observo, dibujo y pinto

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OBSE RVO, DIBU J O Y PINTO

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Page 1: Observo, dibujo y pinto

OBSERVO, DIBUJO

Y

PINTO

Page 2: Observo, dibujo y pinto

TEMA

Teoría de los colores

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Es benéfico fomentar las diversas manifestaciones del color en la formación

integral del educando?

Page 3: Observo, dibujo y pinto

EXPLORACION PREVIA

• ¿Qué colores conoces?• ¿De qué color es el cielo?

• ¿En qué animales de la región encuentras mayor cantidad de colores?

• ¿Qué colores identificas en las frutas de tu entorno?

Page 4: Observo, dibujo y pinto

OBJETIVOSGeneral• Incentivar el interés por la magia de los colores en los

niños del grado primero de básica primaria, valorando los elementos naturales y la ocupación del tiempo libre.

Específicos• Indagar los pre saberes de cada estudiante concerniente a

los colores del entorno. • Realizar actividades lúdicas que con lleven a la apropiación

de la teoría de los colores.• Sensibilizar a los estudiantes de la importancia de los

colores y la valoración de su entorno.• Proyectar un video donde se muestre de forma diferente

la teoría del color• Promover en los niños el uso de la herramienta paint.

Page 5: Observo, dibujo y pinto

COMPETENCIASMatemáticas:• Cuenta elementos gráficos distinguiéndolos

por sus coloresEspañol:• Comunica diferentes sensaciones a través del

color.Ingles:• Aprende de manera visual y auditiva la

pronunciación de los colores en ingles. Ciencias Naturales:• Reconoce que la naturaleza es un mundo de

colores.

Page 6: Observo, dibujo y pinto

Competencias ciudadanas:• Valora su entorno natural.Educación artística:• Maneja la motricidad fina a través de

actividades óculos manuales.Tecnología e informática:• Utiliza la herramienta paint para el manejo

adecuado de la motricidad.