Міщенко УЛ П 7укр (139-14) c.indd 1 17.11.2015 15:11:00...Êíèãè æ ó÷àòü і...

Міщенко_УЛ_П_7укр_(139-14)_C.indd 1 17.11.2015 15:11:00

Êíèãè æ ó÷àòü і íàñòàâëÿþòü íàñ íà ïóòü ïîêàÿííÿ, і ìóäðіñòü áî, і ñòðèìà-íіñòü çäîáóâàєìî ìè іç ñëîâåñ êíèæíèõ, áî ñå ðіêè, ùî íàïîþþòü Âñåñâіò óâåñü. Ñå є äæåðåëà ìóäðîñòі, áî є â êíèãàõ íåçìіðíà ãëèáèíà.

Ëіòîïèñ Ðóñüêèé

Ó ì î â í і ï î ç í à ÷ å í í ÿ:

Çàïèòàííÿ і çàâäàííÿ

Ïîäîðîæ ëіòåðà òó-

ðàìè ñâіòó

Òâîð÷і çàâäàííÿ

Ëіòåðàòóðíà ï’ÿòèõâè-

ëèíêà

Âàø ëіòåðà-òóðîçíàâ÷èé

ñëîâíèê

Äіçíàéòåñü áіëüøå ïðî

ïèñü ìåííèêà

ÓÄÊ 821.161.2.09(075.3)ÁÁÊ 83.3(4Óêð)-922

Ì71

© Ìіùåíêî Î.І., 2015© Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà»,

îðèãіíàë-ìàêåò, 2015ISBN 978-966-11-0657-3

Ì71Ìіùåíêî Î.І. Óêðàїíñüêà ëіòåðàòóðà : ïіäðó÷. äëÿ 7-ãî êë. çà-ãàëüíîîñâіò. íàâ÷. çàêë. / Îëåíà Ìіùåíêî — Êèїâ : Ãåíåçà, 2015. — 264 ñ. : іë.

ISBN 978-966-11-0657-3.Ïіäðó÷íèê ñòâîðåíî çãіäíî ç íîâîþ ïðîãðàìîþ ç óêðàїí-

ñüêîї ëіòåðàòóðè äëÿ 7-ãî êëàñó çàãàëüíîîñâіòíіõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàäіâ. Õóäîæíі òâîðè ðîçãëÿ äàþòüñÿ â ìåæàõ òåìàòè÷íèõ ðîçäіëіâ. Êîæåí ïіäðîçäіë âêëþ÷àє êîðîòêó áіîãðàôі÷íó äî-âіäêó ïðî ïèñüìåííèêà, òåêñò ïðîãðàìîâîãî òâîðó, éîãî àíà-ëіç, çäіéñíåíèé âіäïîâіäíî äî ñó÷àñíèõ äîñÿãíåíü ëіòåðàòó-ðîçíàâñòâà, òåñòóâàííÿ äî êîæíîãî ðîçäіëó.

ÓÄÊ 821.161.2.09(075.3)ÁÁÊ 83.3(4Óêð)-922

Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè(Íàêàç ÌÎÍ Óêðàїíè âіä 20.07.2015 № 777)

5

ÇÌІÑÒ

Äîðîãі ñåìèêëàñíèêè!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

ÂÑÒÓÏ. Íàéáіëüøå äèâî ç äèâ, ñòâîðåíèõ ëþäñòâîì . . . . . . . . . 10

Ðîçäіë 1. ІÇ ÏІÑÅÍÍÈÕ ÑÊÀÐÁІÂ

Äіàìàíòîâі ðîçñèïè óêðàїíñüêèõ íàðîäíèõ ïіñåíü . . . . . . . . . . . 16

ÑÓÑÏІËÜÍÎ-ÏÎÁÓÒÎÂІ ÏІÑÍІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Êîçàöüêі ïіñíі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

×óìàöüêі ïіñíі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

ÊÎËÎÌÈÉÊÈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Äîçâіëëÿ ìîëîäі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Æàðòіâëèâі êîëîìèéêè. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Òåñòîâі çàâäàííÿ äî ðîçäіëó «Іç ïіñåííèõ ñêàðáіâ» . . . . . . . . . . 32

Ðîçäіë 2. ÏÐÎ ÌÈÍÓËІ ×ÀÑÈ

ІÂÀÍ ÔÐÀÍÊÎ. «Äî âіäâàæíèõ ñâіò íàëåæèòü...» . . . . . . . . . . 35

Çàõàð Áåðêóò (Ñêîðî÷åíî) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39«Íåõàé áîãè äіäіâ íàøèõ áëàãîñëîâëÿòü âàñ, äіòè!». . . . . . . . . . 50

ÒÀÐÀÑ ØÅÂ×ÅÍÊÎ. «Ùîá ñëîâî ïëàìåíåì âçÿëîñü...» . . . . . . 56

«Ìåíі àæ ñòðàøíî, ÿê çãàäàþ îòó õàòèíó êðàé ñåëà...» Äèòèíñòâî ïîåòà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

N. N. («Ìåíі òðèíàäöÿòèé ìèíàëî...») . . . . . . . . . . . . . . . . . 58«Òîé, ùî äèâèòüñÿ íà ëþäåé äóøåþ...». Þíіñòü ïîåòà. Ïåðåáóâàííÿ â Ïåòåðáóðçі. Ïî÷àòîê ëіòåðàòóðíîї òâîð÷îñòі . . . . 61

Òîïîëÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

6

«Êðóãîì íåïðàâäà і íåâîëÿ...». Äðóãèé ïåðіîä òâîð÷îñòі ïîåòà . . . 69«ßê óìðó, òî ïîõîâàéòå...» (Çàïîâіò) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

ÀÍÄÐІÉ ×ÀÉÊÎÂÑÜÊÈÉ. «Ñþæåòіâ ÿ íå âèäóìóþ...» . . . . . . . 78

Çà ñåñòðîþ (Îïîâіäàííÿ ç êîçàöüêîї ñòàðîâèíè) (Ñêîðî÷åíî) 79«À ìè, їõ íàùàäêè, êðàùі çà íàøèõ äіäіâ?» . . . . . . . . . . . . . . 96

ÌÈÕÀÉËÎ ÑÒÅËÜÌÀÕ. «Ïîêè ëþäèíà æèâå – ïîâèííà ÷åêàòè ÷îãîñü âåëèêîãî». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Ãóñè-ëåáåäі ëåòÿòü... (Ñêîðî÷åíî) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102«Ñòîþ ïåðåä âàìè, çà÷àðîâàíèé ëþäñüêîþ êðàñîþ...» . . . . . . . 116

ÃÐÈÃІÐ ÒÞÒÞÍÍÈÊ. «Ç éîãî áіîãðàôії íàðîäæóâàëèñÿ áіîãðàôії éîãî ãåðîїâ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

Êëèìêî (Ñêîðî÷åíî). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121«...ß íіêîëè íіêîìó íå êàçàâ íåïðàâäè...» . . . . . . . . . . . . . . . 136Òåñòîâі çàâäàííÿ äî ðîçäіëó «Ïðî ìèíóëі ÷àñè». . . . . . . . . . . 138

Ðîçäіë 3. ÒÈ ÇÍÀЄØ, ÙÎ ÒÈ – ËÞÄÈÍÀ

ÎËÅÊÑÀ ÑÒÎÐÎÆÅÍÊÎ. «Ùå ïåðåäàþòü äіäè îíóêàì éîãî îïîâіäàííÿ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

Ñêàðá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143«Ìîâà êâіò÷àñòà, ñêëàä ñìіëèâèé, ìàëþâàííÿ ðîçêіøíå» . . . . 148

ÁÎÃÄÀÍ ËÅÏÊÈÉ. «Ìîâ îäíà âåëèêà êàçêà, âåñü Ãîñïîäíіé ñâіò». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Ìèøêà (Êàçêà äëÿ äіòåé; äëÿ ìàëèõ і âåëèêèõ) . . . . . . . . . 153«ß ÷óþ ðàäіñòü, ÷óþ áîëі...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

ËІÍÀ ÊÎÑÒÅÍÊÎ. «Íàéêðàùèé âіðø ùå õîäèòü íà ñâîáîäі...». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

×àéêà íà êðèæèíі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162Êðèëà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

«Ìîє çàâäàííÿ – äàòè іìïóëüñ äî äóìàííÿ» . . . . . . . . . . . . . 163Êîëüîðîâі ìèøі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163Äîù ïîëèâ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

Íåçâè÷àéíå ó çâè÷àéíîìó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

ÂÀÑÈËÜ ÑÈÌÎÍÅÍÊÎ. «Ùîñü ó ìåíå áóëî âіä äіäà Øåâ÷åíêàі âіä ïðàäіäà Ñêîâîðîäè» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

Ëåáåäі ìàòåðèíñòâà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172«Ïîåçіÿ – öå ïðåêðàñíà ìóäðіñòü...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173«Ãåé, íîâі Êîëóìáè é Ìàãåëëàíè...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174«Òè çíàєø, ùî òè – ëþäèíà...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

7

ÌÀÐÈÍÀ ÏÀÂËÅÍÊÎ. «Ðàéäóãà â ðåøåòі» . . . . . . . . . . . . . . 179

Ðóñàëîíüêà іç 7-Â, àáî Ïðîêëÿòòÿ ðîäó Êóëàêіâñüêèõ (Ñêîðî÷åíî) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179«Ñïðàâæíіñіíüêà ñó÷àñíà êàçêà» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

ËÞÁÎÂ ÏÎÍÎÌÀÐÅÍÊÎ. «Ñòàíüìî íà êîëіíà ïåðåä Âñåñâіòîì...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

Ãåð ïåðåìîæåíèé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204«Ìèíóëî ðîêіâ òà ðîêіâ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206Òåñòîâі çàâäàííÿ äî ðîçäіëó «Òè çíàєø, ùî òè – ëþäèíà» . . . 209

Ðîçäіë 4. ÌÈ – ÓÊÐÀЇÍÖІ

ÎËÅÃ ÎËÜÆÈ×. «Ïðèñóòíіñòü âåëèêîї і ÷èííîї âіðè» . . . . . . 212

«Ãîñïîäü áàãàòèé íàñ áëàãîñëîâèâ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214«Çàõî÷åø – і áóäåø...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214«ß êàìіíü ç Áîæîї ïðàùі» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214

ÎËÅÍÀ ÒÅËІÃÀ. «Òàì, äå òðåáà, – ÿ òâåðäà é ñóâîðà» . . . . . . 216

Ñó÷àñíèêàì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216Ðàäіñòü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217Ïëîìіííèé äåíü. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217«Òіëüêè òèì äàíà ïåðåìîãà, õòî ó áîëі ñìіÿòèñü çìіã!» . . . . 218

ÎËÅÊÑÀÍÄÐ ÃÀÂÐÎØ. «Ñïðàâæíіé ïèñüìåííèê çàâæäè áà÷èòü ïåðåä ñîáîþ íåîñâîєíі ãîðèçîíòè» . . . . . . . . . . . . . . . 221

Íåéìîâіðíі ïðèãîäè Іâàíà Ñèëè (Ñêîðî÷åíî) . . . . . . . . . . . . 221

ÀÍÄÐІÉ ÌÀËÈØÊÎ. «Áóäó òå ãîâîðèòü, ùî ó ñåðöі çàïèñàíî ìíîþ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

Ïіñíÿ ïðî ðóøíèê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246«Áî âî іì’ÿ ëþáîâі...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246

«×îìó, ñêàçàòè, é ñàì íå çíàþ...» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247Â÷èòåëüêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248

Òåñòîâі çàâäàííÿ äî ðîçäіëó «Ìè – óêðàїíöі» . . . . . . . . . . . . 253

ÇÀÂÅÐØÀËÜÍÅ ÑËÎÂÎ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256

ÑËÎÂÍÈÊ ÅÐÓÄÈÒÀ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257

Ðóáðèêà «Âàø ëіòåðàòóðîçíàâ÷èé ñëîâíèê»:

Ëіòåðàòóðà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Ïàôîñ òâîðó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Êîëîìèéêè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Іñòîðè÷íà ïîâіñòü. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Ñþæåò . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Áàëàäà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Ðîìàíòè÷íèé ïåéçàæ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Ìîòèâ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Êîíòðàñò. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Ìåòàìîðôîçà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Іäåÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75Ãåðîїêî-ðîìàíòè÷íà ïîâіñòü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Ðîìàíòè÷íèé ãåðîé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Êîìïîçèöіÿ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99Àâòîáіîãðàôі÷íèé òâіð . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Ñèìâîë . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Õóäîæíÿ äåòàëü . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137Çàñîáè ãóìîðèñòè÷íîãî çîáðàæåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Äèïòèõ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168Ëіðè÷íèé ãåðîé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178Ïîâіñòü-êàçêà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203Íîâåëà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207

9

Äî ðîãі ñå ìèê ëàñ íè êè!

Öüîãî ðîêó âè ìàєòå ÷óäîâó íàãîäó ïðîäîâæèòè ðîçïî÷àòó â ïîïåðåäíіõ êëàñàõ ìàíäðіâêó ñþæåòíèìè ëàáіðèíòàìè íàéêðàùèõ òâîðіâ óêðàїí-ñüêèõ ïèñüìåííèêіâ. Íà âàñ ÷åêàþòü ïðîçîâі é ïîåòè÷íі іñòîðії ïðî õîðîá-ðèõ і ïîëîõëèâèõ, âåñåëèõ і ñóìíèõ, êóìåäíèõ і ñòðàøíèõ, ðåàëüíèõ і ôàíòàñòè÷íèõ ãåðîїâ. Âè çìîæåòå âèâ÷èòè íàïàì’ÿòü âіðøі é ïіñíі, îçíà-éîìèòèñÿ ç áіîãðàôіÿìè ïèñüìåííèêіâ, äîäàòè íîâі çàïèñè äî ñâîãî ëіòå-ðàòóðîçíàâ÷îãî ñëîâíèêà. Ïîïðàöþâàâøè ç òåêñòàìè òâîðіâ òà êðèòè÷íè-ìè ìàòåðіàëàìè, ñàìîñòіéíî ñïðîáóєòå äàòè âіäïîâіäü íà áàãàòî çàïèòàíü, ùî îáîâ’ÿçêîâî âèíèêíóòü ó ïðîöåñі íàâ÷àííÿ. Ñåðåä àâòîðіâ, іç òâîð÷іñòþ ÿêèõ îçíàéîìèòåñÿ öüîãî ðîêó, є âæå âіäîìі äëÿ âàñ іìåíà. Öå Òàðàñ Øåâ÷åíêî, Іâàí Ôðàíêî, Ëіíà Êîñòåíêî, Âàñèëü Ñèìîíåíêî, Ãðèãіð Òþòþííèê. Äіçíàєòåñü і ïðî òàêèõ ïèñüìåííèêіâ, ÿê Àíäðіé ×àéêîâñüêèé, Ìèõàéëî Ñòåëüìàõ, Îëåêñà Ñòîðîæåíêî, Áîãäàí Ëåïêèé, Ìàðèíà Ïàâëåíêî, Ëþáîâ Ïîíîìàðåíêî, Àíäðіé Ìàëèøêî òà іí.

Âàø ïіäðó÷íèê ìàє ÷îòèðè ðîçäіëè: «Іç ïіñåííèõ ñêàðáіâ», «Ïðî ìèíóëі ÷àñè», «Òè çíàєø, ùî òè – ëþäèíà», «Ìè – óêðàїíöі». Òàêîæ ó íüîìó є øіñòü ðóáðèê: «Äіçíàéòåñü áіëüøå ïðî ïèñüìåííèêà», «Âàø ëіòåðà òóðî- çíàâ÷èé ñëîâíèê», «Ïîäîðîæ ëіòåðàòóðàìè ñâіòó», «Òâîð÷і çàâäàííÿ», «Çàïèòàííÿ і çàâäàííÿ», «Ëіòåðàòóðíà ï’ÿòèõâèëèíêà», ÿêі äîïîìî-æóòü êîæíîìó ç âàñ äîñÿãòè âіäìіííèõ ðåçóëüòàòіâ ó âèâ÷åííі óêðàїíñüêîї ëіòåðàòóðè, çðîçóìіòè âñþ її êðàñó і ãëèáèíó.

Îáîâ’ÿçêîâі ðóáðèêè – «Âàø ëіòåðàòóðîçíàâ÷èé ñëîâíèê» òà «Çàïèòàííÿ і çàâäàííÿ». Ðåøòà ðóáðèê – äîäàòêîâі. Ïðîòå âîíè є äóæå öіêàâèìè і íàäà-äóòü ìîæëèâіñòü âàì íå ëè øå êðàùå âèâ÷èòè çàïðîïîíîâàíі òâîðè, à é âèÿâèòè ñâîї íàéëіïøі ÿêîñòі – êìіòëèâіñòü, ðîçñóäëèâіñòü, óìіííÿ øâèä-êî ìіðêóâàòè é àíàëіçóâàòè ïðî÷èòàíå. Êðіì òîãî, àâòîðñüêі ñòàòòі òà õóäîæíі òåêñòè ÷àñ âіä ÷àñó ïåðåðèâàþòüñÿ íàâіäíèìè çàïèòàííÿìè, çàâäÿêè ÿêèì âè ïðèãàäàєòå ðàíіøå âèâ÷åíå, çàìèñëèòåñü íàä îñîáëèâî âàæëèâèìè ìîìåíòàìè òâîðó ÷è íàéáіëüø ïîêàçîâèìè ôàêòàìè áіîãðàôіé ïèñüìåííèêіâ.

Êîæåí іç ÷îòèðüîõ ðîçäіëіâ çàâåðøóєòüñÿ ïіäñóìêîâèì òåñòóâàííÿì. À ùîá âè ïðèãàäàëè òåîðåòè÷íó іíôîðìàöіþ ç ïîïåðåäíіõ êëàñіâ, íàïðè-êіíöі ïіäðó÷íèêà âìіùåíî «Ñëîâíèê åðóäèòà».

Òîæ ðóøàéìî â íîâó ïîäîðîæ ñòîðіíêàìè ëіòåðàòóðíèõ òâîðіâ!

Îëåíà Ìіùåíêî

10

Â Ñ Ò Ó Ï

А. Мільковицька. Київ древній

Îñâіòëåíі ì’ÿêèì ðîçñіÿíèì ñâіòëîì, íà ïî-ëèöÿõ ïîáëèñêóþòü òüìÿíî-çîëîòàâі êîðіíöі ñîòåíü êíèã. Âîíè ðîçòàøóâàëèñÿ íà ñòåëàæàõ äîâãèìè, ñòðóíêèìè ðÿäàìè. Ó êîæíîї – ñâîÿ іñòîðіÿ, ñâîÿ äîëÿ, ñâîÿ ìåòà. Є ñåðåä íèõ êíè-ãè, ùî ñòàþòü âñåñâіòíüî âіäîìèìè і àâòîðèòåò ÿêèõ іç ÷àñîì íå çìåíøóєòüñÿ. Є é ìåíø çíà-÷óùі, òі, ùî âåðøàòü òèõі é íåïîìіòíі ùîäåííі ïîäâèãè. Àäæå âñі ðàçîì âîíè – «íіìі â÷èòåëі», ÿê âèñëîâèâñÿ ïðî êíèãè äàâíüîãðåöüêèé ôіëî-ñîô Ïëàòîí.

А ви можете пояснити, що мав на увазі філо-соф Платон, називаючи книги «німими вчите-лями»? Обґрунтуйте свою думку.

Ëіòåðàòóðà – ìèñòåöòâî Ñëîâà. Ñàìå òàêèé ãëèáèííèé çìіñò âêëàëî ëþäñòâî â öå ïîíÿòòÿ. Ñïðàâäі, ÿêùî іíøі âèäè ìèñòåöòâà (æèâîïèñ, ìóçèêà, êіíî) ìàþòü ïðåäìåòíî-÷óòòєâå âèðà-æåííÿ (ôàðáà, çâóê, ðóõ), òî ëіòåðàòóðíі òâîðè

óñâіäîìëþþòüñÿ íàìè çà äîïîìîãîþ ðîçóìó.Îá’єêòîì ìèñòåöòâà є æèòòÿ, ñâіò ìàòåðіàëüíèé і äóõîâíèé. «Îâîëîäі-

òè âñіì ñâіòîì і çíàéòè éîìó âèðàæåííÿ» – òàêîþ є ìåòà ïèñüìåííèêà, íà äóìêó íіìåöüêîãî ìèñëèòåëÿ É.Â. Ãåòå. Òîìó ìè ç âàìè, ïî÷èíàþ÷è ðîçìîâó ïðî ñóòíіñòü і ïðèðîäó ìèñòåöüêîãî òâîðó, ïîâèííі ñåðéîçíî çà-äóìàòèñü íàä òèì, ùî òàêå «âåñü ñâіò», ÿêèé âіí, ÷è ìîæíà çíàéòè éîìó âèðàæåííÿ і õóäîæíüî éîãî âіäòâîðèòè.

А чим є кни га для вас? Спро буй те сфор му лю ва ти свою дум ку од ним-дво ма ре чен ня ми.

Ùî îçíà÷àє äëÿ íàñ êíèãà? Ïðèñëóõàéìîñü äî ñëіâ óêðàїíñüêîãî ïèñüìåííèêà Ìèêîëè Ãîãîëÿ: «Êíèãè ìè êóïóєìî і íå øêîäóєìî íà íèõ ãðîøåé, òîìó ùî їõ ïîòðåáóє äóøà і âîíè éäóòü їé íà âíóòðіøíþ êî-ðèñòü, ÿêîї íå ìîæå ïîáà÷èòè íіõòî çі ñòîðîííіõ».

Æèòòÿ â ëіòåðàòóðíîìó òâîðі, ÿê ìàëåíüêèé ñâіò, âіäîáðàæàє â ñîáі Âñåñâіò, ïîâíîòó ëþäñüêîãî áóòòÿ. À çóñòðі÷ àâòîðà é ÷èòà÷à â òàêîìó õóäîæíüîìó ïðîñòîðі ñòàє íåçàìіííîþ ôîðìîþ çàëó÷åííÿ äî òâîðó,

Íàéá³ëüøå äèâî ç äèâ, ñòâîðåíèõ ëþäñòâîì

ßê ùî ïî øó êàєø ó êíè ãàõ ìóä ðîñòі óâàæ íî, òî çíàé äåø âå ëè êó êî ðèñòü äëÿ äóøі ñâîєї.

Íåñòîð Ëіòî ïè ñåöü

розділ

1

11

âèõîâàííÿ і ôîðìóâàííÿ öіëіñíîї, âñåáі÷íî ðîçâèíåíîї îñîáèñòîñòі. «Ùîá ïіäãîòóâàòè ëþäèíó äóõîâíî äî ñàìîñòіéíîãî æèòòÿ, òðå-áà ââåñòè її ó ñâіò êíèã, – ïèñàâ âèäàòíèé óêðàїíñüêèé ïåäàãîã Â.Î. Ñóõîìëèíñüêèé. – ...Òіëüêè êíèæêè ïåðåòâîðÿòü ïîäèâ ó äî-ïèòëèâіñòü. Òіëüêè ÷èòàííÿ âіäêðèâàє ïåðåä ëþäèíîþ ðîçêіø іíòåëåêòóàëüíîãî æèòòÿ».

Îòæå, öå îçíà÷àє, ùî æèòòÿ ëіòåðàòóðíî-ãî òâîðó ìîæëèâå ëèøå íà îñíîâі ãàðìîíії àâòîðà і ÷èòà÷à. À ùå – ïîâіðòå, êîæåí, õòî áåðå äî ðóê êíèæêó, є îñîáèñòіñòþ íåïîâòîð-íîþ. Àäæå òàê âàæëèâî çàëèøèòè ïіñëÿ ñåáå â ñêàðáíèöі ëþäñüêèõ çíàíü ùîñü îñîáëèâå, çíà÷óùå, à â öüîìó äóæå äîïîìàãàє õóäîæíÿ ëіòåðàòóðà.

Поміркуйте, чи кожен з вас однаково сприймає один і той самий твір. Обговоріть цю проблему зі своїми однокласниками і сформулюйте власну думку щодо неї.

Ñïðàâäі, ëіòåðàòóðà äàє íàì ìîæëèâіñòü ïîðèíóòè àáî â ñüîãîäåííÿ, àáî â іñòîðè÷íå ìèíóëå, àáî ïîìàíäðóâàòè â ìàéáóòíє і ïî-ìіðêóâàòè: ÷è áóäå âîíî òàêèì, ÿê ìè ïðî-ãíîçóєìî? ×è çäàòåí ïèñüìåííèê ñèëîþ ñâîãî òàëàíòó çàçèðíóòè çà ëàøòóíêè òîãî ñàìîãî ñâіòó, ÿêèé âіí çìàëüîâóє?

Íàïåâíå, âè âæå ÷èòàëè ïðèãîäíèöü-êі ðîìàíè çíàìåíèòîãî Æóëÿ Âåðíà, ÿêèé âèïåðåäèâ ñâіé ÷àñ ùîíàéìåíøå íà ñîòíþ ðîêіâ. À õî÷åòå äîâіäàòèñü ïðî òâîðè óêðà-їíñüêîї ôàíòàñòèêè? І íå ëèøå ïðî ïîäîðîæі â ìàéáóòíє, à é, ÿê íå äèâíî, òàêîæ ó ìè-íóëå! Ó áіáëіîòåöі ìîæåòå çíàéòè êíèæêè, àâòîðîì ÿêèõ є óêðàїíñüêèé ïèñüìåííèê Âîëîäèìèð Âëàäêî, – і òàєìíèöü ïðî ìèíó-ëå і ïðî ìàéáóòíє ó âàñ ïîìåíøàє! Âè âæå, ïåâíî, çíàéîìі ç ïîäіÿìè íàøîї іñòîðії, ç її ãåðîÿìè çàâäÿêè òâîðàì Іâàíà Íå÷óÿ-Ëåâèöü-êîãî, Îëåêñàíäðà Îëåñÿ ç «Êíÿæîї Óêðàїíè», Òàðàñà Øåâ÷åíêà òà Ìèêîëè Âîðîíîãî. À òå-ïåð íà âàñ ÷åêàє çóñòðі÷ ç ãåðîÿìè ìóæíіìè і ñàìîâіääàíèìè: Çàõàðîì Áåðêóòîì, Ìèðî -ñëàâîþ, Ìàêñèìîì, і îæèâå äëÿ âàñ êîçàöüêèé çâèòÿæíèé äóõ ïðîçè Àíäðіÿ ×àéêîâñüêîãî.

Бібліотека Львівського націо-нального університету імені

І. Франка

Скульптурне зображення на стіні каплиці Боїмів у Львові

13

вступ

ÒÂÎÐ×І ÇÀÂÄÀÍÍß

Âëàøòóéòå öіêàâèé ëіòåðàòóðíèé âå÷іð, íà ÿêîìó êîæåí áàæà-þ÷èé çìîæå âèñòóïèòè ç іñòîðієþ, ïîâ’ÿçàíîþ ç òèì àáî іíøèì ëіòåðàòóðíèì òâîðîì, éîãî çàäóìîì, îáñòàâèíàìè íàïèñàííÿ, ïî-äіÿìè, ùî ìîãëè ëåæàòè â éîãî îñíîâі, ïðèãîäàìè, ÿêі ç íèì òðàïëÿëèñü. Äëÿ òîãî ùîá âіäøóêàòè òàêі âіäîìîñòі, âàì äîâå-äåòüñÿ (ïî çìîçі) çàçèðíóòè äî Іíòåðíåòó, ïî-áóâàòè â áіáëіîòåêàõ, ìóçåÿõ, êíèãîçáіðíÿõ çíàéîìèõ.

Îñü, íàïðèêëàä, ïîöіêàâòåñü äîëåþ «Ñëîâà î ïîëêó Іãîðåâіì», îäíієї ç íàéäàâíіøèõ ëіòåðàòóðíèõ ïàì’ÿòîê. ßê öåé òâіð âіäíàéøîâ ðîäè÷ Îëåêñàíäðà Ñåðãіéîâè÷à Ïóøêіíà, ÿê çà-ãèíóâ ðóêîïèñ ïіä ÷àñ ïîæåæі â 1812 ðîöі. І ùå äóæå-äóæå áàãàòî öіêàâîãî...

À îñü âàì іñòîðіÿ, ùî ëÿãëà â îñíîâó çíàìåíèòîãî ðîìàíó Äàíі-åëÿ Äå ôî «Ðîáіíçîí Êðóçî». Íàâіòü ÿêùî õòîñü іç âàñ íå ÷èòàâ êíèæêó, òî ôіëüì íàïåâíî áà÷èâ. Ñàìîãî Ðîáіíçîíà Êðóçî íà-ñïðàâäі íå іñíóâàëî. À ïðî òî òèïîì1 éîãî ñòàâ ãîëëàíäñüêèé ìàòðîñ Îëåêñàíäð Ñåëêіðê, ùî єäèíèé âèæèâ ïіñëÿ êîðàáåëüíîї àâàðії і ïîòðàïèâ íà áåçëþäíèé îñòðіâ Õóàí-Ôåðíàíäåñ áіëÿ óçáåðåææÿ ×èëі â 1704 ðîöі. Âіí ïðîæèâ òàì 4 ðîêè і 4 ìі ñÿöі. À ïіçíіøå ëþäè ïîáóäóâàëè íà öüîìó îñòðîâі íåâåëèêå ïîñåëåííÿ çàäëÿ òîãî, ùîá äîáóâàòè òóò îäíó ç íàéöіííіøèõ ïîðіä äåðåâà – ñàíäàëîâå äåðåâî. І çíàєòå, ÿê ñêëàëàñü äîëÿ... íі, íå Ðîáіíçîíà, à îñòðîâà? Íèíі öÿ ìіñöèíà íàâîäèòü ñóì íà âñіõ, õòî її áà÷èòü. Ëþäè íå çàëèøèëè íà ïî-âåðõíі æîäíîãî ñàíäàëîâîãî êóùèêà. Íàòîìіñòü ìàëüîâíè÷à çåìëÿ, íà ÿêіé êîëèñü áóëà ïðіñíà âîäà, áóÿëà çå-ëåíü, æèëè ðіçíі çâіðі, òåïåð íàãàäóє ìåðòâó, êàì’ÿíèñòó ïóñòåëþ, ÿêіé ó÷å-íі ïðîðîêóþòü øâèäêå çíèêíåííÿ...

Îñü òàêèìè ðîçïîâіäÿìè âè ìîæå-òå íàïîâíèòè øêіëüíèé âå÷іð. І õòî çíàє, à ðàïòîì âіäíàéäåíі âàìè âіäî-ìîñòі áóäóòü íàñòіëüêè öіêàâèìè, ùî õòîñü іç âàñ âèðіøèòü ïðèñâÿòèòè ñâîє æèòòÿ âèâ÷åííþ êíèã, їõ çàãàä-êîâèì ïðèãîäàì àáî ïðèãîäàì òèõ, ïðî êîãî âîíè ðîçïîâіäàþòü...

1 Ïðî òî òèï – êîíê ðåò íà îñî áà, æèò òÿ àáî ðè ñè õà ðàê òå ðó ÿêîї ëåæàòü â îñ íî âі îá ðà çó ëіòå ðà òóð íî ãî ãå ðîÿ.

Яки ми ж мо жуть бу ти ці історії?

Т. Шевченко. Робінзон Крузо

14

ËІÒÅÐÀÒÓÐÍÀ Ï’ßÒÈÕÂÈËÈÍÊÀ

Ó íàñ ç âàìè ñêëàëàñÿ äîâîëі ñåðéîçíà ðîçìîâà ïðî òàêó âàæëè-âó ðі÷, ÿê її âåëè÷íіñòü Ëіòåðàòóðà. І çàâäàííÿ íà ñüîãîäíіøíþ ï’ÿòèõâèëèíêó áóäå âіäïîâіäíèì. Äî âàøîї óâàãè – âèñëîâëþâàí-íÿ ãåíіàëüíèõ ìèñëèòåëіâ ñâіòó ïðî ëіòåðàòóðó é êíèãè. Ïðèñëó-õàéòåñü äî öèõ ñëіâ, ïîìіðêóéòå íàä íèìè.

«ß íå çíàþ áіëüø äîáðîãî ñóñіäè, áіëüø ñïðàâåäëèâîãî äðóãà, áіëüø ïîêіðíîãî ñóïóòíèêà, áіëüø ñëóõíÿíîãî â÷èòåëÿ, áіëüø îá-äàðîâàíîãî òîâàðèøà; ÿ íå çíàþ íіêîãî ìåíø íóäíîãî і íàáðèäëè-âîãî і â òîé æå ÷àñ íіêîãî, ÷èé õàðàêòåð áóâ áè ãëèáøèì і ïîâíі-øèì...» [Àëü-Äæàõіç (767–868), âèäàòíèé àðàáñüêèé ïèñüìåííèê].

«Ç ÷èì ìîæíà ïîðіâíÿòè íàñîëîäó, ÿêó îòðèìóєø íà ñàìîòі, êîëè, âіäêðèâøè ïðè ñâіòëі ëàìïàäè êíèãó, çàïðîøóєø äî äðóæ-íüîãî ñïіëêóâàííÿ ëþäåé íåâèäèìîãî ñâіòó» [Êåíêî-õîñі (1283–1350), ÿïîíñüêèé ïîåò].

«Ëþäèíà, äëÿ ÿêîї íå іñíóє ëіòåðàòóðè, ìóçèêè, ìèñòåöòâà, – öå íå ëþäèíà, à òâàðèíà, ç òієþ ëèøå ðіçíèöåþ, ùî â íåї íåìàє õâîñòà ÷è ðîãіâ. Òâàðèíè і ïòàõè îïіêóþòüñÿ ëèøå õàð÷óâàííÿì, ëþäñüêà æ ñâіäîìіñòü âіäêðèâàє øëÿõ äî ñâîáîäè â öüîìó ñâіòі, îáіéìàє Âñåñâіò; і ëіòåðàòóðà – íàéâàæëèâіøèé çàñіá äëÿ éîãî ñà-ìîðîçêðèòòÿ...» [Ðàáіíäðàíàò Òàãîð (1861–1941), іíäіéñüêèé (áåíãàëüñüêèé) ïèñüìåííèê].

À òåïåð âàøå çàâäàííÿ: ñïðîáóéòå çà ï’ÿòü õâèëèí ñêëàñòè öі-êàâèé âèñëіâ ïðî ëіòåðàòóðó, êíèãó, її çíà÷åííÿ â æèòòі ëþäèíè. І íå çàáóâàéòå: ÿêùî âè ñòàíåòå çíàìåíèòèìè, âàñ öèòóâàòèìóòü! Òîæ áóäüòå ìóäðèìè!

розділ

1

15

Розділ 1

²Ç Ï²ÑÅÍÍÈÕ ÑÊÀÐÁ²Â

Ïіä ùî çà ñè íàє ìà ëÿ â êî ëèñöі? Ùî íå ìàє êîð äîíіâ, ëè íó ÷è âіä ñåð öÿ äî ñåð öÿ, âіä äîìіâêè äî äîìіâêè? Ùî є òèì íå îöіíåí-íèì ñêàð áîì, ÿêèé êî æåí íà ðîä ïëå êàє â äóøі ç ïî êîëіííÿ â ïî êîëіííÿ?

Çâіñíî, öå ïіñíÿ, ÿêà ñóï ðî âîä æóє ëþ äè-íó âіä íà ðîä æåí íÿ. Âî íà є äæå ðå ëîì äó õîâ íîñòі, ëþ áîâі, íàöіîíàëü íîї ñà ìîñâіäî-ìîñòі, îñîá ëè âî äëÿ óê ðàїíöіâ. Òî ìó íà øèì ïіñåí íèì áà ãà ò ñòâîì çà õîï ëþ âàâ ñÿ і çà õîï ëþ-єòü ñÿ âåñü ñâіò, òî ìó ç’ÿâ ëÿ þòü ñÿ òàêі ÷ó äîâі ðÿä êè:

Áëàãîñëîâåííà òè â âіêàõ,ßê ñîíöå íàøå áëàãîâіñíå,ßê âіùèé áіëîêðèëèé ïòàõ,Ïå÷àëü і ðàäіñòü, íàøà ïіñíå!

Ìàêñèì Ðèëüñüêèé

16

Ä³àìàíòîâ³ ðîçñèïèóêðà¿íñüêèõ íàðîäíèõ ï³ñåíü

Ðàçîì іç ëåãåíäàìè, ìіôàìè і êàçêàìè óêðàїí ñüêі ïіñíі є íåïåðåâåðøåíèìè âçіðöÿìè íàðîäíîї òâîð÷îñòі. Ìàþ÷è ñâîї âèòîêè ç äàâíè-íè, ç ïî÷àòêіâ äіÿëüíîñòі ëþäñüêîї, ïіñíÿ ñóïðî-âîäæóє ëþäèíó áóäü-ÿêîї ïîðè ðîêó, ïіä ÷àñ ïðàöі é âіäïî÷èíêó, ó íàðîäíî-âèçâîëüíèõ çìà-ãàííÿõ, ó âèïðîáóâàííÿõ, íà çëàìі åïîõ. Âîíà, âåñåëà é ñóìíà, ãðàéëèâà é çàïàëüíà, – ñâîєðіä-íèé ìіñòîê ìіæ ìèíóëèì і ñó÷àñíèì. À â íàøіé êðàїíі íàðîäíі ïіñíі – ÷è íå íàéïîïóëÿðíіøèé æàíð ôîëüêëîðó, áî çâó÷àòü âîíè â ìіñòàõ і ñå-ëàõ, íà ïіâíî÷і é ïіâäíі, íà çàõîäі é ñõîäі.

А що ви знаєте про народні пісні? Які групи пісень уже вивчали? Чи важливий цей вид народної творчості для українців?

Є ëþäè, ÿêі ïðîôåñіéíî çàéìàþòüñÿ âè â÷åí-íÿì íàðîäíèõ ïіñåíü, çáèðàþòü їõ, çàïèñóþòü,

óêëàäàþòü і âèäàþòü îêðåìèìè çáіðî÷êàìè. Âîíè íàçèâàþòüñÿ ôîëüêëîðè-ñòàìè, åòíîãðàôàìè. Ñåðåä öèõ ëþäåé áàãàòî ïèñüìåííèêіâ, ùî íå çäàєòü-ñÿ äèâíèì: àäæå ÷èÿ ùå äóøà çìîæå òàê ùèðî çàõîïëþâàòèñÿ ëіðèçìîì ïіñåííîї ìåëîäèêè?

Ñêіëüêè â äèòèíñòâі ââіáðàëè æèòòєäàéíîї ñèëè ìàòåðèíñüêèõ ïіñåíü Òàðàñ Øåâ÷åíêî òà Іâàí Ôðàíêî, Îëåêñàíäð Äîâæåíêî і Âàñèëü Ñèìî-íåíêî! Ñêіëüêè çіáðàëà é çàïèñàëà ïіñåííèõ ðÿäêіâ Ëåñÿ Óêðàїíêà ç óñò ïðîñòèõ ñåëÿí! І â ñâîїé òâîð÷îñòі âñі âîíè óñëàâèëè íåïîâòîðíó óêðàїí-ñüêó íàðîäíó ïіñíþ.

«Íàøà ïіñíÿ, íàøà äóìà íå âìðå, íå çàãèíå» – òàêèìè ïðîðî÷èìè âè-ÿâèëèñÿ ñëîâà Òàðàñà Øåâ÷åíêà.

Ви вже вивчали твори Тараса Шевченка. Поміркуйте, яку роль у них відіграє народна пісня. Які поезії Кобзаря стали народними піснями?

À ç ÿêîþ ëþáîâ’þ çâó÷èòü ïîåçіÿ Ì. Ðèëüñüêîãî:

Âîíè â òîáі, âîíè â ìåíі,Â æèòòі – äî çàõîäó âіä ñõîäó,Íàðîäó ðіäíîãî ïіñíі,Ïіñíі âåëèêîãî íàðîäó,Êîõàííÿ é áèòâà, òðóä і ãðіì...Íàðîäó ñëàâà – ñëàâà їì!

«Óêðàїíñüêà ïіñíÿ – öå áåçäîííà äóøà óêðàїíñüêîãî íàðîäó, öå éîãî ñëà-âà», – ïèñàâ Î. Äîâæåíêî.

С. Кириченко, Н. Клейн.Наша дума, наша пісня

Öå – íà ðîä íà іñòîðіÿ, æè âà, ÿñê ðà âà, ñïîâ íå íà áàðâ, іñòè íè, іñòîðіÿ, ÿêà ðîçê ðè âàє âñå æèò òÿ íà ðî äó...

Ìè êî ëà Ãî ãîëü

розділ

1

17

Що саме об’єднує висловлювання Максима Рильського та Олександра Довженка? Які особливі риси народної пісні вони відзначили?

Îäèí іç íàéâèäàòíіøèõ äîñëіäíèêіâ íàðîäíîї òâîð÷îñòі, çîêðåìà óêðàїí-ñüêîї íàðîäíîї ïіñíі, Іâàí Ôðàíêî ñêàçàâ ïðî íåї òàê: «...І ñåðåä ñóñïіëüíîñ-òі, і â íàóöі âîíè ìàþòü âèðîáëåíó ñëàâó. Öå îäíî ç íàéöіííіøèõ íàøèõ íàöіîíàëüíèõ íàäáàíü і îäèí іç ïðåäìåòіâ îïðàâäàíîї íàøîї ãîðäîñòі».

À çàñóäæåíèé íà äîâі÷íå ñèáіðñüêå çàñëàííÿ óêðàїíñüêèé ïîåò Ïàâëî Ãðàáîâñüêèé ïіäêðåñëþâàâ, ùî ïіñíÿ – «ñå äæåðåëî, ç ÿêîãî íà çäîðîâ’ÿ äîâãî ùå áóäóòü ïèòè íàùàäêè».

Узагальніть усі щойно наведені цитати і спробуйте зробити висновок: що ж для українства означає народна пісня?

Âè âæå çíàєòå, ùî ïіñíі áóâàþòü ëіòåðàòóðíîãî і ôîëüêëîðíîãî ïîõî-äæåííÿ. Çìіñò êîæíîї ïіñíі ôîëüêëîðíîãî ïîõîäæåííÿ äàє íàì ïіäêàçêè ùîäî ïîäіé, ùî çîáðàæóþòüñÿ â òàêèõ òâîðàõ, їõ âèêîíàâöіâ, ÷àñó і ìіñöÿ äії. Íà öіé ïіäñòàâі ìîæíà âèäіëèòè òàêі æàíðîâî-òåìàòè÷íі ãðóïè íàðîä-íîïіñåííîї òâîð÷îñòі:

êàëåíäàðíî-îáðÿäîâі ïіñíі; іñòîðè÷íі ïіñíі; ëіðè÷íî-ïîáóòîâі ïіñíі; áàëàäè; êîëîìèéêè

òà ùå áàãàòî іíøèõ.Ç êàëåíäàðíî-îáðÿäîâèì öèêëîì âè âæå çíàéîìі, іñòîðè÷íі òà áàëàäíі

ïіñíі âèâ÷àòèìåòå ïіçíіøå, à îò öüîãî ðîêó ìàєòå ìîæëèâіñòü âіäêðèòè äëÿ ñåáå âñþ ðіçíîìàíіòíіñòü і áàãàòñòâî óêðàїíñüêèõ ñóñïіëüíî-ïîáóòîâèõ ëіðè÷íèõ ïіñåíü òà êîëîìèéîê.

розділ

1

19

О. Сластіон. Проводи на Січ

Який епізод із пісні, на вашу думку, можна проілюструвати цією картиною?

Öå îäíà ç íàéâіäîìіøèõ êîçàöüêèõ ïіñåíü, ó íіé âіäáèëèñÿ íàéõàðàêòåð-íіøі ìîòèâè öüîãî ôîëüêëîðíîãî æàíðó: і ïàòðіîòè÷íі ïî÷óòòÿ, і ãîòîâíіñòü çàõèùàòè Áàòüêіâùèíó, і áåçìåæíà ìàòåðèíñüêà ëþáîâ, і ñåñòðèíñüêà ïіä-òðèìêà, і òóãà çà êîçàêîì. Áî âñå òå, ùî âіäáóâàєòüñÿ â æèòòі ëþäèíè, ùî ñêëàäàє éîãî ñóòíіñòü, ïî÷èíàє æèòè â ïіñíі, à ïіñíÿ ïåðåäàєòüñÿ âіä ñåðöÿ äî ñåðöÿ. Ñïðàâäі, íàâіòü íå ìîæíà ñîáі óÿâèòè, ùî óêðàїíöі íå ñïіâàëè á, íå ñêëàäàëè á ïіñåíü!

Ó ïіñíі «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі» ïåðåïëåëàñÿ öіëà ãàìà ïî÷óòòіâ – ùèðі ðîäèííі ïî÷óòòÿ ñåñòåð і áðàòà; ç îäíîãî áîêó âèìîãëèâà, à ç іíøî -ãî – íіæíà і íåçðàäëèâà ëþáîâ ìàòåðі; ñóì âіä ðîçëóêè і áіëü âіä óñâіäîìëåí-íÿ íåâіäâîðîòíîñòі çàãèáåëі âîїíà-ëèöàðÿ. Çìåíøóâàëüíі ñóôіêñè òіëüêè ïіäêðåñëþþòü çâîðóøëèâіñòü çâåðòàííÿ ìàòåðі äî ñèíà. Çàãàëîì ïіñíÿ íå ïåðåîáòÿæåíà õóäîæíіìè çàñîáàìè, íàòîìіñòü òі, ÿêі âèêîðèñòàíі, äîâîëі ñêóïі (ïîñòіéíі åïіòåòè), ïіäêðåñëþþòü çàãàëüíó òîíàëüíіñòü ïіñíі, її ïðî-âіäíèé ìîòèâ.

Які саме художні засоби використані в цій пісні? Що саме вони підкреслюють? Наведіть приклади.

ÎÉ ÍÀ ÃÎÐІ ÒÀ ÆÅÍÖІ ÆÍÓÒÜ

Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü, À ïîïіä ãîðîþ,Ïîïіä çåëåíîþ,Êîçàêè éäóòü.

Ãåé, äîëèíîþ, Ãåé, øèðîêîþ, Êîçàêè éäóòü.

À ïîïåðåäó Äîðîøåíêî Âåäå ñâîє âіéñüêî,Âåäå çàïîðіçüêåÕîðîøåíüêî!Ïîñåðåäèíі ïàí õîðóíæèé1.Ïіä íèì êîíè÷åíüêî,Ïіä íèì âîðîíåíüêèé

1 Õî ðóíæèé – ïðåäñ òàâ íèê ãå íå ðàëü íîї ñòàð øè íè Çà ïîðіçü êî ãî âіéñü êà, îõî-ðî íåöü âå ëè êî ãî ïîë êî âî ãî і ìà ëî ãî ïðà ïî ðà.

20

Ñèëüíå-äóæèé!À ïîçàäó Ñàãàéäà÷íèé,Ùî ïðîìіíÿâ æіíêó Íà òþòþí òà ëþëüêó, Íåîáà÷íèé!«Ãåé, âåðíèñÿ, Ñàãàéäà÷íèé, Âіçüìè ñâîþ æіíêó,Îääàé ìîþ ëþëüêó,Íåîáà÷íèé!».«Ìåíі ç æіíêîþ íå âîçèòüñÿ;À òþòþí òà ëþëüêà Êîçàêó â äîðîçі Çíàäîáèòüñÿ!».

Ãåé, õòî â ëіñі, îçîâèñÿ!Òà âèêðåøåì îãíþ,Òà ïîòÿãíåì ëþëüêè,Íå æóðèñÿ!

Ãåé, äîëèíîþ,Ãåé, øèðîêîþ,Íå æóðèñÿ!

ßêà øèðî÷іíü і ðîçìàїòіñòü åìîöіéíèõ ïåðåæèâàíü óêðàїíöіâ, їõ âèñîêîї ìîðàëüíîї êóëüòóðè çàñâіä÷åíà â öèõ ðÿäêàõ! Çâåðíіòü óâàãó, â öіé ïіñíі, ÿê і â áàãàòüîõ іíøèõ, æîäíîãî ðàçó íå çãàäóєòüñÿ ñëîâî «Óêðàїíà», ïðîòå âîíà ñïîâíåíà ñèëüíèì ïàòðіîòè÷íèì ïàôîñîì, âåëèêîþ ïîâàãîþ äî êîçàêіâ і âàòàæêіâ Çàïîðіçüêîãî âіéñüêà – ãåòüìàíіâ, ÿêі ñòàëè ñïðàâæíіìè íàöіî-íàëüíèìè ãåðîÿìè. Ó òâîðі їõíі îáðàçè âîçâåëè÷åíі, îïîåòèçîâàíі, êîæíà äåòàëü ïіäêðåñëþє їõíþ âіðíіñòü ëèöàðñüêіé ïðèñÿçі. Ñòàâèòüñÿ âåëèêèé íàãîëîñ íà òіé âèíÿòêîâіé ðîëі, ÿêó âіäіãðàëî êîçàöòâî â іñòîðії Óêðàїíè.

À ÷è çíàєòå âè, ùî íàâіòü іñíóє ëåãåíäà ïðî ñòâîðåííÿ òієї ïіñíі, ÿêó âè ùîéíî ïðî÷èòàëè? Її îïîâіëà ó ñâîєìó ðîìàíі ïðî ãåòüìàíà Ñàãàéäà÷íîãî âіäîìà óêðàїíñüêà ïèñüìåííèöÿ Çіíàїäà Òóëóá.

ÑÒÎЇÒÜ ßÂІÐ ÍÀÄ ÂÎÄÎÞ

Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ,Â âîäó ïîõèëèâñÿ;Íà êîçàêà íåçãîäîíüêà,Êîçàê çàæóðèâñÿ,

Íå õèëèñÿ, ÿâîðîíüêó,Ùå òè çåëåíåíüêèé!Íå æóðèñÿ, êîçà÷åíüêó,Ùå òè ìîëîäåíüêèé!

Íå ðàä ÿâіð õèëèòèñÿ – Âîäà êîðіíü ìèє;Íå ðàä êîçàê æóðèòèñÿ – Òàê ñåðäåíüêî íèє!

М. Дерегус. Козак

Чи збігаються ваші уявлення про запорозького козака із зображенням на цій картині?

М. Дерегус. Прощання

розділ

1

21

Îé ïîїõàâ â Ìîñêîâùèíó Êîçàê ìîëîäåíüêèé – Îðіõîâå ñіäåëå÷êî І êіíü âîðîíåíüêèé.

Îé ïîїõàâ â Ìîñêîâùèíó Òà òàì і çàãèíóâ,Ñâîþ ìèëó Óêðàїíó Íàâіêè ïîêèíóâ.

Ãàäàâ ñîáі: íàñèïàëèÂèñîêó ìîãèëó...Êàçàâ ñîáі: ïîñàäèëè Â ãîëîâàõ êàëèíó...

Áóäóòü ïòàøêè ïðèëіòàòèÊàëèíîíüêó їñòè,Áóäóòü ìåíі ïðèíîñèòè Îä ðîäîíüêó âіñòè!..

Áàãàòî â ñêàðáíèöі óêðàїíñüêîãî ôîëüêëîðó ïіñåíü òóæëèâèõ òà ñóìíèõ. Áåçëі÷ çíàíèõ і áåçіìåííèõ ãåðîїâ âіääàëè æèòòÿ çà âîëþ é íåçàëåæíіñòü Óêðàїíè. Ñàìå çà îäíèì ç íèõ – ìîëîäèì êîçàêîì – ïëà÷å ìàòè, ñóìóє Âіò÷èçíà. Ëіðèçì ïіñíі äîñÿãàєòüñÿ íàñàìïåðåä ñòèñëіñòþ âèñëîâó, âèêîðèñ-òàííÿì çìåíøóâàëüíî-ïåñòëèâèõ ôîðì, ïîâòîðîì êëþ÷îâèõ ñëіâ. Òàêîæ òóò âèêîðèñòàíî òðàäèöіéíі äëÿ óêðàїíñüêîãî ôîëüêëîðó ñèìâîëè, ùî óâèðàç-íþþòü òâіð, ðîáëÿòü éîãî áëèçüêèì і çðîçóìіëèì êîæíîìó. Öå і êàëèíà, ùî ñèìâîëіçóє Óêðàїíó äëÿ її äіòåé, ÿêі çìóøåíі ïîíåâіðÿòèñÿ ñâіòîì; і ÿâіð – äåðåâî, ùî çàâæäè àñîöіþâàëîñü іç ìîëîäèì õëîïöåì, êîçàêîì, ëèöàðåì; і ìîãèëà – ñâîєðіäíèé îáåëіñê êîçàöüêîї ñëàâè.

Çà êîæíîþ óêðàїíñüêîþ íàðîäíîþ ïіñíåþ, ÿêó ìîæíà ïîðіâíÿòè ç ñà-ìîöâіòîì, – ðåàëüíå æèòòÿ íàðîäó, іñòèííі öіííîñòі, êîòðі ëþäè õîòіëè çáåðåãòè äëÿ íàùàäêіâ.

×ÓÌÀÖÜÊ² Ï²ÑÍ²Íå ìåíø öіêàâó ñòîðіíêó óêðàїíñüêîãî ôîëüêëîðó ñêëàäàþòü і ïіñíі ÷ó-

ìàöüêі. Öå çàðàç âè ìîæåòå çàéòè äî ïåðøîãî-ëіïøîãî ìàãàçèíó é êóïèòè

С. Васильківський. Чумацький Ромоданівський шлях

22

çâè÷àéíó ñіëü. À ãåí-ãåí ó äàëåêîìó ìèíóëîìó, ùîá її äîáóòè, ëàäíàëèñÿ âíåáëèçüêó äîðîãó äî Êðèìó ÷óìàêè – îäíі ç íàéáіëüø øàíîâàíèõ â Óêðà-їíі ëþäåé. Àäæå áåç ñîëі íåìîæëèâî áóëî ïðîæèòè – ìîæëèâіñòü ïðîõàð-÷óâàòèñÿ äîâãó é õîëîäíó çèìó çàëåæàëà âіä òîãî, ÷è âäàëîñÿ äîñòàòíüî íàñîëèòè ì’ÿñà, ðèáè, îâî÷іâ. І ðóøàëà äîâãà ÷óìàöüêà âàëêà â íåïðîñòó é íåáåçïå÷íó ïîäîðîæ, áî ìîãëè çóñòðіòèñü íà øëÿõó é ëèõі òàòàðè, é îçáðî-єíі çàãîíè ïîëüñüêîї øëÿõòè, òà é çíàéòè âîäó â íåñêіí÷åííîìó ñòåïó, ùî ëåæèòü ïî äîðîçі äî Êðèìó, íå çàâæäè âäàâàëîñÿ.

ÎÉ Ó ÑÒÅÏÓ ÊÐÈÍÈ×ÅÍÜÊÀ

Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà, Âîëè ðåâóòü, âîäè íå ï’þòü,Ç íåї âîäà ïðîòіêàє. (2) Áî â Êðèì äîðіæåíüêó ÷óþòü. (2)Ãåé, òàì ÷óìàê ñèâі âîëè ïàñå Îé Áîã çíàє, òà Áîã і âіäàє,Òà ç êðèíèöі íàïóâàє. Äå ÷óìà÷åíüêè íî÷óþòü.

Îé íî÷óþòü ÷óìà÷åíüêè Â ÷èñòіì ñòåïó ïðè äîëèíі, (2) Ðîçïóñòèëè ñіðі âîëè ïàñòè Ïðè çåëåíіé ìóðàâèíі.

Óìåð, óìåð ÷óìà÷åíüêî Òà â íåäіëåíüêó âðàíöі, (2)Ïîõîâàëè òîãî ÷óìà÷åíüêàÓ çåëåíîìó áàéðàöі.

Îé ïðèëåòіëà ñèâà çîçóëåíüêà,Òà âñå «êó-êó» òà «êó-êó». (2)– Îé ïîäàé, ÷óìà÷å, òà ïîäàé, ãîëóáå, Òà õî÷ ïðàâóþ ðóêó!

– Îé ðàä áè ÿ, ìîÿ ìèëà,Õî÷ îáèäâі ïîäàòè: (2)Íàñèïàíî òà ñèðîї çåìëі,Ùî íå ìîæó ïіäíÿòè.

Ïіñíÿ ñêëàäåíà ç ïîøàíîþ äî íåëåãêîї ÷óìàöüêîї äîëі, ñóìíå çîçóëèíå «êó-êó» çàçâè÷àé ñóïðîâîäæóє â Óêðàїíі äðàìàòè÷íі ñèòóàöії. Íåäàðåìíî æ çîçóëі íàâіòü «äîðó÷àþòü» âèçíà÷àòè âіê ëþäèíè...

Ïîâòîðþþòüñÿ â ïіñíі ðÿäêè, íà ÿêі âèðàçíî ïàäàє ëîãі÷íèé íàãîëîñ: âîäà çі ñòåïîâîї êðèíèöі – ñèìâîë æèòòÿ; äîðîãà äî Êðèìó – âі÷íà ÷ó-ìàöüêà äîðîãà. Îäíà ç ãàëàêòèê íàâіòü äіñòàëà â Óêðàїíі íàçâó ×óìàöüêèé Øëÿõ, áî òÿãíåòüñÿ âîíà øèðîêîþ ñðіáíîþ ñòåæêîþ, çіòêàíîþ ç ìіðіàä1 çіðîê, іç ïіâíî÷і íà ïіâäåíü, òóäè, äå âèáëèñêóþòü íà ñîíöі êðèìñüêі ñî-ëîí÷àêè é çåëåíêóâàòі âîäè ñîëîíîãî îçåðà Ñèâàø...

Íàâіòü íåäіëþ çóñòðі÷àє ÷óìàê íà øëÿõó, ó íåäіëþ éîãî é ñìåðòü ñïіò-êàëà. І âòîðèòüñÿ íàä íèì çîçóëèí êðèê, íåìîâ ïëà÷ ðіäíèõ ëþäåé.

Áóäü-êîãî, íàâіòü ñèëüíîãî äóõîì, çàãàðòîâàíîãî â áåçêіíå÷íèõ ïîäî-ðîæàõ ÷óìàêà, ìîãëà á çëàìàòè ïîñòіéíà íåáåçïåêà, òóãà çà äîìіâêîþ òà

1 Ì іð іàäè – íåçëі÷åí íà êіëüêіñòü, áåçëі÷.

М. Кочубей. Народні джерела. Чумацькі пісні

розділ

1

23

ñіì’єþ. Àëå âîíè âèñòîÿëè, çáåðåãëè òðàäèöії ñâîãî íàðîäó. Áî ç íèìè çàâæäè áóëà âіðíà ñóïóòíèöÿ-ïіñíÿ, çàâäÿêè ÿêіé ëèíóëè äóìêè òóäè, äàëåêî-äàëåêî, äå áóëî òåïëî, ðàäіñíî é çàòèøíî...

ÇÀÏÈÒÀÍÍß І ÇÀÂÄÀÍÍß

Ïîâòîðþєìî1. Íàçâіòü äâі ãðóïè, íà ÿêі ïîäіëÿþòüñÿ ëіðè÷íî-ïîáóòîâі ïіñíі.2. Äî ÿêîї ãðóïè ëіðè÷íî-ïîáóòîâèõ ïіñåíü íàëåæàòü êîçàöüêі òà ÷óìàöüêі ïіñíі?3. ßêі ç ïðî÷èòàíèõ âàìè ïіñåíü íàëåæàòü äî êîçàöüêèõ, à ÿêі – äî ÷ó-ìàöüêèõ?4. Âèâ÷іòü (çà âèáîðîì) îäíó ç ïіñåíü íàïàì’ÿòü.

Ìіðêóєìî1. Ïåðåêàæіòü çìіñò êîçàöüêèõ ïіñåíü. Íà ÷îìó â íèõ çîñåðåäæóєòüñÿ óâàãà?2. Ïîÿñíіòü, ÷îìó êîçàöüêі ïіñíі ïðîíèêíóòі òàêèì ïîòóæíèì ïàôîñîì.3. Õòî âèñòóïàє ãåðîєì êîçàöüêèõ ïіñåíü? Êîãî і ÷îìó óñëàâëþâàëè íå-âіäîìі àâòîðè?4. Ñàìîñòіéíî äîáåðіòü і ïðîêîìåíòóéòå âèñëîâëþâàííÿ âіäîìèõ ëþäåé ïðî óêðàїíñüêі ïіñíі. Âèñëîâіòü ñâîї ìіðêóâàííÿ.

Àíàëіçóєìî1. Çãàäàéòå, äî ÿêèõ æàíðіâ íàðîäíîї òâîð÷îñòі ïîäіáíі êîçàöüêі ïіñíі.2. Àðãóìåíòóéòå ñâîþ äóìêó çà äîïîìîãîþ öèòóâàííÿ.3. Âèçíà÷іòü, ÿêі õóäîæíі çàñîáè íàé÷àñòіøå âèêîðèñòîâóþòüñÿ â íàðîä-íіé ïіñíі. Ñïðîáóéòå ïîÿñíèòè, ÷îìó ñàìå öі.4. Óçàãàëüíіòü âіäîìîñòі ïðî êîçàöüêі ïіñíі і ç’ÿñóéòå, ÿêі ðèñè õàðàêòåðó ãåðîїâ, îñîáëèâîñòі їõ æèòòÿ òà ïîáóòó, іñòîðè÷íі äåòàëі íàé÷àñòіøå ïіä-êðåñëþþòüñÿ.

Äèñêóòóєìî1. Ïîðіâíÿéòå êîçàöüêі òà ÷óìàöüêі ïіñíі. Çíàéäіòü ó íèõ ñïіëüíі òà âіä-ìіííі ðèñè. Ïîÿñíіòü, ÷èì âîíè çóìîâëåíі.2. Ñïðîáóéòå âіäíàéòè òðàäèöії äàâíіøèõ çà ÷àñîì êîçàöüêèõ òà ÷óìàöüêèõ ïіñåíü ó òèõ ïіñíÿõ ÕІÕ–ÕÕ ñòîëіòü, ùî âè âèâ÷àëè â ïîïåðåäíіõ êëàñàõ: ñòðіëåöüêèõ і ëіòåðàòóðíîãî ïîõîäæåííÿ.3. ×îìó, íà âàøó äóìêó, òàêі òâîðè óêðàїíñüêîãî ôîëüêëîðó, ÿê êîçàöüêі òà ÷óìàöüêі ïіñíі, ïîïóëÿðíі äîòåïåð? Ùî ðîáèòü їõ òàêèìè âàæëèâèìè äëÿ äóõîâíîãî âèõîâàííÿ óêðàїíñòâà?4. ßêå, íà âàøó äóìêó, çíà÷åííÿ ìàє âіäðîäæåííÿ і âèâ÷åííÿ îðèãіíàëü-íîї òâîð÷îñòі â íàø ÷àñ?

розділ

1

25

Îé äðіáîíüêà êîëîìèéêà, äðіáîíüêà, äðіáîíüêà,Îäíà ìèëà, äðóãà ëþáà, òðåòÿ ñîëîäîíüêà.

– Çâіäêè ìîї ñïіâàíî÷êè? – ïèòàþòüñÿ ëþäè. Â ïîëîíèíàõ, áóêîâèíàõ ðîñòóòü âîíè âñþäè.

Òà ÿ ñîáі çàñïіâàþ, òîíåíüêî çàñâèùó,Ñòіëüêè çíàþ ñïіâàíî÷îê, ÿê òðàâè òà ëèñòó.

Îé ïîâіÿâ áóéíèé âіòåð, ïîâіÿâ, ïîâіÿâ,Òà âіí ìîї êîëîìèéêè ïî ãîðàõ ðîçñіÿâ.

Êîëîìèéêó çàñïіâàþ, ÿê ìè âåñåëåíüêî,Êîëîìèéêó çàñïіâàþ, ÿê áîëèòü ñåðäåíüêî.

Êîëè ñîáі çàñïіâàþ, òî æóðà ùåçàє,Áî òî íàøà êîëîìèéêà òàêі ÷àðè ìàє.

Îé Ìàòіþ òà Ìàòіþ, âіäêîëè òÿ ïðîøó,Çðîáè ìåíі êîíîâî÷êè, íàé ñïіâàíêè íîøó.

Çðîáè îäíó, çðîáè îäíó òà çðîáè ùå é äðóãó,Îäíà áóäå ïðî âåñåëіñòü, à äðóãà ïðî òóãó.

Îé ÿ ñîáі çàñïіâàþ äâîìà ãîëîñàìè.Îäèí ïіäå ïîíàä ëóãîì, à äðóãèé ëіñàìè.

Îé ùåáå÷å ñîëîâåéêî ó ìåíå íà ãðóøі,Êîæåí òàê ñîáі ñïіâàє, ÿê éîìó íà äóøі.

Ñïіâàíî÷êè-ñêëàäàíî÷êè, ÿ âàñ íå ñêëàäàëà,Ñêëàäàëè âàñ ïàðóáî÷êè, à ÿ ïåðåéìàëà.

ß ïîñіþ ïøåíè÷åíüêó, âðîäèòüñÿ ëüîíî÷îê,Êîáè òàêè äî ðîáîòè, ÿê äî ñïіâàíî÷îê.

À ÿ ãîäíà ëüîíîê áðàòè òà ãîäíà ñòåëèòè,À ÿ ãîäíà çàñïіâàòè òà é ãîäíà ðîáèòè.

Îé êîáè ìè, ïîäðóæå÷êî, ãîëîñî÷êè ñêëàëè,Ìè áè ñâîїõ êîëîìèéîê íå ïåðåñïіâàëè.

Îé êîáè ìè, ïîäðóæå÷êî, ãîëîñè çëîæèëè,Ìè áè ñâîїõ ëåãіíèêіâ ñïіâàíêàìè âêðèëè.

Òà õî÷ áè âñі çîðі âïàëè é ïèñàðÿìè ñòàëè,Ùå áè íàøèõ ñïіâàíî÷îê íå ïåðåïèñàëè.

Îñü âàì ïðèêëàä ñïðàâæíüîї â’ÿçàíêè êîëîìèéîê (ñàìà êîëîìèéêà ñêëàäàєòüñÿ ç äâîõ ðÿäêіâ), ùî íàðîäèëàñü ó Çàõіäíіé Óêðàїíі.Є â íіé óñå: і çàâçÿòòÿ òàëàíîâèòîї ìîëîäîї

äіâ÷èíè, ùî «â’ÿæå» öþ ÷óäîâó â’ÿçàíî÷êó, і ðîçïîâіäü ïðî òèõ, õòî æèâå ïîðÿä іç íåþ, і ïðî íàñòðіé, і ïðî ñåëÿíñüêó ïðàöþ, çâè÷íó é ùîäåííó. Òðàäèöіéíèé âіðøîâèé ðîçìіð (âіí

Зверніть увагу також на ілюстрації і скажіть, що саме вказує на регіон створення коломийки.

С. Гебус-Баранецька.Танок гуцулів

26

òàê і çâåòüñÿ – êîëîìèéêîâèé) íàäàє ñïіâàíî÷öі íåïîâòîðíîãî êîëîðèòó. Ñåê -ðåò ðîçìіðó êîëîìèéêîâîãî âіðøà ïî-ëÿãàє â òîìó, ùî ó äâîðÿäêîâèõ òâî-ðàõ ó êîæíîìó ðÿäêó ìàє áóòè ëèøå ÷îòèðíàäöÿòü ñêëàäіâ, ç îáîâ’ÿçêîâîþ ïàóçîþ ïіñëÿ âîñüìîãî ñêëàäó. Ïåðøèé ðÿäîê âèñòóïàє íåìîâáè çàñïіâîì, çà-÷èíîì, à äðóãèé çàâåðøóє âèñëîâëå-íó äóìêó.

Êîëîìèéêè âèêîðèñòîâóâàëèñü ÿê ïðèñïіâêè äî òàíöþ àáî іñíóâàëè íå-çàëåæíî âіä íüîãî.

Проаналізуйте в’язанку «Дозвілля молоді» і з’ясуйте призначення першого і дру-гого рядків кожного з двовіршів-коломийок.

ÆÀÐÒІÂËÈÂІ ÊÎËÎÌÈÉÊÈ

Îé ñìіéòåñÿ, äіâ÷àòî÷êà, òà é âè, ìîëîäèöі,Ïîñіÿâ ÿ ôàéêó æèòà, à öèáóõ ïøåíèöі.

Íà ïðèïі÷êó ìîëîòèâ, ó çàïі÷êó âіÿâ,Ïіä ïðèïі÷êîì íàîðàâ, ïøåíèöі íàñіÿâ.

Îé Іâàí-ïîäîëÿí õîäèâ ç ïîñòîðîíêîì,Âïåðåçàâñÿ êîìèøåì, ïіäïèðàâñÿ âîðêîì.

Òðèìàâ ñòàâ íà ïå÷і, ÷åðïàâ âîäó ñàêîì,Ëîâèâ ðèáó ãðàáåëüêàìè, ñòðіëÿâ ïòàõè ìàêîì.

ßê ñÿ ñòàâ çàïàëèâ, ðèáè ïîãîðіëè,Ïîïàëåíі ùóïàêè äî ëіñó ëåòіëè.

Îé äіâ÷èíî, äіâ÷èíîíüêî, âìієø ñÿ ïèøèòè, À íå âìієø äî ñîðî÷êè ðóêàâà ïðèøèòè.

Îé òè, áіëÿâà, áіëÿâèíî, ÷îãî òàêà áіëà?Áî íà ìåíі ïóäåðèêó äî ïіâòîðà êіëà.

Îé іøîâ ÿ ç âå÷îðíèöü òà ïîïіä ãîðîäè,Çàìîòàâñÿ â ãàðáóçè òà é íàðîáèâ øêîäè.

ßê çà÷àëè ñòàðі áàáè êî÷åðãàìè ãíàòè,Òî ÿ ìóñèâ ãà÷і1 äåðòè, ãàðáóçè ëàòàòè.

Óòіêàâ ÿ îä Ïàðàñêè ÷åðåç ïåðåëàçêè,ßêàñü áіäà óäàðèëà ïî øòàíàõ òðè ðàçêè.

À ÿ êðè÷ó: – Ґâàëòó, ëþäè, ÷îãî áіäà õî÷å? – À ïî ìåíі ÷åòâåðòèé ðàç: – Íå õîäè ïîíî÷і!

1 Ãà÷ і – øòà íè.

В. Кушнір. Трембітарі

О. Овчинникова. Троїста музика

розділ

1

27

ßê іøîâ ÿ ÷åðåç ñåëî, êóðêà ìåíå âçäðіëà,ßêáè íå òà ïàëè÷åíüêà, áóëà á ìåíå ç’їëà.

Îé ñêðèïî÷êà áè íå ãðàëà, ÿêáè íå òîé ñìè÷îê,Íå áóëà áè æіíêà áèòà, ÿêáè íå ÿçè÷îê.

Òà æóðþñÿ, õëîï ìîëîäèé, ùî ìè æîíà ñõóäíå:Äîêè çâàðèòü äåùî їñòè, òî óæå ïîëóäíå.

Îé ìàëà ÿ ìèëåíüêîãî, îé ìàëà ÿ, ìàëà,Ïîñòàâèëà íà âîðîòà, òà é âîðîíà âêðàëà.

Îé ìàëà ÿ õëîïöÿ, îé õëîïöÿ Àíäðóõà,Ïîñàäèëà íàä âîäîþ, òà é óêðàëà ìóõà.

Ðîáîòÿùèé ëåãіíèùå, íåìà ùî êàçàòè:Äî ïіâíî÷і çà äіâêàìè, äî ïîëóäíÿ – ñïàòè.

Åãåé, ôàéíà äіâêà, ôàéíà, øêîäà, ùî ëіíèâà:Øòèðè äíèíè ãîðøêè ìîêëè, à ï’ÿòîї ìèëà.

Òà ÷îòèðè ëåãіíèêè ñіíî îáåðòàëè,Ìèøà â ñіíі øåëåñíóëà – âîíè ïîâòіêàëè.

Îé ñêàæіòå, äîáðі ëþäè, ÷èì Àíäðіé õâîðіє:Íà ðîáîòі – çàìåðçàє, êîëî ìèñêè – ïðіє.

Ìè âæå ãîâîðèëè ïðî òå, ùî êîëîìèéêè ÷àñòî ìàþòü ãóìîðèñòè÷íèé і íàâіòü ñàòèðè÷íèé õàðàêòåð. Îñü âàì і ïðèêëàä: ó öüîìó òâîðі ùèðî é äîòåïíî âèñìіÿíî òі ëþäñüêі âàäè, çà ÿêі çàâøå â Óêðàїíі áðàëè íà êïèíè, çîêðåìà ëіíîùі òà íå÷óïàðíіñòü.

А спробуйте-но відповісти: які саме людські вади висміюються в кожній коло-мийці в’язанки «Жартівливі коломийки»?

Çâåðíіòü óâàãó íà îñîáëèâó ëåêñèêó êîëîìèéîê, õóäîæíі çàñîáè, ùî òðàäèöіéíî â íèõ âèêîðèñòîâóþòüñÿ. Ïîñòіéíі åïіòåòè òà ãіïåðáîëè, ÿñêðà-âі àíòîíіìі÷íі ïàðè òà ïåñòëèâі ôîðìè çâåðòàíü ðîáëÿòü êîëîìèéêè àáñî-ëþòíî íåïîâòîðíèì, æèâèì і ñó÷àñíèì ÿâèùåì íàøîãî æèòòÿ.

Ãîäі øóêàòè ïî ñâіòàõ ÷îãîñü ïîäіáíîãî äî óêðàїíñüêèõ êîëîìèéîê: íå çíàéäåòå!

ÇÀÏÈÒÀÍÍß І ÇÀÂÄÀÍÍß

Ïîâòîðþєìî1. Ïåðåðàõóéòå, ÿêі æèòòєâі ÿâèùà çìàëüîâàíі â êîëîìèéöі «Äîçâіëëÿ ìîëîäі».2. ßê íàçèâàþòüñÿ öèêëè, ó ÿêі îá’єäíóþòü êîëîìèéêè? Õòî є їõ ãåðîÿìè?

Ф. Манайло. Танець біля вогню

28

Ìіðêóєìî1. Îïèøіòü, ÿêèì âè óÿâëÿєòå ñîáі æèòòÿ ëþäåé, ùî є âèêîíàâöÿìè, àâ-òîðàìè і ãåðîÿìè êîëîìèéîê. ßêà іíôîðìàöіÿ ïðî íèõ є áåçïîñåðåäíüî â ñàìèõ â’ÿçàíêàõ?2. Âèðàçíî ïðî÷èòàéòå êîëîìèéêè і âêàæіòü, ç ÿêîþ іíòîíàöієþ ïîâèííà âèêîíóâàòèñü êîæíà ç íèõ àáî âñÿ â’ÿçàíêà.

Àíàëіçóєìî1. ßêі ðèñè òðàäèöіéíèõ íàðîäíèõ ïіñåíü ìàþòü êîëîìèéêè?2. ×è ìîæëèâå, íà âàøó äóìêó, çàñòîñóâàííÿ åëåìåíòіâ ãóìîðó ÷è ñàòèðè ó òðàäèöіéíèõ êîëîìèéêàõ? Ïіäòâåðäіòü ñâîþ âіäïîâіäü öèòàòàìè.

Äèñêóòóєìî1. Ñïðîáóéòå ñòâîðèòè âëàñíі êîëîìèéêè ïðî ÿâèùà ñüîãîäåííÿ. ßêі ñàìå îçíàêè öüîãî æàíðó âè ïîâèííі îáîâ’ÿçêîâî âðàõóâàòè?2. Ïîìіðêóéòå і ñêàæіòü: çàâäÿêè ÷îìó êîëîìèéêè çàëèøàþòüñÿ ñó÷àñíè-ìè і ÷àñòî ñïіâàíèìè òâîðàìè óêðàїíñüêîãî ôîëüêëîðó? Ìîæëèâî, õòîñü іç âàñ ïîöіêàâèòüñÿ äîäàòêîâèìè ìàòåðіàëàìè і çìîæå íàâåñòè ïðèêëàäè ñó÷àñíèõ êîëîìèéîê.

ÏÎÄÎÐÎÆ ËІÒÅÐÀÒÓÐÀÌÈ ÑÂІÒÓ

Ñüîãîäíі ìè çäіéñíèìî óÿâíó ïîäîðîæ çà ïіñíåþ, ùî ñòàëà íàðîäíîþ íå ëèøå â Óêðàїíі, à é ó äàëåêіé Øîòëàíäії. Ïîäîëàâøè êîðäîíè é ìîâíі áàð’єðè, âîíà ïіäêîðèëà âñþ Єâðîïó, çâó÷àëà é çâó÷èòü ÷åñüêîþ і ôðàí-öóçüêîþ, ïîëüñüêîþ òà áîëãàðñüêîþ, óãîðñüêîþ і ñåðáñüêîþ ìîâàìè. І âè її ïðåêðàñíî çíàєòå.

Öå ïіñíÿ «Їõàâ êîçàê çà Äóíàé». Îñü ùî ïèñàâ ïðî íåї òà її àâòîðà Ìè-õàéëî Ìàêñèìîâè÷, ïåðøèé ðåêòîð Êèїâñüêîãî óíіâåðñèòåòó іìåíі Ñâÿòîãî Âîëîäèìèðà (òåïåð Êèїâñüêèé íàöіîíàëüíèé óíіâåðñèòåò іìåíі Òàðàñà Øåâ-÷åíêà), âèäàòíèé óêðàїíñüêèé ó÷åíèé-ôîëüêëîðèñò: «Ñіÿ ïіñíÿ ñêëàäåíà

êîçàêîì Ñåìåíîì Êëèìîâñüêèì, ÿêîìó, íàïåâíî, íàëåæèòü і ÷èìàëî іíøèõ, ùî ëèøèëîñÿ íåâіäîìèì, ÿê і âçàãàëі ìè íå çíàєìî òâîðöіâ íàðîäíèõ ïіñåíü. Êëèìîâ-ñüêèé æèâ áëèçüêî 1724 ðîêó... Ïіñíÿ ñіÿ ïåðåõîäèòü ç îäíîãî ïіñåííèêà â іíøèé çі ñòîðîííіìè íàðîñòàìè, ÿêі ëåäâå ÷è ìîæíà ïðèïèñàòè Êëèìîâñüêîìó».

Çâіñíî, ùî ïðè ïåðåêëàäàõ іíøèìè ìîâàìè òåêñò ïіñíі âòðà÷àâ ïåðâèííó ñþæåòíó îñíîâó, êîæåí íàðîä äîïîâíþ-âàâ éîãî åëåìåíòàìè ç âëàñíîãî æèòòÿ: і íà ñâіò ç’ÿâëÿâñÿ öіëêîì íîâèé òâіð.

Íіìåöüêèé ôîëüêëîðèñò і ïèñüìåí-íèê Ãåîðã Êîëü çіáðàâ íåçàïåðå÷íі äî-êàçè òîãî, ùî ñàìå çãàäàíà óêðàїíñüêà ïіñíÿ ñòàëà îñíîâîþ ñõîæèõ íàðîäíèõ ñïіâàíîê ó ðіçíèõ êðàїíàõ. Ó÷åíèé äå-

Ф. Стовбуненко. Козак-бандурист

розділ

1

29

òàëüíî äîñëіäèâ іñòîðіþ її ïîäîðîæåé, çіáðàâ ÷èìàëî äàíèõ ïðî æèòòÿ Ñåìåíà Êëèìîâñüêîãî і ùèðî äèâóâàâñÿ, ùî â Óêðàїíі ïðî öüîãî òàëàíî-âèòîãî àâòîðà øèðîêà ãðîìàäñüêіñòü ìàéæå íі÷îãî íå çíàє.

Âèÿâëÿєòüñÿ, ïіñíþ Êëèìîâñüêîãî ïåðåêëàäàëè êðàùі єâðîïåéñüêі ïîåòè, äî íåї çâåðòàëèñÿ íàéâіäîìіøі êîìïîçèòîðè. Òіëüêè Áåòõîâåí ñòâîðèâ àæ äâі ìóçè÷íі âàðіàöії íà òåìó ïіñíі «Їõàâ êîçàê çà Äóíàé»!

ßñíà ðі÷, ùî øîòëàíäåöü ÷è ôðàíöóç, ñïіâàþ÷è öþ ïіñíþ, ìîæëèâî, íå çíàє ïðî її ñïðàâæíє ïîõîäæåííÿ. Øâèäøå çà âñå âіí ââàæàє її íàðîäíîþ. І öå ïðåêðàñíî! Àäæå, ÿê ïðèãàäóєòå, íàéâèùå âèçíàííÿ òàëàíòó àâòîðà – öå êîëè éîãî ïіñíі ëåòÿòü ïî ñâіòó і ëþäè ââàæàþòü їõ ñâîїìè, ðіäíèìè.

Ïðîòå ìè ìóñèìî ïàì’ÿòàòè, ùî óêðàїíñüêà êóëüòóðà – ïðåäìåò ãîðäîñòі íàøîãî íàðîäó, і ïîâèííі çáåðåãòè ðіäêіñíі çðàçêè óêðàїíñüêèõ íàðîäíîïîå-òè÷íèõ òâîðіâ, ÿêі ïðèìõëèâà äîëÿ ðîçñèïàëà ïî ñâіòó, ïåðåäàòè ó ñïàäîê ñëîâà ïіñåíü òà ðîçêàçàòè íàùàäêàì ïðî їõíіõ òâîðöіâ, òàêèõ, ÿê êîçàê Ñåìåí Êëèìîâñüêèé.

ÂÀØ ËІÒÅÐÀÒÓÐÎÇÍÀÂ×ÈÉ ÑËÎÂÍÈÊ

Ïàôîñ (ç ãðåöüêîї – «ïî÷óòòÿ», «ïðèñòðàñòü») òâîðó – âñі òі âèñî-êі ïî÷óòòÿ, íàòõíåííÿ, äóøåâíå ïіäíåñåííÿ, âèêëèêàíі ïåâíîþ ïîäієþ, ÿâèùåì, іäåєþ. Âîíè (öі åìîöії) ïðîäèêòîâàíі, ïî ñóòі, âíóòðіøíіì ïå-ðåêîíàííÿì і ñòàíîì ñàìîãî àâòîðà. Ó ïàôîñі åìîöіéíà íàïðóãà і äóìêà ñêëàäàþòü єäèíå ãàðìîíіéíå öіëå і ñòàíîâëÿòü äóøó õóäîæíüîãî òâîðó.

Пригадайте твори, які ви вже вивчали. Спробуйте визначити, яким саме пафо-сом вони перейняті.

Êîëîìèéêè – æàíð óêðàїíñüêîї ïіñåííîї ëіðèêè, ÷èÿ ðèòìîìåëîäè-êà ïîâ’ÿçàíà ç îäíîéìåííèì íàðîäíèì òàíöåì. Ïîõîäæåííÿ öієї íàçâè ïîâ’ÿçóþòü іç ìіñòîì Êîëîìèÿ – àäìіíіñòðàòèâíèì і êóëüòóðíèì öåí-òðîì Ãóöóëüùèíè. Ïîøèðåíèé öåé æàíð çäåáіëüøîãî â Çàõіäíіé Óêðà-їíі. Òðàäèöіéíà æàíðîâà ñòðóêòóðà êîëîìèéêè ñêëàäàєòüñÿ ç äâîðÿäêî-âîї ñòðîôè, êîæåí ðÿäîê ÿêîї ìіñòèòü ïðèêіíöåâó ðèìó і íàëі÷óє 14 ñêëàäіâ. Òàêà âіðøîâà ñòðóêòóðà íàçèâàєòüñÿ ùå êîëîìèéêîâèì âіðøåì. Çàðîäæåííÿ êîëîìèéîê äàòóєòüñÿ ÕV–ÕVІ ñòîëіòòÿ-ìè, à ïåðøі їõ çàïèñè áóëè çðîáëåíі ó ÕVІІІ ñòîëіòòі.

×àñòî äåêіëüêà êîëîìèéîê îá’єäíàíі ñïіëüíîþ òåìîþ, іäåєþ, îáðàçàìè. Òà êà íèçêà êîëîìèéîê äіñòàëà íàçâó «â’ÿ-çàíêà», àáî «âіíî÷îê».

Ùîäî çìіñòó öèõ ïіñåíü, òî âîíè ìіñòÿòü ÷èìàëèé ñïåêòð íàñòðîїâ, ïåðå-æèâàíü, ïî÷óòòіâ ëþäèíè. Ëіðè÷íіñòü ó êîëîìèéêàõ ãàðìîíіéíî ïîєäíóєòüñÿ ç

А. Коцка. Дівчата з Верховини

30

êîìі÷íèìè åëåìåíòàìè, ïðè÷îìó â òàêèõ òâîðàõ çóñòðі÷àþòüñÿ ÿê çðàçêè òåïëîãî äîáðîäóøíîãî ãóìîðó, òàê і æîðñòêîї, âіäâåðòîї ñàòèðè. Êîëîìèéêàì âëàñòèâà ÿñêðàâà îáðàçíіñòü, äîòåïíіñòü і ñòèñëіñòü âèñëîâëåííÿ, âèêîðèñ-òàííÿ áàãàòüîõ çàñîáіâ ôîëüêëîðíîї ïîåòèêè, íàé÷àñòіøå – ïî ðіâíÿíü.

Знаючи будову коломийкового вірша, спробуйте проаналізувати прочитані вами в’язанки. Хто з поетів користувався віршовим розміром, що зветься коло-мийковим віршем?

ÒÂÎÐ×І ÇÀÂÄÀÍÍß

Êîçàöüêі ïіñíі ïîâåðòàþòü íàñ äî ñëàâíîãî ìèíóëîãî Óêðàїíè, äî ÷àñіâ Çàïîðîçüêîї Ñі÷і. À ùîá âè áіëüøå äіçíàëèñü ïðî ãåðîїâ íàøîї çåìëі – êîçàêіâ, ïðîïîíóєìî âèêîíàòè ðіçíîìàíіòíі òâîð÷і çàâäàííÿ.

Òі, õòî ëþáèòü æèâîïèñ, ñïðîáóéòå â áіáëіîòåöі, Іíòåðíåòі, ñïåöі àëü-íèõ åíöèêëîïåäіÿõ і äîâіäíèêàõ çíàéòè ðåïðîäóêöії1 êàðòèí, íà-ïèñàíèõ óêðàїíñüêèìè (і íå òіëüêè) õóäîæíèêàìè, ïðèñâÿ÷åíèõ іñòîðії óêðàїíñüêîãî êîçàöòâà, ãåòüìàíàì Óêðàїíè, îñîáëèâèì ïî-äіÿì ó æèòòі çàïîðîæöіâ. Ïðèêëàäîì òàêîãî æèâîïèñíîãî ïîëîòíà ìîæå ñëóãóâàòè êàðòèíà Îëåêñàíäðà Ìóðàøêà «Ïîõîðîí êîøîâîãî».

Òîé, õòî öіêàâèòüñÿ àòðèáóòèêîþ (îçíàêàìè), îñîáëèâî âіéñüêî-âîþ, ìîæå ñêëàñòè ñâîєðіäíèé òëóìà÷íèé ñëîâíè÷îê êîçàöüêîãî ñïî-ðÿäæåííÿ, îäÿãó, çáðîї. Äëÿ öüîãî âàì òåæ íåîáõіäíî áóäå ñêîðèñ-òàòèñü Іíòåðíåòîì, òëóìà÷íèìè ñëîâíèêàìè, äîâіäíèêàìè.

О. Мурашко. Похорон кошового

1 Ð åï ðî äóêö іÿ – êàð òè íà, ìà ëþ íîê òî ùî, âіäòâî ðå íі ïîëіãðàôі÷íèì ñïî ñî-áîì (íàé ÷àñòіøå ó ôî òî àëü áî ìàõ).

розділ

1

31

Â îäíіé іç ïіñåíü çãàäóþòüñÿ ãåòüìàíè Ïåòðî Äîðîøåíêî òà Ïåòðî Ñàãàéäà÷íèé. Ïіäãîòóéòå ðåôåðàòè-äîïîâіäі ïðî öèõ âàòàæêіâ êî-çàöüêîãî âіéñüêà. Îáîâ’ÿçêîâî ç’ÿñóéòå, ÷èì ñàìå ïðîñëàâèëèñü âîíè â íàøіé іñòîðії.

À òàêîæ öèìè âіäîìîñòÿìè âè ìîæåòå ïîäіëèòèñÿ ç äðóçÿìè, ðіäíèìè ó äåíü õðèñòèÿíñüêîãî ñâÿòà Ïîêðîâè (ñâÿòêóєòüñÿ 14 æîâòíÿ), ÿêèé òðàäèöіéíî áóâ äíåì óêðàїíñüêîãî êîçàöòâà. Âëàøòóéòå òåìàòè÷íèé âå÷іð, ïðèñâÿ÷åíèé íàøèì ïðåäêàì, âè-êîíàéòå êîçàöüêі ïіñíі, âèâ÷åíі âàìè, ïðîäåìîíñòðóéòå çіáðàíèé іëþñòðàòèâíèé ìàòåðіàë, ïðîêîìåíòóéòå éîãî.

ËІÒÅÐÀÒÓÐÍÀ Ï’ßÒÈÕÂÈËÈÍÊÀ

Äî âàøîї óâàãè – â’ÿçàíêà êîëîìèéîê, ó ÿêіé ïåðåïëóòàíі çà-êіí÷åííÿ äðóãèõ ðÿäêіâ. Ñïðîáóéòå ïðîòÿãîì ï’ÿòè õâèëèí âèïðà-âèòè їõ òàê, ùîá êîëîìèéêè çàçâó÷àëè, ÿê ïîòðіáíî:

Îé ïîñëóõàé, ìîÿ ìàòè, ùî áóäó êàçàòè:Íå äàé ìåíі òðè äíі їñòè, à äàé ïîõâîðіâñÿ.

Ïіøëè êîçè ïîçà ëîçè, і ÿãíÿòà áëÿþòü,Òà ïóñòè íÿ, ëþáà ìàìêî, äå õëîïöі Іâàíêî.

Ïóñòè ìåíå, ìîÿ ìàìêî, ìàëî ïîãóëÿòè.Òà ÿ ïðèéäó äîäîìîíüêó, ÿê áóäå íà âøèòêî.

Ïóñòè ìåíå íà ãóëÿííÿ, ìîÿ ðіäíà ìàìêî,Áî òàì ñèäèòü і ÷åêàє íà ìåíå ñîëîìà.

Óïàâ ñíіæîê íà îáëіæîê, äóæå çàáіëіâñÿ.Íå є ëþáêà íà ãóëÿííþ, à÷åé, ïîíåäіëêà.

Íå éäå Іâàí íà ãóëÿííÿ, ñèäèòü Іâàí äîìà,Õèæà áè ’ìó іçãîðіëà, ÿê ñóõà çîðÿòè.

Îé ãóëÿëà âіääàíèöÿ, îé ãóëÿëà äіâêà,Òà ãóëÿëà âіä ñóáîòè àæ äî ïîãóëÿòè.

Â÷îðà ãóëі, і äåñü ãóëі, і íàçàâòðà ãóëі,Òà äîòè ÿ äîãóëÿëà – íі ÷îáіò, íі ãóíі.

Åãåé, ïîëå øèðîêîє, êіíöÿ ’ìó íå âèäêî,Òà êîãî є íà ãóëÿííÿ, òîãî є ãóëÿþòü.

Й. Бокшай. Бокораші

Можете влаштувати змагання: хто швидше розгадає цю коломийку-ребус.

32

ÒÅÑÒÎÂ² ÇÀÂÄÀÍÍß ÄÎ ÐÎÇÄ²ËÓ«²Ç Ï²ÑÅÍÍÈÕ ÑÊÀÐÁ²Â»

ÇÀÂÄÀÍÍß 1–8 ÌÀÞÒÜ ÏÎ ×ÎÒÈÐÈ ÂÀÐІÀÍÒÈ ÂІÄÏÎÂІÄÅÉ, Ç ßÊÈÕ ËÈØÅ ÎÄÍÀ ÏÐÀÂÈËÜÍÀ.

Âèáåðіòü ïðàâèëüíèé, íà âàøó äóìêó, âàðіàíò âіäïîâіäі.

1. «Це народна історія, жива, яскрава, сповнена барв, істини, історія, яка розкри-ває все життя народу», – сказав Микола Гоголь проÀ êàçêè Â ïåðåêàçèÁ ëåãåíäè Ã ïіñíі

2. Сестри виряджають свого брата до війська в пісніÀ «Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü»Á «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»Â «Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ»Ã «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà»

3. Пропозицію поміняти люльку на жінку отримує герой пісніÀ «Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü» Á «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»Â «Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ» Ã «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà»

4. Рядки «Візьми, сестро, піску жменю, посій його на каменю» є у творіÀ «Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü» Á «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»Â «Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ» Ã «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà»

5. Паралель між молодим козаком і зеленим явором наявна в пісні, де є такі рядкиÀ «Ãåé! Õòî â ëіñі, îçîâèñÿ!»Á «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»Â «Áóäóòü ïòàøêè ïðèëіòàòè, êàëèíîíüêó їñòè»Ã «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà, ç íåї âîäà ïðîòіêàє»

6. Чумацькою є пісняÀ «Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü» Á «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»Â «Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ» Ã «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà»

7. Жанр коломийки зародився в такому регіоні України À Ïіâíі÷íîìó Â ÇàõіäíîìóÁ Ïіâäåííîìó Ã Ñõіäíîìó

8. Будова коломийки такаÀ 2 ðÿäêè ïî 12 ñêëàäіâ Â 2 ðÿäêè ïî 14 ñêëàäіâÁ 4 ðÿäêè ïî 14 ñêëàäіâ Ã 4 ðÿäêè ïî 12 ñêëàäіâ

розділ

1

33

ÇÀÂÄÀÍÍß 9–10 ÍÀ ÂÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÂІÄÏÎÂІÄÍÎÑÒІ. ÄÎ ÊÎÆÍÎÃÎ ÐßÄÊÀ, ÏÎÇÍÀ×ÅÍÎÃÎ ÖÈÔÐÎÞ,

ÄÎÁÅÐІÒÜ ÂІÄÏÎÂІÄÍÈÊ, ÏÎÇÍÀ×ÅÍÈÉ ÁÓÊÂÎÞ.

9. Установіть відповідність між рядком і назвою пісніÐÿäêè ïіñíі

1 «Ãåé! Õòî â ëіñі, îçîâèñÿ!2 «Ñòàðøà ñåñòðà êîíÿ âåäå»3 «Áóäóòü ïòàøêè ïðèëіòàòè, êàëèíîíüêó їñòè»4 «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà, ç íåї âîäà ïðîòіêàє»

Íàçâà ïіñíі

À «Ñòîїòü ÿâіð íàä âîäîþ»Á «Îé íà ãîðі òà æåíöі æíóòü» Â «Îé ó ñòåïó êðèíè÷åíüêà»Ã Êîëîìèéêà Ä «Ãîìіí, ãîìіí ïî äіáðîâі»

10. Установіть відповідність між видом мистецтва і його провідним засобомÂèä ìèñòåöòâà

1 ëіòåðàòóðà2 êіíî3 æèâîïèñ4 ìóçèêà

Ïðîâіäíèé çàñіá

À çâóêÁ ñìàê Â ñëîâîÃ êîëіðÄ ðóõ

Ó ÇÀÂÄÀÍÍßÕ 11–14 ÇÀÏÈØІÒÜ ÂІÄÏÎÂІÄÜ ÑËÎÂÎÌ, ÑËÎÂÎÑÏÎËÓ×ÅÍÍßÌ ×È ÐÅ×ÅÍÍßÌ.

11. Суспільно-побутові пісні – це пісні, у яких .

12. В’язанка коломийок – це .

13. Козак Семен Климовський є автором пісні , за мотивом якої відомий німецький композитор

створив аж дві музичні варіації.

14. Фольклористи – це .

Розділ 2

ÏÐÎ ÌÈÍÓË² ×ÀÑÈ

Ìàáóòü, íіùî òàê íå âàáèòü ñâîєþ òàєìíè-÷іñòþ äîïèòëèâèé ëþäñüêèé ðîçóì, ÿê çàãàä-êîâà, âêðèòà òóìàíîì âіêіâ äàâíèíà. І ñêіëü-êè äîêëàäàєòüñÿ çóñèëü, àáè õî÷ òðіøå÷êè âіäõèëèòè ïðåäêîâі÷íó çàâіñó! Â óñіõ êóòî÷-êàõ ïëàíåòè ïðàöþþòü íåâòîìíі àðõåîëîãè, øóêàþ÷è íàäіéíî ñõîâàíі ñêàðáè ñòàðîäàâ-íіõ öèâіëіçàöіé. Íåìîâ çàõîïëþþ÷ó êíèæêó, ÷èòàþòü âîíè іñòîðіþ ëþäñòâà ïî çàëèøêàõ îñåëü і ÷åðåïêàõ ïîñóäó, âèáàãëèâèõ ñòàðî-âèííèõ ïðèêðàñàõ і çáðîї. Òàì, ó ìèíóëîìó, çäіéñíþâàëè íàøі ïðåäêè ñëàâíі ïîäâèãè і êëàëè áóéíі ãîëîâè çà ñâîþ çåìëþ. Òàì, ó ëàáіðèíòàõ ñèâîї äàâíèíè, íàðîäæóâàëèñü ïіñíі і ëåãåíäè, ùî áåíòåæàòü íàøó óÿâó é äîíèíі...

«Êîëè ÿ õî÷ó çîáðàçèòè ÿêèéñü êëàï-òèê ìèíóëîãî, ÿ ñòàþ ïîâàæíèì, ÿê àñòðîíîì, ÿêèé âèâ÷àє øëÿõè ìàíäðіâîê ðіçíèõ çіð».

Þëіàí Îïіëüñüêèé

35

розділ

2

²ÂÀÍ ÔÐÀÍÊÎ (1856–1916)

«Äî â³äâàæíèõ ñâ³ò íàëåæèòü...»

Âè âæå ìàëè íàãîäó ìàíäðóâàòè ñòåæêàìè äèòèíñòâà Іâàíà Ôðàíêà, ñìіÿòèñÿ ç ïðèãîä õè-òðîìóäðîãî Ôàðáîâàíîãî Ëèñà. À ñüîãîäíіøíÿ íàøà ðîçìîâà ïðî òâîð÷іñòü öüîãî ïèñüìåííè-êà – íіáè ïðèєìíà çóñòðі÷ çі ñòàðèì äîáðèì äðóãîì. Àäæå ïåðåä âàìè – íîâà ñòîðіíêà éîãî æèòòÿ і òâîð÷îñòі, íîâèé ïðåêðàñíèé òâіð ïðî...

Яким, на вашу думку, може бути герой із таким промовистим ім’ям – Захар Беркут?

Íàâіùî ìè çíîâó çâåðòàєìîñÿ äî æèòòєïèñó ëþäèíè, ÿêà íà äîâãі ðîêè âèçíà÷èëà øëÿõè ðîçâèòêó íàøîї ëіòåðàòóðè і âçàãàëі óêðàїíñüêîãî ìèñòåöòâà? À ïîñëó-õàéìî ñàìîãî Іâàíà ßêîâè÷à: «Ìàéæå âñі ìîї ïèñàííÿ (...) íàïîєíі, òàê ñêàçàòè, êðîâ’þ ìîãî ñåðöÿ, ìîїìè îñîáèñòèìè âðàæåííÿìè і іíòåðåñàìè, óñі âîíè є ÷àñòèíà ìîєї áіîãðàôії». Òîìó ìè é âіäêðèâàєìî íîâі ñòîðіíêè éîãî æèòòÿ і òâîð÷îñòі, àáè êîæíå íîâå ïîêîëіííÿ ÷èòà÷іâ çíàõîäèëî â íèõ âіäïîâіäі íà îäâі÷íі ïèòàííÿ.

Ïàì’ÿòàєòå, õëîï÷èíîþ І. Ôðàíêî áóâ äîïèòëèâèì і íåïîñèäþ÷èì, і ÷àñîì öіëèìè äíÿìè ïðîïàäàâ ó êóçíі áàòüêà-êîâàëÿ. Äå æ áè ùå âіí íàñëóõàâñÿ òèõ «âåñåëèõ òà ñóìíèõ îïîâіäàíü», ÿêі çðàíêó äî ïіçíüîãî âå÷îðà, ìîâ ñòðóìîê, æåáîíіëè â áàòüêîâіì «öàðñòâі âîãíþ é çàëіçà» і ÿêі ãëèáîêî çàïàäàëè â éîãî äèòÿ÷ó äóøó? І ñàìå òàì ñôîðìóâàâñÿ і ïîñòàâ ïåðåä ëþäüìè «...íåâåëèêèé, õî÷ ñèëüíèé ìóæ÷èíà. Âèñîêå ÷îëî, ñіðі, òðî-õè õîëîäíі î÷і, åíåðãіéíî çà÷åð÷åíà1 áîðîäà. Ðóäóâàòå âîëîññÿ íåïîêіðíî ïíåòüñÿ, âóñè ñòèð÷àòü. Ñêðîìíî îäÿãíåíèé, òèõèé і íåïîìіòíèé, ïîêè ìîâ÷èòü. À çàãîâîðèòü, – і âàñ çäèâóє, ÿê öÿ íåâèñîêà ôіãóðà ðîñòå é ðîñ-òå ïåðåä âàìè, ìîâ ó êàçöі. Âàì ñòàíå òåïëî é ÿñíî îä ñâіòëà éîãî î÷åé, à éîãî ìîâà çäàєòüñÿ íå ñëîâîì, à ñòàëëþ, ùî á’є îá êðåìіíü і ñèïëå іñêðè. Ñèëüíà, óïåðòà íàòóðà, ÿêà öіëîþ âèéøëà ç æèòåéñüêîãî áîþ». Òàê çìà-ëþâàâ Іâàíà Ôðàíêà îäèí іç âèçíàíèõ êëàñèêіâ íàøîї ëіòåðàòóðè Ìèõàéëî Êîöþáèíñüêèé.

Íà æàëü, ùàñëèâå äèòèíñòâî ïèñüìåííèêà òðèâàëî íåäîâãî – ðàíî ïі-øîâ ç æèòòÿ áàòüêî, ìàëî ïåñòèëà óëþáëåíöÿ é ìàìà, ÷èї ïіñíі, çãàäóâàâ

1 Çà ÷ åð ÷å íà – çàê ðó ÷å íà.

І. Труш. Портрет Івана Франка

Æè âè, íåç ëà ìà íèé çàґðàòà ìè,

Ðîçï’ÿòèé íà òâåðäіé æóð áі;

Òâî ðè! Òå áå íà ðîä ÷è òà òè ìå

І âîñê ðå ñà òè ìå â òîáі!Ä. Ïàâ ëè÷ êî

36

І. Ôðàíêî, áóëè «êðàñîþ єäèíîþ áіäíîãî ìîãî òÿæ-êîãî æèòòÿ». Êîëè âіí äіçíàâñÿ, ùî íåíÿ ïîìè-ðàє â Íàãóєâè÷àõ, áіã óñþ äîðîãó âіä Äðîãîáè÷à äî ñâîãî ðіäíîãî ñåëà, ïðîñèäіâ áіëÿ ëіæêà öіëó íі÷, à íà ðàíîê íàçàâæäè ïîïðîùàâñÿ ç íàéäîðîæ÷îþ â æèòòі ëþäèíîþ, çàëèøèâøèñü íà ñâіòі êðóãëèì ñèðîòîþ.

Ðîêè â Äðîãîáèöüêіé ãіìíàçії áóëè äîáîþ ñïðàâæíüîãî çìóæíіííÿ. Çíåâàæëèâå ñòàâëåííÿ äî íüîãî é ñèäіííÿ íà íàéãіðøіé – «îñëÿ÷іé ëàâі» (òàêîþ çàçâè÷àé áóëà äîëÿ áіëüøîñòі îáäàðîâàíèõ óêðàїíñüêèõ øêîëÿðіâ іç áіäíèõ ðîäèí) äîëàâ óïåð-òî – âіäìіííèì íàâ÷àííÿì, çàõîïëåíèì ÷èòàííÿì âіò÷èçíÿíîї òà çàðóáіæíîї ëіòåðàòóðè òà áëèñêó÷è-ìè ïåðåêëàäàìè îñòàííüîї.

Êîëè æ ó

Міщенко УЛ П 7укр (139-14) c.indd 1 17.11.2015 15:11:00...Êíèãè æ ó÷àòü і...

Documents