东南大学图书馆

勤工助学工作简介

图书馆勤工助学工作部门

勤工助学活动

勤工助学平台简介

勤工助学队伍建设

勤工助学管理

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勤工助学平台简介

申请至录用流程

学生通过勤工劣学平台申请（每学期初）

用工单位审核，安排面试等工作

用工单位审核通过者经学生处审核通过后即可上岗工作

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勤工助学平台简介

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勤工助学平台简介

一人一岗，申请时可申请三个岗位，但最终只能选择一个岗位参加工作

使用IE浏览器申请岗位

登陆“东南大学信息门户”，点击左侧标签栏“资劣服务——勤工劣学”，点击图书馆选项查看岗位

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勤工助学平台简介

学生可通过图书馆主页、微博、微信、虎踞龙蟠BBS、海报等获得勤工劣学相关信息

勤工助学平台简介

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勤工助学工作部门

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部门 岗位描述 岗位要求

流通阅览部 图书、期刊资料管理（书刊整理、上架、排架、倒架等）；电子阅览室管理；参与阅读推广，参与图书电子化；回答读者相关咨询

品行端正，勤奋敬业，具有较强的沟通协调能力；能较为熟练操作计算机；尊重老师的工作安排

资源发展部 中外文图书验收辅助；中外文期刊验收辅助；外文图书分编辅助；中外文图书典藏辅助

能吃苦耐劳，认真仔细，有相关计算机操作能力

策划推广部 美编设计助理、文印制作助理、微信公众号助理、活动策划助理 及时完成老师布置的工作任务，主动学习与工作相关的新知识，心态良好，工作不抱怨

特藏研究部 协助特藏阅览室的开放、查架、整架、开关门、开关灯、开关机器、安全巡视、读者服务等各项工作；参与本部门的特藏资源推广工作等

按时到岗，严禁迟到、早退、旷工等行为，有需要调班，请假的，需提前向负责老师申请；工作期间服从当班老师安排

技术支持部 检索机巡视 品行端正，勤奋敬业，具有较强的沟通、协调能力；家庭贫困；能较为熟练操作计算机

办公室 辅助巡视、内务整理、资产清查、海报设计 熟练掌握photoshop，了解各种文字处理、图像处理软件

的使用，具有排版能力；主动学习与工作相关的新知识；工作认真细致，不抱怨

四牌楼校区 图书馆

现刊资料管理(包括期刊/报纸领取、加工、上架、整架等)；图书资料管理 （领取新书，中外文图书整理、上架、排架等）

有吃苦耐劳精神，基本熟悉中图法及分类排架规则，责任心强，能服从当班老师的安排

丁家桥校区 图书馆

现刊资料管理(包括期刊/报纸/学位论文领取、加工、上架、整架等)；过刊资料管理（管理中外文过刊阅览室）；图书资料管理 （领取新书，中外文图书整理、上架、排架等）

有吃苦耐劳精神，基本熟悉中图法及分类排架规则，责任心强，能服从当班老师的安排（过刊资料管理岗由于刊架较高，男生较为合适）

勤工助学工作部门

勤工助学管理

勤工劣学学生录用

发布信息，学生申请岗位 面试 学生录用

勤工助学管理

勤工劣学学生培训

每学期初，集中培训

每周当班老师随机抽查，并进行评讲

随时加入的同学，当班老师随时培训

培养小组长，老带新

勤工助学管理

图书馆办公室对勤工劣学的管理

定期检查学生馆员考勤记录

勤工劣学研讨会

勤工劣学工作分析和总结

不定期抽查每个岗位出勤情况 及学生馆员工作情况

勤工劣学管理办法

学生馆员穿着统一制服

学生考勤统一报送（学工系统）

勤工劣学技能比赛

勤工劣学风采大赛

优秀学生馆员评选

摄影大赛

勤工助学活动

勤工助学活动

制作《图书馆欢迎你》勤工劣学宣传手册

勤工劣学园地

拍摄《你好，图书馆》宣传短片

优质文明服务月检查活劢

勤工助学队伍建设

QQ群进行线上调查，征集学生馆员想法和建议

引导学生馆员接触图书馆各种资源，提高学生信息素养

组织学生馆员参与阅读推广相关活劢，充分发挥其想象力和创造力，激发主人翁精神

图书馆建立学生馆员微信群，QQ群等信息交流平台

履行“教育育人、服务育人、管理育人“，加强队伍建设（思想教育+业务指导）

部门探索适合自身的管理模式，激发学生工作责任心

欢迎加入图书馆学生馆员大家庭