OKUL SAOKUL SAĞĞLILIĞĞII(6-19 YA(6-19 YAŞŞ))

OKUL SAOKUL SAĞĞLILIĞĞII(6-19 YA(6-19 YAŞŞ))

Tanım

Okul sağlığı hizmetleri; öğrencilerin ve okul personelinin sağlığının değerlendirilmesi, sağlıklı

okul yaşamının sağlanması için yapılan çalışmaların tümüdür.

Okul Çağı Neden Özel Bir Gruptur?

* * Bu çağda çocuklar sürekli bir büyüme ve gelişme içindedir. Bu

çağda alınacak koruyucu önlemler hayat boyu etkili olur.

** Okul çocuklar için evleri dışında toplu bulunduklara ilk yerdir. Bu durum özellikle ruh sağlığı açısından önemlidir.

** Okul ortamı bulaşıcı hastalıkların artmasını ve hızlı yayılmasını kolaylaştırır. Bu yüzden koruyucu önlemlere dikkat edilmelidir.

** Görme ve işitme eksiklikleri gibi öğrenimi güçleştirici bozuklukların erken tanısının yapılabileceği bir dönemdir.

** Okul çağı, alma ve etkilenme devresidir. Bu çağda verilecek iyi bir sağlık eğitimi bilinçli bir toplum yetişmesini sağlar.

Okul Çocuğu Sağlığı İçin Yapılması Gerekenler

1- Sağlık Durumunun Değerlendirilmesi, Korunması ve Geliştirilmesi:

A- Okula kabul muayenesi: Bazı ülkelerde uygulanan bu muayene sonunda çocuklar; - Normal (okula başlarlar), - Nezaret edilmesi gerekenler (daha sık kontrol), - Eğitim alması gerekenler (özel eğitim kurumu).

B- Periyodik fizik muayeneler: Bunların amacı çocukların sağlığının değerlendirilmesi ve hastalıkların erken tanınmasıdır.

C- Taramalar: Bir çeşit periyodik muayenedir. Başlıcaları;

a) Görme Taramaları: Öğrenim boyunca en önemli organ gözdür. Yapılan araştırmalar okul yıllarıyla birlikte görme kusurlarında da artış olduğunu göstermiştir.

b) İşitme Taramaları: Ülkemizdeki işitme kayıplarının en önemli nedeni kronik otitis media’dır. İşitme kayıpları sonucunda davranış ve konuşma bozuklukları ortaya çıkmaktadır. Ülkemizdeki okullarda %3-10 oranında işitme kayıplı öğrenci mevcuttur.

c) Diş sağlığı taramaları: Okul çağı çocuklarında en sık rastlanan sorunlardandır (%35-68).

d) Büyüme-gelişme taramaları: Bu konuda yapılan çalışmalara göre; * Erkeklerde %17.3 zayıflık, %3.2 kısalık.

* Kızlarda %14.5 zayıflık, %2.8 kısalık.

D- Bulaşıcı hastalıklarla savaş:

Her çocuk yılda bir defa hastalık yüzünden uzunca bir süre

(ortalama 7 gün) okula gidememektedir. Bunu önlemek için;

- Bağışıklama,

- Erken tanı için eğitim,

-Çevre koşullarının düzeltilmesi çalışmalarına ağırlık verilebilir.

E- Kazalarla ilgili hizmetler:

Bunun önlenmesi için; - Konuyla ilgili eğitim, - Okul ve çevresinde gerekli önlemlerin alınması, - Okulda ilkyardım olanaklarının bulunması.

F- Ruh sağlığı çalışmaları: Okul çağında en sık görülen ruhsal sorunlar

davranış bozuklukları (çocuğun çevresini etkiler-huzursuzluk, sinirlilik, saldırganlık v.b.) ve duygusal bozukluklardır (çocuğu etkiler-kekemelik, tik, gece işemesi, tırnak yeme v.b.).

2- Sağlık Eğitimi:

Öğrencilere;

- Doğru sağlık bilgilerinin aktarılması,

- Sağlık konusunda olumlu davranış kazandırılması

çalışmalarını içerir.

“Okul Sağlığı Eğitimi ve Uygulama Rehberi” ile ilkokul çocuklarına;

- Sağlıklı beslenme,

- Kişisel hijyen,

- Hastalıklardan korunma,

- Sporun yararları,

- Sağlıklı giyinme,

- Kazalardan korunma,

- İlk yardım,

- Çevre temizliği konularında eğitim verilmektedir.

3- Okulda Çevre Sağlığı:

- Okul yeri, - Binası, - Alt yapı tesisleri, - Çöplerin yok edilmesi, - Tuvaletler, - Isıtma ve havalandırma, - Aydınlatma, - Sınıfların büyüklüğü gibi konuları kapsar.

4- Okul Sağlığı Kayıtları:

Her çocuk için yapılan;

- Muayene ve gözlemler,

- Öğretmen düşünceleri,

- Aşı ve tedaviler kişisel dosyalarda

saklanmalıdır.