ODILA MONTOYA QUIROS

ODILA MONTOYA QUIROS

CORDINADORA CASA DE LA CULTURA

FALTA DE CONCENTRACIN

Trabajando con los nios en procesos de lectoescritura y rondas infantiles noto con preocupacin la falta de concentracin para el desarrollo de cualquier actividad; por esta razn no trabajan de manera adecuada y se afecta el proceso de aprendizaje.

FORTALEZA

Cuando los estudiantes se concentran logran realizar cualquier actividad de manera organizada.

ACTIVIDAD DE CONCENTRACIN

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD

Me sent con los estudiantes en el patio de la escuela a realizar una actividad de concentracin llamada ritmo con las palmas; al principio los nios no se concentraron, pero cuando fueron cogiendo el ritmo hubo una mayor concentracin y aprovechando la situacin les explique la importancia de concentrarse dentro del saln de clase en cualquier actividad acadmica; luego les le un cuento y fijaron la atencin sin ninguna dificultad.

CONCLUSIONES

Llevando actividades ldicas se logra la concentracin de los nios en clase.

Motivar constantemente a los estudiantes hacia el aprendizaje.

Generar aprendizaje significativo en los estudiantes.

GRACIAS