Μαρία Οικονόμου, ,...
TRANSCRIPT
![Page 1: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/1.jpg)
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝΑΘΗΝΩΝΤμήμαΤμήμα ΓεωλογίαςΓεωλογίας && ΓεωπεριβάλλοντοςΓεωπεριβάλλοντος
ΕιδίκευσηΕιδίκευση:: ““ΕΦΑΡΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΜΟΣΜΕΝΗΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑΓΕΩΛΟΓΙΑ””
Ενημέρωση από τηνΕνημέρωση από την
Μαρία Οικονόμου, Καθηγήτρια, Μαρία Οικονόμου, Καθηγήτρια, Διευθύντρια ΠΜΣΔιευθύντρια ΠΜΣ
![Page 2: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/2.jpg)
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΘΗΚΕ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙΑΠΟ ΤΟ ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ
στο πλαίσιο του Μέτρου 2.2: “Αναμόρφωση ΠρογραμμάτωνΣπουδών – Διεύρυνση Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης”, τηςΕνέργειας 2.2.3:
“Μεταπτυχιακά – Έρευνα – Υποτροφίες” και της ΚατηγορίαςΠράξεων 2.2.3.α:
“Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών” (συγχρηματοδότησηαπό την Ευρωπαϊκή Ένωση και από Εθνικούς πόρους)
![Page 3: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/3.jpg)
Η λειτουργία του ΠΜΣ ενεκρίθη στα πλαίσια Η λειτουργία του ΠΜΣ ενεκρίθη στα πλαίσια του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ (2002του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ (2002--03) και έχει 03) και έχει παραταθεί η λειτουργία του έως σήμεραπαραταθεί η λειτουργία του έως σήμερα
![Page 4: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/4.jpg)
ΜΑΘΗΜΑΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑ
Α εξάμηνοΑ εξάμηνο
Υποχρεωτικά:Υποχρεωτικά: 1) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ
2) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΧΗΜΕΙΑ
3) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑ – ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ
4) ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΕΣΜΕ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
![Page 5: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/5.jpg)
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑΓΓενικήενική θεώρησηθεώρηση περιβαλλοντικώνπεριβαλλοντικών προβλημάτωνπροβλημάτων
§ ΓΓεωλογίαεωλογία καικαι δομημένοδομημένο περιβάλλονπεριβάλλον,,
§ ΑστικήΑστική ΓεωλογίαΓεωλογία ((συνδυασμόςσυνδυασμός γεωλογικώνγεωλογικών, , γεωφυσικώνγεωφυσικών, , γεωχημικώνγεωχημικών δεδομένωνδεδομένων, , χρησιμοποιώνταςχρησιμοποιώντας ΓΓ..ΣΣ..ΠΠ))
ΠεριβαλλοντικέςΠεριβαλλοντικές επιπτώσειςεπιπτώσεις συνδεόμενεςσυνδεόμενες μεμε ηφαιστειότηταηφαιστειότητα,,
§ ΠΠαρέμβασηαρέμβαση τουτου ανθρώπουανθρώπου στιςστις φυσικέςφυσικές διεργασίεςδιεργασίες,,
§ ΠεριβαλλοντικέςΠεριβαλλοντικές επιπτώσειςεπιπτώσεις συνδεόμενεςσυνδεόμενες μεμε την εκμετάλλευση την εκμετάλλευση μεγάλμεγάλωνων κοιτασμάτωνκοιτασμάτων..
ΠΠεριβαλλοντικήεριβαλλοντική ορυκτορυκτολογίαολογία && βιοβιο--ορυκτολογίαορυκτολογία
§ ΟιΟι περιβαλλοντικέςπεριβαλλοντικές επιπτώσειςεπιπτώσεις απόαπό τηντην αξιοποίησηαξιοποίησηυποθαλάσσιωνυποθαλάσσιων ορυκτώνορυκτών καικαι ενεργειακώνενεργειακών πόρωνπόρων..
![Page 6: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/6.jpg)
Επιλογής:Επιλογής:
1) ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
2) ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΣΤΑΘΜΗΣ & ΚΛΙΜΑΤΟΣ – ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΚΤΩΝ
3) ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
4) ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ – ΓΕΩΤΟΠΟΙ
![Page 7: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/7.jpg)
Β εξάμηνοΒ εξάμηνο
Υποχρεωτικά:Υποχρεωτικά:1) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΡΥΚΤΩΝ ΥΛΩΝ
2) ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ –ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ
3) ΓΕΩΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ – ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ - ΤΗΛΕΑΝΙΧΝΕΥΣΗ
![Page 8: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/8.jpg)
Επιλογής:Επιλογής:
1) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ & ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ
2) ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ – ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΜΝΗΜΕΙΩΝ & ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ
3) ΥΔΑΤΙΝΑ & ΧΕΡΣΑΙΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ
4) ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ – ΜΕΛΕΤΕΣΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ
![Page 9: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/9.jpg)
Διδασκαλία:Για κάθε Μάθημα: Συντονιστής ΜαθήματοςΣυντονιστής Μαθήματος & Ωρολόγιο Πρόγραμμα.Ωρολόγιο Πρόγραμμα.
Η διδασκαλία και η πρακτική εξάσκηση των φοιτητών του ΠΜΣπραγματοποιείται από διδάσκοντες του Τμήματος και από πλέοντων 15 εξωτερικών συνεργατών, συμπεριλαμβανομένης και τηλε-διδασκαλίας, από:- Το ΕΜΠ και το Πολυτεχνείο Κρήτης,
- Τμήμα Χημείας, ΕΚΠΑ,
- Νομική: Δίκαιο Περιβάλλοντος
-- Πανεπιστήμιο Πατρών
-Τhe National History Museum, Λονδίνο (Dr. E. Valsami-Jones),
-The University of McGill, Canada (Prof. R. Dimitrakopoulos),
-ΕΚΕΤΑ/ΙΤΕΣΚ (Εθνικό Κέντρο Έρευνας & ΤεχνολογικήςΑνάπτυξης/Ινστιτούτο Τεχνολογίας & Εφαρμογών Στερεών Καυσίμων),
- ΙΓΜΕ, ΕΛΚΕΘΕ, Δημόκριτο, Αστεροσκοπείο, Περιβαλλοντικές εταιρείες
![Page 10: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/10.jpg)
ANTIKEIMENO TOY ANTIKEIMENO TOY ΠΜΣΠΜΣ•• ΡύπανσηΡύπανση εδάφουςεδάφους καικαι ατμόσφαιραςατμόσφαιρας
•• ΔΔιαχείρισηιαχείριση επιφανειακώνεπιφανειακών//υπογείωνυπογείων νερώννερών,,ακτώνακτών, ορυκτώνορυκτών πρώτων υλών, απορριμμάτων & αποβλήτων•• Μορφές ενέργειαςΜορφές ενέργειας
•• ΜΜεταβολές εταβολές κλίματος και θαλάσσιας θαλάσσιας στάθμης•• Τεχνικά έργα και Περιβάλλον
•• Επιχειρησιακός σχεδιασμός
![Page 11: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/11.jpg)
ΣΣτόχοτόχοςς τουτου ΠΜΣΠΜΣΕίναι η εξειδίκευση γεωεπιστημόνων με βάση τιςσύγχρονες διεθνείς επιστημονικές γνώσεις και
ερευνητικές μεθοδολογίες στους τομείς:
• πρόβλεψης,
• πρόληψης,
• εντοπισμού, και
• αποκατάστασης περιβαλλοντικών προβλημάτων,
Στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης,
με βάση το ισχύον Δίκαιο Περιβάλλοντος
![Page 12: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/12.jpg)
Εντοπισμός του περιβαλλοντικού προβλήματοςΕντοπισμός του περιβαλλοντικού προβλήματος…………
Περιβαλλοντικός κίνδυνος
πρόβλεψη
Διαχείρισηκινδύνου
Αποτίμηση καταστροφής
Αποτίμηση τρωτότητας
![Page 13: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/13.jpg)
Περιβαλλοντικός κίνδυνος
ΕίδοςΕίδος προβλήματοςπροβλήματος –– πούπού, , πώςπώς καικαι πότεπότεδημιουργήθηκεδημιουργήθηκε τοτο πρόβλημαπρόβλημα,, μηχανισμόςμηχανισμός εξέλιξηςεξέλιξηςκαικαι έντασηένταση τουτου φαινομένουφαινομένου, ,
•• ΠοιεςΠοιες φυσικέςφυσικές διεργασίεςδιεργασίες ήή ανθρωπογενείςανθρωπογενείςδραστηριότητεςδραστηριότητες έχουνέχουν δημιουργήσειδημιουργήσει κάποιοκάποιοπεριβαλλοντικόπεριβαλλοντικό πρόβλημαπρόβλημα,,
•• ΠοιαΠοια είναιείναι ηη συχνότητασυχνότητα εμφάνισηςεμφάνισης καικαι ηη έντασηέντασηδιαφόρωνδιαφόρων περιβαλλοντικώνπεριβαλλοντικών προβλημάτωνπροβλημάτων σεσε μιαμιαπεριοχήπεριοχή..
![Page 14: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/14.jpg)
Διαχείριση περιβαλλοντικών προβλημάτων
••ΠοιαΠοια είναιείναι τατα επιτρεπτάεπιτρεπτά επίπεδαεπίπεδα ρύπανσηςρύπανσης??
••ΠοιεςΠοιες μεθοδολογίεςμεθοδολογίες θαθα μπορούσανμπορούσαν ναναχρησιμοποιηθούνχρησιμοποιηθούν γιαγια τηντην παρακολούθησηπαρακολούθηση ενόςενόςπροβλήματοςπροβλήματος??
••ΠώςΠώς πρέπειπρέπει νανα κατευθύνεταικατευθύνεται ηη έρευναέρευνα απόαπό τιςτιςκυβερνήσειςκυβερνήσεις καικαι τηντην τοπικήτοπική αυτοδιοίκησηαυτοδιοίκηση ώστεώστε ναναπροστατεύεταιπροστατεύεται ηη υγείαυγεία τωντων πολιτώνπολιτών καικαι νανα μημηδημιουργούνταιδημιουργούνται κοινωνικάκοινωνικά καικαι οικονομικάοικονομικάπροβλήματαπροβλήματα..
••ΠοιεςΠοιες μετρήσειςμετρήσεις απαιτούνταιαπαιτούνται γιαγια τηντην μείωσημείωση καικαιπρόληψηπρόληψη τουτου προβλήματοςπροβλήματος??
![Page 15: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/15.jpg)
Οι εργασίες που πραγματοποιούνται από φοιτητές του ΠΜΣ περιλαμβάνουν τα ακόλουθα
αντικείμενα:
- Ψηφιοποίηση και χρήση ψηφιοποιημένων χαρτών, ανάλυσηδορυφορικών εικόνων και ερμηνεία ψηφιακών δεδομένων με τηχρήση Η/Υ για τον εντοπισμό ζωνών εξαλλοίωσης, ρύπανσης στοπεριβάλλον κοιτασμάτων ή μεταλλείων, κατολισθήσεων, φαινομένων ερπυσμού, εδαφικών καθιζήσεων κ.α.,
- Εφαρμογές της Γεωφυσικής (μαγνητικών και ηλεκτρικώνμετρήσεων, GPR) στην υδρογεωλογία, τον εντοπισμό πηγώνρύπανσης, στη θαλάσσια γεω-περιβαλλοντική έρευνα,
![Page 16: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/16.jpg)
- Εφαρμογές της Βιο-ορυκτολογίας στην εκτίμηση τουβαθμού ρύπανσης μιας περιοχής, την αποκατάσταση περιβάλλοντοςκαι την ανάκτηση μετάλλων με φιλικές προς το περιβάλλονμεθοδολογίες, και στην ανθρώπινη υγεία,
- Διαχείριση φυσικών πόρων (ορυκτές πρώτες ύλες, λατομικές ζώνες), από την εξόρυξη των ΟΠΥ έως τηνοικονομοτεχνική μελέτη και την αξιοποίηση των παραπροϊόντωνεκμετάλλευσης ώστε να επιτυγχάνεται βιώσιμη ανάπτυξη,
- Προσδιορισμό των ξενιστών βαρέων μετάλλων καιτην αξιολόγηση της έκτασης και έντασης τωνπεριβαλλοντικών επιπτώσεων,
- Εντοπισμό, πρόληψη ρύπανσης και τηναποκατάσταση χώρων,
![Page 17: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/17.jpg)
- Διαχείριση και εκμετάλλευση υπογείων υδάτων. Εντοπισμός και εκτίμηση των υδροφόρων οριζόντων, υπολογισμόςυδραυλικών παραμέτρων, αποθεμάτων και της ποιότητας τουνερού, προσδιορισμός των πηγών ρύπανσης και μέθοδοιαπορρύπανσης,
- Διαχείριση απορριμμάτων/αποβλήτων και στιςπροοπτικές Ενεργειακής αξιοποίησης βιομάζας-απορριμμάτων,
- Τεχνικά έργα,
- Τεχνικές αξιοποίησης ήπιων μορφών ενέργειας,
- Διατήρηση/προστασία της γεωλογικής κληρονομιάς, μνημείων και γεωλογικών χώρων.
- Στο σχεδιασμό και εκτέλεση Περιβαλλοντικής μελέτηςανόργανης και οργανικής ρύπανσης.
![Page 18: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/18.jpg)
Ασκήσεις υπαίθρου• Μεταλλεία Λαυρίου: περιβαλλοντικές επιπτώσεις απόφυσικές διεργασίες αλλοίωσης του μεταλλεύματος - όξινηαπορροή
• Χώροι παλαιάς μεταλλουργικής δραστηριότητας καιπιλοτική αποκατάσταση στο Λαύριο
• Περιβαλλοντικές επιπτώσεις στους υδροφόρους ορίζοντεςαπό διάφορες χρήσεις και ανθρώπινες επεμβάσεις στηνευρύτερη περιοχή Ανατολικής Αττικής (ορεινός όγκος Υμηττού, Λεκάνη Μεσογείων, Αεροδρόμιο, Παραλιακή Ζώνη κλπ.) ·
• Εκτίμηση και Διαχείριση Φυσικών Καταστροφών και τωνΠεριβαλλοντικών τους Επιπτώσεων (ενεργά ρήγματα, κατολισθήσεις, σεισμικότητα, πλημμύρες κλπ.), στην ευρύτερηπεριοχή της Κεντρικής και ΒΑ Αττικής.
![Page 19: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/19.jpg)
• Διαχείριση Απορριμμάτων και Αποβλήτων. Παραδείγματα από την Ανατολική και Βόρεια Αττική.
• Διόνυσος, Πεντέλη: Υπόγεια εκμετάλλευση, αποκατάσταση χώρων λατομείου μαρμάρου καιχρησιμοποίηση απορριμμάτων εκμετάλλευσης για παραγωγήέτοιμων κονιαμάτων
• Μεγαλόπολη: Προβλήματα περιβάλλοντος απόεκμεταλλεύσεις λιγνίτη και αντιμετώπισή τους,
•Εντοπισμός και εκτίμηση των υδροφόρων οριζόντων, αποθεμάτων και της ποιότητας του νερού στο Μαντούδι -προσδιορισμός των πηγών ρύπανσης
![Page 20: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/20.jpg)
Εύβοια: Περιβαλλοντικές επιπτώσεις από τα κοιτάσματα/μεταλλεία λατεριτών στη Ν. Αρτάκη-Ψαχνά
Αποτελούν εστία ρύπανσης λόγω Cr(VI) ?
![Page 21: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/27.jpg)
Πυρο-μεταλλουργία
![Page 28: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/28.jpg)
Κοίτασμα μαγνησίτηΜαντούδι ΕύβοιαςΑποτελούν πηγή
ρύπανσης και γιατί ?
![Page 29: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/29.jpg)
ΕΡΜΙΟΝΗ, απορρίμματα από το κοίτασμα θειούχων
![Page 30: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/31.jpg)
Όξινη απορροήΌξινη απορροή
![Page 32: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/32.jpg)
Βούρινος-χρωμίτης
Ο ρόλος των ξενιστών και της οξειδωτικής κατάστασης των στοιχείων στην ρύπανση
![Page 33: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/35.jpg)
Ζιδάνι-αμίαντος
Γέφυρα Αλιάκμονα
![Page 36: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/36.jpg)
Κοίτασμα Κοίτασμα ΠαρνασούΠαρνασού--ΓκιώναςΓκιώνας Μετάλλευμα βωξίτη Μετάλλευμα βωξίτη Αποκατάσταση ανάγλυφου και
ο ρόλος των βακτηρίων στην ρόλος των βακτηρίων στην βιοβιο--αποσιδήρωσηαποσιδήρωση
Ο Ο καφεκαφε--κόκκινος βωξίτης είναι ο τυπικός κόκκινος βωξίτης είναι ο τυπικός βωξίτης.βωξίτης.
Ο γκρίζος είναι σπανιότερος, αλλά Ο γκρίζος είναι σπανιότερος, αλλά περιέχει περισσότερο αργίλιο, δηλαδή περιέχει περισσότερο αργίλιο, δηλαδή είναι καλύτερης ποιότητας.είναι καλύτερης ποιότητας.1 cm
![Page 37: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/38.jpg)
Αποκατάσταση ανάγλυφου
![Page 39: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/39.jpg)
Λιμνοθάλασσα ΑιτωλικούΡύπανση λόγω υπερτροφισμού-ανθρώπινη δραστηριότητα
![Page 40: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/42.jpg)
ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ
•Χαρτογράφηση σε περιοχές με περιβαλλοντικό ενδιαφέρον,
• Ψηφιοποίηση και χρήση ψηφιοποιημένωνχαρτών,
• Γεωμορφολογική χαρτογράφηση.
![Page 43: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/43.jpg)
Περιβαλλοντικές επιπτώσεις από την εκμετάλλευση ορυκτών πρώτων υλών
Η παραγωγή των αναγκαίων αγαθών για την ανθρώπινη διαβίωση και η οικονομική ανάπτυξη
κάθε χώρας, απαιτούν εκμετάλλευση των φυσικών πόρων.
Όμως η εκμετάλλευση απαιτεί προγραμματισμό και συνεργασία (σε παγκόσμιο επίπεδο) ώστε να
μη καταστρέφεται το περιβάλλον και η ανάπτυξη να είναι βιώσιμη-αειφόρος.
![Page 44: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/45.jpg)
Πηγές νικελίου
![Page 46: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/48.jpg)
Κοίτασμα χρωμίτη Bushveld
![Page 49: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/49.jpg)
Βούρινος-χρωμίτης
![Page 50: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/50.jpg)
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝΕΡΓΑΣΙΩΝΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ
Ορισμένα Ορισμένα έχουνέχουν ολοκληρωθείολοκληρωθεί σεσεσυνεργασίασυνεργασία μεμε τοτο ΕΜΠΕΜΠ, , ΤΤhe National he National
History MuseumHistory Museum, , ΛονδίνοΛονδίνο, , EKETAEKETA//ΙΤΕΙΤΕΣΣΚΚ, , ΙΓΜΕΙΓΜΕ, , ΑστεροσκοπείοΑστεροσκοπείο, ,
ΤμήμαΤμήμα ΧημείαςΧημείας, , ΕΚΠΑΕΚΠΑ
![Page 51: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/51.jpg)
ΓΗΡΑΛΕΑ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ (2006). ΒΙΟ-ΟΡΥΚΤΟΓΕΝΕΣΣΗ ΤΩΝΦΩΣΦΟΡΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΤΟΥ ΑΣΒΕΣΤΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣΤΟΥΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ, Μέλη εξεταστικής επιτροπής:Ε.Μπαλτατζής, Καθηγ., επιβλέπων), Μ. Οικονόμου, Καθηγ., Ανδρέας Μαγκανάς ,Αν.Καθηγ., Πειραματικήεργασία υπό την επίβλεψη της Dr. EVA VALSAMI-JONES, Natural History Museum, London
ΜΑΡΟΥΛΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ (2008). ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΟΦΕΛΗ ΑΠΟ ΤΗΝΣΥΜΜΕΤΟΧΗΤΗΣ ΒΙΟΜΑΖΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΛΙΓΝΙΤΗ,
Μέλη εξεταστικής επιτροπής:Μ.Οικονόμου, Καθηγ.(επιβλέπουσα)
Ν.Κούκουζας, Αναπληρωτή Διευθυντή (Ι.Τ.Ε.Σ.Κ.)
Μ. Σταματάκης, Καθηγ.,
ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΕΛΕΝΗ (2008). ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΣΗ ΕΔΑΦΩΝ ΑΠΟ ΤΟΞΙΚΑ ΒΑΡΕΑΜΕΤΑΛΛΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΥΨΗΛΗΣΠΡΟΣΡΟΦΗΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ,Μέλη εξεταστικής επιτροπής:Α. Αργυράκη, Επ. Καθηγ., ΕΚΠΑ (επιβλέπουσα)
Μ.Οικονόμου, Καθηγ., Α. Κελεμπερτζής, Καθηγ.,
![Page 52: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/52.jpg)
ΚΟΛΙΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 2008). ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗςΟΞΙΝΩΝ ΝΕΡΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΕΣΑΡΓΙΛΟΠΥΡΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΑΚΙΚΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ, Μέληεξεταστικής επιτροπής: Α. Γκοντελίτσας, Λέκτορας(επιβλέπων), Ε. Μπαλτατζής, Καθηγ., Μ. Οικονόμου, Καθηγ.,
ΚΟΝΤΟΥ Δ. ΜΑΡΙΩΓΚΑ (2009). ΒΙΟΑΠΟΣΙΔΗΡΩΣΗ ΒΩΞΙΤΩΝ, Μέλη εξεταστικής επιτροπής: Μ. Οικονόμου, Καθηγ.(επιβλέπουσα), Ι. Πασπαλιάρης, Καθηγ., ΕΜΠ, Μ. Λάσκου, Αν. Καθηγήτρια.
ΣΦΕΝΔΟΝΗ ΘΕΟΔΩΡΑ (2010). Περιβαλλοντικέςεπιπτώσεις από Pt, Pd και Rh στους καταλύτες τωναυτοκινήτων. Μέλη εξεταστικής επιτροπής:
Μ. Οικονόμου, Καθηγ. (επιβλέπουσα), Α. Αργυράκη, Επ. Καθηγ., Ι. Μήτσης, Επ. Λέκτορας.
![Page 53: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/53.jpg)
Συμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε Συμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά προγράμματα και πραγματοποίηση ερευνητικά προγράμματα και πραγματοποίηση
Διπλωματικής εργασίας ΕιδίκευσηςΔιπλωματικής εργασίας ΕιδίκευσηςΠαράδειγματαΠαράδειγματα::
Στο Ερευνητικό πρόγραμμα: Carbon Dioxide (CO2) mineralization. The Center for Research and Technology Hellas/ Institute for Solid Fuels Technology and Applications (CERTH/ISFTA), Greece,
Επιστημονικός Υπεύθυνος: Δρ. Νικόλαος Κούκουζας,
με στόχο την δέσμευση και αποθήκευση του CO2 και την συμβολή στην ελάττωση των εκπομπών CO2 από τις ανθρώπινες δραστηριότητες.
![Page 54: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/54.jpg)
ΕΘΝΙΚΟΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝΑΘΗΝΩΝ
ΠΜΣΠΜΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑΓΕΩΛΟΓΙΑ
Γεωλογική αποθήκευση του διοξειδίου τουάνθρακα που εκπέμπεται από τους λιγνιτικούςατμοηλεκτρικούς σταθμούς της Δ. Μακεδονίας
ΓΕΜΕΝΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ
(επίβλεψη: Ν. Κούκουζας & Μ. Οικονόμου).
![Page 55: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/55.jpg)
ΡύπανσηΡύπανση ατμόσφαιραςατμόσφαιραςΓεωλογική Αποθήκευση του Γεωλογική Αποθήκευση του COCO2 2 που παράγεται κατά την παραγωγή
ενέργειας και βιομηχανίας.
![Page 56: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/56.jpg)
ΕΚΠΟΜΠΕΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ COCO22 ΑΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗΑΝΑ ΠΕΡΙΟΧΗ
![Page 57: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/57.jpg)
ΤΡΟΠΟΙΤΡΟΠΟΙ ΔΕΣΜΕΥΣΗΣΔΕΣΜΕΥΣΗΣ COCO22
•Γεωλογική αποθήκευση σε ταμιευτήρες πουβρίσκονται σε μεγάλο βάθος στο υπέδαφος ή δέσμευσηαπό άνθρακες και παραγωγή μεθανίου.
•Ορυκτολογική δέσμευση του CO2 μετά απόαντίδραση με ανθρακικά ορυκτά ή πυριτικά ορυκτάτου μαγνησίου και ασβεστίου
•Αποθήκευση σε μεγάλα βάθη της θάλασσας –ωκεανών (διάλυση CO2 στο θαλασσινό νερό καιαποθήκευση υγροποιημένου CO2 ή υδριδίων CO2 σεβάθη 1000 – 3000 μ.).
![Page 58: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/58.jpg)
Περιοχές μελέτης στην ΕυρώπηΠεριοχές μελέτης στην Ευρώπη
![Page 59: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/59.jpg)
Περιοχές μελέτης στην ΕλλάδαΠεριοχές μελέτης στην Ελλάδα
![Page 60: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/60.jpg)
Τεχνολογίες δέσμευσης και Τεχνολογίες δέσμευσης και αποθήκευσης του αποθήκευσης του COCO22
Τρόπος μείωσης των συγκεντρώσεων των αερίων του θερμοκηπίου στηνατμόσφαιρα.
Δέσμευση Μεταφορά Γεωλογική αποθήκευση
![Page 61: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/61.jpg)
Δυναμικό αποθήκευσης σε σχέση με τις πηγές εκπομπών CO2
•Όλες οι μεγάλες πηγές εκπομπών CO2 βρίσκονται στην ξηρά.
•Οι μεγαλύτερες βρίσκονται στη Β. Ελλάδα και αφορούν στους ΑΗΣ με λιγνίτη (28000 ktons/έτος) και στην Πελοπόννησο (4800 ktons/έτος).
• Στη Θεσσαλονίκη (διϋλιστήρια, τσιμεντοβιομηχανίες, χημικές βιομηχανίες, ΑΗΣ).
•Κοντά στα κύρια κοιτάσματα υδρογονανθράκων του Β. Αιγαίου βρίσκεται ο ΑΗΣ Κομοτηνής (φυσικό αέριο) με ετήσιες εκπομπές734 ktons CO2 .
•Υπολογίστηκε ότι το κοίτασμα Πρίνου μπορεί να αποθηκεύσει αυτές τις εκπομπές για 25 χρόνια λειτουργίας του ΑΗΣ.
![Page 62: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/62.jpg)
Μονάδα δέσμευσηςΜονάδα δέσμευσης COCO22
![Page 63: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/64.jpg)
Ταμιευτήρες πετρελαίου και φυσικού αερίου
![Page 65: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/65.jpg)
Μη εκμεταλλεύσιμα κοιτάσματα άνθρακα
![Page 66: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/66.jpg)
Αλατούχοι υδροφόροι σχηματισμοί μεγάλου βάθουςΑλατούχοι υδροφόροι σχηματισμοί μεγάλου βάθους
![Page 67: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/67.jpg)
Μέθοδοι αποθήκευσης του Μέθοδοι αποθήκευσης του COCO22 σε υπόγειους σε υπόγειους γεωλογικούς σχηματισμούςγεωλογικούς σχηματισμούς
μεγάλου βάθουςμεγάλου βάθους
![Page 68: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/68.jpg)
Ορυκτοποίηση του CO2
( ) ( ) ( ) ( ) )/(22324523 2233)( glssscs OHSiOMgCOCOOHOSiMg ++↔+
Υπερβασικά πετρώματαΥπερβασικά πετρώματα
![Page 69: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/69.jpg)
ΜΕΛΕΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΧΩΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΥΝΗΤΙΚΑ ΤΟΞΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΔΥΝΗΤΙΚΑ ΤΟΞΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
ΣΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΑ ΕΔΑΦΗ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΩΝΙΟΥ ΣΕ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΑ ΕΔΑΦΗ ΤΟΥ ΣΤΡΑΤΩΝΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ
•• Σοφία Νικολάου και Αγγελική Σοφία Νικολάου και Αγγελική ΠλακάκηΠλακάκη•• ΕπιβλέπουσαΕπιβλέπουσα: : Αριάδνη Αργυράκη, ΛέκτοραςΑριάδνη Αργυράκη, Λέκτορας
Ρέμα Καρβουνόσκαλας
ΣΤΡΑΤΩΝΙ
ΕΘΝΙΚΟΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝΑΘΗΝΩΝ
ΠΜΣΠΜΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑΓΕΩΛΟΓΙΑ
![Page 70: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/70.jpg)
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΔειγματοληψία
Εδάφους (0-5 cm)
ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΛΕΤΗΣ:ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΣΤΡΑΤΩΝΙΟΥ
Ολική χημική ανάλυσηPb, Zn, Cu, Cd, Fe, Mn
Διαδοχικές Εκχυλίσεις
Διαχωρισμόςελαφρύ-βαρύ κλάσμα
AAS
XRD
SEM-EDS
Προσδιορισμός pH, Οργανικού C
ΓεωχημικάΔεδομένα
ΟρυκτολογικάΔεδομένα
Κινητικότηταστοιχείων στο
έδαφος
![Page 71: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/71.jpg)
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΧΗΜΙΚΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΕΩΧΗΜΙΚΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ
ΓεωχημικάΔεδομένα
ΟρυκτολογικάΔεδομένα
Κριτήριαεπικιν-
δυνότηταςΧωρικήαπεικόνιση
Γεωστατιστικήανάλυση
Προσαρμογή μοντέλωνΧωρικής αναγωγής
ΔιαγνωστικάΜοντέλων
GIS
Βιβ/καΔεδομένα
ΠαρατηρήσειςΥπαίθρου
Σύγκρισημοντέλων
Επιλογήμοντέλου
ΓεωχημικοίΧάρτες Χάρτης
Επικινδυνότητας
+
![Page 72: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/72.jpg)
ΧΑΡΤΗΣ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΕΔΑΦΟΥΣΧΑΡΤΗΣ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΤΗΤΑΣ ΕΔΑΦΟΥΣ
![Page 73: Μαρία Οικονόμου, , Καθηγήτρια,users.uoa.gr/~econom/pdf/info_PMS_2002-2010.pdfΣυμμετοχή μεταπτυχιακών φοιτητών σε ερευνητικά](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022071501/612080a8e3a1697fdf4b1b92/html5/thumbnails/73.jpg)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ από την Πτυχιακή εργασία Ειδίκευσηςαπό την Πτυχιακή εργασία Ειδίκευσης
Σε Συνέδρια, Ημερίδες και Σε Συνέδρια, Ημερίδες και
Επιστημονικά ΠεριοδικάΕπιστημονικά Περιοδικά