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地址屯門山景邨 電話24666712 傳真24541756 網址httpwwwlstlwwfeduhk

2

I 我們的學校

1 辦學宗旨

本校遵從樂善堂的辦學宗旨以學生為本以「仁愛勤誠」為校訓培養

學生身體力行以「德智體群美」五育為課程綱領塑造健康人格開創

積極人生

學校為國際啟發潛能教育聯盟(香港)創會學校之一注重發展學生的個別潛

能讓學生透過不倦的自我學習體驗和實踐建立積極樂觀的人生態度熱心服

務的助人精神和貢獻社會國家的豁達胸懷

2 學校願景

我們的學校是一個大家庭學生教職員和家長互相愛護關懷信任欣賞

和合作我們的學校也是一個充滿活力歡樂和濃厚學習氣息的地方在這裡學生

的潛能得到充分的發揮教職員的專業得到持續的發展家長的期望得到適切的回

應

3 學校歷史及設施簡介

一九八三年九龍樂善堂於屯門山景邨開辦本校本校為一所擁有 24 個標準教

室的政府津貼全日制小學17 至 18 年度教職員共有六十多人學生約 590 人

本校設備完善每個教室均設有電腦投影機等電子教學器材為配合學生學

習需要更設有多個功能室包括圖書館電腦學習中心編程室語言學習中心

視覺藝術中心輔導室遊戲治療室音樂室舞蹈室及家教會室等本校除按教

育局指引為校舍購置一般學校標準設備外更獲梁氏家族及九龍樂善堂先後慨捐二

百多萬元讓學校購置最先進的電子教學設備如平板電腦電子筆記本及優質教

學軟件等讓本校學生能在先進的環境及設備下獲得優質教育服務

4 學校管理

本校於 06 年 6 月已註冊成立了法團校董會自 06 年度開始除辦學團體校董

外更設有家長校董及教師校董各一位為完善校董會的組合08 年度還加入了獨

立校董及校友校董各一名

校董會組合

成員 年度

辦學團體 校長 家長 教師 校友 獨立人士

15-16 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

16-17 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

17-18 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

3

II 我們的學生

1 班別數目

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 小學加強輔

導教學計劃 總數

班數 5 5 4 4 4 3 2 25

2 學生人數

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 總數

男生人數 65 59 60 52 58 35 329

女生人數 55 54 41 39 39 35 263

學生總數 120 113 101 91 97 70 592

3 學位空缺率

000

200

400

600

800

1000

4 學生出席率

9100

9200

9300

9400

9500

9600

9700

9800

小一 小二 小三 小四 小五 小六

20152016

20162017

20172018

4

III 我們的教師

1 教職員編制

17-18 年度全校共 48 位教師（包括校長主任教師學生輔導主任及外籍英

語教師）19 位教學支援人員（包括教學助理輔導員文員及校務員）

2 教師最高學歷

教師獲得最高學歷的百分比

0

20

40

60

80

100

碩士或以上 學士 專上非學位 中七或以下

學歷

百

分

比

20152016

20162017

20172018

3 已接受專業訓練的教師

已接受專業訓練的教師

020406080

100

20152016 20162017 20172018

年份

百

分

比

已接受專科訓練的教師

0

20

40

60

80

100

中文科 英文科 數學科

科目

百

分

比

20152016

20162017

20172018

5

4 已達英語或普通話語文能力要求的教師

已達英語普通話語文能力要求的教師

0

20

40

60

80

100

英語 普通話

科目

百分

比

20152016

20162017

20172018

5 教師經驗

教師教學年資的百分比

教師教學年資

00

100

200

300

400

500

600

0至2年 3至5年 6至10年 超過10年

年資

百分20152016

20162017

20172018

6 校長在持續專業發展的進修時數 (請參閱 P 30 校長持續專業發展報告)

0

100

200

300

400

500

600

2015-2016 2016-2017 2017-2018

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

2

I 我們的學校

1 辦學宗旨

本校遵從樂善堂的辦學宗旨以學生為本以「仁愛勤誠」為校訓培養

學生身體力行以「德智體群美」五育為課程綱領塑造健康人格開創

積極人生

學校為國際啟發潛能教育聯盟(香港)創會學校之一注重發展學生的個別潛

能讓學生透過不倦的自我學習體驗和實踐建立積極樂觀的人生態度熱心服

務的助人精神和貢獻社會國家的豁達胸懷

2 學校願景

我們的學校是一個大家庭學生教職員和家長互相愛護關懷信任欣賞

和合作我們的學校也是一個充滿活力歡樂和濃厚學習氣息的地方在這裡學生

的潛能得到充分的發揮教職員的專業得到持續的發展家長的期望得到適切的回

應

3 學校歷史及設施簡介

一九八三年九龍樂善堂於屯門山景邨開辦本校本校為一所擁有 24 個標準教

室的政府津貼全日制小學17 至 18 年度教職員共有六十多人學生約 590 人

本校設備完善每個教室均設有電腦投影機等電子教學器材為配合學生學

習需要更設有多個功能室包括圖書館電腦學習中心編程室語言學習中心

視覺藝術中心輔導室遊戲治療室音樂室舞蹈室及家教會室等本校除按教

育局指引為校舍購置一般學校標準設備外更獲梁氏家族及九龍樂善堂先後慨捐二

百多萬元讓學校購置最先進的電子教學設備如平板電腦電子筆記本及優質教

學軟件等讓本校學生能在先進的環境及設備下獲得優質教育服務

4 學校管理

本校於 06 年 6 月已註冊成立了法團校董會自 06 年度開始除辦學團體校董

外更設有家長校董及教師校董各一位為完善校董會的組合08 年度還加入了獨

立校董及校友校董各一名

校董會組合

成員 年度

辦學團體 校長 家長 教師 校友 獨立人士

15-16 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

16-17 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

17-18 6(545) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99) 1 (99)

3

II 我們的學生

1 班別數目

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 小學加強輔

導教學計劃 總數

班數 5 5 4 4 4 3 2 25

2 學生人數

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 總數

男生人數 65 59 60 52 58 35 329

女生人數 55 54 41 39 39 35 263

學生總數 120 113 101 91 97 70 592

3 學位空缺率

000

200

400

600

800

1000

4 學生出席率

9100

9200

9300

9400

9500

9600

9700

9800

小一 小二 小三 小四 小五 小六

20152016

20162017

20172018

4

III 我們的教師

1 教職員編制

17-18 年度全校共 48 位教師（包括校長主任教師學生輔導主任及外籍英

語教師）19 位教學支援人員（包括教學助理輔導員文員及校務員）

2 教師最高學歷

教師獲得最高學歷的百分比

0

20

40

60

80

100

碩士或以上 學士 專上非學位 中七或以下

學歷

百

分

比

20152016

20162017

20172018

3 已接受專業訓練的教師

已接受專業訓練的教師

020406080

100

20152016 20162017 20172018

年份

百

分

比

已接受專科訓練的教師

0

20

40

60

80

100

中文科 英文科 數學科

科目

百

分

比

20152016

20162017

20172018

5

4 已達英語或普通話語文能力要求的教師

已達英語普通話語文能力要求的教師

0

20

40

60

80

100

英語 普通話

科目

百分

比

20152016

20162017

20172018

5 教師經驗

教師教學年資的百分比

教師教學年資

00

100

200

300

400

500

600

0至2年 3至5年 6至10年 超過10年

年資

百分20152016

20162017

20172018

6 校長在持續專業發展的進修時數 (請參閱 P 30 校長持續專業發展報告)

0

100

200

300

400

500

600

2015-2016 2016-2017 2017-2018

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

3

II 我們的學生

1 班別數目

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 小學加強輔

導教學計劃 總數

班數 5 5 4 4 4 3 2 25

2 學生人數

級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 總數

男生人數 65 59 60 52 58 35 329

女生人數 55 54 41 39 39 35 263

學生總數 120 113 101 91 97 70 592

3 學位空缺率

000

200

400

600

800

1000

4 學生出席率

9100

9200

9300

9400

9500

9600

9700

9800

小一 小二 小三 小四 小五 小六

20152016

20162017

20172018

4

III 我們的教師

1 教職員編制

17-18 年度全校共 48 位教師（包括校長主任教師學生輔導主任及外籍英

語教師）19 位教學支援人員（包括教學助理輔導員文員及校務員）

2 教師最高學歷

教師獲得最高學歷的百分比

0

20

40

60

80

100

碩士或以上 學士 專上非學位 中七或以下

學歷

百

分

比

20152016

20162017

20172018

3 已接受專業訓練的教師

已接受專業訓練的教師

020406080

100

20152016 20162017 20172018

年份

百

分

比

已接受專科訓練的教師

0

20

40

60

80

100

中文科 英文科 數學科

科目

百

分

比

20152016

20162017

20172018

5

4 已達英語或普通話語文能力要求的教師

已達英語普通話語文能力要求的教師

0

20

40

60

80

100

英語 普通話

科目

百分

比

20152016

20162017

20172018

5 教師經驗

教師教學年資的百分比

教師教學年資

00

100

200

300

400

500

600

0至2年 3至5年 6至10年 超過10年

年資

百分20152016

20162017

20172018

6 校長在持續專業發展的進修時數 (請參閱 P 30 校長持續專業發展報告)

0

100

200

300

400

500

600

2015-2016 2016-2017 2017-2018

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

4

III 我們的教師

1 教職員編制

17-18 年度全校共 48 位教師（包括校長主任教師學生輔導主任及外籍英

語教師）19 位教學支援人員（包括教學助理輔導員文員及校務員）

2 教師最高學歷

教師獲得最高學歷的百分比

0

20

40

60

80

100

碩士或以上 學士 專上非學位 中七或以下

學歷

百

分

比

20152016

20162017

20172018

3 已接受專業訓練的教師

已接受專業訓練的教師

020406080

100

20152016 20162017 20172018

年份

百

分

比

已接受專科訓練的教師

0

20

40

60

80

100

中文科 英文科 數學科

科目

百

分

比

20152016

20162017

20172018

5

4 已達英語或普通話語文能力要求的教師

已達英語普通話語文能力要求的教師

0

20

40

60

80

100

英語 普通話

科目

百分

比

20152016

20162017

20172018

5 教師經驗

教師教學年資的百分比

教師教學年資

00

100

200

300

400

500

600

0至2年 3至5年 6至10年 超過10年

年資

百分20152016

20162017

20172018

6 校長在持續專業發展的進修時數 (請參閱 P 30 校長持續專業發展報告)

0

100

200

300

400

500

600

2015-2016 2016-2017 2017-2018

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

5

4 已達英語或普通話語文能力要求的教師

已達英語普通話語文能力要求的教師

0

20

40

60

80

100

英語 普通話

科目

百分

比

20152016

20162017

20172018

5 教師經驗

教師教學年資的百分比

教師教學年資

00

100

200

300

400

500

600

0至2年 3至5年 6至10年 超過10年

年資

百分20152016

20162017

20172018

6 校長在持續專業發展的進修時數 (請參閱 P 30 校長持續專業發展報告)

0

100

200

300

400

500

600

2015-2016 2016-2017 2017-2018

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

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數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

6

7 教師專業發展

本校教師專業發展組因應教育的新趨勢及學校發展的需要每年均策劃各項對應關注事項的培訓活動以提高教師的專業能力各教師除了按本身的需要及興趣參加由各教育機構主辦之進修課程及講座外校方每年均舉辦教師發展日及不同主題的工作坊讓教師對學校的重點發展項目有更全面的了解及充分的裝備

去年有 4 位教師離職加上學校持續擴班本年聘任了 9 位新老師(佔總老師

人數 19)其中更不乏「教師新鮮人」為協助新教師盡快投入教學工作提高其

教學效能專業發展組在推行新入職教師啟導計劃時刻意為每位新入職教師安

排班務啟導教師及教學啟導教師一方面在班務處理方面安排同級有經驗的班主

任充分啟導教師另一方面安排配合新入職教師任教的主科安排教學啟導教師

支援新入職教師在學與教方面的專業成長而啟導教師也透過助人過程得以自

助重而獲得專業成長

以往學校讓教師透過共同備課觀課交流及分享以提高教學素質惟本年缺

乏經驗的同工頗多為了進一步支援同工的教學各科組除了透過參與教育局

大學及教育機構的協作計劃有系統有策略地擴闊教師的視野及專業能量外

還外聘了英數專科顧問定期(每週或隔週)到校提供相關科目共同備課和觀課回饋

的專業指導以聚焦輔助教師提升學與教的效能本年度在數學科顧問甄佩濃女

士(資深數學專家為教育局數學 20 新課程委員會成員)及英文科顧問鄧薇先博士

(本港小學英文教學專家曾成功協助多所小學及幼稚園推行英文科優化課程)兩

位專家協助下數學和英文科的教學狀況均見改善效果理想建議來年繼續按

校本需要選取合適的專業伙伴持續教師的專業發展

本年度學校參與各項的協作計劃並發展教師的專業項目如下

1 教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服務ndash課程領導學習社群

2 教育局語文教學支援組語文教學支援服務ndash中國語文

3 英文及數學科專家到校支援

4 Kids4Kids Buddy Reading Program

5 School-based Phonics Program (P1-2)

6 School-based Reading Program (P1-3)

7 My Smart Readers (extended e-reading P1-4)

8 Reading Assistant Programme (P5-6)

9 由香港賽馬會慈善信託基金香港教育大學美國麻省理工學院及香港城市大

學舉辦的「賽馬會運算思維教育」計劃 (P4-6)

10 QEF From coding to STEM (P5)

11 體育科基礎活動學習社群(網絡學校)

12 促進香港與內地姊妹學校交流試辦計劃(姊妹學校名稱 南京市紫竹苑小學)

13 General Studies Textbook Review Panel (Primary) Textbook Committee Secretariat

Education Bureau

本年全體教師參與各教育機構主辦的講座及培訓課程共 270 人次每位教師平均

進修時數達 120 小時(包括在有系統及其他進修模式)

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

7

IV 我們的學與教

發展重點

推行促進學習的評估 FIP 策略提高學與教的成效

將資訊科技元素滲入課程以促進學與教

發展以能力為主軸的跨學科課程及活動發展學生創造力與共通能力

推廣閱讀風氣推行各項閱讀計劃及舉辦多元化的圖書館活動培養學生

自學能力

引入外界資源透過夥伴協作以提高學與教的效能參與教育計劃如「教

育局支援非華語學生 ndash 課後中文延展學習計劃」「Kids for Kids Buddy

reading Program」「教育局小學校本課程發展組小學校本課程發展支援服

務ndash課程領導學習」及「賽馬會運算思維及編程教育計劃」等

各主要學習領域的課時

過去三年在小一至小六時間表分配給各個學習領域的課程時間的百分率

小五至小六

0

5

10

15

20

25

30

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

20152016

20162017

20172018

0

5

10

15

20

25

30

35

中國語文教育 英國語文教育 數學教育 小學常識科 藝術教育 體育

科目

小三至小四

20152016

20162017

20172018

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

8

0

5

10

15

20

25

30百

分比

小一至小二

V 本年度主要關注事項 (成就與反思)

17-18 年學校發展計劃的關注事項(接優次排列)

(一) 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

(二) 鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習能力

(三) 促進互助互愛及樂於服務的校園文化

關注事項(一)強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

11 持續優化資訊科技設施確保設備能配合資訊科技發展的需要

項目 成效

添置相關器材及軟件配合

教學及行政的需要

已完成計畫內所預定添置的器材

老師問卷調查顯示大部分老師同意學校的電子

設備能配合電子教學及學生發展的需要

反思及建議

本年度學校電子教學的硬件設置大致上能配合老師日常的課堂教學使用但隨

着各科對電子教學的需求日增雖然老師們已透過預訂設備系統進行登記但

對運送器材的支援人員造成頗大的壓力新學年度校方要研究可行的方法以解

決這樽頸問題另外教師培訓工作坊亦遇上欠缺時間安排進行的困難校方

亦要關注這方面的影響建議校方研究發展教師網上自學的課程以應付時間不

足的問題

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

9

12 透過參與有趣的課外活動(如編程或組裝模型)從而提升學生的計算機思維能

力及對資訊科技的興趣

項目 成效

發展多樣性 IT 尖子活動 2017-18 年度本校參與和舉辦了多項科技活動包

括常識百搭(嘉許獎)全港中小學生發明大賽(優異

獎)Coolthink 全港編程設計大賽(未入圍)全港

小學生 VEXIQ 機械人大賽(一等獎)和創科自駕遊

神州機械車比賽(優異獎)在活動中學生表現出

色亦把編程課堂上所學的知識運用到比賽當中

反思及建議

總結上年度活動經驗負責老師們建議學期初便開始選拔學生作基礎培訓累

積編程經驗以應付不同類型的挑戰及比賽另外校方宜重點選擇合適的比賽

活動以配合物聯網及關愛社區的程式發展方向

13 強化持份者使用資訊科技的知識技能和素養

項目 成效

1 舉辦教師工作坊

2 提升教師運用電子書

的能力然後教導學生

運用電子書進行學習

3 教師在電腦科網頁或

其他途徑加入合適的

資訊素養內容並加以

介紹

安排了 8 次教師工作坊培訓教師掌握資訊科

技教學並透過電子平台(eclass Edmodo

Nearpod Kahoot) 進行檢視學生學習的進度問

卷調查結果顯示超過八成教師同意校方提供足

夠培訓給老師

為持份者舉辦了 3 次工作坊或講座介紹如何

正確使用電子工具問卷調查結果顯示有九成

多人認同有關工作坊能增加他們對資訊科技的

認識

安排話劇及講座教授學生運用資訊科技的正

確態度完成預定安排問卷調查結果顯示八

成多學生明白使用資訊科技的正確態度

反思及建議

今學年特別加強與課程組合作透過綜合活動時段的跨學科學習預早規劃推

行學生資訊科技素養的課堂效果理想建議新學年繼續相同的安排另一方

面問卷調查所得數據學生及老師對資訊素養有正面的評價家長方面亦較

去年的認知結果有所提升但普遍家長對資訊素養亦未有較深入的理解同時

家長的參與度始終需要鼓勵寄望新學年資訊科技組加強與家教會的溝通及合

作吸引家長多參加學校舉辦的講座提升他們對資訊素養的理解

剛完成的外評組建議校方新學年宜重點發展資訊素養八大範疇中部分的內

容好讓學生更明確資訊素養的重點按年逐步掌握八大範疇的內容建立正

確的資訊科技知識技能和態度

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

10

關注事項(二)鞏固學生運用多元化的學習及評估策略持續提升學生的自主學習

能力

21 培訓及發展教師於學與教的過程中應用多元化的教學及評估策略的能力

項目 成效

1 培訓及發展教師於學與教

的過程中應用多元化的教

學及評估策略

2 透過定期舉行教師教學設

計分享會(中文英文數

學及常識科)讓教師分享

在促進學生自學方面的經

驗

3 設計校本課程發展學生

共通能力

參與有關 FIP及合作學習專業培訓的新入職

教師均認同培訓能讓他們認識「促進學習的評

估」及「合作學習」的理論及協助他們初步掌

握「促進學習的評估」的方法及策略

透過觀課與共同備課的檢討超過一半教師能

設計及運用「多元化的進展性評估」如即時的

回饋對技能的評估學生自評學生互評及

對小組的評估等於教學活動中

觀課反映分組活動普遍不到位未能善用分

組的優勢即以差異照顧差異互賴達標等

呈現的是較多一言堂拒絕投入小組活動自我

放逐的狀態

中英數常科任均認同經驗分享有助提升教學

效能

英文及數學科外聘專家來校協助發展及整合

課程專家定時與各同事進行備課觀課及評

課另外亦會參與各級的重點發展項目教師

一致認同專家的專業指導能協助他們有效提

升教學效能

反思及建議

1 透過觀課與共同備課的檢討仍有部份教師未能在課堂教學上善用差異照顧

差異同時也有部份教師未能完全理解及應用從工作坊中所獲得的知識和策

略建議來年運用學習團來深化同事於課堂上運用「促進學習的評估」及「合

作學習」的教學策略

2 本年度中文科三四年級老師參與教育局語文教學支援組電子學習計劃主

要協助本校發展校本課程及如何利用電子學習提升學生的學習興趣及自學的

能力同時利用電子評估的優勢照顧學生的學習差異以提升教與學的效

能當中部分網上平台如 nearpod 及 padlet 值得推介予其他年級的教師

並把這些網上平台應用在不同範疇如預習及網上隨筆等

3 本年度外聘了兩位專家分別協助英文科及數學科發展校本課程及為教師的課

堂教學提供專業的意見這項計劃促進了本校英文科及數學科同事的成長

課堂教學質量得以提升建議來年運用學習圈形式各科針對部份級別進行

課研並將教材存於教材庫內

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

11

22 教師引導學生根據不同的教學策略及評估的回饋以促進學生改善學習及建

立自主學習的習慣

項目 成效

1 各科組根據科本特點持續

制定學生自學策略(如自

學簿網上自學計劃)培

養學生主動學習的精神

2 學生能根據評估的回饋改

善學習及建立自主學習的

習慣

3 豐富學科網頁提供合適

網上學習平台鼓勵學生

於課後利用資訊科技自

學

4 中文英文及數學科持續

推行有系統網上學習計

劃為學生提供網上學習

平台培養學生自學能力

5 建立學生閱讀文化提高

學生閱讀的質素培養其

終生學習的能力

6 教師教導學生為自己的學

習訂定目標然後設計執

行策略並進行自我檢視

7 學生透過多元化的評估回

饋改善學習持續進步

90教師認同學生能主動參與課堂及課後延

伸學習並能提升他們對學習的興趣

90教師認同學生能透過不同科目的課程元

素提升自學能力

90教師認同學生能透過多元化的評估及回

饋改善學習持續進步

86學生能透過自學簿延伸資料搜尋網上

閱讀等培養自我學習的態度

透過課業檢查部份教師能因應學生學習的多

樣性來設計分層課業

透過課業檢查大部份教師能就學生的錯誤地

方提供具體而具針對性的回饋

透過課業檢查中英數常等主要科目的工作紙

均能列出學習目標評估目標讓學生檢視自

己在學習上的强弱促進學習

透過觀課及課業檢查大部份學生能積極參與

課堂並能透過教師的回饋檢視自已在學習

上進展和不足從而改正及改善自己的學習

透過課業檢查及觀課部份學生均能透過自評

與同儕間的互評檢視自己在學習上的强弱

中英文教師均同意學生從網上學習計劃中提

升了閱讀策略的運用

圖書科與各科組共同訂講圖書建立與學科有

關的圖書庫本年建立英文科延伸閱讀區共

34 本圖書全年借閱量為 184 次計劃明年

繼續和英文科合作遂逐步擴大至三年級

六年級學生運用「閱讀六步曲」的策略來閱讀

小說五年級學生運用「比較讀法」來閱讀說

明文兩級皆在下學期圖書課以不同形式展示

閱讀成果

圖書科定期推出主題圖書小一跨課程閱讀圖

書數學圖書視藝圖書STEM 圖書及配合

故事遊戲活動

反思及建議

1 觀察所見大部分學生已培養自學意識但學生運用自學策略仍有待提升

2 小一跨課程閱讀成效不錯學生喜愛閱讀惟學生欠缺足夠的展示機會

建議來年會與圖書科合作加入親子閱讀學生能根據自己的興趣選擇心

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

12

愛的圖書在課堂上作展示及同儕交流來年亦會延展至二年級以關愛

為主題

3 各科透過自學簿校本工作紙網上 edmodo 平台等去培養學生的自學習

慣建議為上述項目加入評量準則讓教師能更清晰地給予回饋或檢視成

效而學生亦能透過教師回饋對自己的學習目標和策略作適當的調整

關注事項(三)促進互助校園文化培養學生樂於服務的精神

31 培養學生正面積極愛己愛人的健康生活態度

32 提供各種服務機會促使學生服務他人培養其責任感

項目 成效

1 透過公民教育及成長課

教育培養學生正面的價

值觀

2 透過班級經營提升師

生生生之間的良好互

動促進學生對學校的歸

屬感

3 以校本訓輔活動讓學生

實踐愛己愛人的精神

關愛點唱

梁校之星

好人好事表揚

bull APASO 自我概念人際關係對學校的態度

價值觀等四份問卷調查結果高於全港

bull 持分者問卷調查有有 986學生認為學校積極

培養他們的良好品德有 972學生認為學校

積極教導他們如何與人相處有 944學生認

為和同學相處融洽有 93學生認為老師關心

他

bull 98學生認為班主任安排的生日祝福集體遊

戲聯誼活動能提升同學之間及師生之間的

感情

bull 96學生認為從「梁校之星」選舉中學會欣賞

別人的優點

反思及建議

bull 師生情感交流的活動不足建議簡化班營的工作騰出空間來進行加強師生

及生生之間關係的活動並設立主題讓班營活動及公民教育都圍繞著這個

主題舉行活動包括班呼比賽班相攝影比賽班事分享及討論

bull 關愛祝福點唱形式較單向學生難以有投入感建議加強同學參與關愛祝

福以收集點唱紙形式進行而抽中給廣播的會有獎賞以鼓勵學生認真寫

點唱紙而其餘貼在「關愛祝福」壁報

bull 觀察學生容易與人爭執投訴他人建議加強「寬恕」「反省」「尊重」「接

納」「團結」等主題的價值教育而班規都需要回應有關的主題

項目 成效

透過多種服務機會讓學生實踐

服務他人的精神

一人一職

領袖生

大哥哥大姐姐伴成長計劃

bull 每位學生都獲得班內服務的機會或全校性

服務的職務當中 32學生因積極服務而

獲記優點

bull 有 97領袖生因盡責服務而獲得優點

bull 有 68大哥哥大姐姐盡責服務而獲記優點

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

13

33 透過全方位獎勵計劃促進學生律己律人追求卓越的精神

科組服務生

課餘義務學習 bull 有 31高小學生因課餘參與義工服務 8 小

時或以上而獲記優點

bull 98學生知道自己在學校裏的職務而且

盡力完成

反思及建議

收集學生課餘義工時數較費時而且有不少學生會在服務過後忘記有關資

料建議以電子化方式登記讓負責老師可即時記錄提升效率

觀察學長較難跟小一學生建立關係而難以作出適當的指導及跟進建議學

長配對班內的組別全年服務同一對象並有階段性的工作指引讓學長有

工作目標另外建議甄選正副隊長各一名協助領導及管理團隊並招

募更多高年級的加入團隊

項目 成效

透過校本訓輔獎勵計劃及活動

肯家學生的成就及進步

我做得到獎勵計劃

守規有品好學生獎勵計劃

服務獎勵計劃

秩序及清潔比賽

超過 70學生在「我做得到獎勵計劃」中

獲得嘉許上學期共有 223 位學生(佔 38)

獲得優點下學期共有 160 位學生(佔 27)

獲得優點

每一位學生都得到守規有品好學生獎卡嘉

許全年發放奬勵多於 500 份

有 32學生獲一人一職優點有 31高小

學生獲課餘義工優點

94學生認為「秩序及清潔比賽」有助建

立良好的公民意識例如自律守規愛護

校園

反思及建議

由於有很多途徑獎勵學生令學生過於容易獲得多個優點而減低學生改進自

己的動機建議加強教育學生服務他人的樂趣和得著不應著眼於獲記優

點並提高服務優點的門檻

由於處理各種獎勵計劃需時令班營時間變得緊迫因此建議把獎卡改為以

電子化形式全面推行而其他獎勵計劃可利用這個電子獎卡模式進行並把

獎勵準則簡化才能易於推行及檢討

秩序及清潔比賽每級的榜主雖然會獲頒錦旗但掛在課室內難以提升其守規

的榮譽感建議每月獲獎結果宜展示在全體學生觀看到的地方例如禮堂

地下大堂或學校正門外的玻璃展示櫃等並安排在班營時拍獲獎照登在電

子告示板校網等

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

14

VI 學生閱讀習慣

為提升學生的閱讀興趣本年在閱讀上加添電子元素除參加香港閱讀城「E 悅讀計劃」安排學生早讀時段閱讀電子書外也為學生提供虛擬實境及擴增實境的圖書體驗並利用擴增實境的應用程式製作學生好書推介深受學生歡迎另外圖書科與其他科組合作推動跨科閱讀擴闊學生對各科圖書的認識和興趣並使其自主閱讀此外我們與校外機構緊密合作如小母牛書伴我行基金會宗教教育中心屯門東青少年綜合服務等共同舉辦閱讀活動讓學生感受閱讀樂趣從而建立閱讀習慣

2017-2018 年度 小一至小三的閱讀習慣

小四至小六的閱讀習慣

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

15

學生閱讀圖書數量的平均數目

VII 我們對學生成長的支援

我們關注每個學生的成長致力動員校內外資源以支援他們的成長需要我

們在主科教學範疇開設小班及按學生學習能力分小組以照顧不同學習能力的學

生課餘學校還為學生提供不同的學習經歷讓他們能發揮其天賦

支援組專責支援學生的學習需要透過合作學習的策略施行小組教學培養

學生互賴達標共同進步的精神根據教師的回饋小班教學確能增加時間與空

間讓教師能照顧學生的學習差異學生的學習興趣及自信心均有所提升部份

學生的學習能力及學習表現亦漸見進步

本年度設 15 組加強輔導教學班以改善後進生的學習成效各組由指定科任

老師負責在導修課進行加輔班設有前後測方便監察學生的學習成效教師

亦會根據前測數據設計能針對學生學習難點的工作紙以進行教學根據老師

的回饋加輔班能對學習能力較弱的學生提供額外的學習支援解决學生在學習

上遇到的難題

為了舒緩家長指導孩子完成家課的壓力今年我們續辦課後功課輔導班和課餘

託管班本年學校繼續申請了一些校外資源如樂善堂的樂在起跑線以聘請校

外導師於課後指導學生做功課(如課後託管班與少數族裔人士支援服務中心合作

提供課後中文及數學支援服務等)課後託管班由本校支援老師及校外導師負責

於放學後託管學生至晚上 5時 45分課託班導師除指導學生功課外亦會協助學

生溫習默書及進行網上學習以多方面促進學生的學習圖書館及電腦室仍維持

每天開放至下午五時十五分以便為學生提供課後自學的工具和空間五時十五

分至五時四十五分則開放給課餘託管班的同學完成電子功課及預習全校約三分

之二的學生常於課後應用以上三項措施來輔助學習這些安排獲得家長高度的支

持和讚賞

此外我們亦設尖子學習小組提升學生的潛能包括英文尖子中文尖子

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

16

數學尖子及 IT尖子和科學尖子等尖子小組學生不但參與多元化的學術活動部

份尖子還參與校內演出及校外比賽 除能擴濶其視野及學習面外亦能提升其自

信心

健康的孩子更能充分地體會學習和成長的樂趣生理的健康包括飲食健康作

息定時和有適當的運動學校一直透過正規及非正規課程教導學生飲食健康和作

息定時的重要亦透過鼓勵學生選擇午膳供應商提供的健康餐和推行水果日來

培養學生健康飲食的習慣本年學校除了繼續引進龍藝於小五和小六課程讓學生

體驗我國的武術文化外還續辦小三至小四游泳課讓學生既可鍛鍊身體又可享

受水上活動的樂趣部份表現良好的學生更獲推薦參加屯門區小學水運會此外

在小一至小二的體育課我們還加入了健美體操和爵士舞讓同學可以鍛練身體

的柔韌度及協調性以培養學生良好的體格

為啟發學生不同的潛能今年於星期四下午二時十分至三時三十分定為多元學

習活動時間聘請專業導師為全校同學提供不同的興趣活動以啟發學生多元的

智能擴闊學生的學習經驗透過此項安排全校同學均能享受活動的樂趣

為了確保學生獲得平等教育的機會學校對以下五類有特殊需要的學生均設有

不同的機制以支援他們的成長需要

學習差異學童

有關拔尖補底安排本報告已多番提及故不再贅述

適應新學習環境學童

為幼稚園升小一的學生我們設小一預備課(內容為中文英文及情智教育)

為插班生設插班生輔導日又設新生家長日讓新生及其家長了解學校的環境和

文化此外學校還設新來港學童補習班為新來港學童提供英語基礎電腦及

社適課程

非華語學生

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支

援」本校運用有關撥款增聘非華語教學助理 15 名以增強與非華語家長的聯

繫華裔中文教師 2名於課內支援非華語學生的中文學習在多方面的協助下

學生的進步明顯學習的自信亦增强不少

校方除了聘請助理和老師為非華語學生提供額外的語文學習支援外我們

亦與社福機構協作並於今年獲額外提供一名導師於課後為非華語學生輔導功

課和補習由於照顧學生的人數比例相對低故效果十分理想多名學生成績

均有進步在基本能力評估中本校的非華語學生中文表現優於全港非華語學

生的整體表現 80

非華語助理保持每星期主動與小數族裔的家長聯繫能有效增進家校溝

通現時非華語家長也經常主動來電為學生請假查詢學校事項或提出訴求

本校樂見非華語家長對學校的信任和支持視本校為他們照顧孩子的伙伴主

動與學校溝通和反映意見

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

17

有經濟困難學童

對有經濟困難學童本校除為其申請學習支援津貼外還會運用賽馬會全

方位學習基金及教育局的課後學習及支援津貼資助有經濟困難的同學參與

體藝活動有需要時校長還會為突然有經濟困難的學生向樂善堂申請「樂

善關懷」計劃緊急援助金本年度我們曾為二個有需要學生成功申領該援助

金以解其燃眉之困

取之社會用之社會我們鼓勵同學透過服務關愛社群本年我們曾與區

內志願機構合辦了三次社區共融活動又發動學生到獨居長者家中進行愛心

探訪此外我們亦為區內坊眾提供不同的主題的攤位遊樂服務如為屯門

區公民教育委員會提供屯門公民教育嘉華遊樂攤位及祝福屯門攤位又於區

內進行「Care 小記者」愛心訪問上述活動為院舍的長者和屯門居民帶來歡

樂增加學生與地區人士的接觸及交流的機會讓學生學習善待及尊重他人

透過刻意的教育安排學生學習不再因經濟的約制而滯後他們也能成功地

走出課室把愛傳送到社區

有特殊學習需要學童

教師透過觀察初步識別有學習困難的學生然後就校內外資源擬定相

關的輔導計劃及執行的步驟以便實踐以「全校參與」的模式來照顧學生的

學習學校還會為不同學習需要的學生在課程教學和評估方面作出調適

制定有特殊學習需要的學生名單及「學生支援記錄表」檢討及跟進有特殊學

習需要的學生進展為有需要的學生進行學習程度測量並聯絡學校發展主任

(教育心理服務特殊教育)為有顯著學習困難的學生進行評估設計個別化教學

計劃等遇有嚴重困難的學生則交由教育心理學家作進一步跟進

對於有讀寫障礙的學童我們安排他們參與加强輔導教學小組以便在課

程及功課方面得到更彈性的調適對於有數學學習困難的學生我們本年度

參加由教育局主辦的「輕鬆學數學-支援有基本數學困難的學童試驗計劃」此

外在評估方面我們亦為讀寫障礙的學童提供讀卷加時及放大試卷等調

適

此外本校已為有言語困難的學生購買言語治療服務教師全年均可轉介

學生進行評估讓有需要的學生得到適當的治療半數接受治療的學生語

障獲得改善為強化治療效果本年續辦語言大使組進行同輩輔導效果理

想

對於有自閉症的學童我們參加了教育局舉辦的「加強支援有自閉症學生

的展延計劃」及「賽馬會喜伴同行計劃」透過計劃為學生設計個別化教學計

劃及提供訓練小組全面地支援該類學生的學習情緒自理及社交等方面

的適應

本校亦特設小組訓練以支援社交困難情緒困擾過度活躍及專注力缺失

等學童的需要以加強他們的社交及情緒管理技巧和專注能力提昇學習效

能如在小組中發現較嚴重個案便會轉介相關專家或輔導員以個案模式支

援跟進

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

18

V 學生表現

1 學業表現

學生參與校內學術活動如各科的綜合活動話劇校園小記者及 STEM 活動等均

表現投入

學生參與校外活動如香港學校音樂及朗誦節田徑比賽舞蹈比賽書法比賽及

學童獎勵計劃等均獲得優異的成績

本校六年級畢業生升讀首三志願中學者達 81 本年度校際活動中獲得的獎項

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

「全港中文錯別字比賽之

皇者誕生」頒獎禮 獅子山小王者 初級組冠軍一名

屯門區兒童故事演講比賽 海鷗社 優異獎一名

屯門區公民教育書法比賽 屯門區公民教育委員會及

屯門民政事務處 高小硬筆組季軍一名

第四屆全港小學

數學挑戰賽(2017-2018)

香港天主教教區學校聯會

(中學組)

銅獎二名

優異獎二名

元朗區小學生中文書法比賽 賽馬會毅智書院 毛筆中級組

優異獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克邀請賽-初

賽

香港數學

奧林匹克協會

三等獎一名

二等獎一名

「啓動正能量」全港原子筆

中文書法比賽 香港仔街坊會 入圍獎三名

屯門區小學硬筆書法比賽 裘錦秋中學（屯門）

高小組

大會優異一名

初小組

學校優異一名

高小組

學校優異一名

第 69 屆香港學校朗誦節-

普通話詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良十四名

良好二名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

亞軍一名

季軍一名

優良十三名

第 69 屆香港學校朗誦節-

英詩集誦 香港學校音樂及朗誦協會 優良一名

第 69 屆香港學校朗誦節-粵

語詩詞獨誦 香港學校音樂及朗誦協會

優良一名

良好一名

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

19

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

學

術

第十一屆「華夏盃」全國數學奧

林匹克邀請賽-晉級賽 香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

Hong Kong School Drama Festival

201718 Hong Kong Art School

Award For Outstanding

Stage Effect 一名

Award For Outstanding

Performer 四名

第四屆馬振玉文藝菁英賽

(中文硬筆書法比賽)

東華三院馬振玉

紀念中學

銀獎一名

銅獎二名

國際聯校學科

評估〈數學〉

澳洲新南威爾斯大學

澳洲教育評核機構

榮譽 一名

優異 十二名

優良 十二名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區初賽暨港澳數學

奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎二名

銅獎十三名

第二十屆全港中小學

普通話演講比賽 新市鎮文化教育協會

優異獎一名

良好獎二名

優異星獎一名

第十一屆「華夏盃」

全國數學奧林匹克

邀請賽-總決賽

香港數學奧林匹克協會 三等獎一名

小學英語辨論比賽

(準決賽)

香海正覺蓮社

佛教梁植偉中學

亞軍一名

最佳辯論員一名

Kids4Kids

故事創作頒獎禮 童協基金會 最具潛能畫家一名

2018 亞洲國際

數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt比賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銀獎一名

銅獎九名

「常識百搭」比賽 EDBEDUHK 嘉許獎一名

第十六屆屯門區

中小學生徵文比賽

海鷗社有限公司 冠軍一名

優異獎六名

2018 亞洲國際數學奧林匹克

香港區晉級賽暨

港澳數學奧林匹克公開賽

lt港澳盃 HKMO OPENgt總決賽

亞洲國際數學

奧林匹克聯合會及

香港數學奧林匹克協會

銅獎四名

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

20

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

體

育

小學友校接力邀請賽 鐘聲慈社

胡陳金枝中學 優異一名

小學友校接力邀請賽 中華基督教會

何福堂書院 季軍一名

小學友校接力邀請賽 廠商會

蔡章閣中學 優異一名

第 54 屆學校舞蹈節

教育局

香港學界舞蹈

協會有限公司

兒童舞(群舞)

甲級獎一名

兒童舞(群舞)

乙級獎一名

高小中國舞獨舞

甲級獎一名

高小西方舞獨舞

乙級獎一名

小學友校接力邀請賽 明愛屯門馬登基金中學 亞軍一名

2017-2018 年度

小學校際田徑比賽

香港學界體育聯會

屯門區小學分會 單項優異三名

2017 健康生活樂繽紛mdash

同心合力跳大繩比賽

仁濟醫院

第二中學 冠軍一名

閃避盤同樂日 鐘聲慈社胡陳金枝中學 優異一名

樂善堂轄屬小學

第二十七屆

田徑運動大會

樂善堂

單項冠軍五名

亞軍二名

季軍八名

優異五名

接力冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

團體冠軍一名

亞軍二名

季軍一名

殿軍一名

個人全場冠軍一名

季軍二名

第二十一屆屯門區

小學校際游泳比賽 香港學界體育聯會

單項優異三名

2018 香港青少年

足毽分齡賽-U11 雙人賽 香港足毽總會 殿軍一名

第四十屆元朗區舞蹈比賽 康樂及文化事務處 銀獎一名

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

21

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

音

樂

香港青少年鋼琴大賽 元朗大會堂 銅獎二名

2018 侯寶垣盃

小學校際音樂比賽 侯寶垣中學 銅獎一名

第 71 屆

校際音樂節

香港學校音樂及朗誦協會 小提琴二級優良一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴二級良好一名

第 71 屆校際音樂節 香港學校音樂

及朗誦協會 小學古箏組良好一名

第 71 屆校際音樂節

香港學校音樂

及朗誦協會 鋼琴四級優良一名

聯校音樂大賽 JSMA 聯校音樂協會 手鐘銅獎二名

口風琴優良一名

視

藝 2017 瑩美聖誕填色比賽 瑩美創意

冠軍一名

亞軍一名

節約用水幻想畫創作比賽 鐘聲慈善社

胡陳金枝中學

冠軍一名

亞軍一名

季軍一名

其

他

《創科自駕遊神州》

【全港小學 X-CAR

電動車大賽】

聖文德

天主教小學 二等獎一名

全港小學生運算思維比賽 2017

CoolThink

JC 賽馬會

運算思維教育

全港首 30 名三名

屯門區功夫群英會 屯門體育會

有限公司

一等獎四名

二等獎二名

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

22

類別 比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

第三屆校際精英跆拳道

搏擊邀請賽暨品勢比賽 精英跆拳道會

男子 8 至 9 歲組

冠軍一名

男子 8 至 9 歲組

季軍一名

男子 6 至 7 歲組

季軍 一名

女子 8 至 9 歲組

亞軍一名

2018 運動攀登比賽 中國香港攀山及攀登總會 優異二名

公園定向同樂日 香港童軍總會 公園定向章(初級)一名

樂善堂聯校運動會啦啦隊比賽 樂善堂 最賞心悅目獎一名

瞳燃希望頒獎典禮 護瞳行動 同燃希望傑出大使獎

一名

第十五屆全港學界

健美體操比賽 香港體操總會

初小組優異三名

女子單人優異獎二名

少數族裔學生才藝大比拼 元朗大會堂少數族裔

人士支援服務中心 傑出服飾獎一名

第六屆屯門區小學才藝比賽 新會商會中學 獨舞組優異獎一名

全港 VEXIQ 比賽 2018 廠商會蔡章閣中學 優異獎一名

全港中小學產品設計大賽 香港理工大學 優異獎一名

第三十七屆

全港公開國術群英會 2018 香港中國國術龍獅總會

女子中童組套路-

優異獎一名

男子中童組套路-

二等獎一名

男子幼童 A 組套拳-

三等獎二名

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

23

類別

比賽名稱 組織名稱 獎項詳情

其

他

「成功有約」屯門區小學生

獎勵計劃

屯門區青年活動委員會 嘉許獎十名

Super Teen

好學生獎勵計劃 2017

基督教香港信儀會

屯門青少年

綜合服務中心

卓越成績獎三名

飛躍進步獎四名

優越體藝獎一名

積極服務獎二名

尊師重道好少年獎 公益少年團

屯門區委員會

初小組一名

高小組一名

待人有禮好少年獎 屯門區公民教育委員會 初小組一名

高小組一名

義務工作嘉許狀(個人) 社會福利署

金狀二十名

銀章八十名

銅狀二名

2018 年寧台港中小學生科技創

新交流活動創意制作挑戰賽 南京市教育局

編程機械人 STEAM

教學案例一等獎一名

小學組總成績-

銅獎一名

小學組設計獎-

銅獎一名

小學組創意獎-

銅獎一名

小學組人工智能獎-

銅獎一名

最具人氣獎一名

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

24

2 課外活動的參與

本校推行「一人一體藝」活動計劃讓每名學生都參與多元化的課外活動

本校各項課外活動安排於放學後或多元學習活動時段舉行學生可按其興趣參

與如表現優異會被選拔加強訓練各項活動計有

1 多元學習活動

供全校同學參加聘請校外導師邀請區內中學教練家長義工等帶領各

項活動項目有小畫家黏土非洲鼓創意舞班創意 Lego串珠魔

術詠春陶笛口琴龍藝劍擊烹飪跆拳道園藝飛標攀石

旱地冰球圍棋專注小達人小結他閃避球手機攝影繪本髮型

小達人等 43 項

2 體藝活動

聘請校外專業導師負責訓練計有爵士舞國術獅藝書畫跆拳道龍

藝藝術體操和手鐘參加學生人數達二百人次約佔全校學生百分之三

十三

3 定期訓練

由本校教師負責訓練計有田徑乒乓球跳繩校園小畫家口風琴

合唱團魔術校園電視台英詩集誦英文朗誦普通話朗誦等參加學

生人數約三百人次約佔全校學生百分之五十

4 制服團體

本校幼童軍共有成員十六人交通安全隊共有成員十九人小女童軍共有

十九人聖約輸救傷隊共有十三人每週集訓一次

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

25

IX 財務報告

1 學校周年財務報告

財務報告 (2017-2018 年度 )

會計年度 192017 至 3182018

本年度學校賬結餘為 HK$73070324截至 3182018 學校財政總結餘為

HK$377980149

有關財務報告尚待會計師及教育局覆核

收入 ($ ) 支出 ($ ) 結餘 ($ )

百分比

總結餘

($ )

承上結餘(政府資助及學校津貼)

I 政府資助

經擴大營辦開支整筆津貼

(甲 )為學校而設之擴大的營辨開支

整筆津貼

1 行政津貼 修訂的行政津貼

2 學校發展津貼

3 資訊科技綜合津貼

4 加強言語治療

5 全方位學習輔導津貼

6 非華語學習計劃

7 成長的天空津貼

8 新來港學童津貼

小結

130244267

73264800

41551600

17635500

13921600

110000000

11223400

2877600

400718767

104367397

30027768

41551600

17527400

13384823

107649005

10922700

150000

325580693

25876870

43237032

000

108100

536777

2350995

300700

2727600

75138074

8013

4099

10000

9939

9614

9786

9732

521

8125

190772612

75138074

經擴大的營辨津貼撥款

基線指標

其他津貼

小結

132336782

-

132336782

138202063

-

138202063

(5865281)

(5865281)

10443

10443

(5865281)

學校津貼 (一般津貼 )年度餘款

1 普通經費 (003)

2 特定用途收費 (包括冷氣費 )

3 關愛活動 (校監 校董資助 )

小結

105559480

17985000

3700000

127244480

11544456

9

5556060

2446320

12344694

9

(9885089)

12428940

1253680

3797531

10936

3089

6612

9702

114137213

3797531

2017-2018年度學校年度總盈餘

2017-2018年度總盈餘

73070324

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

26

2 學校發展津貼計劃報告

本年度本校獲教育局撥出$732648 作為學校發展津貼按周年計劃進行的購置總支出

為$30027768結餘為$43237032

3 校本課後學習及支援津貼

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人上年餘額為$2447445總資助金

額為$249000總支出為$27347445本年結餘為$0受助學生參予總項次為749出席

活動總人次為1833次受資助的活動共72項所有項目均由本校或外聘服務團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費學費或所屬團隊活動的

活動支出等

4 香港賽馬會全方位學習基金

2017-2018 年本校受惠此基金的綜援家庭學生有12人全額學生資助的家庭學生有223

人其他有經濟困難學生42人合共受惠學生277人總資助金額為$112950總支出為

$112950結餘為$0受助學生參與活動總人次為351次受資助的活動共22項香港賽

馬會全方位學習基金全年活動簡報（2018 19）所有項目均由本校或非牟利團體舉辦

基金用以資助受惠者的學習活動參與活動的交通費入場費導師費學費或所屬團

隊活動的活動支出等

5 加強非華語學生的教育支援撥款

本年度本校獲教育局撥款 HK$1100000 推行「加強非華語學生的教育支援」本校運用

有關撥款增聘非華語教學助理 3 名以增強與非華語家長的聯繫華裔中文教師 1 名此

外亦購買中文學習教材學習軟件及額外支援學習服務(如職業治療感統訓練等)於課

內支援非華語學生的中文學習在教學助理教師和各項支援服務的輔助下學生的學

習態度明顯改進學習的自信亦增强不少上年度結餘為$3880715本年度總支出為

$107649005本年度結餘為$6231710

6 運用整合代課教師津貼(包括凍薪及代課)的情況

本年度本校獲教育局撥出$343196766為整合代課教師凍薪及代課津貼透過凍薪津貼

共聘請3位合約教師2位輔導員1位辦公室助理(跨境)1位資訊科技助理1位活動統

籌助理2位助理文員及1位兼職功輔班助理又運用代課教師津貼聘請代課教師為外出

進修及生病教師代課上述總支出為$244788987承上年度剩餘$96581980滾存剩

餘$194989759

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

27

X 回饋與跟進

七年來學校持續擴班本年已達二十五班在持續擴班的效應下這幾年我們

增聘了不少新老師老師團隊的澎漲和學務的擴張加促了我們的改革步伐使我

們更具彈性回應社會的發展和學與教的需求

持續優化及運用多元化的教學及評估策略以保證學與教的質素並推動學生自

主學習

合作學習是一種有效的教學策略許多研究都證實它能提高學與教的成效而

本校自 2008 開始一直以合作學習為主要的教學策略因應大量新老師入職本年

我們持續為新老師重辦合作學習的培訓並透過實踐和專家指導協助新老師掌握

合作學習的課堂施行技巧參與專業培訓的新入職教師均認同培訓能讓他們認識

相關的理論及協助他們初步掌握課堂使用的方法及策略透過觀課與共同備課的

檢討大部份教師均已掌握設計對應的教學目標惟在即時的評估對技能的評

估學生自評學生互評及對小組的評估善用差異照顧差異互賴達標等範疇

尚需努力值得一提的是本年持續引入英文及數學科外聘專家來校協助發展及整

合課程各同事一致表示專家能夠有效提升其教學效能及課室管理技巧尤其數

學科專家在協助數學科同事的專業發展上表現出色不少數學科同事在考績觀課

及教學效能上都有顯著的提升

本年持續以綜合課發展學生的多元能力和綜合能力的綜合課時以後發展學生

的創意解難和綜合能力由於去年按新時間表的安排部份課時尤其分柝的多

元活動課時使每週照顧學生的工作量都增加了許多故本年度進行了微調把多元

動課與綜課合併進行合理的課時調撥同事反映微調後以的安排能讓師生更

善用課時有利教與學

強化持份者使用資訊科技的知識技能和態度培養學生成為具創新思維和智能

技術的人才

本年藉著成為賽馬會運算思維先導計劃的成員學校本校有幸獲得教育大

學城市大學及著名的美國麻省理工大學教授的協助發展小學編程的課程透

過優秀的導師指導和優質的課程供應今屆小六畢業同學都能分組完成小組軟件

編寫大部份同學均已掌握使用 App Inventor 編寫程式效果理想本年八月本

校黃偉珞老師更獲賽馬會 COOLTHINK 項目贊助到美國麻省理工學院進修小學編

程教學

為了擴闊學生的眼界我們也積極為學生安排學習以外的其他創科經歷如安

排學生參與香港大學的水底機械人製作理工大學的 2017Maker faire x 造大世

界中文大學的智能機械人操控等活動此外也透過參加大型的學界創科展覽

如教育大學的「STEM 教育論壇暨創科聯展」理工大學的「造大世界」展覽「兩

岸三地科普聯展」等以加強學生的表達能力和自信本年我們更刻意安排和鼓勵

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

28

同學參加不同的科創和 STEM 比賽以提升科學和常識尖子的科創能力孩子們的

表現也確實優秀他們先後獲得了【全港小學 X-CAR 電動車大賽】二等獎海峽

兩岸及港澳地區創科創新大賽獲「最具人氣」獎等這些體驗和學習讓孩子更樂

意和投入到科創的學習中也能有效地幫助學生從科技的使用者邁向科技的創造

者的行列

營造關愛校園氣氛培養學生互助互愛的精神

本校以啟發潛能的教育及合作學習的策略來營造關愛共融的校園文化持份者

問卷及情意及社交表現評估套件顯示大部份學生都能表現出守規有品熱心

服務和關愛弱小現時學校已建立了清晰的獎懲制度並採用「訓輔合一」的策

略來建立學生的正向價值觀又透過家校合作提升學生的抗逆力以突破成長的

障礙學校能善用校內外資源支援不同能力的學生以滿足其多元學習和健康

成長的需要

透過推行「一人一職」計劃每個學生都有服務他人的機會就觀察所見服

務能有效提升學生的責任感自信心及承擔感同時活動組也透過「人才庫」的

設立找出學生的不同強項進行重點培訓刻意安排機會讓其發揮所長本

年就有不少學生是通過「人才庫」被發掘出來參賽其中更有一些在比賽中獲勝

我們希望學生能「愛己愛人愛社區」本校鼓勵學生走到社區實踐服務他人

的精神我們的學生經常參與探訪共融社區教育及買旗等義務服務在 2017-18

年度的社會福利署義工運動中本校 22的學生獲得銀丶銅義工服務獎本校義工

隊更連續多年獲得屯門社會福利署頒發「齊放義彩」義工服務優秀獎本學亦榮

獲社會利署頒發義工服務嘉許狀金獎(團體)

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

29

總結

本校以美國人本教育專家威廉柏奇等創立的「啟發潛能教育」理念治校

透過正面的人際關係學校環境教育活動政策等安排培養學生積極的學習

態度和正確的人生觀已有十年本年學校再次榮獲國際啟發潛能教育協會頒發啟

發潛能成就大獎足證啟發潛能教育已成為學校的文化推行了兩年的【友愛總

動員】計劃能與我們推行的啟發潛能教育理念一致一起推行証實能產生良好的

共鳴效應可惜有關計劃將於本年度結束然而本校仍會於計劃完結後善用計劃

期間的學習持續建構學校的關愛互助文化

提供優質教育乃本校的宗旨在學與教方面近年智能電話和平板電腦越來越

普及供流動平台使用的軟件以幾何級數倍增本港教育局第四個資訊科技教育

策略諮詢文件亦提出類似關注我們持續實踐 STEM教育今年我們持續獲邀參

與南京教育局小班教研室的小學創客計劃本校兩名教師四名學生獲南京少年宮

江凌炅老師(南京創客課程主編)特別培訓以便回港施教暑假期間常識科長及四

名 IT 尖子更獲邀代表香港參加海峽兩岸及港澳地區創科創新大賽透過比賽師

生獲得許多交流和學習的機會學生在比賽中取得最具人氣獎

由於程式編寫工具的可應用性和普及性越來越強今年我們透過參與【Coding

Education for Primary School】的計劃資訊科技組的教師獲得教育大學及麻省理工

大學的專業培訓在教學上也獲得城市大學派員支援和輔助教學在院校的支援

和教師的努力學習下學生的編程能力大大提升小六畢業同學均能以小組合作

的方式編寫他們的軟件實屬難得六年級董莫凡同學更因為編寫了少年減壓程

式獲國際眼科發展組織頒發【同燃希望傑出大使獎】呢

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

30

校長持續專業發展報告

2017-2018年度 (三周年期的第三年)

校長姓名 伍家珍

日期 持續專業發展活動名稱 主辦機構 領導才能範疇 持續專業發展時數

I II III IV V VI 有系統

學習

實踐

學習

為教育界及

社會服務

917-718 出席樂善堂小學校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂中小幼校長會議 10 次 x15 樂善堂 15

917-718 出席樂善堂學務會議 8 次 x15 樂善堂 12

10-111217 樂善堂萬人行籌備會議 4 次 x1 樂善堂 2 4

917-718 研討會簡介會分享會工作坊等 教育局教院 20 36

917-718 個人學習研討會簡介分享會工作坊等 教育局 20 24 12

917-818 屯門區公民教育委員會會議 3 次 x3 屯門區議會 9

917-818 啟發潛能教育(訓練及工作坊)及香港啟發潛能

教育協會委員之義務工作

IAIE

10 17 20

917-718 STEM 研討會及學習 香港教育學院 15 3 0

917-718 接待不同的到校交流及學習的教育機構 20 50

5-718 學校考績及自評會議 本校 24

小計 109 88 131

總計 328

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

31

學校發展津貼運用計劃報告

(一) 工作報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

發展海洋生態保育研究項

目

提升學生對生物多樣性的

理解及明白保育大自然的

重要

購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及

龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設

備

全年 購置了相關系統

新系統能為運作暢順

水族類能健康生長

學生喜歡參與相關項目的學習

及愛護水族生物

工程紀錄

安裝後系統

運作狀態

相關學科課

程安排及學

習設計

購置組

資 訊 科 技

組

常識科

$13230000

提供人才庫電子檢視平台

優化學生活動紀錄的展示

及儲存方式

GRWTH 建立學校體藝活動人才

庫及學生個人學習歷程檔案 50

尾數

全年 參與試驗計劃成為種子學校以

個別學生作例能透過此人才

庫電子檢視平台紀錄其活動紀

錄

bull 系統運作情

況

bull 學生紀錄範

例

資 訊 科 技

組

$2000000

擴闊學生學習經歷

提升學生運用編程的技巧

2018「寧台港澳編程大賽」機械人

Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

72018

至

82018

參與學生能從活動中提升其對

運用編程的技巧及擴闊其學習

經歷

常識科

輔導組

$1462655

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

32

總計 $30027768

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

為擴闊學生學習經歷給帶

隊教師購買保險及機票

為領隊到新加坡環保科學學習交

流 的 師 生 購 買 保 險 及 機 票

(126-156)

-南京科技創意交流老師購買

保險及機票(238-278)

62018

至

82018

領隊老師得到合理的風險保障

及所需的機票

購置紀錄 輔導組

常識科

$3140000

為學生提供安全適意的活

動空間以提供優良的學習

環境

花木定期維護保養擺設花圃一個

及安裝自動灑水系統一套

全年 花木定期維護有效保障了學

生在校園的安全

新安裝自動灑水系統使花圃

澆水全面

購置紀錄

使用紀錄

購置組

$3100000

各教室均配備效能良好的

投影機

提升課室互動電子設備以

提升學與教的互動經驗

更新電子學習中心的設

備為學生提供更多課內

和課餘電子學習位置

2017-18 年度綜合資訊科技超支數

目(由學校發展津貼支付)

全年 已購置所需器材及軟件現時

電子學習中心及課室的電腦

和配備皆能運作良好

教師均樂意能運用新購電子設

備強化課堂電子學習的彈性

購置紀錄

觀課紀錄

課餘電子學

習中心使用

率

資訊科技

組

$7095113

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

33

(二) 財政報告

購買項目 學校發展津貼支出

a 購置珊瑚缸一座淡水魚缸連櫃及龜缸連櫃各一座及缸內組裝及設備 $13230000

b GRWTH 建立學校體藝活動人才庫及學生個人學習歷程檔案 50尾數 $2000000

c -2018「寧台港澳編程大賽」機械人 Lego 組件套裝物資連運費

-印刷學校刊物單張 3000 份

-專注力小組及 Lego 小組訓練

$1462655

d -為領隊到新加坡環保科學學習交流的師生購買保險及機票(126-156)

-南京科技創意交流老師購買保險及機票(238-278)

$3140000

e 花木定期維護保養擺設花圃一個及安裝自動灑水系統一套 $3100000

f 2017-18 年度綜合資訊科技超支數目 $7095113

總計 $30027768

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

34

STEM 教育津貼使用報告

目標 策略 時間表 達標情況 評估方法 負責人組 所需資源

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材及物資運費如黑色電線膠布及

STEM 教育套件

配合各級校本 STEM 課購買相關教

材如鐵線製作紙盤動畫

購買 STEM (綜合課所需教具及

教材)

全年 已購置所需工

具及材料綜

合 課 順 利 完

成 效 果 良

好工具已保

留下年度仍

可使用

教師觀察

綜合課檢討

會

資訊科技組

常識科

$188400

配合 STEM 活動及本校常識科的生

物及環境探究提供學習場所培養學

生對科研學習的興趣對其他物種

和環境的關愛

購置STEM學習室內玻璃珊瑚缸

一座連珊瑚缸設備

-常識科科探活動用水池

92017

購置了相關

系統

新系統能為

運作暢順

水族類能健

康生長

學生喜歡參

與相關項目

的學習及愛

護水族生物

bull 觀察學生參

與的情況

常識科

資訊科技組

$1053195

透過電子積木模組件啟發學生的

電子科技工程能力

科技活動STEM用模型大型摩天

輪及購置 MBOT 機械人 11 個

22018 至82018

活動順利完

成效果良

好

教師觀察

bull 學生製成品

常識科

資訊科技組

$590375

擴闊學生學習經歷啟發尖子的潛

能讓其發揮創造力

新加坡環保科學學習交流團

(老師及學生保險團費)

1262018 至1562018

交流活動順

利完成效果

良好

教師觀察

bull 學生製成品

電腦科

常識科

$2436000

總計 $4267970

財務總結報告上年度結餘為$4267970本年度總支出為$4267970結餘 000

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

35

二零一七一八學年校本課後學習及支援計劃 校本津貼 - 活動報告表

學校名稱 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校

負責人姓名 黃思敏 聯絡電話 24666712

A 校 本 津 貼 實 際 受 惠 學 生 人 數 (人頭) _277_名(包括 A 領取綜援人數 12 名B 學生資助計劃全額津貼人數 223 名及 C 學校使用酌情權而受惠的清貧

學生人數 42 名)

B 受資助的各項活動資料

活動名稱類別

參加合資格學生

人數 平均

出席率

活動舉辦時期

日期

實際開支

($)

評估方法

(例如測驗問卷

等)

合辦機構

服務供應機

構名稱 (如

適用)

備註 (例如

學生的學習

及 情意成

果)

A B C

P1-210 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 5 3 100 21-3182017 $6600 小組參與情況弱

項改善狀況 夢想家

學生的情意成

果 P3-410 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 4 1 100 21-3182017 $6600

P5-610 名學生 LEGO 社交小組 6 節導師及教材費 1 6 0 100 21-3182017 $6600

P1-210 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 6 1 100 21-3182017 $5400

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P3-410 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 5 2 100 21-3182017 $5400

P5-610 名學生 Board Game 班 6 節導師及教材費 1 7 0 100 21-3182017 $5400

P4-66 名學生 LEGO A 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100 1072018-3182018

$691345

P4-66 名學生 LEGO B 組 8 節導師費及材料費 1 3 1 100 1072018-3182018

$6900

P4-66 名學生 LEGO C 組 8 節導師費及材料費 1 1 2 100 1072018-3182018

$6900

教師觀察課堂參

與及學生表現 千瑪教育中心

學生的情意成

果

P4-66 名學生 LEGO D 組 8 節導師費及材料費 1 2 1 100amp 1072018-3182018 $6900

P4-612 名學生義工 A 組 6 節導師費 3 5 1 96 1072018-3182018

$3600

P4-612 名學生義工 B 組 6 節導師費 2 4 2 98 1072018-3182018 $3600

P1-315 名學生記憶輕鬆樂小組 15 節導師費 3 4 2 98 26102017-1942018 $5625 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果

P4-612 名學生圍棋小達人小組 15 節導師費 2 4 1 92 26102017-1942018 $5625

P1-312 名學生摺紙小組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及製成品 P4-612 名學生中國繩結小組 1 節導師費 1 5 0 96 26102017 $250

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

36

P1-312 名學生創意積木 A 組 1 節導師費 2 6 0 100 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生創意積木 B 組 1 節導師費 1 7 0 98 26102017 $250

P1-312 名學生科學小實驗 A 組 1 節導師費 2 6 0 98 26102017 $250

P4-612 名學生科學小實驗 B 組 1 節導師費 1 8 0 96 26102017 $250

P1-312 名學生英語遊樂場小組 1 節導師費 1 9 0 94 26102017 $250

P4-612 名學生扭計骰小組 1 節導師費 1 7 0 96 26102017 $250

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現 香港中華基督

教青年會屯門

會所

學生的學習成

果 P4-612 名學生口琴小組 1 節導師費 2 4 0 98 26102017 $250 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及學生表演 P1-312 名學生陶笛小組 1 節導師費 1 2 0 98 26102017 $370

P1-318 名學生棋藝教室小組 15 節導師費 3 12 1 96 26102017-1942018 $6000 教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及

學生表現

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果

P1-312 名學生烹飪達人小組 15 節導師費 1 9 1 100 26102017-1942018 $7500

P4-612 名學生我是小廚神小組 15 節導師費 1 10 1 100 26102017-1942018 $7500

P1-318 名學生百變小丑小組 15 節導師費 2 13 1 100 26102017-1942018 $6000

教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P4-615 名學生手機攝影室小組 15 節導師費 2 8 2 92 26102017-1942018 $6750

教師觀察問卷學

生問卷課堂參與

及學生表現

P4-612 名學生 HipHop 天地小組 2 節導師費 1 9 0 100 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

及

學生表演

P4-612 名學生小小結他手小組 2 節導師費 2 8 0 100 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生非洲鼓達人小組 2 節導師費 1 7 0 98 26102017-9112017 $900

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

37

P1-312 名學生畫出我風格小組 2 節導師費 1 5 1 96 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷學生表現

及製成品

P1-312 名學生園藝小專家小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-312 名學生舞動快樂小組 2 節導師費 1 2 0 98 26102017-9112017 $900 教師觀察問卷學

生問卷課堂投入

學生表演

基督教臨安息

日會山景綜合

青少年服務中

心

學生的學習成

果 P1-312 名學生百變魔術師小組 2 節導師費 2 6 0 94 26102017-9112017 $900

P1-315 名學生創意輕黏土小組 8 節導師費 3 8 1 96 26102017-412018 $3240 教師觀察問卷學

生問卷學生表演

及製成品

香港兒童多元

智能培訓中心

學生的學習成

果 P4-614 名學生素描畫創作小組 8 節導師費 3 8 0 98 26102017-412018 $3240

P4-645 名學生 9 節中學多元活動上學期交通費 1 2 1 96 26102017-1112018 $9750 課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P4-645 名學生 6 節中學多元活動下學期交通費 4 20 3 98 1132017-1942018 $5200 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果 P2-6 下學期 60 名學生功課輔導班 45 小時導師費 12 30 3 98 2622018-3152018 $21600

課堂表現功課完

成狀況 基督教復臨安

息日會港澳區

會

學生的學習成

果 P1P2237 名學生暑期樂繽 FUN 歷奇活動費用 3 69 25 96 1172018-1272018 $2200 課堂投入及學生

表現 P492 名學生暑期活動歷史遊蹤費用 3 34 5 98 1272018 $754

P4-620 名校園小畫家材料費 2 5 0 96 9102017-262018 $166 課堂投入及學生

製成品

美芯美勞有限

公司

學生的學習成

果

P1-6180 名學生體藝活動費用 7 35 5 98 9102017-262018 $24121 教師觀察及學生

問卷

學生的學習成

果 P4-6 13 名學生參加中文戲劇演藝課程活動費 3 6 1 96 9102017-262018 $5700 學生結業禮表演

P4-6 15 名學生參加英文話劇活動費 2 7 1 96 9102017-262018 $1600 比賽結果及學生

結業禮表演

學生的學習成

果 P1-220 名學生書畫體驗班 1 節導師費 1 12 1 96 9102017-262018 $500

教師觀察學生問

卷及學生成果展

示

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

38

P2-612 名學生手鐘班 1 節導師費及強積金 1 7 0 100 9102017-262018 $750 教師觀察學生問

卷比賽結果及學

生結業禮表演

P1-320 名學生兒童舞班 4 節導師費及導師強積金 1 9 0 98 552018-2552018 $2250 教師觀察學生問

卷及學生結業禮

表演

P1-628 名學生體藝活動費用支助

4 24 0 96 9102017-262018 $5600

教師觀察及學生

問卷

P1-36 名學生 8 節專注力 A 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

小組參與情況弱

項改善狀況

深聆輔導及全

人發展中心

學生的學習成

果

P1-36 名學生 8 節專注力 B 組訓練導師費用 1 2 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 9 節專注力 C 組訓練導師費用 2 2 0 100 1072018-3182018 $7600

P1-36 名學生 10 節專注力 D 組訓練導師費用 1 1 1 100 1072018-3182018 $7600

P1-435 名學生暑期參觀科學館及歷史博物館 3 10 1 98 14720182172018 $3000 課堂投入及學生

表現

建國旅運有限

公司

學生的學習成

果

P670 名學生中學體驗日活動費 4 29 2 98 972018 $1600

課堂投入及學生

表現

利安旅運有限

公司

學生的學習成

果

P3100 名學生參觀科學館活動費 2 34 4 98 972018 $2400

P490 名學生參觀歷史博物館活動費 3 46 4 98 1272018 $2400

P4-630 名學生 15 節體育館活動費 2 15 2 98 26102017-1942018 $2400

P4-52 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

小組參與情況弱

項改善狀況

心樂言語及吞

嚥治療中心

學生的學習成

果

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 0 1 1 100 372018 $600

P5-62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P62 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 372018 $600

P12 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P22 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 1 1 0 100 472018 $600

P34 名 2 節學生言語治療小組服務導師費用 2 1 0 100 472018 $1200

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

39

P4-620 名學生國術獅藝 11 節導師費 2 10 1 98 26102017-1942018 $4950 教師觀察學生問

卷比賽結果

民安國術體育

會有限公司

學生的學習成

果

P4-620 名學生國術獅藝表演加堂導師費 2 9 2 100 26102017-1942019 $1800 學生結業禮表演

P4-6 20 名學生龍藝班 15 節導師費及導師強積金 2 9 2 98 9102017-2332018 $6750 教師觀察學生問

卷比賽結果

P5-6166 名學生龍藝體驗班 4 節導師費 3 11 1 96 241120178122017 $1200 報名人數及學生

投入

活動項目總數 72

學生人次 139 774 98

總開支 $27347445

總學生人次 1011

備註活動類別如下功課輔導學習技巧訓練語文訓練參觀戶外活動文化藝術體育活動自信心訓練義工服務歷奇活動領袖訓練及社交溝通技巧訓練 學生人次上列參加各項活動的受惠學生人數的總和 總學生人次指學生人次(A) + (B) + (C) 的總和

合資格學生 指(A)領取綜援(B)學生資助計劃全額津貼及(C)學校使用不超過 25酌情權的清貧學生

財務總結報告上年結餘為$2447445本年度總資助金額為$249000總支出為$27347445

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

40

C計 劃 成 效

整 體 來 說 你 認 為 活 動 對 受 惠 的 合 資格 學 生 有 何 得 益

請 在 最 合 適 的 方 格 填 上「 」號 改善 沒有

改變

下降 不適

用

明顯 適中 輕微

學 習 成 效

a) 學 生 的 學 習 動 機

b) 學 生 的 學 習 技 巧

c) 學 生 的 學 業 成 績

d) 學 生 於 課 堂 外 的 學 習 經 歷

e) 你 對 學 生 學 習 成 效 的 整體 觀

感

個 人 及 社 交 發 展

f) 學 生 的 自 尊

g) 學 生 的 自 我 照 顧 能 力

h) 學 生 的 社 交 技 巧

i) 學 生 的 人 際 技 巧

j) 學 生 與 他 人 合 作

k) 學 生 對 求 學 的 態 度

l) 學 生 的 人 生 觀

m) 你 對 學 生 個 人 及 社 交 發展 的

整 體 觀 感

社 區 參 與

n) 學 生 參 與 課 外 及 義 工 活 動

o) 學 生 的 歸 屬 感

p) 學 生 對 社 區 的 了 解

q) 你 對 學 生 參 與 社 區 活 動的 整

體 觀 感

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

41

D 對 推 行 校 本 津 貼 資 助 活 動 的 意 見

在 推 行 計 劃 時 遇 到 的 問 題 困難

(可 在 方 格 上 超 過 一項 )

未 能 識 別 合 資 格 學 生 (即 領 取 綜 援 及 學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼

的 學 生 )

難 以 甄 選 合 適 學 生 加 入 酌 情 名 額

合資 格 學 生 不 願 意 參 加 計 劃

伙伴 提 供 服 務 機 構 提 供 的 服 務 質 素 未 如 理 想

導 師 經 驗 不 足 學 生 管 理 技 巧 未 如 理 想

活 動 的 行 政 工 作 明 顯 地 增 加 了 教 師 的 工 作 量

對 執 行 教 育 局 對 處 理 撥 款 方 面 的 要 求 感 到 複 雜

對 提 交 報 告 的 要 求 感 到 繁 複 費 時

其他 (請說明 )現時各項不同的津貼及支援學生學習的計劃皆透過

學校執行在甄選合適對象合適的合作伙伴適合的計劃推行

監察以至檢視計劃成效上學校均需動員教師教學助理校務處

職員義工家長以至工友協助為有需要學生發展的好處本校樂

意調配和配合但實際上學生為有關支援計劃也提供了不少額外的

人力資源這種投放對未有受惠於此等計劃的學生也是另類的剝削

和不公平建議有關計劃為學校按受惠學生人數比例給與行政支援

費用 (可仿效學生支助辦事處的做法按受惠學生的人數給予小量補

助 )以減輕學校在協助推行上述計劃的經濟負擔

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

42

二 零 一 七 二 零 一 八 學 年

香港賽馬會全方位學習基金全年活動簡報

（二）受惠學生人數 (即合資格並已獲得基金資助的學生)

年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 年級 綜援 學校書簿津貼 其他有經濟

合共 計劃-全額津貼 需要的學生 計劃-全額津貼 需要的學生

P1 2 35 17 54 S1 0

P2 1 34 8 43 S2 0

P3 3 46 4 53 S3 0

P4 3 34 5 42 S4 0

P5 1 40 4 45 S5 0

P6 2 34 4 40 S6 0

小計 12 223 42 277 小計 0 0 0 0

總受惠人數 (A) 277

全校人數 592

受惠人數 百分比 () 4679

（一）開支總結

201718撥款 -

201718支出 =

201718餘額 (此金額須退回教育局)

$11295000 $11295000 $000

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

43

（三）活動報告見後頁表列

全方位學習活動的名稱及資助用途

所屬基要學習經歷(3) 境外

活動

成效

1-達標

該活動受助學

生數目 活動資助金額

服務 體育 藝術 工作 德育 智能

全費資助學生繳交第 67 屆香港學校朗誦節比賽報名費 13 名 1 1 30 $300000

第一期專注小達人 P1-315 節導師費及材料費 1 1 13 $103500

第一期籃球小子 P1-315 節導師費 1 1 12 $570000

第一期乒乓精英 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期花式跳繩 P1-315 節導師費 1 1 20 $675000

第一期跆拳道班 P1-315 節導師費 1 1 16 $675000

第一期詠春班 P4-615 節導師費 1 1 30 $675000

第一期閃避球班 P4-615 節導師費 1 1 16 $750000

第一期龍藝班 15 節導師費 1 1 16 $750000

第一期劍擊班 P4-69 節導師費 1 1 18 $765000

第二期劍擊班 P4-66 節導師費 1 1 15 $351000

素描畫創作 6 節導師及材料費 1 1 15 $234000

創意輕黏土 6 節導師及材料費 1 1 14 $216000

第一期國術獅藝班 15 節導師費 1 1 15 $216000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P1-2 組 1 1 21 $585000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P3-4 組 1 1 6 $380000

喜伴同行支援有特殊教育需要學生 P5-6 組 1 1 6 $380000

健美體操體驗班 P1-33 節體驗課導師費 1 1 6 $380000

健美體操班 11 節導師費 1 1 36 $466600

手鐘班 5 節導師費 1 1 3 $302900

書畫班 14 節導師費 1 1 13 $375000

爵士舞班 14 節導師費 1 1 23 $892500

合計 1 1 30 $877500

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

44

（四）「社會服務」及「體育發展」活動共佔總開支的百分比

201718學年

4433

基金負責人員姓名 蕭祥輝 負責人員常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

基金負責人員職位 活動主任 聯絡電話 2466 6712

校 長 姓 名 許敏詩 校長常用電郵地址 lstlwwfmsyahoocomhk

45

附 件 二

二零一七 二零一八年度支援非華語學生 ---中文延展學習計劃報告 (包括課後及課內 )

計劃統籌人 特殊教育統籌教師

目標 策略 時間表 成功準則 評估方法 成效 反思及建議

1 持續優化小一至小三

非華語校本課程並初步

配合第二學習語言架

構檢視校本課程

2 加入不同的教學教

材以提升學生學習中文

的興趣使學生能愉快地

學習中文培養閱讀習慣

及自學的能力

課程上由識字開始

透過兒歌及韻文作教

材配合識字策略

讓學生大量識字

結合喜閱寫意的課

程讓學生由句子過

度到段落甚至篇

章培養學生在中文

學習上基本的聽說讀

寫的能力

整合一年級至三年級

持續訓練的學習內

容建立縱向框架

持續優化繪本圖書的

教學設計

利用非華語電子教學

平台進行學與教培

養小一學生的自學習

慣

全年

學生的中文學習技

巧及學習動機有所

提升

學生前後測數據有

明顯的提升

學生在課堂學習上

積極參與學習活動

電子教學平台能提

升學生學習中文的

興趣及效能

課堂觀察

學生課業

測考成績

教師及學生

的回饋

學生前後測

數據

已初步完成小一至小三

非華語中文縱向課程架

構

透過非華語學生校內評

估工具所做的前後測

反映了學生在一年的學

習取得了進步而校內

總評估中部分的非華

語生中文科方面也能跟

上大班的進度

電子教學平台的語文遊

戲能刺激學生學習的興

趣學生喜歡透過這媒

體進行學習

學校每星期安

排共同備課時

間令參與非

華語教學的同

工透過討論設

計合宜的課

堂促進非華

語生的學習

同時能針對

學生的需要

優化課程的內

容

46

3 強化非華語學生學習

中文的基本技巧

4增加非華語學生對中國

文化的認識

非華語兒童

中文適應課程(暑期)

暑期 學生的中文學習技

巧及學習動機有所

提升

學生能積極參與暑

期課程的學習

學生出席率達 70

課堂觀察

學生課業 出席率

課程能延續學生在平日

課堂所學並在低年級

滲入故事戲劇表演促

進他們的學習興趣及綜

合能力學生出席率達

70以上

由本校的老師

任教對促進孩

子的學習起事

半功倍的作

用計劃需繼

續

5加强學生及家長對中國

文化及社區的認識

親子教育

廣東話班 講座

全年 參與活動表現積

極

出席率

導師觀察

已舉辦 1 次針對非華語

家長座談會

本年度首次邀請非華語

家長參與由香港大學教

育中文教育研究中心及

元朗大會堂少數族裔人

士支援服務中心舉辨的

少數族裔學生才藝大比

併使家長能觀賞到友

校同學的表演同時能

認識社區家長之間彼

此交流

非華語家長較

喜歡綜合性的

嘉年華親子活

動他們都樂

在其中建議

來年可繼續邀

請家長參與其

中

47

乙 支出報告

項目 內容 收入 支出

2016-2017 餘額 3880715

本年度(2017-2018)存入 110000000

1 烏都語及英語專線電話費 (全年) 80400

2 2 位合約中文教師薪金及強積金 35098825

3 2 位合約教學助理薪金及強積金 48210983

4 非華語助理全年薪金及強積金 17877097

5 家長日烏都語即時傳譯服務 360000

6 南亞裔課後中樂學習班用具(二胡 5 個) 247500

7 專注力小組訓練導師費用 3060000

8 非華語舞蹈比賽學員茶點費 14200

9 職業治療小組服務導師費用(2 組) 2700000

總計 113880715 107649005

備註餘額$6231710 將撥入 18-19 年度中與該年度內之撥款混合使用以加強南亞裔學生的中文學習支援

48

丙 計劃成效

整體來說計劃對受惠學生的評估如下

項目

改善 沒有

改變

下

降

不適

用 明

顯

適

中

輕

微

學習成效

1 學生的學習動機

2 學生的學習技巧

3 學生的學業成績

4 學生的於課堂外的學習經歷

5 教師對學生學習成效的整體觀感

個人及社會發展

1 學生的自尊

2 學生的自我照顧能力

3 學生的社交技巧

4 學生的人際技巧

5 學生與他人合作

6 學生對求學的能度

7 學生的人生觀

8 教師對學生個人及社交發展的整體觀感

社區

1 學生參與課外活動及義工活動

2 學生的歸屬感

3 學生對社區的了解

4 教師對學生參與社區活動的整體觀感

丁 對推行活動計劃的意見

A 對推行活動時遇到的困難問題

顆伴提供服務的機構提供的服務質素未如理想

導師經驗不足課堂管理技巧未如理想

活動的行政工作明顯地增加了教師教學助理校務處職員的工作量

對執行計劃教育局對處理撥款方面的要求感到複雜

對提交報告的要求感到繁瑣費時

其他(請說明)

B 其他意見

該計劃能有效提升學校對非華語學生和家長的支援獲各持份者支持和讚賞值得繼續

推行

46

3 強化非華語學生學習

中文的基本技巧

4增加非華語學生對中國

文化的認識

非華語兒童

中文適應課程(暑期)

暑期 學生的中文學習技

巧及學習動機有所

提升

學生能積極參與暑

期課程的學習

學生出席率達 70

課堂觀察

學生課業 出席率

課程能延續學生在平日

課堂所學並在低年級

滲入故事戲劇表演促

進他們的學習興趣及綜

合能力學生出席率達

70以上

由本校的老師

任教對促進孩

子的學習起事

半功倍的作

用計劃需繼

續

5加强學生及家長對中國

文化及社區的認識

親子教育

廣東話班 講座

全年 參與活動表現積

極

出席率

導師觀察

已舉辦 1 次針對非華語

家長座談會

本年度首次邀請非華語

家長參與由香港大學教

育中文教育研究中心及

元朗大會堂少數族裔人

士支援服務中心舉辨的

少數族裔學生才藝大比

併使家長能觀賞到友

校同學的表演同時能

認識社區家長之間彼

此交流

非華語家長較

喜歡綜合性的

嘉年華親子活

動他們都樂

在其中建議

來年可繼續邀

請家長參與其

中

47

乙 支出報告

項目 內容 收入 支出

2016-2017 餘額 3880715

本年度(2017-2018)存入 110000000

1 烏都語及英語專線電話費 (全年) 80400

2 2 位合約中文教師薪金及強積金 35098825

3 2 位合約教學助理薪金及強積金 48210983

4 非華語助理全年薪金及強積金 17877097

5 家長日烏都語即時傳譯服務 360000

6 南亞裔課後中樂學習班用具(二胡 5 個) 247500

7 專注力小組訓練導師費用 3060000

8 非華語舞蹈比賽學員茶點費 14200

9 職業治療小組服務導師費用(2 組) 2700000

總計 113880715 107649005

備註餘額$6231710 將撥入 18-19 年度中與該年度內之撥款混合使用以加強南亞裔學生的中文學習支援

48

丙 計劃成效

整體來說計劃對受惠學生的評估如下

項目

改善 沒有

改變

下

降

不適

用 明

顯

適

中

輕

微

學習成效

1 學生的學習動機

2 學生的學習技巧

3 學生的學業成績

4 學生的於課堂外的學習經歷

5 教師對學生學習成效的整體觀感

個人及社會發展

1 學生的自尊

2 學生的自我照顧能力

3 學生的社交技巧

4 學生的人際技巧

5 學生與他人合作

6 學生對求學的能度

7 學生的人生觀

8 教師對學生個人及社交發展的整體觀感

社區

1 學生參與課外活動及義工活動

2 學生的歸屬感

3 學生對社區的了解

4 教師對學生參與社區活動的整體觀感

丁 對推行活動計劃的意見

A 對推行活動時遇到的困難問題

顆伴提供服務的機構提供的服務質素未如理想

導師經驗不足課堂管理技巧未如理想

活動的行政工作明顯地增加了教師教學助理校務處職員的工作量

對執行計劃教育局對處理撥款方面的要求感到複雜

對提交報告的要求感到繁瑣費時

其他(請說明)

B 其他意見

該計劃能有效提升學校對非華語學生和家長的支援獲各持份者支持和讚賞值得繼續

推行

47

乙 支出報告

項目 內容 收入 支出

2016-2017 餘額 3880715

本年度(2017-2018)存入 110000000

1 烏都語及英語專線電話費 (全年) 80400

2 2 位合約中文教師薪金及強積金 35098825

3 2 位合約教學助理薪金及強積金 48210983

4 非華語助理全年薪金及強積金 17877097

5 家長日烏都語即時傳譯服務 360000

6 南亞裔課後中樂學習班用具(二胡 5 個) 247500

7 專注力小組訓練導師費用 3060000

8 非華語舞蹈比賽學員茶點費 14200

9 職業治療小組服務導師費用(2 組) 2700000

總計 113880715 107649005

備註餘額$6231710 將撥入 18-19 年度中與該年度內之撥款混合使用以加強南亞裔學生的中文學習支援

48

丙 計劃成效

整體來說計劃對受惠學生的評估如下

項目

改善 沒有

改變

下

降

不適

用 明

顯

適

中

輕

微

學習成效

1 學生的學習動機

2 學生的學習技巧

3 學生的學業成績

4 學生的於課堂外的學習經歷

5 教師對學生學習成效的整體觀感

個人及社會發展

1 學生的自尊

2 學生的自我照顧能力

3 學生的社交技巧

4 學生的人際技巧

5 學生與他人合作

6 學生對求學的能度

7 學生的人生觀

8 教師對學生個人及社交發展的整體觀感

社區

1 學生參與課外活動及義工活動

2 學生的歸屬感

3 學生對社區的了解

4 教師對學生參與社區活動的整體觀感

丁 對推行活動計劃的意見

A 對推行活動時遇到的困難問題

顆伴提供服務的機構提供的服務質素未如理想

導師經驗不足課堂管理技巧未如理想

活動的行政工作明顯地增加了教師教學助理校務處職員的工作量

對執行計劃教育局對處理撥款方面的要求感到複雜

對提交報告的要求感到繁瑣費時

其他(請說明)

B 其他意見

該計劃能有效提升學校對非華語學生和家長的支援獲各持份者支持和讚賞值得繼續

推行

48

丙 計劃成效

整體來說計劃對受惠學生的評估如下

項目

改善 沒有

改變

下

降

不適

用 明

顯

適

中

輕

微

學習成效

1 學生的學習動機

2 學生的學習技巧

3 學生的學業成績

4 學生的於課堂外的學習經歷

5 教師對學生學習成效的整體觀感

個人及社會發展

1 學生的自尊

2 學生的自我照顧能力

3 學生的社交技巧

4 學生的人際技巧

5 學生與他人合作

6 學生對求學的能度

7 學生的人生觀

8 教師對學生個人及社交發展的整體觀感

社區

1 學生參與課外活動及義工活動

2 學生的歸屬感

3 學生對社區的了解

4 教師對學生參與社區活動的整體觀感

丁 對推行活動計劃的意見

A 對推行活動時遇到的困難問題

顆伴提供服務的機構提供的服務質素未如理想

導師經驗不足課堂管理技巧未如理想

活動的行政工作明顯地增加了教師教學助理校務處職員的工作量

對執行計劃教育局對處理撥款方面的要求感到複雜

對提交報告的要求感到繁瑣費時

其他(請說明)

B 其他意見

該計劃能有效提升學校對非華語學生和家長的支援獲各持份者支持和讚賞值得繼續

推行