СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ...

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НПИ) имени М.И.ПЛАТОВА

А.К. Дегтярев Н.В. Саранчева

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ

ТЕОРИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

к семинарским занятиям

НОВОЧЕРКАССК ЮРГПУ (НПИ)

2014

2

УДК 316.2(075.8) ББК 60.5 в 7 я 73 С 568 Печатается по решению ученого совета факультета инноватики и организации производства (протокол № 2 от 16.10.2014 г.) и кафедры «Социология и психология» (протокол № 3 от 10.10.2014 г.)

Рецензенты:

доктор социологических наук, профессор Л.И. Щербакова, кандидат социологических наук, доцент Е.В. Новик

А.К. Дегтярев, Н.В. Саранчева

С 568 Современные социологические теории: учеб.-метод. пособ. / А.К.

Дегтярев, Н.В. Саранчева; Юж.-Рос. гос. политех. ун-т (НПИ). – Новочеркасск: ЮРГПУ (НПИ), 2014. – 43 с. Пособие соответствует учебной программе дисциплины «Современные социологические-2» и действующего учебного плана магистерской подготовки по направлению 39.04.01 «Социология». Предназначается для магистров, обучающихся по направлению подготовки 39.04.01 «Социология», направленность Социология управления

УДК 316.2(075.8) ББК 87 в 7 я 73

© Южно-Российский государственный политехнический университет, 2014

© Коллектив авторов

3

Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах

№ Наименование тем

занятий

Колич

ество

часов

Форма

контроля

Сроки

контро

ля

(№

недели

)

Номер

компете

нции Лите

ратур

а

1 2 3 4 5 6 7

1

Социологическое наследие

и современная

социологическая мысль

2 Тестировани

е 2

ОК-1,

ОК-6,

ПК-2

7[1,2,

3]

1 2 3 4 5 6 7

2

Современная

социологическая мысль о

месте и роли социологии в

жизни общества

2 Тестировани

е 4

ОК-1,

ОК-6,

ПК-2

7[1,2,

3,6]

3 Предмет современной

социологической мысли 2

тестировани

е, диалог с

аудиторией

6 ОК-1,

ПК-2,

7[1,2,

3]

4

Социологическая теория:

социальная

ангажированность и

социальная рефлексия

2


е, диалог с


8 ОК-6,

ПК-2

7[1,2,

3,5]

5

Социальные изменения и

интеллектуальные факторы

развития современной

социологической теории

2 тестировани

е 10 ПК-13

7[1,2,

3]

6

Социологическая мысль:

конструирование модели

уровней социальной

реальности

2 обзор статей 12 ПК-2,

ПК-3

7[1,2,

3,5]

7

Парадигма «социального

порядка»: анализ

социальной организации

2

составление

схем 14 ПК-3,

ПК-7

7[1,2,

3,9]

8

Парадигма социального

действия 2


е, диалог с


16 ПК-3,

ПК-7

7[1,2,

3]

9

Интегративная социальная

парадигма 2

Обзор

статей,

диалог с


18 ПК-3,

ПК-7

7[1,2,

3]

4

Тема 1. Социологическое наследие и современная социологическая мысль

План

1. Современность как критерий развития социологии

2. Социологическое наследие и социологическая традиция

3. Эволюция социологической мысли: логика смены теорий

4. Традиции и инновации в социологической среде

Ключевые слова: социологическое наследие, социологическая

традиция, эволюция социологической мысли, современность

Тестовые задания для контроля знаний

1. Социологическое наследие – это:

а) совокупность устаревших социологических идей и взглядов

б) фундаментальные принципы и идеи социологии

в) авторитетные социологические учения

2. Социологическая традиция – это

а) то, что является образцом социологической мысли

б) механизм преемственности социологического знания

в) легитимация новых социологических идей

3. Эволюция социологической мысли – это:

а) постепенное развитее социологии

б) смена социологических парадигм

в) изменение в предмете социологии

4. Социологическая инновация – это:

а) новая социологическая парадигма

б) «революция» в социологии

в) имитация научного поиска

Тема 2. Современная социологическая мысль о месте и роли

социологии в жизни общества

План

1. Экспертная социология: границы социальной легитимации.

5

2. Коммуникативная роль современной социологии

3. Современная социология о формах социального развития

4. Социология в формировании новых общественных движений

Ключевые слова: современная социология, социальное развитие,

модернизация, новые общественные движения, социальные

коммуникации


1. Экспертная социология – это:

а) социально-ангажированное знание

б) конформизм социологов

в) обоснование социального планирования и социального

проектирования

2. Коммуникативная роль социологии - это:

а) включение социологии в социальный диалог

б) формирование коммуникативной рациональности

в) ориентированность на проблемы социального общении

3. Социальное развитие – это:

а) изменение в общественной жизни

б) социальный кризис

в) спад в экономике

4. Новые общественные движения – это:

а) движения идентичности

б) социальное бунтарство

в) ассоциации заинтересованных граждан

Тема 3. Предмет современной социологической мысли

План

1. Перспективы микросоциологии

2. Социология повседневности

3. Социология социальных парадоксов

6

4. Социальные симулякры как предмет социологии

Ключевые слова: микросоциология, повседневность, социальные

парадоксы, симулякры


1. Микросоциология – это:

а) социология микроуровня

б) социология практического действия

в) изучение иррациональных общественных эффектов

2. Повседневность – это:

а) социальный быт

б) социальная рутина

в) массовые социальные практики

3. Социальные парадоксы – это:

а) противоречие между должным и сущим

б) совмещение социальных контрастов

в) когнитивный диссонанс

4. Социальные симулякры – это:

а) Социальная гиперреальность

б) социальные символы

в) конструкты виртуализации

Вопросы для обсуждения

1. В чем состоит проблема расширения предмета современной

социологии?

2. Можно ли отнести к предмету социологии изменение в бытовой

сфере?

3. Является ли современная социология обоснованием

мультикультурализма?

4. Почему современная социология отклоняет принцип

методологического индивидуализма?

7

Тема 4. Социологическая теория: социальная ангажированность и

социальная рефлексия

План

1. Социальная ангажированность в развитии социологической теории

2. Социальная ангажированность и объективность социологического

знания

3. Социальная рефлексия как тренд развития социологии

4. Социальная рефлексия и рост социологического знания.

Ключевые слова: социальная ангажированность, объективность

социологического знания, социальная рефлексия, рост

социологического знания


1. Социальная ангажированность – это:

а) субъективность исследователя

б) предопределенность социологических выводов и обобщений

в) гражданская позиция исследователя

2. Объективность социологического знания – это:

а) соответствие стандартам достоверности

б) конвенциональная установка

в) прагматический эффект

3. Социальная рефлексия – это:

а) способность к социальной ориентации

б) социальное предвидение

в) социальная компетентность

4. Рост социологического знания – это:

а) накопление социологических знаний

б) конструирование новых социологических понятий

в) поворот социологии к интересам общества


1. В чем состоит идея социологии для общества?

8

2. В чем проявляется социальная ангажированность российских

социологов?

3. Актуальна ли формула Ч. Милса о социологии как социальном

конформизме?

4. Что внесла теория социального пространства П. Бурдье в ускорение

роста социологического знания?

Тема 5. Социальные изменения и интеллектуальные факторы

развития современной социологической теории

План

1. Социальные изменения как предмет современной социологии.

2. Интеллектуальные условия формирования современной социологии

3. Современная социология как пространство интеллектуального

поиска

4. Современная социология: пути взаимодействия с другими науками

Ключевые слова: социальные изменения, интеллектуальные факторы,

интерференция, интеллектуальный поиск


1. Социальные изменения – это:

а) модификация социальных обстоятельств

б) качественные преобразования социальных структур

в) формирование новых социальных институто

2. Интеллектуальные условия – это:

а) совокупность интеллектуального потенциала общества

б) потребность в новом социологическом знании

в) конкуренция социологических теорий

3. Интеллектуальный поиск – это:

а) дискуссия по проблемам развития социологии

б) выход за пределы социологического знания

в) допущение альтернативных взглядов и позиций в социологии

9

4. Интерференция – это:

а) междисциплинарное взаимодействие

б) интродукция новых социологических категорий

в) формирование синтетических теорий

Тема 6. Социологическая мысль: конструирование модели уровней

социальной реальности

План

1. Роль социологического воображения в конструировании уровней

социальной реальности

2. Социология о единстве социального макро и микро уровней

3. Пределы социологического знания: социологический объективизм

4. Социология артефактов как новое направление социологии

Ключевые слова: социологическое воображение, социальная

реальность, социологический объективизм, артефакт

Перечень статей для обсуждения

1. Ж. Тощенко. Социология жизни. Социс – 2014, № 7.

2. Ж. Тощенко. Новые направления в социологии. Социс – 2009, № 12

3. А. Култыгин. Классическая и неклассическая социология. Социс -

2008, № 3.

4. А. Кравченко. Становление многомерного социума // Новые идеи в

социологии. М. 2013

Тема 7. Парадигма «социального порядка»: анализ социальной

организации

План

1. Социальный порядок и социальная организация

2. Парадигма социального порядка в системе социального управления

3. Социальный порядок и социальный контроль

4. Социальный порядок и социальная деятельность

10

Ключевые слова: социальный порядок, социальное управление,

социальный контроль, социальная организация, социальная

деятельность

Составление схем по следующим направлениям

1. Социальный порядок и формирование социальных институтов

2. Социальный порядок и развитие социальной организации

3. Человеческий ресурс и социальный порядок

4. Становление нового социального порядка

Тема 8. Парадигма социального действия

План

1. Социальное действие как категория социологии

2. Субъект социального действия

3. Социология социальных изменений о социальном действии

4. Современная социологическая мысль о субъекте действующем

Ключевые слова: социальное действие, субъект социального действия,

социология социальных изменений, современная социологическая

мысль


1. Социальное действие – это:

а) человеческие поступки

б) действие, ориентированное на другого

в) физические усилия индивида

2. Субъект социального действия – это:

а) носитель социального действия

б) социальные массы

в) лидеры-харизматики

3. Социология социальных изменений – это:

а) изучение становления социальных систем

б) развитие макросоциологии

11

в) ориентированность социологии на релятивность социологического

знания

4. Современная социологическая мысль- это:

а) совокупность социологических теорий позднего модерна

б) социология постмодерна

в) социология конфликтов


1. В чем состоит методологическое значение парадигмы социального

действия?

2. Является П. Штомпка сторонником парадигмы социального

действия?

3. Почему парадигму социального действия отклоняют неомарксисты?

4. Как в парадигме социального действия определяются масштабы

социальных изменений?

Тема 9. Интегративная социальная парадигма

План

1. Теоретико-методологический потенциал интегративной социальной

парадигмы

2. Интегративная социальная парадигма: влияние социологического

постмодерна

3. Интегративная социологическая парадигма о когнитивной функции

социологии

4. Эклектизм и интегративная социальная парадигма

Ключевые слова: интегративная социальная парадигма,

социологический постмодерн, эклектизм, когнитивность

Перечень статей для обсуждения

1. Осипов Г. Ю. Основные направления развития современной

социологии. М. 2004

2. Волков Ю.Г. Креативный класс как объект исследования

12

социологии // Новые идеи в социологии. М. 2013

3. Резник Ю. Р. Метапарадигма современной социологии // Социс-

2011, № 2.


1. В чем заключается дискуссионность вокруг проблемы

интегративной социологической парадигмы?

2. В какой степени интегративная социологическая парадигма является

порождением социологического постмодерна?

3. Кто из российских социологов считает, что интегративная

социологическая парадигма имеет статус только гипотеза?

4. В чем состоит аргументация З. Баумана относительно малого

исследовательского потенциала интегративной социологической

парадигмы в изучении «индивидуализированного» общества?

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ, ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Оценка сформированности компетенций в рамках промежуточной

аттестации проводится по экзаменационным билетам.

Экзаменационные билеты включают в себя вопросы для оценки

знаний, умений и навыков. Количество вопросов в экзаменационных билетах

составляет 3.

При текущей аттестации обучающихся оценка сформированности

компетенций осуществляется на занятиях:

─ лекционного типа посредством собеседования с обучаемыми, в том

числе по разделам тем, вынесенным для самостоятельного изучения

обучаемыми;

─ семинарского типа посредством тестирования обучаемых,

собеседования, защиты отчета по практической работе.

13

Но

мер

ком

пет

енц

ии

Показатели оценивания компетенций

(знания и (или) умения и (или) навыки и (или) опыт

деятельности, формируемые данной компетенцией)

Критерии

оценивания

компетенций на

различных

этапах их

формирования

1-й

ур

овен

ь

«У

ЗН

А-

ВА

НИ

Е»

2-й

ур

овен

ь

«В

ОС

ПР

О-

ИЗ

ВЕ

ДЕ

НИ

Е»

3

-й у

ро

вен

ь

«П

РИ

-

МЕ

НЕ

НИ

Е»

1 2 3 4 5

ОК

-1

способность накапливать и актуализировать

потенциал личностного, интеллектуального и

культурного роста

Знать

- историю социологической мысли, вклад ведущих

классических и современных социологов.

+

1 2 3 4 5

ОК

-6

Способность использовать в познавательной и

профессиональной деятельности базовые и

профессионально профилированные знания основ

философии и социально-гуманитарных наук

Знать

-фундаментальную структуру социологической

теории, ее основные категории, подходы и проблемы,

а также вспомогательные ключевые понятия, такие

как социальная структура, стратификация,

социальный институт, социальное взаимодействие,

+ +

14

класс, гендер, идентичность;



Уметь

-использовать основные социологические понятия и

теории как инструмент социологического

исследования;

ПК

-2

способность самостоятельно формулировать цели,

ставить конкретные задачи научных исследований

в фундаментальных и прикладных областях

социологии (в соответствии с профилем

магистерской программы) и решать их с помощью

современных исследовательских методов с

использованием новейшего отечественного и

зарубежного опыта и с применением современной

аппаратуры, оборудования, информационных

технологий

Знать







Уметь




- показать взаимосвязь теории и методов в конкретном

социологическом исследовании.

+ + +

15

Владеть

-навыками организации и проведения

социологического исследования;

-методиками представления и защиты полученных

научных результатов.

ПК

-3

Способность осваивать новые теории, модели,

методы исследования, навыки разработки новых

методических подходов с учетом целей и задач

исследования

Знать







Уметь

-произвести реконструкцию истории своей научной

области;



Владеть



-методиками представления и защиты полученных

научных результатов.

+ + +

1 2 3 4 5

ПК

-7

способностью самостоятельно разрабатывать

основанные на профессиональных + + +

16

социологических знаниях предложения и

рекомендации по решению социальных проблем, а

также разрабатывать механизмы согласования

интересов социальных групп и общностей

Знать







Уметь






Владеть



ПК

-13

Способность и умение использовать полученные

знания в преподавании социологических

дисциплин (углубленное знание основных школ и

направлений, способность к социологической

рефлексии)

Знать





+ +

17





Уметь




Шкала оценивания компетенций:

«отлично» - обучающийся правильно, четко, аргументировано и в

полном объёме изложил содержание экзаменационных вопросов, успешно

выполнил практические задания, убедительно ответил на все

дополнительные вопросы, показал высокий уровень сформированных

компетенций;

«хорошо» - обучающийся правильно, но недостаточно полно изложил

содержание теоретических экзаменационных вопросов, успешно выполнил

практические задания, испытывал затруднения при ответе на

дополнительные вопросы, показал продвинутый уровень сформированных


«удовлетворительно» - обучающийся изложил основные положения

теоретических экзаменационных вопросов, правильно выполнил

практическое задание, испытывал серьезные затруднения при ответах на

дополнительные вопросы, показал пороговый уровень сформированных


«неудовлетворительно» - обучающийся не справился с большинством

теоретических экзаменационных вопросов и (или) не справился с

выполнением практических заданий.

18

Материалы для оценивания знаний

Контрольные вопросы

1. В чем выражается неклассичность и постклассичность современных

социологических теорий?

2. Дайте характеристику различных подходов к определению предмета

современной социологической теории.

3. С чем связан поворот к субъектности в современной социологической

теории?

4. В чем видится преодоление разрыва между развитием технических и

естественных наук и отставанием социального знания?

5. Приведите аргументы в пользу конструирования социальной реальности в

социологии.

6. Что понимается под социальными действиями человека?

7. Что нового привносит использование постклассики к анализу

общественной жизни?

8. Почему интеллектуальные факторы можно рассматривать как

саморазвитие социологии?

9. В чем состоит сущность социологии социальных изменений.

10. Как вы мыслите соотношение социологического знания и

постиндустриальной эпохи в развитии общества?

11. Каковы основные тенденции развития современной социологической

теории?

12. В чем выражается прогресс социологии микроуровня?

13. Раскройте понятие «оповседневнивания» социологии.

14. Каковы причины необходимости формирования теории социальных

трансформаций?

15. Что нового вносят современные социологические теории в концепт

социальной модернизации?

19

16. Можно ли современные социологические теории назвать

дуалистическими?

17. Является ли устаревшим в современной социологической теории

принцип социального детерминизма?

18. Какую роль в современной социологической теории играет теория

социальных фактов?

19. Каким образом описывается в современных социологических теориях

поведенческие детерминанты?

20. В чем состоит критерий когерентности современных социологических

теорий?

21. Охарактеризуйте парадигму «социального порядка» в контексте

понимания социальных процессов.

22. Назовите прикладные приложения парадигмы «социального порядка».

23. Каков критерий научности интегративной социологической парадигмы.

24. Проанализируйте парадигматические перспективы современных

социологических теорий.

25. Какое значение для развития социологии имеет концепция позднего

модерна.


1. Постклассичность современной социологической теории выражается

в:

а) преодолении объективизма предшествующей социологической мысли;

б) введении в социологию императива субъектности;

в) ключевом значении социологического конструирования;

г) признании многомерности социального мира.

2. Характеристикой современной социологической теории не является:

а) теория рационального выбора;

б) категория социального порядка;

20

в) социальная психология масс;

г) изучение социальных структур.

3. Критерий научности современных социологических теорий состоит

в:

а) объективности, независимости от позиции исследователя;

б) конвенциональности;

в) релевантности социологического дискурса;

г) социальной категоризации и институционализации.

4. Что является основным аргументом в критике социологического

субстанционализма?

а) метафизичность;

б) исчезновение границ между социологической теорией и социологической

реальностью;

в) предписывание социальным явлениям универсальных качеств;

г) невозможность описать социальную динамику.

5. Каковы границы привнесения в социологическую теорию не

социологических схем?

а) границы не существуют;

б) это зависит от социологической парадигмы;

в) влияние проводится через формирование междисциплинарных понятий;

г) не социологические схемы являются импульсами к развитию

социологической теории.

6. Присутствует ли в современных социологических теориях принцип

релятивизма?

а) да;

б) нет.

21

7. Как понимается постсовременность?

а) смена современности;

б) общество риска;

в) мир имитации;

г) эпоха массовых общественных движений.

8. В чем состоит полипарадигмальность современной социологии?

а) конфликтности социологических парадигм;

б) комплиментарности;

в) и в том и другом.

9. В чем выражается влияние структурно-функционального анализа на

современные социологические теории?

а) служит образцом архаичности социологического знания;

б) включен в парадигму социального порядка;

в) характеризует институциональный аспект социологического анализа;

г) представляет одно из измерений социальной жизни.

10. Характерна ли для современных социологических теорий

позитивистская ориентация?

а) да;

б) нет.

11. Включаются ли феминистские проблемы в современные

социологические теории?

а) да;

б) нет.

22

12. В дискурсе современных социологических теорий не определяются:

а) социальные практики;

б) социальные ресурсы;

в) коллективные обычаи;

г) культура индивидуализма;

д) уровни социальной реальности.

13. Существует ли базисная идея в современных социологических

теориях?

а) да;

б) нет.

14. Какова основная задача парадигмы социального порядка?

а) выявление процесса институционализации;

б) квантификация социальных групп и слоев;

в) формирования различных образцов социальной организации;

г) формулирование различий между социальным порядком и социальными

изменениями.

15. Интегративная социологическая парадигма основывается на:

а) ориентации на более целостную социологическую теорию;

б) конструировании модели уровней социальной реальности;

в) синтезе различных социологических подходов.

16. Какое отношение к современным социологическим теориям

занимает российская социологическая мысль:

а) демонстрирует отставание;

б) ориентируется на «ученичество»;

в) является оригинальной социологической системой, представляя «третий»

путь развития социологии;

г) настроена на диалог.

23

Тематика докладов

1. Неофункционализм и современная социологическая теория.

2. Структурный анализ: пределы социологического объективизма.

3. Дефиниция конфликта в современной социологической мысли.

4. Постсовременность и социологическая проблематика.

5. Общество риска: социологический анализ.

6. Символический интеракционизм: макро и микроподходы.

7. Теория рационального выбора в развитии современной социологической

мысли.

8. Методологический индивидуализм в современных социологических

теориях.

9. Социальные технологии как предмет анализа современной социологии.

10. Теория структурации Э. Гидденса.

11. Сетевое общество в интерпретации современной социологии.

12. Социология П. Бурдье.

13. Социология как полипарадигмальная наука.

14. Современные социологические теории: осмысление принципа

толерантности.

15. Социологическое воображение в развитии социологической теории.

Вопросы к экзамену

1. Постклассичность современной социологии

2. Предмет современной социологии.

3. Классическая социология и основные направления современной

социологической мысли.

4. Социальная диагностика как функция социологии.

5. Российская социология в 21 веке.

6. Теория структурации Э. Гидденса.

24

7. Вклад в развитие социологии П. Бурдье.

8. Парадигма «социального порядка».

9. Понятие постиндустриального общества в социологии.

10. Социология действия А. Турена.

11. Гуманистическая позиция М. Вивьерки.

12. Социология социальных изменений П. Штомпки.

13. Понятие социокультурной травмы.

14. Теория конфликта Р. Дарендорфа.

15. Индивид в современных социологических теориях.

16. Общество риска как модель современной социологии.

17. Социологический постмодерн З. Баумана.

18. Современные теории социальной идентичности.

19. Социальная прогностика в современных социологических теориях.

20. Социальный критицизм в современных социологических теориях.

21. Теория рационального выбора и современные социологические теории.

22. Постулат ценности в современных социологических теориях.

23. Основные теоретические проблемы в развитии современной социологии.

24. Процесс глобализации и современная социологическая мысль.

25. Социальное управление и современная социологическая мысль.

26. Ведущие парадигмы современной российской социологии.

27. Междисциплинарные проблемы развития социологической мысли.

28. Модели общества и общественного устройства в современной

социологической мысли.

29. Способы эмпирической верификации в контексте современных

социологических теорий.

Материалы для оценивания умений

1. По какому критерию можно выделить ключевые,

формирующие понятия в социологической теории? Верным ли можно

25

считать утверждение П. Бурдье, что социологи постоянно сталкиваются с

дилеммой «объективизма – субъективизма»?

2. Каким образом понятие «общество» операционализируется в

прикладном социологическом исследовании? Если анализировать постулаты

понимающей социологии М. Вебера, то общество является «фикцией», на

основании каких переменных можно выявить динамику в таком контексте

социальных настроений?

3. Какой ряд социологических дефиниций используется для

формирования системы независимых переменных в социологическом

исследовании? Почему теория структурации Э. Гидденса не пригодна для

выстраивания независимых переменных?

4. Как теория социального конфликта влияет на

методологический выбор исследователя? Как Л. Козер определяет

соотношение равновесия и конфликтности в методологическом выборе

исследователя?

5. По каким критериям выделяются этапы развития

социологической мысли? Кто из социологов современности осуществил

попытку классификации развития социологии по соотношению социального

макроуровня / микроуровня: Н. Луман, Ю. Хабермас, Ж. Гурвич?

Материалы для оценивания навыков

1. В какой последовательности градуируется социологическое

знание для проведения социологического исследования? Как В. Ядов

рассматривает этапы формирования программы социологического

исследования?

2. Какое место в построении гипотезы социологического

исследования занимает социологическая теория? Почему логическая

социология А. Зиновьева, несмотря на попытку создать модель гибридности

26

российского общества, не влияет на практику социально-прикладных

исследований?

3. Каким образом результаты социологического исследования

презентируются для перевода на язык «популяризации»? В чем выражается,

по мнению Ж. Тощенко, конъюнктурность и мелкотемье в современной

социологии?

4. Что должен избегать исследователь в целях придания

результатам исследования целесообразности? Каковы границы, согласно

позиции М. Горшкова, определения в социологическом исследовании

«заданности» результатов?

5. Что является важным в защите полученных научных

результатов: ссылка на социологические авторитеты, соотносимость с

результатами других исследований, возможность «перепроверки» и

апробации в новой исследовательской сфере? Почему, по мнению В. Ядова,

«полстеры» не нацелены на расширение сферы социологических

исследований?

.

27

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1.Социология [Электронный ресурс]: учебник/ под ред. В.К. Батурина.-

Издательство: Юнити-Дана, 2012 - 487 с. Режим доступа

http://www.knigafund.ru

Дополнительная литература

2.Ахиезер А.С. Россия: критика исторического опыта (социокультурная

динамика России)/Ахиезер А.С.; РАН, Ин-т философии.-3-е изд., испр. И

доп.-М.: Новый хронограф, 2008.-938 с.

3.Сорокин П.А. Система социологии/Сорокин П.А.; М.: Астрель, 2008.-

108 с.

4.Ильин В.В. Философия в схемах и комментариях: учеб.

Пособие/Ильин В.В., Машенцев А.В.; СПб.: Питер, 2008.-304 с.

5.Левашов В.К. Социально-политическая устойчивость общества:

теория, измерения, стратегии/ Левашов В.К., РАН, Ин-т социально-

политических исследований. -М.: Научный мир, 2010.-372 с.

6.Блинова М.С. Современные социологические теории миграции

населения: монография/Блинова М.С..-М.:КДУ, 2009.-160 с.

7.Павленок П.Д., Савинов Л.И., Журавлев Г.Т. Социология:

[Электронный ресурс] учебное пособие/Изд-во: Дашков и К, 2010г. Режим

доступа: www.knigafund.ru

8. Социология: основы общей теории [Электронный ресурс]: учебное

пособие/Изд-во: Флинта; МПСИ, 2011 Режим доступа: www.knigafund.ru

Периодические издания

9.Социально-гуманитарные знания [Электронный ресурс].- Режим

доступа: http:www.elibrary.ru

10.Социологические исследования[Электронный ресурс].- Режим

http://www.knigafund.ru/authors/28597

http://www.knigafund.ru/



http://elibrary.ru/title_about.asp?id=8227

28

доступа: http:www.elibrary.ru

Толковый словарь терминов

Автономность социальная – суверенность личности, связанная с

возможностью выбора в конфигурации определенных социальных

обстоятельств

Авторитарная личность – личность, ориентированная на подчинение

или доминирование на основе принятия модели социальной зависимости

Адаптация - способ социальной жизнедеятельности, направленный на

приспособление к определенным и культурным изменениям через

«переформатирование» структур деятельности и структур восприятия

Активный гражданин – личность, ориентированная на деятельное

участие в жизни общества с целью повышения личного и общественного

благосостояния

Альтруизм социальный – способность личности к самоограничению

для реализации социально значимых целей и действий по логике

«отложенного вознаграждения»

Анархизм социальный - стратегия социального действия,

направленная на дистанцирование от социальных институтов и принятие

кода социальной стихийности или социального саморегулирования

Антикультура – идеи, представления, практики, оппозиционные

доминирующей культуре общества и трактуемые как следствия особых

обстоятельств, присущих жизни представляющих ее людей

Антропоцентризм – концепция приписывания социальным явлениям и

процессам смыслов, связанных с трансляцией и ретрансляцией укорененных

ментальности образцов поведения и оценок

Археология знания – методология социального познания,

ассоциируемая с «снятием» временных наслоений, с целью обнаружения их

генезиса в определенном социоэкономическом контексте

Аскриптивный социальный статус – положение в обществе,

29

обусловленное наследственными характеристиками, определяемыми

биологической или социальной профильностью

Аттитюд – устойчивая система личных установок, предполагающая

определенную схему восприятия действительности

Базовая система ценностей – комплекс верований и аттитюдов,

составляющих ядро общественного сознания

Бедность социальная – состояние, при котором индивид или группа

испытывают дефицит социальных ресурсов для достижения простого

социального воспроизводства и удовлетворении первичных социальных

потребностей

Богатство – состояние индивида или группы, которое характеризуется

объемом и качеством социальных ресурсов, достаточно для повышенной

социальной мобильности и доминирование в сфере доступа к социальным

благам

Бунтарство – форма социально девиантного поведения, связанная с

отвержением индивидом культурных целей общества и институциональных

средств их достижения и предложения социально альтернативных форм

социального взаимодействия

Бюрократизция – процесс контроля общественной жизни со стороны

управленческих структур, характеризующейся усилением социальной

регламентации и последовательной утраты свободы и индивидуальности

Вероятностная выборка – технология формирования выборки, при

которой каждая единица исследуемой совокупности имеет шанс быть

отобранной

Взаимозависимость социальная – состояние, при котором индивиды

или группы полагаются друг на друга в удовлетворении своих базовых

потребностей как гарантии непрерывного социального воспроизводства

Включенное наблюдение – форма социологического обследования,

при которой исследователь принимает на себя исполнение определенной

роли в рамках изучаемой социальной ситуации

30

Власть социальная – способность индивида или группы достигать

заявленных социальных целей или путем навязывания логики собственных

интересов «другим» или путем преодоления возможного противодействия

Внутреннее удовлетворение – оценка состояния личности, связанная с

самоактуализацией в процессе жизнедеятельности

Возраст социальный - основа идентификации социальных групп,

связанная с определенными «вехами» социального становления и развития

Возрастная группа - социально обусловленная совокупность людей,

занимающая в восприятии общества сходное положение в соответствии с

возрастом

Время социальное – измерение социальной жизни, определяемое на

социальном макроуровне периодизацией социального развития, на

социальном микроуровне описанием повседневных практик по критерию

длительности

Вторичные данные – социологическая информация, используемая в

социологическом исследовании на основе «не самостоятельных источников»,

прежде всего, социальной статистики

Выбор метода исследования - определение исследователем

методологии исследования, связанной с влиянием теоретических,

практических или моральных соображений

Гендер – социологическая категория, которая определяет социальные и

культурные различия поведение мужчин и женщин согласно

конструированию на основе принятия модели «отношение полов»

Глобализация – процесс нарастания взаимозависимости социальных

обществ, характеризуемых обменом ресурсов, людей и идей во всемирном

масштабе

Гнездовая выборка – метод формирования выборки, при которой

исследуемая совокупность разбивается на кластеры, из которых

производится случайная выборка

Городские социальные движения – группы городских жителей,

31

объединенные стремлением защищать коллективные интересы по

беспокоящим их аспектам общественной жизни

Группа – индивиды, формирующие определенную социальную

общность на основе способа присвоения определенных социальных ресурсов,

осознания групповой принадлежности и готовности к совместным

социальным практикам

Группа идентификации – позитивная референтная группа,

самопричисление и самоотождествление с которой связано с повышением

социальной ресурсности личности, получением воображаемых или реальных

преимуществ и включением в социально сплоченные связи.

Дауншифтинг – процесс добровольного перехода к более

комфортному экономному образу жизни, связанному с социальной

релаксацией, фиксирующей добровольное снижение социально-статусных

позиций

Девиантная карьера – принятие индивидом девиантного образа

жизни как собственного на основании системы ценностей, фиксирующих

ориентацию на социальное обособление и добровольное нарушение

социальных норм и правил

Девиантность – социальное поведение, ориентированное на

нарушение, игнорирование или «ревизию» доминирующих в обществе норм

Действие социальное - способность индивида к совершению

определенных социальных поступков, связанных с наличием или

приписыванием социальных и культурных смыслов и значений

Дисфункция социальная – отсутствие со стороны отдельного элемента

социальной структуры позитивного вклада в поддержание социального

равновесия

Дифференциальная ассоциация – модель взаимодействия индивида с

другими индивидами, ориентированное на позитивное или негативное

отношение к закону

Единица выборки – уровень формирования выборки, связанной с

32

предметом и целями социологического исследования

Единица генерации – группа представителей одного поколения,

членов которых характеризует присущий им общий признак внутри

возрастной группы

Жизненные шансы - понятие, используемое в социологии для оценки

реализации социальных ожиданий представителей различных социальных

групп

Зависимость социальная – состояние социального индивида или

группы, которое характеризуется принятием позиции «вынужденности»,

определяемой подчинением или присоединением к группе социального

монополизма или давления

Закрытые общества – общества с ограниченной социальной

мобильностью, для которых характерны профильность и традиционность

Здравый смысл – практическое знание, связанное с алгоритмизацией

повседневных практик

Зрелость социальная – состояние индивида, связанное с наступлением

социальной и правовой ответственности и способностью заниматься

«взрослыми» видами деятельности

Идентичность социальная – самоопределение, самопричисление

индивида к определенному социальному конструкту (общности, группе,

слою)

Иерархия социальная – система позиций индивидов по критерию

доминантности согласно определенным социально дифференцирующим

признакам и качествам

Изоляция социальная – состояние отчуждения индивида или группы

от социальных институтов на основе добровольного принятия кода

социального неучастия

Индивидуализация социальная – эрозия или ослабление влияния

социальных институтов на уровне стратегий жизнедеятельности и принятие

модели «опоры на собственные силы»

33

Институт социальный – совокупность социальных норм и правил,

регулирующих социальную деятельность в рамках формирования

легитимных моделей социального поведения

Интеграция социальная - способ включения индивида или группы в

определенную социальную или социально-профессиональную общность на

основе освоения дифференцированных форм социальной деятельности

Исключение социальное - способ возведения социальных барьеров,

посредством которых социально-профессиональная группа пытается

воспрепятствовать приобретению представителями других групп социальных

привилегий и преимуществ

Исследуемая совокупность – полный состав группы, представляющий

интерес для проведения социологического исследования

Карьера социальная – социальное продвижение, переживаемое

социальным индивидом в течение жизни

Качественные данные – социологическая информация, полученная

путем качественного исследования, связанного с применением

преимущественно интеракционистского метода

Классовая культура - общие представления и модели поведения,

присущие представителям того или иного социального класса

Количественные данные – социологическая информация, выраженная

в виде числовых значений на основе применения преимущественно

структурированного опроса и интервью

Коммуникация социальная – форма социального взаимодействия,

основанная на передаче социальной информации с целью достижения

состояния взаимного обмена между участниками социальной деятельности

Консенсус социальный – состояние общества, обеспечивающее

сплоченность или солидарность основных социальных групп и слоев на

основе признания всеобщности норм и ценностей и социального

сотрудничества

Конструирование реальности – формирование схемы или образа

34

реальности индивидами и группами на основе индивидуального

(коллективного) опыта и схем социальной рутинизации

Культурные изменения – замещение культурных образцов переводом

в режим архаизации или традиции новыми культурными ценностями,

установками либо внедряемыми держателями символического капитала,

либо выступающими с презентацией изменений в идейной структуре

общества.

Легитимация социальная – состояние согласия с признанием

определенных социальных институтов, интересов, норм, правил как

имеющих добровольно-обязательный смысл

Лонгитюдное исследование – изучение выборки, связанное с

принятием модели «долгосрочного наблюдения»

Макросоциология – совокупность социологических концептов,

ориентированных на изучение структурных изменений на социальном

макроуровне

Массовый досуг – практики значительных масс людей, направленных

на потребление доступных культурных благ в контексте структур массовой

культуры

Меритократия – социальная система распределения социальных благ

согласно социальному вкладу или заслугам в определенной сфере

социальной деятельности

Методология – изучение используемых социологами методов

исследования, оснований для выбора того или иного метода, а также

способов сбора, классификации, интерпретации и анализа социологических

данных

Микросоциология - совокупность социологических концептов,

описывающих социальный микроуровень

Нарастающая выборка – метод формирования выборки, при которой

исследователь на основе доступе к определенной группе включает в сферу

социологического исследования другие группы по интересующим его

35

параметрам

Невидимые барьеры – скрытые формы социальной сегрегации по

этническому, гендерному или религиозному признакам

Независимая переменная – переменная, отобранная исследователем в

качестве «схемы» сравнения или наблюдения путем воздействия на другие

переменные

Нисходящая социальная мобильность – переход индивида или

группы с вышестоящих социальных позиций на нижестоящие социальные

иерархии общества

Обобщение (генерализация) – перенесение выводов, полученных при

изучении выборки, составленной из людей, обладающих какими-то

особенными характеристиками на всех тех, кто проявляет те же

характеристики

Общество – совокупность социальных взаимоотношений,

осуществляемых в определенном социальном пространстве

Общие ценности – разделяемые большинством членов общества

идеалы, значения, смыслы, характеризующие состояние социального

взаимодействия в обществе

Парентократия – состояние зависимости молодых людей от

родителей, которое выражается в контроле за социальным поведением

молодого человека путем вмешательства или навязывания определенных

структур оценки и реализации жизненных шансов

Патологии общественного сознания – взгляды и представления,

имеющие упрощенный семантический односторонний или ошибочный

характер в отражении и оценке социальной жизни, а также порождающих

рискогенные последствия для общества в виде социального напряжения,

конфликтов или кризиса.

Поведение социальное – совокупность социальных действий,

имеющих преднамеренные или непреднамеренные последствия

Погрешность выборки – различие между данными, основанными на

36

изучении всей исследуемой совокупности и теми, что получены путем

изучения выборки из этой совокупности

Полная профессионализация – концепция оценки перспектив

унификации стандартов квалификации и профессионализма, согласно

которой профессионалы (квалифицированные ученые и инженеры)

становятся альтернативной менеджменту социальной силой

Поздний модерн – состояние общественной жизни, характеризуемое

наступлением эпохи социальной неопределенности, кризисом (эрозией)

традиционных социальных сообществ и структур, возрастанием роли

значимости социальных и технологических рисков, отказом от идеи

прогрессизма и допущением культурных и социальных альтернатив.

Представительские действия – действия, которые предпринимаются

от имени других людей, претендуют на делегирование их интересов с целью

обоснования и защиты.

Рационализация социальная – внедрение в общественную жизнь и

общественное поведение логики порядка и контроля, связанной с

функционированием бюрократических организаций

Репрезантативная выборка – выборка, члены которой представляют

в целом исследуемую совокупность по признаку соответствия

характеристикам, признанным исследователем как определяющие

Репутация социальная - положение индивида в обществе, связанное с

признанием его заслуг, а также субъективного чувства уважения,

возникающее с его социальным положением

Референтные группы – группы, которые воспринимаются как эталон

в обладании или проявлении определенных социальных качеств.

Свободное (неструктурированное) интервью – интервью, связанное

с схемой «произвольного», инсценируемого интервьюирования,

определяемого обращением к невербальным формам социального

самовыражения (социальные жесты)

Сегрегация социальная – отделение одной социальной группы от

37

другой по социальному и территориальному параметрам

Символический капитал – совокупность социальных ресурсов,

представленных престижем, репутацией и статусом в качестве инструмента

социальной легитимации и самолегитимации

Современные социологические теории – совокупность теорий,

общими для которых являются темпоральные параметры (70-е – 80-е годы

ХХ века) и концептуальные, переход от социологии структур к социологии

действия, анализ социальных изменений, концептуализация новых субъектов

общественного развития.

Социологическая парадигма – социологическая концепция, которая

определяется как эталонная и референтная в оценке существующих

социологических теорий и определения актуальной социологической

проблематики. Критериями парадигмальности выступают: аналитический,

объяснительный, эвристический потенциал теории; предложение наиболее

конструктивных методологических подходов; престижность в экспертном

сообществе.

Социальное развитие – переход в новое качественное состояние,

характеризуемое структурными, институциональными и субъектно-

деятельностными модификациями.

Социологический объективизм – установка на достижение

социологией критерия объективности как общезначимого

генерализирующего значения социологического знания.

Социальный неоэволюционизм – концепция развития,

представляющая допущение нелинейности как возможности прерывов,

регресса, тупиковости в развитии общества и существование альтернативных

вариантов социального развития.

Социальное взаимодействие – конфигурация отношений между

двумя и более индивидами, определяемая взаимностью, длительностью и

нормативным регулированием.

Социальные неравенства – социальные различия, которые

38

осознаются диспропорциональными, определяющими социальное

доминирование и субдоминирование на основе разрывов по критерию

доходов, социально-имущественному статусу, оценки жизненных шансов и

социальному самочувствию.

Социальная толерантность – социальная позиция, характеризуемая

терпимостью, нейтралитетом или благожелательностью по отношению к

другим социальным группам и дефицитом социальной зависти и

потенциалом социальной эмпатии.

Социальный контроль – процесс, посредством которого общество

обеспечивает комформность в отношении доминирующих в данном

обществе ценностей и норм

Социальная дистанция – позиция отдаленности / близости по

отношению к другим в контексте частоты и качества социальных контактов,

формирования общих культурных установок и степени идентификации.

Социальный риск – конфигурация социальных условий и

обстоятельств, содержащих высокую степень неопределенности и связанных

с неясностью репертуара возможностей.

Социальные мегатренды – самые основные тенденции, выявляемые

на глобальном макроуровне и приводящие к радикальным социальным и

структурным изменениям в современном обществе.

Социокультурная модернизация – целенаправленное,

запланированное приближение общества к признанной модели

современности по социальным и культурным образцам, как

соответствующим наиболее развитым и успешным сообществам.

Социокультурная травма – социальное и социально-

психологическое состояние общества, характеризуемое резкими, имеющими

травматогенные последствия изменениями в социальных настроениях и

самооценке, и затрагивающих фундаментальные для данного общества или

группы ценности, правила и убеждения.

Социальный процесс – определенная длительность (череда)

39

социальных изменений, наступающих последовательно друг за другом и

взаимнообусловленных по своей направленности.

Социальное поведение – действие людей, сосредоточенных в одном

пространстве и испытывающих влияние одной и той же или похожей

социальных ситуаций.

Социальная деятельность – социальное поведение, характеризуемое

определенной степенью активности в реализации поставленных жизненных

целей в соответствии с логикой собственных интересов.

Социальные движения – коллективные субъекты социального

поведения, направленные на осуществление какого-либо вида социальных

или культурных изменений.

Социальная дискриминация – практики ограничения доступа к

социальным ресурсам (политическим, образовательным, профессиональным)

на основании принадлежности к группе социальной стигматизации.

Социальные ожидания – индивидные или групповые установки,

определяемые оценкой жизненных шансов, возможностями реализации

жизненных стратегий, связанные со степенью реализации практического

осуществления конкретных социальных целей.

Социальное доверие – ставка на вероятность прогнозируемых

ожидаемых действий и результатов по отношению к другим в структуре

социального взаимодействия.

Современные технологии – совокупность технических и социальных

средств и способов, способствующих мобилизации, укреплению чувства

общности или нарастания конфликтности в системе социального

взаимодействия.

Социологическая пустота – легитимация общественной жизни под

воздействием организационных, правовых форм на социальном макроуровне

и кристаллизация форм приватной жизни на социальном микроуровне при

отсутствии среднего положения между частным приватным пространством и

публичным институциональным уровнями.

40

Темпорально-пространственные параметры – показатели

восприятия, значимости и влияния временных процессов на социальное

развитие, как индикатор уплотнения или разряжения социального

пространства.

Технологический детерминизм – позиция, согласно которой

основными факторами, обеспечивающими развитие общества, являются

изобретение и внедрение новых технологий, ведущих к изменению в

экономической и социальной жизни.

Теория самоактуализации – объяснение схемам мотивации

деятельности индивида, связанных с потребностью в самореализации

Теория модернизации – подход к проблемам социального развития,

определяемой логикой становления современных обществ и переходом к

модели социального достиженчества

Теория стигматизации – подход к социологии образовании и

социологии девиантности, в котором акцент делается на выявление значения

социальных ярлыков для социальной стереотипизации

Теория социологическая – системное и обощающее объяснение

социальной реальности на основе операционализации социологического

дискурса

Теория социального действия – концепция, в основе которой

положен принцип социальной интеракции, объясняющий способы

социального взаимодействия как конструирование социальных ситуаций и

социальных смыслов

Технологический детерминизм – схема объяснения социальной

причинности включением и описанием технологий как основного способа

социальныъ и культурных изменений

Традиционное общество – тип социального устройства,

ориентированный на социальную профильность и социальную

патриархальность

Управленческая революция – концепция перехода функций

41

управления от класса собственников к классу менеджеров, связанная с

размежеванием функций владения и управления

Урбанизация – процесс, описываемый как признак модернизации

общества на уровне индикаторов перемещения населенеия из сельской

местности в города, формирование городского стиля жизни и проблем,

связанных с неоднозначными эффектами роста городов

Фатализм социальный – способ восприятия социальной реальности,

основанный на невозможности изменить сложившийся порядок вещей и

социальном пессимизме как оценке жизненных перспектив

Формализм – тип поведения в организации, характеризуемый

приверженностью формальным процедурам в ущерб основным целям

организационной деятельности

Формальная рациональность – тип восприятия действительности на

основе принятия правил калькуляции социального действия и их оценки по

критерию эффективности

Франкфурсткая школа – группа социологов, реализующих идеи

неомарксизма в социологии, которые заключаются в том, что основной

целью социологии является выявление условий освобождения личности от

социальных ограничений и описание возможностей выбора самостоятельной

жизненной траектории

Харизма – определяемая М. Вебером способность властвовать, исходя

из феномена социального лидерства

Холизм социологический – ориентированность социологической

мысли на конструирование социальной целостности (социальной структуры)

как основного объекта социологического исследования

Целерациональное действие – согласно классификации М. Вебера

тип социального действия, направленный на достижение конечного

результата путем подчинения критерию целесообразности способа

социального действия

Ценности социальные – идеалы или верования, принимаемые в

42

массовом сознании как имеющие безусловное значение и конституирующие

жизненные смыслы

Ценностно-рациональное действие – тиа социального действия,

обусловленный достижением или апологией определенных идеалов и

ценностей

Ценностный консенсус – всеобщее согласие по поводу признания

действительно значимых для общества идеалов и ценностей

Эгалитаризм – способ восприятия действительности,

характеризуемый утверждением принципа равенства как основополагающего

общественной жизни и означающего равный доступ всех членов общества к

социальным благам

Эйджеизм – дискриминация, ограничения, барьеры на пути реализации

социальной и профессиональной карьеры по возрастному критерию

Эмпатия социальная - способность личности понять поведение

другого человека с помощью соотнесения с собственным опытом

Эффективность – показатель успешности деятельности организации

по достижению установленных целей

Язык социальный – способ коммуникации посредством системы

знаков и символов

43

Учебное издание

Дегтярев Александр Константинович

Саранчева Наталья Владимировна

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ

Печатается в авторской редакции

Подписано в печать ___12.2014.

Формат 60×841/16 . Бумага офсетная. Печать цифровая.

Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л. ___. Тираж 100. Заказ № ____.

Южно-Российский государственный политехнический университет

(Новочеркасский политехнический институт) имени М.И. Платова

Редакционно-издательский отдел ЮРГПУ (НПИ) имени М.И. Платова

Отпечатано в ИД «Политехник»

346428, г. Новочеркасск, ул. Первомайская, 166

[email protected]

mailto:[email protected]

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ...

Documents