onderzoekscompetenties pool wetenschappen : biologie, chemie, fysica
TRANSCRIPT
![Page 1: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/1.jpg)
Onderzoekscompetenties
Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica
![Page 2: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/2.jpg)
Opbouw middag (1e en 2e uur)
Algemene voorstelling ‘Onderzoekscompetenties’
Voorstelling mogelijke onderzoeksdomeinen binnen de vakgebieden.
Groepvorming en mogelijkheid tot vragen stellen aan de vakleraars.
![Page 3: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/3.jpg)
Onderzoekscompetenties wetenschappen
Algemene voorstelling
![Page 4: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/4.jpg)
Doelstellingen
Het uitvoeren van een onderzoekvolgens de
wetenschappelijke methode
in groepsverband.
![Page 5: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/5.jpg)
Groepsverband
Groepjes van 4 leerlingen uit 6WEWI8, 6WEWI6 en 6MTW.
Samenstelling groep is vrij en is niet gebonden aan klas.
Samenstelling wordt niet gewijzigd in de loop van het jaar !
Elke betrokken leraar begeleidt 4 groepjes.
![Page 6: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/6.jpg)
Wanneer moet groep gevormd zijn?
Donderdag 13 september. Formulier met groepsamenstelling
(achteraan bundel) binnenbrengen om 12u30, in lokaal 12 (Fysica).
Groepen met minder dan 4 personen of leerlingen die geen aansluiting bij groep gevonden hebben zijn eveneens present.
![Page 7: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/7.jpg)
Onderzoeksdomein
Elke groep bepaalt zijn onderzoeksdomein uit voorgestelde onderwerpen of komt
met eigen voorstel. Eigen voorstellen moeten eerst
goedgekeurd worden door vakleerkracht.
Door beperkte mogelijkheden infrastructuur en begeleiding zal soms 2e
of 3e keuze noodzakelijk zijn. Toekenning onderzoeksdomeinen
gebaseerd op semi-toeval.
![Page 8: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/8.jpg)
Toekennen onderzoeksdomeinen
Maandag 17 september, lokaal 12 (Fysica).
Van elke groep komt één vertegenwoordiger, die op de hoogte is van de 1e, 2e en 3e keus van de groep.
Door loting wordt bepaald welke groep eerst mag kiezen.
Onderwerp gekozen = onderwerp weg. Indien vier onderwerpen gekozen van één
vak = vak volzet. Eigen onderwerpen hebben voorrang.
![Page 9: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/9.jpg)
Wetenschappelijke methode
Afbakenen onderzoeksdomein adh onderzoeksvragen.
Verrichten van literatuurstudie. Stellen van hypothese gebaseerd op
literatuur en opzetten experimenten ter verificatie hypothese.
Resultaten experimenten interpreteren en formuleren van conclusies.
Rapportering dmv schriftelijk verslag en voorstelling voor jury.
![Page 10: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/10.jpg)
Onderzoeksvragen
Duidelijk afbakenen van onderzoeksterrein.
Hou rekening met haalbaarheid. Tijd Beschikbare middelen Kennis
Formuleer hoofd- en bijvragen.
![Page 11: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/11.jpg)
Logboek
Nauwgezet bijhouden van activiteiten en afspraken.
Zelfcontrole + bijsturing. Mentor kan vorderingen bekijken en
ook bijsturen. Volledig logboek moet ten allen
tijde beschikbaar zijn voor mentor.
![Page 12: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/12.jpg)
Literatuurstudie
Opzoeken van informatie over onderzoeksonderwerp. ‘Inwerken’ in onderwerp. Zoek doelgericht Bronvermeldingen !
opgezochte informatie tot samenhangend geheel verwerken
![Page 13: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/13.jpg)
Plan van aanpak
Formuleer hypothese, doe gefundeerde voorspellingen.
Werk nauwgezet de methode uit Maak nauwkeurige planning Maak lijst met nodige materialen, en
verifiëer tijdig of alles aanwezig is. Maak jezelf vertrouwd met
meetapparatuur. Maak tijdig nodige afspraken met
externen.
![Page 14: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/14.jpg)
Uitvoeren experimenten
2 X maandag voormiddag, eind januari, begin februari.
Goede voorbereiding = helft werk.
Maak je op voorhand vertrouwd met apparatuur en procedures.
Werk nauwgezet en nauwkeurig ! Data nooit ‘verfraaien’ !
![Page 15: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/15.jpg)
Conclusies
Analyse van data experiment (hoe groot is meetfout, mogelijke procedurefouten, …).
Wordt hypothese bevestigd, rekening houdend met analyse van data ?
Een experiment is maar mislukt als men er niks uit leert !
![Page 16: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/16.jpg)
Team rapport
Schriftelijk (digitaal) verslag van het hele onderzoek
Inhoudstafel Onderzoeksvragen en motivatie keuze onderwerp. Samenvatting van de literatuurstudie als aanloop
tot het experiment Beschrijving van experimentele opstelling,
methodes Overzicht van de resultaten Interpretatie van resultaten en conclusies, met
aanbevelingen naar verder onderzoek. Bronvermeldingen
![Page 17: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/17.jpg)
Presentatie
Presentatie onderzoek voor jury (vakleerkrachten + externen).
Voorstelling onderzoek en resultaten met behulp van multimedia (poster, powerpoint, …).
Discussieronde met jury en aanwezig publiek.
![Page 18: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/18.jpg)
Tijdsindeling
15-10-2007 : Indien van onderzoeksvragen.
26-11-2007 : Indienen literatuurstudie. 17-01-2008 : Indienen plan van aanpak 17-03-2008 : Indienen resultaten
experimenten en conclusies. 21-04-2008 : Indienen totaalrapport. 5-05-2008 : Voorstelling voor jury
![Page 19: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/19.jpg)
Evaluatie
Puntenverdeling
20%
20%
20%
40%
Voorbereiding onderzoek Onderzoeksvragen
Literatuurstudie Plan van aanpak
Uitvoeren onderzoekFormuleren van conclusies
TotaalrapportPresentatie
DW3
DW2
DW1
EX2
![Page 20: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/20.jpg)
Evaluatie
Evaluatie gebeurt aan de hand van vooropgestelde criteria (lijst beschikbaar op internet).
Na elke stap volgt uitgebreide feedback.
Bij elke stap wordt zowel proces als ingeleverd materiaal geëvalueerd.
![Page 21: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/21.jpg)
Onderzoekscompetenties Wetenschappen
Voorstelling onderzoeksdomeinen
![Page 22: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/22.jpg)
Onderzoeksdomeinen
Fysica
![Page 23: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/23.jpg)
Bouwfysica
Onderzoek mogelijke constructie- methodes om een brug te bouwen.
Bouw een eigen modelbrug volgens gekozen methode en onderzoek welke belasting deze kan dragen.
![Page 24: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/24.jpg)
Zonnecellen
Onderzoek de werking en constructie van een zonnecel.
Neem eventueel deel aan de Solar Olympics, en construeer een gadget op zonne-energie.
![Page 25: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/25.jpg)
Halfgeleiders - Diode
Onderzoek de eigenschappen van dit niet-Ohmse schakelelement met vele toepassingen : Gelijkrichters, spanningsregelaars, LED’s, foto-voltaïsche cellen, foto-diodes, Zener-diodes, …
![Page 26: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/26.jpg)
Halfgeleiders - transistoren
Basis van quasi alle hedendaagse elektronische apparaten.
Onderzoek de werking, bepaal de karakteristieken of construeer zelf een toepassing.
![Page 27: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/27.jpg)
Acoustiek
Onderzoek de acoustische eigenschappen van materialen, vormen en indeling van ruimtes.
![Page 28: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/28.jpg)
Trebuchet
Analyseer de mechanica van middeleeuwse belegeringswapens.
Onderzoek de factoren die bijdragen tot een optimale werking.
![Page 29: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/29.jpg)
Robotica
Wanneer kan je een toestel een « robot » noemen ?
Construeer een eenvoudige robot met zelfgekozen materialen.
![Page 30: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/30.jpg)
Radio-activiteit
Onderzoek samenstelling en bronnen van achtergrondstraling, of bepaal karakter-istieken van laag-radio-actieve bron.
![Page 31: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/31.jpg)
Onderzoeksdomeinen Chemie
Sulfietbepaling in wijn : sulfiet wordt toegevoegd vooral aan witte wijn
als bewaarmiddel. De hoeveelheid is natuurlijk beperkt. Onderzoek het sulfietgehalte in verschillende witte wijnen en trek uw besluiten !!
Bepaling vitamine C in fruitsap Vitamine C is aanwezig en wordt toegevoegd
aan fruitsap als anti oxidans. ( bewaarmiddel ) Onderzoek de hoeveelheid vitamine C in verschillende fruitsappen en trek uw besluiten.
![Page 32: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/32.jpg)
Onderzoeksdomeinen Chemie (2)
Bereiding en bepaling van aspirine : aspirine wordt gebruikt als pijnstiller en
bloedverdunner. Zoek een methode om aspirine te bereiden en een methode om de hoeveelheid aspirine in een tablet op te sporen. ( alleen MTW )
Biodiesel : wat is het verschil met gewone diesel?
Probeer biodiesel zelf te maken
![Page 33: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/33.jpg)
Onderzoeksdomeinen Chemie (3)
Chemoluminescentie en fluorescentie
bij bepaalde chemische reacties ontstaan stoffen die spontaan licht uitzenden. Probeer zo een reactie na te bootsen. Bepaalde producten zenden licht uit na belichting met UV licht. Voer de proef uit en verklaar.
Zonneproducten wat is de samenstelling van zonnecrèmes?
Maak er zo één. Houd een sunblock UV stralen tegen ? Onderzoek dit
![Page 34: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/34.jpg)
Onderzoeksdomeinen Chemie (4)
Shampoos en badbruistabletten uit wat bestaan ze. Maak er zelf één
Vetstoffen in voedingsmiddelen onderzoek een aantal voedingsmiddelen op
hun vetgehalte . Zijn light producten zo vetarm ?
Chemie bij de tandarts : welke chemische producten gebruikt een
tandarts. Hoe maak men tanden spierwit. Voer het experiment uit.
![Page 35: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/35.jpg)
Onderzoeksdomeinen chemie (5)
Kauwgom : hoe is kauwgom opgebouwd ? Hoe kan
men het verwijderen? Bevat suikervrije kauwgom minder of geen suiker ? Hoe werkt nicotine kauwgom ?
![Page 36: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/36.jpg)
Onderzoeksdomeinen Biologie
![Page 37: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/37.jpg)
Onderzoeksdomeinen Biologie (2)
![Page 38: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/38.jpg)
Onderzoeksdomeinen Biologie (3)
![Page 39: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/39.jpg)
Onderzoeksdomeinen Biologie (4)
![Page 40: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/40.jpg)
Onderzoeksdomeinen Biologie (5)
![Page 41: Onderzoekscompetenties Pool Wetenschappen : Biologie, Chemie, Fysica](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081416/5551a0f14979591f3c8bc477/html5/thumbnails/41.jpg)
Onderzoekscompetenties wetenschappen
Groepsvorming en mogelijkheid tot vragen stellen