Содержание:

Колонка редактора ..................... 1 Университеты стремятся разви-вать свои департаменты по связям с общественностью и усиливать пиар-стратегии, чтобы сохраниться в качестве центров просвещения, научной мысли и высокой культуры

Интервью ....................................... 2Доцент кафедры рекламы и связей с общественностью Вера Ткаченко об эффективном пиаре вузов

Индикаторы .................................. 3 Упоминаемость российских вузов в центральных СМИ в 2014 г.; Число подписчиков официальной страницы российских и зарубежных университетов в Facebook;а также факты о пиаре вузов в мире

Тема номера ................................. 4 Пиар вузов. Взгляд экспертов (Ольга Журавель, Елена Фадеева, Сергей Андрияшкин)

Массмедиа: теория и практика ....................... 6Научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ Анна Гуреева о пиар-коммуникации как конкурентном преимуществе вуза

МедиаКалендарь ......................... 6Телеканал «Подмосковье» сменит название; FB Newswire – новый информационный продукт от Facebook; Шуховская башня в Москве – памятник культуры федерального значения?; В Китае на три года осужден блогер; Скончался Габриэль Гарсиа Маркес

ЖЖ: жизнь журфака .................. 7Нужен ли журфаку пиар?

Книжные новинки ....................... 8Основы медиабизнеса под ред. Е. Л. Вартановой; Реклама в СМИ: теории и модели Г. Г. Щепиловой; Медиасоциология: теория и практика В. П. Коломийца

Медиатекст ................................... 8Профессор кафедры стилистики русского языка Ирина Анненкова об университетской культуре знания

ПИАР ВУЗОВТема номера:

Первой глобальной сферой в ис-тории общества были средневековые университеты. Общий язык, общий свод знаний, общее интеллектуаль-ное пространство сделали их самой продвинутой частью публичной сре-ды своего времени.

Сегодня университеты по-прежнему определяют ключевые на-правления глобального развития. Образование как воспроизводство завтрашних поколений, наука как источник будущих достижений, сту-денческое братство как основа со-циального согласия, профессура как хранитель знания, – все это про-должает формировать центральное место университетов в нашей жизни.

Подобная миссия университе-тов становится особенно непростой, если вспомнить о проблемах суще-ствования современных универси-тетов в условиях рынка, глобальной конкуренции, борьбы за студентов, поиска грантового финансирования, объяснения своих больших финансо-вых запросов налогоплательщикам…

Становясь коммерческими пред-приятиями, университеты примеряют

на себя некоторые формы деятель-ности последних. Несвойственная образованию и науке лексика – кон-куренция, продвижение, эффектив-ность – входит в их практику, остав-ляя в тени традиционные высокие цели. Так, среди прочих проявлений рынка в деятельности университетов оказывается деятельность по связям с общественностью.

Университеты начинают нелегкую работу по построению собственных брендов, опираясь на многовековые традиции и современные инновации, на качество образования и научные исследования. В зачет идут разные аргументы – глобальные рейтинги, индексы цитирования ученых, репу-тация вузов у работодателей, количе-ство иностранных студентов. Рассказ обществу о достижениях университе-та – его пиар – превращается в важ-ное направление деятельности, и без него уже мало кто обходится.

Однако если задаться вопро-сом, почему университеты стремят-ся развивать свои департаменты по связям с общественностью и уси-ливать пиар-стратегии, ответ будет очевиден, хотя и парадоксален. Это делается не только для того, чтобы привлечь новых студентов, финан-сирование, лучших профессоров и исследователей, поддерживать ре-путацию, но прежде всего для того, чтобы сохраниться в качестве цент-ров просвещения, научной мысли и высокой культуры.

Елена Вартанова

КОЛОНКА РЕДАКТОРА

Университеты стремятся развивать свои департаменты по связям с общественностью и усиливать пиар-стратегии, чтобы сохраниться в качестве центров просвещения, научной мысли и высокой культуры.

МедиаТренды

www.journ.msu.ru

Экспертный взгляд факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова на события в СМИ

№ 3 (45) 29 мая 2014

МедиаТрендыИНТЕРВЬЮ

2

Каковы особенности связей с общественностью в сфере высшего образования?Связи с общественностью от име-

ни высшей школы – особое на-

правление сферы коммуникаций.

На факультете журналистики МГУ

имени М. В. Ломоносова был соз-

дан Центр изучения медиаком-

муникаций образования, научное

руководство которым осуществля-

ет декан факультета профессор

Е. Л. Вартанова. Первые шаги

в исследованиях и общение с прак-

тиками показывают, что связи с об-

щественностью в университетах –

комплексное, неоднородное явле-

ние, многосоставная деятельность,

в ходе которой оказываются востре-

бованными практически все техно-

логии и каналы пиар-коммуникации.

Столь же сложной является и ауди-

тория этой коммуникации. Вузы в

центре социального бытия, включе-

ны в процесс обучения и воспита-

ния новых поколений, производства

знаний, эволюции идей. Конечно,

здесь есть место и конкуренции,

и прагматике, и маркетингу това-

ров и услуг. Но то, в чем бытовое

сознание склонно обвинять связи

с общественностью (распростране-

ние лжи, манипулятивный подход,

продажа пустой обертки), здесь

невозможно. Более того, нецелесо-

образно. Внешняя аудитория вуза –

абитуриенты – превращается во

внутреннюю, в студентов, слуша-

телей образовательных программ.

В течение длительного времени

у них есть возможность всесторон-

ней оценки продукта работы вуза,

всех нюансов его деятельности.

Разрыв между созданием имиджа,

несколько абстрактного, мифологи-

зированного представления, и фор-

мированием репутации, основанной

на оценке аудитории, минимален.

И это только один из примеров.

То есть пиар вузов – направление-адвокат для пиар в целом? Вспоминаются слова Пола Кинкей-

да, проработавшего более 25 лет

в Университете Миссури, долгое

время в должности советника по

коммуникациям. Он говорил: «Одно

из опасений, касающееся работы

в сфере пиар высшей школы, ко-

торое я наблюдаю и которым

я делюсь, – это искушение сфоку-

сироваться на технологических ре-

шениях или на увеличении бюджета

в стремлении повысить уровень

пиар-практики. Когда я делаю тема-

тические презентации, я всегда на-

чинаю со слов: «Хороший пиар на-

чинается и заканчивается здравой

политикой и правильными решениями».

Независимо от формата коммуника-

ции, в этой сфере работы мы всегда

возвращаемся к простым истинам».

Какую пользу вуз извлекает из развития пиар-деятельности?Связи с общественностью могут

способствовать решению массы

проблем, достижению взаимопо-

нимания с различными группами –

абитуриентами, их родителями, пер-

соналом, благотворителями, гранто-

дателями и многими другими, укре-

плению международных связей,

эффективной презентации достиже-

ний. Прежде всего благодаря тому,

что эта система предлагает инстру-

ментарий упорядочивания комму-

никаций, облегчения общения, соз-

дания событий, в рамках которых

могут быть согласованы интересы

аудиторий и достигнуты общие пози-

тивные результаты. Одним из самых

очевидных примеров может быть

участие в выставочной деятельно-

сти или проведение дней открытых

дверей, когда вуз не только агити-

рует и предлагает, но и тестирует

свои программы, получает новые

данные, изучает меняющуюся целе-

вую аудиторию и т. д. Внимательный

и активный коммуникатор может по-

лучить массу важной информации

при проведении таких мероприятий

для выработки дальнейшей страте-

гии и выбора тактики.

Но нужно еще и помнить, что связи

с общественностью важны, но ути-

литарны. Сейчас многие вузы нахо-

дятся в той же ситуации, что и биз-

нес в городах-миллионниках начала

2000-х. Связи с общественностью

становятся очень востребованными,

но не все имеют ресурс (финансовый,

профессиональный, экспертный),

чтобы начать их комплексно приме-

нять. Есть и другая опасность – ста-

вить пиар во главу угла, фокусируясь

на коммуникации о деятельности

больше, чем на самой деятельности.

Но подобные вызовы дают поле для

роста новых профессионалов, для

обогащения опытом самой отрасли

связей с общественностью, для реа-

лизации свежих и интересных проек-

тов. И это не может не вдохновлять.

Вера Ткаченко, доцент кафедры рекламы и связей с общественностью

Хороший пиар начинается и заканчивается здравой политикой и правильными решениями

Вузы в центре социального бытия,

включены в процесс обучения

и воспитания, производства знаний ,

эволюции идей .

Внешняя аудитория вуза –

абитуриенты – превращается

во внутреннюю, в студентов.

Информационный поток о вузе • может быть как управляемым и контролируемым процессом, что и является целью коммуни-кативного процесса в рамках формирования имиджа, так и неконтролируемым. Всегда сохраняется риск распростране-ния потока неконтролируемой информации о вузе. Опасность такого явления состоит в том, что она может быть «негативной» или «неточной» и отрицательно вли-ять на имидж и репутацию вуза.

Отличительная особенность пиар-• коммуникаций вуза заключается в том, что они направлены одно-временно на множество внутрен-них (абитуриенты и их родители, выпускники, многообразные юри-дические образования, такие как работодатели / грантодатели / партнеры, государственные / общественные структуры, научные сообщества) и внешних (весь кол-лектив вуза и студенты) аудиторий.

Университеты были своего рода • пионерами институализации связей с общественностью. Так, Гарвардский университет имел собственное бюро паблисити уже в 1900 г. Отдел по связям с обще-ственностью и коммуникациям Гарварда – связующее звено между университетом и его много-численными общественными ауди-ториями, партнерами и заинтере-сованными сторонами. Он также управляет Гарвардским центром информации и публикует Гарвард-ский бюллетень. Структура гар-вардского отдела коммуникаций несколько отличается от многих других американских вузов – каж-дый факультет имеет собственный отдел пиар-коммуникаций. В университете около 30 подразде-лений по коммуникациям и связям с общественностью, и взаимодей-ствие между подразделениями позволяет данной структуре функ-ционировать эффективно и целенаправленно.

Социальные сети сегодня стано-• вятся эффективным инструмен-том взаимодействия с различ-ными целевыми аудиториями, мощнейшим каналом оператив-ной передачи информации. Рос-сийские вузы постепенно осваи-вают этот инструментарий. Среди передовиков образовательных рейтингов есть и лидеры SMM.

Основными критериями рей-• тингов престижных вузов мира являются уровень образователь-ных услуг и исследовательских программ, цитируемость научных статей, количество иностранных студентов и специалистов, а также репутация вуза. Последний индикатор может корректиро-ваться работой пиар-отдела.

Факты:

ИНДИКАТОРЫ№ 3 (45) 29 мая 2014

3

Число подписчиков официальной страницы

зарубежных университетов в Facebook

Упоминаемость некоторых российских вузов в центральных СМИ в 2014 г.

Источник: Интегрум, 2014

Число подписчиков официальной страницы российских университетов в Facebook

МедиаТрендыТЕМА НОМЕРА

4

ПИАР ВУЗОВ

Ольга Журавель Елена Фадеева Сергей Андрияшкин

Условия жесткой конкуренции, кри-

зисные явления в сфере экономики,

политики, социальной жизни поста-

вили российские вузы перед необ-

ходимостью отстаивать значимость

науки и качественного образова-

ния. Сегодня без коммуникацион-

ной активности, без использования

самых разных аудиторий просто

не выжить. А если вуз настроен не

только на выживание, но и на раз-

витие, то роль пиар-службы сложно

переоценить. Перед специалистами

по связям с общественностью стоит

двойная задача: с одной стороны,

они призваны формировать корпо-

ративную идентичность, поддержи-

вать имиджевые и репутационные

характеристики вуза, с другой – по-

пуляризация и пропаганда науки,

участие в социальных проектах не

менее значимая функция, чем слу-

жение корпоративным интересам.

Все более актуальным становится

присутствие в СМИ, в соцсетях, ис-

пользование веб-сайтов соцсетей

как платформы научного, образо-

вательного маркетинга, выход на

широкие общественные площадки.

Наш Новосибирский государствен-

ный университет относится к числу

исследовательских вузов. Он был

создан 55 лет назад с целью го-

товить кадры для Академии наук.

80 % преподавателей НГУ – ученые

РАН, совмещающие научную и пе-

дагогическую работу. В новой стра-

тегической программе развития

Новосибирского государственного

университета признана необходи-

мость целенаправленного, профес-

сионального формирования брен-

да, ориентированного на ключевые

аудитории. Для повышения инфор-

мированности внешних аудиторий

о проводимых в университете науч-

ных исследованиях начата реорга-

низация структуры сайта и его кон-

тента. Сайт должен быть рассчитан

на самую разнообразную целевую

аудиторию – студентов и сотрудни-

ков вуза, абитуриентов и их родите-

лей, выпускников.

Пиар-стратегии включают в себя

и формирование событий, среди

них – получивший международ-

ное признание Тотальный диктант,

конкурсы профессионального ма-

стерства, научные конференции и

олимпиады. Задача специалистов –

формировать коммуникационные

потоки, добиться того, чтобы уни-

верситетские события стали ре-

гулярной составляющей контента

самых различных СМИ. В условиях

падения престижа науки необхо-

димо установление новых комму-

никативных стратегий с обществен-

ностью, важную роль здесь может

сыграть научная журналистика, ор-

ганизация площадок для публичных

лекций ведущих ученых (надо ска-

зать, что в Новосибирском Академго-

родке такие площадки существуют).

Конечно, выстраивать долгосроч-

ные стратегии в условиях отсут-

ствия стабильности во внутренней

и внешней политике, непрестан-

ного реформирования науки и об-

разования, подчас неожиданных

кадровых перестановок в адми-

нистрации региона достаточно

сложно. Вместе с тем огромный

научный потенциал вуза, сложив-

шиеся традиции, преемственность

научных школ позволяют надеять-

ся, что налаженная система связей

с общественностью будет благо-

творно влиять не только на под-

держку бренда университета, но

и на атмосферу в обществе, по-

вышать престиж науки, духовных

и культурных ценностей.

Ольга Журавель, декан факультета журналистики Новосибирского государственного университета

Сегодня без коммуникационной активности просто не выжить

ТЕМА НОМЕРА№ 3 (45) 29 мая 2014

5

С точки зрения подхода к построе-

нию и реализации коммуникацион-

ной стратегии никакой специфики у

учреждений сферы образования по

сравнению с любыми другими орга-

низациями нет.

Все начинается со смыслов, которые

заложены учредителями: какую гло-

бальную задачу, причем не абстракт-

ную, а близкую и понятную «отцам-

основателям», призвано решить

учреждение? С какой целью было

создано учреждение? Так, например,

Рубен Варданян, один из основате-

лей московской школы управления

«Сколково», неоднократно подчерки-

вал, что российскому бизнесу нужна

новая генерация предпринимателей,

чтобы совершить следующий шаг в

своем развитии – и появление шко-

лы стало его ответом на этот вызов.

Возможно, отсутствие таких смыслов

является одной из ключевых проб-

лем в рамках проектирования ком-

муникации, а их создание – одним

из основных вызовов для вузовских

коммуникаторов.

Второй шаг – и второй вызов для

учреждений – это построение ком-

муникационной стратегии, которая

была бы основана на стратегии раз-

вития конкретного образовательного

института. Вряд ли ошибусь, если

предположу, что далеко не у каждо-

го вуза или частной школы есть по-

добная стратегия. Предварительный

анализ информационного поля толь-

ко подтверждает это предположение.

Стратегия должна ответить на во-

прос: а что нужно сделать в публич-

ном и непубличном пространстве,

чтобы школа достигла своих целей?

И, самое главное, каковы эти цели?

Увеличить приток абитуриентов?

Вырасти из обычного вуза в научно-

исследовательский университет?

Повысить доходы на столько-то про-

центов в течение, например, пяти

лет? От этого должна отталкивать-

ся и коммуникационная стратегия.

Она должна содержать указание, что

нужно сделать в информационном

пространстве, каковы ключевые со-

общения / позиционирование, как

можно описать ценности и обещания

бренда учреждения, как их преобра-

зовать в действия и пр.

Тональность, регулярность, инстру-

менты общения с журналистами –

все это тактика, но без четко пропи-

санной коммуникационной стратегии

те или иные советы и решения будут

гаданием на кофейной гуще.

Сергей Андрияшкин, директор по маркетинговым коммуникациям

Коммуникационного агентства АГТ

Далеко не у каждого вуза есть коммуникационная стратегия

В современном мире эффектив-

ный пиар необходим для успешной

деятельности практически в любой

сфере. Образование и учебные за-

ведения не являются исключением.

Продуманная пиар-стратегия помо-

гает формировать и поддерживать

имидж учебного заведения и повы-

шать уровень осведомленности у

его целевой аудитории – абитури-

ентов, студентов, преподавателей,

ученых и меценатов. Следует учи-

тывать, что у традиционных СМИ

уровень интереса к вопросам обра-

зования не слишком высок, а отрас-

левые медиа отличаются малыми

тиражами и, как правило, распро-

страняются в секторе B2B. Поэто-

му успешная пиар-стратегия для

учебного заведения, на мой взгляд,

должна фокусироваться на участии

представителей учебного заведе-

ния в конференциях и профессио-

нальных мероприятиях, рейтингах и

конкурсах. Также следует обратить

пристальное внимание на цифро-

вые СМИ, которые все чаще состав-

ляют конкуренцию традиционным

газетам и журналам. Все более

актуальными становятся онлайн-

проекты. Первостепенное значение

приобретает наличие собственного

информационного ресурса, дей-

ствительно способного заинтересо-

вать целевую аудиторию. Речь идет

не только об официальном сайте –

Интернет предлагает множество от-

личных инструментов пиар, таких

как регулярно обновляемый блог,

страницы в социальных сетях, под-

касты и видеокасты. Все эти каналы

незаменимы, особенно когда речь

идет о молодой целевой аудитории,

ведь большинство школьников са-

мостоятельно выбирают вуз для по-

ступления, и то, как он представлен

в онлайн-пространстве, может сы-

грать решающую роль.

Елена Фадеева, генеральный директор FleishmanHillard Vanguard

У традиционных СМИ уровень интереса к вопросам образования не слишком высок

МедиаТрендыМАССМЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

6

Пиар-коммуникация как конкурентное преимущество вуза

В современных условиях междуна-

родной академической конкуренции

и структурных изменений россий-

ской системы высшего образования

перед каждым отечественным вузом

стоит непростая задача: вывести

свое учебное заведение на уровень,

который, во-первых, позволит вы-

держать возрастающую внутреннюю

конкуренцию (россий ская система

высшего образования находится в

условиях глобальной трансформа-

ции, количество высших учебных

заведений , в соответствии с плана-

ми Правительства и Рособрнадзора,

будет сокращаться, а значит, перед

каждым вузом стоит вопрос о сохра-

нении своего статуса, роли и места

в системе высшего образования) и,

во-вторых, позволит заявить о себе в

рамках международного академиче-

ского пространства (на сегодняшний

день менее 10 российских вузов на-

ходятся в списках первых пяти сотен

таких авторитетных рейтинговых си-

стем, как QS World University Rankings,

Academic Ranking of World Universities

(ARWU), Times Higher Education World

University Rankings). Для достиже-

ния поставленных задач вузу сегод-

ня просто необходимо выработать

и реализовывать на постоянной осно-

ве пиар-коммуникативную стратегию

формирования имиджа вуза.

Американская система высшего

образования по многим показа-

телям признана лучшей в мире.

Если проанализировать пиар-

коммуникационную структуру

10 ведущих вузов США, то можно

отметить следующее: миссия, цели

и задачи четко прописаны, структу-

ра и состав отделов (как правило,

они называются «коммуникацион-

ные управления») имеют линейную

или линейно-штабную организацию

с многочисленными функциями

и сотрудниками (до 200 человек).

Если же рассматривать систему

пиар-коммуникаций ведущих россий-

ских вузов (МГУ имени М. В. Ломоно-

сова, СПбГУ, МГТУ им. Н. Э. Баума-

на, Новосибирский государственный

университет и МГИМО), то можно

отметить, что это направление дея-

тельности находится пока еще в за-

рождающемся состоянии. Коммуни-

кативные структуры данных вузов в

основном представляют собой или

пресс-службу (в составе которой за-

частую не более 5-7 человек), или

же пиар-отдел, который также не-

многочислен по составу и не имеет

ясного понимания миссии и целей

кооммуникативной стратегии вуза.

В последние годы интерес к данному

направлению деятельности в наших

вузах начинает возрастать, и многие

из них уже сейчас ведут активное

преобразование своих коммуника-

тивных структур. Это объективное

требование времени, и каждый уни-

верситет должен иметь в своем арсе-

нале конкурентной борьбы четкую и

грамотную стратегию продвижения и,

как инструмент, эффективно работа-

ющую коммуникативную структуру /

подразделение.

Анна Гуреева, научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ

Телеканал «Подмосковье», принадлежащий правитель-ству Московской области, после майских праздников сменит название на «360°». Новостные блоки на канале будут выходить по-прежнему каждый час, но станут федерально-региональными. Как рассказал гендиректор телеканала «Подмосковье» Вячеслав Духин, «360°» бу-дет «развлекательным ка-налом общего назначения с высокой долей информаци-онного контента».

Источник: Известия

Социальная сеть Facebook объявила о запуске инфор-мационного ресурса FB Newswire, призванного об-легчить СМИ и журналистам поиск новостей в Facebook. FB Newswire работает на базе Storyful – инструмента

для поиска и верификации новостной информации в со-циальных сетях. FB Newswire будет искать, собирать и об-рабатывать информацию, публикуемую пользователя-ми Facebook, ставшими оче-видцами событий, которые могут представлять интерес для СМИ.

Источник: ЖурДом

Эксперты комиссии при правительстве Москвы по вопросам градостроитель-ной деятельности в грани-цах достопримечательных мест и зон охраны объектов культурного наследия реко-мендовали признать одно из высших достижений миро-вого инженерного искусства Шуховскую башню в Москве памятником культуры феде-рального значения.

Источник: РИА Новости

В Китае на три года был осужден блогер Цинь Чжи-хуэй, известный под псевдо-нимом Qinhuohuo за распро-странение в Интернете слу-хов о знаменитостях и чле-нах правительства. Он стал первым человеком, осуж-денным по новой уголовной статье, предусматривающей ответственность за «слухи». Согласно тексту закона от 2013 г., гражданин Китая может быть привлечен к уго-ловной ответственности за клевету в Интернете, если ложные сведения, которые он публикует, просмотрят более 5 тыс. пользователей или «перепостят» более 500 раз.

Источник: «Интерфакс» со ссылкой на «Синьхуа»

Габриэль Гарсиа Маркес, знаменитый колумбийский

писатель-прозаик, журна-лист, издатель и полити-ческий деятель, лауреат Нобелевской премии по литературе, скончался в возрасте 87 лет в Мехико. Российское издательство АСТ, обладающее эксклю-зивными правами на про-изведения Маркеса на рус-ском языке, в июне этого года планирует выпустить в новом переводе роман «Сто лет одиночества». В АСТ вышли все романы, повести и сборники рас-сказов Маркеса, а также автобиография «Жить, что-бы рассказывать о жизни» и сборник публицистики «Я здесь не для того, чтобы говорить речи», в который вошла нобелевская речь автора «Одиночество Ла-тинской Америки».

Источник: РИА Новости

МедиаКалендарь

ЖЖТатьяна Бычкова

Журфак МГУ – alma-mater многих известных журналистов. Выпуск-ники журфака, чьи материалы мы ежедневно видим на страницах газет или на телеэкранах, слышим в радиоэфире, читаем в Интернете – лучшая реклама вуза. Высокий уровень подготовки на факуль-тете определяется количеством и качеством профессионалов, вы-пущенных из его стен. Однако в современном мире все нуждается в рекламе и пиаре, поэтому и журфаку МГУ необходима PR-программа. Связи с обществен-ностью подразумевают грамот-ную коммуникационную политику, и журфак должен работать над под-держанием своего имиджа среди широкой общественности.

Гаспарова Марианна

В современном обществе рекла-ма вызывает стойкое отвращение. Слишком долго рекламщики мани-пулировали потребителями, созда-вая искусственный спрос на ненуж-ные им товары и услуги. Из-за этого сложился стереотип – рекламиру-ют некачественный, бесполезный продукт. На мой взгляд, излишний пиар может негативно повлиять на отношение к факультету. Теле-зритель, несчетное количество раз

просмотревший рекламный ролик факультета журналистики, может подумать, что ему навязывают об-разовательные услуги.

Дарья Горбунова

Я считаю, что факультет журналист-ки МГУ не нуждается в рекламе, потому что ему и так хватает из-вестности благодаря выпускникам факультета и огромному количеству желающих попасть сюда. Возмож-но, пиар нужен не для того, чтобы привлекать абитуриентов, а для того, чтобы рассказывать о жизни будущих журналистов, социальный пиар. Хотя, на мой взгляд, факультет журналистики проводит достаточно много мероприятий, направленных на сплочение факультета с другими факультетами, различные благотво-рительные акции, такие как «день донора». Поэтому я считаю, что фа-культету не нужна излишняя рекла-ма, ее и так много.

Владислав Кузьменко

Факультету журналистики, как и любому учреждению, просто не-обходимо постоянное поддержание определенного имиджа. Конечно, статус факультета и профессиона-лизм его выпускников остаются на высоком уровне и продолжают под-держивать имидж учебного заведе-

ния, но это не может длиться вечно. А чтобы избежать падения рейтин-га и обеспечить дальнейший про-должительной рост следует уде-лить особое пиар- и рекламным кампаниям.

Андреа Каланки

Факультет журналистики не нужда-ется в пиар, так как спрос на него был, есть и всегда будет. Это при-стижное и аристократичное за-ведение, диплом которого много значит, и не только в России. Ско-рее наш факультет должен дать перечень своих образовательных услуг и предоставить эту инфор-мацию всем жителям регионов России.

Мария Шейкина

Журфак должен следить за своей репутацией, стараться выглядеть выигрышно на фоне других специа-лизирующихся на журналистике вузов. На факультете происходит столько изменений, вуз преобра-жается в лучшую сторону, так по-чему бы не рассказать об этом? Пиар журфаку МГУ нужен. Лучший вуз страны должен быть лучшим в сознании большинства людей, особенно, когда это выгодно для продвижения его в локальных и ми-ровых рейтингах.

НУЖЕН ЛИ ЖУРФАКУ ПИАР?

ЖИЗНЬ ЖУРФАКА№ 3 (45) 29 мая 2014

7

Университет как текст

Текст – одно из осно-вополагающих понятий культуры, ее центростре-мительный узел. В сущ-ности, текст – все, что нас окружает: мы живем внутри текстов и тексты живут внутри нас. Карта

мира – это текст, богословский, историчес-кий, географический, геополитический… ДНК – это тоже текст, информационный, химико-биологический, генетический, судь-боносный… Макро- и микро-, еще неразга-данные и уже декодированные, тексты нам предлагаются, нами отбираются, запоми-наются людьми и народами или, наоборот, навсегда стираются из памяти. Широкий взгляд на текст разрешает увидеть текст в любой структуре. Не такими ли текстами смотрят на нас из глубины веков Кембридж и Оксфорд, Московский университет или Сорбонна, Гейдельбергский университет или Комплутенсе в Мадриде? Здания и кни-ги в университетских библиотеках, имена трудившихся здесь ученых и новейшие со-временные технологии обучения, зеленые лужайки вокруг и мемориальные доски – всё это тома, главы, параграфы одного и того же

текста-университета. Живая текучая ткань научной и учебной университетской жизни никогда не прерывается, это никогда не за-вершающийся процесс – учиться и учить. Но в современном мире тотального инфор-мирования, в мире господства информации даже самые известные университеты не мо-гут существовать как замкнутая структура: им нужен выход в «космос» этого глобально-го информационного пространства. Тем бо-лее что конкуренты из Силиконовой долины буквально локтями расталкивают Марбург и Краков, Женеву и Болонью. Значит, нужен не только свой собственный текст, самодо-статочный, завершенный, связный и эсте-тически самодостаточный. Нужен текст об этом тексте – нужна интерпретация текста-университета через текст-информант, нужна пиар-стратегия продвижения классической, строго иерархизированной университетской культуры ЗНАНИЯ в современный дискретно-мозаичный мир ИНФОРМАЦИИ. Это не про-сто. Ведь любая культура требует «насилия», воспринимать ее приходится через усилие – воли, разума и чувств. Многие университеты уже давно вышли на «рынок образователь-ных услуг», даже самым старым, опытным и уверенным в себе приходится вбрасывать на своеобразную биржу университетов букле-ты, фильмы, интернет-проекты в 3- и 4-D… Это может вызывать отторжение, но это не-избежная необходимость: через медийные пиар-тексты можно не просто рекламиро-вать себя, можно заявлять о высоком ста-тусе классического университета как текста традиционной культуры.

Анонс

МедиаТренды № 4 (46)

Тема номера

Саморегулирование СМИ

КНИЖНЫЕ НОВИНКИ

Основы медиабизнеса

Под ред. Е. Л. Вартановой (М., 2014)

Данный учебник впервые в рос-сийской учебной и научной лите-ратуре рассматривает СМИ как отрасль экономики, анализиру-ет ее историю и движущие силы, основные тенденции развития и важнейшие сферы деятельности: финансовую политику, медиа-планирование, медиамаркетинг, бизнес-планирование.

Реклама в СМИ: теории и модели

Г. Г. Щепилова (М., 2014)

О рекламе написано много. Она рассматривается с позиций раз-ных профессиональных дисциплин: маркетинга, экономики, психоло-гии, социологии, лингвистики, ком-муникативистики. В предлагаемом пособии автор дает возможность познакомиться с теоретически-ми наработками и практическими моделями размещения рекламы в СМИ.

Медиасоциология:

теория и практика

В. П. Коломиец (М., 2014)

В монографии через описание практик социологических иссле-дований, проводимых АЦВИ и кон-цептуальные построения динами-ческих процессов трансформации социума, детерминированного современными цифровыми тех-нологиями, предпринята попытка демаркации относительно нового направления – медиасоциологии.

МЕДИАТЕКСТ

Главный редактор: Елена Вартанова. Шеф-редактор: Денис Дунас. Отв. секретарь: Нонна Котрикадзе.Фотокорреспондент: Юлия Майорова, Александр Маров, Егор Никаноров.Над номером работали: Арина Иванова, Ольга Кобякина, Людмила Круглова.Дизайн: Арина Баланцева. Верстка: Елена Сиротина.Адрес редакции: 125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 9, оф. 107. E-mail: mediaandtrends@gmail.comОтпечатано в типографии факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова

Издатель:Факультет журналистики Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова

о е аб з еса

Ирина Анненкова, профессор

кафедры стилистики русского языка