obrada upitnika za roditelje 2013./2014

OBRADA UPITNIKA ZA RODITELJE2013./2014.

DJEČJI VRTIĆ ¨MAKSIMIR¨Al. Antuna Augustinčića 4TEL: 2314-976, FAX: [email protected]

Petra Malnar, stručni suradnik psiholog

Tablica 1: Broj vraćenih i obrađenih upitnika za roditeljeTablica 1: Broj vraćenih i obrađenih upitnika za roditelje

N POSTOTAK

MONTESSORI 10 67%

JASLICE C.O. 50 53%

PRIZEMLJE C.O. 78 59%

KAT C.O. 34 33%

UKUPNO C.O. 172 50%

PRIZEMLJE P.O. 30 45%

KAT P.O. 35 43%

UKUPNO P.O. 65 44%

UKUPNO VRTIĆ 237 48%

Od ukupno N=495 podijeljenih upitnika, vraćeno ih je N=237 (48%)

Tablica 2: Za koji oblik suradnje s vrtićem i odgojiteljicama su najviše zainteresirani?Tablica 2: Za koji oblik suradnje s vrtićem i odgojiteljicama su najviše zainteresirani?

CENTRALNI OBJEKT

a) b) c) d)

MONTESSORI 30% 40% 40% 40%

JASLICE C.O. 74% 70% 46% 26%

PRIZEMLJE C.O. 65% 54% 31% 17%

KAT C.O. 56% 59% 35% 18%

UKUPNO C.O. 64% 59% 37% 21%

Legenda: a) roditeljski sastancib) individualne konzultacije s odgojiteljicamac) konzultativno-savjetodavni rad sa stručnim suradnicama

(pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditeljica)d) edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku

koja Vas najviše interesira):


PODRUČNI OBJEKT

a) b) c) d)

PRIZEMLJE P.O. 47% 63% 40% 13%

KAT P.O. 31% 71% 34% 17%

UKUPNO P.O. 38% 68% 37% 15%


(pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditelja)d) edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku



UKUPNO VRTIĆ

a) b) c) d)

UKUPNO VRTIĆ 57% 61% 37% 19%


(pedagoginja, psihologinja, logopedinja, zdravstvena voditelja)d) edukativna predavanja i radionice za roditelje (predložite tematiku


Edukativna predavanja i radionice:Edukativna predavanja i radionice:

• Priprema za školu• Kreativnu radionicu u vezi dječjeg razvoja• Socijalne vještine• Rješavanje konflikata• Kako prepoznati i spriječiti zlostavljanje• Suzbijanje tvrdoglavosti• Usvajanje navika• Kako što bolje razumjeti svoje dijete• Radionice povodom blagdana, izrade predmeta, različiti eko materijali...• Razvoj motoričkih vještina• Komunikacijske vještine roditelj-dijete• Odgoj djece – tehnike u praksi

Tablica 5: Na koji se način roditelji mogu i žele aktivno uključiti u rad odgojne skupine?Tablica 5: Na koji se način roditelji mogu i žele aktivno uključiti u rad odgojne skupine?

CENTRALNI OBJEKT

a) b) c) d)

MONTESSORI 40% 50% 40% 40%

JASLICE C.O. 80% 34% 64% 2%

PRIZEMLJE C.O. 65% 27% 42% 4%

KAT C.O. 68% 29% 50% 3%

UKUPNO C.O. 69% 31% 50% 5%

Legenda: a)sudjelovanje u ostvarenju aktivnosti s djecom (npr. različite aktivnosti i igraonice s djecom i njihovim odgojiteljicama i sl.)b) sudjelovanje u radu interesnih roditeljskih grupa (npr. za pripremu predstava za djecu, izradu igračaka, uređenje prostora i sl.)c) angažiranje oko prikupljanja različitog materijala za obogaćenje materijalnih uvjeta rada u skupini i sl.d) drugo


PODRUČNI OBJEKT

a) b) c) d)

PRIZEMLJE P.O. 47% 33% 57% 7%

KAT P.O. 54% 17% 51% 3%

UKUPNO P.O. 51% 25% 54% 5%



UKUPNO VRTIĆ

a) b) c) d)

UKUPNO VRTIĆ 64% 29% 51% 5%


Drugi oblici aktivnog uključivanja:Drugi oblici aktivnog uključivanja:

• sudjelovanje u pripremi jelovnika i odabira dobavljača hrane• izleti - pomoć• radionice s djecom i roditeljima – izrada lutaka za predstavu

u kojoj i djeca glume• Fotografiranje skupine• Upoznavanje djece s različitim zanimanjima (dovesti

vatrogasce, kola hitne pomoći, posjete vatrogascima, pekaru..)

Očekivanja roditelja od vrtića/odgojiteljica u ovoj pedagoškoj godini u odnosu na njihovo

dijete:


dijete:

• Sve kao i do sada• Puno usmjerene igre• Sadnja povrća• Nabavka voća i povrća koje nije špricano s pesticidima• Nabavka mesa iz kontroliranog uzgoja• Ukidanje napolitanki i čokoladnog namaza• Poticanje cjelovitog razvoja i stjecanje novih vještina

i znanja• Stjecanje socijalnih vještina• Pomoć u prilagodbi• Samostalnost• Redovito prematanje pelena


dijete:


dijete:

• Sretno, veselo i zdravo dijete• Pomoć kod obroka (jaslice)• Dobra komunikacija s odgojiteljicama• Pomoć pri odvikavanju od pelena• Sretno i zadovoljno dijete u vrtiću• Sigurnost djeteta• Puno ljubavi• Da se uspostave miroljubivi međuljudski odnosi i da tete

budu strpljive i pažljive• Da će se dijete u potpunosti uklopiti u kolektiv• Rad prema predviđenom planu i programu (za dob

djeteta, strani jezik...)


dijete:


dijete:• Da preživi godinu bez većih ozljeda s puno igre i dobre

komunikacije• Skladan odnos ¨teta-dijete¨• Discipliniranje djeteta• Program za nespavače• Razvijanje empatije• Razvoj odgovornosti• Razvoj timskog rada• Individualni pristup djeci• Da odgojiteljice stvore ugodnu atmosferu gdje djeca

rado dolaze, borave i osjećaju se sigurno• Prijenos popodnevnih odgojitelja bitnih informacija o djetetu

koje su se dogodile tijekom dana


dijete:


dijete:• Informiranje o napretku i problemima• Usmjeravanje djeteta pravilnom ponašanju• Poticanje samopouzdanja• Priprema za školu• Izbjegavanje crtića• Izleti, posjete, kazališne predstave • Više fizičkih aktivnosti na otvorenom• Odlazak u Grad mladih• Razvoj kreativnosti• Možda malo manje blatnjavih tenisica i čizmica ?!• Od vrtića želi borbu za smanjenje broja djece u grupama

odnosno povećanje kapaciteta• Da dobro nauči engleski/talijanski jezik• Da nauči osnove engleskog/talijanskog jezika

Ideje, prijedlozi, želje i interesi koje roditelji smatraju važnima za unaprjeđenje rada s

djecom u ovoj pedagoškoj godini:



• Izleti (mlađe grupe)• Uvođenje zdrave prehrane• Pomoć oko čišćenja u Montessori grupi• Poboljšanje prehrane djece alergičara• Što više aktivnosti gdje su uključeni roditelji, radionice i

igraonice• Da nam se kaže više informacija o djetetu prilikom

dolaska po njega u vrtić• Predstave za djecu (mlađa)• Da se uvede kultura pranja zubića (jaslice starije,

srednja)• Organizacija dodatnih sportskih aktivnosti• Kazališna grupa

• Predstave s lutkicama koje bi radila djeca• Dodatne aktivnosti u jutarnjim satima• Oproštajna veselica na kraju pedagoške godine• Ukinuti pranje zubiju• Klizanje• Više fizičkih aktivnosti u dvorani i na otvorenom• Ići na koncerte ili glazbene produkcije• Nabava kahlica• Stavljanje visoke ograde u P.O.





HVALA NA PAŽNJI!HVALA NA PAŽNJI!

obrada upitnika za roditelje 2013./2014

Documents