소프트웨어란 다.software.kr/main/upload/tchmtr/attfile/1522919268860.pdf · q1. 해운대...

- 1 -

1. 소프트웨어와 나의 미래

학습 목표1. 소프트웨어로 변화하는 세상에 대해 말할 수 있다.

2. 제4차 산업시대와 미래직업의 변화에 대해 알 수 있다.

변화를 이끄는 힘

♣ 아래 물건들은 무엇일까요? 5~20년 전까지 사용되던 물건들이 지금은 어떻게 변화했는지 적어봅시다.

Q1. 이러한 변화로 인해 우리의 생활이 어떻게 변화했나요?

Q2. 이러한 변화를 이끈 힘은 무엇일까요?

내가 생각하는 소프트웨어

소프트웨어란 다.

<이유>

1차시

- 2 -

직업의 과거와 미래

♣ 지금은 사라진 옛날의 직업들에 대해 알아봅시다. (관련자료: https://youtu.be/jiqOZdcJXN4)

소변세탁부 지하관 우편배달부 이동 변소꾼

소프트웨어와 직업의 미래

♣ 소프트웨어로 인한 미래의 변화에 대해 알아봅시다.

무인자동차 로봇(제조업) 로봇(물류업) 드론(운송업)

3D프린터 인공지능 컴퓨터 사물인터넷(IoT) 웨어러블

Q1. 이러한 기술들이 발전하면 우리 생활에 어떤 점이 편리해질지 친구와 이야기를 나누어봅시다.

Q2. 위 기술의 발전으로 인해 새로 생겨나는 직업에는 어떤 것이 있을까요?

정리하기

1. 과거와 현재, 미래의 많은 변화는 로 인해 이루어졌다.

2. 소프트웨어는 우리의 생활을 편리하게 해주지만 의 변화에 많은 영향을 미친다.

3. 나의 장래희망이 소프트웨어와 잘 할 수 있는지 생각해보고, 미래의 변화에 대비해야 한다.

- 3 -

여기는 어디일까요?

우리나라의 대표적인 분지(산으로

둘러싸인 지형)라 아주 덥고

사과로도 유명한 이곳은?

( )

머리에 갓 같은 판석이 올려져 있고한 가지 소원은 꼭 들어준다는통일신라시대의 석불좌상은?

팔공산

2. 몸으로 익히는 SW원리

학습 목표1. 스피드 컵쌓기를 통해서 코딩의 개념을 정의할 수 있다.

2. 정확한 프로그래밍 명령어의 중요성을 안다.

들어가면서

스포츠 스태킹 (컵쌓기)

스포츠 스태킹 스포츠 스태킹이란?

12개의 스피드 스택스 컵을 다양한 방법으로 쌓고 내리면서 집중력과

순발력을 기르는 기술과 스피드의 운동 경기이다.

1~2명, 또는 그 이상의 선수들이 경기를 펼치며, 가장 빠른 시간 내에

컵을 오른쪽 또는 왼쪽으로 순서에 따라 정확하게 쌓고 내리는 선수가

승리하게 되는 경기이다.

스포츠 스태킹의 유래

1980년대 초 미국 캘리포니아 지방의 어린이들이 하던 종이컵 쌓기

놀이에서 유래되었으며, 초등학교 교사가 교육 프로그램으로 개발하였다.

2차시

- 4 -

명령어 만들어 보기

→ ( ) ← ( ) ↑( ) ↓( )

( ) ( )

코딩의 개념

♣ 코딩이 무엇인지 생각해봅시다.

Q1. 컵쌓기를 하고 난 후의 기분을 말해 봅니다.

Q2. 안정적인 탑의 알고리즘은 무엇인가요? - 맨 아래 층에 종이컵 ( )개를 나란히 놓는다. - 그 위층에는 종이컵 ( )개를 줄여서 그 사이에다 올린다. - 맨 위의 층이 1개가 될 때까지 반복한다.

Q3. 내가 생각하는 코딩의 개념을 적어봅시다.

코딩이란 다.

정리하기

1. 코딩이란 라는 컴퓨터 언어를 사용해서 을 만드는 것이다.

- 5 -


▶ 왼쪽의 우리나라 지도에서 빨간 색으로 표시된 곳

은 경상북도 ( )시입니다.

▶ 이 고장의 가장 큰 특징은 무엇일까요?

- 우리나라 내륙 최대의 첨단산업단지

- 주요 생산품 : 반도체, 휴대폰, LCD, 디스플레이

엔트리봇 보드게임 게임 스토리

( ) 로봇 공장에서 엔트리봇의 부품을 찾아 조립하는 엔트리봇 메이커가

되어보자. 그럼 도~전~!

소프트웨어 개념

컴퓨터에게 일을 시키려면 어떻게 해야 할까요?

컴퓨터는 똑똑한 것처럼 보이지만 사람이 명령한 대로만 행동할 수 있습니다.

아래 원리들을 활용하여 명령카드로 엔트리봇을 움직여봅시다. 어떻게 하면 더

적은 횟수로 엔트리봇을 원하는 곳까지 움직일 수 있을까요?

- 순차: 컴퓨터는 명령을 순서대로 하나씩 실행합니다.

- 반복: 반복 명령을 쓰면 컴퓨터가 같은 명령을 손쉽게 반복합니다.

- 함수: 명령어를 묶어 ‘함수’로 만들어 놓으면 필요할 때 편하게 불러와 쓸

수 있습니다.

3. 우리는 엔트리봇 메이커!

학습 목표

1. 구미 산업단지를 알아보고, 구미시의 특징을 말할 수 있다.

2. 엔트리봇 보드게임을 하면서 프로그래밍의 원리인 순차, 반복, 함수를 활용한 프로그램을

만들 수 있다.

들어가면서

게임의 목적

3차시

- 6 -

보드게임 실행하기

<문제 1> <문제 2>

<문제 3> <문제 4>

♣ 특수이동카드의 사용 방법을 익히기 위해, 아래 상황에서 이동카드의 실행 순서를 숫자와 화살표로 적

어 표시해봅시다. 순서를 표시한 후, 보드판 위에서 실제로 엔트리봇을 움직여봅시다.

정리하기

1. 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다. ( )

2. 컴퓨터는 명령을 쉽게 반복합니다. ( )

3. 컴퓨터는 자주 쓰는 명령을 기억해두었다가 쉽게 불러와 사용한다. ( )

- 7 -

들어가면서


▶ 한국에서 가장 대표적인 공업도시 ( )

▶ 현재 조선 · 자동차 · 석유화학 기업들이 밀집해

있는 울산미포국가산업단지, 석유화학 산업중심의

온산국가산업단지 등 2곳이 국가산업단지로 지정

4. 엔트리와의 첫만남

학습 목표1. 엔트리 메인화면의 구성을 이해할 수 있다.

2. 블록 명령어를 순서대로 사용하여 미션을 해결할 수 있다.

엔트리란?

메인 화면 엔트리란

엔트리는 국내에서 만들어진 교육용 프로그래밍

언어입니다. 어려운 텍스트 형식의 프로그래밍 언어

대신, 블록을 조립하듯 누구나 쉽게 프로그래밍을

시작할 수 있습니다. 엔트리는 모든 교육 자료를

홈페이지에서 무료로 배포합니다.

웹사이트 주소: playentry.org

4차시

- 8 -

오늘의 미션- 전기자동차

1. ( )를 순서대로 사용하여 미션을 해결할 수 있습니다.

2. 같은 명령을 반복해야 하는 경우 ( )명령을 통해 쉽게 반복할 수 있습니다.

실행 화면 미션

왼쪽/오른쪽 돌기 블록으로 잘 운전해서 함께 연료를

얻으러 가볼까?

주의 사항

블록을 가까이 가져가면 조립할 수 있습니다.

블록은 항상 아래에 조립된 블록과 함께 움직입니다.

필요 없는 블록은 휴지통에 넣어 버립니다.play-entry.org/codingparty/2015

미션 해결하기

♣ 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다. 아래 블록들을 사용하여 미션을 해결해봅시다.

블록 설명

[시작하기] 버튼을 클릭했을 때, 아래에 연결된 블록들을 실행합니다.

엔트리봇이 앞으로 한 칸 이동합니다.

엔트리봇이 제자리에서 왼쪽으로 회전합니다.

엔트리봇이 제자리에서 오른쪽으로 회전합니다.

엔트리봇이 한 칸을 뛰어넘어 다음 칸으로 넘어갑니다. 앞에 장애물이 있

을 때 사용합니다.

지정한 횟수만큼 감싸고 있는 블록들을 반복합니다. 숫자부분을 클릭하여

키보드로 원하는 수를 입력할 수 있습니다.

정리하기

- 9 -

5. 고슴도치 가족이 사과 따러 가요.

학습 목표

1. 순차와 반복의 의미를 이해할 수 있다.

2. 주어진 명령어를 순차적으로 사용하고, 반복구조의 개념을 적용하여 목표물까지 이동할 수 있다.

들어가면서


* 여름에 얼음이 어는 곳, 얼음골 *

재약산(천황산) 북쪽 중턱의 높이 600~750m쯤 되

는 곳의 골짜기로 봄부터 얼음이 얼었다가 처서가

지나야 녹습니다. 반대로 겨울철에는 계곡물이 얼지

않고 오히려 더운 김이 오른다는 신비한 곳으로 천

연기념물 224호로 지정, 보호하고 있습니다.

* 밀양의 특산물 얼음골 사과 *

사과비대기(6-8월)에는 일교차가 심하여 다른 지역

의 사과에 비해 당도가 4-5℃가 더 높고, 착색기

(9-10월)에는 강우량이 적으며 신맛이 사라져 전국

최고의 사과로서 인정받고 있습니다.

5차시

- 10 -

실행화면 필요한 오브젝트를 적어보세요.

https://goo.gl/iCfZxF

고슴도치

사과(1)

사과나무

별 헤는 밤

♣ 고슴도치가 이동하여 나무 위의 사과를 따러 갑니다.

오브젝트의 기능

고슴도치

사과(1)

오늘의 미션 - 고슴도치 가족 사과 따기

미션 해결하기

블록 설명



♣ 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다.

♣ 같은 명령을 반복해야 하는 경우 ‘반복하기’ 명령을 통해 쉽게 반복할 수 있습니다. 아래 블록을 사용하

여 미션을 해결해봅시다.

정리하기

1. 주어진 명령어를 ( )으로 사용하고, ( )구조의 개념을 적용하여 목표물까지 이동

할 수 있습니다.

- 11 -

오늘의 미션- 경주보문단지 산책하기


▶ 왼쪽의 우리나라 지도에서 빨간 색으로 표시된

곳은 경상북도 ( )시로 992년간 신라의

수도였습니다.

▶ 이 고장을 대표하는 관광지는 어디일까요?

- 불국사, 석굴암, ( ), 첨성대 등

들어가면서

실행화면 필요한 오브젝트와 기능

방향키에 따라 엔트리봇이 이동합니다.

♣ 경주 보문단지에 놀러온 엔트리봇! 신나게 산책을 합니다.

6. 강아지와 경주 보문단지 산책하기

학습 목표

1. 경주 보문관광단지를 살펴보며, 경주시의 특징을 말할 수 있다.

2. 키보드 방향키와 [모양]탭의 여러 가지 모양을 활용하여 강아지가 움직이는 엔트리 코드를

만들 수 있다.

6차시

- 12 -

알아보기

♣ 오브젝트의 방향과 이동방향

▶오브젝트는 ‘방향’과 ‘이동방향’을 가지고 있습니다.

-방향: 방향점이 가리키는 오브젝트가 기울어진 정도

-이동방향: 이동방향 화살표가 가리키는 방향,

방향점을 축으로 하여 '이동방향 화살표'가 벌어진

각도

♣ [모양] 탭 살펴보기

▶오브젝트는 여러 가지 모양을 가질 수 있습니다.

-[모양] 탭에서는 오브젝트의 모양을 추가/삭제/수정할 수 있습니다.

-모양의 이름이나 번호를 활용하여 프로그램 실행 중에 원하는 모양으로 바꿀

수 있습니다.

정리하기

1. ( ) 카테고리의 ‘~ 했을 때’ 블록을 사용하면 그 아래 연결된 블록들이 언제 시작될지

결정할 수 있습니다.

2. 오브젝트의 ( )과 ( )을 활용하여 오브젝트가 바라보고 있는 방향과 이동하는 방

향을 바꿀 수 있습니다.

3. ( ) 탭을 활용하면 오브젝트가 움직이는 애니메이션 효과를 줄 수 있습니다.

- 13 -


▶ 낙동강과 김해평야를 끼고 있는 옛 가락

국(駕洛國)의 고도로서 선사문화와 가야문

화를 잘 간직하고 있습니다. 부산과 마산을

연결하는 교통도시이며, 김해평야가 발달한

지역입니다. 여기는 어디일까요?

( )

7. 햄스터로봇 타고 김해 시티투어

학습 목표1. 피지컬 컴퓨팅의 개념을 이해할 수 있다.

2. 햄스터로봇으로 김해 관광지를 여행하는 프로그램을 만들 수 있다.

들어가면서

<왜냐하면>

♣ 김해시 사이버투어를 하여 봅시다.

Q1. 김해시 여러 관광지 중에서 가장 가보고 싶은 곳은 어디인가요?

내가 제일 가보고 싶은 곳은 이다.

7차시

- 14 -

피지컬 컴퓨팅이란

<왜냐하면>

♣ 피지컬 컴퓨팅에 대해 알아봅시다.

Q1. 햄스터 로봇 축구대회를 보고 피지컬 컴퓨팅이 무엇인지 생각하여 봅시다.

내가 생각하는 피지컬 컴퓨팅은 이다.

햄스터로봇 실행하기

♣ 움직임 블록들을 사용하여 햄스터를 자유롭게 움직여봅시다.

오늘의 미션 – 햄스터로봇 타고 김해시티투어

♣ 김해시 관광지를 햄스터로봇을 타고 여행을 떠나봅시다.

정리하기

1. 피지컬 컴퓨팅이란 컴퓨터 프로그램과 현실세계가 하는 것이다.

- 15 -

8. 햄스터로봇과 해운대 바다 살리기

학습 목표

1. 부산광역시 해운대 해수욕장에 대해 말할 수 있다.

2. 햄스터 로봇을 활용하여 청소 로봇을 만들 수 있다.

들어가면서

<왜냐하면>

♣ 부산광역시 해수욕장입니다. B, D, E 칸에 해수욕장의 이름을 적어봅시다.

Q1. 부산광역시 해수욕장 중에서 가장 가보고 싶은 곳은 어디인가요?

출처: 네이버지도내가 제일 가보고 싶은 곳은

해수욕장이다.

E:

B:

D:

8차시

- 16 -

오늘의 미션 - 햄스터로봇과 해운대 바다 살리기

<나만의 방법>

Q1. 해운대 바다의 모래사장에 있는 쓰레기를 치울 수 있는 방법에 대해 말해봅시다.

<해운대 해수욕장 인파> <하루 동안 발생한 쓰레기>

출처: 연합뉴스

Q2. 햄스터로봇이 해운대 바다를 살릴 수 있도록 코딩하여 봅시다.

정리하기

1. 국내에서 생산된 약 4cm 큐브 모양의 미니 로봇의 이름은 ( )이다.

- 17 -

9. 우리 고장 답사기

학습 목표

1. ‘우리 고장 답사기’의 작품을 완성할 수 있다.

2. 우리 고장을 소개하는 말을 녹음하여 작품에 응용할 수 있다.

작품 준비하기

♣ 우리 고장을 다른 고장 사람들에게 소개하려고 합니다. 어떤 것을 소개하면 좋을까요?

♣ 우리 고장을 소개하는 말을 적어봅시다. (녹음)

작품 만들기

어려운 부분 해결 방법

♣ 계획한 내용에 따라 작품을 만들어봅시다. 만들면서 어려운 부분과, 해결방법을 적어 봅시다.

9차시

- 18 -

10. 나는 SW코딩 작가

학습 목표

1. 만든 작품을 발표하고 친구들의 작품에 좋은 의견을 줄 수 있다.

2. 친구들의 의견을 반영하여 작품을 개선할 수 있다.

작품 공유하기

♣ 작품을 저장하고 공유해봅시다. 내가 만든 작품에 대해 친구들에게 소개하는 글을 추가해봅시다.

작품 제목

작품 설명

사용법

♣ 친구들의 작품을 실행해보고, 자신의 의견을 적어봅시다.

작품 이름 나의 의견

● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

10차시

- 19 -

♣ 친구들의 의견을 듣고 나의 작품에서 수정할 점을 적고 고쳐봅시다.

수정할 점 수정한 방법 완료(O)

1

2

3

평가하기

내용 완료(O)

1 계획한 내용에 따라 작품을 완성하였는가?

2 만든 작품에 대해 다른 사람이 실행할 수 있도록 자세한 설명을 적었는가?

3 친구들과 서로의 작품에 대한 의견을 나누어 더 좋은 작품으로 발전시켰는가?

정리하기

1. 작품을 공유할 때에는 작품에 대한 자세한 설명과 사용법을 적어주어야 한다.

2. 친구들과 작품을 공유하고 서로 의견을 나누면 더 좋은 작품을 만들 수 있다.

- 20 -

- 1 -



2. 제4차 산업시대와 미래직업의 변화에 대해 알 수 있다.







<이유>

1차시

- 2 -










정리하기




- 3 -


우리나라의 대표적인 분지(산으로

둘러싸인 지형)라 아주 덥고

사과로도 유명한 이곳은?

( )

머리에 갓 같은 판석이 올려져 있고한 가지 소원은 꼭 들어준다는통일신라시대의 석불좌상은?

팔공산

2. 몸으로 익히는 SW원리

학습 목표1. 스피드 컵쌓기를 통해서 코딩의 개념을 정의할 수 있다.

2. 정확한 프로그래밍 명령어의 중요성을 안다.

들어가면서

스포츠 스태킹 (컵쌓기)

스포츠 스태킹 스포츠 스태킹이란?

12개의 스피드 스택스 컵을 다양한 방법으로 쌓고 내리면서 집중력과

순발력을 기르는 기술과 스피드의 운동 경기이다.

1~2명, 또는 그 이상의 선수들이 경기를 펼치며, 가장 빠른 시간 내에

컵을 오른쪽 또는 왼쪽으로 순서에 따라 정확하게 쌓고 내리는 선수가

승리하게 되는 경기이다.

스포츠 스태킹의 유래

1980년대 초 미국 캘리포니아 지방의 어린이들이 하던 종이컵 쌓기

놀이에서 유래되었으며, 초등학교 교사가 교육 프로그램으로 개발하였다.

2차시

- 4 -

명령어 만들어 보기

→ ( ) ← ( ) ↑( ) ↓( )

( ) ( )

코딩의 개념

♣ 코딩이 무엇인지 생각해봅시다.

Q1. 컵쌓기를 하고 난 후의 기분을 말해 봅니다.

Q2. 안정적인 탑의 알고리즘은 무엇인가요? - 맨 아래 층에 종이컵 ( )개를 나란히 놓는다. - 그 위층에는 종이컵 ( )개를 줄여서 그 사이에다 올린다. - 맨 위의 층이 1개가 될 때까지 반복한다.

Q3. 내가 생각하는 코딩의 개념을 적어봅시다.

코딩이란 다.

정리하기

1. 코딩이란 라는 컴퓨터 언어를 사용해서 을 만드는 것이다.

- 5 -


▶ 왼쪽의 우리나라 지도에서 빨간 색으로 표시된 곳

은 경상북도 ( )시입니다.

▶ 이 고장의 가장 큰 특징은 무엇일까요?

- 우리나라 내륙 최대의 첨단산업단지

- 주요 생산품 : 반도체, 휴대폰, LCD, 디스플레이

엔트리봇 보드게임 게임 스토리

( ) 로봇 공장에서 엔트리봇의 부품을 찾아 조립하는 엔트리봇 메이커가

되어보자. 그럼 도~전~!

소프트웨어 개념

컴퓨터에게 일을 시키려면 어떻게 해야 할까요?

컴퓨터는 똑똑한 것처럼 보이지만 사람이 명령한 대로만 행동할 수 있습니다.

아래 원리들을 활용하여 명령카드로 엔트리봇을 움직여봅시다. 어떻게 하면 더

적은 횟수로 엔트리봇을 원하는 곳까지 움직일 수 있을까요?

- 순차: 컴퓨터는 명령을 순서대로 하나씩 실행합니다.

- 반복: 반복 명령을 쓰면 컴퓨터가 같은 명령을 손쉽게 반복합니다.

- 함수: 명령어를 묶어 ‘함수’로 만들어 놓으면 필요할 때 편하게 불러와 쓸

수 있습니다.

3. 우리는 엔트리봇 메이커!

학습 목표

1. 구미 산업단지를 알아보고, 구미시의 특징을 말할 수 있다.

2. 엔트리봇 보드게임을 하면서 프로그래밍의 원리인 순차, 반복, 함수를 활용한 프로그램을

만들 수 있다.

들어가면서

게임의 목적

3차시

- 6 -

보드게임 실행하기

<문제 1> <문제 2>

<문제 3> <문제 4>

♣ 특수이동카드의 사용 방법을 익히기 위해, 아래 상황에서 이동카드의 실행 순서를 숫자와 화살표로 적

어 표시해봅시다. 순서를 표시한 후, 보드판 위에서 실제로 엔트리봇을 움직여봅시다.

정리하기

1. 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다. ( )

2. 컴퓨터는 명령을 쉽게 반복합니다. ( )

3. 컴퓨터는 자주 쓰는 명령을 기억해두었다가 쉽게 불러와 사용한다. ( )

- 7 -

들어가면서


▶ 한국에서 가장 대표적인 공업도시 ( )

▶ 현재 조선 · 자동차 · 석유화학 기업들이 밀집해

있는 울산미포국가산업단지, 석유화학 산업중심의

온산국가산업단지 등 2곳이 국가산업단지로 지정

4. 엔트리와의 첫만남

학습 목표1. 엔트리 메인화면의 구성을 이해할 수 있다.

2. 블록 명령어를 순서대로 사용하여 미션을 해결할 수 있다.

엔트리란?

메인 화면 엔트리란

엔트리는 국내에서 만들어진 교육용 프로그래밍

언어입니다. 어려운 텍스트 형식의 프로그래밍 언어

대신, 블록을 조립하듯 누구나 쉽게 프로그래밍을

시작할 수 있습니다. 엔트리는 모든 교육 자료를

홈페이지에서 무료로 배포합니다.

웹사이트 주소: playentry.org

4차시

- 8 -

오늘의 미션- 전기자동차

1. ( )를 순서대로 사용하여 미션을 해결할 수 있습니다.

2. 같은 명령을 반복해야 하는 경우 ( )명령을 통해 쉽게 반복할 수 있습니다.

실행 화면 미션

왼쪽/오른쪽 돌기 블록으로 잘 운전해서 함께 연료를

얻으러 가볼까?

주의 사항

블록을 가까이 가져가면 조립할 수 있습니다.

블록은 항상 아래에 조립된 블록과 함께 움직입니다.

필요 없는 블록은 휴지통에 넣어 버립니다.play-entry.org/codingparty/2015

미션 해결하기

♣ 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다. 아래 블록들을 사용하여 미션을 해결해봅시다.

블록 설명

[시작하기] 버튼을 클릭했을 때, 아래에 연결된 블록들을 실행합니다.

엔트리봇이 앞으로 한 칸 이동합니다.

엔트리봇이 제자리에서 왼쪽으로 회전합니다.

엔트리봇이 제자리에서 오른쪽으로 회전합니다.

엔트리봇이 한 칸을 뛰어넘어 다음 칸으로 넘어갑니다. 앞에 장애물이 있

을 때 사용합니다.



정리하기

- 9 -

5. 고슴도치 가족이 사과 따러 가요.

학습 목표

1. 순차와 반복의 의미를 이해할 수 있다.

2. 주어진 명령어를 순차적으로 사용하고, 반복구조의 개념을 적용하여 목표물까지 이동할 수 있다.

들어가면서


* 여름에 얼음이 어는 곳, 얼음골 *

재약산(천황산) 북쪽 중턱의 높이 600~750m쯤 되

는 곳의 골짜기로 봄부터 얼음이 얼었다가 처서가

지나야 녹습니다. 반대로 겨울철에는 계곡물이 얼지

않고 오히려 더운 김이 오른다는 신비한 곳으로 천

연기념물 224호로 지정, 보호하고 있습니다.

* 밀양의 특산물 얼음골 사과 *

사과비대기(6-8월)에는 일교차가 심하여 다른 지역

의 사과에 비해 당도가 4-5℃가 더 높고, 착색기

(9-10월)에는 강우량이 적으며 신맛이 사라져 전국

최고의 사과로서 인정받고 있습니다.

5차시

- 10 -


https://goo.gl/iCfZxF

고슴도치

사과(1)

사과나무

별 헤는 밤

♣ 고슴도치가 이동하여 나무 위의 사과를 따러 갑니다.


고슴도치

사과(1)

오늘의 미션 - 고슴도치 가족 사과 따기

미션 해결하기

블록 설명



♣ 컴퓨터는 명령을 순서대로 실행합니다.

♣ 같은 명령을 반복해야 하는 경우 ‘반복하기’ 명령을 통해 쉽게 반복할 수 있습니다. 아래 블록을 사용하

여 미션을 해결해봅시다.

정리하기

1. 주어진 명령어를 ( )으로 사용하고, ( )구조의 개념을 적용하여 목표물까지 이동

할 수 있습니다.

- 11 -


▶ 왼쪽의 우리나라 지도에서 빨간 색으로 표시된

곳은 경상북도 ( )시로 992년간 신라의

수도였습니다.

▶ 이 고장을 대표하는 관광지는 어디일까요?

- 불국사, 석굴암, ( ), 첨성대 등

6. 경주 만파식적

학습 목표

1. 나라의 모든 근심과 걱정이 해결된다는 신라 전설상의 피리 만파식적에 대해 안다.

2. 센서보드의 소리값과 조건문을 이용한 코드를 완성할 수 있다.

들어가면서

피지컬 컴퓨팅

♣ 피지컬 컴퓨팅이란?

현실 세계와 컴퓨터 프로그램이 서로 상호작용 할 수 있게 하는 것입니다.

종류

6차시

- 12 -


♣ <피리>오브젝트가 소리센서 값을 말해주도록 만들어 봅시다. 온도센서에 소리나 바람을 불어넣으며 센

서 값의 변화를 살펴봅시다.


사람(선비)

리코더

별

풍선

더 나아가기

1. 소리센서를 활용하여 만들 수 있는 재미있는 작품 아이디어를 생각해봅시다.

E - 센서보드

♣ E-센서보드에 대해 알아봅시다.

‣ 4개의 아날로그 입력센서

: 소리센서, 빛 감지센서, 온도센서, 슬라이더

‣ 4개의 디지털센서 (버튼)

: 빨강, 노랑, 파랑, 초록

‣ 4개의 출력장치 (LED)

: 빨강, 노랑, 파랑, 흰색

오늘의 미션

- 13 -

들어가면서

여름철 별자리를 적어보세요 천칭자리를 그려보세요

7. 김해 천문대 별자리 탐방

학습 목표

1. 센서보드의 빛 감지센서를 이해할 수 있다.

2. 빛 감지센서를 이용해서 ‘김해 천문대 별자리’ 작품을 만들 수 있다.


- 수로왕이 하늘에서 내려와서 나라를 세웠다는 건국 신화가 있어요.

- 수로왕비는 인도 아유타국에서 와서 김해 수로왕과 결혼했다는 설화가 있어요.

- 가락국 왕자가 별을 보기 위해 첨성대를 쌓았다는 이야기가 전해 내려옵니다.

1차시7차시

- 14 -

빛 감지센서

빛 감지센서를 알아봅시다

빛 감지센서를 찾아보세요. 빛 감지센서 값을 측정해보세요.

♣ 밝을 때:

♣ 어두울 때:

필요한 오브젝트 오브젝트의 기능

♣ 빛 감지센서를 손으로 가렸을 때와 가리지 않았을 때, 천칭자리가 나타났다 사라지는 프로그램 만들기

♣ 빛 감지센서를 활용하면 어떤 재미있는 작품을 만들 수 있을지 아이디어를 적어봅시다.

오늘의 미션- 김해 천문대 별자리 탐방

- 15 -


▶ 대한민국 제2의 도시이며 한반도 남동단에 있는

광역시입니다.

▶ 부산수퍼컵국제요트 대회란?

부산광역시 해운대구에서 매년 4~5월경 개최되는

국제 요트 경기 대회입니다.

8. 부산요트대회 암초 피하기

학습 목표

1. E-센서보드의 버튼(슬라이드) 센서 기능 및 활용 방법을 알 수 있다.

2. 부산의 요트대회에 대해 알아보고 엔트리와 연계하여 센서를 활용한 엔트리 작품을 만들 수 있다.

들어가면서

E – 센서보드 버튼센서

♣ E-센서보드의 버튼(슬라이드)센서에 대해 알아봅시다.

‣ 4개의 디지털센서 (버튼): 빨강, 노랑, 파랑, 초록

‣ 아날로그 입력센서 : 슬라이드 센서

♣ 버튼센서를 활용하면 어떤 재미있는 작품을 만들 수 있을지 아이디어를 적어봅시다.

♣ 슬라이드센서를 활용하면 어떤 재미있는 작품을 만들 수 있을지 아이디어를 적어봅시다.

8차시

- 16 -

필요한 오브젝트 오브젝트의 기능

♣ 부산 요트 대회에 출전하였습니다. 그런데 암초가 많습니다. 암초에 걸리지 않고 시작점으로 돌아오도

록 작품을 만들어 봅니다.

정리하기

1. E-센서보드에는 4개의 ( ) 센서와 한 개의 ( ) 입력센서가 있습니다.

오늘의 미션- 부산 요트대회 암초 피하기

- 17 -

9. 우리 고장 답사기

학습 목표1. ‘우리 고장 답사기’의 작품을 완성할 수 있다.

2. 우리 고장을 소개하는 말을 녹음하여 작품에 응용할 수 있다.

작품 준비하기

♣ 우리 고장을 다른 고장 사람들에게 소개하려고 합니다. 어떤 것을 소개하면 좋을까요?

♣ 우리 고장을 소개하는 말을 적어봅시다. (녹음)

작품 만들기



9차시

- 18 -

10. 나는 SW코딩 작가

학습 목표

1. 만든 작품을 발표하고 친구들의 작품에 좋은 의견을 줄 수 있다.

2. 친구들의 의견을 반영하여 작품을 개선할 수 있다.

작품 공유하기

♣ 작품을 저장하고 공유해봅시다. 내가 만든 작품에 대해 친구들에게 소개하는 글을 추가해봅시다.

작품 제목

작품 설명

사용법



● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

10차시

- 19 -

♣ 친구들의 의견을 듣고 나의 작품에서 수정할 점을 적고 고쳐봅시다.


1

2

3

평가하기

내용 완료(O)




정리하기



- 20 -

- 1 -



2. 제4차산업시대와 미래직업의 변화에 대해 알 수 있다.







<이유>

1차시

- 2 -










정리하기




- 3 -


♣ 미션에 필요한 오브젝트와 기능을 알아봅니다. (http://goo.gl/m0CXKQ)

2. 나만의 이야기책 만들기- 국어

학습 목표1. 인물, 사건, 배경을 중심으로 이야기를 구성할 수 있다.

2. 신호 개념을 이용하여 이야기를 짜임새 있게 구성하여 책을 만들 수 있다.

들어가면서

‘요술 항아리’의 이야기를 듣고, 이어질 이야기를 꾸며 써 봅시다.

오늘의 미션

2차시

- 4 -

오늘의 블록

신호

장면


선비

양반(1)

꿀단지

들판(2)

♣ 미션에 필요한 블록은 어떤 것이 있나요?

친구 작품 감상하기

친구 작품에 대한 나의 의견

친구 이름작품이 잘

실행되었는가?(4)

자기만의 아이디어를

반영하였는가(3)

수업에 적극적으로

참여하였는가?(3)총점(10)

평가자 이름 :

- 5 -

♣ 개러지 밴드의 ‘으르렁’을 들어보고, 리듬에 맞춰 책상을 치면서 따라해봅니다.

(https://youtu.be/zPLhgUL0eRs)

♣ 어떤 악기가 연주되었는지 찾아보고, 그 악기가 어떤 소리를 내는지 확인해봅시다.


♣ 미션에 필요한 오브젝트와 기능을 알아봅니다. (http://goo.gl/0RDdnc)

3. 자동연주하는 리듬프로그램 - 음악

학습 목표1. 음악요소와 개념을 이해하고 연주할 수 있다.

2. 간단한 리듬을 기반으로 한 연주 프로그램을 만들 수 있다.

들어가면서

오늘의 미션

3차시

- 6 -

오늘의 블록

소리추가

특정키 선택

연주 시간 조절


드럼-라지탐탐

드럼-베이스

그럼-크래쉬섬










평가자 이름 :

- 7 -

♣ 동영상을 보면서 빈센트 반 고흐의 작품 세계를 알아봅시다. (https://youtu.be/VHJ6yMEGRx4)

♣ 거울이나 사진을 보면서 내 얼굴의 특징을 살펴보고, 자화상을 그려봅니다.

4. 엔트리로 그리는 내 얼굴 - 미술

학습 목표1. 그림을 그리기 위한 프로그램을 설계할 수 있다.

2. 만든 프로그램을 활용하여 자화상을 그릴 수 있다.

들어가면서

4차시

<내 얼굴의 특징>

- 8 -


(http://goo.gl/n0PBP3)

오늘의 블록

시작

♣ 미션에 필요한 오브젝트와 기능을 알아봅니다.


내 사진

연필(1)

연필버튼

붓버튼

색깔상자

지우개버튼


오늘의 미션

- 9 -

신호

붓(그리기)









평가자 이름 :

- 10 -

♣ 동영상을 보고, 픽셀 아트가 무엇인지 적어봅시다. (http://tv.naver.com/v/1536230)

실행화면

♣ 마이크로비트를 이용하여, 픽셀아트를 완성해봅니다.

5. 마이크로비트와 블록에디터

(픽셀아트) - 미술

학습 목표1. 마이크로비트를 실행할 수 있다.

2. 마이크로비트로 픽셀아트를 할 수 있다.

들어가면서

오늘의 미션

5차시

- 11 -

마이크로비트의 화면구성

상위메뉴

시뮬레이터

블록그룹

하위메뉴









평가자 이름 :

- 12 -

♣ 경주 지진 동영상을 보고, 비상사태를 알리는 방법을 적어봅니다.

실행화면

♣ 마이크로비트를 이용하여, 자신만의 경보음을 완성해봅니다.

6. 마이크로비트 경보장치 – 안전 교육

학습 목표1. 비상사태를 알리는 방법에 대해서 발표할 수 있다.

2. 블록코딩을 실습하여 자신만의 경보음을 만들 수 있다.

들어가면서

오늘의 미션

6차시

- 13 -

마이크로비트 뮤직블럭









평가자 이름 :

- 14 -

♣ 온도를 표시할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있나요?

♣ ‘logic’블럭에 대해 알아봅시다.

실행화면

♣ 마이크로비트를 이용하여, 디지털 온도계를 완성해봅니다.

7. 마이크로비트 온도계 – 과학

학습 목표1. ‘logic’블럭 활용하여 실행할 수 있다.

2. ‘IF문’을 이용하여 온도계를 만들 수 있다.

들어가면서

오늘의 미션

7차시

- 15 -

마이크로비트 오늘의 블럭









평가자 이름 :

너와 나의 온도는 몇 도?

- 16 -

♣ 우리 반의 가위바위보 캠피언을 뽑아봅시다.

♣ 가위바위보를 잘 하는 나만의 비법을 적어봅시다.

실행화면 오늘의 블럭

♣ 마이크로비트를 이용하여, 가위바위보를 완성해봅니다.

♣ 마이크로비트 가위바위보 게임으로 가위바위보 챔피언을 정해봅시다.

8. 마이크로비트 가위바위보게임 – 수학

학습 목표1. 변수를 활용한 코딩 프로그램을 이해할 수 있다.

2. 마이크로비트로 ‘가위바위보 게임’을 만들 수 있다.

들어가면서

오늘의 미션


8차시

- 17 -

♣ 마이크로비트를 활용한 작품들의 동영상을 보면서 인상적인 작품을 적어봅시다.

♣ 마이크로비트를 활용하여 어떤 작품을 만들어볼까요? 여러분의 아이디어를 펼쳐보세요.

9. 나만의 마이크로비트 작품 만들기 Ⅰ

학습 목표 1. 마이크로비트를 활용하여 나만의 작품을 설계하고 만들 수 있다.

들어가면서

작품 준비하기

9차시9차시

- 18 -

작품 만들기



♣ 내가 만든 작품을 친구들에게 소개하는 글을 추가해봅시다.

작품 제목

작품 설명

주요 블럭

사용법

- 19 -

10. 나만의 마이크로비트 작품 만들기 Ⅱ

학습 목표 마이크로비트를 활용하여 만든 작품을 평가하고 수정・보완할 수 있다.

작품 공유하기



● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

● 잘된 점:

● 개선할 점:

♣ 친구들의 의견을 듣고 나의 작품에서 수정할 점을 적고 수정할 수 있는 방법을 알아봅시다.


1

2

3

4

10차시

- 20 -

평가하기

내용 완료(O)




정리하기



소프트웨어란 다.software.kr/main/upload/tchmtr/attfile/1522919268860.pdf · q1. 해운대...

Documents