obrazac 7 vrj - srednja.hr · glazbena informatika 1 4 04 evidentiranje promjena koje ne spadaju u...
TRANSCRIPT
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
1
OPĆE INFORMACIJE O STUDIJSKOM PROGRAMU I IZMJENAMA I DOPUNAMA
1. Naziv studijskoga programa INTEGRIRANI PREDDIPLOMSKI I DIPLOMSKI SVEUČILIŠTNI STUDIJ STUDIJ ZA INSTRUMENTALISTE; SMJER: FLAUTA, OBOA, KLARINET, SAKSOFON, FAGOT, ROG, TRUBA, TROMBON, TUBA, EUFONIJ, UDARALJKE, HARFA, VIOLINA, VIOLA, VIOLONČELO, KONTRABAS, GITARA, KLAVIR, ORGULJE, ČEMBALO, TAMBURA
2. Nositelj studijskoga programa MUZIČKA AKADEMIJA SVEUČILIŠTA U ZAGREBU
3. Partnerske ustanove -
4. Vrsta studijskoga programa Stručni studijski program Sveučilišni studijski program
5. Razina studijskoga programa Preddiplomski Diplomski Integrirani
6. Način izvođenja studijskoga programa Klasični Mješoviti (klasični + on line) On line u cijelosti
6.1. Radi li se o
Jedinstvenom / jednodisciplinarnome (jednopredmetnome) studiju
Studiju u kombinaciji s drugim studijem / dvodisciplinarnome (dvopredmetnome) studiju
Interdisciplinarnome studiju
Kombinaciji studija više disciplina / multidisciplinarnome studiju
Programu u razvoju
7. Akademski / stručni naziv po završetku studija
Magistar/magistra muzike (mag.mus.)
8. Ukupni broj bodova po ECTS sustavu Prije promjene 300 Poslije promjene 300
9. Odluka Fakultetskoga vijeća o prihvaćanju izmjena i dopuna (dostaviti u prilogu)
10. Preslika dopusnice za studijski program (dostaviti u prilogu)
11. Opseg izmjena i dopuna studijskoga programa
Broj bodova po ECTS sustavu nepromijenjenoga dijela programa:
300 (/)
Broj bodova po ECTS sustavu promijenjenoga dijela programa:
300 (/)
12. Procjena postotka izmjena i promjena studijskoga programa
manje od 20%
više od 20%, manje od 40% više od 40%
13. Znanstveno / umjetničko područje / polje kojem pripada predloženi studijski program
Umjetničko područje, polje glazbena umjetnost, 7.03.02 reprodukcija glazbe (dirigiranje, pjevanje, sviranje)
14. Datum reakreditacije 5.4.2017.
15. Redni broj izmjena i dopuna nakon reakreditacije
2.
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
2
Tablica 1. Opis izmjena i dopuna studijskoga programa unutar obvezatne jezgre
Što se mijenja / što se nadopunjuje Naziv predmeta
Broj bodova po ECTS
sustavu prije promjene
Broj bodova po ECTS sustavu poslije
promjene
Broj bodova po ECTS sustavu
predmeta koji se mijenja (npr. 0, -3, +2, -1…)
Obrazloženje promjene (npr. izbačen predmet, dodan predmet, zamijenjen predmet, novi izborni / obvezni, … ne navoditi unapređenje nastave)
Prije promjene Poslije promjene
Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni Studij za instrumentaliste; smjer: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Eufonij, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Violončelo, Kontrabas, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo, Tambura
- Naziv prije promjene: Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni Studij za instrumentaliste; smjer: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Violončelo, Kontrabas, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo
- Promjena naziva studijskog programa: Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni Studij za instrumentaliste; smjer: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Eufonij, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Violončelo, Kontrabas, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo,
Tambura
Udaraljke 1-5 28 28 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Harfa 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Violina 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Viola 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Violončelo 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
3
Kontrabas 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Gitara 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Flauta 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Oboa 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Klarinet 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Fagot 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Rog 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Saksofon 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Truba 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Trombon 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tuba 1-5 28 28 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Eufonij 1-5 0 28 +28*
- novi predmet (novi smjer za instrumentalne studije – Eufonij)
- svaki predmet po 28 ECTSa
Tambura 1-5 0 28 +28*
- novi predmet (novi smjer za instrumentalne studije – Tambure)
- svaki predmet po 28 ECTSa
Studij orkestralnih dionica 1 (osim GITARE, KLAVIRA, ČEMBALA, ORGULJA; TAMBURA)
2 2 0 promjena naziva predmeta
- predmet Studij orkestarskih dionica 1 mijenja naziv u Studij orkestralnih dionica 1
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Orkestar 1-5 ( osim gitare, klavira, 6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u - izmjena nositelja i/ili suradnika
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
4
čembala, orgulja i tambura) izmjene studijskog programa
Komorna glazba 1-5 (osim udaraljki, klavira, čembala, orgulja i tambura)
4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tamburaški ansambl 1 (samo smjer Tambure)
8 +8 - novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Solfeggio C1
4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta - preraspodjela broja nastavnih
sati za različite oblike nastave unutar broja sati predviđenih za predmet
Harmonija C 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Strani jezik 1-2 (engleski, njemački)
4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Klavirski praktikum 1-3 (samo smjer KLAVIR)
6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Klavir obligatno B1,B2 (samo smjer ORGULJE)
4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Harmonija A1, A2 (samo smjer ČEMBALO I ORGULJE)
8 8 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Glazbena informatika 1 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Psihologija odgoja i obrazovanja 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u
izmjene studijskog programa
- promjena nositelja kolegija i suradnika na kolegiju
- promjene obveza studenata i načina vrednovanja postignuća ishoda učenja
- ažuriranje studijske literature
Glazbena akustika 6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Dirigiranje B1- B2 6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
5
Osnove vokalne tehnike A 6 4 -2
Promjena broja ECTS 6 - usklađivanje opterećenja
promjena broja ECTS 4
Ansambl tradicijske glazbe 1 4 +4 - novi izborni predmet
Glazba, rod i feministička kritika 3 +3 - novi izborni predmet
Društveno-pravni aspekti glazbe 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Osnovna pravila struke 5 5 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Poduzetnički projekt u kulturi 5 5 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Studij orkestralnih dionica 2 (osim smjerova GITARE, KLAVIRA, ČEMBALA,ORGULJA, TAMBURA)
2 2 0 promjena naziva predmeta
- predmet Studij orkestarskih dionica 2 mijenja naziv u Studij orkestralnih dionica 2
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tamburaški ansambl 2 (samo smjer Tambure)
0 8 +8 - novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Solfeggio C2 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta - preraspodjela broja nastavnih
sati za različite oblike nastave unutar broja sati predviđenih za predmet
Povijest glazbe 1 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- promjena nositelja kolegija i suradnika na kolegiju
- preraspodjela broja nastavnih sati za različite oblike nastave unutar broja sati predviđenih za predmet
- promjene obveza studenata i načina vrednovanja postignuća ishoda učenja
- ažuriranje sadržaja predmeta - ažuriranje studijske literature
Ansambl tradicijske glazbe 2 0 4 +4 - novi izborni predmet
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
6
Polifonija C1 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Didaktika 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u
izmjene studijskog programa
- promjena nositelja kolegija i suradnika na kolegiju
- promjene obveza studenata i načina vrednovanja postignuća ishoda učenja
- ažuriranje sadržaja predmeta - ažuriranje studijske literature
Elektroakustika i audiotehnika 6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Autorsko pravo 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Dirigiranje B2 6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Upoznavanje flautističke literature (samo smjer Flauta)
0 6 +6 - novi izborni predmet u
smjeru Flauta
Studij orkestralnih dionica 3 (osim GITARE, KLAVIRA, ČEMBALA, ORGULJA; TAMBURA)
2 2 0 promjena naziva predmeta
- predmet Studij orkestarskih dionica 3 mijenja naziv u Studij orkestralnih dionica 3
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tamburaški ansambl 3 (samo smjer Tambure)
0 8 +8 - novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Srodni instrumenti 1,2 2 2 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
(rog)
Glazbeni oblici i stilovi B2 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Povijest glazbe 2 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- promjena nositelja kolegija i suradnika na kolegiju
- preraspodjela broja nastavnih sati za različite oblike nastave unutar broja sati predviđenih za predmet
- promjene obveza studenata i
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
7
načina vrednovanja postignuća ishoda učenja
- ažuriranje sadržaja predmeta - ažuriranje studijske literature
Generalbas s improvizacijom 1-2* ( samo smjer ORGULJE)
2 2 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Polifonija B1, B2 (smjerovi ORGULJE I ČEMBALO)
4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Polifonija C2 4 4 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Glazbe svijeta B 3 3 0
Dopuna naziva predmeta radi razlikovanja razine iz Glazbe svijeta / Glazbe svijeta B
- promjena naziva predmeta u
Glazbe svijeta B
Uvod u etnomuzikologiju B 5 5 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Ansambl tradicijske glazbe 3 4 +4 - novi izborni predmet
Metodika nastave udaraljki 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Metodika nastave harfe 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Metodika nastave klavira 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Metodika nastave kontrabasa 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Metodika nastave limenih duhačkih instrumenata
6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Metodika nastave tambure 0 6 6 - novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Osnove znanstvenog rada
3 3 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - preraspodjela broja nastavnih
sati za različite oblike nastave
unutar broja sati predviđenih
za predmet
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
8
Snimanje i obrada zvuka 6 6 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Studij orkestralnih dionica 4 (osim GITARE, KLAVIRA, ČEMBALA, ORGULJA, TAMBURA)
2 2 0 promjena naziva predmeta
- predmet Studij orkestarskih dionica 4 mijenja naziv u Studij orkestralnih dionica 4
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tamburaški ansambl 4 (samo smjer Tambure)
0 8 +8
- novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Povijest instrumenata s tipkama (samo klavir)
8 8 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta - promjena u načinu izvođenja
predmeta (satnici)
Pedagoška praksa nastave instrumenta 1 (gudači, gitara i duhači)
6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika - izmjena sadržaja predmeta
Pedagoška praksa nastave tambure 1
0 6 +6 - Novi predmet, samo za smjer
Tambura
Pedagoška praksa nastave klavira 1-2 (smjerovi KLAVIR I ORGULJE)
6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Talijanski jezik 1-2 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Komorni ansambl - stara glazba
6 0 -6
Zamijenjuju se kolegij Komorni ansambl
stara glazba s kolegijem Projekt
komornog ansambla za staru glazbu 1-4,
- ukidanje predmeta
Projekt komornog ansambla za
staru glazbu 1,2,3,4 (osim
Tambura) 0 2* +2
- novi izborni predmet u modulu
Stara glazba koji bolje odgovara
dinamici rada ansambla
- *svaki projekt nosi po 2 ECTSa za
završetak modula potrebno je
obaviti sva 4 projekta
Glazba baroka 5 0 -5 zamijenjuje se kolegij Glazba baroka sa Glazba baroka 2P
- ukidanje predmeta
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
9
Glazba baroka 2P
0 5 +5 zamijenjuje se kolegij Glazba baroka sa Glazba baroka 2P
- novi izborni predmet
- usklađivanje nastavnog
opterećenja – novouvedeni
predmet sadžajem bolje odgovara
sadržaju izbornog modula
Glazba klasicizma 5 0 -5 zamijenjuje se kolegij Glazba klasicizma sa Glazba klasicizma 2 P
- ukidanje predmeta
Glazba klasicizma 2P
0 5 +5 zamijenjuje se kolegij Glazba klasicizma sa Glazba klasicizma 2 P
- novi izborni predmet
- usklađivanje nastavnog
opterećenja – novouvedeni
predmet sadžajem bolje odgovara
sadržaju izbornog modula
Komorni ansambl nova glazba
6 0 -6
Zamijenjuju se kolegij Komorni ansambl
nova glazba s kolegijem Projekt
komornog ansambla za novu glazbu 1-6
- ukidanje predmeta
Projekt komornog ansambla za
novu glazbu 1,2,3,4,5,6
0 2* +2
- novi izborni predmet u modulu
Stara glazba koji bolje odgovara
dinamici rada ansambla
- *svaki projekt nosi po 2 ECTSa za
završetak modula potrebno je
obaviti barem 4 projekta
Glazba XX. I XXI. stoljeća 5 0 -5 ukida se predmet
- zamijenjuje se kolegij Glazba XX. I
XXI. Stoljeća sa Glazba XX. I XXI.
Stoljeća 2P
Glazba XX. I XXI. stoljeća 2P
0 5 +5 novi izborni predmet
- usklađivanje nastavnog
opterećenja – novouvedeni
predmet sadžajem bolje odgovara
sadržaju izbornog modula
- zamijenjuje se kolegij Glazba XX. I
XXI. Stoljeća sa Glazba XX. I XXI.
Stoljeća 2P
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
10
Aspekti suvremene glazbe 3 0 -3 ukida se predmet
- zamijenjuje se kolegij novim
izbornim predmetom Aspekti
suvremene glazbe B
Aspekti suvremene glazbe B 0 3 +3 novi izborni predmet - zamjene za Aspekti suvremene
glazbe
Poznavanje vokalne literature 4 4 0
evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Glazbena produkcija 1 0 6 +6
- novi izborni predmet (modul
glazbena produkcija)
Studij orkestralnih dionica 5 (osim GITARE, KLAVIRA, ČEMBALA, ORGULJA, TAMBURA)
2 2 0 Promjena naziva predmeta
- predmet Studij orkestarskih dionica
5 mijenja naziv u Studij
orkestralnih dionica 5
- izmjena nositelja i/ili suradnika
Tamburaški ansambl 5 (samo smjer Tambure)
8 +8
- novi predmet (novi smjer za
instrumentalne studije – Tambure)
Glazbena pedagogija
5 0 -5 ukidanje izbornog predmeta
- predmet se zamijenjuje predmetom
Glazbeno-pedagoške teme u
suvremenom društvu
Glazbeno-pedagoške teme u suvremenom društvu 0 4 +4 novi izborni predmet
- predmet zamijenjuje Glazbenu
pedagogiju
Psihologija glazbe
5 5 0
Predmet mijenja naziv iz Glazbena
psihologija u Psihologija glazbe
- novi naziv predmeta Psihologija
glazbe
- promjena nositelja kolegija i
suradnika na kolegiju
- preraspodjela broja nastavnih sati
za - različite oblike nastave unutar
broja sati predviđenih za predmet
- promjene obveza studenata i
načina vrednovanja postignuća
ishoda učenja
-
OBRAZAC 7 Vrj
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
11
Tablica 2. A Opis novog predmeta
1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelj predmeta red. prof. Šime Vulelija 1.6. Godina studija 1
1.2. Naziv predmeta Eufonij 1 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 28 (14+14)
1.3. Suradnici umj.savj.Mravunac-Fabijanić Linda 1.8. Način izvođenja nastave
(broj sati P + V + S + e-učenje)
P60*+15S
1.4. Studijski program
(preddiplomski, diplomski,
integrirani, stručni)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na
predmetu
2
1.5. Status predmeta
obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja
(1., 2., 3. razina), postotak izvođenja
predmeta on line (maksimalno 20%)
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja eufonija, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje složene literature za eufonij. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije. Upoznavanje karakteristika glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta ili
ulazne kompetencije koje su
potrebne za predmet
Uspješno položen razredbeni ispit za upis studija
2.3. Ishodi učenja na razini Student:
- ažuriranje sadržaja predmeta
Pedagoška praksa nastave instrumenta 2 (GUDAČI, GITARA, DUHAČI)
6 6 0 evidentiranje promjena koje ne spadaju u izmjene studijskog programa
- izmjena nositelja i/ili suradnika
- izmjena sadržaja predmeta
Pedagoška praksa nastave tambure 2 0 6
+6 - novi izborni predmet, samo za
smjer tambura
Glazbena produkcija 2 0 6 +6
- novi izborni predmet (modul
glazbena produkcija)
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
12
programa kojima predmet
pridonosi
- je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za eufonij - poznaje širok raspon stilova i ima razvijen individualni i prepoznatljiv izričaj u određenom glazbenom stilu - je sposoban na individualan(jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini predmeta (3-10
ishoda učenja)
- unaprijediti produkciju i oblikovanje tona s težištem na oblikovanju boja, interaktivna korekcija intonacije - unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati i primijeniti složenije moderne tehnike sviranja temeljene na klasičnoj tehnici i rezonanciji - pravilno držanje tijela i instrumenta, detektirati nepravilnosti i poznavati način prevencije ozljeda - poznavanje pravila i tehnike vježbanja te tehnike vođenja proba - poznavanje tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta
2.5. Sadržaj predmeta
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestve, orkestralna sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje: - obveznu literaturu (navedenu pod 2.10.) - pet kompozicija (odnosno zbirki etida) iz dopunske literature (navedenu pod 2.10.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad umjetnički mentorski rad
korepeticija
2.7. Komentari:
Individualna nastava U predmet je uključen rad sa umjetničkim suradnikom od 1 sata korepeticije tjedno koji se tijekom godine odvija kombinirano u sklopu nastave glavnog predmeta i kao samostalan rad umjetničkog suradnik i studenta (15S
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD) Čitanje stručne literature
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
13
Polaganje kolokvija iz ljestvica, etida i orkestralnih sola (preduvjet za izlazak na godišnji ispit)
2.9. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE
Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE
Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE
Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE
DA NE Praktični rad DA
NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno)
2.9.1 Ispitni zahtjevi i
ocjenjivanje
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom Sadržaj kolokvija: durske i molske (harmonijske) ljestvice s trozvukom, te rastavljenim dominantnim septakordom u duru i rastavljenim smanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati) Etida tehničkog karaktera. Orkestralna sola. Sadržaj ispita (1.godine):
- ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna kompozicija se izvodi napamet).
Ocjenjivanje: Odličan (5) – izvrsni rezultati s obzirom na razinu studija, ističe se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa Vrlo dobar (4) – natprosječni rezultati, program srednje težine Dobar (3) – solidni rezultati uz prosječne tehničke i muzikalne kvalitete Dovoljan (2) – minimalni rezultati, koji omogućavaju nastavak studija Nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati, koji ne omogućavaju nastavak studija (Kolokvij se ne ocjenjuje brojčano, nego konstatacijom – položen kolokvij)
2.10. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i/ili na
drugi način)
Naslov Dostupnost u
knjižnici Dostupnost putem ostalih
medija
1. godina eufonij ETIDE:
M.Schlossberg : Chords and Scales Ph.Sparke : 65 Progressive Studies
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
14
J.F.Gallay : 22 Etudes Melodiques M.J.FRancois : Ecole de Lecture J.G.Mortimer : Technical and Melodic Studies Vol.3 B.Slokar : Dopel und Dreifachzunge B.Slokar : Die Flexibilität S.Mead : Bel Canto D.Vining : The Breathing Book, Flow Studies K.G.Concone : Complete Solfeggi 1.godina eufonij Kompozicije s klavirom :
Galliard : Sonatas Vivaldi : Cello Concerti R.V.Williams : Six Studies in English Folksongs W.A.Mozart : Konzert B-dur K191 (Ostrander) G.Ph.Telemann : 12 Fantasies John Golland : Rhapsody No.2 E.Bozza : Hommage a Bach B.Bowmann : Euphonium Music J.Cesterede: Sonatine J.Horovitz : Concerto for Euphonium
2.11. Dopunska literatura
(navesti naslov)
2.12. Napomena
1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE
1.2. Nositelj predmeta red. prof. Šime Vulelija 1.6. Godina studija 2
1.2. Naziv predmeta Eufonij 2 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 28 (14+14)
1.3. Suradnici umj.savj.Mravunac-Fabijanić Linda 1.8. Način izvođenja nastave
(broj sati P + V + S + e-učenje)
P60*+15S
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
15
1.4. Studijski program
(preddiplomski, diplomski,
integrirani, stručni)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na
predmetu
2
1.5. Status predmeta
obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja
(1., 2., 3. razina), postotak izvođenja
predmeta on line (maksimalno 20%)
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja eufonija, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje složene literature za eufonij. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije. Upoznavanje karakteristika glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta ili
ulazne kompetencije koje su
potrebne za predmet
uspješno položen ispit iz predmeta Eufonij s 1.godine
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima predmet
pridonosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za eufonij - poznaje širok raspon stilova i ima razvijen individualni i prepoznatljiv izričaj u određenom glazbenom stilu - je sposoban na individualan(jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini predmeta (3-10
ishoda učenja)
- unaprijediti produkciju i oblikovanje tona s težištem na oblikovanju boja, interaktivna korekcija intonacije - unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati i primijeniti složenije moderne tehnike sviranja temeljene na klasičnoj tehnici i rezonanciji - pravilno držanje tijela i instrumenta, detektirati nepravilnosti i poznavati način prevencije ozljeda - poznavanje pravila i tehnike vježbanja te tehnike vođenja proba - poznavanje tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta
2.5. Sadržaj predmeta Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
16
Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestve, orkestralna sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje: - obveznu literaturu (navedenu pod 2.10.) - pet kompozicija (odnosno zbirki etida) iz dopunske literature (navedenu pod 2.10.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad umjetnički mentorski rad
korepeticija
2.7. Komentari:
Individualna nastava U predmet je uključen rad sa umjetničkim suradnikom od 1 sata korepeticije tjedno koji se tijekom godine odvija kombinirano u sklopu nastave glavnog predmeta i kao samostalan rad umjetničkog suradnik i studenta (15S
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD) Čitanje stručne literature Polaganje kolokvija iz ljestvica, etida i orkestralnih sola (preduvjet za izlazak na godišnji ispit)
2.9. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE
Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE
Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE
Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE
DA NE Praktični rad DA NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno)
2.9.1 Ispitni zahtjevi i
ocjenjivanje
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom Sadržaj kolokvija: durske i molske (harmonijske) ljestvice s trozvukom, te rastavljenim dominantnim septakordom u duru i rastavljenim smanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati) Etida tehničkog karaktera.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
17
Orkestralna sola. Sadržaj ispita (2.godine):
- ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna kompozicija se izvodi napamet). Ocjenjivanje: Odličan (5) – izvrsni rezultati s obzirom na razinu studija, ističe se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa Vrlo dobar (4) – natprosječni rezultati, program srednje težine Dobar (3) – solidni rezultati uz prosječne tehničke i muzikalne kvalitete Dovoljan (2) – minimalni rezultati, koji omogućavaju nastavak studija Nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati, koji ne omogućavaju nastavak studija (Kolokvij se ne ocjenjuje brojčano, nego konstatacijom – položen kolokvij)
2.10. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i/ili na
drugi način)
Naslov Dostupnost u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
2.godina - eufonij ETIDE :
O.Böhme : 24 Melodic Studies L.Gills : 70 Progressive Studies D.Bourgeois : 35 Studies Ch.Collin : Original Studies in Rhythm J.G.Mortimer: Technical and Melodic Studies Vol.4 S.Mead : Performance Studies D.Vining : Flow Studies for Euphonium R.Benton: Modern Repertory oy Vocalise - Etudes V.Blazevich : 7 Russische Etuden V.Blazevich: 70 Studies ( bass clef) 2.godina eufonij Kompozicije s klavirom :
R.Schumann : Fantasiestücke op.72/op.102
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
18
N.Paganini : Four Caprices ( obrada Werden) A.Frackenpohl : Suite for Unaccompained Euphonium De Haske : Rhapsody for Euphonium and Band E.Raum : Sherwood Legend D.Uber : Contemplation G.Fritze : Concertino B.Israel : Dance Suite T.Madsen Sonata for Euphonium and Piano G.Bowen : Theme and Variations for Euphonium and Band A.Ponchielli : Concerto per bombardone
2.11. Dopunska literatura
(navesti naslov)
2.12. Napomena
1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE
1.3. Nositelj predmeta red. prof. Šime Vulelija 1.6. Godina studija 3
1.2. Naziv predmeta Eufonij 3 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 28 (14+14)
1.3. Suradnici umj.savj.Mravunac-Fabijanić Linda 1.8. Način izvođenja nastave
(broj sati P + V + S + e-učenje)
P60*+15S
1.4. Studijski program
(preddiplomski, diplomski,
integrirani, stručni)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na
predmetu
2
1.5. Status predmeta
obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja
(1., 2., 3. razina), postotak izvođenja
predmeta on line (maksimalno 20%)
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja eufonija, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje složene literature za eufonij. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije. Upoznavanje karakteristika glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta ili
ulazne kompetencije koje su
uspješno položen ispit iz predmeta Eufonij s 2.godine
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
19
potrebne za predmet
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima predmet
pridonosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za eufonij - poznaje širok raspon stilova i ima razvijen individualni i prepoznatljiv izričaj u određenom glazbenom stilu - je sposoban na individualan(jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini predmeta (3-10
ishoda učenja)
- unaprijediti produkciju i oblikovanje tona s težištem na oblikovanju boja, interaktivna korekcija intonacije - unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati i primijeniti složenije moderne tehnike sviranja temeljene na klasičnoj tehnici i rezonanciji - pravilno držanje tijela i instrumenta, detektirati nepravilnosti i poznavati način prevencije ozljeda - poznavanje pravila i tehnike vježbanja te tehnike vođenja proba - poznavanje tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta
2.5. Sadržaj predmeta
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestve, orkestralna sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje: - obveznu literaturu (navedenu pod 2.10.) - pet kompozicija (odnosno zbirki etida) iz dopunske literature (navedenu pod 2.10.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad umjetnički mentorski rad
korepeticija
2.7. Komentari:
Individualna nastava U predmet je uključen rad sa umjetničkim suradnikom od 1 sata korepeticije tjedno koji se tijekom godine odvija kombinirano u sklopu nastave glavnog predmeta i kao samostalan rad umjetničkog suradnik i
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
20
studenta (15S
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD) Čitanje stručne literature Polaganje kolokvija iz ljestvica, etida i orkestralnih sola (preduvjet za izlazak na godišnji ispit)
2.9. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE
Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE
Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE
Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE
DA NE Praktični rad DA
NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno)
2.9.1 Ispitni zahtjevi i
ocjenjivanje
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom Sadržaj kolokvija: durske i molske (harmonijske) ljestvice s trozvukom, te rastavljenim dominantnim septakordom u duru i rastavljenim smanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati) Etida tehničkog karaktera. Orkestralna sola. Sadržaj ispita (3.godine):
- ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna kompozicija se izvodi napamet). Ocjenjivanje: Odličan (5) – izvrsni rezultati s obzirom na razinu studija, ističe se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa Vrlo dobar (4) – natprosječni rezultati, program srednje težine Dobar (3) – solidni rezultati uz prosječne tehničke i muzikalne kvalitete Dovoljan (2) – minimalni rezultati, koji omogućavaju nastavak studija Nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati, koji ne omogućavaju nastavak studija
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
21
(Kolokvij se ne ocjenjuje brojčano, nego konstatacijom – položen kolokvij)
2.10. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i/ili na
drugi način)
Naslov Dostupnost u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
3.godina ETIDE :
Bitsch: Etudes de Rythme G.Defresne : Develop Sight Reading J.F.Gallay: 30 Studies op.13 B.Grigoriev : 50 Etudes M.Heidler : 20 Musikalisch-technische Etüden für Tenorhorn E.Kania : BB Akademie U.Komischke : 24 Etüden P.Sciortino : Etudes Contemporaines Vol. 4 D.Vining : Rangesongs for Euphonium V.Blazevich : Clef Studies D.Dondeyne : Etudes S.Gilles : Kaledioscope Vol. 3 3. godina Kompozicije s klavirom:
J.S.Bach : Cello Suites E.Ewazen : Euphonium Concerto Jan Bach : Premier solo - de Concert Gillingham : Blue Lake Fantasies D.Uber : Soundsketches J.Curnow : Symphonic Variants for Euphonium and Band A.Wilder : Sonata for Euphonium and Piano B.York : Sonata for Euphonium P. de Saraste : Zigeunerweisen op. 20 ( E.Mallet) D.Bourgeois : Euphonium Concerto op. 120 R.Jager : Concerto for Euphonium and Concert Band
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
22
2.11. Dopunska literatura
(navesti naslov)
2.12. Napomena
1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE
1.4. Nositelj predmeta red. prof. Šime Vulelija 1.6. Godina studija 4
1.2. Naziv predmeta Eufonij 4 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 28 (14+14)
1.3. Suradnici umj.savj.Mravunac-Fabijanić Linda 1.8. Način izvođenja nastave
(broj sati P + V + S + e-učenje)
P60*+15S
1.4. Studijski program
(preddiplomski, diplomski,
integrirani, stručni)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na
predmetu
2
1.5. Status predmeta
obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja
(1., 2., 3. razina), postotak izvođenja
predmeta on line (maksimalno 20%)
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja eufonija, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje složene literature za eufonij. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije. Upoznavanje karakteristika glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta ili
ulazne kompetencije koje su
potrebne za predmet
uspješno položen ispit iz predmeta Eufonij s 3.godine
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima predmet
pridonosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za eufonij - poznaje širok raspon stilova i ima razvijen individualni i prepoznatljiv izričaj u određenom glazbenom stilu - je sposoban na individualan(jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
23
- ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini predmeta (3-10
ishoda učenja)
- unaprijediti produkciju i oblikovanje tona s težištem na oblikovanju boja, interaktivna korekcija intonacije - unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati i primijeniti složenije moderne tehnike sviranja temeljene na klasičnoj tehnici i rezonanciji - pravilno držanje tijela i instrumenta, detektirati nepravilnosti i poznavati način prevencije ozljeda - poznavanje pravila i tehnike vježbanja te tehnike vođenja proba - poznavanje tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta
2.5. Sadržaj predmeta
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestve, orkestralna sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje: - obveznu literaturu (navedenu pod 2.10.) - pet kompozicija (odnosno zbirki etida) iz dopunske literature (navedenu pod 2.10.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad umjetnički mentorski rad
korepeticija
2.7. Komentari:
Individualna nastava U predmet je uključen rad sa umjetničkim suradnikom od 1 sata korepeticije tjedno koji se tijekom godine odvija kombinirano u sklopu nastave glavnog predmeta i kao samostalan rad umjetničkog suradnik i studenta (15S
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD) Čitanje stručne literature Polaganje kolokvija iz ljetvica, etida i orkestralnih sola (preduvjet za izlazak na godišnji ispit)
2.9. Praćenje rada studenata Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE
Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE
Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
24
Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE
DA NE Praktični rad DA
NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno)
2.9.1 Ispitni zahtjevi i
ocjenjivanje
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom Sadržaj kolokvija: durske i molske (harmonijske) ljestvice s trozvukom, te rastavljenim dominantnim septakordom u duru i rastavljenim smanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati) Etida tehničkog karaktera. Orkestralna sola. Sadržaj ispita (4.godine):
- ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna kompozicija se izvodi napamet). Ocjenjivanje: Odličan (5) – izvrsni rezultati s obzirom na razinu studija, ističe se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa Vrlo dobar (4) – natprosječni rezultati, program srednje težine Dobar (3) – solidni rezultati uz prosječne tehničke i muzikalne kvalitete Dovoljan (2) – minimalni rezultati, koji omogućavaju nastavak studija Nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati, koji ne omogućavaju nastavak studija (Kolokvij se ne ocjenjuje brojčano, nego konstatacijom – položen kolokvij)
2.10. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i/ili na
drugi način)
Naslov Dostupnost u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
4.godina ETIDE:
Ph.Sparke : Progressive Studies S.Mead : Advanced Concert Studies D.Beal : 32 Studies for Solo Brass A.Girard : 15 Etudes de Concours
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
25
D.Dondeyne : 12 Dechiffrages Superieur Jaap Kastelein : Einleitung zur Improvisation Vol. 1/2 P.Sciortino : Etudes Contemporaines Vol. 5 J.F.Gallay : 12 Grand Caprices op.32 4. godina Kompozicije s klavirom :
A. Wilder : Concerto for Euphonium and Wind Ensemble J.Stevens : Soliloques Ph.Sparke: Euphonium Concerto Nr. 2 A.Plog : Serenade for Euphonium and Band J.Curnow : Fantasia di Falcone V.Cosma : Concerto J.Linkola: Euphonium Concerto E.Lebedeva : Insects A.Vizzutti : Cascades D.Uber : Sonata for Euphonium and Piano E.Gregson : Symphonic Rhapsody for Euphonium and Band
2.11. Dopunska literatura
(navesti naslov)
2.12. Napomena
1. OPIS PREDMETA - OPĆE INFORMACIJE
1.5. Nositelj predmeta red. prof. Šime Vulelija 1.6. Godina studija 5
1.2. Naziv predmeta Eufonij 5 1.7. Broj bodova po ECTS sustavu 28 (14+14)
1.3. Suradnici umj.savj.Mravunac-Fabijanić Linda 1.8. Način izvođenja nastave
(broj sati P + V + S + e-učenje)
P60*+15S
1.4. Studijski program
(preddiplomski, diplomski,
integrirani, stručni)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na
predmetu
2
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
26
1.5. Status predmeta
obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja
(1., 2., 3. razina), postotak izvođenja
predmeta on line (maksimalno 20%)
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja eufonija, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje složene literature za eufonij. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije. Upoznavanje karakteristika glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta ili
ulazne kompetencije koje su
potrebne za predmet
uspješno položen ispit iz predmeta Eufonij s 4.godine
2.3. Ishodi učenja na razini
programa kojima predmet
pridonosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za eufonij - poznaje širok raspon stilova i ima razvijen individualni i prepoznatljiv izričaj u određenom glazbenom stilu - je sposoban na individualan(jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja
na razini predmeta (3-10
ishoda učenja)
- unaprijediti produkciju i oblikovanje tona s težištem na oblikovanju boja, interaktivna korekcija intonacije - unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati i primijeniti složenije moderne tehnike sviranja temeljene na klasičnoj tehnici i rezonanciji - pravilno držanje tijela i instrumenta, detektirati nepravilnosti i poznavati način prevencije ozljeda - poznavanje pravila i tehnike vježbanja te tehnike vođenja proba - poznavanje tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta
2.5. Sadržaj predmeta
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestve, orkestralna sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje: - obveznu literaturu (navedenu pod 2.10.)
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
27
- pet kompozicija (odnosno zbirki etida) iz dopunske literature (navedenu pod 2.10.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
predavanja seminari i radionice vježbe on line u cijelosti mješovito e-učenje terenska nastava
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad umjetnički mentorski rad
korepeticija
2.7. Komentari:
Individualna nastava U predmet je uključen rad sa umjetničkim suradnikom od 1 sata korepeticije tjedno koji se tijekom godine odvija kombinirano u sklopu nastave glavnog predmeta i kao samostalan rad umjetničkog suradnik i studenta (15S
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD) Čitanje stručne literature Polaganje kolokvija iz ljestvica, etida i orkestralnih sola (preduvjet za izlazak na godišnji ispit)
2.9. Praćenje rada studenata
Pohađanje nastave DA NE Projekt DA NE Pismeni ispit DA NE
Eksperimentalni rad DA NE Istraživanje DA NE Usmeni ispit DA NE
Esej DA NE Referat DA NE (ostalo upisati) DA NE
Kolokvij DA NE Seminarski rad DA NE (ostalo upisati) DA NE
DA NE Praktični rad DA
NE Broj bodova po ECTS sustavu (ukupno)
2.9.1 Ispitni zahtjevi i
ocjenjivanje
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom Sadržaj kolokvija: durske i molske (harmonijske) ljestvice s trozvukom, te rastavljenim dominantnim septakordom u duru i rastavljenim smanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati) Etida tehničkog karaktera. Orkestralna sola. Sadržaj diplomskog ispita 5.godine: Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, Završni ispit pred povjerenstvom
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
28
I.dio završnog ispita Koncert (izvodi se napamet) Orkestralna sola sa svih godina II.dio završnog ispita Solistički recital s programom od najmanje tri kompozicije, različitog karaktera i/ili stilskih razdoblja od kojih je barem jedna cikličko djelo Program Završnog ispita odobrava Duhački odsjek. Oba dijela Završnog ispita moraju biti izvedena u istom ispitnom roku. III.dio završnog ispita Izrada kraćeg Diplomskog pisanog rada Ocjenjivanje: Odličan (5) – izvrsni rezultati s obzirom na razinu studija, ističe se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa Vrlo dobar (4) – natprosječni rezultati, program srednje težine Dobar (3) – solidni rezultati uz prosječne tehničke i muzikalne kvalitete Dovoljan (2) – minimalni rezultati, koji omogućavaju nastavak studija Nedovoljan (1) – nezadovoljavajući rezultati, koji ne omogućavaju nastavak studija (Kolokvij se ne ocjenjuje brojčano, nego konstatacijom – položen kolokvij)
2.10. Obvezna literatura
(dostupna u knjižnici i/ili na
drugi način)
Naslov Dostupnost u
knjižnici
Dostupnost putem ostalih
medija
5. godina ETIDE :
Ph.Sparke : Super Studies U.Komischke : Virtuositätsübungen J.G.Mortimer : Technical and Melodic Studies Vol. V/ VI P.Sciortino : Etudes Contemporaines Vol. 6 S.Mead : New Concert Studies Vol. 1/2 J.C.Barbez : Trente Etudes B.Cummings : Maxime Alphonse Trente Etudes B.Cummings : 17 Etudes de Virtuosite
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
29
5.godina Kompozicije s klavirom:
R.Szentpali : Pearls II J.Curnow : Concerto for Euphonium V.Globokar : Exchanges K.Amos : Concerto for Euphonium and Wind Band V.Nelhybel : Concerto for Euphonium J. Filas : Concerto for Euphonium J.Stevens : Euphonium Concerto J.Balissat : Capriccio for Euphonium and chamber orchestra Ph.Sparke : Diamond Concerto R.Szentpali : Symphony Concertante
2.11. Dopunska literatura
(navesti naslov)
2.12. Napomena
pregledano MN 10.1.2019
1. OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelj predmeta Veljko Valentin Škorvaga, v. pred. 1.6. Godina studija 1
1.2. Naziv predmeta TAMBURA 1* – Bisernica ili Brač 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 28 (14+14)
1.3. Suradnici _____ 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
P+V+S+e-učenje) P60*+15 S
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu
2 - 4
1.5. Status predmeta obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3
razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
1. razina
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja tambure, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje srednje složene
literature za tambure. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije.
Osposobljavanje studenta za buduće koncertno solističko, komorno, orkestralno djelovanje usavršavajući tehničke,
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
30
interpretativne vještine kroz upoznavanje temeljne glazbene literature skladane za tambure. Upoznavanje karakteristika
glavnih stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije koje su potrebne za predmet
Položen prijemni ispit; Za prijemni ispit pristupnik treba pripremiti: jednu etidu, jedno ciklično djelo (koncert ili sonata)
i
dvije skladbe virtuoznog karaktera.
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet doprinosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje vlastite umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za tamburu bisernicu ili brač - je sposoban na individualan (jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti
široj javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu
tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)
Student će: - upoznati i savladati tehniku desne i lijeve ruke i trzanja - osvijestiti i unaprijediti produkciju i oblikovanje tona - osvijestiti i unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - osvijestiti pravilno držanje tijela i instrumenta, poznavati način prevencije ozljeda - upoznati pravila i tehnike vježbanja, usvojiti dobre navike - upoznati i savladati tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta - upoznati repertoar za tamburu srednje složenosti, - prepoznati povijesni, socijalni i glazbeni kontekst skladbi, realizirati zadanu literaturu s povijesnog i stilskog aspekta, - upoznati glavne stilove i stilski izvoditi određenu skladbu, - stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - sintetizirati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati osobni pristup umjetničkom djelu,
- izvoditi na javnom nastupu uvježbanu literaturu.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
31
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen
prema satnici nastave
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su vježbe trzanja, tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme. Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje:
- obveznu literaturu (navedenu pod 2.11.) - četiri skladbe iz dopunske literature (navedena pod 2.12.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
seminari i radionice
x vježbe
on line u cijelosti
mješovito e-učenje
terenska nastava
x samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
x mentorski umjetnički rad
x korepeticija
2.7.Komentari:
- Individualna nastava - U predmet je uključen rad sa
umjetničkim suradnikom od 1 sata
korepeticije tjedno koji se tijekom
godine odvija kombinirano: u sklopu
nastave glavnog predmeta i kao
samostalan rad umjetničkog suradnik i
studenta (15 S)
2.8.Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD, elektronski mediji). Čitanje stručne literature. Polaganje kolokvija pred ispitnim povjerenstvom iz ljestvica, etida, tradicijskih plesova i srodnog instrumenta je preduvjet za izlazak na godišnji ispit. Položen godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom.
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):
Pohađanje nastave 15% Istraživanje Praktični rad 50%
Eksperimentalni rad Referat Javni nastup 10%
Esej Seminarski rad Korepeticija 10%
Kolokviji 5% Usmeni ispit 10% (Ostalo upisati)
Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom.
Kolokvij – zahtjevi (u trajanju od najviše 30 minuta) :
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
32
završnom ispitu Ljestvice: dur i mol do 4 predznaka s rastvorbama akorada na I, IV, V i I stupnju kroz 2 oktave; najmanje 6 ljestvica
- 1 dur i mol ljestvica do 4 predznaka s rastvorbama akorada na I, IV, V i I stupnju kroz 2 oktave - 1 etida - 1 barokna sonata - 1 zahtjevniji tradicijski ples ili virtuozna skladba pod utjecajem tradicijske glazbe - za Srodni instrument (samica): 2 tradicijska plesa i 2 pjesme iz Slavonije Godišnji ispit – zahtjevi (u trajanju od najviše 30 minuta) :
- 1 koncert baroknog razdoblja - 2 skladbe virtuoznog karaktera od kojih jedna pod utjecajem tradicijske glazbe - za Srodni instrument (bač ili bisernica): 2 skladbe iz Ž. Bradić:Škola za tambure II i III ili 2 tradicijska plesa Slavonije i 2 dionice iz orkestralne tamburaške literature
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov
Broj
primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
Tehničke vježbe: O.Ševčik op. 1, knjiga 1.,2.,3., transkripcije, izbor; C. Flesch; 6 teh. v.
Imslp.org
Etide: G.Gariboldi, B.T.Berbiguier i druge etide primjerene težine 4 etide Imslp.org
Iz razdoblja baroka sonate i koncerti: A. Vivaldi, D. Scarlatti, G.Tartini, J.S. Bach, G.F. Händel, I. M. Jarnović i drugih skladatelja baroknog razdoblja; 1 sonata i 1 koncert
Imslp.org
Tradicijski plesovi Slavonije: Drmeš, Slavonsko kolo, Taraban i drugo; 4 plesa Imslp.org
Skladbe pod utjecajem tradicijske glazbe – J. Brahms: Mađarski plesovi; 2 skl. Imslp.org
ili skladbe nespomenutih skladatelja gore navedenih razdoblja, primjerene težine. Imslp.org
Za srodne instrumente u 1. semestru Z.Ćosić: Tambura samica; 4 plesa i 4 pjesme
Za srodne instrumente 2. semestar, ako je glavni predmet bisernica srodni je brač i obrnuto; Ž. Bradić: Škola za tambure II i III i sve skladbe drugih autora primjerene težine. 2 dionice iz orkestralne tamburaške literature. 8 skladbi
Imslp.org
2.11. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)
Bisernica: J. S. Bach: Sonata br. V za fl. i kl. W. A. Mozart: Koncert u G-duru, op. 313, br. 1 J. Haydn: Koncert za fl. i ork. u D-duru M. Hauser: Mađarska rapsodija
Brač: A. Vivaldi: Koncert op. 10, br 1 u F-duru G. F. Händel: Sonata br. VI za violinu. i ork. J. S. Bach: Sonata u C-duru BWV 1033 J. Haydn: Koncert u G-duru za violinu i ork.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
33
F. Lhotka: Žetelačka N. Paganini : Varijacije u A-duru N. Paganini : Varijacije na temu „Ples vještica“ N. Paganini: Koncert op. 7, br 2 N. Paganini: Moses Fantasie B. Bjelinski: Koncert za fl. i gud. ork. Ch. A. de Beriot: Koncert, op. 104, br. 9 J. P. Rode: Concert op. 9 br. 7 F. Poulenc: Sonata za fl. i klav. F Chopin: Valcer op. 64. br. 1 P. I. Čajkovski: Valse-scherzo op. 34 I. Frolov: Scherzo P. de Sarasate: Zigeunerweisen op. 20 P. de Sarasate: Carmen Fantasy P. de Sarasate: Zapateado P. de Sarasate: Caprice Basque P. de Sarasate: Romanza Andaluza, op. 22, no. 1 P. de Sarasate: Malageña, op. 21 C. Saint Saëns: Introduction and Rondo Capriccioso u a-molu, op. 28 J. Massenet: Meditation Thais F. Schubert: L'abeille H. Wieniawski: Koncertna poloneza op. 4 A. Loskutov: Koncert R. Garejev: Ples na travi Uz navedenu literaturu moguće je izvoditi i druge skladbe transkribirane ili pisane za bisernicu primjerene zahtjevnosti, po izboru nastavnika ali uzimajući u obzir i sugestije samog studenta.
W. A. Mozart: Koncert za violinu i ork. br. 3 u G-duru K. 216 F. Schubert: Sonata u D-duru D 384 op. 137 br. 1 L. van Beethoven: Romanze op. 40 J. S. Bach: Sonata BWv 1020 J. Andrić: Koncert za brač i TO A. Rubinstein: Das Spinrad J. Šišakov: Koncert za domru J.J. Quantz: Concerto u G-duru za fl. I gud. P. Rode: Koncert op. 9, br. 7 u a-molu A. Komarovski: Koncert br. 2 P. I. Čajkovski: Skerco op. 42, br. 2 A. Hačaturjan: Galop A. Dvořak: Romantic piece op. 75 br. 1 A. Dvořak: Rondo op. 94 D. Popper: Koncertna poloneza op. 14 W. Popp: Ruska ciganska pjesma op. 462 br. 2 P. de Sarasate: Španjolski plesovi, Habanera op. 21 br. 2 R. Drigo: Valse Bluette E. Marucelli: Valtzer Fantastico R. Matz: Humoreska R. Matz: Stršljen C. Saint Saëns: Allegro appassionato op. 43 H. Wieniawski: Kuyawiak M. Prebanda: Bosanski pastorale Uz navedenu literaturu moguće je izvoditi i druge skladbe transkribirane ili pisane za bisernicu brač primjerene zahtjevnosti, po izboru nastavnika ali uzimajući u obzir i sugestije samog studenta.
2.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija
Osnova za vrednovanje rada pojedinog studenta je njegovo redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, kvaliteta obavljenih zadataka izvan nastave te završni (godišnji) ispit. Muzička akademija organizirat će vrednovanje nastave putem anonimne ankete.
2.13. Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)
_____
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
34
1. OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelj predmeta
Veljko Valentin Škorvaga, v. pred. 1.5. Godina studija
2.
1.2. Naziv predmeta
TAMBURA 2* – Bisernica ili Brač 1.6. Bodovna vrijednost (ECTS) 28 (14+14)
1.3. Suradnici
1.7. Način izvođenja nastave (broj sati P+V+S+e-učenje)
P60*+15 S
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)
integrirani 1.8. Očekivani broj studenata na predmetu
1 - 4
1.5. Status predmeta
obvezni 1.9. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3 razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
1. razina
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja tambure, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje srednje složene
literature za tambure. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije.
Osposobljavanje studenta za buduće koncertno solističko, komorno, orkestralno djelovanje usavršavajući tehničke,
interpretativne vještine kroz upoznavanje temeljne glazbene literature skladane za tambure. Upoznavanje karakteristika glavnih
stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije koje su potrebne za predmet
Položen godišnji ispit iz predmeta Tambura 1
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet doprinosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje vlastite umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za tamburu bisernicu ili brač - je sposoban na individualan (jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj
javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu - ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu
tehnika vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
35
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)
Student će: - osvijestiti i unaprijediti produkciju i oblikovanje tona - osvijestiti i unaprijediti tehnike artikulacije te sinkronizacije - upoznati pravila i tehnike vježbanja, usvojiti dobre navike - upoznati i savladati tehnike analize i memoriranja glazbenog teksta - upoznati repertoar za tamburu srednje složenosti - prepoznati povijesni, socijalni i glazbeni kontekst skladbi - realizirati zadanu literaturu s povijesnog i stilskog aspekta - upoznati glavne stilove i stilski izvoditi određenu skladbu - stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere - sintetizirati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati osobni pristup umjetničkom djelu
- izvoditi na javnom nastupu uvježbanu literaturu.
2.5. Sadržaj predmeta detaljno razrađen
prema satnici nastave
Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su vježbe trzanja, tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme. Tijekom akademske godine student mora apsolvirati najmanje:
- obveznu literaturu (navedenu pod 2.11.) - četiri skladbe iz dopunske literature (navedena pod 2.12.)
2.6. Vrste izvođenja nastave:
x predavanja
seminari i radionice
x vježbe
on line u cijelosti
mješovito e-učenje
terenska nastava
x samostalni zadaci
multimedija i mreža
laboratorij
mentorski rad
x mentorski umjetnički rad
X korepeticija
2.7. Komentari:
- Individualna nastava - U predmet je uključen rad sa
umjetničkim suradnikom od 1 sata
korepeticije tjedno koji se tijekom godine
odvija kombinirano: u sklopu nastave
glavnog predmeta i kao samostalan rad
umjetničkog suradnik i studenta (15 S)
2.8. Obveze studenata
Redovito pohađanje nastave, vježbanje i samostalan rad. Javni nastupi. Minimalno četiri javno izvedene skladbe u sklopu javnih priredbi. Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima. Slušanje snimki (CD, DVD i elektronski mediji) Čitanje stručne literature Polaganje kolokvija pred ispitnim povjerenstvom iz ljestvica, etida i tradicijskih plesova je preduvjet za izlazak na godišnji ispit. Položen godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
36
2.9. Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta):
Pohađanje nastave 15% Istraživanje Praktični rad 50%
Eksperimentalni rad Referat Javni nastup 10%
Esej Seminarski rad Korepeticija 10%
Kolokviji 5% Usmeni ispit 10% (Ostalo upisati)
Pismeni ispit Projekt (Ostalo upisati)
2.10. Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu
Praćenje rada tijekom cijele godine, javni nastupi, kolokvij, godišnji ispit pred ispitnim povjerenstvom.
Kolokvij – zahtjevi (u trajanju od najviše 30 minuta) : Ljestvice: dur i mol do 4 predznaka s rastvorbama akorada na I,IV,V,VI,IV,II,V i I stupanj kroz 2 oktave; najmanje 6 ljestvica;
- 1 dur i mol ljestvice s rastvorbama akorada na I, IV, V, VI, IV, II, V i I stupanj kroz 2 oktave - 1 etida - 1 klasična sonata - 2 zahtjevnijia tradicijska plesa ili virtuozne skladbe pod utjecajem tradicijske glazbe Godišnji ispit – zahtjevi (u trajanju od najviše 30 minuta):
- 1 koncert J.Haydn ili W.A. Mozart ili drugi skladatelj klasičnog razdoblja - 2 skladbe virtuoznog karaktera, od toga 1 pod utjecajem tradicijske glazbe - za Srodni instrument (brač ili bisernica): 2 skladbe iz Ž. Bradić: Škola za tambure II i III ili 2 tradicijska plesa i 2 dionice iz orkestralne tamburaške literature
2.11. Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija)
Naslov
Broj
primjeraka u
knjižnici
Dostupnost
putem ostalih
medija
Tehničke vježbe: O.Ševčik op. 1, knjiga 1.,2.,3., transkripcije, izbor; C. Flesch; 6 teh.v. Imslp.org
Etide: G.Gariboldi, B.T.Berbiguier i druge etide primjerene težine 4 etide Imslp.org
Iz razdoblja klasike sonate i koncerti: J.Haydn i W.A.Mozart; 1 sonata i 1 koncert Imslp.org
Skladbe pod utjecajem tradicijske glazbe – E.Cossetto, R.Matz, N.Milotti; 4 skladbe Imslp.org
Tradicijski plesovi Moslavine, Prigorja, Podravine, Zagorja, Like i Dalmacije; 4 plesa Imslp.org
ili skladbe nespomenutih skladatelja gore navedenih razdoblja, primjerene težine. Imslp.org
Za srodne instrumente ako je glavni predmet bisernica srodni je brač i obrnuto; 3. semestar Ž. Bradić: Škola za tambure II i III, izbor; 6 skladbi 4. semestar Ž. Bradić: Škola za tambure II i III, izbor; 6 skladbi
i sve skladbe drugih autora primjerene težine.
Imslp.org
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
37
2 dionice iz orkestralne tamburaške literature.
2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskoga programa)
Bisernica: J. S. Bach: Sonata br. V za fl. i kl. W. A. Mozart: Koncert u G-duru, op. 313, br. 1 J. Haydn: Koncert za fl. i ork. u D-duru M. Hauser: Mađarska rapsodija F. Lhotka: Žetelačka N. Paganini : Varijacije u A-duru N. Paganini : Varijacije na temu „Ples vještica“ N. Paganini: Koncert op. 7, br 2 N. Paganini: Moses Fantasie B. Bjelinski: Koncert za fl. i gud. ork. Ch. A. de Beriot: Koncert, op. 104, br. 9 J. P. Rode: Concert op. 9 br. 7 F. Poulenc: Sonata za fl. i klav. F Chopin: Valcer op. 64. br. 1 P. I. Čajkovski: Valse-scherzo op. 34 I. Frolov: Scherzo P. de Sarasate: Zigeunerweisen op. 20 P. de Sarasate: Carmen Fantasy P. de Sarasate: Zapateado P. de Sarasate: Caprice Basque P. de Sarasate: Romanza Andaluza, op. 22, no. 1 P. de Sarasate: Malageña, op. 21 C. Saint Saëns: Introduction and Rondo Capriccioso u a-molu, op. 28 J. Massenet: Meditation Thais F. Schubert: L'abille H. Wieniawski: Koncertna poloneza op. 4 A. Loskutov: Koncert R. Garejev: Ples na travi Uz navedenu literaturu moguće je izvoditi i druge skladbe transkribirane ili pisane za bisernicu ili brač primjerene zahtjevnosti, po izboru nastavnika ali uzimajući u obzir i sugestije samog studenta.
Brač: A. Vivaldi: Koncert op. 10, br 1 u F-duru G. F. Händel: Sonata br. VI za violinu. i ork. J. S. Bach: Sonata u C-duru BWV 1033 J. Haydn: Koncert u G-duru za violinu i ork. W. A. Mozart: Koncert za violinu i ork. br. 3 u G-duru K. 216 F. Schubert: Sonata u D-duru D 384 op. 137 br. 1 L. van Beethoven: Romanze op. 40 J. S. Bach: Sonata BWv 1020 J. Andrić: Koncert za brač i TO A. Rubinstein: Das Spinrad J. Šišakov: Koncert za domru J.J. Quantz: Concerto u G-duru za fl. I gud. P. Rode: Koncert op. 9, br. 7 u a-molu A. Komarovski: Koncert br. 2 P. I. Čajkovski: Skerco op. 42, br. 2 A. Hačaturjan: Galop A. Dvořak: Romantic piece op. 75 br. 1 A. Dvořak: Rondo op. 94 D. Popper: Koncertna poloneza op. 14 W. Popp: Ruska ciganska pjesma op. 462 br. 2 P. de Sarasate: Španjolski plesovi, Habanera op. 21 br. 2 R. Drigo: Valse Bluette E. Marucelli: Valtzer Fantastico R. Matz: Humoreska R. Matz: Stršljen C. Saint Saëns: Allegro appassionato op. 43 H. Wieniawski: Kuyawiak M. Prebanda: Bosanski pastorale Uz navedenu literaturu moguće je izvoditi i druge skladbe transkribirane ili pisane za bisernicu ili brač primjerene zahtjevnosti, po izboru nastavnika ali uzimajući u obzir i sugestije samog studenta.
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
38
2.13. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih kompetencija
Osnova za vrednovanje rada pojedinog studenta je njegovo redovito pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, kvaliteta obavljenih zadataka izvan nastave te završni (godišnji) ispit. Muzička akademija organizirat će vrednovanje nastave putem anonimne ankete.
2.14. Ostalo (prema mišljenju predlagatelja)
________
1. OPĆE INFORMACIJE
1.1. Nositelj predmeta Veljko Valentin Škorvaga, v. pred. 1.6. Godina studija 3.
1.2. Naziv predmeta
TAMBURA 3* – Bisernica ili Brač 1.7. Bodovna vrijednost (ECTS) 28 (14+14)
1.3. Suradnici 1.8. Način izvođenja nastave (broj sati
P+V+S+e-učenje) P60*+15 S
1.4. Studijski program (preddiplomski, diplomski, integrirani)
integrirani 1.9. Očekivani broj studenata na predmetu
2 - 4
1.5.Status predmeta obvezni 1.10. Razina primjene e-učenja (1, 2, 3
razina), postotak izvođenja predmeta on line (maks. 20%)
1. razina
2. OPIS PREDMETA
2.1. Ciljevi predmeta
Usavršavanje tehnike sviranja tambure, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Upoznavanje srednje složene
literature za tambure. Osposobljavanje za samostalan rad na novim skladbama, odnosno stvaranje vlastite interpretacije.
Osposobljavanje studenta za buduće koncertno solističko, komorno, orkestralno djelovanje usavršavajući tehničke,
interpretativne vještine kroz upoznavanje temeljne glazbene literature skladane za tambure. Upoznavanje karakteristika glavnih
stilova.
2.2. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije koje su potrebne za predmet
Položen godišnji ispit iz predmeta Tambura 2;
2.3. Ishodi učenja na razini programa kojima predmet doprinosi
Student: - je sposoban kreirati, realizirati i izraziti svoje vlastite umjetničke koncepte - razumije, analizira i izvodi reprezentativan repertoar za tamburu bisernicu ili brač - je sposoban na individualan (jedinstveni) način interpretirati i reproducirati notni/ glazbeni materijal te isti predstaviti široj
javnosti javnim nastupima i/ili projektima - razumije obrasce i procese na kojima se zasniva glazbena improvizacija te ih je sposoban primijeniti - je stekao dobre navike koje se tiču postave tijela i tehnike vježbanja, koje mu jamče izostanak profesionalnih povreda - svjestan je tehnika, formi i zvučnog oblikovanja u glazbenom stvaralaštvu
-
OBRAZAC 7 Vrj 2016.
OPIS IZMJENA I DOPUNA PREDDIPLOMSKIH, DIPLOMSKIH I INTEGRIRANIH PREDDIPLOMSKIH
I DIPLOMSKIH STUDIJSKIH PROGRAMA
39
- ima razvijenu sposobnost kritičkog razvijanja ideja i argumenata te njihove prezentacije široj javnosti; - ima u potpunosti razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnost u djelovanju posebice u segmentu tehnika
vježbanja - razumije međuodnose i međuzavisnost praktičnog i teorijskog djela studija
2.4. Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja)
Student će: - primjenjivati stečena znanja o produkciji i oblikovanju tona - primjenjivati stečene tehnike artikulacije te sinkronizacije - primjenjivati stečene tehnike vježbanja - koristiti tehnike analize i memoriranja glazbe