observaciones para el segundo bimestre · ... ciencias naturales subárea: biología segundo...
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ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Presentación Personal 2 puntos
b. Conducta 6 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 1 punto Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 1 punto Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
Observaciones para el Segundo Bimestre:
Este bimestre tiene un valor de 25% para la
nota final.
En los puntos actitudinales tendrá más valor la
conducta, por lo que se solicita más respeto,
colaboración y una mejor convivencia entre
compañeros y docentes.
En una investigación realizada por alumnos
de Cuarto Bachillerato para la clase de
“Elaboración y gestión de proyectos” se
identificaron los aspectos del reglamento que
los alumnos de Básico y Bachillerato están
incumpliendo y afectando su aprovecha-
miento escolar. Favor de revisar y tomar
conciencia de lo que deben mejorar en este
nuevo bimestre.
2
3
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Hugo Fernando Díaz Quintero GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Física SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Utiliza el cálculo vectorial para la interpretación de cantidades físicas que interactúan en su ambiente natural.
2. Representación de cantidades escalares y vectoriales.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Interpreta el carácter vectorial de las fuerzas que se relacionan con el entorno que le rodea.
2. Emplea métodos gráficos y analíticos en la resolución de problemas vinculados con las cantidades escalares y
vectoriales.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Producto de
Vectores
Ejercicios: Laboratorio 1.6 pág. 26,
27 y 28 Libro de texto Física
general diversificado.
Jueves
31 de
marzo
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Evaluación del
Capítulo 1
Ejercicios: Evaluación del Capítulo
1 pág. 29, 30, 31, 32, 33 y 34
Jueves 7
de abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Cinemática:
Movimiento y
Gráficas posición-
tiempo,
Velocidad,
Rapidez Media y
Rapidez
Instantánea
Ejercicios: Laboratorio 2.1 pág. 40
y 41 y Laboratorio 2.2
pág. 44
Jueves
14 de
abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Cinemática:
Movimiento
Uniforme, Gráficas
de Movimiento
Uniforme,
Aceleración
Media e
Instantánea
Ejercicios: Laboratorio 2.3 pág. 50
y 51
Jueves
21 de
abril
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Cinemática:
Movimiento
Rectilíneo
Uniforme y
Movimiento
Rectilíneo
Uniformemente
Variado
Ejercicios: Laboratorio 2.4 pág. 53
y Laboratorio 2.5 pág. 58 y 59
Jueves
28 de
abril Al
finalizar
el
bimestre
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
4
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Ciencias Naturales Subárea: Biología SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Diferencia los procesos de división celular, reproducción sexual y asexual y el rol de la mitosis y meiosis en
estos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
La célula
En grupos de 4 alumnos elaborar
una célula animal o vegetal con
diferentes materiales, presentarla
en clase y explicar la función de
cada uno de los organelos
celulares
07 de
abril
Puntualidad 5
Materiales 5
Creatividad 5
Presentación 5
TOTAL 20 puntos
Núcleo celular
Práctica de laboratorio.
Observar núcleos en la epidermis
de la cebolla
14 de
abril
Comportamiento 2
Oren y limpieza 3
Informe de
laboratorio 10
TOTAL 15 puntos
0rigen de la Vida
Trabajo de investigación y
exposición en grupos de 5
estudiantes del tema Origen de
la Vida.
Presentar trabajo escrito a mano
que incluirá: introducción,
objetivos, contenido, anexos,
conclusiones y bibliografía (incluir
mínimo l bibliografía) de un libro
de consulta) Para la exposición
presentar un máximo de 5
diapositivas. Tiempo de
exposición l0 minutos por grupo.
22 de
abril
Recursos de
apoyo
(diapositivas)
5
Exposición 10
Trabajo escrito 5
TOTAL 20 puntos
La célula Examen corto y revisión del libro
de texto
5 de
mayo
Examen corto 5 Puntos
Libro de texto 10 Puntos
TOTAL 15 puntos
5
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Jorge Palacios GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Filosofía SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
Reconoce la importancia de dar significado a la existencia de la persona, el desarrollo social, político y cultural en
Guatemala.
INDICADORES DE LOGRO:
Identifica las distintas disciplinas que componen la Filosofía.
Emite juicios sobre los inicios de la Filosofía desde las diferentes culturas.
Describe los diferentes argumentos de las corrientes filosóficas.
Emite opinión crítica sobre los problemas que en la actualidad abordan pensadores guatemaltecos a la luz de la
problemática de Guatemala y Centro América.
Relaciona las diferentes teorías del origen del ser humano desde diversas cosmovisiones y pensamientos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. ¡Qué es la
filosofía?
Presentación de la guía y
explicación de frase
célebre. (durante todo el
bimestre)
Mini taller de pensamiento
no. 2 pág. 55 y 56
Viernes 18
de marzo
Presentación
completa 5 puntos
Orden y limpieza 5 puntos
Total 10 puntos
2. ¿Cómo se
aprende y se
enseña filosofía?
Proyecto personal pág. 57
y 58 en el cuaderno
pequeño.
Viernes 31
de marzo
Creatividad 5 puntos
Orden y limpieza 5 puntos
Contenido 5 puntos
Total 15 puntos
3. La filosofía de la
antigua Grecia
Investigación de filósofos
asignados.
Viernes 1
de abril
Presentación
completa 5 puntos
Desarrollo de la
información 5 puntos
Total 10 puntos
4. Periodo
cosmológico
Ensayo de temas
cosmológicos de discusión
actual pág. 58
Viernes 8
de abril
Redacción 2.5 puntos
Presentación 2.5 puntos
Ortografía 2.5 puntos
Contenido 2.5 puntos
Total 10 puntos
5. Periodo
antropológico
Temas de discusión actual
sobro el arte y las ciencias
pág. 97
Viernes 15
de abril
Contenido 5 puntos
Total 5 puntos
6.Periodo
sistemático
Mini taller de pensamiento
no. 3 pág. 98 y 99
Viernes 29
de abril
Contenido 5 puntos
Total 5 puntos
7. Filosofía de la
edad media.
Proyecto personal pág. 101
en el cuaderno pequeño.
Viernes 13
de mayo
Creatividad 5 puntos
Contenido 5 puntos
Orden y limpieza 5 puntos
Total 15 puntos
6
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Hugo Fernando Díaz Quintero GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Matemática SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Identifica las funciones y sus características en diferentes contextos.
2. Interpretar el comportamiento de una función dada en cada una de las diferentes representaciones.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica y construye ángulos correctamente teniendo en cuenta su clasificación.
2. Halla correctamente el valor de las funciones trigonométricas para un ángulo dado en un triángulo
rectángulo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Funciones:
Función
Cuadrática y
Función Cúbica
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 28 del libro
de texto Caminos del Saber 10.
Martes 29
de marzo
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Funciones:
Función
Exponencial y
Función
Logarítmica
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 31
Martes 5
de abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Funciones:
Función Inversa
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 33 y
Ejercicios para repasar pág. 35
Problemas para repasar pág. 36
y 37
Martes 12
de abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Funciones
Trigonométricas:
Ángulos,
Longitud de
Arco y
Movimiento
Circular
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág.50, 53 y 54
Martes 19
de abril
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Funciones
Trigonométricas:
Triángulos y
Circunferencia
Unitaria
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 57, 60 y 63
Martes 26
de abril
Al finalizar
el
bimestre
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
7
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Patricia Véliz de Aceituno GRADO: Cuarto Bachillerato
SUBÁREA: Gestión y Elaboración de Proyectos SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio de la problemática
educativa desde la cosmovisión de los Pueblos.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Identifica los principales problemas existentes en la comunidad o institución.
2.2 Elabora el diagnóstico de la comunidad sociocultural a la que pertenece
2.3 Gestiona las fuentes de financiamiento
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Formulación de
un proyecto
LA PREGUNTA: Por grupos, los
estudiantes en clase trabajarán
los cuestionarios de la página 31
y 33. Adecuando la información
solicitada al proyecto que
hayan elegido trabajar.
Todo el
bimestre
Trabajo efectivo 8
Aprovechamiento
del tiempo 2
Total 10 puntos
2. Formulación de
un proyecto
LABORATORIO: Los estudiantes
deben responder para su
autoevaluación sobre el
contenido visto durante el
bimestre. Pág. 34 y 35 (Trabajo
en clase)
Semana
del 16 al
20 de
mayo
Trabajo efectivo 16 puntos
Aprovechamiento
del tiempo 4 puntos
Total 20 puntos
3. Formulación de
un proyecto
MICROPROYECTO: Los
estudiantes deben investigar
sobre empresas que realicen
proyectos económicos y
sociales.
Pág. 30
Semana
del 11al
15 de
abril
Trabajo efectivo 12 puntos
Creatividad 3 puntos
Total 15 puntos
4. Formulación de
un proyecto
INFORME: Por grupos de trabajo
los estudiantes deben presentar
la formulación de su proyecto
con sus etapas. (Trabajado
durante el bimestre)
Semana
del 16 al
20 de
mayo
Trabajo efectivo 20 puntos
Creatividad 5 puntos
Total 25 puntos
8
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Ciencias Naturales Subárea: Química SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS
2. Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organización de la materia, para la
representación de las sustancias químicas presentes en su entorno inmediato.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1Utiliza la tabla periódica y la nomenclatura en la resolución de problemas químicas en actividades científicas y
educativas
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Elementos de la
tabla periódica
Trabajo de investigación de
partículas.
A cada alumno se le darán varios
elementos de la tabla periódica
para que realice una investigación
de sus propiedades físicas,
químicas y los usos en la industria.
Presentar trabajo final escrito a
mano en el cuaderno. Deberá
incluir introducción. Objetivos,
contenido, conclusiones, anexos,
bibliografía (consultar libros o
enciclopedias)
7 de
abril
Puntualidad 2
Contenido 5
Presentación Del
Trabajo 3
Total 10 Puntos
Elementos
Químicos
En grupo de 4 estudiantes
trabajar en clase el análisis de
artículos científicos tomados del
periódico o revistas.
21 de
abril
Participación Y
Comportamiento 5
Análisis Escrito 10
Explicación De
Análisis 5
Total 20 Puntos
Modelo Atómico
Elaboración de carteles. En grupos
de 5 estudiantes elaborar carteles
sobre la vida y aportaciones de los
científicos que participaron en la
construcción del actual modelo
atómico. Trabajarlo en el salón de
clases.
5 de
mayo
Participación,
Comportamiento 3
Creatividad 2
Contenido 5
Total 10 Puntos
El átomo y la Tabla
Periódica Exámenes cortos
Durante
el
bimestre
2 Exámenes
Cortos 10 Pts.
C/U
20
Total 20 Puntos
Tabla Periódica
Revisión de todas las actividades
de la unidad número 3
Al final
de
bimestre.
Puntualidad 2
Presentación De
Sellos Y Firmas 8
Total 10 Puntos.
9
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Ciencias sociales SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso,
el compromiso individual y colectivo.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Asocia la noción de ciudadanía con el derecho y el deber de todos los miembros de una sociedad, a
participar en las grandes decisiones.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Organizaciones
internacionales
Exposiciones; los alumnos
forman 8 grupos de trabajo y
exponen uno de estos temas.
ALCA, ALBA, UE, APEC, ASEAN,
G7, G8
29
marzo
Contenido
Ortografía
Dominio del tema
5
5
5
15 Puntos
2. Violencia
Dramatizaciones; los alumnos
forman 5 grupos de trabajo y
dramatizan la violencia
familiar con ejemplos
puntuales.
6 abril
Creatividad
Ejemplos
10
10
20 Puntos
3. Sida
Ensayo; los alumnos escriben
un ensayo sobre el sida a nivel
mundial (en folder, agregar
ejemplos)
14 abril
Contenido
Ejemplos
Presentación
10
5
5
20 Puntos
4. Medio ambiente
Títeres; los alumnos presentan
el tema de medio ambiente
por medio de títeres (grupos
de 3 alumnos)
19 abril
Dominio del tema
Creatividad
Manipulación del
títere
5
5
5
15 puntos
10
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Psicología SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Compara las “escuelas psicológicas" en relación con el contexto histórico, filosófico y
social.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Identifica las principales corrientes psicológicas y las relaciona con su contexto histórico
para dar mayor significado.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Psicología
Ensayo; los alumnos escriben un
ensayo sobre el impacto de la
psicología en su vida
profesional, por ejemplo, ideas
irracionales e inteligencia
emocional.
28 marzo
Presentación
Contenido
Ejemplos
5
10
5
20 puntos
2. Características
Psicológicas
Organizador gráfico; los
alumnos conceptualizan el
conocimiento adquirido de la
psicología en el ámbito
estudiantil y familiar
4 abril
Creatividad
Dominio del
tema
Ortografía
5
10
5
20 puntos
3. Escuelas
psicológicas
Carteles; los alumnos forman 4
grupos de trabajo y relacionan
las escuelas psicológicas desde
diversos enfoques.
11abril
Ortografía
Correcta
relación
10
5
15 puntos
4. Escuelas
Psicológicas
Dramas; en grupos de 4 alumnos
se dramatiza el concepto
general de una de las escuelas
psicológicas.
18 abril
Dominio del
tema
Cooperación
Creatividad
5
5
5
15 puntos
11
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: Literatura SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Aplica diferentes estrategias de lectura que le permiten generar significados de los textos que lee.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Aplica lo que conoce del mundo, de la materia y las claves presentes en el texto para obtener
información.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Causa/efecto
Oraciones; los alumnos escriben
10 oraciones utilizando la causa y
el efecto en folder
acompañadas de imágenes. Ej.:
juan come mucho, por lo tanto,
engordará.
28 marzo
Imágenes
Ortografía
Dominio del
tema
5
5
10
20 puntos
2. Literatura latina
Poema; los alumnos escriben un
poema fruto de su creatividad
dedicado a la persona que más
admira
4 abril
Creatividad
Ortografía
Contenido
5
5
5
15 puntos
3. Denotativo y
connotativo
En folder presenta 10 oraciones
con ejemplos del denotativo y
connotativo.
Agregar imágenes.
12 abril
Uso de
imágenes
Presentación
10 oraciones
10
5
5
20 puntos
4. Análisis de
documento
El alumno presenta en folder un
análisis literario sobre el Popol
Vuh, o el señor presidente.
22 abril
Análisis
ortografía
10
5
15 puntos
12
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: TICS SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Aplica conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al presentar
creativamente en forma de proyectos, soluciones a necesidades personales y comunitarias.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Utilizan el software de presentación para comunicar información de manera efectiva
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Herramientas
avanzadas de
Power Point 2016
*Herramientas de
Inicio, insertar y
Diseño
*Panel de
animaciones
*Transiciones
Personalizadas
Actividad 1:
Creación de 4 presentaciones en
Power Point con animación de
movimiento personalizado.
*Animación Movimiento de Formas
*Animación de laberinto
*Animación escaleras
*Animaciones Pelota de Playa
*Animación de hélices
*Animaciones de engranajes
*Animación de carro en movimiento
*Animaciones con imágenes Gifs.
Todo el
Bimestre
Dominio de Power Point 10 pts.
Uso de Panel de
animaciones 10 pts.
Presentación y
Creatividad 10 pts.
Manejo de Diapositivas 10 pts.
TOTAL 40 pts.
Herramientas
avanzadas de
Power Point 2016
*Herramientas de
Inicio, insertar y
Diseño
*Panel de
animaciones
*Transiciones
Personalizadas
*Hipervínculos en
una presentación
Actividad 2:
Creación de 2 presentaciones en
Power Point empleando el uso del
botón acción.
El hipervínculo debe saltar hacia la
dispositiva seleccionada.
Todo el
Bimestre
Dominio de Power Point 3 pts.
Uso de Panel de
animaciones 2 pts.
Presentación y
Creatividad 3 pts.
Manejo de botón acción 2 pts.
TOTAL 10 pts.
Herramientas
avanzadas de
Power Point 2016
*Manejo de todas
las herramientas
vistas en clase.
Actividad 3:
Creación y presentación de un
Video karaoke con Power Point.
Inserta un video de tu elección
Texto de la letra de la canción con
WordArt
Animaciones para hacer aparecer
los textos conforme se reproduce el
video.
Guardar la presentación en formato
WMV.
Todo
bimestre
Dominio de Power Point 5 pts.
Uso de animaciones 5 pts.
Presentación y
Creatividad 5 pts.
Herramientas de video 5 pts.
TOTAL 20 pts.
13
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: TICS (Sistema e Instalación de Software) SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Instala componentes físicos de comunicación, y da mantenimiento a equipos y sistemas informáticos.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Instala Software para utilizar en computadora.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Instalación de
Software
*Código Abierto
*software Freeware
* Software con
Crack
Actividad 1:
Instalación de 20 Software para
computadora, siguiendo los pasos
enseñados.
*10 Software Código Abierto y Freeware,
agregando una descripción de su
funcionamiento en el cuaderno.
*10 Software con Crack, agregando una
descripción de su funcionamiento en el
cuaderno.
Todo
bimestre
Pasos correctos
para instalar
software
5 pts.
Pasos correctos
para desinstalar
software
5 pts.
Descripción de
cada software 10 pts.
Total 20 puntos
Instalación de
Software
*Software Portable
* Software con
licencia
*Software Demo
Actividad 2
Instalación de 20 Software para
computadora, siguiendo los pasos
enseñados.
*10 Software Portable, agregando una
descripción de su funcionamiento en el
cuaderno.
*10 Software con licencia y Shareware,
agregando una descripción de su
funcionamiento en el cuaderno.
Todo
bimestre
Pasos correctos
para instalar
software
5 pts.
Pasos correctos
para desinstalar
software
5 pts.
Descripción de
cada software 10 pts.
Total 20 puntos
Dispositivos para la
Conexión a
Internet
*Router
*Modem
*Hub
*Switch
*Adaptadores Wi-fi
*Amplificadores
*Cables de Red
UTP
Actividad 3
Armado de 2 cables UTP Tipo B Par
trenzado directo para la conexión de
internet para una computadora.
Traer los siguientes materiales a partir
de esta fecha hasta el final de bimestre
en una bolsa identificada con su
nombre:
12 metros de cable par trenzado UTP
CAT5
20 terminales RJ-45
1 Ponchadora (crimpadora)
1 Cuchilla de Plástico
7/4/16
Y
14/4/16
Pasos correctos
para armar cable
UTP
5 pts.
Combinación
correcta tipo B 5 pts.
Total 10 puntos
14
1 rollo de cinta de aislar
Cableados de Red
UTP
*Tipo A par
trenzado cruzado
*Conectar PC a
PC
Actividad 4
Armado de 2 cables UTP Tipo A Par
trenzado cruzado en parejas.
Conectar y configurar para pasar
información de una PC a otra por
medio de cable.
Durante el
bimestre
Pasos correctos
para armar cable
UTP
5 pts.
Combinación
correcta tipo A 5 pts.
Configuración de
PC a PC 10 pts.
TOTAL 20 pts.
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Cuarto Bachillerato
ÁREA: TICS (Diseño Gráfico) SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Realiza diferentes diseños para promover la expresión gráfica.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Diseña anuncios aplicando diferentes tonalidades de grises y colores de acuerdo a la información requerida,
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Publicidad con
Photoshop CS6
*Textos Publicitarios
con efectos.
Actividad 1:
Diseño de 4 textos publicitarios con
efectos en Photoshop CS6
*Texto Fire
*Texto Frozen
*Texto Metal Neon
*Texto Cristal
16/3/16
Y
30/3/16
Dominio de Photoshop 5 pts.
Manejo de efectos con
filtros 5 pts.
Creatividad y presentación
10 pts.
Total 20 puntos
Publicidad con
Photoshop CS6
*Carteles
publicitario
*Poster de Películas
Actividad 2:
Diseño de 2 publicidades en
Photoshop CS6
Utilizando las herramientas y filtros.
4 carteles publicitarios con textos
3 poster de películas que no existen
Todo
Bimestre
Dominio de Photoshop 5 pts.
Manejo de publicidad
desde cero 5 pts.
Creatividad y
presentación 10 pts.
Total 20 puntos
Publicidad con
Photoshop CS6
*Anuncios
Publicitarios
*Carátulas de CD
Actividad 3:
Diseño de 2 publicidades en
Photoshop CS6
Utilizando las herramientas y filtros.
3 anuncios publicitarios 4 carátulas de CD
Todo
Bimestre
Dominio de Photoshop 5 pts.
Manejo de publicidad
desde cero 5 pts.
Creatividad y
presentación 10 pts.
Total 20 puntos
Publicidad con
Photoshop CS6 *Portadas de Películas
DVD y Blu-Ray
*Portadas de consolas de
Videojuegos
Actividad 4:
Diseño de 2 publicidades en
Photoshop CS6
Utilizando las herramientas y filtros.
3 potadas de DVD y Blue-ray 4 Portadas de videojuegos (PS4,
Xbox, Wii y PC)
Todo
Bimestre
Dominio de Photoshop 5
Manejo de publicidad
desde cero 3
Creatividad y presentación 2
Total 10 puntos
15
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carmen Lucía Lorenzana GRADO: 10th
ÁREA: English. Second Bimester 2016
COMPETENCIAS:
1. Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and written.
2. Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target
language.
3. Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Offers and responds to greetings, compliments, invitations, introductions, and farewells.
2. Interprets phrases presented with accompanying gestures, intonation, and other visual or auditory cues.
3. Dramatizes songs, simple skits or poetry dealing with familiar topics.
Skill Activity/Description Date Evaluation
1. Reading
Individually, the student reads to
the teacher a given text and will
have to solve some
comprehension activities.
April 4th to
April 8th
Fluency 5 points
Pronunciation 5 points
Comprehension
activities. 10 points
Total 20 points
2. Book
Work on the Students Book and
Practice Book
During the
Bimester Total 10 points
3. Grammar Quiz about Units 2 and Unit 3
Unit 2 April
18th to April
22nd
Unit 3 May
4th to May
6th
Total 20 points
4. Writing
Write an essay about “The clothes
you wear say a lot about your
personality” Students must follow
all the writing process.
May 9th
and May
13th
Draft 5 points
Rubric for writing
assignments. 15 points
Total 20 points