objectifs: identifier et décrire les vêtements exprimer couleur et taille faire les courses ...
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Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Répondez à la phrase suivante. Respond to the statement below:Tu as quel âge? Comment ça va
aujourd’hui?• Introduce yourself.• Answer the questions.• Ask Suzette if she likes Mercer
Middle School. Quel cours est-ce que tu as
cette année?• Tell her what courses you are
taking.• Tell her which courses you
prefer.
Français 1lundi, le 6 mai 2013
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35
activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai
(jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013
une casquette
un short
un sweat-shirtun survêtement
un t-shirt
un pull
des sandales
une paire de chaussures
une chaussette
un jean
un blouson
un manteau
une basket
un centre commercial
une boutique
une chemise (à manches longues)
un complet
une veste
un pantalonune cravate
une robe sport
un tailleur un
chemisier
une jupe plissée
une vendeuse une robe
habillée
Choose.
1. M. Cousteau regarde un complet dans la _____.a. chaussette b. vitrineAnswer: b. vitrine
2. La prof porte une robe ____ au lycée.a. habillée b. sportAnswer: b. sport
3. Je vois ____ au rayon des vêtements pour hommes.
a. une chemise b. un chemisier
Answer: a. une chemise
Choose.
4. Le pantalon est _____ cher parce qu’il est en solde.
a. plus b. moins
Answer: b. moins
5. Nicole demande ____ si elle peut mettre le manteau.
a. au tailleur b. à la vendeuse
Answer: b. à la vendeuse
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire
Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35
activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai
(jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition
Cahier BV p. A35 activités 1 et 2
Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai
(jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35
activités 1 et 2
Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai
(jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35
activités 1 et 2Interro 1 formatif
Le jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16 mai
(jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013
Write a few sentences describing what someone is wearing in class on an index card. Write the name of the person at the bottom of the card.
DO NOT WRITE THE NAME IN THE DESCRIPTION!!!
The Game:Choose a card.Read the description to yourself.Choose classmates who will ask you questions about the person.
«Il porte un jean?»
Qui est-ce?
Objectifs:
Identifier et décrire les vêtementsExprimer couleur et tailleFaire les coursesDécrire les activitésFaire la comparison de gens et
chosesExprimer des opinions
Activités:Mots 1:les vetementsp. 220-223 : liste de vocabulaire Texte p. 220-223 avec répétition Cahier BV p. A35
activités 1 et 2Interro 1 formatifLe jeux (the game)Les Devoirs:• Cahier BV p. 65 et 66
activités 1 à 3• Interro 1 sommatif• Projet de Vocabulaire: le 16
mai (jour B), le 17 mai (jour A)
Français 1lundi, le 6 mai 2013