Özel eğitim teknolojileri- matematik Öğretimi
DESCRIPTION
Özel Eğitim- Matematik öğretiminde kullanılan teknolojilerTRANSCRIPT
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ
ÖZEL EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ
Özel Eğitim-Matematik Öğretiminde Kullanılan
Teknolojiler
İÇERİK
❶ Eğitimde Teknolojinin Kullanım Nedenleri
❷ Matematik Öğretiminde Teknolojinin Yeri Nedir?
❸ Yetersizliği olan bireylerin Matematik Öğrenirken YaşadıklarıSıkıntılar Nelerdir ve Teknoloji Yardımıyla BunlarınNe Kadarını Aşabiliriz?
❹ Matematik Öğretiminde Kullanılan Eski Teknolojiler
❺ Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Matematik Öğretiminde Kullanılan Yeni Teknolojiler ve Uygulamalar
❶ Eğitimde Neden Teknolojiyi Kullanmalıyız?
Öğrenme ve öğretme süreçlerini daha verimli sistemli bir hale getirdiği
Eğitim hizmetlerini büyük kitlelere kadar ulaştırabildiği
Bireysel eğitimin gerçekleşmesine ortam sağladığı
Eğitim programlarını öğrenci yeteneklerine göregeliştirip uyarlanabildiği için eğitimde teknoloji kullanımına
öncelik vermeliyiz.
❷ Matematik Öğretiminde Teknolojinin Yeri Nedir?
Matematik öğretiminde teknoloji kullanımı kavram ve becerilerin gelişimine, problem
çözme, anlama ve ilişkilendirme yapabilmeye katkı sağlamaktadır .
Her geçen gün yaygın olarak kullanılan dinamik geometri yazılımları ve oyun temelli eğitim uygulamları teknolojinin sağladığı imkanlara örnek olarak verilebilir.
Matematik öğretiminde kullanılan bu teknolojilerleilgili yapılmış birçok çalışma bulunmaktadır.Çalışmalar sonucunda bu teknolojilerin
• öğrencilerin matematiksel yapılar arasındaki ilişkileri görmesini kolaylaştırdığı,
• Günlük hayata aktarımını kolaylaştırdığı
• İlgi çekici hale getirdiği
• öğrenme ve öğretme sürecini zevkli kıldığı
görülmüştür.
❸ Yetersizliği olan bireylerin Matematik Öğrenirken
Karşılaştıkları Sıkıntılar Nelerdir ve Teknoloji Yardımıyla Bunların Ne Kadarını Aşabiliriz?
Matematik:
Soyuttur
Sistematik Düşünmeyi Gerektirir
Problem Çözme ve Analiz Süreçlerinde ustalık ister
Sıraya koyma becerisi olmazsa olmazıdır.
Sabır ve istikrar göbek adıdır.
Yetersizliği Olan bireylerin Çoğunda:
Sıraya koyma becerisinde eksiklik
Soyut yerine Somut düşünme eğilimi
Problem Çözme ve Analiz Süreçlerinde zayıflık
Çabuk sıkılma ve acelecilik
görülmektedir
Bunları Teknoloji Yardımıyla Ne kadar Aşabiliriz?
İşlem ve sayılar somutlaştırılabilir
Mataryaller & Programlar yardımıyla sıraya
koyma, ardışıklık gibi kavramları kolaylıkla
kazandırılabilir
İlgi çekici, sıkılmaya mahal vermeyen uygulamalar kullanabiliriz
Ders dışı etkinlik olarak, eğitim temelli tablet uygulamalarına öğrencinin erişimini sağlayarak öğrenilen konunun pekiştirilip tekrar edilmesi sağlanır.
Aksiyon konulu çizgi filmler yerine
matematiksel bilgileri içeren
çizgi filmler izletilebilir.
Eski teknolojileri yeni teknolojilerden ayıran en önemli fark bilginin dağıtımındaki hızıdır. Yeni teknolojilerin sağladığı yüksek hız, bilgi miktarının artmasına da yol açmaktadır.
Matematik Öğretiminde Kullanılan Eski Teknolojiler
Başka bir deyişle, bilginin elde edilmesi ve kullanılmasında mekanik araçlardan elektronik araçlara geçiş yapılmıştır. Ama bu teknolojiler temel olduğundan dolayı tamamen terk edilmemiş ve hala kullanışlılardır. Matematikte bu eski teknolojilere (basic) örnek olarak sizce neleri verebiliriz?
AbaküslerFasülyeler
Çubuklar
3 boyutlu geometrik cisimler
İşlem kapasitesi düşük hesap makineleri
Ve daha niceleri
❺ Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Matematik Öğretiminde Kullanılan Yeni Teknolojiler ve Uygulamalar
Yetersizliği olan bireylere yönelik özel olarak hazırlanmış ya da okul öncesi eğitimde
kullanılan bazı uygulamaları incelerek bu başlığı açıklayalım.
NUMBERS (Apple Store- Ücretsiz)
Math Dots (Apple Store- Ücretsiz)
Math Kid(Apple Store- Ücretsiz)
GRADE 2 MATH (Apple Store- Ücretsiz)
MATH 4-5 (Apple Store- Ücretsiz)
Math Addtion Grade 1 (Apple Store-Ücretli)
Knock Knock Numbers (Apple Store-Ücretli)
Series 3 (Apple Store- Ücretsiz)
One Voice(Apple Store- Ücretsiz)
Daha bir çok ücretsiz uygulama bulmak mümkün
Üstelik öğretmenlere yönelik uygulamalar da var bunlardan biri
ÇOCUKLAR MATEMATİK OYUNLARI
İKİ KİŞİLİK MATEMATİK OYUNU
PAİNTİNG
Math Puzzles
MAT TRAİNİNG
Dinlediğiniz için teşekkürler
Araştırma, slaytı hazırlama ve sunum grubu:
Zeynep MAY B110612016
Erhan UZUN B110612047
Hafsa Nur YANIK G110612052
Sevilay SEYMEN B1306120706
Ebru ÇELİK B110612039