oficio múltiple nº 019 -2020-minedu-vmgi-drelm

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“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la universalización de la salud "
www.ugel07.gob.pe
Av. Álvarez Calderón 492 Torres de Limatambo - San Borja Tel (01) 225-5097 Anexo 14020 - 14002
San Borja, 17 de setiembre de 2020
OFICIO MÚLTIPLE Nº 019 -2020-MINEDU-VMGI-DRELM-UGEL07-APP-EEM
Señores:
DIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE LA UGEL 07
Presente. -
ASUNTO : Segunda inducción sobre el registro del Informe mensual de las actividades y
reporte del trabajo remoto de profesores y auxiliares de Educación en la plataforma
Mundo IE – DRELM
Memorándum Múltiple N° 0173 -2020-MINEDU/VMGI-DRELM-DIR
Oficio Múltiple N° 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
De mi especial consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a ustedes para expresarles mi cordial saludo y manifestarles que, en relación
al Oficio Múltiple N° 00049-2020- MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, se llevará a cabo la SEGUNDA
INDUCCIÓN para el registro del Informe Mensual de las Actividades y reporte del trabajo remoto de
profesores y auxiliares de Educación en la plataforma Mundo IE de la DRELM
(http://mundoie.drelm.gob.pe/).
Al respecto la inducción se realizará el día martes 22 de setiembre de 4:00 a 6:00 p.m. a través del
siguiente enlace www.ugel07.gob.pe/envivo .
Por lo que se les solicita hagan extensiva la invitación a los docentes y auxiliares de su Institución Educativa,
con la finalidad de brindarles el soporte sobre el uso de esta herramienta tecnológica que resguarda la
información y brinda reportes en tiempo real.
Se adjunta, el protocolo e instructivo para el uso de la plataforma Mundo IE - DRELM.
Sin otro en particular sea, propicia la ocasión para expresarle las muestras de mi especial consideración y
estima.
Atentamente,
DOCUMENTO FIRMADO DIGITALMENTE ECON. JOHN WALTER TRUJILLO VALDERRAMA
Director de sistema administrativo II del Área de Planificación y Presupuesto UGEL07 - San Borja
JWTV/J.APP MYGR/R.EEM
Jr. Julian Arce N° 412, Santa Catalina La Victoria, Lima 13 - Perú Central Telefónica: (511) 5006177 www.drelm.gob.pe
Esta es una copia auténtica imprimible de un documento electrónico archivado por la DRELM, aplicando lo dispuesto por el Art.25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM.Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web: http://drelm-consulta.signfast.pe
Ingresando el código y clave de verificación que aparece en la parte inferior derecha de este documento
Lima,
MEMORANDUM MÚLTIPLE N° -2020-MINEDU/VMGI-DRELM-DIR A : DIRECTOR(A) DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
LOCAL 01, 02, 03, 04, 05, 06 Y 07
Asunto : Informe de actividades y reporte del trabajo remoto Referencia : Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
Me dirijo a usted, en atención al documento de la referencia, en virtud del cual la Dirección Técnico Normativa de Docente del Ministerio de Educación del Perú, a efectos de simplificar el informe al que hace referencia el numeral 5.5.3. del documento normativo, aprobado de la RVM Nº 097-2020-MINEDU, presenta un nuevo formato de informe mensual para docentes y auxiliares. En ese sentido, se traslada el formato 1 y sus consideraciones para conocimiento y acciones. Asimismo, hacer extensiva la información a todo el personal directivo, docente y auxiliar de educación de su jurisdicción, a fin de que presenten el informe mensual hasta el último día hábil de cada mes. Atentamente,
Documento firmado digitalmente
EAAT/D.DRELM
Adj: (04 folios)
Código : 240620130 Clave : EA61
FIRMADO POR: CORNEJO CHAPARRO DE VILLANUEVA Luisa Elena FAU 20330611023 soft Motivo: Firma Digital Fecha: 24/06/2020 14:42:12 -0500
FIRMADO POR: ANAHUA TELLEZ Edith Andrea FAU 20330611023 soft Motivo: Firma Digital Fecha: 25/06/2020 21:22:50 -0500
EXPEDIENTE: DITEN2020-INT-0081496
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_7/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: E9BE8C
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres" “Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 22 de junio de 2020
OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
Señoras y señores GERENTES REGIONALES DE EDUCACIÓN DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACIÓN DIRECTORES DE LAS UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DIRECTORES DE COLEGIOS MILITARES Presente. -
ASUNTO : Informe de actividades y reporte del trabajo remoto
REFERENCIA : RVM N° 097-2020-MINEDU1 y su modificatoria
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a ustedes, en atención a la norma de la referencia y a las diversas sugerencias y aportes por parte de la comunidad educativa, relacionadas al informe mensual de las actividades realizadas - Formato 12. El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes para ser revisado por el director/a con el fin de programar y proponer, de manera conjunta con el equipo docente, las mejoras en la prestación del servicio del mes siguiente. Es utilizado también como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría General Nº 326-2017-MINEDU, dando cuenta del trabajo remoto realizado.
Al respecto, a efectos de simplificar el informe al que hace referencia el numeral 5.5.3 del documento normativo, aprobado con la RVM Nº 097-2020-MINEDU, a partir del presente mes de junio de 2020 y en tanto se realice el trabajo remoto, se recomienda el uso del Formato 1 que en anexo se adjunta al presente documento. En ese sentido, sus despachos podrán disponer el uso de un solo formato, que puede ser el presente (mensual) o continuar haciendo uso del formato que ya han dispuesto; en cualquiera de los casos, se debe evitar requerir información adicional que no será procesada o utilizada y en frecuencias que afecten la función sustantiva de la labor docente.
Por lo expuesto, sus despachos deben comunicar a todo el personal directivo, docente y auxiliar de educación de sus jurisdicciones, a fin de que presenten su informe hasta el último día hábil de cada mes.
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración.
Atentamente,
1 Documento normativo denominado “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, 2 Oficio Múltiple N° 040-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
EXPEDIENTE: DITEN2020-INT-0081496
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_7/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: E9BE8C
Formato 1
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PARA PROFESORES Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN
Consideraciones a tener en cuenta:
a) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes para ser revisado por el
director/a con el fin de programar y proponer, de manera conjunta con el equipo docente, las mejoras en la prestación del servicio del mes siguiente. Es utilizado también como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría General Nº 326-2017-MINEDU.
b) Los informes quedan en el archivo digital o físico de la dirección, como sustento que valida la carga laboral asumida, el cual podría ser requerido por la UGEL o el especialista de educación como parte del monitoreo, según las condiciones y posibilidades reales de envío en el territorio, sin afectar las disposiciones de aislamiento social obligatorio.
c) En tanto se realice el trabajo remoto, se recomienda el uso del presente formato para la presentación del informe mensual. Es aplicable a profesores y auxiliares; por lo cual, deben hacer referencia a las actividades que correspondan de acuerdo al cargo que están ejerciendo.
d) Así mismo, para el caso de los profesores con más de una sección en el nivel primaria, más de un área curricular o secciones a su cargo en el nivel de secundaria, los profesores de AIP, la modalidad de EBA, EBE, ETP, de los programas educativos y de aquellos que por la naturaleza de su cargo y función no tienen alumnos o sección a cargo, profesoras/es coordinadoras de PRONOEI, de ODEC/ONDEC; así como los auxiliares de educación, pueden adecuar este formato en coordinación con el Director/a de la IIEE o quien haga sus veces.
e) El reporte tiene periodicidad mensual. Se entregan al Director de la IIEE o quien haga sus veces en las fechas establecidas en la RVM 097-2020-MINEDU, según el o los medios acordados para el envío, sin afectar las disposiciones de aislamiento social obligatorio, en tanto duren dichas medidas.
f) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas por el profesor o auxiliar. Si el
docente lo considera necesario y su envío es posible, puede anexarlas al presente informe según los medios acordados con el Director/a de la IIEE o quien haga sus veces.
I. DATOS GENERALES
1.5. Nombre y apellidos del profesor/a. 1.6. Especialidad (la que
corresponda)
1.13. Área (de corresponder) 1.14.Sección/es (de corresponder)
1.15. Área (de corresponder) 1.16.Sección/es (de corresponder)
II. ACTIVIDADES REALIZADAS
Acompañar a los estudiantes* en sus experiencias de
aprendizaje
número de estudiantes a
Nivel/Área Grado y Sección
EXPEDIENTE: DITEN2020-INT-0081496
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_7/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: E9BE8C
quienes ha podido
tener más aulas a su cargo
En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este acompañamiento y alguna acción posible
para ayudar a los estudiantes frente a estas dificultades.
* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de manera colegiada, de manera
remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el
estudiante de manera autónoma. (numeral 4.1 de la RVM N° 093-2020-MINEDU)
Actividad 2 Datos del mes
Adecuación* o adaptación** de actividades y/o generación de materiales complementarios. Indicar las actividades que hayas
adecuado o adaptado y, de ser el
caso, los materiales complementarios
más de un grado o área a su
cargo
Indicar en qué actividades trabajadas según programación de “Aprendo en casa” hizo
adecuaciones o adaptaciones y/o entregó material complementario:
De ser el caso, indicar qué actividades adicionales a las de Aprendo en Casa ha propuesto a
sus estudiantes y qué materiales complementarios ha sugerido.
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en casa a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, p.185) **Adaptación: hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 3 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su cargo)
Revisión de evidencias* (que han
sido posibles de enviar y recibir) y retroalimentación* a estudiantes.
Nota: Adecuar el cuadro de tener
más de un grado o área a su cargo.
Mencionar, a partir del análisis que realizó de las evidencias generadas por sus estudiantes,
aquellos aspectos que con más frecuencia han sido objeto de retroalimentación de su parte.
Señale cómo realizó la retroalimentación a sus estudiantes para apoyarlos en el desarrollo de
las competencias (puede ejemplificar indicando el tipo de información brindada o algunas
preguntas formuladas).
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas y como parte integral de su proceso de aprendizaje– mediante las cuales se puede interpretar e identificar lo que han aprendido y el nivel de logro de la competencia que han alcanzado con relación a los propósitos de aprendizaje establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-MINEDU) *Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o progresos en relación con los criterios de evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se observa las actuaciones y/o producciones de la persona evaluada, se identifica sus aciertos, errores recurrentes y los aspectos que más atención requieren; y a partir de ello brinda información oportuna que lo lleve a reflexionar sobre dichos aspectos y a la búsqueda de estrategias que le permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)
Actividad 4 Datos del mes
EXPEDIENTE: DITEN2020-INT-0081496
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_7/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando la siguiente clave: E9BE8C
Trabajo colegiado y coordinación con el director o equipo directivo Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en torno a
los cuales giró el trabajo colegiado.
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
emas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado
Actividad Datos del mes
actividades realizadas, utilizar este
Mencione los logros que considera alcanzó realizando el trabajo remoto
Mencione las dificultades que experimentó realizando el trabajo remoto
Mencione las sugerencias que usted o las instancias de gestión podríamos
implementar para mejorar el trabajo remoto el mes siguiente
PROTOCOLO PARA EL REGISTRO DEL INFORME MENSUAL DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE – IAR
PROTOCOLO PARA EL REGISTRO DE
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL DOCENTE - IAR EN EL MARCO DE ESTRATEGIA NACIONAL APRENDO EN CASA Y EL ESTADO DE EMERGENCIA COVID 19
RM 160-2020-MINEDU - RVM 097-2020-MINEDU - RVM 098-2020-MINEDU – OM-049-2020-MINEDU
I . Aspectos Generales
A. Objetivo Facilitar la gestión educativa en la elaboración del Informe Mensual de las Actividades Realizadas por los docentes de las IIEE públicas de Lima Metropolitana, conforme a lo dispuesto en la RVM 097-2020- MINEDU y el OM 00049-2020-MINEDU/VMG-DIGEDD-DITEN, mediante el uso opcional de la plataforma Mundo IE de SIMON-DRELM.
B. Normativa
• RM N° 215-2015-MINEDU, Aprueba el Manual de Operaciones de la DRELM.
• RM N° 160-2020-MINEDU. Inicio del año escolar a través de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa”, a partir del 6 de abril de 2020.
• RVM N° 097-2020-MINEDU, "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19"
• OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, especificaciones del nuevo formato para el Informe mensual de las actividades realizadas para profesores y auxiliares de educación.
C. Características Técnicas El Formato 1 desarrollado en la plataforma Mundo IE de SIMON-DRELM se presenta como una herramienta de ayuda para que los docentes elaboren el Informe Mensual de las Actividades Realizadas - IAR; responde estrictamente al formato propuesto por el Ministerio de Educación, según el OM 00049- 2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y es de uso opcional. Considerando lo dispuesto por el MINEDU, se precisa que esta herramienta:
• Es una herramienta de ayuda de uso opcional.
• Está dirigida a docentes y auxiliares de educación del Lima Metropolitana.
• El registro del informe es mensual, disponible desde el primer día hábil hasta el último día hábil de cada mes.
• Permite que cada docente organice su tiempo para avanzar el registro progresivamente, en el horario y día que se acomode a la planificación de sus actividades.
• Al final del registro, se obtiene un archivo en PDF del informe registrado; el docente deberá descargar y enviar a su director(a) a través del canal que se haya establecido o indicado en su IE, en atención a lo dispuesto en la norma.
D. Indicaciones para el registro de la ficha
• Revise el formato del Informe Mensual de las Actividades Realizadas por el docente- IAR.
• Revise el Protocolo para el registro.
• Recabe la información necesaria.
• Organice su tiempo y espacio para el registro
• Revise el instructivo para el uso de la herramienta en la plataforma.
• Registre el informe y obtenga el archivo PDF a finales de cada mes.
II. Informe de las Actividades Realizada por el docente - IAR
A continuación, se describe el contenido del Informe.
1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN 1.1. Datos del periodo, DRE, UGEL e Institución Educativa
Se recoge información de los datos generales de la IE. El Período indica el mes que se informa.
1.2. Datos del (la) docente
Se recoge información de los datos del docente
1.3. Datos de la modalidad, grado y sección
Tener en cuenta la información a registrar según la modalidad y nivel.
Para la modalidad de EBR:
- Nivel: Deberá seleccionar el nivel correspondiente.
- Edad /Grado: deberá seleccionar la edad o grado a cargo. Puede seleccionar más de un grado.
- Sección: deberá registrar la o las secciones que tiene a su cargo (en caso de aulas multigrado o
unidocente registrar como en el SIAGIE).
- Turno: Registrar el turno para cada grado y sección que tenga a cargo.
- Número de estudiantes: Registrar el número de estudiantes en cada sección a su cargo.
- Área curricular. En Inicial no corresponde seleccionar área; en Primaria, si es profesor de aula
seleccione Todas las áreas, si es de Educación Física seleccione esta. En el nivel secundaria, seleccione
el área a su cargo que corresponda a la sección.
Para la modalidad de EBA
- Ciclo: Deberá seleccionar el ciclo correspondiente.
- Grado: deberá seleccionar la edad o grado a cargo. Puede seleccionar más de un grado.
- Sección: deberá registrar la o las secciones que tiene a su cargo.
- Turno: Registrar el turno para cada grado y sección que tenga a cargo.
- Número de estudiantes: Registrar el número de estudiantes en cada sección a su cargo.
- Área curricular. En Inicial e Intermedio no corresponde seleccionar área. En el Avanzado, seleccione
el área a su cargo que corresponda a la sección.
Para la modalidad de EBE
- Nivel: Deberá seleccionar el nivel correspondiente.
- Edad /Grado: deberá seleccionar la edad o grado a cargo. Puede seleccionar más de un grado.
- Sección: deberá registrar la o las secciones que tiene a su cargo (en caso de aulas multigrado o
unidocente registrar como en el SIAGIE).
- Turno: Registrar el turno para cada grado y sección que tenga a cargo.
- Número de estudiantes: Registrar el número de estudiantes en cada sección a su cargo.
- Área curricular. En Inicial y Primaria no corresponde seleccionar.
2. ACTIVIDADES REALIZADAS 2.1. ACTIVIDAD 1. Acompañar1 a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje: indicar del total de
estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a quienes ha podido acompañar en su aprendizaje.
- Por cada sección, grado o área, registrada en el numeral 1.3. se generará una fila.
- En el caso de Inicial y Primaria de EBR y EBE o ciclos Inicial e Intermedio de EBA, deberá registrar
información de cada sección; si es multigrado o unidocente, deberá hacerlo por cada grado. En el
caso del nivel Secundaria de EBR o ciclo Avanzado de EBA, deberá hacerlo por cada grado, sección y
área.
- Para el registro de la información, deberá agrupar y contar a los estudiantes según la cantidad de
veces que ha acompañado. Si un estudiante fue acompañado más de cuatro veces debe ser
considerado en esta celda.
- La suma de las cantidades de estudiantes acompañados más la cantidad de estudiantes No
acompañados debe ser igual al número de estudiantes en la sección.
T = a + b + c + d + e
- También se indica el significado de acompañamiento en el pie de página, indicado en el OM-049- 2020-MINEDU.
Ejemplo 1:
1 Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de profesores de manera
colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el…