OLIMPIADA DE LIMBĂ, COMUNICARE ŞI LITERATURĂ

- CLASA A VII-A – - 18 FEBRUARIE – ETAPA LOCALĂ

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.Timpul destinat lecturii critice a textelor – 30 de minute.

Timpul destinat redactării răspunsurilor – 150 de minute.Total: 180 de minute.

Fiecare concurent poate gestiona timpul total afectat probei, în funcţie de ritmul individual de lucru.

Citeşte cu atenţie următoarele fragmente: (30 de minute)A. „Din vârf de munţi amurgul suflă B. „Umblă uşor peste case

cu buze roşii Lumina de aur a toamneiîn spuza unor nori Atinge copacii şi scutură frunzeleşi-atâta Şi paşii ei nu se audjăraticul ascuns Nu se audsub vălul lor subţire de cenuşă. Decât la mine în suflet -

O rază Zâmbiţi, trecători,ce vine-n goană din apus Descheiaţi-vă la gât,şi-adună aripile şi se lasă tremurând Potoliţi-vă setea de-albastru(…)pe-o frunză: E ultima îmbrăţişare a toamnei,dar prea e grea povara - Sărutul din urmă care ne face asemeneaşi frunza cade. zeilor.”

O, sufletul! Victor Felea, Lumina de aur a Să mi-l ascund mai bine-n piept toamnei

şi mai adânc, să nu-l ajungă nicio rază de lumină:s-ar prăbuşi.

E toamnă.”Lucian Blaga, Amurg de toamnă

A. LECTURA (80 de puncte)

I. Înţelegerea textului (16 puncte)1. Transcrie, din ambele texte-suport, în total, patru imagini artistice care au în

structura lor figuri de stil diferite, precizând, în fiecare caz, tipul imaginii artistice şi al figurilor de stil utilizate de autori…………………………4p

2. Transcrie, din fiecare text propus, câte o metaforă şi comentează, în cel puţin trei rânduri, efectul stilistic al fiecăreia dintre metaforele selectate de tine………………………………………………………………………12p

II. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)Redactează o compunere de 15-20 de rânduri, în care să prezinţi trăsăturile descrierii artistice existente în cele două texte-suport, ilustrând cu exemple potrivite selectate din ambele texte.

III. Scrierea imaginativă (25 de puncte)Scrie o compunere de 25-30 de rânduri, în care să valorifici mesajele transmise de cele două texte, dându-i un titlu potrivit, ales de tine. Vei insera, în compunerea ta, următoarele secvenţe: spuza unor nori; vălul lor subţire de cenuşă; şi-adună aripile; paşii ei nu se aud… decât la mine în suflet; lumina de aur; setea de-albastru, indiferent de ordinea integrării lor în text.

Pentru a obţine punctajul maxim, vei avea în vedere următoarele repere: Alegerea unui titlu adecvat şi respectarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul de

idei şi sentimente al compunerii; Utilizarea a cel puţin două moduri de expunere; Introducerea, în compunere, a tuturor structurilor indicate; Valorificarea mesajelor transmise de cele două texte-suport; Utilizarea, în compunere, a patru procedee artistice diferite; Viziunea originală asupra temei propuse.

REDACTARE: pentru ambele compuneri – II şi III vei primi 14 puncte repartizate astfel: unitatea compoziţiei – 2 puncte; registrul de comunicare, stil şi vocabularul – 3 puncte; coerenţa textului – 2 puncte; ortografia – 3 puncte. (0-1 greşeli – 3p; 2-3 greşeli – 2p; 4 greşeli – 1p; peste 4 greşeli – 0 p.); punctuaţia şi aşezarea în pagină – 2 puncte; creativitate şi originalitate – 2 puncte.

B. PRACTICA RAŢIONALĂ ŞI FUNCŢIONALĂ A LIMBII (10 puncte)1. Scrie câte o metaforă originală pentru cuvintele amurg, toamnă. (4p)2. Redactează un dialog de 6-8 replici, imaginar, între un copil şi un

element reprezentativ pentru anotimpul toamna, excluzând formulele de iniţiere şi de încheiere a dialogului. (6p)

C. ELEMENTE DE CONSTRUCŢIE A COMUNICĂRII (20 de puncte)1. Selectează, din cele două texte-suport, în total, trei

elemente/cuvinte/structuri care compun câmpul lexical al cuvântului toamnă. (6p)

2. Transcrie, din textul B, trei cuvinte prin care să ilustrezi cele trei mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului. (6p)

3. Construieşte o frază alcătuită din patru propoziţii. În structura frazei vei include:

- Un substantiv în cazul acuzativ cu funcţie sintactică de atribut;- Un verb la diateza pasivă;- O locuţiune verbală la un mod nepersonal. (8p)

Notă! Se acordă 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte