NAZIV ŽUPANIJE: ZADARSKA ŽUPANIJA NAZIV ŠKOLE: Osnovna škola Jurja Dalmatinca Pag SJEDIŠTE I ADRESA: Ante Starčevića 12, 23 250 Pag

KLASA: 003-05/16-01/02

URBROJ: 2198-1-27-0-16-02

Broj RKP: 10774

Matični broj Škole: 03088553

OIB Škole: 61936378099

OBRAZLOŽENJE PRIJEDLOGA FINANCIJSKOG PLANA ZA 2017. GODINU TE PROJEKCIJE ZA 2018. I 2019. GODINU

1. Sažetak djelokruga rada proračunskog korisnika

Osnovna škola Jurja Dalmatinca Pag obavlja djelatnost odgoja i obrazovanja sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statutu Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag. U školi se izvodi redovna, izborna, dodatna nastava, dopunska nastava, izvannastavne aktivnosti sukladno Nastavnom planu i programu, Godišnjem planu i programu rada škole, te Školskom kurikulumu za školsku godinu 2016./2017.

Školu pohađa 246 učenika raspoređenih u 17 razrednih odjela i to 9 odjela razredne nastave i 7 odjela predmetne nastave te u 1 odjelu za učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, koji ostvaruju djelomičnu integraciju prema članku 8. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju djece s teškoćama u razvoju. U školi je formiran i kombinirani odjel produženog boravka za učenike razredne nastave. Nastava se održava u matičnoj školi i u tri područne škole. U matičnoj školi nastava je organizirana u dvije smjene, a u područnim školama u jednoj smjeni, u petodnevnom radnom tjednu.

2. Obrazloženje programa rada školske ustanove

Prioritet škole je kvalitetno obrazovanje i odgoj učenika što ostvarujemo:

- STALNIM USAVRŠAVANJEM UČITELJA (SEMINARI, STRUČNI SKUPOVI, AKTIVI) I

PODIZANJEM UČITELJSKOG STANDARDA NA VIŠU RAZINU;

PERMANANTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA – 57.200,00 kn Permanentno stručno usavršavanje učitelja i stručnih suradnika propisano je člankom

115. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („NN“ broj 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12. i 16./12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14), Nastavnim planom i programom i Školskim kurikulumom. Sudjelovanje učitelja na stručnim skupovima, organizacija edukativnih radionica različitih programa u našoj školi, tiskanje i umnažanje promotivnog materijala te organizacija županijskog stručnog vijeća za učitelje talijanskog jezika. Cilj je postići višu razinu komunikacije i načina obrazovanja i odgoja u Školi. Pokazatelji uspješnosti mjerljivi će biti u pogledu kvalitete odgojno-obrazovnog procesa. Vremenski rok u kojem će se definirani ciljevi ovog programa izvršiti je razdoblje od dvije do tri školske godine.

INTELEKTUALNE USLUGE PSIHOLOGA – 10.000,00 KUNA Osnovna škola Jurja Dalmatinca Pag nema stručnog suradnika psihologa. Psiholog je

potreban u školi kako bi provodio savjetodavni rad s učenicima i njihovim roditeljima, testiranja učenika koji su uključeni u proces pedagoške opservacije te testiranja učenika za upis u prvi razred. Navedene aktivnosti definirane su člankom 20. i 65. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12., 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14.) i Odlukom o imenovanju povjerenstva za upis djece u 1. razred i provođenje testiranja za provođenje pedagoške opservacije i provođenje testiranja učenika za upis u prvi razred. Sredstva koja su nam potrebna utrošit će se na plaćanje puta i sati rada psihologa vanjskog suradnika. Pokazatelji uspješnosti bit će vidljivi u uspjehu učenika s posebnim potrebama.

ULAGANJE U ŠKOLSKU KNJIŽNICU; PROŠIRENJE LEKTIRNOG FONDA; SUSRET S

KNJIŽEVNIKOM; OPREMA KNJIŽNICE – 16.500,00 KUNA Školska je knjižnica informacijsko, medijsko i komunikacijsko središte škole. Uz to

što je namijenjena učenicima i učiteljima za potrebe redovne nastave potpora je svim

nastavnim i izvannastavnim aktivnostima škole, mjesto okupljanja i provođenja

izvannastavnoga i slobodnog vremena učenika u školi.

U skladu sa Zakonom o knjižnicama, Standardom za knjižnice osnovnih škola te s

Planom i programom školskog knjižničara stručni suradnik - školski knjižničar, uz stručne

knjižničarske poslove i stručno usavršavanje, provodi i dio programskih ciljeva iz

područja odgojno-obrazovnog rada te kulturne i javne djelatnosti.

Planirana sredstva bit će utrošena na proširenje lektirnog fonda, opremanje knjižnice i

kulturnu i javnu djelatnost.

- POTICANJEM UČENIKA NA IZRAŽAVANJE KREATIVNOSTI, TALENATA I SPOSOBNOSTI KROZ UKLJUČIVANJE U SLOBODNE AKTIVNOSTI, NATJECANJA, PRIJAVE NA LITERARNE I LIKOVNE NATJEČAJE, ŠKOLSKE PROJEKTE, PRIREDBE I MANIFESTACIJE U ŠKOLI I ŠIRE.

UČENIČKA ZADRUGA ROČELICA ČIPKARSKA SEKCIJA – 20.000,00 KN PAŠKA ČIPKARICA - ČUVARICA KULTURNE BAŠTINE - da bi se očuvala stoljetna tradicija

šivanja paške čipke u školi djeluje program male čipkarske škole - sredstva su potrebna za plaćanje čipkarice koja vodi program, koja je u OŠ vanjski suradnik, za opremu učionice i potrošni materijal koji je potreban za šivanje.

ETNO SEKCIJA - DJEČJI ZBOR VIJOLICE – 57.000,00 KUNA U rad Dječjeg zbora Vijolice uključeni su učenici razredne nastave. Dječji zbor sudjeluje na

školskim i gradskim priredbama i dječjim festivalima diljem Republike Hrvatske. Zbor ima repertoar autorskih pjesama i izdao je 6 nosača zvuka i glazbenu slikovnicu Škola ljubavi.

Rad izvannastavnih programa definira članak 27. 28. 34. 35. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12., 16/12. 86/12, 126/12, 94/13, 152/14), članak 11. 17. Statuta Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag, Godišnji plan i program rada Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag i Školski kurikulum Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag.

PROJEKT EKO-ETNO SEKCIJE – PUTOVANJE S PAŠKOM OVCOM – 25.000,00 KN U sklopu projekta „Putovanje s paškom ovcom organizirat će se edukativne radionice i

savjetovanja s ciljem revitalizacije zaboravljenog umijeća obrade vune i izrade rukotvorine od vune. Izradom rukotvorina (suvenira) od vune potaknut će se kod krajnjih korisnika ovog projekta poduzetnički duh. Pridodajući vuni na važnosti i promovirajući je kao vrijednu sirovinu, porast će potreba za njom, što će smanjiti nemarno postupanje s vunom, odnosno njezino bacanje u prirodu. Isto tako vrtić i učenička zadruga će u svojim odgojnim programima osnovati i održati program o paškoj ovci koji će njihove ustanove učiniti prepoznatljivima, a djeca će stečeno znanje o paškoj ovci i rukotvorinama od njezine sirovine-vune moći prezentirati na raznim priredbama i smotrama.

TEHNIČKA KULTURA I FIZIKA – 5.000,00 KN Za izbornu nastavu tehničke kulture potreban je alat (kliješta, škare, škare za lim, pilica za drvo, ljepilo za drvo…). Sredstva su potrebna za kupnju nekih alatki ili za nadopunu već postojećih. Sredstva će se koristiti i za nabavu materijala za realizaciju projekta izrade meteorološke kućice.

ŠKOLSKE PRIREDBE I ŠKOLSKI PROJEKTI – 72.000,00 KN

Rad učenika u likovnoj, dramskoj, literarnoj, recitatorskoj, novinarskoj skupini,zavičajni govor. Učenici u radu koriste različite materijale( pribor za likovnu radionicu) , tekstove i izvore znanja koje je najčešće potrebno umnažati. Sudjeluju na manifestacijama u gradu i izvan grada. Zbor i orkestar sudjeluje na prigodnim svečanostima u županiji, na festivalima izvan grada . Za priredbe u školi i gradu potrebno je ozvučenje. Za sudjelovanje na priredbama izvan grada potrebno je učenicima osigurati prijevoz. Učenici svoj rad prezentiraju u obliku izložbi u gradu i u školi, javljajući se na različite natječaje, sudjelujući u radio emisijama... U suradnji s Gradom Pagom pokrenut je projekt razmjene učenika s učenicima iz talijanskog grada Zanea. U sklopu projekta učenici 8. razreda posjećuju učenike u Italiji, a učenici iz Italije dolaze u posjet učenicima u Pag. Na taj način u neposrednoj stvarnosti uče o jeziku i kulturi drugih naroda. U školskoj godini 2016./2017. realizirat će se projekat Volim škoj svoj, Čitamo mi u obitelji svi, Dan jezičnih igara, Sportski dan, Večer matematike i Klokan bez granica-međunarodno natjecanje iz matematike.

ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB – 18.000,00 KN U školi postoji Školski sportski klub Bura u kojem se ostvaruju aktivnosti iz nogometa,

rukometa i stolnog tenisa. Sredstva koja su potrebna za rad ovih klubova troše se na sportske susrete izvan Paga, za organizaciju i održavanje sportskih susreta i turnira u školi, koji se održavaju prilikom obilježavanja Dana škole. Sredstva se troše za potrebe nabave dresova i sportskih rekvizita koji su potrebni za održavanje sportske aktivnosti.

NATJECANJA I SMOTRE UČENIKA NA ŠKOLSKOJ I ŽUPANIJSKOJ RAZINI – 10.000,00KN

Natjecanja se organiziraju iz slijedećih predmeta: matematike, informatike, biologije, hrvatskog jezika, geografije, povijesti, engleskog i talijanskog jezika, međuopćinska i županijska smotra LIDRANO – za sudjelovanje na spomenutim natjecanjima izvan Paga, za troškove putovanja i dnevnice mentorima koji predstavljaju školu i grad.

Rad izvannastavnih programa definira članak 27. 28. 34. 35. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12., 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14.), članak 11. 17. Statuta Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag, Godišnji plan i program rada Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag i Školski kurikulum Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag.

Škola već nekoliko godina za redom organizira županijsko natjecanje iz talijanskog jezika. Financijska sredstva koja su planirana utrošit će se na opremu učionica za potrebe natjecanja i ostale troškove natjecanja.

- ORGANIZIRANJEM ZAJEDNIČKIH AKTIVNOSTI UČENIKA I NASTAVNIKA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI I DRUŽENJA KROZ PROGRAME NASTAVE IZVAN UČIONICE, PROGRAM PRODUŽENOG BORAVKA

IZVANUČIONIČKA NASTAVA – 18.000,00 KUNA Školskim kurikulumom planirana je izvanučionička nastava u Osnovnoj školi Jurja Dalmatinca Pag. Svi razredi od prvog do osmog prema nastavnom planu i programu pojedinog razreda u školskoj godini 2015./2016. realizirat će izvanučioničku nastavu, gdje će u neposrednoj stvarnosti učiti o sadržajima koji su planirani nastavnim planom i programom za pojedini razred. Sredstva će biti utrošena na troškove putovanja ili financiranja različitih sadržaja planiranih programom terenske nastave. Terenska nastava i nastavna ekskurzija definirane su člankom 37. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12., 16/12, 86/12, 126/12, 94/13. 152/14), Godišnjim planom i programom Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag i Školskim kurikulumom Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag. Pokazatelji uspješnosti vidljivi su iz izvješća učitelja, uradaka učenika u obliku plakata i powerpoint prezentacija.

PRODUŽENI BORAVAK UČENIKA OD 1. DO 4. RAZREDA – (razdoblje nastavne godine

2015./2016.)- 140.160,00 KN Za plaću i ostala davanja prema Ugovoru o radu učiteljici koja radi u produženom

boravku. Produženi boravak nudi roditeljima pomoć u zbrinjavanju djece uzrasta od 1. do 4. razreda u jutarnjim satima. Rad produženog boravka učenika definira stavak 2. članka 49. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08.,

86/09., 92/10., 90/11., 5/12. i 16./12, 86/12, 126/12,94/13. 152/14 ), članak 16. Statuta Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag, Godišnji plan i program rada Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag i Školski kurikulum Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag. Pokazatelji uspješnosti ovog programa su uspjeh učenika, izložbe učeničkih radova.

- ULAGANJEM U IMOVINU ŠKOLE U CILJU PODIZANJA PEDAGOŠKOG STANDARDA

INTELEKTUALNE I DRUGE USLUGE ZA IZRADU PROJEKTA ZA SANACIJE NA ZGRADAMA PODRUČNIH ŠKOLA TE REKONSTRUKCIJU ZGRADE MATIČNE ŠKOLE U PAGU

3. Zakonske i druge podloge na kojima se zasniva program rada Škole

- Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, (NN br. 87/08., 86/09., 92/10., 90/11., 5/12. i 16./12, 86/12, 126/12, 94/13. 152/14)

- Zakon o ustanovama, (NN br. 76/93., 29/97., 47/99. i 35/08.) - Zakon o proračunu, (NN br. 87/08.), Pravilnik o proračunskim klasifikacijama (NN br.

26/10.) i Pravilnik o proračunskom računovodstvu i računskom planu (NN br. 114/10. i 31/11.)

- Zakon o zaštiti na radu (Narodne novine 59/96, 94/96, 114/03, 100/04, 116/08, 123/08).

- Godišnji plan i program rada Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag, Školski kurikulum Osnovne škole Jurja Dalmatinca Pag

4. Usklađenost ciljeva, strategije programa s dokumentima dugoročnog razvoja

Školske ustanove ne donose strateške, već godišnje operativne planove prema planu i

programu koje je donijelo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta. Vertikala usklađivanja

ciljeva i programa MZOŠ-a - jedinice lokalne (regionalne) samouprave - školske ustanove još

nije provedena.

Također, planovi se donose za nastavnu, a ne fiskalnu godinu. To je uzrok mnogim

odstupanjima u izvršenju financijskih planova, na primjer, pomak određenih aktivnosti unutar

školske godine iz jednog polugodišta u drugo uzrokuje promjene u izvršenju financijskog

plana za dvije fiskalne godine.

5. Ciljevi provedbe programa u trogodišnjem razdoblju i pokazatelji uspješnosti u kojima će se mjeriti ostvarenje tih ciljeva

Primarni cilj će i nadalje biti djelatnost odgoja i obrazovanja definirana Zakonom o

odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Državnim pedagoškim standardom. Nastojat ćemo u iduće tri godine podići kvalitetu nastave na što višu razinu i to stalnim i kvalitetnim usavršavanjem učitelja te podizanjem materijalnih uvjeta rada. U podizanju kvalitete nastave primarni cilj je ostvarenje uvjeta za rad u jednoj smjeni, koji bi trebao biti realiziran u razdoblju od tri godine. Učenike će se poticati na postizanje dobrih obrazovnih rezultata i izražavanje kreativnosti uključivanjem u dopunski, dodatni rad izbornu nastavu, dodatnu nastavu, rad učeničke zadruge, organiziranjem izvanučioničke nastave i realizacijom različitih projekata, natjecanja i smotri.

Pokazatelji uspješnosti

Pokazatelj rezultata Definicija Jedinic

a

Polazna vrijedno

st

Izvor podatak

a

Ciljana vrijedno

st (2017.)

Ciljana vrijedno

st (2018.)

Ciljana vrijedno

st (2019.)

Povećanje broja školskih projekata/priredbi/manifestacija

Učenike se potiče na izražavanje kreativnosti, talenata i sposobnosti kroz ovakve aktivnosti

broj 8 škola 9 10 10

Pokazatelj rezultata Definicija Jedinic

a

Polazna vrijedno

st

Izvor podatak

a

Ciljana vrijedno

st (2017.)

Ciljana vrijedno

st (2018.)

Ciljana vrijedno

st (2019.)

Povećanje broja učenika koji su uključeni u različite školske projekte/priredbe/manifestacije

Učenike se potiče na izražavanje kreativnosti, talenata i sposobnosti kroz ovakve aktivnosti

broj 180 škola 190 200 210

Pokazatelj rezultata

Definicija Jedinica Polazna

vrijednost Izvor

podataka

Ciljana vrijednost

(2017.)

Ciljana vrijednost

(2018.)

Ciljana vrijednost

(2019.) Povećanje broja osvojenih mjesta (prva tri) na županijskim/ državnim natjecanjima

Uz to što se učenike potiče na izražavanje sposobnosti kroz ovakve aktivnosti testira se i kvaliteta rada nastavnika s nadarenim učenicima

broj 1 škola 2 3 4

Pokazatelj rezultata

Definicija Jedinica Polazna

vrijednost Izvor

podataka

Ciljana vrijednost

(2016.)

Ciljana vrijednost

(2017.)

Ciljana vrijednost

(2018.) Smanjenje broja kaznenih pedagoških mjera

Jasno postavljenim pravilima utjecati na smanjenje kaznenih pedagoških mjera

broj 8 škola 7 5 5

Poticat će se kvalitetna komunikacija učitelj-učenik, učitelj-roditelj, učitelj-učitelj (stručni suradnik) kroz predavanja, radionice i zajedničke aktivnosti.

REZULTATI KOJI SE OČEKUJU: manji broj negativnih ocjena, bolji uspjeh učenika, uspjeh učenika na natjecanjima

UČINCI KOJI SE OČEKUJU: brže uočavanje i lakše rješavanje problema učenika u obrazovnom i odgojnom procesu

Poticat će se i razvoj pozitivnih vrijednosti i natjecateljskog duha kroz radionice u

sklopu preventivnih programa, organizacijom nagradnih izleta za najuspješnije učenike i zajedničkih izleta svih učenika i učitelja.

REZULTATI KOJI SE OČEKUJU: manji broj kaznenih pedagoških mjera UČINCI KOJI SE OČEKUJU: kvalitetno korištenje slobodnog vremena, smanjenje

zlouporabe droga, smanjenje svih oblika vršnjačkog nasilja Organizirat će se izvannastavne aktivnosti i sekcije unutar učeničke zadruge kojima će

se njegovati tradicijska baština grada i otoka Paga, sportske vještine i odgojne vrednote, a rad u njima prezentirat će se za na božićnoj priredbi i kroz različite aktivnosti za Dan škole te na smotrama i susretima u Zadarskoj Županiji i Republici Hrvatskoj.

REZULTATI KOJI SE OČEKUJU: ostvarivanje materijalne dobiti kroz prodaju proizvoda nastalih u učeničkoj zadruzi i ulaganje tih sredstava u daljnji rad

UČINCI KOJI SE OČEKUJU: kvalitetnije korištenje slobodnog vremena učenika koje smanjuje opasnost od izloženosti drogi i svim oblicima nasilja; stvaranje svijesti o vrijednosti rada i proizvodnje te kvalitetnija priprema za život

Učitelji i stručni suradnici će tijekom godine sudjelovati na stručnim usavršavanjima stručnih vijeća i aktiva na školskoj i županijskoj razini.

REZULTATI KOJI SE OČEKUJU: napredovanje učitelja u struci, bolje ocjene učenika UČINCI KOJI SE OČEKUJU: kvalitetnija komunikacija i odgojno-obrazovni proces

Pokazatelji uspješnosti koji će prikazati ostvarenje obrazovnih ciljeva u trogodišnjem

razdoblju bit će dobiveni analizom uspjeha učenika u nastavnim programima. Cilj koji se želi postići je manji broj negativnih ocjena, veći broj učenika uključenih u školske projekte, dodatnu nastavu, natjecanja na županijskoj i državnoj razini.

Pokazatelji koji će prikazati ostvarenje postavljenih odgojnih ciljeva jesu manji broj neopravdanih izostanaka, manji broj izrečenih kaznenih pedagoških mjera

6. Ishodište i pokazatelji na kojima se zasnivaju izračuni i ocjene sredstava za provođenje programa

Izvori sredstava za financiranje rada škole su: - Opći prihodi i primici, skupina 636, državni proračun za financiranje rashoda za

zaposlene; - Opći prihodi i primici , skupina 671 , regionalni proračun za materijalne troškove

poslovanja te održavanje i obnovu nefinancijske imovine; - Vlastiti prihodi od iznajmljivanja prostora , skupina 661 , za provedbu dodatnih

aktivnosti škole prema planu i programu rada, te obnovu nefinancijske imovine; - Prihodi po posebnim propisima, skupina 652 , sastoji se od prihoda od sufinanciranja

roditelja za školsku kuhinju i osiguranje učenika. Indeksi rasta koje smo dužni primijeniti u planiranju rashoda koji se planiraju prema minimalnom standardu te rashoda za zaposlene (Upute za izradu proračuna 2016.-2018. godine) su sljedeći:

RASHODI

Indeks 2017.

Indeks 2018.

Indeks 2019.

Rashodi za zaposlene 0 0,5 1,00

Materijalni rashodi 0 0 0

Rashodi za nabavu imovine

0 0 0

Prihodi iz državnog proračuna

Prihodi nisu planirani isključivo u skladu s propisanim indeksom rasta za tu vrstu

rashoda, jer je bilo potrebno uzeti u obzir povećanje izdataka zbog povećanja dodataka na staž (0,5% po godini staža), što je uključeno u indeks, te dodataka na plaću prema Kolektivnom ugovoru. Ostali rashodi za zaposlene: izdaci za regres, božićnicu, dar djeci, planirani su na osnovu sadašnjeg stanja, cca. 120.000 kn godišnje. Statistički, svake godine imamo i izdatke za pomoći za bolovanja duža od 90 dana i slučaj smrti člana uže obitelji godišnje. Trošak za isplatu jubilarnih nagrada ovisi o broju zaposlenih koji navrše broj godina rada potrebnih za ugovorenu isplatu. Za 2016. godinu imamo 5 zaposlenika za koje je planirano cca. 34.600 kn. Imamo i trošak jedne otpremnine za odlazak u mirovinu u iznosu cca. 15.400 kn. Brojčani pokazatelji su u tablicama. Troškovi prijevoza na rad i s rada za zaposlenike osiguravaju se u državnom proračunu, pa su tako i planirani u skladu s postojećim stanjem zaposlenih u iznosu cca. 120.000 kn godišnje.

Prihodi od Županije - Prihode za financiranje rashoda koji se financiraju minimalnim standardima, planirali smo primjenom financijskih pokazatelja iz Upute za izradu proračuna što znači da smo primijenili zadane indekse.

- Nakon izračuna prava na stvarne opće troškove škole na osnovu kriterija (po učeniku, po razrednom odjelu, po školi te po računalu) planirali smo materijalne i financijske rashode.

- U Aktivnosti 2.- Financiranje temeljem kriterija prvo smo planirali „obvezne“ rashode za komunalne usluge (voda, smeće...), rashode za telefon, platni promet, mjesečne usluge prema ugovorima. Nakon toga planirali smo ostale troškove prema prioritetima funkcioniranja škole.

- U Aktivnosti 3. – Financiranje rashoda poslovanja temeljem stvarnog troška, planirali smo troškove pedagoške dokumentacije, el. energije, zdravstvenih pregleda zaposlenika.

- U Aktivnosti 4. – Planirali smo programe javnih potreba u obrazovanju, terensku nastavu, natjecanja i smotre, eko grupe, izvannastavne programe, rad psihologa, potrebe tehničke kulture, tradicijsku baštinu, sportske klubove.

Prihodi od Grada

Programom javnih potreba u školstvu za 2017. godinu utvrđena je visina i raspodjela sredstava potrebnih za sufinanciranje programa koji su od značaja za razvoj školstva na području Grada Paga. Sredstva osigurana za izvannastavne programe, natjecanja i smotre učenika, programe tradicijske baštine, sportske programe i sredstva za sufinanciranje produženog boravka učenika u potpunosti se za namijenjene svrhe i koriste. Vlastiti prihodi Vlastite prihode čine prihodi od iznajmljivanja školskog prostora i donacija. Prihodi će se koristiti prvenstveno za osiguranje odvijanja redovnog poslovanja, ako se isto neće moći osigurati minimalnim standardom, te za financiranje aktivnosti iz Programa rada škole. Prihodi od sufinanciranja Namjenski prihodi od sufinanciranja obuhvaćaju prihode od uplata roditelja za prehranu u školskoj kuhinji, prehranu u produženom boravku, za osiguranje učenika, za školski dječji zbor „Vijolice“ i u potpunosti za namijenjene svrhe i utroše.

7. Izvještaj o postignutim ciljevima i rezultatima programa temeljenim na pokazateljima uspješnosti iz nadležnosti proračunskog korisnika u prethodnoj godini

Ostvareno je redovno odvijanje nastavnog procesa

Uspjeh u razrednoj nastavi

o UKUPNO: 124 UČENIKA, od toga 91 ODLIČNIH, 32 VRLO DOBRA I 1

DOBAR

Uspjeh u predmetnoj nastavi

o UKUPNO: 114 UČENIKA, od toga30 ODLIČNIH, 37 VRLO DOBRIH,

15 DOBRIH, 7 NEDOVOLJNIH UPUĆENIH NA DOPUNSKI RAD.

Problemi su se javljali u radu učenika 8. razreda u disciplini, neredovitom radu i

slabijim sposobnostima učenika.

Na kraju nastavne godine 7 je učenika ocijenjeno negativnim ocjenama i upućeno

na dopunski rad i to 4 učenika s jednom negativnom ocjenom i 3 učenika s dvije

negativne ocjene.

PO PREDMETIMA:

6 učenika iz matematike

2 učenika iz povijesti

PO RAZREDIMA:

4 učenik 6. razreda

1 učenik 7. razreda

2 učenika 8. razreda

Pedagoške mjere – tijekom godine izrečeno je

o Opomene: 9

Pohvale – na kraju školske godine pohvaljeno je 74 učenika:

o za odličan uspjeh i uzorno vladanje: 63

o za odličan uspjeh: 9

Ostvarena su postignuća učenika u dodatnom radu. Na županijskoj razini natjecanja sudjelovali su:

- ENGLESKI JEZIK – - TALIJANSKI JEZIK – - BIOLOGIJA – - GEOGRAFIJA – - POVIJEST – - INFORMATIKA – - TEHNIČKA KULTURA –

Organizirano je županijsko natjecanje iz talijanskog jezika za što je Zadarska županija osigurala sredstva. Zaposlenici su se stručno usavršavali na stručnim aktivima i seminarima. U Pagu _21__ prosinca 2016. godine

Predsjednik Školskog odbora:

Vanja Borčić, dipl. učitelj