הבעה ולשון הבעה ולשון , , הבנההבנה: : בעבריתבעבריתפתרון הבחינה פתרון הבחינה

יחידת לימוד אחתיחידת לימוד אחת

' ' שאלון בשאלון ב -- 20020088מועד קיץ מועד קיץ

212111, , 011100111088: : שאלוןשאלון

רחל נעים ואפרת לילוס רחל נעים ואפרת לילוס , , ישראלה דוידישראלה דויד: : ידיידי--מוגש עלמוגש על

ללשון ברשת בתי הספר של יואל גבעללשון ברשת בתי הספר של יואל גבעמורות מורות

maayan

תיבת מלל

ראה תשובה בעמודים הבאים

הבנה והבעה -פרק ראשון

הבנה: חלק א

.פי המאמר-על 4-1 על הנבחן היה לענות על כל השאלות

:1שאלה

:2שאלה

.התשובה בגוף השאלון

:3שאלה

: המקורות הנוספים הם

 תו של הוגה הדעות נתן רוטנשטרייךמשנ .א 1996ע מראיון עם אהוד מנור משנת קט .ב

 "הארץ- תוצרת"ויזיה ור מוטי רגב בתכנית הטל"דבריו של ד .ג

 )13.6.2001" (ידיעות אחרונות"נון ב- יואל בן הרב דברים שאמר .ד

:תרומתם למאמר

את המסר הוממחיש מקנה אמינות ולכן עובדה זו, ים השונים מומחים כל אחד בתחומוהכותב

הם המאמר מתייחס למאפייניה של כל תקופה כפי ש). "היתלות באילנות גבוהים"( המועבר במאמר

אפיינים ודבריהם של הכותבים השונים מבהירים טוב יותר מ, באים לידי ביטוי בשירים של כל תקופה

.תאלו ומחזקים את טענת הכותב

שורה מדגימה מאפיין תקופה

העליות א הראשונות

, ה של הארץבשבחה וביופיי מפליגים  .שופעים אופטימיות באשר לעתידה

מסירות , מביעים אהבה עזה למולדת . ולעשייה ללא גבול ונכונות להקרבה

, אנו אוהבים אותך" ..".מולדת

, עד עולם נאהב אותך"  ..".מולדת

..."בשיר ובעמל, בשמחה"

בהעשור השני והשלישי של

המדינה

ה ריאליסטית ולפעמים פסימית ראיי .של קשיי החיים בארץ

 ..".ודבש מרורארץ של חלב " גם אם , אין לי ארץ אחרת"

 ."..בוערתאדמתי לכאוב אותך ושוב "

..."להתאהב

ג

סוף המאה העשרים וראשית

המאה העשרים ואחת

על מה מביעים צעקה וכאב שירים ה חוסר , תחושת ייאוש. שקורה בארץ

שביעות רצון אי , חוסר עשייה, אונים -וערגה לאחדות לאומית

.קולקטיביסטית

, מאודעייפים כי אנחנו "  ."..זקוקים למנוחה

תתני , פעם בחיים אנו חיים" ..."אהבהקצת

:4שאלה

הקיימת במסר של שירי המולדת להכיר ולקבל את האותנטיות המלצת הכותבת היא .א

מנת להגיע לסולידריות לאומית -וזאת על ,מורל ירוד וחוסר אונים ,עייפות: העכשוויים

 .וללכידות חברתית

 .ת היטבתתקבל כל דעה בתנאי שתהיה מנומק .ב

 

הבעה: חלק ב

ולכתוב עליו מאמר בהיקף של עמוד עד עמוד וחצי על פי 6-5על הנבחן היה לבחור באחד מהנושאים

.ההוראות

טקסטים מן המקורות: חלק ג

:7שאלה

 :התפלל .א

ציווי ,נוכח : 1שורה

עבר ,נסתר: 2שורה

 צייר מעגל - עג עוגה) 1( .ב

מטפטפים - מנטפין)2(

חובכ, זקהובח - בזעף) 3(

 .ךמקורב אלי/בן בית לפניך נחשב פנו אליי מפני שאני שראלי-בני .ג

 אמרו לו לחוני -כינוי מקדים. 1 .ד

ריבונו שלעולם -סמיכות כפולה. 2

לירד - ו בבנין קל"צורת שם פועל בגזרת נפי. 3

ןמנטפי -סופית לציון הרבים' סופית במקום מ' נ. 4

...מעשה ש -פתיחה סיפורית. 5

...שאיני זז... שאני כבן בית...שירדו -ריבוי מילת השעבוד ש. 6

תופעות בלבד 3על התלמיד לציין : הערה