obsah - ais2.upjs.skais2.upjs.sk/.../ais/informacnelisty/2016-2017/pf_upjs/sk/bichm.pdf · strana:...

OBSAH1. Antická filozofia a súčasnosť..........................................................................................................22. Biochemické analytické metódy......................................................................................................43. Biochémia a klinická biochémia..................................................................................................... 64. Biochémia fyziologických procesov................................................................................................85. Biochémia mikroorganizmov.........................................................................................................106. Bioenergetika a bioelektronika...................................................................................................... 127. Biofyzikálna chemia I....................................................................................................................148. Biofyzikálna chémia II.................................................................................................................. 169. Bioorganická chémia..................................................................................................................... 1710. Cvičenie pri mori.........................................................................................................................1911. Dejiny filozofie 2 (všeobecný základ).........................................................................................2112. Diplomová práca a jej obhajoba..................................................................................................2313. Enzymológia................................................................................................................................ 2414. Experimentálne metódy k DP..................................................................................................... 2615. Idea humanitas 2 (všeobecný základ)......................................................................................... 2816. Kapitoly z dejín filozofie 19. a 20. storočia (všeobecný základ)................................................ 3017. Klinická biochémia...................................................................................................................... 3118. Komunikácia, kooperácia............................................................................................................ 3319. Kurz prežitia-survival.................................................................................................................. 3520. Laboratórne cvičenia k diplomovej práci....................................................................................3721. Letný kurz-splav rieky Tisa.........................................................................................................3822. Moderné trendy v biochémii a molekulárnej biológii.................................................................4023. Patobiochémia.............................................................................................................................. 4124. Praktikum z biotechnológie......................................................................................................... 4325. Proteíny, štruktúra a funkcia........................................................................................................4426. Psychológia a psychológia zdravia /magisterské štúdium/..........................................................4627. Rozvoj osobnosti a kľúčové kompetencie pre úpech na trhu práce............................................ 4828. Ročníkový projekt........................................................................................................................5029. Semestrálny projekt I...................................................................................................................5130. Semestrálny projekt II................................................................................................................. 5231. Seminár k diplomovej práci........................................................................................................ 5432. Sociálno-psychologický výcvik zvládania záťažových životných situácií..................................5633. Umenie pomáhať rozhovorom.....................................................................................................5834. Využitie PC pri analýze biomakromolekúl..................................................................................6035. Xenobiochémia............................................................................................................................ 6236. Zimný kurz lyžovania..................................................................................................................6337. ŠVK - seminár a vystúpenie....................................................................................................... 6538. Športové aktivity I....................................................................................................................... 6639. Športové aktivity II......................................................................................................................6840. Športové aktivity III.................................................................................................................... 7041. Športové aktivity IV.................................................................................................................... 72

Strana: 2

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU

Vysoká škola: Univerzita P. J. Šafárika v Košiciach

Fakulta: Prírodovedecká fakulta

Kód predmetu:KFaDF/AFS/05

Názov predmetu: Antická filozofia a súčasnosť

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:Forma výučby: CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 28Metóda štúdia: prezenčná

Počet ECTS kreditov: 2

Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2.

Stupeň štúdia: II.

Podmieňujúce predmety:

Podmienky na absolvovanie predmetu:40% - priebežné hodnotenie aktivity študentov na seminároch60% - záverečný test

Výsledky vzdelávania:Poukázať na korene západnej civilizácie, ktoré siahajú ku Grékom, ako jednému z 3 pilierovEurópskej kultúry. Práve zdôraznením previazanosti antickej filozofie a EPISTEME umožní lepšiepochopiť otázky formovania matematickej prírodovedy 17. storočia a niektoré závažné otázkydnešnej podoby vedy a kultúry.

Stručná osnova predmetu:Edmund Husserl o podstate antickej filozofie. Mýtus a filozofia. Filozofia predsokratikov aF.Nietzsche. Predsokratici a M.Heidegger. Starogrécky atomizmus. Platón a jeho vplyv na vznikrenesančnej a novovekej prírodovedy. Platónova "teória poznania". Aristotelova syntéza antickéhovedenia. Epikuros. Antická filozofia a rané kresťanstvo. Skepticizmus - problém agnosticizmu.

Odporúčaná literatúra:Arendtová, H.: Krize kultury. Prel. M. Palouš. Praha: Mladá fronta 1994. Barthes, R.: Mytologie.Prel. J. Fulka. Praha: Dokořán 2004. Bělohradský, V.: Společnost nevolnosti. Eseje z pozdějšídoby. Praha: SLON 2009. Benjamin, W.: Iluminácie. Prel. A. Bžoch; J. Truhlářová. Bratislava:Kalligram 1999. Borges, J. L.: Borges ústne. Prednášky a eseje. Prel. P. Šišmišová. Bratislava:Kalligram 2005. Cassirer, E.: Esej o človeku. Prel. J. Piaček. Bratislava: Nakladateľstvo Pravda1977. Farkašová, E.: Etudy o bolesti a iné eseje. Bratislava: Vydavateľstvo Spolku slovenskýchspisovateľov 1998. Farkašová, E.: Filozofické kompetencie literatúry. In: Plašienková, Z.;Lalíková, E. (eds.): Filozofia a/ako umenie. (Zborník z konferencie s medzinárodnou účasťouorganizovanej pri príležitosti životného jubilea Etely Farkašovej). Bratislava: VydavateľstvoFO ART 2004, s. 19 - 31. Farkašová, E.: Filozofické aspekty literatúry alebo O niektorýchaspektoch vzťahu filozofie a literatúry. In: Studia Academica Slovaca 36, 2007, s. 195 - 203.Farkašová, E.: Fragmenty s občasnou túžbou po celostnosti. Bratislava: Vydavateľstvo Spolkulovenských spisovateľov 2008. Farkašová, E.: Na rube plátna. Bratislava: Vydavateľstvo Spolkuslovenských spisovateľov 2013. Feyerabend, P.: Věda jako umění. Prel. P. Kurka. Praha: JEŽEK2004. Freud, S.: Nepokojenost v kultuře. Prel. L. Hošek. Praha: Hynek 1998. Hadot, P.: Co jeantická filosofie. Prel. M. Křížová. Praha: Vyšehrad 2017. Hegel, G. W. F.: Estetika. Prvý zväzok.

Strana: 3

Prel. A. Münzová, Bratislava: Vydavateľstvo politickej literatúry 1968. Hegel, G. W. F.: Estetika.Druhý zväzok. Prel. A. Münzová, Bratislava: Nakladateľstvo Epocha1969. Huizinga, J.: Kultúraa kríza. Prel. A. Bžoch. Bratislava: Kalligram 2002. Höffding, H., Král, J.: Přehledné dějinyfilosofie. Praha. Unie l947, s. 5 – 84. Hubík, S.: Postmoderní kultura. Úvod do problematiky.Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Hussey, E.: Presokratici.Praha. Rezek 1997. Hubík, S.:Postmoderní kultura. Úvod do problematiky. Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Mokrejš,A.: Erós jako téma Platónova myšlení. Praha: Nakladatelství TRITON 2009. Münz, T.: Odfantázie ku skutočnosti. Bratislava: Vydavateľstvo Osveta 1963. Münz, T.: Hľadanie skutočnosti.Bratislava: Kalligram 2008. Patočka, J.: Aristoteles jeho předchůdci a dědicové. Praha. ČSAVl964. Patočka, J.: Nejstarší řecká filosofie. Praha. Vyšehrad l996. Sloterdijk, P.: Kritika cynickéhorozumu. Prel. M. Szabó. Bratislava: Kalligram 2013. Vernant, J.-P.: Počátky řeckého myšlení.Prel. M. Rejchrt. Praha: OIKOYMENH 1995. Wright von, H. G.: Humanizmus ako životnýpostoj. Prel. M. Žitný. Kalligram 2001.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:

Poznámky:

Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 31

A B C D E FX

80.65 6.45 6.45 0.0 6.45 0.0

Vyučujúci: Doc. PhDr. Peter Nezník, CSc.

Dátum poslednej zmeny: 12.02.2020

Schválil: prof. Ing. Marián Antalík, DrSc.

Strana: 4




Kód predmetu:ÚCHV/BAM1/00

Názov predmetu: Biochemické analytické metódy

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:Forma výučby: Prednáška / CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 2 / 1 Za obdobie štúdia: 28 / 14Metóda štúdia: prezenčná


Odporúčaný semester/trimester štúdia:



Podmienky na absolvovanie predmetu:Písomná skúška

Výsledky vzdelávania:Študent má získať ucelený pohľad na jednotlivé časti prednášaného predmetu.

Stručná osnova predmetu:Úvod do analytických metód používaných v klinickej biochémii. Účinnosť zvoleného systémumetód na zaistenie požadovanej úrovne analytickej spoľahlivosti. Spracovanie a interpretáciavýsledkov získaných doporučenými bioanalytickými metódami. Metódy stanovenia elektrolytov,minerálov: sodíka a draslíka plameňovou emisnou spektrofotometriou, potenciometriou spoužitím iónových selektívnych elektród, fotometrické a enzýmové metódy. Ďalšie metódyvyužívané pri stanovovaní chloridov, vápnika, fosforečnanov, železa, horčíka a medi. Princípystanovenia bielkovín v krvnom sére, celkových bielkovín v moči, bilirubínu, glukózy,močoviny, cholesterolu, kys. močovej a kreatinínu. Stanovenie katalytickej koncentrácie enzýmovpomocou medzinárodne štandardizovaných metód: AST, ALT, ALP, GMT, LDH. Kalibráciakoncentrácie pomocou enzýmového kalibrátora. Stanovenie jednotlivých plazmatických bielkovína špecifických proteínov pomocou turbidimetrie, nefelometrie. Imunodiagnostické metódy.Toxikologické vyšetrenia. Komerčne dostupné prístroje využívané v biochemickom laboratóriu.Nové bioanalytické metódy, testovanie prístrojov a setov.

Odporúčaná literatúra:Schneiderka P. a kol.: Stanovení analytů v klinické biochemii, vyd. Karolinum, Praha, 1998Homolka J.: Klinické biochemické vyšetřovací metody, vyd. Avicenum, Praha, 1971Králová B. a kol.: Bioanalytické metody, VŠCHT, Praha, 1995D. J. Holme, H. Peck: Analytical Biochemistry, 1998S. R. Mikkelsen, E. Cortón: Bioanalytical Chemistry, 2004V. A. Gault, N. H. McClenaghan: Understanding Bioanalytical Chemistry: Principles andapplications, 2009

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:slovenský, anglický

Poznámky:

Strana: 5


A B C D E FX

50.0 18.52 14.81 14.81 1.85 0.0

Vyučujúci: RNDr. Rastislav Varhač, PhD.



Strana: 6




Kód predmetu:ÚCHV/BCHKBCH/14

Názov predmetu: Biochémia a klinická biochémia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:Forma výučby:Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: Za obdobie štúdia:Metóda štúdia: prezenčná




Podmieňujúce predmety: ÚCHV/BFC1a/01 a ÚCHV/KLB1/03 a ÚCHV/BFC1b/03

Podmienky na absolvovanie predmetu:

Výsledky vzdelávania:

Stručná osnova predmetu:BIOCHÉMIA:Štruktúra a funkcia proteínov, metódy štúdia proteínov. Štruktúra a funkcia DNA a RNA, metódyštúdia nukleových kyselín. Enzýmy: základné vlastnosti a kinetika, katalytické a regulačnéstratégie. Lipidy a bunkové membrány, membránové kanály a pumpy. Glykolýza. Glukoneogenéza.Citrátový cyklus a glyoxylátový cyklus. Oxidačná fosforylácia. Reakcie svetelnej fázy fotosyntézy.Rubisco a Kalvinov cyklus. Beta oxidácia mastných kyselín. Močovinový cyklus. Replikácia DNAa organizácia genómu. Transkripcia DNA, RNA polymerázy, promótory. Translácia, ribozómy, t-RNA, mRNA. Degradácia proteínov.KLINICKÁ BIOCHÉMIA:1. Klinická biochémia – náplň, význam a prínos v liečebno- preventívnom procese 2.Metabolizmus cukrov- všeobecne - metabolizmus glukózy 3. metabolizmus tukov - všeobecne- metabolizmus lipoproteínových častíc in vivo 4. Metabolizmus bielkovín- všeobecne 5.Metabolizmus nukleových kyselín 6. Moč, tvorba moča za fyziologických podmienok. Vyšetreniea vyhodnotenie vyšetrenia moču. 7. Gastrointestinálny trakt- vyšetrenie slín, žalúdočnej šťavy,duodenálnej šťavy a stolice 8. GIT- pečeň, funkcia a vyšetrovacie prístupy - pankreas,funkcia a vyšetrovacie prístupy 9. Metabolizmus svalov kostrových a srdcového, vyšetrovaciemožnosti 10. Metabolizmus kostí, vyšetrovacie možnosti 11. Hormóny – rozdelenie, mechanizmusúčinku, regulácie, hormóny hypotalamu a hypofýzy. 12. Hormóny štítnej žľazy a prištítnychteliesok. Hormóny drene a kôry nadobličiek 13. Acidobázická rovnováha 14.Patobiochémia:náplň,význam a prínos v liečebno-preventívnom procese. 15.Poruchy metabolizmu cukrov,diabetesmelitus,diagnostika,vyśetrenie diabetika. 16.Poruchy metabolizmu lipoproteínov,vzťah k rozvojuarterosklerózy 17.Poruchy metabolizmu aminokyselín a bielkovín. 18.Poruchy metabolizmunukleových kyselín. 19.Moč ,tvorba moču za patologických podmienok. 20.Vyšetrenie moču prifunkčných a organických ochoreniach obličiek 21.Gastrointestinálny trakt. 22.GIT- pečeň,poruchyproteosyntézy, detoxikácie, vyšetrenie integrity hepatocytov, typy ikterov. 23.Poruchy metabolizmu

Strana: 7

svalov kostrových a srdcového,diagnostika akútneho infarktu myokardu. 24.Poruchy metabolizmukostí, osteoporóza. 25.Hormóny- hyper a hypopituitarizmy 26.Poruchy acidobázickej rovnováhy.

Odporúčaná literatúra:


Poznámky:


A B C D E FX

49.02 29.41 15.69 3.92 1.96 0.0

Vyučujúci:



Strana: 8




Kód predmetu:ÚCHV/BFP/04/08

Názov predmetu: Biochémia fyziologických procesov

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:Forma výučby: PrednáškaOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 28Metóda štúdia: prezenčná





Podmienky na absolvovanie predmetu:Záverečný test.

Výsledky vzdelávania:Získať poznatky o fyziologických procesoch jedno a viacbunkových organizmovcharakterizovaných na molekulárnej úrovni.

Stručná osnova predmetu:Bunkový cyklus. Regulačné mechanizmy embryogenézy. Apoptóza a degradáciabiomakromolekúl, regeneračné procesy.Biochemická špecializácia vnútrobunkových partikúl. Orgánová špecializácia.Metabolické funkcie pečene a ľadvín. Endokrinný systém, hormóny. Druhí poslovia. Prenosnervového vzruchu.Imunitný systém. Zrážanie krvi.Komunikácia medzi organizmami, symbióza, ekológia.

Odporúčaná literatúra:D.Voet, J.G. Voetová, Biochemie, Viktoria Publishing, Praha, 1994Alberts a kol., Molecular Biology of The Cell, 3rd edition, Garland Publishing, New York, 1994H. Tedeshi, Cell Physiology, www.cellphysiology.comčlánky v časopisoch


Poznámky:


A B C D E FX

44.86 26.17 14.95 7.48 3.74 2.8

Vyučujúci: prof. Ing. Marián Antalík, DrSc., RNDr. Nataša Tomášková, PhD.


Strana: 9


Strana: 10




Kód predmetu:ÚCHV/BCM/04

Názov predmetu: Biochémia mikroorganizmov






Podmienky na absolvovanie predmetu:2 písomkytest + 50% z priebežného hodnotenia

Výsledky vzdelávania:Získať nové poznatky o špecifických metabolických dráhach mikroorganizmov.

Stručná osnova predmetu:Rozdelenie mikroorganizmov z hľadiska špecifických metabolických dráh. Mikroorganizmya prostredia, v ktorých žijú. Metabolizmus zlúčenín uhlíka. Metabolizmus zlúčenín dusíka.Metabolizmus zlúčenín síry. Metabolizmus využívajúci vodík a metán. Zapojenie anorganickýchzlúčenín do metabolizmu, meď, železo, nikel, molybdén, wolfrám. Využitie svetla ako zdrojaenergie mikroorganizmami. Výstavba bunkových stien a membrán. Biochémia nukleových kyselínmikroorganizmov. Prirodzený imunitný a obranný systém mikroorganizmov. Štruktúra a vlastnostitoxínov produkovaných mikroorganizmami. Degradácia materiálov znečisťujúcich prostrediemikroorganizmami. Symbióza mikroorganizmov s vyššími organizmami.

Odporúčaná literatúra:D. Greenwood, a kol.: Lékařská mikrobiologie, Grada, Avicenum, Praha, 1999Walker, G. M.: Yeast Physiology and Biotechnology, Wiley&Sons Ltd., England, 1998Šilhánková L.: Mikrobiologie pro potravináře a biotechnology, Academia, 2002McCall D., Stock D., Achrey P., Introduction to Microbiology, Blackwell Science, USA, 2001Willey, J.M., Sherwood L.M., Woolverton C.J., Prescott, Harley, and Klein´s Microbiology,McGraw-Hill Int. Ed., USA, 2008Black J.G., Microbiology, John Wiley and Sons, USA, 2008


Poznámky:

Strana: 11


A B C D E FX

51.27 24.05 17.09 6.96 0.63 0.0

Vyučujúci: doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc.



Strana: 12




Kód predmetu:ÚCHV/BBA1/03

Názov predmetu: Bioenergetika a bioelektronika






Podmienky na absolvovanie predmetu:Ústna skúška.

Výsledky vzdelávania:Získať moderné poznatky o energetickom metabolizme biologických systémov a ich využití velektronike a konštrukcii nových materiálov.

Stručná osnova predmetu:Energetický metabolizmus. Prenos elektrónov v mitochondriách, chloroplastoch amikroorganizmoch. Oxidačná fosforylácia, elektrochemický potenciál, syntéza ATP. Vodičea pamäťové jednotky vytvorené z organických a biologických materiálov. Nanotechnológie,konštrukcia nanoštruktúr.

Odporúčaná literatúra:F.Maršík, I. Dvořák, Biotermodynamika, Academia, Praha, 1998J.Horák, A. Kotyk, K. Siegler, Biochemie transportních pochodů, Academia, Praha, 1984V.Dadák, I. Kučera, Nové poznatky z bioenergetiky, SPN, Praha, 1988D. Voet, J. G. Voetová, Biochémie, Victoria Publishing, Praha, 1994Skulachev V.P., Bioenergetika, Vyššia škola, Moskva, 1989M. Grätzel, ed., Energy Resources throught photochemistry and catalysis, Academic Press, NY,1983L.A. Blumenfeld, Physics of bioenergetic processes, Springer-Verlag, Berlin, 1983Berg, J. M., Tymoczko J. L., Stryer L., Biochemistry, WH Freeman and Company, NY, 2007Články z časopisov, prednášky


Poznámky:


A B C D E FX

33.33 58.33 8.33 0.0 0.0 0.0

Strana: 13

Vyučujúci: prof. Ing. Marián Antalík, DrSc.



Strana: 14




Kód predmetu:ÚCHV/BFC1a/01

Názov predmetu: Biofyzikálna chemia I






Podmienky na absolvovanie predmetu:Semestrálna práca.Skúška.

Výsledky vzdelávania:Získať moderné poznatky o biologických systémoch, zákonoch ich výstavby, dynamiky, stability.

Stručná osnova predmetu:Predmetom štúdia sú biologické systémy, zákony ich výstavby, dynamiky, stability. Princípyevolučného vývoja biologických systémov, zákonitosti prechodu z chemického pohybu nabiologický. Nerovnovážna termodynamika. Súvislosti medzi mikroskopickými a makroskopickýmiveličinami biologických systémov. Kooperatívne javy, bifurkácie. Informácia a cena informácie.Využitie synergetiky, teórie singularít, teórie katastrof v biologických systémoch.

Odporúčaná literatúra:Cantor, C.R., Schimmel, P.R., Biophysical Chemistry, W.H. Freeman and Co., S. Francisco,1980Marschall, A.G., Biophysical Chemistry, John Wiley & Sons, N.York, 1978Moore,W.J., Fyzikální chemie, SNTL, Praha, 1981Kello,V., Tkáč,A., Fyzikálna chémia, 3. vyd., Alfa, Bratislava, 1977Dvořák, I., Mařík, F., Andrej, L., Biotermodynamika, Academia, Praha, 1982P. Glansdorff, I. Prigogine, Thermodynamics theory of structure, stability and fluctuations,Willey, 1971Hoppe, W., Lohmann, W., Markl, H., Ziegler, H., (eds.), Biophysics, Springer V., Berlin, 1983M. V. Volkenstein, Biofyzika, Nauka, 1988Rubin, A. B., Biofizika I, II, Vyššaja škola, Moskva, 1987Romanovskij, Y.M., Stepanova, N. V., Černavskij, D. S., Matematičeskoe modelirovanie vbiofyzike, Nauka, Moskva, 1975Krempaský, J., Synergetika, STU, Bratislava, 1994Voet, D., Voetová, J. G., Biochémie, Victoria Publishing, Praha, 1994Peitgen, H. O., Jurgens, H., Saupe, D., Fractals for the Classroom, Springer-Verlag, NY, 1992Avnir,D (ed.)., The Fractal Approach to Heterogeneous Chemistry, John Wiley &S., NY,1989Winfree, A. T., The Geometry of Biological Time, Springer-Verlag, NY, 1980Harrison, L. G., Kinetic Theory of Living Pattrern, Cambridge Univ. Pres., NY, 1993

Strana: 15


Poznámky:


A B C D E FX

12.14 16.18 35.84 23.7 12.14 0.0




Strana: 16




Kód predmetu:ÚCHV/BFC1b/03

Názov predmetu: Biofyzikálna chémia II





Podmieňujúce predmety: ÚCHV/BFC1a/01

Podmienky na absolvovanie predmetu:semestrálna prácaústna skúška

Výsledky vzdelávania:Získať poznatky o fyzikálnochemických metódach používaných pri štúdiu vlastností biologickýchsystémov.

Stručná osnova predmetu:Fyzikálnochemické metódy pre štúdium vlastností biologických systémov.

Odporúčaná literatúra:Cantor,C.R., Schimmel, P.R., Biophysical Chemistry, W. H. Freeman and Co., S. Francisco,1980Marschall, A. G., Biophysical Chemistry, John Wiley & Sons, N. York, 1978Hoppe, W., Lohmann, W., Markl, H., Ziegler, H., (eds.), Biophysics, Springer V., Berlin, 1983Freifelder, D., Physical Biochemistry, W. H. Freeman Com., San Francisco, 1976van Holde, E. K., Physical Biochemistry, Prentice Hall, Inc. Englewood Cliffs, 1971Prosser, V. a kol., Experimentální metody biofyziky, Academia, Praha, 1989Kello, V., Tkáč, A., Fyzikálna chémia, Alfa, Bratislava, 1973Atkins P. W., Fyzikálna chémia, 6. vydanie, STU, Bratislava, 1999


Poznámky:


A B C D E FX

13.55 16.77 32.9 21.94 14.19 0.65




Strana: 17




Kód predmetu:ÚCHV/BOC/03

Názov predmetu: Bioorganická chémia






Podmienky na absolvovanie predmetu:max. 30 % za 2 priebežné písomné prácemax. 70% za skúšku

Výsledky vzdelávania:Metodológia a logická stavba organickej chémie pre pochopenie procesov prebiehajúcich vživej hmote. Mechanizmus základných biochemických procesov, ako je proteosyntéza, enzýmovákatalýza, chémia nukleových kyselín a fotosyntéza

Stručná osnova predmetu:Proximity efekt v organickej chémii. Molekulová adaptácia a rozpoznávanie na supramolekulovejúrovni. Biorganická chémia aminokyselín a polypeptidov. Analógia medzi organickými reakciamia biochemickými transformáciami. Chémia peptidickej väzby. Neribozomálna syntéza peptidov.Asymetrická syntéza aminokyselín, využitie chírálnych organokovových katalyzátorov. Analógytranzitných stavov, protilátky ako enzými, chemické mutácie, molekulové rozpoznanie a syntézabiologicky účinných látok.Bioorganická syntéza polynukleotidov. Uchovávanie energie, DNAinterkaláty, chemická evolúcia biopolymérov, RNA molekuly ako katalyzátory. Enymatickáchémia, úvod do katalýzy a enzýmov, multifunkčná katalýza, chymotrypsín, stereokontrolovanáhydrolýza, imobilizované enzýmy a ich využitie v org. syntéze. Enzymatické modely. Host-guestkoplexačná chémia, crown étery, membránová chémia a micely, polyméry, cyklodextríny, steroidnétempláty. Vzdialené funkcionalizačné reakcie, biomimetická polyénová cyklizácia. Kovové iónyv proteínoch a biomolekulách, karboxypeptidáza a úloha zinku, hydrolýza esterov aminokyselín,amidov a peptidov, železo a transport kyslíka, Cu ióny. Biomodel fotosyntézy a prenosu energie,kobalt a úloha vitamínu B12. Chémia koenzýmov, oxidačnoredukčné reakcie, pyridoxalfosfát,"suicide enzyme inactivators a affinity labels", tiamín pyrofosfát, biotín.

Odporúčaná literatúra:1. H. Dugas: Bioorganic Chemistry, Wiley, London 1995.2. on-line učebné texty: http://uchv.upjs.sk/BOCH


Poznámky:

Strana: 18


A B C D E FX

82.8 5.1 7.01 3.82 1.27 0.0

Vyučujúci: prof. RNDr. Jozef Gonda, DrSc.



Strana: 19




Kód predmetu:ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13

Názov predmetu: Cvičenie pri mori

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:Forma výučby: CvičenieOdporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ):Týždenný: Za obdobie štúdia: 36sMetóda štúdia: prezenčná



Stupeň štúdia: I., II.


Podmienky na absolvovanie predmetu:Absolvovanie

Výsledky vzdelávania:Študent získa prehľad o možnostiach aktívneho trávenia voľného času v prímorskýchpodmienkach , rozšíri si schopnosti práce a komunikácie s klientmi. Získa praktické skúsenosti priorganizácii kultúrno-umeleckých animačných podujatí, s cieľom skvalitnenia pobytu a vytváranímpozitívnych zážitkov pre návštevníkov.

Stručná osnova predmetu:1. Základy aerobiku pri mori2. Ranné cvičenia3. Pilates a jeho uplatnenie v prímorských podmienkach4. Cvičenia na chrbticu5. Základy jogy6. Šport ako súčasť trávenia voľného času7. Uplatnenie projektov produktívneho trávenia voľného času pre rôzne vekové a sociálneskupiny (deti, mládež, starší ľudia)8. Využitie kultúrno – umeleckých aktivít vo voľnom čase pri mori

Odporúčaná literatúra:1. Ďuriček, M. - Černák, R. - Obodynski, K. (2001). Riadenie animácie v turizme. Prešov:ATA.2. Ďuriček, M. (2007). Vademecum turizmu a rekreácie. Rožňava, Roven, 2007.3. Hambálek, V. (2005). Úvod do voľnočasových aktivít s klientskými skupinami sociálnejpráce. Bratislava: OZSP.4. Križanová, D. (2005). Teória a metodika animačných činností. Bratislava: SPN.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:Slovenský

Poznámky:

Strana: 20


abs n

11.9 88.1

Vyučujúci: Mgr. Alena Buková, PhD., Mgr. Agata Horbacz, PhD.



Strana: 21




Kód predmetu:KFaDF/DF2p/03

Názov predmetu: Dejiny filozofie 2 (všeobecný základ)






Podmienky na absolvovanie predmetu:Podmienkou udelenia hodnotenia bude aktívny prístup študentov k plneniu si študijných povinností,samostatná práca s textami v knižnici, aktívna práca na seminároch.V súvislosti s prerušením prezenčnej výučby samostatné štúdium a spracovanie odbornej literatúry,ktoré bude priebežne hodnotené, využívať na komunikáciu s učiteľom e-mail, na záver semestravypracovanie a odovzdanie seminárnej práce semestra v stanovenom termíne.

Výsledky vzdelávania:Prehĺbenie poznatkov o vývoji duchovnej kultúry v európskom duchovnom priestore a poukázaniena najdôležitejšie zdroje tohto vývoja: (1)na antickú filozofiu a vedu, (2)na kresťanstvo ako druhýpilier Európy, (3) na renesanciu a na vznik novovekej vedy (matematickej prírodovedy) akona tretí pilier európskeho vývinu. Rozvinutie schopnosti kritického myslenia, aktívnej pozície vodbornom (etika vedy), verejnom a súkromnom živote (etika zodpovednosti). Prekročenie úzkošpecializovaných pohľadov na svet.

Stručná osnova predmetu:Pojem a podstata filozofie. Filozofia ako veda. Etika vedy a vedeckej práce. Súčasná filozofia afilozofické východiská dejín filozofie. Antika - kozmocentrizmus a antropocentrizmus. Stredovek- podstata teocentrizmu. Renesancia - návrat k antropocentrizmu. Novovek - neotický obrat vovývine filozofie a vznik novovekej vedy. Zavŕšenie klasickej filozofie v nemeckej klasickejfilozofii. Antropologizmus a scientizmus vo filozofii l9. a 20.storočia. Problém vedotechniky akríza súčasnej kultúry. Filozofia a pluralita náhľadov na svet.

Odporúčaná literatúra:Antológia z diel filozofov. Predsokratovci a Platon. Zost. J. Martinka. Bratislava: NakladateľstvoEpocha 1970; Antológia z diel filozofov. Od Aristotela po Plotina. Zost. J. Martinka. Bratislava:Nakladateľstvo Pravda 1972.Predsokratovci a Platon. Antológia z diel filozofov. Zost. J. Martinka. Bratislava: VydavateľstvoIris 1998.Od Aristotela po Plotina. Antológia z diel filozofov. Zost. J. Martinka. Bratislava: VydavateľstvoIRIS 2006.Anzenbacher,A.: Úvod do filozofie. Prel. K. Šprunk. Praha: SPN 1990.Barthes, R.: Mytologie. Prel. J. Fulka. Praha: Dokořán 2004.

Strana: 22

Bělohradský, V.: Společnost nevolnosti. Eseje z pozdější doby. Praha: SLON 2009.Benjamin, W.: Iluminácie. Prel. A. Bžoch; J. Truhlářová. Bratislava: Kalligram 1999. Borges, J.L.: Borges ústne. Prednášky a eseje. Prel. P. Šišmišová. Bratislava: Kalligram 2005.Cassirer, E.: Esej o človeku. Prel. J. Piaček. Bratislava: Nakladateľstvo Pravda 1977.Debord, G.: Společnost spektáklu. Prel. J. Fulka; P. Siostrzonek. Praha: Nakladatelství :intu:2007.Farkašová, E.: Na rube plátna. Bratislava: Vydavateľstvo Spolku slovenských spisovateľov 2013.Feyerabend, P.: Věda jako umění. Prel. P. Kurka. Praha: JEŽEK 2004. Freud, S.: Nepokojenost vkultuře. Prel. L. Hošek. Praha: Hynek 1998.Hadot, P.: Co je antická filosofie. Prel. M. Křížová. Praha: Vyšehrad 2017.Hippokratés: Vybrané spisy. Prel. H. Bartoš; J. Černá; J. Daneš; S. Fischerová. Praha:OIKOYMENH 2012.Husserl, E.: Filosofie jako přísná věda. Prel. A. Novák. Praha: Togga 2013.Kuhn, T. S.: Štruktúra vedeckých revolúcií. Prel. J. Viceník. Bratislava: Nakladateľstvo Pravda1981.Leško,V., Mihina, F. a kol.: Dejiny filozofie. Bratislava. Iris 1993Leško, V.: Dejiny filozofie I. Od Tálesa po Galileiho. Prešov: v. n. 2004, 2007.Leško, V.: Dejiny filozofie II. Od Bacona po Nietzscheho. Prešov: v. n. 2008.McLuhan, M.: Jak rozumět médiím. Extenze člověka. Prel. M. Calda. Praha: Mladá fronta 2011.Patočka, J.: Duchovní člověk a intelektuál. In: Patočka, J.: Péče o duši III. Praha: OIKOYMENH2002, s. 355 - 371.Popper, K. R.: Otevřená společnost a její nepřátelé I. Platónovo zaříkávání. Prel. M. Calda; J.Moural. Praha: OIKOYMENH 2011.Sloterdijk, P.: Kritika cynického rozumu. Prel. M. Szabó. Bratislava: Kalligram 2013.Störig,H .J.:Malé dějiny filozofie. Prel. P. Rezek. Praha: Zvon 1991.Wittgenstein, L.: Filozofické skúmania. Prel. F. Novosád. Bratislava: Nakladateľstvo Pravda1979.Wright von, H. G.: Humanizmus ako životný postoj. Prel. M. Žitný. Kalligram 2001.Žižek, S.: Mor fantázií. Prel. M. Gálisová; V. Gális. Bratislava: Kalligram 1998.


Poznámky:


A B C D E FX

60.89 13.8 12.58 8.66 3.38 0.68

Vyučujúci: doc. PhDr. Pavol Tholt, PhD., mim. prof., Doc. PhDr. Peter Nezník, CSc., PhDr.Katarína Mayerová, PhD., doc. Mgr. Róbert Stojka, PhD.



Strana: 23




Kód predmetu:ÚCHV/DPO/14

Názov predmetu: Diplomová práca a jej obhajoba






Podmienky na absolvovanie predmetu:Získanie požadovaného počtu kreditov v predpísanej skladbe študijným plánom

Výsledky vzdelávania:Overenie získaných kompetencií študenta v súlade s profilom absolventa

Stručná osnova predmetu:Prezentácia výsledkov diplomovej práce, zodpovedanie na otázky oponenta a zodpovedanie otázokčlenov skúšobnej komisie.


Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:slovenský alebo anglický

Poznámky:


A B C D E FX

65.71 25.0 5.71 2.14 1.43 0.0

Vyučujúci:



Strana: 24




Kód predmetu:ÚCHV/ENZ/04

Názov predmetu: Enzymológia






Podmienky na absolvovanie predmetu:skúška

Výsledky vzdelávania:Naučiť sa používať základné rovnice enzýmovej kinetiky. Schopnosť určiť základné kinetické atermodynamické parametre enzýmovo-katalyzovanej reakcie z experimentálneho merania.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod. Chemická katalýza – teória tranzitného stavu.2. Enzýmová katalýza – typy a príklady.3. Kofaktory. Aktívne miesto - zámok a kľúč, indukovaný fit. Enzýmy – delenie.4. 3D štruktúra proteínov. Nekovalentné interakcie. Sekundárna, terciárna a kvartérna štruktúra.Konvergentná a divergentná evolúcia. Multienzýmové komplexy. Pohyby/dynamika enzýmov.5. Viazanie ligandov - Termodynamika a kinetika. Techniky.6. Chemická kinetika. Základné rovnice enzýmovej kinetiky.7. Regulácia enzýmovej aktivity - príklady.8. Konformačná zmena, alosterická regulácia. Regulácia enzýmových dráh.9. Experimentálne určovanie enzýmovej aktivity. pH a teplotná závislosť enzýmovej katalýzy.10. Určovanie individuálnych rýchlostných konštánt. Stop flow. Enzým-substrát komplementaritaa využitie väzbovej energie v katalýze.11. Reverzibilná inhibícia.12. Ireverzibilná inhibícia.13. Špecificita a editovacie mechanizmy. „Moonlighting“ enzýmy. Aplikácia enzýmov (organika).Katalytické protilátky. Extrémofily. Enzýmy na kolónach. Riadená selekcia enzýmov. Enzýmovéreakcie s viacerými substrátmi.

Odporúčaná literatúra:Ľ. Treindl: Chemická kinetika, 1978, SPN - BratislavaT.E. Creighton: Proteins - structures and molecular properties, 1993, W.H. Freeman andCompany - New York


Poznámky:

Strana: 25


A B C D E FX

38.35 22.56 17.29 15.04 6.02 0.75

Vyučujúci: doc. RNDr. Erik Sedlák, PhD.



Strana: 26




Kód predmetu:ÚCHV/EMDP/03

Názov predmetu: Experimentálne metódy k DP






Podmienky na absolvovanie predmetu:Vedúci diplomovej práce individuálne každý týždeň a na konci semestra hodnotí experimentálnuprácu študenta vrátane zvládnutia experimentálnych metód štúdia chemických látok pripravenýchštudentom.

Výsledky vzdelávania:Osvojenie si experimentálnych metód potrebných k úspešnému riešeniu diplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:Technika experimentálnych metód vrátane využívania prístrojov potrebných k riešeniu diolomovejpráce.

Odporúčaná literatúra:Podľa pokynov vedúceho diplomovej práce.


Poznámky:


A B C D E FX

94.29 3.8 0.54 0.54 0.82 0.0

Vyučujúci: RNDr. Martin Vavra, PhD., doc. RNDr. Peter Pristaš, CSc., doc. RNDr. Peter Javorský,DrSc., doc. RNDr. Ján Imrich, CSc., doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc., prof. Ing. MariánAntalík, DrSc., prof. RNDr. Juraj Černák, DrSc., prof. RNDr. Katarína Györyová, DrSc., prof.RNDr. Jozef Gonda, DrSc., prof. RNDr. Andrej Oriňak, PhD., doc. RNDr. Zuzana Vargová, Ph.D.,doc. RNDr. Taťána Gondová, CSc., doc. RNDr. Miroslava Martinková, PhD., prof. RNDr. RenátaOriňaková, DrSc., doc. RNDr. Ivan Potočňák, PhD., doc. RNDr. Erik Sedlák, PhD., prof. RNDr.Vladimír Zeleňák, DrSc., doc. RNDr. Viktor Víglaský, PhD., doc. RNDr. Katarína Reiffová, PhD.,RNDr. Miroslava Matiková-Maľarová, PhD., doc. RNDr. Juraj Kuchár, PhD., RNDr. NatašaTomášková, PhD., RNDr. Andrea Morovská Turoňová, PhD., RNDr. Dušan Koščík, CSc., RNDr.Daniela Kladeková, CSc., RNDr. Slávka Hamuľaková, PhD., RNDr. Rastislav Varhač, PhD.,

Strana: 27

RNDr. Danica Sabolová, PhD., RNDr. Zuzana Kudličková, PhD., RNDr. Lívia Kocúrová, PhD.,prof. Mgr. Vasiľ Andruch, DSc., prof. Dr. Yaroslav Bazeľ, DrSc., RNDr. Ladislav Janovec, PhD.,doc. Ing. Viera Vojteková, PhD.



Strana: 28




Kód predmetu:KFaDF/IH2/03

Názov predmetu: Idea humanitas 2 (všeobecný základ)






Podmienky na absolvovanie predmetu:100%hodnotený zápočet

Výsledky vzdelávania:Doplniť a rozšíriť záujem študentov prírodných vied o spoločenskovednú problematiku súvisiacus otázkami vývoja filozofie, vedy a vedenia človeka, ktoré sa prejavujú v naliehavých problémochdnešného sveta a spoločnosti. Zvláštny dôraz je kladený na formovanie humanistických ideí,ich vznik, transformáciu a možné úskalia a riziká. Okrem premýšľania nad vážnymi otázkamiminulosti a súčasnosti je súčasťou aj uvažovanie o súčasnosti a súčasných kontextoch veľkých témfilozofie a západnej kultúry zvlášť. Preto ako praktický výstup je chápaná aj príprava a realizáciaprogramu zameraného na spoluprácu s alternatívnymi smermi pedagogiky v podmienkach nášhotransformujúceho sa školstva.

Stručná osnova predmetu:Vek obrazu sveta. Pochybnosť ako princíp filozofie. Vznik obrazu sveta (Weltbild); odlišnostiantickej theoria, stredovekej scientia, vznik matematickej prírodovedy. Veda ako prevádzka(Betrieb); inštitucionalizácia vedy.Filozofia, veda a moderný svet. Pohyb života človeka: akceptácia, obrana, sloboda ako zápas,prihlásenie sa ku konečnosti. Moderný svet a hľadanie zmyslu. Byrokracia, odosobnenosť, prevahatechnokratických prístupov. Únava ako novodobá hrozba Európe. Cesty k slobode vedú cezznovuobjavenie vlastného Ja a tvorivosti. Základná podmienka výchovnosti každého vzdelávaniaje starostlivosť o dušu. Kríza európskeho ľudstva. Antika. Filozofia-vznik zvláštnej pospolitostiľudí, počiatky vzdelanosti - paideia. Kľukatá cesta vedenia. Pôvod a miesto zrodu kalkulujúcehomyslenia. Európa a doba poeurópska. Starostlivosť o dušu ako základná idea Patočkovej filozofie.Odlišnosť pozície Platóna a Demokrita v chápaní starostlivosti o dušu. Idea starostlivosti o dušua Aristoteles.

Odporúčaná literatúra:Hadot, P.: Co je antická filosofie. Prel. M. Křížová. Praha: Vyšehrad 2017.Hegel, G. W. F.: Fenomenologie ducha. Praha: NČSAV 1960Husserl, E.: Krize evropského lidství a filosofie. In: Krize evropských věd a transcendentálnífenomenologie. Praha: Academie 1996.

Strana: 29

Mokrejš, A.: Erós jako téma řeckého myšlení. Praha: Triton 2009.Patočka, J.: Péče o duši I. Praha. OIKOYMENH 1996.Patočka,J.: Péče o duši II. Praha. OIKOYMENH 1999.Vernant, J.-P.: Počátky řeckého myšlení. Praha: OIKOYMENH 1995.Wright von, G.H.: Humanizmus ako životný postoj. Bratislava: Kalligram 2001.


Poznámky:


A B C D E FX

87.5 12.5 0.0 0.0 0.0 0.0

Vyučujúci: Doc. PhDr. Peter Nezník, CSc.



Strana: 30




Kód predmetu:KFaDF/KDF/05

Názov predmetu: Kapitoly z dejín filozofie 19. a 20. storočia (všeobecnýzáklad)






Podmienky na absolvovanie predmetu:100% - záverečný test

Výsledky vzdelávania:Poskytnúť študentom informácie a nadviazať na dejiny filozofie s cieľom poukázať na súvislostifilozofie 19. a 20.storočia, ako podstatné zlomy a smerovania západnej civilizácie a súvislosti sotázkami dnešných dní a možných smerovaní

Stručná osnova predmetu:Predmet filozofie v západnej filozofii l9. a 20. storočia. Filozofia I.Kanta ako východisko filozofiel9. a 2O.storočia. Filozofia života. Pragmatizmus a jeho hlavní predstavitelia. Existencializmus.Pozitivizmus ako hlavný smer scientistickej línie vo vývoji filozofie. Fenomenológia afenomenologické hnutie. Súčasná náboženská filozofia.

Odporúčaná literatúra:Mihina, F., Leško, V. a kol.: Metamorfózy poklasickej filozofie. Bratislava. Iris l994.Novosád, F.: Premeny buržoáznej filozofie. Bratislava. Archa l986.Störig, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha. Zvon l99l.Antológia z diel filozofov VIII.-X. Bratislava, Epocha; Pravda 1968-1978.


Poznámky:


A B C D E FX

50.0 20.0 10.0 0.0 10.0 10.0

Vyučujúci: doc. PhDr. Pavol Tholt, PhD., mim. prof.



Strana: 31




Kód predmetu:ÚCHV/KLB1/03

Názov predmetu: Klinická biochémia






Podmienky na absolvovanie predmetu:ústna skúška


Stručná osnova predmetu:Klinická biochémia – náplň, význam a prínos v liečebno-preventívnom procese. Metabolizmuscukrov - metabolizmus glukózy. Metabolizmus tukov - metabolizmus lipoproteínových častícin vivo. Metabolizmus bielkovín. Metabolizmus nukleových kyselín. Moč, tvorba moču zafyziologických podmienok. Vyšetrenie a vyhodnotenie vyšetrenia moču. Gastrointestinálny trakt -vyšetrenie slín, žalúdočnej šťavy, duodenálnej šťavy a stolice. GIT- pečeň, funkcia a vyšetrovacieprístupy, pankreas, funkcia a vyšetrovacie prístupy. Metabolizmus svalov kostrových a srdcového,vyšetrovacie možnosti. Metabolizmus kostí, vyšetrovacie možnosti. Hormóny – rozdelenie,mechanizmus účinku, regulácie, hormóny hypotalamu a hypofýzy. Hormóny štítnej žľazy aprištítnych teliesok. Hormóny drene a kôry nadobličiek. Acidobázická rovnováha.Vyšetrenie moču – chemické a mikroskopické, stanovenie kvantitatívnej glykozurie a proteinourie.Odber krvi - venózny a kapilárny. Stanovenie glykémie - rôzne metódy stanovenia. Bielkoviny– stanovenie celkových bielkovín v plazme, sére, mozgomiešnom moku, stanovenie albumínu,elektroforetické delenie bielkovín. Enzýmy – rôzne prístupy k stanoveniu enzýmov, stanovenieAST, ALT, GMT, ALP, AMS, CK, LD a ich izoenzýmov.

Odporúčaná literatúra:Homolka J., Kulenda Z., Lichnovská M.: Klinická biochémia I., SPN, Bratislava, 1993Kováč G., Hejda B., Lichnovská M.: Klinická biochémia II., SPN, Bratislava, 1993


Poznámky:

Strana: 32


A B C D E FX

62.35 24.71 9.41 1.76 1.76 0.0

Vyučujúci: MUDr. Angela Molčányiová, PhD.



Strana: 33




Kód predmetu:KPPaPZ/KK/07

Názov predmetu: Komunikácia, kooperácia






Podmienky na absolvovanie predmetu:Hodnotenie:spoločný projekt skupiny

Výsledky vzdelávania:Cieľom predmetu Komunikácia. Kooperácia. je utváranie a rozvoj jazykových a komunikačnýchspôsobilostí študentov prostredníctvom zážitkových aktivít

Stručná osnova predmetu:Komunikáciao teória komunikácieo neverbálna komunikácia a jej prostriedkyo verbálna komunikácia (základné zložky komunikácie, jazykové komunikačné prostriedky)o aktívne načúvanieo empatiao krátky rozhovor a efektívna komunikácia (princípy a zásady efektívnej komunikácie)Kooperáciao základy kooperácieo typy, znaky, druhy a faktory kooperácieo charakteristika tímu (pozície v tíme)o malá sociálna skupina (štruktúra, vývin, znaky malej sociálnej skupiny, pozícia jednotlivca vskupine)o vodcovtsvo (charakteristika vodcu, vedenie, vodcovské štýly)

Odporúčaná literatúra:DeVito, Joseph A.: Základy mezilidské komunikace. Praha: Grada Publishing 2001, ISBN:80-7169-988-8Janoušek, J.: Verbální komunikace a lidská psychika. Praha: Grada Publushing 2007, 176 s.,ISBN 978-80-247-1594-0McLaganová, P.-Krembs, P.: Komunikace na úrovni. Praha: Management Press 1998Mistrík, Jozef : Pohyb ako reč. Bratislava: Národné divadelné centrum 1998, 116 s.Sabol, J. a kol.: Kultúra hovoreného prejavu. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Filozofickáfakulta 2006, 255 s., ISBN 80-8068-398-0

Strana: 34

Scharlau, Ch.: Techniky vedení rozhovoru. Praha: Grada Publushing 2008, 208 s., ISBN978-80-247-2234-4Slančová, D.: Praktická štylistika. Prešov 1996, 178 s.Vybíral, Z.: Psychologie lidksé komunikace. Praha: Portál 2000, 264 s., ISBN 80-7178291-2 Wolf W. Lasko: Krátky rozhovor a kariéra. S úspechom nadviazať kontakty. Košice: VSŽInfoconsult 1998, 168 s.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:slovenský

Poznámky:


abs n z

98.22 1.78 0.0

Vyučujúci: Mgr. Ondrej Kalina, PhD., Mgr. Lucia Hricová, PhD.



Strana: 35




Kód predmetu:ÚTVŠ/KP/12

Názov predmetu: Kurz prežitia-survival






Podmienky na absolvovanie predmetu:AbsolvovanieZáverečné hodnotenie:Priebežné plnenie všetkých úloh v rámci kurzu.

Výsledky vzdelávania:Študent sa oboznamuje so zásadami bezpečného pobytu a pohybu v extrémnom prostredí prírody,osvojuje si teoretické vedomosti a praktické zručnosti spojené s riešením mimoriadnych anáročných situácií spätých so zachovaním ľudského života a minimalizáciou poškodenia zdravia.Rozvíja tímovú spoluprácu, disponuje zručnosťou odolávať a čeliť situáciám vedúcim k získaniuzážitkov spojených s prekonávaním prekážok.

Stručná osnova predmetu:Prednášky:1. Zásady správania a bezpečnosti pri pohybe a pobyte v neznámom horskom prostredí2. Príprava a vedenie túry3. Objektívne a subjektívne nebezpečenstvo v horskom prostredí4. Zásady hygieny a prevencie poškodenia zdravia v extrémnych podmienkachCvičenia:1. Pohyb v teréne, orientácia a navigácia v teréne (buzoly, GPS)2. Príprava improvizovaných spôsobov prenocovania3. Úprava vody a príprava potravín.

Odporúčaná literatúra:1. Darman, P. (1997). Jak přežít v extrémníchpodmínkách. Frýdek-Místek: Alpress.2. Dylavský, I. (1997). Pohybový systém a zátěž. Praha: Grada.3. Hošek, V. (2003). Psychologie odolnosti. Praha: Karolinum.4. Junger, J. a kol. (2002). Turistika a športy v prírode. Prešov: FHPV PU.5. McManners, H. (1996). S batohem na zádech: jak přežít v přírodě. Bratislava: Slovo.6. Němec, J. (2003). Jak přežít: příručka. Praha.


Poznámky:

Strana: 36


abs n

44.39 55.61

Vyučujúci: Mgr. Marek Valanský, MUDr. Peter Dombrovský



Strana: 37




Kód predmetu:ÚCHV/LCDP/15

Názov predmetu: Laboratórne cvičenia k diplomovej práci






Podmienky na absolvovanie predmetu:

Výsledky vzdelávania:

Stručná osnova predmetu:



Poznámky:


abs n

97.73 2.27

Vyučujúci: doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc., prof. Ing. Marián Antalík, DrSc., doc. RNDr.Viktor Víglaský, PhD., doc. RNDr. Erik Sedlák, PhD., RNDr. Nataša Tomášková, PhD., RNDr.Rastislav Varhač, PhD., RNDr. Danica Sabolová, PhD.



Strana: 38




Kód predmetu:ÚTVŠ/LKSp/13

Názov predmetu: Letný kurz-splav rieky Tisa






Podmienky na absolvovanie predmetu:AbsolvovanieZáverečné hodnotenie: Ovládanie plavidla na vodnom toku (absolvoval/neabsolvoval).

Výsledky vzdelávania:Študent má vedomosti o plavidlách (kanoe) a ich ovládaní na vodnom toku.

Stručná osnova predmetu:1. Hodnotenie obtiažnosti vodných tokov2. Bezpečnostné zásady pri splavovaní vodných tokov3. Zostavovanie posádok4. Praktický výcvik s nenaloženým kanoe5. Nosenie kanoe6. Položenie kanoe na vodu bez dotyku s brehom7. Nastupovanie8. Vystupovanie9. Vyberanie plavidla z vody10. Kormidlovaniea) technika vypáčenia (na rýchlych tokoch),b) technika odťahovania.11. Prevrátenie12. Povely

Odporúčaná literatúra:1. Junger, J. a kol. (2002). Turistika a športy v prírode. Prešov: FHPV PU v Prešove2. Stejskal, T. (1999). Vodná turistika. Prešov: PU v Prešove.


Poznámky:

Strana: 39


abs n

45.03 54.97

Vyučujúci: Mgr. Peter Bakalár, PhD.



Strana: 40




Kód predmetu:ÚCHV/BMB1/03

Názov predmetu: Moderné trendy v biochémii a molekulárnej biológii






Podmienky na absolvovanie predmetu:Ústna skúška

Výsledky vzdelávania:Cieľom predmetu je poukázať na aktuálne problémy a spôsoby štúdia, ktoré rieši molekulovábiológia a biochémia.

Stručná osnova predmetu:Klasifikácia vírusov, pôsobenie fyzikálnych a chemických faktorov na vírusy. Biochémia vírusov.Replikácia vírusov. Vírusová onkogenita. Retrovírusy. HIV. Mutácie a opravné mechanizmy.Onkogény, neoplastická transformácia, molekulová podstata kancerogenézy. Prióny. Aktuálnetrendy štúdia interakcií nukleových kyselín, ich biologický význam pri metabolizme. Proteomika.Molekulová podstata prejavu týchto ochorení a ich detekcia na základe biochemických vyšetrení.

Odporúčaná literatúra:Alberts et al: Molecular Biology of the Cell, Garland Publishing, 1994Watson et al., Recombinant DNA, New York, 1992Bloomfield et al., Nucleic acids - structures, properties and function, Canada, 1999


Poznámky:


A B C D E FX

32.78 23.89 26.11 13.33 3.33 0.56

Vyučujúci: doc. RNDr. Viktor Víglaský, PhD.



Strana: 41




Kód predmetu:ÚCHV/PAT1/03

Názov predmetu: Patobiochémia





Podmieňujúce predmety: ÚCHV/KLB1/03

Podmienky na absolvovanie predmetu:ústna skúška


Stručná osnova predmetu:Patobiochémia: náplň,význam a prínos v liečebno-preventívnom procese.Poruchy metabolizmu cukrov,diabetes melitus,diagnostika,vyśetrenie diabetika. Poruchymetabolizmu lipoproteínov,vzťah k rozvoju arterosklerózy. Poruchy metabolizmu aminokyselína bielkovín. Poruchy metabolizmu nukleových kyselín. Moč, tvorba moču za patologickýchpodmienok. Vyšetrenie moču pri funkčných a organických ochoreniach obličiek. Gastrointestinálnytrakt. GIT- pečeň, poruchy proteosyntézy, detoxikácie, vyšetrenie integrity hepatocytov, typyikterov. Poruchy metabolizmu svalov kostrových a srdcového, diagnostika akútneho infarktumyokardu. Poruchy metabolizmu kostí, osteoporóza. Hormóny- hyper a hypopituitarizmy. Poruchyacidobázickej rovnováhy.Vyšetrenie a hodnotenie patologických močových nálezov.Vyšetrenie diabetika. Disproteinémie - elektroforéza bielkovín.Dyslipoproteinémie - elektroforetické rozdelenie lipoproteínov.Trávenie - diagnostika porúch sekrécie žalúdočnej a duodenálnej šťavy. Biochemický obrazpečene. Pankreas - diagnostické prístupy v biochémii. Infarkt myokardu , stanovenie markerov ainterpretácia vyšetrení. Dif. diagnostika enzýmového obrazu pri ochorení srdca, pečene a svalov.Hormóny - imunochemické princípy stanovenia, vyhodnocovanie fyziologických a patologickýchnálezov. Stanovenie acidobázickej rovnováhy, hodnotenie fyziologických nálezov, metabolické arespiračné poruchy acidobázickej rovnováhy.

Odporúčaná literatúra:Marta Kalousová a kol.: Patobiochemie ve schématech, GRADA, 2006Milan Holeček: Regulace metabolizmu cukru, bílkovin a aminokyselin, GRADA, 1994Jan Musil: Molekulové základy klinické biochemie, GRADA, 2006Jaroslav Masopust: Klinická biochemie I. a II., Karolinum, Praha, 1998


Strana: 42

Poznámky:


A B C D E FX

67.3 18.87 9.43 4.4 0.0 0.0

Vyučujúci: MUDr. Angela Molčányiová, PhD.



Strana: 43




Kód predmetu:ÚCHV/PBT1/03

Názov predmetu: Praktikum z biotechnológie






Podmienky na absolvovanie predmetu:testtest

Výsledky vzdelávania:Študenti získajú praktické zručnosti z destilácie alkoholu z vykvaseného záparu, výroby vína,mliečneho kvasenia – výroby tvarohu, syra, kefíru a jogurtu, spektrálnych a molekulárno-biologických metód.

Stručná osnova predmetu:Charakterizácia a praktické využitie mliečnej, alkoholovej fermentácie a spektrálnych metód.Potravinové konzervačné látky a ich kvalitatívny a kvantitatívny dôkaz. Antibiotiká – bakteriocíny.Vitamíny - antioxidačné pôsobenie vitamínu C. Výroba kozmetických prípravkov.

Odporúčaná literatúra:M.Ferenčík, B. Škárka, Biochemické laboratórne metódy, ALFA 1981.C.Fini, A.Floridi, V.N. Finelli, B.Wittman-Liebold, Laboratory Methodology in Biochemistry,CRC Press, Florida, 1990.D. Sabolová, Návody na praktické cvičenia z biotechnológie, Košice, 2014, http://www.upjs.sk/pracoviska/univerzitna-kniznica/e-publikacia/pf .


Poznámky:


A B C D E FX

68.33 24.17 5.83 0.83 0.83 0.0

Vyučujúci: RNDr. Danica Sabolová, PhD.



Strana: 44




Kód predmetu:ÚCHV/PSF/03

Názov predmetu: Proteíny, štruktúra a funkcia






Podmienky na absolvovanie predmetu:Písomná skúška

Výsledky vzdelávania:Schopnosť navrhnúť vhodné metódy pri určovaní štruktúrnych a funkčných vlastností proteínov.

Stručná osnova predmetu:Aminokyseliny - fyzikálno-chemické vlastnosti. Detekcia aminokyselín, proteínov. Spektrálnemetódy štúdia proteínov - UV VIS, CD, fluorescencia.Určenie kovalentnej štruktúry polypeptidov. Syntéza peptidov. Hydrodynamické vlastnostiproteínov. Separačné metódy. Biosyntéza proteínov. Postranslačná modifikácia proteínov.Zbaľovanie proteínov. Translokácia proteínov. Evolúcia proteínov. Fyzikálne interakcie určujúcevlastnosti proteínov. Konformačné vlastnosti polypeptidového reťazca. Interakcia proteínov sinými molekulami. Proteíny v roztoku, neštruktúrované proteíny. Membránové proteíny. Agregáciaproteínov a prióny. Degradácia proteínov.

Odporúčaná literatúra:Creighton T. E.: Proteins: Structures and Molecular Properties (2. vyd.), 1992Buxbaum E.: Fundamentals of Protein Structure and Function, 2007Nölting B.: Protein Folding Kinetics: Biophysical Methods (2. vyd.), 2006Nelson D. L., Cox M. M.: Lehninger Principles of Biochemistry (4. vyd.), 2004Whitford D.: Proteins: Structure and Function, 2011Kessel A., Ben-Tal N.: Introduction to Proteins: Structure, Function, and Motion, 2011

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:slovenský, anglický

Poznámky:


A B C D E FX

38.85 21.02 17.83 12.1 9.55 0.64

Strana: 45

Vyučujúci: doc. RNDr. Erik Sedlák, PhD., RNDr. Rastislav Varhač, PhD.



Strana: 46




Kód predmetu:KPPaPZ/PPZMg/12

Názov predmetu: Psychológia a psychológia zdravia /magisterské štúdium/






Podmienky na absolvovanie predmetu:a) Aktívna práca počas celého semestra (podľa priebežných pokynov prednášajúcej a cvičiacich);priebežná kontrola študijných výsledkov na cvičeniach v priebehu výučbovej časti semestra vrozsahu maximálne 5 bodov. Príprava, prezentácia a vedenie diskusie k vybranej téme - max. 15bodov.b) Písomná previerka z tém prednášok v 9. týždni semestra v čase a na mieste prednášky . Písomnáprevierka bude pozostávať z 10 otázok faktografického charakteru (1 otázka/3 body) v maximálnomrozsahu 30 bodov.Podmienky pripustenia ku skúške: absolvovanie seminárov a získanie minimálne 25 bodov.c) Skúška: písomná forma (50 bodov / 10 otázok faktograficko-hodnotiaceho charakteru po 5bodov)Je potrebné získať minimálne polovicu z 50 bodov.Hodnotenie:65 a menej FX66 - 72 E73 - 79 D80 - 86 C87 - 93 B94 - 100 AKonečné hodnotenie odráža výsledky získané v priebehu semestra a na skúške:Podrobnejšie vysvetlenie zadania a harmonogram práce študentov bude predmetom dohovoru na1. cvičení semestra.

Výsledky vzdelávania:Študenti sa budú vedieť orientovať v základných pojmoch a teóriách psychológie zdravia, získajúorientáciu v problematike, ktorá je obsahom psychológie zdravia resp. je v úzkom vzťahu kproblematike disciplíny.

Stručná osnova predmetu:1 Úvod do psychológie zdravia2 Psychoimunológia3 Osobnostné faktory a zdravie

Strana: 47

4 Sociálna opora ako protektívny faktor vo vzťahu k zdraviu5 Subjektívna pohoda (well-being)6 Stresové a záťažové situácie a spôsoby ich zvládania7 Syndróm vyhorenia8 Správanie podporujúce zdravie, duševná hygiena9 Zdravotne rizikové správanie10 Škola ako významný faktor zdravia

Odporúčaná literatúra:Křivohlavý, J.: Psychologie zdraví. Portál, Praha 2001.Křivohlavý, J.: Psychologie nemoci. Grada, Praha, 2002.Křivohlavý, J.: Psychologie moudrosti a dobrého života. Grada, Praha, 2009.Kebza, V.: Psychosociální determinanty zdraví. Academia, Praha 2005.Kahneman, D., Diener, E., Schwarz, N.(Eds), Well-Being. The Foundations of HedonicPsychology. New York, Russell Sage Foundation, 2003.Kaplan, R. M.: Zdravie a správanie človeka. SPN, Bratislava 1996.Sarafino, E. P.: Health Psychology. Biopsychosocial interactions. John Wiley and sons 1994.Baštecký, J., Šavlík, J., Šimek, J. 1993. Psychosomatická medicína. Praha: GradaTress, W., Krusse, J., Ott,J.: Základní psychosomatická péče. Portál, Praha 2008.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:slovenský jazyk

Poznámky:


A B C D E FX

19.47 25.22 25.66 13.27 15.93 0.44

Vyučujúci: PhDr. Anna Janovská, PhD., Mgr. Lucia Hricová, PhD.



Strana: 48




Kód predmetu:Dek. PF UPJŠ/PPZ/13

Názov predmetu: Rozvoj osobnosti a kľúčové kompetencie pre úpech natrhu práce



Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1., 3.



Podmienky na absolvovanie predmetu:Aktívna účasť - 50 bDokumentovaný progres na individuálnom akčnom pláne – 50b

Výsledky vzdelávania:Poskytnúť študentom základné informácie o očakávaniach zamestnávateľov, poskytnúť prehľado formách prijímacieho procesu, o možnostiach prípravy na pracovný pohovor ako aj motivovaťštudentov k včasnej príprave na prijímací proces

Stručná osnova predmetu: Štatistika zamestnávania a jej dopady na prax zamestnávania na Východnom Slovensku, Oblasti hlavných očakávaní zamestnávateľov z oblasti výroby a IT, Často obsadzované pracovné pozície a požiadavky na uchádzačov, Rozbor jednotlivých požiadaviek zamestnávateľov a možnosti prípravy uchádzača, Prehľad osobnostných preferencií a ich využitie pre voľbu vhodných pracovných pozicií, Formy prijímacieho procesu, Získanie skúsenosti s prijímacím pohovorom, Získanie skúsenosti s assessment centrom, Plánovanie životopisu a príprava životopisu Identifikácia osobných úzkych miest z pohľadu úspešnosti na pracovnom pohovore, Stanovenie individuálneho akčného plánu prípravy na pracovný pohovor, jeho priebežnémonitorovanie a doplnenie.



Poznámky:

Strana: 49


A B C D E FX

100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Vyučujúci: RNDr. Peter Stefányi, PhD.



Strana: 50




Kód predmetu:ÚCHV/RP/14

Názov predmetu: Ročníkový projekt






Podmienky na absolvovanie predmetu:Odovzdanie ročníkového projektu a jeho obhajoba.

Výsledky vzdelávania:Zvládnutie samostatnej práce v laboratóriu a tvorivé spracovanie zadanej témy.

Stručná osnova predmetu:Vybrané experimentálne témy ročníkových projektov vypracované v rámci diplomových práczadané pracovníkmi ÚCHV. Spracovanie získaných výsledkov vo forme uceleného materiálu a jehoprezentácia v rámci katedrových seminárov.



Poznámky:


abs n

98.63 1.37

Vyučujúci:



Strana: 51




Kód predmetu:ÚCHV/SP1/14

Názov predmetu: Semestrálny projekt I






Podmienky na absolvovanie predmetu:Odovzdanie semestrálneho projektu a jeho obhajoba.



Odporúčaná literatúra:Podľa doporučenia vedúcich projektov.


Poznámky:


abs n

99.32 0.68

Vyučujúci: RNDr. Rastislav Serbin, PhD., doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc., prof. Dr. YaroslavBazeľ, DrSc., prof. RNDr. Jozef Gonda, DrSc., prof. RNDr. Katarína Györyová, DrSc., doc. RNDr.Ján Imrich, CSc., doc. RNDr. Miroslava Martinková, PhD., doc. RNDr. Erik Sedlák, PhD., RNDr.Nataša Tomášková, PhD., doc. RNDr. Viktor Víglaský, PhD., RNDr. Rastislav Varhač, PhD.,RNDr. Danica Sabolová, PhD., RNDr. Jana Šandrejová, PhD., RNDr. Miroslav Almáši, PhD., doc.RNDr. Ivan Potočňák, PhD., prof. RNDr. Juraj Černák, DrSc.



Strana: 52




Kód predmetu:ÚCHV/SP2/14

Názov predmetu: Semestrálny projekt II






Podmienky na absolvovanie predmetu:Odovzdanie semestrálneho projektu a jeho obhajoba.



Odporúčaná literatúra:Podľa doporučenia vedúcich projektov.


Poznámky:


abs n

100.0 0.0

Vyučujúci: RNDr. Rastislav Serbin, PhD., doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc., prof. Mgr. VasiľAndruch, DSc., prof. Ing. Marián Antalík, DrSc., prof. Dr. Yaroslav Bazeľ, DrSc., doc. RNDr. ErikSedlák, PhD., doc. RNDr. Miroslava Martinková, PhD., doc. RNDr. Andrea Straková Fedorková,PhD., RNDr. Monika Tvrdoňová, PhD., doc. RNDr. Mária Ganajová, CSc., RNDr. Martin Vavra,PhD., prof. RNDr. Jozef Gonda, DrSc., doc. Ing. Viera Vojteková, PhD., prof. RNDr. KatarínaGyöryová, DrSc., prof. RNDr. Vladimír Zeleňák, DrSc., doc. RNDr. Ján Imrich, CSc., doc. RNDr.Ivan Potočňák, PhD., doc. RNDr. Katarína Reiffová, PhD., RNDr. Nataša Tomášková, PhD., doc.RNDr. Viktor Víglaský, PhD., RNDr. Danica Sabolová, PhD., RNDr. Rastislav Varhač, PhD., doc.RNDr. Peter Pristaš, CSc., RNDr. Jana Šandrejová, PhD.


Strana: 53


Strana: 54




Kód predmetu:ÚCHV/SDP/03

Názov predmetu: Seminár k diplomovej práci






Podmienky na absolvovanie predmetu:Konzultácie, diskusie a prezentácie.Zhodnotením práce študenta vedúcim diplomovej práce.

Výsledky vzdelávania:Viesť študentov k samostatnej prezentácii vlastných výsledkov, ku kritickému prijímaniuinformácií, schopnosti vedeckej diskusie, ako aj oboznámiť ich s formálnymi náležitosťamidiplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:Diplomová práca - súčasť štátnej skúšky, všeobecné zásady písania práce, formálna stránka, odkazyna informačné pramene, obhajoba diplomovej práce.

Odporúčaná literatúra:Podľa zamerania diplomovej práce.


Poznámky:


A B C D E FX

96.03 2.32 0.99 0.33 0.0 0.33

Vyučujúci: RNDr. Martin Vavra, PhD., doc. RNDr. Andrea Straková Fedorková, PhD., doc. RNDr.Mária Kožurková, CSc., prof. RNDr. Juraj Černák, DrSc., prof. RNDr. Katarína Györyová, DrSc.,prof. Dr. Yaroslav Bazeľ, DrSc., prof. RNDr. Andrej Oriňak, PhD., prof. RNDr. Vladimír Zeleňák,DrSc., doc. RNDr. Zuzana Vargová, Ph.D., doc. RNDr. Ivan Potočňák, PhD., doc. RNDr. TaťánaGondová, CSc., doc. RNDr. Katarína Reiffová, PhD., doc. RNDr. Mária Reháková, CSc., prof.Mgr. Vasiľ Andruch, DSc., prof. RNDr. Renáta Oriňaková, DrSc., RNDr. Miroslava Matiková-Maľarová, PhD., doc. RNDr. Juraj Kuchár, PhD., RNDr. Andrea Morovská Turoňová, PhD., RNDr.Lívia Kocúrová, PhD.


Strana: 55


Strana: 56




Kód predmetu:KPPaPZ/SPVKE/07

Názov predmetu: Sociálno-psychologický výcvik zvládania záťažovýchživotných situácií






Podmienky na absolvovanie predmetu:1. samostatná práca: Stratégie zvládania situácií psychickej záťaže očami pozorovateľa.2. samostatná práca: Sociálno-psychologický výcvik vs. sebareflexia zvládania situácií psychickejzáťaže.Hodnotenie (Práca v skupine Sociálno-psychologického výcviku; vyhodnotenie prác priebežnéhohodnotenia.)

Výsledky vzdelávania:Rozvíjať stratégie zvládania záťažových životných situácií študentov teoretickou prípravouz vybraných kapitol psychológie a sociálno-psychologickým výcvikom. Rozvoj sociálnychspôsobilostí.

Stručná osnova predmetu:Situácie spôsobujúce záťaž a stres; Zvládanie záťaže a stresu; Psychické a sociálne spôsobilosti nazvládanie; Sociálna percepcia, Sociálna inteligencia a kompetencia

Odporúčaná literatúra:Belz, H., Siegriest, M.: Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Praha. Portál 2001.Bratská, M.: Vieme riešiť záťažové situácie? Bratislava. SPN 1992.Bratská, M.: Zisky a straty v záťažových situáciách alebo príprava na život. Bratislava. Práca2001.


Poznámky:


abs n z

97.62 2.38 0.0

Vyučujúci: Mgr. Ondrej Kalina, PhD.


Strana: 57


Strana: 58




Kód predmetu:KPPaPZ/UPR/03

Názov predmetu: Umenie pomáhať rozhovorom






Podmienky na absolvovanie predmetu:Zadanie-40 b; poster, flip-chart papier, prezentácia na semináritémy:- sebareflexia možností pomáhania- využitie metódy rozhovoru v mojej profesnej budúcnostiAktívna účasť-50 b; aktivita v diskusii,zapájanie do modelových situáciíSebareflexia - 10bPodľa priebežnej kontroly.

Výsledky vzdelávania:Poskytnúť študentom základné informácie o systemickom prístupe k pomáhaniu. Trénovať vedenierozhovoru, ujasňovanie objednávok. Reflektovať možnosti pomáhania.

Stručná osnova predmetu:Psychologická príprava pre vedenie rozhovoru. Sebareflexia vlastných možností, schopností viesťrozhovor, pomáhať. Možnosti pomáhania rozhovorom z pohľadu vybraných psychologickýchprístupov.Systemický prístup k pomáhaniu. Rozhovor a profesionálne spôsoby pomáhaniaa kontroly. Objektivistický a konštruktivistický rámec rozhovoru v teórii a praxi. Jemožné pomáhať kontrolou? Otvorenie rozhovoru, dojednávanie priebehu, priebeh, ukončenierozhovor.Konštruktivistické otázky v rozhovore.Analýza jednotlivých fáz vedenia rozhovoru.Reflexný tím možnosti pomoci pri rozhovore.Modely reflexných tímov. Modelové situácie vedeniarozhovoru s jednotlivcom. Modelové situácie vedenia rozhovoru so skupinou.Profesionálnemožnosti, výhody a úskalia riešenia problémov s jednotlivcom, so skupinou.

Odporúčaná literatúra:Yalom,I.: Chvála psychoterapie, Praha, Portál, 2003Ulehla, I.: Umění pomáhat. Písek: Renesance, 1996Ludewig, K.: Systemická terapie. Praha: Pallata 1992.


Poznámky:

Strana: 59


A B C D E FX

85.71 4.08 2.04 2.04 2.04 4.08

Vyučujúci: Mgr. Ondrej Kalina, PhD.



Strana: 60




Kód predmetu:ÚCHV/VPC/01

Názov predmetu: Využitie PC pri analýze biomakromolekúl






Podmienky na absolvovanie predmetu:priebežné projektySkúška, záverečný projekt

Výsledky vzdelávania:Obsahom kurzu bude zoznámenie študentov s možnosťami analýzy nukleotidových aaminokyselinových sekvencií, či už s použitím osobného počítača a voľne dostupných programov(BioEdit, Prophet, GeneDoc, RasMol, VNTI-Viewer a pod.), ale najmä pomocou siete Internet. Poabsolvovaní kurzu by mali študenti mať predstavu o voľne prístupných biologicky a biomedicínskyorientovaných databázach (PubMed, GenBank, SwissProt) a vyhľadávaní v nich. Takisto by malipoznať voľne prístupné servery poskytujúce on line analýzy biopolymérov a mali by zvládnuťzáklady práce s dostupnými programami (blast, fasta, clustal) a analýzy biologickej významnostizískaných výsledkov. V závere sa študenti oboznámia s niektorými užšie špecializovanýmianalýzami - molekulárna taxonómia baktérií, fylogenetické analýzy, predpovedanie sekundárnej aterciárnej štruktúry biopolymérov.

Stručná osnova predmetu:Úvod do problematiky, problémy spojené s analýzou sekvencií biopolymérov. Využitie PC amožností siete Internet pri tejto analýze. História, vývoj a služby siete Internet. FTP, Gopher, E-mail, možnosti získavania informácií. Voľne prístupné biologicky a biomedicínsky orientovanédatabázy (PubMed, GenBank, SwissProt) a vyhľadávanie v nich. Analýza sekvencií biopolymérov- nukleové kyseliny. Analýza sekvencií biopolymérov - proteíny. Párové porovnania sekvencií- program blast - nastavenie a vplyv parametrov. Párové porovnania sekvencií - program fasta- nastavenie a vplyv parametrov. Porovnania viacerých sekvencií - program clustal - nastaveniea vplyv parametrov. Biologická významnosť získaných výsledkov, ich verejná dostupnosť(zverejnenie v GenBank-u). Molekulárna taxonómia baktérií. Analýza evolučnej a fylogenetickejpríbuznosti biopolymérov. Predpovedanie sekundárnej a terciárnej štruktúry biopolymérov.

Odporúčaná literatúra:The phylogenetic handbook, Salemi, M. a Vandamme, A-M., Cambridge University Press, 2003,485 s


Strana: 61

Poznámky:


A B C D E FX

100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Vyučujúci: doc. RNDr. Peter Pristaš, CSc.



Strana: 62




Kód predmetu:ÚCHV/XBCH/04

Názov predmetu: Xenobiochémia






Podmienky na absolvovanie predmetu:test

Výsledky vzdelávania:Študenti získajú moderné poznatky o metabolizme xenobiotík v živých organizmoch.

Stručná osnova predmetu:Charakterizácia metabolizmu cudzorodých látok v pečeni. Základné typy biotransformačnýchreakcií - oxidácia, redukcia, hydrolýza, konjugácia. Biotransformačné enzýmy. Voľné radikály aich účinky, peroxidácia lipidov.

Odporúčaná literatúra:Z. Ďuračková: Voľné radikály a antioxidanty v medicíne, Slovak akademik press 1998.Z.Vodrážka : Biochémia, Praha, 1996.A. Jindra: Biochémia, molekulárnobiologické a farmakologické aspekty, Praha, 1985


Poznámky:


A B C D E FX

62.67 20.0 9.33 2.67 5.33 0.0

Vyučujúci: prof. Ing. Marián Antalík, DrSc., RNDr. Danica Sabolová, PhD.



Strana: 63




Kód predmetu:ÚTVŠ/ZKLS//13

Názov predmetu: Zimný kurz lyžovania






Podmienky na absolvovanie predmetu:absolvovanie

Výsledky vzdelávania:Študent sa naučí ovládať zjazdové lyže v rôznom teréne, naučí sa zásady bezpečnosti na lyžiarskychzjazdovkách. Podľa záujmu sa oboznámi s bežeckým lyžovaním a snowboardingom. Oboznámi sas údržbou a ošetrovaním lyží.

Stručná osnova predmetu:1.-2. Metodika zjazdového lyžovania – video ukážky, praktické ukážky, cvičenie – zjazdový postoj,zjazd po spádnici, prekonávanie terénnych nerovností, zastavenie obojstranným prívratom, oblúkyv obojstr. prívrate, oblúky z jednostranného prívratu na hornej lyži, oblúky z jednostr. prívratuspodnej lyži, oblúky z rozšírenej stopy, znožné oblúky3.-4. Metodika carvingu - video ukážky, praktické ukážky, cvičenie. Metodika bežeckého lyžovaniaklasickou a voľnou technikou - video ukážky, praktické ukážky, cvičenie5. Lyžovanie v neupravenom teréne. Metodika snowboardingu - video, praktické ukážky,cvičenie.

Odporúčaná literatúra:1. SOUMAR, L. (2005). Běh na lyžích. Praha: Grada, ISBN 80-247-0015-82. KEMMLER, J. (2001). Carving. Č. Budejovice: KOPP, ISBN 80-7232-153-6.3. VOBR, R. (2006). Snowboarding. Č. Budejovice: KOPP, ISBN 80-7232-296-6


Poznámky:


abs n

32.99 67.01

Vyučujúci: doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., Mgr. Marek Valanský

Strana: 64



Strana: 65




Kód predmetu:ÚCHV/SVKBCH/03

Názov predmetu: ŠVK - seminár a vystúpenie






Podmienky na absolvovanie predmetu:vystúpenie na ŠVK

Výsledky vzdelávania:Osvojenie si metód samostatného riešenia vedeckých problémov.

Stručná osnova predmetu:Anotácia podľa témy práce na ŠVK.

Odporúčaná literatúra:podľa témy práce na ŠVK

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:SK - slovenský

Poznámky:


A B C D E FX

100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Vyučujúci: doc. RNDr. Mária Kožurková, CSc.



Strana: 66




Kód predmetu:ÚTVŠ/TVa/11

Názov predmetu: Športové aktivity I




Stupeň štúdia: I., I.II., II.


Podmienky na absolvovanie predmetu:min. 80% aktívnej účasti na hodinách.

Výsledky vzdelávania:Osvojiť si a dosiahnuť telesnú zdatnosť a výkonnosť v rámci jednotlivých športov. Posilniť vzťahštudenta k vybranej športovej činnosti a k jej postupnému zdokonaľovaniu.

Stručná osnova predmetu:Ústav TV a športu UPJŠ zabezpečuje v rámci výberového predmetu pre študentov tieto športovéaktivity: aerobik, basketbal, bedminton, florbal, joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal,sebaobrana a karate, stolný tenis, šport zdravotne oslabených, streetbal, tenis a volejbal.V prvých dvoch semestroch 1. stupňa vzdelávania študenti zvládajú základné charakteristiky ašpecifiká jednotlivých športov, osvojujú si pohybové schopnosti, herné činnosti, zvyšujú úroveňkondičných, koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť. V neposlednomrade dôležitou úlohou športových aktivít je odstránenie plaveckej negramotnosti a prostredníctvomšpeciálneho programu zdravotnej TV je vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení.Okrem týchto športov ÚTVŠ ponúka pre záujemcov zimné a letné telovýchovné sústredenia satraktívnym programom, organizuje rôzne súťaže či už na pôde fakulty, univerzity, alebo súťaže sceloslovenskou i medzinárodnou účasťou.

Odporúčaná literatúra:1. Cooper Kenneth H.: Aerobický program pre aktívne zdravie. Bratislava:1993.2. Franková, A.: Buď Fit. Kondičný program pre telo a dušu. Praha: 19933. Kubálková, L.: Cvičíme pre zdraví a pohodu. Grada: 1999.4. Mach, I.: Aerobik od A do Z. Praha: 1998.5. Williams P.F.: Exercise troughout life. London: 2000.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:Slovenský jazyk, (Anglický jazyk)

Poznámky:

Strana: 67


abs abs-A abs-B abs-C abs-D abs-E n neabs

88.64 0.06 0.0 0.0 0.0 0.03 7.22 4.05

Vyučujúci: doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., Mgr. Zuzana Küchelová, PhD., Mgr. Peter Bakalár, PhD.,doc. PaedDr. Ivan Uher, PhD., Mgr. Agata Horbacz, PhD., Mgr. Marek Valanský, prof. RNDr.Stanislav Vokál, DrSc., Mgr. Dávid Kaško, Mgr. Aurel Zelko, PhD., Mgr. Dana Dračková, PhD.,Mgr. Marcel Čurgali, PaedDr. Jana Potočníková, PhD.



Strana: 68




Kód predmetu:ÚTVŠ/TVb/11

Názov predmetu: Športové aktivity II






Podmienky na absolvovanie predmetu:Záverečné hodnotenie a aktívna účasť na hodine min. 75%.


Stručná osnova predmetu:Ústav TV a športu UPJŠ zabezpečuje v rámci výberového predmetu pre študentov tieto športovéaktivity: aerobik, basketbal, bedminton, florbal, joga, pilates, plávanie, posilňovanie, sálový futbal,sebaobrana a karate, stolný tenis, šport zdravotne oslabených, streetbal, tenis a volejbal.V prvých dvoch semestroch 1. stupňa vzdelávania študenti zvládajú základné charakteristiky ašpecifiká jednotlivých športov, osvojujú si pohybové schopnosti, herné činnosti, zvyšujú úroveňkondičných, koordinačných schopností, telesnú zdatnosť a pohybovú výkonnosť. V neposlednomrade dôležitou úlohou športových aktivít je odstránenie plaveckej negramotnosti a prostredníctvomšpeciálneho programu zdravotnej TV je vplývať na zmiernenie zdravotných oslabení.Okrem týchto športov ÚTVŠ ponúka pre záujemcov zimné a letné telovýchovné sústredenia satraktívnym programom, organizuje rôzne súťaže či už na pôde fakulty, univerzity, alebo súťaže sceloslovenskou i medzinárodnou účasťou.



Poznámky:

Strana: 69



85.58 0.55 0.02 0.0 0.0 0.05 9.99 3.8

Vyučujúci: doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., Mgr. Zuzana Küchelová, PhD., doc. PaedDr. Ivan Uher,PhD., Mgr. Peter Bakalár, PhD., Mgr. Agata Horbacz, PhD., Mgr. Marek Valanský, prof. RNDr.Stanislav Vokál, DrSc., Mgr. Dávid Kaško, Mgr. Aurel Zelko, PhD., Mgr. Dana Dračková, PhD.,Mgr. Marcel Čurgali, PaedDr. Jana Potočníková, PhD.



Strana: 70




Kód predmetu:ÚTVŠ/TVc/11

Názov predmetu: Športové aktivity III






Podmienky na absolvovanie predmetu:Záverečné hodnotenie a min.80% aktívnej účati na hodinách.


Stručná osnova predmetu:Základným charakteristickým znakom nadväznosti športových aktivít vo vyšších ročníkoch jekvalitatívna vzostupnosť cieľov a obsahu vo všetkých základných činnostiach jednotlivýchponúkaných športov (aerobik, basketbal, bedminton, florbal, joga, pilates, plávanie, posilňovanie,sálový futbal, sebaobrana a karate, stolný tenis, streetbal, šport zdravotne oslabených, tenis avolejbal).Okrem týchto športov ÚTVŠ ponúka pre záujemcov zimné a letné telovýchovné kurzys atraktívnym programom, organizuje rôzne súťaže či už na pôde univerzity, alebo súťaže sceloslovenskou i medzinárodnou účasťou. Najlepší športovci – študenti reprezentujú univerzitu afakulty vo vysokoškolskej lige a na akademických majstrovstvách Slovenska i v zahraničí.



Poznámky:



90.03 0.04 0.01 0.0 0.0 0.03 4.04 5.85

Strana: 71

Vyučujúci: doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., Mgr. Zuzana Küchelová, PhD., doc. PaedDr. Ivan Uher,PhD., Mgr. Peter Bakalár, PhD., Mgr. Agata Horbacz, PhD., Mgr. Marek Valanský, prof. RNDr.Stanislav Vokál, DrSc., Mgr. Dávid Kaško, Mgr. Aurel Zelko, PhD., Mgr. Dana Dračková, PhD.,Mgr. Marcel Čurgali, PaedDr. Jana Potočníková, PhD.



Strana: 72




Kód predmetu:ÚTVŠ/TVd/11

Názov predmetu: Športové aktivity IV






Podmienky na absolvovanie predmetu:Záverečné hodnotenie a min. 80% aktívnej účasti na hodinách.


Stručná osnova predmetu:Základným charakteristickým znakom nadväznosti športových aktivít vo vyšších ročníkoch jekvalitatívna vzostupnosť cieľov a obsahu vo všetkých základných činnostiach jednotlivýchponúkaných športov (aerobik, basketbal, bedminton, florbal, joga, pilates, plávanie, posilňovanie,sálový futbal, sebaobrana a karate, stolný tenis, streetbal, šport zdravotne oslabených, tenis avolejbal).Okrem týchto športov ÚTVŠ ponúka pre záujemcov zimné a letné telovýchovné kurzys atraktívnym programom, organizuje rôzne súťaže či už na pôde univerzity, alebo súťaže sceloslovenskou i medzinárodnou účasťou. Najlepší športovci – študenti reprezentujú univerzitu afakulty vo vysokoškolskej lige a na akademických majstrovstvách Slovenska i v zahraničí.

Odporúčaná literatúra:1. Cooper Kenneth H.: Aerobický program pre aktívne zdravie. Bratislava:1993.2. Franková, A.: Buď Fit. Kondičný program pre telo a dušu. Praha: 19933. Kubálková, L.: Cvičíme pre zdraví a pohodu. Grada: 1999.4. Mach, I.: Aerobik od A do Z. Praha: 1998.5. Williams P.F.: Exercise troughout life. London: 2000


Poznámky:



85.19 0.29 0.04 0.0 0.0 0.0 6.78 7.69

Strana: 73

Vyučujúci: doc. PhDr. Ivan Šulc, CSc., Mgr. Zuzana Küchelová, PhD., Mgr. Peter Bakalár, PhD.,doc. PaedDr. Ivan Uher, PhD., Mgr. Agata Horbacz, PhD., Mgr. Marek Valanský, prof. RNDr.Stanislav Vokál, DrSc., Mgr. Lucia Kršňáková, PhD., Mgr. Dávid Kaško, Mgr. Aurel Zelko, PhD.,Mgr. Dana Dračková, PhD., Mgr. Marcel Čurgali, PaedDr. Jana Potočníková, PhD.



obsah - ais2.upjs.skais2.upjs.sk/.../ais/informacnelisty/2016-2017/pf_upjs/sk/bichm.pdf · strana:...

Documents