1 Samuel 13:15 a 21

O Senhor anuncia a palavra! – Salmos 68:11a

Ministrar o ensino de maneira que o aluno venha:

Compreender que Deus conversou com Samuel;

Entender que Samuel tinha que dar um recado

de Deus para Eli.

RUMO AO CONHECIMENTO

A mensagem para Eli – Essa tremenda

experiência não impediu Samuel de cumprir suas tarefas

diárias na manhã seguinte. Ele não “desfilou” diante do

povo; não, ele caminhava em grande humildade,

carregando eu seu coração o encargo do Senhor. Da

mesma forma que disse ao Senhor “Eis-me aqui!”, ele

respondeu “Eis-me aqui!” quando Eli o chamou. Os que

honram ao Senhor também honram os anciãos. Samuel

preferia guardar a triste mensagem em seu coração, mas

Eli pediu-lhe que lhe contasse tudo, e ele fez isso. Ao

mesmo tempo em que não admiramos o fracasso de Eli

com a família, temos que admirar sua resignação à

vontade de Deus, embora isso represente a morte para

ele e seus filhos. Esse acontecimento foi um ponto de

virada na história. Até aquele momento, Deus não falava

com as pessoas por meio de visões frequente ou “claras”

(v.1), mas agora todos sabiam que Samuel era um

profeta de Deus, e que o Senhor estava com ele.

(WIERSBE, Warren. Comentário Bíblico Antigo

Testamento WIERSBE. Rio de Janeiro: Central Gospel,

2009. p. 279).

CONHECENDO MAIS E MAIS

Trabalhando a diversidade

Por estar em processo de construção de sua

identidade por meio do conhecimento de si mesma e dos

outros, a criança ainda não atenta para as diferenças

físicas, sociais e culturais. Contudo, ao tocar uns aos

outros percebem as diferenças de textura do cabelo, de

altura, tamanho do nariz, diferença na cor de pele.

É fundamental o desenvolvimento dessa

percepção e valorização da diversidade, pois conforme

vão amadurecendo começam a fazer perguntas. Trabalhe

as diferenças com muito respeito, promovendo a

valorização das características individuais de cada uma,

conscientizando que ser diferente é natural,

proporcionará bem estar enquanto interagem e se

conhecem.

USE SUA CRIATIVIDADE

Nosso tamanho

Com papel pardo desenhe a silhueta de cada

criança. Coloque o nome de cada uma.

No segundo momento compare os tamanhos e

eleja a mais alta, a mais baixa e as que são do mesmo

tamanho. Depois peça que cada uma coloque os olhos,

nariz, boca, orelhas e cabelos em sua “foto”.

Exponha nas paredes com os respectivos nomes

para que possam visualiza-los.

DESENVOLVIMENTO DA AULA

Primeiros contatos

Deixe a sala organizada e aguarde a chegada dos

alunos. Abrace cada criança e oriente-as a sentar nos

devidos lugares. Dê um alegre bem vindo aos visitantes.

Momentos com Deus

Ore com as mãos dadas. Peça que as crianças

repitam suas palavras e ore abençoando cada família.

Cante um corinho e recite o versículo de Salmos

68:11a.

Vamos recordar a história da última aula?

O menino Samuel morava no templo com o

sacerdote.

Uma noite ele ouviu alguém chama-lo por várias

vezes. Até que, ao falar com Eli, ele ensinou como Samuel

deveria proceder.

Quando o menino ouviu novamente a voz disse

“Eis-me aqui Senhor!”. Porque era Deus que estava

falando com ele.

Então Samuel prestou bastante atenção. Era um

recado de Deus para Eli. O Senhor estava muito triste

com o sacerdote, por suas ações erradas. Ele estava

consentindo seus filhos praticarem atos desagradáveis.

Naquele dia Samuel demorou muito para

levantar da cama. Ele estava com medo de contar para

Eli que Deus ia castiga-lo.

Mas o sacerdote foi ao seu quarto e pediu a

Samuel que contasse tudo para ele.

Com um certo medo, o menino deu o recado,

dizendo que Deus estava triste com ele e por isso ia tira-

lo do cargo de sacerdote.

Passou então algum tempo, Samuel cresceu e

tornou-se um moço muito obediente. Por isso Deus o

colocou no lugar de Eli.

Naquele tempo, muitas pessoas se tornaram

desobedientes ao Senhor e começaram a adorar outros

deuses que eles mesmo faziam de pau, pedra e até de

ouro.

Samuel ficou muito triste e perguntou a Deus o

que deveria fazer (Fig. 4/8)

Então ele reuniu o povo em uma praça e disse

que estava muito triste e que Deus também estava

aborrecido e se eles continuassem desobedecendo,

seriam castigados.

Sabem o que aconteceu? As pessoas ficaram

assustadas e com muito medo. Começaram a chorar e

pedir desculpas e perdão ao Senhor (Fig. 4/9).

O sacerdote mandou que todos se ajoelhassem e

ficassem bem quietinhos porque ele iria orar e pedir ao

Senhor que os perdoasse e não os castigasse.

Todos obedeceram. Depois houve muita alegria.

As pessoas se abraçaram e fizeram uma linda festa e

cantaram muitos louvores a Deus.

Faça perguntas relacionadas à história.

HORA DA BRINCADEIRA

Saquinhos e luvas

Faça saquinhos de panos ou use luvas para

enchê-los com: algodão, farinha, massa de modelar, areia.

Na luva, cada dedo pode conter um material diferente.

Disponibilize o novo brinquedo para que as

crianças possam descobrir novas sensações táteis e

pesos.

HORA DO LANCHINHO

Organize a fila e leve-os para lavarem as mãos.

Ore pelo lanchinho com as crianças.

Arrume a sala com a ajuda das crianças. Faça

uma breve oração final.

Despeça-se de cada criança com muito carinho.

Desenhe no coração coisas que te dão medo.

Depois vamos orar juntos para que Deus retire todo o medo.

1. Você sabe quais são os ofícios do sacerdote? Descubra com o enigma abaixo:

2. Abra a Bíblia em I Samuel 2:26 e complete o versículo:

3. Você sabe o que significa “graça diante do Senhor”? Significa que Samuel agradava a Deus. Tanto Deus quanto

as pessoas gostavam muito de Samuel. Pinte as estrelas que mostram o que você acha que Samuel fazia para

agradar a Deus:

“E o menino Samuel ia crescendo em __________________________________ e em

____________________________________ diante do Senhor, como também diante dos homens”.

Orava todos os dias

Ajudava no templo

Desobedecia a Eli

Era bondoso com os outros

Fazia pirraça

Cantava com alegria

Aprendia as leis de Deus

Brigava com os outros