ALBI 2007-2008ALBI 2007-2008

Erasmusproject: Buitenlandse Erasmusproject: Buitenlandse stage stage

Algemene visie op het onderwijs Algemene visie op het onderwijs in het gastlandin het gastland

Onderwijssysteem in het gastland Frankrijk:Onderwijssysteem in het gastland Frankrijk:

AlgemeenAlgemeen

Het onderwijs in Frankrijk wordt centraal geleid door de staat. De Het onderwijs in Frankrijk wordt centraal geleid door de staat. De staat zorgt voor het beleid, de werving, de opleiding en de betaling staat zorgt voor het beleid, de werving, de opleiding en de betaling van docenten. van docenten.

Net als bij ons is er ook een minister van onderwijs (ministre de Net als bij ons is er ook een minister van onderwijs (ministre de l’education nationale) geassisteerd door twee staatssecretarissen l’education nationale) geassisteerd door twee staatssecretarissen (secrétaires d’Etat).(secrétaires d’Etat).

Er zijn in Frankrijk 25 regionale onderwijsautoriteiten (Académies) Er zijn in Frankrijk 25 regionale onderwijsautoriteiten (Académies) en 96 departementen. en 96 departementen.

De regionale onderwijsautoriteiten, inspecteurs d’ academie, De regionale onderwijsautoriteiten, inspecteurs d’ academie, hebben een uitvoerende rol en rapporteren aan de minister. De hebben een uitvoerende rol en rapporteren aan de minister. De laatste jaren hebben ze meer bevoegdheden gekregen. laatste jaren hebben ze meer bevoegdheden gekregen.

Ze plaatsen bijvoorbeeld de leraren op een school. Leraren kunnen Ze plaatsen bijvoorbeeld de leraren op een school. Leraren kunnen jaarlijks aangeven of ze van school willen veranderen en zo ja waar jaarlijks aangeven of ze van school willen veranderen en zo ja waar hun voorkeur ligt. hun voorkeur ligt.

Iedere Académy heeft een onderwijsinspectie. Iedere Académy heeft een onderwijsinspectie. Er zijn eveneens 25 lerarenopleidingen, Institutes Universitaire de Er zijn eveneens 25 lerarenopleidingen, Institutes Universitaire de

formation de maîtres (IUFM). formation de maîtres (IUFM). Leraren hebben weinig mogelijkheid om door te groeien.Leraren hebben weinig mogelijkheid om door te groeien.

Net als bij ons geldt het recht van elk kind op onderwijs.Net als bij ons geldt het recht van elk kind op onderwijs.

Het Franse onderwijs bezit over een groot corps van inspecteurs die Het Franse onderwijs bezit over een groot corps van inspecteurs die bevoegd zijn voor de controle van de administratie en het bevoegd zijn voor de controle van de administratie en het pedagogisch handelen op scholen. pedagogisch handelen op scholen.

LeerplichtLeerplicht

Volgens de Franse wet moet een kind onderwijs volgen vanaf het Volgens de Franse wet moet een kind onderwijs volgen vanaf het jaar waarin het zes wordt tot aan het zestiende jaar. jaar waarin het zes wordt tot aan het zestiende jaar.

Dit beslaat in principe de École élémentaire (= basisschool) en het Dit beslaat in principe de École élémentaire (= basisschool) en het Collège plus 1 of 2 jaar van het Lycée. Collège plus 1 of 2 jaar van het Lycée.

Het overgrote deel van de ouders stuurt hun kind al vanaf hun 3 jaar Het overgrote deel van de ouders stuurt hun kind al vanaf hun 3 jaar naar de École maternelle ( =kleuterschool). naar de École maternelle ( =kleuterschool).

Het laatste jaar van de maternelle is een voorbereiding op de École Het laatste jaar van de maternelle is een voorbereiding op de École élémentaire. élémentaire.

Structuur van het onderwijsStructuur van het onderwijs

Het onderwijssysteem in Frankrijk wijkt nogal af van het Vlaamse Het onderwijssysteem in Frankrijk wijkt nogal af van het Vlaamse systeem. systeem.

Er is een op het eerste gezicht ingewikkeld stelsel van scholen, Er is een op het eerste gezicht ingewikkeld stelsel van scholen, klassen en cycli die elkaar onderling overlappen.klassen en cycli die elkaar onderling overlappen.

De cycli zijn in 1989 in de Franse scholen geïntroduceerd teneinde De cycli zijn in 1989 in de Franse scholen geïntroduceerd teneinde een soepeler verloop van klas naar klas te realiseren. In plaats van een soepeler verloop van klas naar klas te realiseren. In plaats van 'zittenblijven' en een hele klas nog eens overdoen kan een kind 'zittenblijven' en een hele klas nog eens overdoen kan een kind binnen een cyclus verschillende vakken op verschillende niveaus binnen een cyclus verschillende vakken op verschillende niveaus volgen.volgen.

17 Jaar

16 Jaar

Lycée d’einseignement général et technologique

ou

Le lycée professionelle

Lycée

15 Jaar

orientation14 Jaar

Cycle d’13 Jaar

Cycle contral

12 Jaar

Cycle d’adaption

Collège

11 Jaar

Cours moyen 2 (CM2) 10 Jaar

Cours moyen 1 (CM1) 9 JaarCycle 3

Cours elementaire 2 (CE2)

8 Jaar

Cycle 2 Cours elementaire 1 (CE1)

7 Jaar

Cours préparations (CP)

École élémentaire

6 Jaar

Grands sections (GS) 5 Jaar

Moyens sections (MS) 4 Jaar

Cycle 1 Petites sections (PS)3 Jaar

Touts-petites section (TPS)

École maternelle

2 Jaar

CyclusNiveauSchoolLeeftijd

Het lager onderwijs (école élémantaire) duurt vijf jaar en wordt gevolgd door Het lager onderwijs (école élémantaire) duurt vijf jaar en wordt gevolgd door kinderen van 6 tot 11 jaar. De vijf leerjaren omvatten twee cycli: kinderen van 6 tot 11 jaar. De vijf leerjaren omvatten twee cycli:

- Cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) begint al in de hoogste - Cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) begint al in de hoogste afdeling van de kleuterschool en omvat verder de eerste twee jaar van de afdeling van de kleuterschool en omvat verder de eerste twee jaar van de basisschool, die een voorbereidend en een eerste elementair jaar omvat. basisschool, die een voorbereidend en een eerste elementair jaar omvat.

- Cycle 3 (cycle des approfondissements) omvat de drie laatste jaren van - Cycle 3 (cycle des approfondissements) omvat de drie laatste jaren van de basisschool die voorafgaan aan het collège. de basisschool die voorafgaan aan het collège.

Het basisonderwijs wordt opgevolgd door het voortgezet onderwijs, collège Het basisonderwijs wordt opgevolgd door het voortgezet onderwijs, collège tot het 14e jaar. Nadien is er nog 3 jaar het Lycée tot het 17e jaar. tot het 14e jaar. Nadien is er nog 3 jaar het Lycée tot het 17e jaar.

De leerplicht gaat tot 16 jaar. Dit beslaat in principe l’ École élémentaire en De leerplicht gaat tot 16 jaar. Dit beslaat in principe l’ École élémentaire en het Collège plus 1 of 2 jaar van het Lycée.het Collège plus 1 of 2 jaar van het Lycée.

Als je na het Lycée wil verder studeren dan moet je een “Bac” afleggen. Dit Als je na het Lycée wil verder studeren dan moet je een “Bac” afleggen. Dit is een soort examen. Als je hiervoor slaagt mag je verder studeren anders is een soort examen. Als je hiervoor slaagt mag je verder studeren anders moet je gaan werken.moet je gaan werken.

Het verder studeren gebeurt op de universiteit. Het aantal jaren studies Het verder studeren gebeurt op de universiteit. Het aantal jaren studies bepaald of je Licence, Master of Doctorat bent:bepaald of je Licence, Master of Doctorat bent:

- 3 jaar studeren: Licence- 3 jaar studeren: Licence - 5 jaar studeren: Master- 5 jaar studeren: Master - 7 jaar studeren: Doctorat- 7 jaar studeren: Doctorat

SchooltijdenSchooltijden

Een schoolvoormiddag begint om 08.40u en eindigt om 11.40u.Een schoolvoormiddag begint om 08.40u en eindigt om 11.40u. De middagpauze duurt van 11.40u-14.00u.De middagpauze duurt van 11.40u-14.00u. De school eindigt om 17.00u. De school eindigt om 17.00u. De speeltijden duren 30 minuten. Er is geen automatische bel, De speeltijden duren 30 minuten. Er is geen automatische bel,

daardoor beginnen de lln veel later.daardoor beginnen de lln veel later.

In de streek van de Tarn hebben de leerlingen op woensdag een In de streek van de Tarn hebben de leerlingen op woensdag een vrije dag, maar wordt er op zaterdagvoormiddag wel les gegeven. vrije dag, maar wordt er op zaterdagvoormiddag wel les gegeven. (dit is enkel in de streek van de Tarn)(dit is enkel in de streek van de Tarn)

Het is niet zo dat er elke zaterdagvoormiddag les gegeven wordt, Het is niet zo dat er elke zaterdagvoormiddag les gegeven wordt, maar 2 van de 4 wel. maar 2 van de 4 wel.

École primaire (basisonderwijs)École primaire (basisonderwijs)

Het basisonderwijs moet trouw blijven aan de republicaire school: Het basisonderwijs moet trouw blijven aan de republicaire school: aan alle kinderen gelijke kansen geven en er voor zorgen dat het aan alle kinderen gelijke kansen geven en er voor zorgen dat het kind geïntegreerd wordt in de Franse samenleving.kind geïntegreerd wordt in de Franse samenleving.

De basisschool is de eerste school in een lange schoolcarrière. Ze De basisschool is de eerste school in een lange schoolcarrière. Ze moet dus de een basis leggen bij de kinderen waar ze hun hele moet dus de een basis leggen bij de kinderen waar ze hun hele schoolloopbaan nog op beroep kunnen doen. schoolloopbaan nog op beroep kunnen doen.

Het basisonderwijs bevat net als in België twee delen:Het basisonderwijs bevat net als in België twee delen: - L’école maternelle: kleuteronderwijs- L’école maternelle: kleuteronderwijs - L’école élémentaire: lager onderwijs- L’école élémentaire: lager onderwijs

In de kleuterklas is men verplicht inspanningen te doen om met de In de kleuterklas is men verplicht inspanningen te doen om met de kinderen aan de doelstellingen te werken. kinderen aan de doelstellingen te werken.

In de lagere school daarentegen is het de bedoeling dat elke In de lagere school daarentegen is het de bedoeling dat elke leerling de vooropgestelde doelen bereikt. leerling de vooropgestelde doelen bereikt.

École maternelle (kleuteronderwijs)École maternelle (kleuteronderwijs)

Na België, was Frankrijk één van de eerste landen die het frequente Na België, was Frankrijk één van de eerste landen die het frequente schoolgaan van kleuters sterk ondersteunde. Frankrijk is het enige land schoolgaan van kleuters sterk ondersteunde. Frankrijk is het enige land waar school gaan al kan vanaf 2 jaar. waar school gaan al kan vanaf 2 jaar.

In Frankrijk is de kleuterschool voorbehouden voor kinderen van 2 tot 5 In Frankrijk is de kleuterschool voorbehouden voor kinderen van 2 tot 5 jaar. jaar.

De kinderen in de kleuterschool zijn ingedeeld in 4 groepen, naargelang de De kinderen in de kleuterschool zijn ingedeeld in 4 groepen, naargelang de leeftijd. (zie tabel hierboven) leeftijd. (zie tabel hierboven)

- Touts-petites section (TPS): 2j- Touts-petites section (TPS): 2j - Petites sections (PS): 3j- Petites sections (PS): 3j - Moyens sections (MS): 4j- Moyens sections (MS): 4j - Grands sections (GS): 5j- Grands sections (GS): 5j

Deze groepen moeten een soepele vorm aannemen en moet er rekening Deze groepen moeten een soepele vorm aannemen en moet er rekening gehouden worden met het niveau van elk kind. In samenspraak met de gehouden worden met het niveau van elk kind. In samenspraak met de ouders kan er dan overwogen worden een kind in een andere groep te ouders kan er dan overwogen worden een kind in een andere groep te plaatsen naargelang zijn intellectuele capaciteiten zonder rekening te plaatsen naargelang zijn intellectuele capaciteiten zonder rekening te houden met de eigenlijke leeftijd.houden met de eigenlijke leeftijd.

École élémentaire (lagere school)École élémentaire (lagere school) Het schoolgebeuren op een lagere school houdt veel in: de leraren en Het schoolgebeuren op een lagere school houdt veel in: de leraren en

leraressen, de vertegenwoordigers van de ouders, de directeur, de inspecteur leraressen, de vertegenwoordigers van de ouders, de directeur, de inspecteur departementaal, het organiseren van het transport van de kinderen, de departementaal, het organiseren van het transport van de kinderen, de kinderopvang, de maaltijden, het pedagogisch project, en het schoolleven.kinderopvang, de maaltijden, het pedagogisch project, en het schoolleven.

Ook het lager onderwijs is gratis in Frankrijk en is verplicht voor alle kinderen Ook het lager onderwijs is gratis in Frankrijk en is verplicht voor alle kinderen van 6 jaar. Het lager onderwijs duurt 5 jaar, tot 11 jaar.van 6 jaar. Het lager onderwijs duurt 5 jaar, tot 11 jaar.

Het lager onderwijs bevat 5 klassen en 2 cyclussen:Het lager onderwijs bevat 5 klassen en 2 cyclussen: - Le cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)- Le cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)

->Deze start al vanaf het laatste jaar van de kleuterschool, Grand Section ->Deze start al vanaf het laatste jaar van de kleuterschool, Grand Section (GS), en overlapt met cycle 1(GS), en overlapt met cycle 1

-> -> Cours préparations (CP)Cours préparations (CP) ->->Cours elementaire 1 (CE1)Cours elementaire 1 (CE1)

- Le cycle des approfondissements (cycle 3)- Le cycle des approfondissements (cycle 3) ->Cours elementaire 2 (CE2)->Cours elementaire 2 (CE2) ->Cours moyen 1 (CM1)->Cours moyen 1 (CM1) ->Cours moyen 2 (CM2)->Cours moyen 2 (CM2)

Cycle des apprentissages fondamantaux Cycle des apprentissages fondamantaux (cycle 2)(cycle 2)

Deze cyclus begint al van in het laatste jaar van de kleuterschool om er Deze cyclus begint al van in het laatste jaar van de kleuterschool om er voor te zorgen dat het kind al binnengestapt is in de wereld van het lezen voor te zorgen dat het kind al binnengestapt is in de wereld van het lezen en schrijven. Het effectieve leren lezen en schrijven is een taak van het en schrijven. Het effectieve leren lezen en schrijven is een taak van het lagere onderwijs. lagere onderwijs.

De flexibele uren bieden de mogelijkheid om direct op de noden van de De flexibele uren bieden de mogelijkheid om direct op de noden van de kinderen te reageren op voorwaarde dat elk domein in voldoende mate kinderen te reageren op voorwaarde dat elk domein in voldoende mate wordt behandeld. In deze cyclus moeten de kinderen minstens 2u30 per wordt behandeld. In deze cyclus moeten de kinderen minstens 2u30 per week lezen en schrijven.week lezen en schrijven.

26 uurTOTAAL

9 uur

5 uur

4 uur

6 uur

2uur

- Français

- Mathematique

- Découverte du monde, éducation civique

- Education artistique, éducation physique et sportive

- Etudes dirigées

uren per weekdomeinen

Le cycle des approfondissements Le cycle des approfondissements (cycle 3)(cycle 3)

Het programma van deze cyclus zet de disciplinaire leergebieden op de Het programma van deze cyclus zet de disciplinaire leergebieden op de voorgrond en hergroepeert ze in grote domeinen. Dit zorgt er voor dat de voorgrond en hergroepeert ze in grote domeinen. Dit zorgt er voor dat de leerlingen voorbereid worden op hun verdere schoolloopbaan in het collège.leerlingen voorbereid worden op hun verdere schoolloopbaan in het collège.

Er worden bovendien ook nog overkoepelende doelstellingen gedefinieerd Er worden bovendien ook nog overkoepelende doelstellingen gedefinieerd die toepasbaar zijn op alle domeinen: die toepasbaar zijn op alle domeinen:

- Maîtrise du langage et de la langue:- Maîtrise du langage et de la langue: De belangrijkste taak van de lkr in cycle 3 is het kind taalonderwijs bieden. De belangrijkste taak van de lkr in cycle 3 is het kind taalonderwijs bieden.

Zowel geschreven taal als gesproken taal moeten evenwaardig aan bod Zowel geschreven taal als gesproken taal moeten evenwaardig aan bod komen. Elke schoolactiviteit is een gelegenheid om te werken rond taal. Het komen. Elke schoolactiviteit is een gelegenheid om te werken rond taal. Het taalonderwijs neemt dan ook ongeveer de helft van de schooluren in.taalonderwijs neemt dan ook ongeveer de helft van de schooluren in.

- Française en “Education civique: - Française en “Education civique: Op het moment dat een kind zijn karakter ontplooit moet het leren zijn Op het moment dat een kind zijn karakter ontplooit moet het leren zijn

reacties te controleren en nadenken over de redenen van bevelen die hun reacties te controleren en nadenken over de redenen van bevelen die hun vrijheid belemmeren. Via het inlassen van debatten werkt men in deze vrijheid belemmeren. Via het inlassen van debatten werkt men in deze cyclus rond dit thema. Het wekelijkse debat moet beschouwd worden als cyclus rond dit thema. Het wekelijkse debat moet beschouwd worden als een sterk leefmoment voor de klas en de school. De leerling ontdekt in deze een sterk leefmoment voor de klas en de school. De leerling ontdekt in deze debatten ook wat het burgerschap inhoud in een democratisch land en wat debatten ook wat het burgerschap inhoud in een democratisch land en wat de essentiële waarden zijn in een republiek.de essentiële waarden zijn in een republiek.

De uren blijven flexibel zodat het werk kan aangepast worden aan de noden De uren blijven flexibel zodat het werk kan aangepast worden aan de noden van het kind. Men moet er natuurlijk wel nog rekening mee houden dat geen van het kind. Men moet er natuurlijk wel nog rekening mee houden dat geen enkel domein te weinig aangeboden wordt.enkel domein te weinig aangeboden wordt.

26 uurTotaal

9u

5u30

4u

5u30

2u

- Français et langues vivantes (keuze tussen Engels en Duits)

- Mathematique

- Histoire, géographie, éducation civique, sciences et technologie

- Education artistique, musicale éducation physique et sportive

- Etudes dirigées

uren per weekdomeinen

Enseignement secondaireEnseignement secondaire (secundair (secundair onderwijs)onderwijs)

Het secundaire onderwijs is opgedeeld in twee delen:Het secundaire onderwijs is opgedeeld in twee delen:

le collège en le lycéele collège en le lycée

Le collègeLe collège Deze opleiding duurt 4 jaar en correspondeert met volgende Deze opleiding duurt 4 jaar en correspondeert met volgende

klassen: 6ème, 5ème, 4ème, 3èmeklassen: 6ème, 5ème, 4ème, 3ème

Le collège is opgedeeld in 3 cyclussen:Le collège is opgedeeld in 3 cyclussen: - Le cycle d’adaption (6ème): deze cyclus zorgt voor een vlotte - Le cycle d’adaption (6ème): deze cyclus zorgt voor een vlotte

overgang van l’ecole élementaire naar le collège. Op deze manier overgang van l’ecole élementaire naar le collège. Op deze manier krijgt het kind de tijd om gewoon te worden aan de methodes van le krijgt het kind de tijd om gewoon te worden aan de methodes van le collège.collège.

- Le cycle central (5ème en 4ème): deze cyclus permitteert de - Le cycle central (5ème en 4ème): deze cyclus permitteert de kinderen hun algemene kennis en kennis van kunnen uit te breiden. kinderen hun algemene kennis en kennis van kunnen uit te breiden.

- Le cycle d’orientation (3ème): deze cyclus bereid de kinderen voor - Le cycle d’orientation (3ème): deze cyclus bereid de kinderen voor op de verdere studies in het lycée. op de verdere studies in het lycée.

Aan het einde van het derde jaar nemen de leerlingen deel aan een Aan het einde van het derde jaar nemen de leerlingen deel aan een nationaal examen met het oog op het behalen van het "diplôme nationaal examen met het oog op het behalen van het "diplôme national du brevet". Het diploma is een algemeen studiegetuigschrift national du brevet". Het diploma is een algemeen studiegetuigschrift dat niet bepalend is voor de latere studiekeuze.dat niet bepalend is voor de latere studiekeuze.

Le lycéeLe lycée

Na de 4 jaar collège heeft het kind drie keuzes:Na de 4 jaar collège heeft het kind drie keuzes:

- Le Lycée d’einseignement général (=algemeen vormend onderwijs)Le Lycée d’einseignement général (=algemeen vormend onderwijs)

- Le lycée d’enseignement technologique (= technisch onderwijs)Le lycée d’enseignement technologique (= technisch onderwijs)

- Le lycée professionelle (= beroepsonderwijs)Le lycée professionelle (= beroepsonderwijs)

Le Lycée d’einseignement général Le Lycée d’einseignement général (=algemeen vormend onderwijs)(=algemeen vormend onderwijs)

Deze studies duren 3 jaar; seconde, première et terminale.Deze studies duren 3 jaar; seconde, première et terminale.

Met deze studies kan je volgend diploma behalen:Met deze studies kan je volgend diploma behalen:

- Baccalauréat général- Baccalauréat général

Le lycée d’enseignement technologique Le lycée d’enseignement technologique (= technisch onderwijs)(= technisch onderwijs)

Deze studies duren 3 jaar; seconde, première et terminale.Deze studies duren 3 jaar; seconde, première et terminale.

Met deze studies kan je één van volgende diploma’s behalen:Met deze studies kan je één van volgende diploma’s behalen:

- Baccalauréat technologique- Baccalauréat technologique

- Brevet de technicien- Brevet de technicien

De studies in het lyceum kunnen gecategoriseerd worden onder de De studies in het lyceum kunnen gecategoriseerd worden onder de twee volgende cyclussen:twee volgende cyclussen:

- Le cycle de détermination (la classe seconde)- Le cycle de détermination (la classe seconde)- Le cycle terminal (les classes première et terminal)Le cycle terminal (les classes première et terminal)

Het algemeen vormend en/of het technisch onderwijs wordt Het algemeen vormend en/of het technisch onderwijs wordt afgesloten met het algemeen of het technisch baccalaureaat. Wie afgesloten met het algemeen of het technisch baccalaureaat. Wie slaagt, krijg toegang tot het hoger onderwijs.slaagt, krijg toegang tot het hoger onderwijs.

Le lycée professionelle Le lycée professionelle (= beroepsonderwijs) (= beroepsonderwijs)

De beroepsscholen bereiden de leerlingen in twee jaar voor op het De beroepsscholen bereiden de leerlingen in twee jaar voor op het "certificat d'aptitude professionelle" (CAP) en het "brevet d'études "certificat d'aptitude professionelle" (CAP) en het "brevet d'études professionelles" (BEP). professionelles" (BEP).

Het CAP is meer gespecialiseerd dan het BEP en wordt afgegeven Het CAP is meer gespecialiseerd dan het BEP en wordt afgegeven voor algemene beroepsvaardigheden, niet in een specifiek vak voor algemene beroepsvaardigheden, niet in een specifiek vak maar in één beroeps-commerciële, administratieve of sociale sector. maar in één beroeps-commerciële, administratieve of sociale sector. Na nog eens twee jaar kunnen zij examen doen voor het Na nog eens twee jaar kunnen zij examen doen voor het beroepsbaccalaureaat (baccalauréat professionnel). beroepsbaccalaureaat (baccalauréat professionnel).

Verschillend van de algemeen of technisch baccalaureaat, is de Verschillend van de algemeen of technisch baccalaureaat, is de professionele baccalaureaat in de eerste plaats een diploma voor professionele baccalaureaat in de eerste plaats een diploma voor het beoefenen van een beroep en bovendien ook een het beoefenen van een beroep en bovendien ook een toegangsbewijs voor universitaire studies.toegangsbewijs voor universitaire studies.

EindeEinde