oficina 6 rimando

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Page 1: Oficina 6   rimando
Page 2: Oficina 6   rimando

Iremos trabalhar com o texto Duas dúzias de coisinhas à toa que deixam a gente feliz.

Pra começar, vamos falar sobre coisas do dia a dia (“coisinhas à toa”) que nos deixam felizes

Page 3: Oficina 6   rimando

Passarinho na janela, pijama de flanela, brigadeiro na panela.

Gato andando no telhado, cheirinho de mato molhado, disco antigo sem chiado.

Pão quentinho de manhã, dropes de hortelã, grito do Tarzan.

Tirar a sorte no osso, jogar pedrinha no poço, um cachecol no pescoço.

Page 4: Oficina 6   rimando

Papagaio que conversa, pisar em tapete persa, eu te amo e vice-versa.

Vaga-lume aceso na mão, dias quentes de verão, descer pelo corrimão.Almoço de domingo, revoada de

flamingo, herói que fuma cachimbo.Anãozinho de jardim, lacinho de cetim,

terminar o livro assim.

Page 5: Oficina 6   rimando

1 - Que sensações e sentimentos o texto desperta?

* Otávio brinca com as palavras, produzindo um texto original e divertido.

Page 6: Oficina 6   rimando

2 - Como se chama a repetição de sons no final das palavras?

3 - Que sons se repetem no texto?

4 - Quais são as palavras que rimam?

Page 7: Oficina 6   rimando

Passarinho na janela, pijama de flanela, brigadeiro na panela.Gato andando no telhado, cheirinho de mato molhado, disco antigo sem

chiado.Pão quentinho de manhã, dropes de hortelã, grito do Tarzan.Tirar a sorte no osso, jogar pedrinha no poço, um cachecol no pescoço.Papagaio que conversa, pisar em tapete persa, eu te amo e vice-versa.Vaga-lume aceso na mão, dias quentes de verão, descer pelo corrimão.

Almoço de domingo, revoada de flamingo, herói que fuma cachimbo.Anãozinho de jardim, lacinho de cetim, terminar o livro assim.

Page 8: Oficina 6   rimando

Pra começar, pense em uma “coisinha”. Agora, procure outros dois colegas cuja coisinha

rima com a sua, formando grupos de três.

Atenção! Se não conseguirem a rima, vão ter de mudar as palavras até que rimem.

DICAS: façam listas de palavras e procurem no dicionário. Evite fazer rima com aumentativos e diminutivos, para não ficar fácil demais.

Page 9: Oficina 6   rimando

Cada trio vai apresentar suas

coisinhas.

Page 10: Oficina 6   rimando

Andar de skate, tomar sorvete, beber café com leite.

Brincar de boneca, uma partida de peteca, beber água na caneca.

Tomar banho de praia no verão, pegar coisas com a minha mão, escorregar no corrimão.

Passear de carrão, aos mais velhos dar a mão, comer inteiro um melão.

Ir na sorveteria, tomar um sorvete por dia, com sabor de baunilha.

Ligar o fogão, esquentar o feijão, pra comer com macarrão.

Brincar de pique cola, comer carambola, dançar com castanhola.

Jogar bola toda hora, lavar louça sem demora, ir a tarde pra escola.

Comer biscoito de manhã, jogar can-can, deixar a mente sã.

Andar e bicicleta, sair sem nenhuma pressa, brincar de ser poeta.