은 반환하지 않습니다. (단, 등록금을 납부한 학기가 종료되지 않은 경우 ‘대학 등록금에 관한 규칙’

별표2의 반환기준에 준하여 반환합니다.) 또한 이와 같은 사유로 본 대학교 및 타 대학에서 입학이 취소된 자는 취소된 날부터 3년간

본 대학교에 입학할 수 없습니다.

마. 주민등록번호 변경, 오기, 개명 등의 사유로 인하여 대학수학능력시험 성적 자료 및 기타 제출 서류 상의 주민등록번호 및 성명 등

인적사항이 입학원서에 기재한 것과 상이한 지원자는 반드시 본인임을 증명할 수 있는 증빙 서류[(예) 변경사유가 기재된

주민등록초본 등]를 서울캠퍼스 입학관리팀으로 제출해야 합니다.

바. 추가합격자에 대한 개별 통보는 입학원서에 기재한 ‘전형 기간 중 연락처’(지원자 휴대폰 번호 및 추가 전화번호)로 하는 것을

원칙으로 하며, 이와 같은 방법으로 연락하였음에도 불구하고 연락이 두절된 자는 미등록 충원대상에서 제외하며,

이로 인해 발생한 불이익은 지원자 본인의 책임입니다.

사. 입학전형 성적 및 평가 내용은 일절 공개하지 않습니다.아. 입학전형 결과 성적이 다른 지원자에 비하여 현저히 부족한 지원자는 모집인원에 관계없이 선발하지 않을 수 있습니다.자. 본 모집요강의 모든 사항은 지원자에게 별도로 공지하지 않으므로 지원자 본인이 상기 내용을 정확히 숙지해야하며, 미숙지로 인해발생하는 모든 불이익은 지원자 본인의 책임입니다.

차. 원서 작성 이전에 본 모집요강 및 홈페이지에 공지된 내용을 통해 모집기간과 모집군, 지원방법, 유의사항을 반드시 확인하여지원방법 위반으로 입학이 취소되는 일이 없도록 각별히 주의하여야 합니다.

카. 본 모집요강에 명시되지 않은 사항은 본 대학교 신입생 입학사정원칙에 따릅니다.


09

전형 구분 전형료 비고

일반전형, 농어촌학생 특별전형 30,000원

기초생활수급자 및 차상위계층 특별전형 30,000원 실 납부 전형료 0원 (30,000원 전액 감면)

*인터넷 원서 접수 수수료는 본 대학교에서 부담합니다.

*고등교육법 제34조의4 제5항에 따라 입학전형 관련 수입·지출 잔액이 발생할 경우 납부한 전형료에 비례해 환불할 수 있습니다.

*2019학년도 정시모집(일반전형, 농어촌학생 특별전형) 지원자 중 기초생활수급자 및 국가보훈대상자 전형료 감면 신청 안내 2019학년도 정시모집 지원자 중 ‘국민기초생활보장법’ 제2조 제1호 및 제2호에 따른 수급(권)자 및 ‘국가보훈기본법’ 제3조 제2호에

따른 국가보훈대상자는 전형에 관계없이 전형료 전액을 감면합니다. 전형료 감면 대상자의 경우, 아래의 절차에 따라 기간 내

신청하여 주시기 바랍니다. (기간 내 미신청자는 감면처리 불가)

가. 제출 대상 : 2019학년도 정시모집(일반전형, 농어촌학생 특별전형) 지원자 중 ‘국민기초생활보장법’ 제2조 제1호 및 제2호에 따른

수급(권)자 및 ‘국가보훈기본법’ 제3조 제2호에 따른 국가보훈대상자

나. 제출 기간 : 2019. 1. 3(목) ~ 1. 4(금) (10:00 ~ 16:00)

다. 제출 방법 : 방문 제출 혹은 등기우편 발송 (마감일 등기우편 소인 유효)

라. 제출 장소 : 글로벌캠퍼스 지원자의 제출 서류도 서울캠퍼스 지정 장소로 제출합니다.

- 방문 제출 : 서울캠퍼스 대학본부 107호 입학상담실

- 등기우편 발송 : (우 02450) 서울특별시 동대문구 이문로 107 한국외국어대학교 입학처 입학관리팀 정시모집 담당자 앞

마. 제출 서류 : 증빙서류는 2018. 12. 24(월) 이후에 발급받은 서류만 인정합니다.

구분 제출 서류

기초생활수급(권)자·전형료 감면 신청서(본 대학교 입학안내 홈페이지 http://adms.hufs.ac.kr 입시도우미 > 통합자료실 신청서 파일 다운로드)

·국민기초생활보장수급자 증명서(시·군·구청, 읍·면·동주민센터 및 시·도 교육청 발급)

국가보훈대상자·전형료 감면 신청서(본 대학교 입학안내 홈페이지 http://adms.hufs.ac.kr 입시도우미 > 통합자료실 신청서 파일 다운로드)

·대학입학특별전형대상자 증명서(지방보훈청 및 보훈지청 발급)

바. 감면처리방법 : 전형별 전형료를 정상 결제한 후 해당 서류를 기간 내에 제출한 경우에 한하여 감액된 전형료 30,000원을

원서 접수 시 입력했던 계좌로 일괄 지급 예정(2019년 2월 중)

가. 본 대학교에 합격하여 등록하였으나 입학전형 ‘군’이 다른 정시모집 대학에 복수 지원하여 합격 또는 추가합격한 자가

본 대학교의 등록을 취소하고자 하는 경우에는 2019. 2. 14(목) 13:00까지 본 대학교 서울캠퍼스 입학관리팀으로 통보(전화 02-2173-2500 / (ARS1) 서울캠퍼스 입학관리팀)하고, 반드시 본 대학교 등록포기 및 등록금 환불을 온라인으로 신청하여야 합니다.

나. 2019. 2. 15(금)은 미등록 충원대상자로 이미 통보한 추가합격자의 등록과 타 대학 추가 등록을 위한 등록금 환불 업무만을

시행합니다.

다. 등록금 환불은 대학등록금에 관한 규칙(교육부령)에 의거하여 실시하며, 본 대학교 등록금 환불규정에 따릅니다.

라. 토요일 및 공휴일에는 환불 업무를 실시하지 않습니다.마. 등록포기(등록금 환불) 신청

01 본 대학교 등록자가 등록을 포기하고자 하는 경우 2019. 2. 1(금) 이후, 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)를

통하여 등록포기 및 등록금 환불을 신청하고 그 내용을 서울캠퍼스 입학관리팀으로 통보하여야 합니다.

(전화 02-2173-2500 / (ARS1) 서울캠퍼스 입학관리팀)02 등록포기 마감일 이후에 등록을 포기하는 경우, 예비합격자의 추가합격 기회가 차단됨으로써 결과적으로 다른 수험생의 입학기회를

박탈하게 되므로 등록 포기 시 반드시 위의 지정 일시를 엄수해야 합니다.

19

가. 추가합격자 발표 및 등록01 최초합격자의 등록마감 후 미등록자가 발생한 경우에는 예비합격자 중에서 본 대학교의 입학사정 성적 순위에 따라 추가합격자를

선발하여 충원합니다.

02 추가합격자는 반드시 등록기간 내에 지정된 은행에서 등록을 마쳐야 하며, 등록기간 내에 등록하지 않을 경우에는 등록할 의사가없는 것으로 간주하고 합격을 취소합니다.

나. 추가 등록 이후의 미등록 충원01 미등록 충원 일정은 추후 본 대학교 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr)를 통해 공지하며, 입학사정 성적 순위에 따라

미등록 충원을 실시합니다.

02 미등록으로 인한 추가합격자의 통보기간은 2019. 2. 14(목) 21:00까지로 합니다.

가. 접수기간 : 2018. 12. 31(월) 10:00 ~ 2019. 1. 3(목) 18:00

나. 접수방법

www.hufs.ac.kr에 접속 → 한국외국어대학교 정시 원서 접수 배너 클릭 → 대입 표준공통원서 접수 사이트로 이동

→ 로그인(비회원일 경우 회원 가입 후 로그인) → 입학원서 입력 → 입력사항 확인 → 전형료 결제 → 입학원서(해당자) 출력

→ 제출 서류 송부(해당자에 한함)

다. 인터넷 접수 시 유의사항01 모든 기록사항은 정확히 입력하여야 하며, 입력의 착오, 누락, 오기 등으로 인하여 불이익이 발생할 경우에는 지원자 본인에게

책임이 있으니 각별히 유념하여 작성하기 바랍니다.

02 성명, 주민등록번호는 가족관계증명서, 주민등록초본 및 학교생활기록부와 일치하여야 합니다.03 인터넷 원서 접수 시 지원자 본인의 사진 파일이 필요하니 사전에 준비하여 주시기 바랍니다.04 원서 접수는 반드시 전자결제(전형료)가 이루어진 후에 완료됩니다.05 접수가 완료된 입학원서는 지원사실 철회 및 지원 모집단위 변경 등의 수정 및 취소가 일절 불가능하며, 전형료는 반환하지 않습니다.

라. 학교생활기록부 전산자료 / 수능 성적 온라인 제공 동의 안내01 제공개요 - 대학입학전형 자료 온라인 제공에 동의한 자에 한하여 대학입학전형 자료를 지원 대학에 온라인으로 송부02 제공대상

가) 학교생활기록부 전산자료 : 2014년 1월 이후(2014년 1월 포함) 졸업생부터 온라인 제공

나) 대학수학능력시험 성적 : 2019학년도 대학수학능력시험 응시자

03 제공항목가) 학교생활기록부 : 학교생활기록 양식의 항목을 제공(학생의 성별, 주소, 가족사항, 특기사항 제외)

나) 대학수학능력시험 : 인적사항, 응시사항, 성적사항

04 온라인 제공 동의방법 가) 학교생활기록부 : 인터넷 원서 접수 시 인터넷 창의 매뉴얼에 따라 동의여부 표시

나) 대학수학능력시험 : 인터넷 원서 접수(제출)를 수능 성적자료 온라인 제공에 대한 동의로 간주합니다.

05 기타사항 : 2013년 2월 이전 졸업자(2013년 2월 졸업자 포함) 및 학교생활기록부 온라인 제공에 동의하지 않은 지원자는

반드시 학교생활기록부를 제출하여야 하며, 제출한 자료에 대하여 추후 위·변조 사실이 발견될 경우 입학한 후라도

합격 및 입학을 취소합니다.

가. 본 대학교 학사제도, 기숙사 안내 등은 본 모집요강 21페이지 10. 학교안내 부분을 참조하시기 바랍니다.나. 기타 입시에 관한 상세한 사항은 본 대학교 입학처 입학관리팀(서울, 글로벌)으로 문의하시기 바랍니다.

*입학안내 문의 : (02) 2173-2500 (ARS 1. 서울캠퍼스 입학관리팀, ARS 2. 글로벌캠퍼스 입학관리팀)

*입학안내 홈페이지 : http://adms.hufs.ac.kr


10

기숙사명 소재지수용인원(명)

선발기준남 여 계

Globee Dorm(국제학사)

서울특별시 동대문구 이문로 107 303 359 662

입학성적(70%) + 통학거리(30%)우선선발 : 국가유공자(국가유공자 확인서 제출 시에만 인정), 기초생활수급자(생계 및 의료수급권자만 해당), 장애인(재외국민 및 외국인(외국국적)의 경우 관련 증빙 제출 시 통학거리 5% 가산)

HUFS Dorm(외대기숙사)

경기도 용인시 처인구 모현읍 외대로 81 1,144 1,088 2,232

입학성적(70%) + 통학거리(30%)우선선발 : 국가유공자(부모), 기초생활수급자, 장애인, 외국인 및 재외국민(내국인)으로서 부, 모 모두 해외 거주자

*기숙사 모집 시기 : 2019년 1월 중순 이후, 기숙사 홈페이지 참조

(추후 입학안내 홈페이지(http://adms.hufs.ac.kr) 공지)

*기숙사 관련 문의 : 서울캠퍼스 Globee Dorm(국제학사) 02-2173-2216∼9, http://www.hufs.ac.kr/globeedorm

글로벌캠퍼스 HUFS Dorm(외대기숙사) 031-330-4102~3, 4793~4, http://www.hufs.ac.kr/user/mhdorm2

담당업무 담당부서 연락처

학적, 수업 등 학사 전반 학사종합지원센터[서울] 02-2173-2130, 2157, 2189[글로벌] 031-330-4026~4028

장학지원, 학생자치기구 및 동아리 활동지원 등

학생지원팀[서울] 02-2173-2133~8[글로벌] 031-330-4033, 4034, 4037, 4038

해외연수, 교환학생 관련 등 국제교류팀[서울] 02-2173-2064, 2067, 2069, 2070[글로벌] 031-330-4735

각종 증명서 발급, 학적정보 변경 등 원스톱서비스센터[서울] 02-2173-2152~4[글로벌] 031-330-4634

등록금 등재무회계팀 / 총괄지원팀 (경리파트)

[서울] 02-2173-2184~7[글로벌] 031-330-4043

진로·취업정보 및 현장실습(각종 인턴십) 제도 등

진로취업지원센터[서울] 02-2173-2142~2146, 2234, 2235[글로벌] 031-330-4041, 4042, 4774

21

[본 서식은 참고용이며, 본 대학교 입학안내 홈페이지 자료실에서 다운받아 작성/제출하시기 바랍니다.]

지원자 인적사항

지원 모집단위 수험번호

성명 생년월일

지원 자격 확인(해당 자격에 표시)

지원 자격

[자격1]

[자격1] 중·고등학교 6년 연속 이수자

농어촌지역(지방자치법 제3조에 의한 읍·면지역 및 도서·벽지 교육진흥법시행규칙 제2조에 의한 도서·벽지 지역(강원도 태백시 포함)) 소재 학교에서 중학교 입학 시부터 고등학교 졸업 시까지 중·고교 전 교육과정(6년)을 이수하고, 해당 기간 동안 본인 및 부모 모두가 농어촌지역에서 거주하며, 출신 고등학교장의 확인을 받은 졸업(예정)자

[자격2]

[자격2] 초·중·고등학교 12년 연속 이수자

농어촌지역(지방자치법 제3조에 의한 읍·면지역 및 도서·벽지 교육진흥법시행규칙 제2조에 의한 도서·벽지 지역(강원도 태백시 포함)) 소재 학교에서 초등학교 입학 시부터 고등학교 졸업 시까지 초·중·고교 전 교육과정(12년)을 이수하고, 해당 기간 동안 본인이 농어촌지역에서 거주하며, 출신 고등학교장의 확인을 받은 졸업(예정)자

초·중·고등학교 재학사항 (최근 학교 순으로 작성하며, [자격1]의 경우 중·고등학교 재학사항만 기록)

학교 명 재학기간 학교 주소(정확한 주소 기재)

년 월 일 ~ 년 월 일 도(시) 군(구) 읍·면(동)






위 학생은 한국외국어대학교 2019학년도 정시모집 농어촌학생 특별전형 지원 대상자로서, 지원자격 관련 상기 내용에 이상이 없음을 확인합니다.

만일 상기 재학 및 농어촌(읍·면)지역 또는 도서·벽지 지역 거주 내용(사항)이 사실이 아닌 것으로 밝혀질 경우 발생하는 불이익에 대해서는

지원자와 본 고교에 책임이 있음을 확인합니다.

직 인

고등학교장

2019. 1. . 지원자 ________________ (인)


●지원자 정보

성명 생년월일

지원 모집단위 학과(부)

출신 고등학교 고등학교 년 월 졸업[예정]

2019학년도 한국외국어대학교 정시모집 농어촌학생 특별전형의 자기소개서를 제출합니다.

●자기소개서 작성에 관한 유의사항

1. 자기소개서는 원서접수 시 인터넷 상에서 작성하며 별도로 출력하여 제출하지 않습니다. •원서접수 마감(2019. 1. 3(목) 18:00) 이후에도 2019. 1. 4(금) 17:00까지 입력 및 수정 가능2. 자기소개서는 지원자 본인이 작성하여야 하고, 사실에 입각하여 정직하게 지원자 자신의 능력이나 특성, 경험 등을 기술하여야 합니다.3. 자기소개서에 기술된 사항에 대한 사실 확인을 요청할 경우 지원자는 적극 협조하여야 합니다.4. 제출된 자기소개서는 표절, 대리 작성, 허위사실 기재, 기타 부정한 사실 등의 검증을 위해 유사도 검색을 실시할 수 있으며, 해당 사실이 발견될 경우 불합격 처리되며 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있습니다.5. 자기소개서에 다음 사항을 기재할 경우 서류평가에서 ‘0점’(또는 불합격) 처리됩니다.1) 공인어학성적

영어(TOEIC, TOEFL, TEPS), 중국어(HSK), 일본어(JPT, JLPT), 프랑스어(DELF, DALF), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD), 러시아어(TORFL), 스페인어(DELE), 상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM 상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정

2) 수학ㆍ과학ㆍ외국어 교과에 대한 교외 수상실적

수학 한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트, 국제수학올림피아드(IMO)

과학한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드

외국어전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, IET 국제영어대회, IEWC 국제영어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어 경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회

*위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 ‘0점’(또는 불합격) 처리 *‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성시 ‘0점’(또는 불합격) 처리6. 학생부 위주전형의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 학교생활기록부에 기재할 수 없는 주요 항목(논문(학회지) 등재나, 도서출간, 발명특허 관련 내용, 해외활동실적, 교외인증시험 성적 등)은 작성할 수 없고, 어학연수 등 사교육 유발요인이 큰 교외활동의 경우에도 작성이 제한되므로 이를 준수하지 않았을 경우 평가에 불이익을 받을 수 있으니, 작성을 금지합니다.7. 학생부 위주전형의 자기소개서는 지원자 본인의 강점을 부각시키기 위해 작성하는 것으로 지원자 성명, 출신고교, 부모(친인척포함)의 실명을 포함한 사회적·경제적 지위 (직종명, 직업명, 직장명, 직위명 등)를 암시하는 내용을 기재할 경우 평가에 불이익을 받을 수 있으니, 작성을 금지합니다.8. 표준 공통원서접수서비스를 활용하는 경우, 자기소개서 작성 시 입력 허용 가능한 문자는 영문자, 숫자, 한글만 가능하며, 특수문자는 아래의 특수문자 및 기호만 입력이 가능합니다. - 허용 문자 및 기호 : ~ ! @ # ̂ ( ) - _ + / { } [ ] : “ ‘ , . ? - 한컴 오피스 한글에 문자표 및 윈도우 한자키를 이용한 특수문자는 입력이 허용되지 않습니다.

⇨ 본인은 ‘자기소개서 작성에 관한 유의사항’을 숙지했으며, 유의사항 위반에 따른 조치에 대해서는 이의를 제기하지 않겠습니다. (동의 : □)

[본 서식은 참고용이며, 온라인 원서접수 시 온라인 상에서 입력하시기 바랍니다. 자기소개서 양식은 한국대학교육협의회 공통자기소개서 양식을 사용합니다.]

23

●자기소개서 문항

1. [공통문항] 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)

2. [공통문항] 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)

3. [공통문항] 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)

위의 기재사항은 사실과 다름이 없음.

☞ 1,000자 이내로 기술하여 주십시오.



2019. 1. . 지원자 ________________ (인)


하이문(HIMUN) 모의유엔총회가 여름을 뜨겁게 달궜습니다

세계민속문화축전은 세계가 하나 되는 축제였습니다

모두 HUFS가 만들어낸 역사입니다

위대한 역사는 저절로 이뤄지지 않습니다

HUFS가 만들어갈 또 다른 역사가 기대됩니다

세계가 부러워하는 대학, HUFS


President Message

세계가 하나되는 HUFS 광장, 세계민속문화축전 현장

60주년의 역사 속으로, 한국외대 모의국제연합

제42회 한국외대 모의국제연합 HIMUN 참여기

27

해가 지지 않는 대학,

미래형 글로벌 종합대학,

한국외국어대학교에서 여러분들의

꿈과 열정을 펼치기를 소망합니다

세계가 부러워하는 대학, HUFS

President Message


이를 위해 본교는 학업과 실무, 인문과 기술이 융합하는 융복합 학부를

운영하고 있습니다. ‘외교사관학교’라고 불리는 Language&Diplo-

macy(LD) 학부, ‘통상사관학교’라 불리는 Language&Trade(LT)

학부, 컴퓨터 공학과 전자 시스템 공학을 결합한 컴퓨터·전자시스템 공

학부, 경영과 IT를 결합한 Global Business&Technology(GBT)

학부, 의료 공학과 IT를 결합한 BME학부(바이오메디컬공학부) 등 다

양한 융복합 학문을 통하여 ‘미래형 글로벌 종합대학’으로서의 위상을

더욱 공고히 하고 있습니다.

또한, 우리 한국외대는 학생들이 재학 중 글로벌 리더의 꿈을 펼쳐나갈

수 있는 실질적이고 유용한 국제 교류 프로그램도 제공하고 있습니다.

예컨대, 양질의 해외 어학연수와 인턴십을 제공하는 <전략 지역 전문가

아너스(Honors) 프로그램>, 해외 학생과의 글로벌 교류 경험을 확대

하는 외대형 풀브라이트 장학 제도인 <International Diplomatic

Scholarship(IDS) 프로그램>, 해외 실무 경험을 제공하는 <코트라

(KOTRA) 해외무역관 인턴십 제도> 등 학생들이 글로벌 리더로서

의 자질을 기를 수 있는 최적의 글로벌 네트워크 프로그램을 제공하

고 있습니다.

미래의 주인공은 여러분입니다. 한국외대에서 47개국에서 오신 200여 명의 외국인 교수, 100여 개 국가에서 온 2,500여 명의 외국인 학

생들과 함께 공부하고 교류하면서 여러분들은 세상을 바라보는 폭넓

은 시야와 글로벌 마인드를 함양할 수 있을 것이라 자부합니다. 한국외

대는 다양한 이상과 희망을 가진 여러분들이 마음껏 꿈을 펼칠 수 있

도록 국내 최고 수준의 학생 지원을 약속합니다.

수험생 여러분들이 우리 한국외국어대학교에서 꿈과 열정을 활짝 펼

칠 수 있는 그 날이 하루 빨리 오기를 소망합니다. 남은 수험기간 동안

후회 없이 최선을 다하여 여러분의 꿈에 한 발짝 다가서는 좋은 결실

을 맺기를 바랍니다.

2018년 10월 한국외국어대학교 총장 김인철

수험생 여러분 안녕하십니까?

사상 최대 폭염 기록을 갱신할 정도로 맹렬했던 더위가 어느덧 한풀 꺾

이고, 아침 저녁으로 선선한 바람이 불어오는 가을이 되었습니다. 극

심한 무더위에도 여름 내 쉬지 않고 학업에 정진한 수험생 여러분들에

게 가을의 파란 하늘과 상쾌한 바람이 자그마한 기분 전환이 되기를

기원합니다.

‘해가 지지 않는 대학, 한국외국어대학교’는 미래형 글로벌 종합대학으

로서 세계 유수의 명문 대학과 어깨를 겨루고 있습니다.

올해로 개교 64주년을 맞은 우리 한국외대는 2018년 조선일보

QS(Quacquarelli Symonds) 세계대학평가’에서 세계 순위 387위,

국내 순위 종합대학 8위를 기록하며 3년 연속 순위가 상승하는 등 꾸

준한 상승세를 이어가고 있습니다. 이번 평가에서 본교는 외국인 교수

비율 국내 종합 대학 1위, 외국인 학생 비율 3위, 교수당 학생 비율 세

계 123위를 차지하여 글로벌 인재를 양성하기 위한 인프라, 교육 여건

면에서 한국외대의 저력을 다시 한 번 확인할 수 있었습니다.

이러한 한국외대의 글로벌 대학으로서의 가치는 국내에서도 인정받아,

교육부 대학 인문역량 강화사업(코어 사업)에 선정되어 연 36억, 최대

108억의 교육 지원을 받고 있습니다. 코어 사업을 통하여 우리 대학은

글로벌 시대를 선도하는 융합형 글로벌 지역전문가 양성, 사회 수요 맞

춤형 인문 기반 창의융합 인재 양성, 세계와 소통하는 주체적 인문학

자 양성에 더욱 힘을 쏟으려 합니다.

수험생 여러분,

우리 한국외대는 4차 산업혁명 시대에 맞추어 빠르게 변해가는 세상

을 앞서 나갈 수 있는 인재를 양성하기 위해 노력하고 있습니다. 지난

60년간 축적해 온 한국외대의 저력을 바탕으로, 향후 대한민국의 글

로벌 경제를 이끌어 갈 융합형 인재를 양성하는 명실상부 대한민국 제

1의 글로벌 융복합 대학이 되는 것이 한국외대의 비전입니다.

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세계가 하나되는 HUFS 광장세계민속문화축전 현장9월 17일(월) 오후 7시 서울 광화문 북측 광장에서 제28회 한국외대 ‘세계민속문화축전’이 개

최됐다. 이번 세계민속문화축전 행사에는 오디션을 통해 선발된 인도학과, 폴란드어과, 태국어

통번역학과 등 9개 학과가 참여해 각 나라의 전통 춤, 노래 등을 선보였다. 이번 행사를 주최한

세계민속문화축전 준비위원회 28대 위원장인 서송현(태국어통번역학과) 씨는 “세계 민속문화

콘텐츠를 배우는 한국외국어대학교 학생들의 세계 문화인으로서의 자세를 일반 시민과 좀 더

깊이 공유하고 싶었다” 고 말했다. 특히 이번 행사의 공연은 오케스트라 라이브 연주와 함께 한

국외국어대학교 학생이 원어 보컬을 맡은 뜻깊은 무대였다.

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지난 8월 12일(일) 서울 삼성동 코엑스 오디토리움에서 42차 한국외대 모의유엔총회 행사가 열렸다. 한국외대 모의국제연합

(HIMUN, HUFS International Model United Nations)은 대학생과 대중들에게 아시아 태평양 지역의 질서 안정을 위한 다자

협력의 필요성을 전달하기 위해 ‘아시아 태평양 지역의 질서 안정을 위한 다자협력 방안’을 주제로 한 모의유엔총회를 외교부

의 공식후원을 받아 개최했다.

이번 모의유엔총회는 한국외대 재학생 및 전국 대학생, 대학원생이 참여했으며, 한국, 중국, 인도, 영국, 미국, 호주, 사우디아

라비아, 말레이시아, 브라질, 브루나이, 러시아, 이집트 12개국의 대표로 참여해 각국의 언어로 의제에 대한 입장을 발언했다.

특히 이번 42차 모의유엔총회는 UNDPI(유엔공보국)와 WFUNA(유엔협회세계연맹)이 2009년 발표한 모의유엔 의사규칙인

‘UN4MUN’지침서를 참고하여 더욱 생동감 있는 유엔총회와 실제 회의과정을 담아내려 노력하였다. 이번 총회에서는 관람객

의 편의를 위해 통역기를 무료로 대여해 UN 공식 언어(영어, 프랑스어, 스페인어, 러시아어, 아랍어, 중국어)와 한국어로 총회

를 관람할 수 있게 했다.


국내 최초 외국어 학술 단체,

한국외대 모의국제연합 참여기한국외국어대학교 모의국제연합(HIMUN)은 1958년에 설립된 모의유엔 단체로 우리나라에서 가장 오래됐다. 한국외대를 대표하는 학생자치 기구이기도 하다. 해마다 정부기관과 협력해 국제사

회 이슈에 대한 토의와 정기회합을 진행한 뒤 결과물을 대중들에게 선보여 세계화를 주도하고 있

다. 올해는 ‘아시아태평양 지역의 질서 안정을 위한 다자협력 방안 모색’을 의제로 지난 8월 12일

코엑스 오디토리움에서 42차 총회를 진행했다. 42차 HIMUN 사무총장으로서의 소중하고 값진 경험을 전한다.

첫 번째는 사회 생활이었다. HIMUN 행사를 위한 후원 및 협찬을 위해 기업과 기관을 돌아다니며

HIMUN을 열심히 소개했다. 초반에는 많이 서툴고 어색했다. 하지만 미팅에서 만나는 관계자들이 우리의 부족한 부분에 대한 피드백을 주고, 회의에서 집중력을 높이는 시각 자료와 멘트 등에 대한 조

언을 아끼지 않아 총회와 가까워질수록 숙련도가 쌓였다.

두 번째는 감사를 전해야 하는 사람이 많다는 것을 느꼈다. 총회가 가까워지면서 수많은 한국외대

선배와 HIMUN 선배, 기업 관계자를 만났다. 그들에게 도움을 받아 계약이 성사됐을 때 진심으로 감사함을 느낄 수 있었다. 총회가 끝난 지금 시점에서 다시 직접 찾아 뵙고 감사의 말을 전하고 싶다.

또한 뒤에서 응원해준 부모님과 친구, 동기들에게도 감사하다고 전하고 싶다.

마지막은 목표를 향한 협력을 알게 됐다. 이번 HIMUN 총회를 성공적으로 마무리하는데 대학생 67명의 희생과 열정이 있었다. 학기 초인 3월부터 매주 모여 회의와 정기회합, 프로모션을 기획하고 진행했다. 구성원들은 서로 다른 역할을 수행했지만, 그 덕분에 결과적으로 총회를 열 수 있었다. 67명의 열정에 감동을 받았고, 정말 고생 많았다고 말하고 싶다.

HIMUN이 끝난 지금 후련한 마음과 더불어 아쉬운 마음이 든다. 무언가를 위해 한 학기를 바쳤다는

것은 위험이 큰 만큼 매력이 넘치는 순간이었다. 올해 HIMUN에 함께한 모든 분들에게 감사드리며, 앞으로 좋은 인연이 계속되기를 희망한다.

한국외국어대학교 모의국제연합(HUFS International Model United Nations; HIMUN)‘하루를 위해 일년을 사랑하는 젊은이들’이 모인 HIMUN은 1958년에 창설돼 올해(2018년) 60주년을 맞은

국내 최초의 외국어 학술 단체입니다.


정한을 42차 한국외대 모의유엔총회 사무총장 스페인어과 17

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동문이 자랑스러워하는 대학, HUFS

외대인이라는 세 글자만 봐도 가슴이 뜁니다

외대인이라 말할 때 형용할 수 없는 벅찬 감동이 밀려옵니다

외대인으로서 수많은 영광의 순간을 경험했기 때문입니다

세계 최고의 글로벌 리딩 대학, HUFS

전 세계 외대 동문이 한마음으로 응원합니다


거침없이 재미있게 이야기하라

HUFS×HUFS 멘토와 멘티, 모두가 행복한 만남

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동문 인터뷰

거 침 없 이

재 미 있 게

이야기하라콘텐츠 크리에이터 한국뚱뚱은 우리나라보다 중국에서 더 유명하다.

중국의 인터넷 스타를 가리키는 ‘왕홍’ 한국인 1위이기도 하다. 중국에서 독보적 문화 콘텐츠 크리에이터로 활동하는 유지원 동문을 만나

콘텐츠 크리에이터로서의 특별한 삶을 들어보았다.

유지원 콘텐츠 크리에이터 ‘한국뚱뚱’ 중국어학전공 11


M 한국뚱뚱은 ‘왕홍(인터넷 스타) 한국인 1위’인데, 인기를 실감하나요? 중국에서의 인기 비결은 무엇이라고 생각하나요?

중국에 가면 거리에서 알아보는 사람이 많아 인기를 실감해요. 한국인 유학생도 많이 알

아보고요. 중국에서 문화에 대해 이야기하는 한국인 크리에이터는 제가 처음인 것 같아

요. 그러다 보니 조금 새롭게 느껴서 좋아하는 것이 아닐까 하고 생각해요. 또 많은 사람

이 좋아하고 관심 있는 주제에 대해 솔직하게 이야기하니 공감대가 생겨 더 좋아하는 것

같고요.

M 중국뿐 아니라 서울시, 부산관광공사 등 국내에서도 한국뚱뚱을 많이 찾습니다. 기분이 어떤가요?

잘해야겠다는 생각이 가장 커요. 지극히 개인적으로 영상을 만들어 올리기 시작했는데,

시간이 지나다 보니 ‘네 덕분에 한국에 관심이 간다’고 말하는 사람이 많이 생겼기 때문이

에요. 한국뚱뚱을 통해 한국 문화를 알아가는 중국인이 많아진 요즘, 좀 더 재미있는 방식

으로 부담 없이 받아들일 수 있는 영상을 만들려고 노력하고 있어요.

M 2016년 8월부터 콘텐츠 크리에이터로 활동하기 시작했습니다. 콘텐츠 크리에이터로 활동하게 된 특별한 계기가 있나요?

어릴 때 중국에서 5년 정도 살았는데, 그 시절에 대한 좋은 기억이 많았어요. 그래서 이런

이야기를 언젠가 꼭 하리라고 막연하게 생각했죠. 중국에서 살다 왔다고 하면 한국인 친

구들이 중국에 대한 안 좋은 편견을 많이 이야기하더라고요. 친구들이 하는 이야기가 내

가 느낀 것과 달랐기 때문에 꼭 그렇지만은 않다는 이야기를 하고 싶었어요. 한국외대에

서 중국어를 전공하면서 중국에 대해 더 알게 됐고, 이중 전공으로 미디어를 공부하면서

관련 이야기를 하고 싶다는 생각이 더욱 커졌죠.

그러던 중 대학 졸업하기 전쯤 창업 멘토로 우연히 브랜드 건축가 김정민 대표님을 만났

어요. 당시 대표님에게 한국에 온 중국인들이 면세점만 들렀다 가는데, 그럴 게 아니라 재

미있게 놀다 갈 수 있게 잘 안 알려진 가게나 맛집 등을 알려주고 싶다고 이야기했죠. 이

야기를 들은 대표님께서 창업보다 관련 내용을 영상으로 찍어 보는 것이 어떻겠냐고 조언

해주었어요. 그 뒤 모바일 콘텐츠 회사에 들어가 휴대폰 어플리케이션 마케팅 업무를 하

면서 콘텐츠 크리에이터 분야에 대해 많이 알게 됐고, 나중에 콘텐츠 크리에이터로서 영

상을 올리기 시작한 거예요.

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콘텐츠 크리에이터가 되려면 기본적으로 자신이 하고 싶은 이야기가 있어야 한다고 생각해요. 좀 더 다양하고 재미있는 영상을 만들어 사람들에게 좋은 영향을 주고 싶어요.


M 브랜드 건축가 김정민 대표 이야기를 빼놓을 수 없습니다. 김정민 대표는 어떤 존재인가요?

김정민 대표님의 조언 덕분에 콘텐츠 크리에이터로 처음 영

상을 만들었어요. 수줍음이 많고 사적인 것 말하기를 꺼렸

는데, 대표님이 용기를 많이 주셨어요. 만든 영상을 비즈니

스적으로 발전시키는 부분에 있어서도 많이 도와주시고요.

직장 생활 등 아무래도 사회 경험이 적다 보니 여러모로 많

은 도움을 받고 있어요. 장기적 목표를 세울 때도 조언을 아

끼지 않으세요.

M 어릴 때 중국에서 여러 해 지낸 것과 한국외대 중국어과를 전공한 것은 콘텐츠 크리에이터로서의 삶에 어떤 영향을 미

쳤나요?

열 살 때 중국으로 유학 간 것이 가장 큰 영향을 미친 것 같

아요. 워낙 어릴 때 중국에 가서인지 한국 생활과 큰 차이

를 못 느꼈어요. 현지 학교를 다녔는데, 중국 친구들이 먼저

다가와 보디랭귀지를 해줘서 중국어를 못했음에도 불구하

고 불편하지 않았어요. 다섯 살 많은 언니는 매일 힘들다고

울었는데, 그게 이해가 안 갈 정도였죠. 다르다고 해서 이

상한 것이 아님을 그때 몸으로 느꼈던 것 같아요. 그 덕분에

문화에 대한 편견이 생기지 않았고요. 또 한국외대 중국어

과를 전공하면서 중국에 대해 좀더 많이 알게 됐어요. 한국

외대에는 세계 각국에서 온 학생들이 많잖아요. 그들과 함

께 지내면서 다양한 문화를 경험한 것이 많은 도움이 돼요.

M 콘텐츠 아이디어는 어디서 얻나요? 자신만의 콘텐츠를 만들기 위해 노력하는 점과 가장 보람을 느낄 때가 궁금합니다.

우리가 일상 속에서 관심을 가지고 재미를 느끼는 것이 끊

임없이 생기잖아요. 그에 대한 이야기를 하기 때문에 아이

디어를 얻는 것은 어렵지 않아요. 심각한 이야기를 해야 한

다고 생각하지 않기 때문에 더더욱 그런 것 같아요. 영상은

일주일에 1~2편 정도 만들어 중국의 웨이보, 위챗 등 소셜

미디어 5~6개 채널에 올려요. 항상 자극적이지 않은 영상

을 만들려고 신경 쓰는 편이에요. 어떻게 보면 조금 예민한

성격이기도 해서 사람들이 사소한 것에 불편할 수 있겠다는

생각을 늘 하거든요. 모두에게 편안하고 즐거운 영상을 만

들려고 노력해요. 가장 보람을 느낄 때는 영상 속에서 ‘누구

의 소품이 좋았다’, ‘누구의 노래가 좋았다’고 이야기했는데,

그들이 나에게 고맙다고 할 때예요.

M 지금까지 콘텐츠 크리에이터로 활동하면서 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?

아무래도 지난해 3월 중국의 기업 바이두에서 특집 프로그

램으로 마련한 ‘한중 국가대표 축구대회’에서 생중계랑 현장

인터뷰를 진행한 것이 가장 기억에 남아요. 당시 한국과 중

국의 관계가 너무 안 좋았어요. 어떤 분은 분위기가 너무 안

좋아 위험할 수 있다고 많이 걱정할 정도였으니까요. 그런

데 현장에서 다들 ‘한국과 중국의 안 좋은 관계는 신경 쓰지

말아라’라면서 친절하게 대해줘 생중계랑 현장 인터뷰를 잘

진행할 수 있었어요.

M 유치원생까지 꿈이 ‘콘텐츠 크리에이터’입니다. 왕홍 오디션 개최자기도 한데, 콘텐츠 크리에이터를 꿈꾸는 이들에게 실

속 있는 조언을 한다면요?

최근에는 ‘콘텐츠 크리에이터가 돈을 많이 번다’는 이야기

를 듣고 시작하는 경우가 많은 것 같아요. 콘텐츠 크리에이

터가 되려면 기본적으로 자신이 하고 싶은 이야기가 있어야

한다고 생각해요. 돈을 많이 벌기 위해 시작하면 나중에 되

돌아봤을 때 자신이 하기 싫은 것을 하고 있거나, 관종 콘텐

츠가 될 가능성이 높기 때문이죠.

M 꼭 만들고 싶은 영상은 무엇인가요? 또 앞으로 이루고 싶은 꿈을 들려주세요.

평소 서브컬처를 좋아하는데, 특히 스트리트패션과 인디 음

악에 관심이 많아요. 그래서 이와 관련한 영상을 꼭 만들고

싶어요. 그중 하나는 패션에 대한 것으로 이미 만들기 시작

했어요. 좋아하는 서브컬처를 공유하면서 중국이나 한국의

서브컬처 종사자와 교류하면 좋을 것 같아요. 앞으로 좀 더

다양하고 재미있는 영상을 만들어 사람들에게 좋은 영향을

주고 싶어요. 기회가 되면 환경 관련 이야기도 하고 싶고요.

그러려면 많은 사람에게 영향력 있는 콘텐츠 크리에이터가

돼야 할 것 같아요. 또 중국의 8대 요리를 다 먹어보고 싶어

요. 중국 요리는 지역에 따라 8가지로 나뉘는데, 현지에 가

서 그 요리를 다 먹어볼 수 있기 바라요.

M 먼 훗날, 사람들이 한국뚱뚱을 어떻게 기억하기 바라나요?평소 기획 의도를 갖고 영상을 만들지만, 영상을 올린 뒤에

는 내 것이 아니라고 생각해요. 그 영상을 본 사람들이 각자

의 방식으로 해석하기 나름이니까요. 마찬가지로 사람들이

한국뚱뚱을 다양하게 기억할 것 같아서 콕 집어 말하기 어렵

네요. 재미있는 이야기를 하는 사람, 친구 같은 사람… 어떤

것이든 긍정적으로 기억해 주시면 좋을 것 같아요.

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유춘식로이터통신 한국어서비스 편집장 영어 83

HUFS×HUFS 멘토와 멘티, 모두가 행복한 만남한국외대와 총동문회는 재학생들이 글로벌 리더십을 갖춘

미래 인재로 성장할 수 있게 선배와 후배 간의 멘토링 프로그램인

‘2018 HUFS X HUFS 동문 멘토링’을 선보여 눈길을 끌었다. 지난 7월 20일(금)~21일(토)에는 글로벌캠퍼스에서 1박 2일

워크숍까지 진행해 더욱 뜻깊은 만남을 선사했다.

이번 동문 멘토링에 참가한 유춘식 멘토와 최경환 멘티를 만나

자세한 이야기를 들었다.


동문 인터뷰


최경환스페인어 15

M ‘2018 HUFS X HUFS 동문 멘토링’을 간단히 소개해주세요.유춘식 이번 동문 멘토링은 멘토 1명당 멘티 4~7명이 한 팀을 이뤄 진

로, 취업, 꿈 등에 관한 멘토링 시간을 갖는 프로그램입니다. 지난 4월에

시작했고, 오는 11월까지 계속할 예정이에요. 팀별로 온라인은 제약이

없고, 오프라인은 월 1회 정도 모임을 갖습니다.

M 동문 멘토링에 참가한 특별한 계기가 있나요?유춘식 저는 성적은 좋은 편이었는데 가정 사정으로 대학 진학을 포기

할 뻔했습니다. 그러던 중 한국외대의 장학금 혜택으로 대학에 입학해 오

늘에 이르게 됐습니다. 당시 대학 진학을 포기했더라면 훨씬 힘든 인생을

살 수도 있었는데, 한국외대 장학금 프로그램이 있어 대학을 나왔고 오늘

에 이를 수 있었던 거잖아요. 그런 개인적 고마움이 커서 동문 멘토링 워

크숍에 참가했습니다. 또 아이들을 다 키우고 약간의 시간적 여유가 생기

니 대학 동문회 일에도 관심이 가더라고요. 아이들을 양육할 때의 경험과

주변에서 본 것을 후배들에게 준다기보다, 후배들이 나에게서 가져갔으

면 하는 느낌으로 시작했습니다.

최경환 고학년에 올라서면서 진로에 대한 관심이 점점 커졌습니다. 진

로에 대한 이야기는 취업 설명회나 초청 특강, 동아리 선배 등을 통해 들

을 수 있는데, 일회성이거나 깊이가 얕았습니다. 그러던 중 총동문회에

서 ‘HUFS X HUFS 동문 멘토링’ 프로젝트를 4월부터 11월까지 장기

적으로 실시한다고 해서 관심이 갔습니다. 멘토를 장기적으로 만나면 직

무에 관한 심도 있는 이야기를 들을 수 있겠다는 생각에 바로 지원했죠.

M 지난 7월에 열린 동문 멘토링 1박 2일 워크숍 현장 분위기는 어땠나요?유춘식 동문 멘토링 1박 2일 워크숍은 금요일 저녁에 열렸습니다. 멘토

20~30명과 멘티 70~80명이 참가했는데, 멘토와 멘티 모두 바쁜 금요

일 저녁에 1박 2일로 모아 놓으니까 1분 1초 허투루 보내는 사람이 없

었습니다. 즉석 멘토링 프로그램 등 박진감 넘치는 일정이 인상적이었고,

모든 일정이 끝나고 숙소로 돌아갈 때 멘티가 멘토를 붙잡고 이야기할 정

도였습니다. 인턴으로 있으면서 겪은 정신적 상처를 이야기했던 학생 또

한 기억에 남습니다. 제게 그 이야기를 해주어 고마웠고, 저의 몇 마디에

우는 모습을 보면서 ‘요즘 대학생들은 조건 없이 이야기할 곳이 마땅치 않

은데, 동문 멘토링이 그 역할을 하는구나’라고 생각했습니다.

최경환 동문 멘토링 워크숍의 현장 분위기는 정말 좋았습니다. 저도 그

렇고 다른 멘티 역시 관심과 열정이 있는 학우가 모인 거니까 분위기가

무척 열띠었습니다. 서로 질문하기 바빴고, 모든 일정이 끝나고 숙소로

돌아가는 멘토 옆에 멘티가 다 있을 정도였습니다.

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M 가장 기억에 남거나, 좋았던 점은 무엇인가요?유춘식 동문 멘토링 워크숍 현장에서 제가 멘티에게 주었던 메시지가 기

억에 남습니다. 저는 외대생 정도면 모두 괜찮은 곳에 취직한다고 생각해

요. 그래서 멘티에게 너무 조급하게 취업하는 기술, 비법, 왕도, 방법을

찾아다니지 말고, 기회 있을 때 터트릴 수 있는 소재를 차곡차곡 쌓으라

고 말했습니다. 글 잘 쓰는 법을 백날 익혀도 글 쓸 소재를 갖고 있지 않

으면 쓸 글이 없는 것과 마찬가지 이치죠.

최경환 워크숍 첫째 날 저녁에 진행된 ‘멘토 교류 시간’이 기억에 남습

니다. 원래 멘토 외에 현장에서 원하는 멘토를 만나 편하게 이야기 나누

는 시간이에요. 제가 스페인어를 전공하다 보니 중남미 지역에서 무역 관

련 일을 하고 싶은 생각도 있거든요. 그래서 중남미 대사관을 거쳐 중남

미 관련 무역 유통업계에서 오래 몸담은 멘토를 만나 직무와 관련된 많

은 궁금증을 풀었습니다.

M 동문 멘토링은 각자에게 어떤 경험인가요?유춘식 대학으로부터 얻은 것을 돌려주는 방법은 여러 가지입니다. 장학

금을 기부해 경제적 도움을 줄 수 있고, 교수가 되어 후배들을 가르칠 수

있죠. 이번 동문 멘토링은 멘토로서 후배들에게 도움을 주는 방법이 있다

는 것을 깨닫는 계기였습니다. 동문 멘토링 프로그램을 시작할 때 1년 동

안 지속해야 하는 것이다 보니 기대만큼 걱정이 되더라고요. 그때와 비추

어 보면 지금은 걱정보다 얻은 것이 무척 많은 상태입니다. 젊은 후배들

은 제가 우려한 것보다 걱정이 적고, 자유롭고, 압박감을 안 느끼고, 능동

적이고, 긍정적이었습니다.

최경환 무엇보다 평소 관심을 갖고 있는 분야의 최고봉이라 할 만한 멘

토를 만나 다른 어느 때보다 더 자세하고 현실적인 이야기를 들을 수 있

어 상당히 뜻깊은 경험이었습니다. 한 마디로 굉장히 든든한 지원군을 얻

은 느낌입니다. 또 멘티의 경우 관심사가 같다 보니 비슷한 고민을 하고

있더라고요. 멘티와 고민을 나누고, 그 고민을 함께 멘토에게 털어놓을

수 있어 좋았습니다.

유춘식 경환 군이 말한 것 중 아주 감명 깊은 부분이 바로 현실적인 이

야기라는 것입니다. 멘토가 TV 강연 프로그램에 나오는 명사나 책에 등

장하는 대단한 사람이 아닌, 만질 수 있는 곳의 만질 수 있는 사람이잖아

요. 그런 멘토가 아무 대가와 조건 없이 멘티를 만날 수 있다는 것이 좋

은 경험으로 다가옵니다. 한국외대가 이런 동문 멘토링 프로그램을 만

들어서 선배들한테 후배들을 위해 뭔가 할 수 있는 기회를 주었다는 점

이 좋았습니다.


M 멘티에게 특별히 강조하고 싶은 것이 있다면요?유춘식 경환 군을 포함한 멘티가 동문 멘토링 프로그램에 지원해서 참

여한 것 자체가 또래 집단 안에서 상당히 앞서 있는 것이라고 봅니다. 그

에 따른 자신감과 책임감을 가졌으면 해요. 그리고 멘티와의 첫 만남 때

말했던 것처럼, 저에게서 가져갈 것이 있으면 더 가져갔으면 좋겠습니다.

앞으로 동문 멘토링이 끝나는 11월까지 멘티를 두세 번 더 만날 텐데, 멘

티가 덜 가져간 것 같아 ‘어떻게 하면 더 가져가게 할 수 있을까’ 고민하고

있습니다. 동문 멘토링은 이제부터 시작이라고 생각합니다.

M 멘토를 만나면서 변화된 점이 있나요?최경환 가장 큰 변화는 멘토와의 만남으로 글로벌에 대해 좀더 쉽게 생

각할 수 있게 된 점입니다. 다른 외대생과 마찬가지로 저 역시 평소 글로

벌적으로 일하고 싶은 마음이 커서 글로벌 모델을 많이 생각했는데요. 만

나기 힘든 외신기자 멘토를 만나면서 글로벌에 대한 마음의 벽을 허물 수

있었습니다. 또 멘토 뿐만 아니라 다른 멘티를 보며 자극을 많이 받았습

니다. 멘티 중에 언론사에서 인턴으로 근무하거나, 외신에서 아르바이트

를 하는 학우들이 있더라고요. 그들을 보며 ‘나도 저런 방법으로 커리어

를 쌓아가면 좋겠다’라고 생각했습니다. 멘티들 역시 서로서로 작은 길잡

이 역할을 해준다고 느꼈습니다.

유춘식 멘티가 멘토한테 배우는 것이 아니라 서로서로 배우는 것입니다.

우리 팀 멘티가 모두 6명인데, 한번 모일 때마다 각기 다른 리더 1명을

세웁니다. 6명이 돌아가며 리더 역할을 하다 보면 자신이 아닌 다른 멘티

가 잘하는 것을 타산지석으로 삼을 수 있습니다.

M 동문 멘토링이 더욱 발전하려면 어떤 방향으로 나아가야 할까요?유춘식 아직은 동문 멘토링 프로그램을 제도화하지 못한 것 같아 아쉬

운 면이 있습니다. 학점 연계나 학점 보조 같은 아이디어가 더해지면 좋

을 것 같아요. 이번 동문 멘토링을 기록으로 잘 남기면 다음 번에 충분한

밑거름이 될 수 있을 것이라 생각합니다. 학교에서 동문 멘토링 프로그램

의 가치를 잘 판단해서 중장기적 시각을 갖고 좀더 깊이 관여하는 모습을

보여주었으면 하는 바람입니다.

최경환 무엇보다 먼저 동문 멘토링이 앞으로 계속되면 좋겠습니다. 동

문 멘토링이 계속된다면 학생들의 학교에 대한 애정과 관심이 더욱 커질

것 같아요. 그리고 멘토링 프로그램은 얼굴 맞대고 살 맞대고 같이 있는

시간이 중요하다고 봅니다. 이번 동문 멘토링 1박 2일 워크숍을 통해 멘

토링에 애정이 생긴 이유이기도 하죠. 비용이 들겠지만, 전체 멘토링 기

간 동안 1박 2일 워크숍을 두 번 정도 더 하면 좋을 것 같습니다. 또 학생

들의 참여를 유도하는 가장 쉬운 방법은 재정적·물질적 지원이라고 생

각하기 때문에 멘토링 프로그램을 진행할 때 재정적·물질적 지원을 좀

더 해주면 좋겠습니다.

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학생이 행복한 대학, HUFS

HUFS는 글로벌 핵심 인재를 양성합니다

이곳에서 자신만의 독보적 가치를 끌어낼 수 있습니다

세상 기준대로 급하게 서두를 필요는 없습니다

흔들리지 말고, 마음먹은 대로 자신을 믿고 도전하십시오

여러분의 가치는 무한대입니다


스스로 만들어가는 나의 꿈, 나의 미래

HUFS 특수외국어 교육을 말하다

외대의, 외대에 의한, 외대를 위한 특수외국어 학과

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HUFSHONORSPROGRAM

스스로 만들어가는 나의 꿈,나의 미래한국외대 이란어과 4학년에 재학 중인 김규리 학생은

‘전략지역 전문가 아너스 프로그램’에 참가하면서 이란에서 1년 동안 머물렀다. 이란 대학에서의 어학연수는 물론 국내 대기업의 현지 법인에서 인턴으로 근무한 것.

그가 자신의 특별하고 값진 경험을 들려주었다.


아너스 프로그램 참가 재학생 인터뷰


HUFSHONORSPROGRAM

M 한국외대 ‘전략지역 전문가 아너스 프로그램’을 통해 LG전자 테헤란법인에서 여러 경험을 쌓고 돌아왔다고 들었습니다. 요즘 어떻게 지내나요?

대학에서의 마지막 학기로 <이란 대중문화의 이해> 과목을 수강하며

취업을 준비하고 있습니다. 원래 제조업 분야에 관심이 있었는데, 이

번 LG전자 테헤란법인 인턴을 하면서 물류 및 SCM(Supply Chain Management)에 큰 관심이 생겼어요. 장래희망이 좀 더 구체화됐다고

할까요. 그래서 물류관리사와 유통관리사 자격증도 공부하고 있습니다.

M 전략지역 전문가 아너스 프로그램에 참가하게 된 특별한 계기가 있나요?전략지역 전문가 아너스 프로그램에 참가하기에 앞서 대학교 2학년 과

정을 마친 후 한미 대학생 연수인 ‘웨스트’에 참가했었습니다. 그때 ‘한

나라에서 1년 정도 어학연수와 인턴 경험을 하면 문화적으로 훨씬 더

풍부하게 알게 될 텐데…’ 하는 생각이 들었죠. 그러던 중 우리 학교에

서 진행하는 전략지역 전문가 아너스 프로그램을 알게 됐습니다. 어학연

수 6개월과 해외 기업 인턴 6개월로 이뤄진 이 프로그램은 1년 동안 해

외에서 이론과 실무 경험을 쌓으면서 학점을 인정받을 수 있는 국제화

프로그램이에요. 이란어과다 보니 당연히 이란에서 1년을 지내고 싶었

죠. 당시 이란과 연결된 해외 기업은 LG전자였고요. 제조업 분야에 관

심이 많아 LG를 눈여겨보고 있었는데, 그곳에서 인턴으로 근무할 수 있

어 무척 행복했답니다.

김규리전략지역 전문가 아너스 프로그램 참가 이란어과 13

49

한국외대 특수어학과 졸업생들은

특수어를 할 줄 아는 것이

대학 졸업 후 어느 분야에 종사하든

큰 강점으로 작용할 것이라 확신합니다.


M LG전자 테헤란법인에서의 인턴 근무 경험은 어땠나요?전략지역 전문가 아너스 프로그램을 통해 이란 국제관계대학교에

서 한 학기 동안 어학연수를 했고, 이후 한 학기 동안 LG전자 테헤

란법인에서 인턴으로 근무했습니다. 가정용 전자기기를 담당하는

HA(홈 어플라이언스)팀이었고 냉장고, 세탁기, 식기세척기, 건조

기, 청소기 중 냉장고와 세탁기 담당이었어요. 냉장고와 세탁기 전

략 제품의 소비자 반응을 조사하기 위한 온라인 모니터링, 테헤란

내 LG전자 딜러숍을 방문해 매출 및 제품 관리 관련 조사를 하는

일 등을 했죠. 그러던 중 5월경 미국의 이란 경제 제재가 발생했습

니다. 그런 큰 위기 상황에서 숙련된 실무자인 주재원들이 어떻게

대처하는지, 그 과정을 옆에서 지켜볼 수 있었다는 점이 무엇보다

좋았어요. 5월 이후 경제 제재로 인해 제품이 통관되지 않았는데,

그때 숍을 방문해 딜러들에게 제품의 통관 진행 상황 등을 전해주

는 일도 했어요. 또 인턴이지만 실무 회의에 참석할 수 있는 기회를

통해 많이 배웠어요. LG전자 테헤란법인에서의 인턴 경험은 앞으

로의 제 진로를 좀 더 구체화시키는 계기가 됐습니다.

M 이란에서 1년을 지내는 동안 좋았던 점과 힘들었던 점을 들려주세요.

한국외대 이란어과 학생이 아니었으면 제가 언제 이란에 가보고,

어떻게 이란에 있는 LG전자 법인에서 인턴을 할 수 있었겠어요?

외대생이었기 때문에 이란에서 사계절을 직접 경험할 수 있었다

고 생각해요. 이란 현지 음식이 입에 잘 맞아 맛집 탐방을 한 것

도 좋았던 기억이에요. 힘들었던 점은 공기가 너무 안 좋다는 거예

요. 원래 기관지가 안 좋았는데, 이란의 공기가 안 좋아서 잔병치

레를 많이 했거든요. 어학연수 초반에는 말이 안 통해서 엄청 힘

들었습니다. 이란은 아라비안숫자를 안 쓰고, 달력도 이란력을 쓰

거든요. 식료품 포장지에 있는 유통기한을 못 보겠더라고요. 먹고

살아야 해서 이란어를 열심히 하다 보니 이란어가 정말 빨리 늘었

지 뭐예요(웃음). 이슬람 국가다 보니 여자 혼자 자전거를 못 타고,

히잡을 써야 하고, 긴팔과 긴바지를 입어야 하는 등 문화적 차이

도 크게 났고요.

M 대학에서 이란어를 전공하게 된 계기가 궁금합니다.이란 출신의 세계적 영화감독 압바스 키아로스타미의 영화, 아프

가니스탄 출신의 미국 작가 할레드 호세이니의 책 등 이란을 배경

으로 한 영화와 소설을 좋아했습니다. 영화와 책에서 본 이란어에

매력을 느껴 대학에서 이란어 전공을 하게 됐죠.

M 한국외대는 특수외국어 교육전문가로 명성이 자자합니다. 지난해에는 교육부와 국립국제교육원이 선정한 특수외국어교육 진흥 전문 교

육기관으로 지정됐습니다. 재학생 입장에서 한국외대 특수외국어과의

강점은 무엇이라고 생각하나요?

이란어과만 놓고 보면 우리나라 대학교에서 이란어를 배울 수 있

는 곳은 한국외대가 유일합니다. 우리나라와 이란은 가전, 모바일,

원유 시장에서 활발하게 교역하는데, 이때 한국외대 이란어과 출

신이 크고 작은 역할을 한다고 생각해요. 이란어과를 비롯한 한국

외대 특수어학과 졸업생들은 대학 졸업 후 어느 분야에 종사하든

특수어를 할 줄 아는 것이 큰 강점으로 작용할 것이라 확신합니다.

LG전자 테헤란법인에서 인턴으로 있을 때 현지 기업에 근무하는

다른 대학 경영학과 졸업생들이 있었는데, 그들보다 제가 더 업무

능력이 뛰어나다고 인정받았습니다. 현지 직원, 딜러 등과 이란어

로 자유롭게 소통할 수 있었으니까요. 대학에서 4년 동안 배운 이

란어의 가치를 우리나라에 있을 때는 크게 못 느꼈는데, 이란에서

는 아주 많이 느낄 수 있었어요.

M 앞으로 계획과 목표는 무엇인가요? 규리 씨가 그리는 대학 졸업 후

자신의 모습은 어떤지 들려주세요.

졸업 후 진로를 물류 및 SCM으로 생각하고 있습니다. 가장 먼저

물류 및 SCM 관련 회사에 들어가 5년 정도 경험을 쌓고 싶어요.

그런 다음 이 분야가 많이 발달한 독일이나 미국에서 대학원을 다

니면서 물류와 관련된 전자화, 자동화 공부를 하고 싶습니다. 대

학원 공부를 마친 후에도 관련 회사를 다니며 일하고요. 그렇게 물

류전문가가 돼서 먼 훗날 난민 센터와의 협업 등 난민 관련된 일을

하고 싶습니다. 얼마 전 미국에 본사를 둔 세계적 물류 운송업체

UPS의 물류전문가 Esther Ndichu가 ‘기아는 식량 생산의 문제

가 아니라 물류의 문제다’라고 하는 말을 들었습니다. 식량이 없어

서가 아니라 필요로 하는 사람에게 못 간다는 것이죠. 사실 대학교

2학년 때까지 난민 센터에서 일하는 것을 꿈꿨지만, 그 후 다양한

경험을 통해 진로가 다른 방향으로 설정됐어요. 하지만 물류전문

가가 돼서 난민 관련 일을 하면 새로운 진로가 원래 하고 싶어 하

던 꿈과 접목되는 것이라고 생각합니다.

M 현재 고등학생 중에는 한국외대 캠퍼스에서 자신의 꿈을 펼치기

위해 열심히 공부하는 친구들이 있습니다. 미래의 후배가 될 친구들에

게 선배로서 조언 한마디 해주세요.

한국외대는 공부하는 학생들의 꿈의 대학 중 하나입니다. 제가 고

등학교 다닐 때도 그랬고, 지금 고등학생인 친구들에게도 마찬가

지죠. 미래의 후배가 될 친구들에게 강조하고 싶은 말은 대학, 전

공 상관없이 ‘열심히 산 하루는 절대 배반하지 않는다’는 거예요.

당장은 아니더라도, 몇 년 후 빛을 볼지언정 언젠가는 나에게 돌

아오거든요. 하루하루 열심히 살면 반드시 결실을 보게 된다는 것

을 잊지 마세요.

51

HUFS 특수외국어교육을 말하다한국외대가 교육부와 국립국제교육원이 선정한 특수외국어 교육 전

문 교육기관으로 지정되면서 국내외의 큰 주목을 받았다. 개교 이래

64년 동안 축적된 외국어 교육 노하우와 우수성, 성과를 공식적으로

인정받은 것이나 마찬가지기 때문이다. 국가가 정한 특수외국어 교

육 전문 교육기관의 수장인 한국외대 특수외국어교육진흥원 이승용

원장을 만나 자세한 이야기를 들어봤다.

이승용특수외국어교육진흥원장

포르투갈어과 교수


늦더위가 기승을 부리던 초가을의 어느 날, 한국외대 서울캠퍼스 본관에서 특수외국어교육

진흥원의 이승용 원장을 만났다. 국가가 정한 특수외국어 교육 전문 교육기관의 수장을 맡

아 어깨가 무거울 것 같다고 운을 떼자, 이내 진지한 답변이 돌아왔다.

“2018년 1차 특수외국어진흥사업에 선정된 11개 특수외국어 교육을 담당하고 있는 수많은

교수와 강사, 특수외국어교육진흥원 전문 인력들이 함께하고 있어 큰 힘이 됩니다. 사실 우리

대학 특수외국어교육진흥원이 특수외국어법을 끌고 가야 합니다. 우리 학교 외에 부산외대

와 단국대도 특수외국어 교육 진흥 전문 교육기관으로 선정됐는데, 이 학교들과 협업을 이뤄

야 합니다. 또 우리나라에 있는 모든 특수외국어 교육 인력들과 협업해 만들어나가야 합니다.

그래야 누구나 인정하는 표준 교육과정, 표준 교재가 되기 때문입니다. 내 것만 하는 게 아니

라 다른 대학, 대학 밖 다른 인력들과의 협업을 이끌어가야 하는 부분이 쉽지만은 않습니다.”

특수외국어 교육 전문 교육기관 지정은특수외국어 교육의 노하우와 우수성, 성과를모두 인정받은 것입니다특수외국어 교육과 관련해타의 추종을 불허하는 당위성을 가진 대학이 바로한국외대입니다

53

한국외대, 특수외국어 교육과 관련해타의추종을 불허하는 당위성을 가진 대학

지난 2017년 ‘특수외국어 교육 진흥에 관한 법률’이 제정됐다. 이후 그

법률에 따라 특수외국어 교육 전문 교육기관을 정하게 됐고, 한국외대

가 교육부와 국립국제교육원이 선정한 특수외국어 교육 전문 교육기관

으로 지정됐다.

“우리 대학이 특수외국어 교육 전문 교육기관으로 지정된 배경은 1954년 개교했을 때부터 국내 유일의 외국어 전문 교육기관이었고, 외국어

교육에 대한 노하우와 우수성을 담보하고 있는 기관이기 때문이라고 생

각합니다. 특수외국어 교육과 관련해 타의추종을 불허하는 당위성을 가

진 대학이 바로 한국외대입니다. 또 우리 대학은 외국어 교육뿐만 아니

라 현지화 능력, 공공 외교 능력이 뛰어납니다. 현재 우리 대학에는 43개 언어를 교육하고 있는데 관련 학과들이 거의 준외교관 역할을 하며

각국의 외교 행사에 참여합니다. 이렇듯 언어뿐만 아니라 다른 나라와

의 외교 영역에서 한국외대가 차지하는 독보적 위상 등이 고려된 것이

아닐까 생각합니다. 그동안 쌓은 외국어 교육의 노하우와 우수성, 성과

등을 모두 인정받았다고 할 수 있습니다.”

한국외대 특수외국어교육진흥원에서는 무슨 일을 중점적으로 하며, 이

를 통해 기대할 수 있는 것은 무엇인지 물었다.

“특수외국어 교육 전문 교육기관은 특수외국어 교육, 전문가 양성, 저변

확대를 목적으로 합니다. 그동안 특수외국어 교육은 대학 중심으로 이

루어졌는데, 앞으로는 대학에 입학하지 않더라도 특수외국어에 관심 있

고 배우고자 하는 사람은 누구나 교육받을 수 있습니다. 특수외국어교

육진흥원 설립으로 가장 크게 기대할 수 있는 것은 재정적 부분일 것 같

습니다. 이번 국가 지원 사업 선정으로 특수외국어 학과는 시대에 맞는

교과과정 개발, 첨단화된 교수법 도입 등에 안정적으로 재정을 투입할

수 있겠다는 생각이 듭니다. 또 좋은 학생들을 유치하는 것이 좀 더 쉬

워질 것으로 기대합니다. 외국어에 관심을 갖는 수험생들이 많이 있을

텐데, 아무래도 어문 계열은 다른 계열보다 국가 차원의 관심이나 장학

금 같은 혜택이 적다 보니 학생들이 좀더 현실적 학과를 선택하는 경우

가 종종 있었습니다. 하지만 이번 국가 지원 사업 선정을 발판으로 외국

어를 좋아하고 외국어에 자질 있는 학생들을 유치해 국가와 사회에 이

바지할 수 있는 인재로 배출할 수 있을 것 같습니다.”


한국외대 특수외국어교육진흥원의세 가지 목표

한국외대 특수외국어교육진흥원에서 하는 가장 큰 일은 특수외국어 교

육과 관련한 표준 교육과정을 만드는 것이다. 또한 표준 평가 인증제를

만들어 한국외대가 공인 인증 기관으로서의 역할을 할 수 있게 한다. 마

지막으로 일반인을 대상으로 하는 특수외국어 강좌를 여는 등 특수외국

어 전문 인력의 저변 확대에 힘쓰는 것이다.

특수외국어교육진흥원의 세 가지 목표에 대해 말하던 이승용 원장은 부

연설명을 통해 이해하기 쉽게 좀 더 자세히 알려주었다. 특수외국어교

육진흥원에 대한 그의 열의를 고스란히 느낄 수 있었다.

“1차년도인 올해에는 표준 교육과정을 개발하고, 표준 평가 시스템을

구축하는 작업을 할 것입니다. 표준 교육과정, 언어별 표준 교과와 교재

등을 우리 대학 학생들뿐만 아니라 일반인도 같이 쓸 수 있는 형태로 만

들 예정이죠. 2차년도인 2019년부터는 일반인을 위한 오픈 강좌와 온라인 강좌를 개설할 예정입니다. 특수외국어교육진흥원의 특수외국어

교육을 일반인에게 공개하는 시점도 바로 이때가 될 거예요. 다시 말해 1차년도에는 표준 교육과정에 대한 전반적 틀을 만들면서 기초 과정을

개설하고, 2차년도와 3차년도로 가면서 중급·고급 과정 식으로 단계적으로 교육과정을 완성해 나갈 방침입니다.”

그에게 특수외국어교육진흥원을 이끌고 가는 수장으로서 앞으로의 계

획을 물었다. 그는 그 어느 때보다 진지한 태도로 다짐하듯 말했다.

“특수외국어교육진흥원은 우리나라 특수외국어 관련 사업을 이끌어가

야 하는 책임이 있습니다. 우리 학교 진흥원은 최선을 다해 이러한 역

할을 수행할 것입니다. 내부적으로는 표준 교육과정과 표준 평가 시스

템을 구축해 국가로부터 공인받는 것이 가장 중요한 일이라고 생각합

니다.”

특수외국어 전공자를 비롯한 학생들에게 당부하는 말

이승용 원장은 한국외대에서 특수외국어를 공부하는 학생들이 세계 경

제의 핵심 인재로 거듭나기 위해서는 두 가지를 꼭 기억해야 한다고 힘

주어 말했다.

“첫 번째, 경제 측면에서 학생들이 경제나 경영 등 실물 경제를 다루는

분야의 지식을 많이 습득하면 좋겠습니다. 해당 언어 지역의 경제 상황

을 이해하기 위해 노력하고, 세계 경제의 흐름 속에서 해당 지역의 경제

가 어떻게 진행될지 살필 수 있는 통찰력을 키워야 하죠. 두 번째, 인문

학적 지식과 교양을 함양해야 할 필요가 있습니다. 4차 산업혁명 시대는 모든 것이 만족된 탈산업사회입니다. 과거에는 물건이 없으면 물건

을 사야 했습니다. 결핍이 수요를 창조한 거죠. 모든 것이 갖춰져 있는

지금은 더 이상 물건을 사지 않아도 살아가는데 아무런 문제가 없습니

다. 이런 시대에 경제 활동을 하려면 소비를 창출해야 하는데, 소비 창

출은 결국 사람의 마음을 움직이는 것과 연결됩니다. 사람들이 무언가

를 사거나 갖고 싶게 만들어야 하는데, 그러려면 사람에 대한 이해가 우

선돼야 함은 물론이죠. 사람에 대한 이해를 하려면 무엇보다 인문학적

소양이 필요합니다.”

그뿐만이 아니다. 이승용 원장은 교수로서, 인생 선배로서 강단에서 항

상 학생들에게 강조하는 말을 되뇌며, 모든 학생들이 귀담아듣고 실천

에 옮겼으면 좋겠다고 했다.

“무엇보다 호기심을 잃지 말아야 합니다. 모든 것을 궁금해하라는 말입

니다. 그리고 항상 ‘왜’라는 생각을 하고 다니면 좋겠습니다. 주변의 현

실을 그대로 받아들이지 말고 ‘왜 저렇지?’, ‘이건 뭐지?’ 하고 생각하세

요. 설사 그 자리에서 답을 찾지 못하더라도 ‘왜’라는 생각을 하고 다니

면 어느 순간 우리 머릿속에서 답을 찾아줄 것입니다. 마지막으로 생각

하는 훈련을 하기 바랍니다. 우리는 그 어느 시대의 사람들보다 단편적

정보는 많이 갖고 있습니다. 하지만 그것이 전부 나눠져 보관돼 있을 뿐,

연결이 돼서 하나의 스토리로 나오지 않습니다. 정보를 갖고 스토리로

만들어 일관성 있게 이어가는 훈련을 해야 하는 이유입니다.”

55


특수외국어 학과

외대의, 외대에 의한, 외대를 위한 특수외국어 학과

한국외대의 특별함을 이야기할 때

특수외국어 학과를 빼놓을 수 없다.

2018년 1차 특수외국어교육진흥사업에 선정된11개 HUFS 특수외국어, 15개 관련학과를 소개한다.

0104

포르투갈어과

02브라질학과 말레이·인도네시아어통번역학과03말레이·인도네시아어과

학부 소개포르투갈과 브라질 사회에 대한 전반적 이해를 돕는 것

은 기본이고, 유창한 언어 구사 능력을 배양함으로써

글로벌 경쟁력이 있는 인재를 육성한다. 각 분야에 정

통한 교수진이 현지에서 축적한 지식과 경험을 바탕으

로 실용적 강의를 선보인다. 한국과 포루투갈 및 브라질

의 교류에서 핵심적 역할을 수행할 전문가를 양성한다.

졸업 후 진로 대사관과 외무부, 코트라, 무역회사, 은행뿐만 아니

라 기업의 중남미 파트로 진출한다.

학부 소개말레이시아와 인도네시아를 주축으로 싱가포르와

브루나이를 포함하는 말레이 세계의 언어와 문화,

사회, 정치, 경제 등의 지역학 연구를 함께한다. 한국

의 문화와 선진 기술을 말레이·인도네시아로 전수

하는 글로벌 전문가를 양성하며, 해당 분야의 전문가

로 구성된 교수진과 함께 미래의 꿈을 키울 수 있다.

졸업 후 진로 대기업과 일반 기업의 무역 관련 부서, 통역과 번역

분야로 진출하는 경우가 많다.

08태국어과

학부 소개인도 공용어인 힌디어의 자유스러운 구사 능력을 습

득하는 것은 물론 인도의 어학, 문학, 철학, 역사, 사

회, 정치, 경제 등 인도에 대한 전반적 지식을 탐구한

다. 또한 인도와 관련된 인문학적 지식을 바탕으로

사회 현상에 대한 총체적 분석 능력을 함양해 인도

의 미래 사회에 대한 적응력을 키우는 역할을 한다.

졸업 후 진로 대기업의 해외 무역가와 지역전문가뿐만 아니라

다국적 기업의 인도 지사로 진출한다.

학부 소개

1973년 신설된 국내 유일의 터키·아제르바이잔어과다. 초기 터키어를 기반으로 터키의 정치, 경제,

사회, 문화 전반에 대한 교육이 이뤄졌다. 2009년

터키·아제르바이잔어과로 확대 개편되면서 터키·

아제르바이잔의 문학, 역사, 정치, 경제는 물론이고

중동·카프카스·중앙아시아의 정치, 경제, 종교, 문

화를 폭넓게 연구한다.

졸업 후 진로 터키와 아제르바이잔, 중동, 중앙아시아 등에 진출

하는 기관과 기업에서 활동한다.

학부 소개태국은 동남아시아의 여러 나라 중 우리와 친숙한

불교 국가로 무한한 발전 가능성을 지녔다. 태국어과

는 1966년 서울캠퍼스에 설립됐다. 태국어를 토대로

태국 문학과 정치, 경제, 사회, 문화, 역사 등을 밀도

있게 연구함으로써 태국에 대한 높은 이해력과 전문

지식을 지닌 태국 전문 지역전문가를 배양하고 있다.

졸업 후 진로 한류와 세계화로 기업의 투자가 활발해지고 있어

진출할 수 있는 분야가 증가하고 있다.

10 인도어과 12 터키·아제르바이잔어과

09태국어통번역학과 11 인도학과


말레이·인도네시아어통번역학과05이란어과 06몽골어과 07 폴란드어과

학부 소개수도권에서 유일하게 개설된 몽골어과로 최고의

몽골어 전문가를 배출한다. 국가가 지향하는 동북

아 경제 협력개발 및 한·몽 양국의 활발한 교류협

력을 이끌어나갈 수 있는 인재를 양성하는데 주력

한다. 정치, 경제, 사회, 문화 등 제반 분야의 몽골

을 중심으로 한 동북아 지역전문가를 배출할 수 있

는 시스템을 갖췄다.

졸업 후 진로 몽골에 진출한 우리 기업을 위해 활약하며, 한국과

몽골 사이의 교류를 돕는 역할을 한다.

학부 소개국내 유일의 폴란드어과로 글로벌캠퍼스에 개설됐

다. 어학 교육뿐만 아니라 폴란드 역사, 문화, 정치

등에 대한 다양한 강좌를 개설해 폴란드 전문 인력

을 양성하는데 주력한다. 폴란드 현지의 명문대학

3곳과 자매결연을 맺고, 학기마다 학생 10명 이상

을 장학생으로 파견한다. 폴란드 현지 학술기관과

학술 교류를 활발히 한다.

졸업 후 진로 폴란드 진출 기업이 늘어나면서 한국과 폴란드를

위해 활약하는 졸업생이 늘고 있다.

학부 소개

1970년대 중반 중동의 중요성이 부각되면서 개설된 국내 유일의 이란어과다. 어문학 분야뿐만 아니

라 지역학, 정치, 경제, 사회, 문화까지 이란과 관

련된 다양한 분야의 학문을 탐구한다. 학부·대학

원 연계 과정을 통해 학부 재학 중 대학원 석사 과

정의 학점을 이수할 수 있는 등 다양한 학습 기회

를 제공한다.

졸업 후 진로 외교계와 금융계, 경제계를 비롯한 다양한 분야에

서 한국과 이란을 위해 활약한다.

13 헝가리어과 14 중앙아시아학과(우즈베크어) 15 아프리카학부(스와힐리어)

학부 소개글로벌캠퍼스 헝가리어과는 사회와 국가의 요구에

부응하는 실용적 측면에서의 헝가리어 습득은 물

론이고 헝가리 제반 사정 이해와 연구에 중점을 둔

다. 학문적 면에서는 헝가리학 연구 전통을 국내에

확립해 국제 헝가리학 연구 활동에 능동적으로 참

여할 수 있는 교과과정을 마련해 눈길을 끈다.

졸업 후 진로 기업의 헝가리 투자 규모가 늘어나면서 졸업생들

의 사회 진출이 좋은 결실을 얻고 있다.

학부 소개글로벌캠퍼스 중앙아시아학과는 중앙아시아 지역

의 투르크어인 카자흐어와 우즈베크어 구사 능력

을 배양하고, 중앙아시아 지역의 정치, 경제, 사회,

역사, 문화 등 지역 연구를 통해 지역전문가 육성

에 주력한다. 중앙아시아 국가들은 21세기 자원 강국이자 거대 시장으로 평가받고 있어 더욱 기대를

모은다.

졸업 후 진로 중앙아시아 지역전문가가 필요한 국가기관과 기업,

금융기관, 언론사 등에 진출한다.

학부 소개글로벌캠퍼스 아프리카학부는 국내에서 유일하게

아프라카의 언어와 사회, 문화, 정치, 경제를 조명

할 수 있는 기회를 제공한다. 서부, 동부, 남부 아

프리카로 계열을 구분하며, 각 지역의 대표 언어인

하우사어, 스와힐리어, 줄루어를 기반으로 사회, 문

화, 정치, 경제 현상과 관련된 커리큘럼을 제공한다.

졸업 후 진로 아프리카에 진출한 기업에 취업하거나, 국제 NGO 또는 국제기구 등에서 활동한다.

57

입학안내 문의 02.2173.2500 입학안내 홈페이지 http://adms.hufs.ac.kr

서울캠퍼스 입학관리팀, 입학사정관실02450 서울특별시 동대문구 이문로 107

글로벌캠퍼스 입학관리팀17035 경기도 용인시 처인구 모현읍 외대로 81

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