operasjon dagsverk -skolekomitè-hefte

OPERASJON DAGSVERK OPERASJON

DAGSVERKRessurshefte for skolekomiteen

REDAKTØREN HAR ORDET

Kjære Skolekomitéer!

Det arbeidet du gjør er viktig og betydningsfullt for Operasjon Dagsverk og ungdom i Rwanda! Uten deg og resten av skole-komiteen din hadde det ikke vært mulig å gjennomføre OD. Uten dere hadde det ikke vært mulig for 130 000 norske ungdommer å jobbe på OD-dagen, og dermed vie én dag av sin egen utdanning til å skape en fremtid for ungdom i Rwanda.

Som skolekomiteer er du en del av det aller viktigste leddet i OD. Det er nettopp du og resten av din skolekomité som bringer OD ut til elevene, og det er nettopp dere som engasjerer elever til å ville jobbe i solidaritet med ungdom i Rwanda. Arbeidet kom-mer ikke til å bli lett, men du er ikke alene om å ville gjøre en for-skjell. I likhet med deg sitter det rundt 5000 andre ungdommer rundt om i landet som også ønsker å gjøre OD 2011 til det besteOD noensinne.

Som norsk ungdom har vi mulighet til å engasjere oss i hva vi vil. La oss bruke engasjementet til å gi samme valgmuligheter til rwandesisk ungdom. Sammen kan vi gi ungdom i Rwanda en fremtid. En fremtid de har akkurat samme rett til som oss.

Lykke til med gjennomføringen av Internasjonal Uke og OD-dagen på din skole!Anna Kristine Johansen, Skolekomitéansvarlig i Hovedkomiteen

INNHOLD

2 | Operasjon Dagsverk hefte for skolekomiteen

OD-ORDLISTE

OD: Operasjon Dagsverk DK: Distriktskomiteen, de som arrangererOD i fylkene HK: Hovedkomiteen, de som arrangerer OD på nasjonalt plan IU: Internasjonal Uke, ODs informasjons-kampanje. I år 10.-21. oktober.EO: Elevorganisasjonen, er en organisasjon som offisieltjobber for norske elevers rettigheter. Operasjon Dagsverk erElevorganisasjonens solidaritetsaksjon.

0202 030303 04 0607 08 1 01 3 1 4 1515 1 61 8 1 920

Redaktøren har ordet!

OD-Ordliste

Hvordan bruke dette heftet

IU-konkurranse

Hvordan søke om ekstra midler tilinternasjonal uke

Hva er en skolekomité?

Verv i skolekomiteen

Regnskap

Kom på seminar!

Tempoplan

Distriktskomiteen- Hva kan de gjøre for dere?

Hva med lærerne?

Internett

Undervisningsportalen

Problemer og løsninger

Alternativt dagsverk

OD på 1-2-3

Kontaktinformasjon til DK-ledere

HVORDAN BRUKE DETTE HEFTET

Dette heftet er ment som en introduksjon:og instruksjon til hva det innebærer å sitte i en skolekomité. Heftet er ikke en fasit på hvordan man skal gjøre det, men det er en oppskrift som langt på vei viser deg hva som må gjøres i forkant, under og etter internas-jonal uke og OD-dagen.

Helt sikkert er det uansett at om du har peil-ing på det som står i dette heftet, vil gjennom-føringa av OD på din skole gå mye lettere!

Heftet gir et godt grunnlag, men det å sitte i en skolekomité kan ikke kokes ned til 20 sider. Les gjennom heftet og bruk det som oppslags-verk, men dra også på seminar, les resten av materiellet fra OD, ta kontakt med distrikt-skomiteen i ditt fylke, og sist, men ikke minst; bruk internett!

IU-KONKURRANSE!

Når juryen vurderer deres innsendte bidrag vil følgende kriterier bli vektlagt: • At opplegget under Internasjonal Uke er i

tråd med lærerplanmålene • At hele skolen har deltatt på opplegget hvor

det bør være både tverrfaglige opplegg og opplegg til spesifikke fag

• At elevene engasjerer seg• At Internasjonal Uke er en del av skolens

ordinære arbeid• At det finnes en langsiktig tenkning rundt

arbeidet med internasjonalisert undervisn-ing hvor elever og lærere samarbeider

• Dokumentasjonen på opplegget/produktet må presenteres skriftlig slik at juryen får et godt bilde av hva som har foregått.

Skoler som ønsker å delta i konkurransen må innen 15. desember sende sin søknad til:Operasjon Dagsverk Akersbakken 12 0172 OsloFor mer info gå inn på www.od.no

Bli med på konkurransen om å arrangere årets beste Internasjonale Uke! En konkurranse KUN for Skole-komiteene i Norge, der dere kan vinne en premie på kr 50 000 fra Kunnskapsdepartementet.

HVORDAN SØKE OM EKSTRA MIDLER TIL INTERNASJONAL UKE(kun for skoler medlem av Elevorganisasjonen)

Elevorganisasjonen oppfordrer alle til å søke om midler tilInternasjonal Uke – så hvorfor ikke gjøre noe ekstra ut av det?

Hvor mye penger kan du søke om?Inntil 20 000 kr til prosjekter tilknyttet Internasjonal Uke, for eksempel:• Konserter med lokale eller større band. Pengene kan gå både til leie

av lokaler og honorering av bandet.• Foredrag av eksterne foredragsholdere. Det kan koste litt, men det

er gjerne kunnskapsrikt, nyttig og interessant.• Internasjonal dag, der dere serverer mat fra prosjektlandet, pynter

opp skolen og lignende.

Her er det kun kreativiteten som stopper deg!

Trinn for trinn: Hvordan søker du?1. Last ned søknadsskjema som du finner på: www.elev.no nedlasting EO-fondant2. Fyll inn målsetning for prosjektet. Hva skal prosjektet resultere i?3. Fyll inn hvor mange elever som deltar i prosjektet.4. Skriv en grundig beskrivelse av prosjektet – hva skal dere gjøre,

hvordan skal det gjøres, hvor skal det gjøres, når skal det gjøres og hvem skal gjøre det?

5. Skriv hvor mye dere søker om.6. Fyll inn kontonummer. Kontoen kan ikke være registrert på en

privatperson.7. Lag et enkelt budsjett – hvor mye brukes, og på hva?8. Før inn kontaktinformasjon til skolen og kontaktperson.9. Til sist skal elevrådsleder signere skjemaet.

Ikke la noen felt være tomme, da er sjansen mindre for at dere får innvilget penger.

Til slutt er det bare å si: LYKKE TIL!

Operasjon Dagsverk hefte for skolekomiteen | 3

HVA ER EN SKOLEKOMITÉ?Skolekomitéen planlegger og arrangerer internasjonal uke og OD-dagen på sin skole. Dere står med frie tøyler til å gjøre IU og OD-dagen til noe helt spesielt på deres skole, gjennom foredrag, visualiseringsleker, eksotisk mat, musikk, dans eller hvadere enn måtte ønske. Her kommer en forklaring av skolekomitéens oppgaver, og hva dere skal gjøre før og etter OD-dagen.

Sette sammen en skolekomitéNår man skal sette sammen en skolekomité på skolen, er det lurt å ta kontakt med elever med stå-på-vilje. Prøv å få med folk som er engasjerte og interesserer seg for temaer som OD tar opp. Elevrådet kan være en god kanal for å finne disse elevene, men tenk også litt utradisjonelt og ta ikke bare med de som roper høyest. Komiteen kan velges ved trekning eller lignende. Det er vanskelig å anslå hvor stor komiteen bør være, da dette avgjøres av stør-relsen på skolen og antallet elever. Fire elever bør likevel alltid være et minimum, mens de største skolene på over 500 elever bør ha en komité på rundt 15 elever.Dere bør legge faste rammer og rutiner for møter og fordeling av ansvar. Det er mye som skal tilrettelegges og organiseres, så det kan være en fordel å fordele ansvarsområder og verv i mellom dere. Det er viktig at en av elevene får vervet som leder i komiteen. Denne personen skal ha en total oversikt over arbeidsoppgavene og kan delegere ansvar der det trengs.

Hva skal skolekomiteen taseg av?Etter at dere har satt sammen en slagkraftig komité, må dere begynne planleggingen. Komiteen må alltid være ute i god tid slik at alt går knirkefritt før, under og etter Internasjonal Uke og OD-dagen.

Kontor:Det første skolekomiteen gjør, er å skaffe seg et kontor med telefon, tilgang til en PC med

internett, plass til møter og oppbevaring av materiell. Her kan administrasjonen på skolen være til hjelp og kan mest sannsynlig stille et rom til disposisjon i perioden, for eksempel elevrådskontoret. Elevene på skolen bør vite når og hvor de kan få tak i dere om de har noen spørsmål angående Internasjonal Uke eller selve OD-dagen. Kontoret kan også brukes som en sentral for de som trenger å få skaffet jobber til OD-dagen og når elevene skal levere inn de innjobbede pengene etter OD-dagen.

Skolering og seminar: Hvert fylke har en Distriktskomité (DK) som ei helg i september arrangerer et skoleringssemi-nar for skolekomiteer hvor man får opplæring i hva komiteen skal gjøre og hvordan IU kan organiseres. Skolekomitéseminaret er både sosialt og lærerikt og gir god mulighet for utveksling av ideer og erfaringer fra tidligere år. (se mer s. 8) Skolen vil motta en invitasjon til dette seminaret, og dere må selv ta ansvar for at så mange som mulig fra deres komité deltar. I etterkant av seminaret er det viktig at de som var på seminaret sørger for å skolere de fra komiteen som ikke hadde mulighet til å dra. Da kan dette heftet være en god repeti-sjon. Etter Internasjonal Uke og OD-dagen

arrangerer DK et evalueringsseminar. Der diskuteres årets kampanje, prosjekt, skole-komiteens arbeid og det er mye sosialt og gøy. På evalueringsseminaret har skolekomiteen mulighet til å være med å forme og utvikle OD videre, gjennom å komme med sine erfaringer og synspunkter.

Planlegging:For at Internasjonal Uke og OD-dagen skal bli best mulig, er det viktig å planlegge nøye. Heng opp tempoplanen du finner på side 10-11 i dette heftet, på kontoret. På den måten har alle oversikt over egne og andres oppgaver og tidsfrister.

Lærere:Lærerne er en stor ressurs for skolekomiteen, og det er derfor til stor nytte for komiteen å ha god dialog med dem. Sørg for at skolen har en kontaktlærer som dere kan benytte dere av, og som kan fungere som et bindeledd mellom dere og resten av lærerne og administra-sjonen. Lærerne kan hjelpe og tilrettelegge for skolekomiteens arbeid og Internasjonal Uke, i tillegg til at de sitter inne med store faglige kunnskaper som dere kan dra stor nytte av. Det er en god idé å innkalle til et informas-


jonsmøte med alle lærerne om OD og IU på deres skole, for eksempel på ett av lærernes ukentlige morgenmøter. Her kan dere gi en innføring i det dere lærte på skolekomité-seminaret, gå gjennom programmet dere har satt opp for Internasjonal Uke og oppfordre lærerne til å dra på OD-kurset for lærere som holdes av Distriktskomiteen (mer om lærere s. 14). OD har et eget ressurshefte for lærere med info om OD og lærerens rolle under Inter-nasjonal Uke. I tillegg blir skolen tilsendt un-dervisningsmateriell knyttet til årets prosjekt og nord/sør-problematikk som lærerne kan bruke i internasjonalisert undervisning. Bruk alle anledninger til å oppfordre lærerne om å bruke lærerressursene så mye som mulig.

Elevene: Elevene er de viktigste aktørene i Operasjon Dagsverk, og det inntrykket elevene sitter igjen med av aksjonen, er som oftest det de har fått gjennom Skolekomiteen. Elevene er avhengige av å få informasjon om hva Opera-sjon Dagsverk er, hva årets prosjekt går ut på, hva som skjer under IU, at de må skaffe seg en jobb og hvor/når/hvordan pengene samles inn. Dette kan gjøres på et elevrådsmøte, et informasjonsmøte med alle elevene eller at dere tar en grundig informasjonsrunde til alle klassene. Informasjon må ikke undervurderes! Et problem som ofte oppstår er at elevene ikke får tilstrekkelig info om hva de skal forholde seg til, og dette fører til misforståelser. Plan-legg godt, vær nøye og presise!

Informasjon/ Foredrag: Når dere skal informere lærere og elever før og under IU må dere regne med å prate foran folk. Dette kan være litt skummelt den første gangen, men husk at det er du som sitter på informasjonen og at det blir enklere for hver gang du gjør det. Forbered deg, skriv notater og øv deg gjerne foran de andre i skole-komiteen. Selv om du sitter i en skolekomité kan ingen tvinge deg til å stå foran et publi-kum, men prøv gjerne før du gir opp! Dere kan for eksempel være flere sammen, så blir det mindre skummelt. Distriktskomiteen og årets samarbeidspartner tilbyr også en rekke foredrag om OD, årets prosjekt og årets tema-tikk og nord/sør- problematikk generelt. Med disse foredragene vil elevene oppnå bredere kunnskap før de selv skal ta et standpunkt for om de vil jobbe på OD-dagen. (Se mer om hva DK tilbyr på s. 13)

Skaffe jobber:Det er ikke alle elevene som finner jobb til OD-dagen. Som skolekomité kan dere

hjelpe elevene med dette gjennom å gå ut i lokalavisa før internasjonal uke og oppfordre de som trenger løvrakere, hundeluftere eller husvaskere til å kontakte dere. Dere kan også reklamere for jobbanken der arbeidsgivere kan legge ut jobber på nettet. Her kan elevene på skolen gå inn og finne seg jobber til OD-da-gen. Jobbanken finner du på www.jobbanken.no. Du kan også lese mer om jobbanken på side 15. En bra måte å skaffe jobber på er å ringe rundt til diverse bedrifter. Tenk utenfor boksen, ikke finn numrene til alle butikkene på det lokale kjøpesenteret, men kontakt industri, varebygg og bedrifter som elevene gjerne ikke tenker på selv.

De som ikke vil jobbe:Det er ikke alle som velger å jobbe på OD-dagen. Nettopp fordi OD er frivillig er det viktig at alle de som velger å ikke jobbe har et alternativt opplegg på skolen. Det er skole-komiteens oppgave å lage dette opplegget, gjerne i samarbeid med lærerne. Det skal verk-en være belønning eller straff å ikke jobbe, men snakk gjerne med elevene om hvorfor de har valgt å ikke jobbe. Gå inn på www.od.no for å finne eksempler på alternative opplegg.

Innlevering av penger:Etter en vellykket OD-dag må penger og kvitteringer samles inn. Da kan det være fint å være flere til å hjelpe hverandre og få hjelp

av kontaktlærer. Elevene bør få vite god tid i forveien når og hvor innleveringen skal være. De bør ha fått god informasjon på forhånd om de mulige betalingsmulighetene og hvordan de skal bruke kvitteringene på riktig måte.Et godt tips er å informere om at pengene skal leveres på OD-dagen eller dagen etter, slik at ikke penger og kvitteringer blir borte for de som har jobbet. Gi tydelig informasjon om dette til elevene god tid i forveien, så slipper dere å løpe etter elevene for å få inn pengene. Det følger betalings- og regnskapsinformas-jon i materiellet dere får tilsendt, så les det


nøye! I tillegg kan dere lese om regnskap på side 7.

Fravær: Alt arbeid du gjør som skolekomiteer er frivillig arbeid for skolen, og faller under forskrift til Opplæringsloven § 4-27 som omhandler fravær for landsdekkende organisasjoner (politisk fravær). Om dere bruker noe av skoletiden til OD-arbeid, kan dette omgjøres til gyldig fravær ved å søke skolen om fritak for politisk fravær. For at det ikke skal oppstå problemer med å følge med i undervisningen, er det viktig at dere prioriterer riktig, og prøver å unngå for mye fravær i samme fag. Dere må alltid si ifra til læreren på forhånd om dere blir borte fra en time. Det er også lurt å få skolekomitéleder eller kontaktlærer til å skrive en bekreftelse på at dere har jobbet med OD den skoleti-men dere har vært borte. Dette vil gjøre det langt enklere for dere å få innvilget en even-tuell søknad om fritak for politisk fravær. Dersom det oppstår problemer rundt fravær kan dere kontakte Distriktskomiteen eller OD sentralt.

Tenk over...Som skolekomitémedlem er du en repre-sentant for Operasjon Dagsverk, noe som innebærer at du har et stort ansvar overfor elevene på skolen, da du er deres kontakt

til aksjonen. For at elevene skal få et godt inntrykk av OD, er det viktig at du som skole-komitémedlem opptrer profesjonelt og har oversikt, samtidig som du ikke må glemme at du selv er ungdom og elev. Som medlem i en Skolekomité får man mye ansvar, og det kan være lett å bli litt ”høy på pæra”. Dette virker ofte negativt på lærere og elevers innstilling til OD. Det er viktig å være imøtekommende og positiv – samarbeidet med lærere og elever vil på den måten bli mye enklere!

VERV I SKOLE-KOMITEEN

LederDu skal lede arbeidet med OD på din skole. Hvis det ikke er opprettet en skolekomité på skolen, er det din oppgave å sørge for å få en skolekomité på plass så fort som mulig. Opp-gaven din er å sørge for at alt som skal gjøres, blir gjort riktig og til rett tid.Tips:• Lag en møteplan for høsten.• Heng opp tempoplan (se s. 10 og 11 i heftet)

for å få oversikt over hva som skal gjøres.• Kontrollere at alle har gjort det de skal gjøre,

til den tiden det skal være gjort.• Inkluder alle i arbeidet, også på det

sosiale planet. • Skulle det oppstå en konflikt – grip tak i det

så fort som mulig!

InformasjonsansvarligInformasjon til elever og lærere er helt avgjørende for å lykkes med OD. Din hoved-oppgave er å være bindeledd mellom skole-komiteen og lærerne og elevene. Du skal sørge for at alt av informasjon kommer fram. Tips: • Avhold informasjonsmøte for lærerne der

du presenter materiellet og informerer om Internasjonal Uke. Oppfordre til internasjon-alisert undervisning, bruk av lærerheftene og til å delta på OD-kurs for lærere somDistriktskomiteen arrangerer.

• Ha miniforedrag i klassene. Informer om årets tema, at OD-dagen er frivillig, hva minstesummen for et dagsverk er og om Internasjonal Uke. Tips om jobbanken og si ifra om at elevene bør skaffe jobb selv, men vil få hjelp fra dere om det trengs.

• Under Internasjonal Uke kan det være lurt å henge opp program på skolen, slik at alle elevene er informert om hva som skal skje til hvilken tid osv.

PresseansvarligÅ få oppmerksomhet i media er bra, og det kan også være en fin måte å skaffe arbeidsgi-vere på.Ta kontakt med lokalavisa, lokalradio, skriv noe selv eller lag et pressestunt.Tips:• Lokalavisa synes alltid det er kult medengasjert ungdom. Vis engasjement! • Kjenner du, eller vet du om en kul journalist,

er det den enkleste måten å få kontakt på.• Be journalisten om å sende deg artikkelen/re-portasjen før den sendes i trykk. Du har rett til å lese gjennom det og be om endringer.

• Send tips til avisa hver gang dere skal gjøre noe kult på skolen. Du kan for eksempel sende en e-post til en journalist eller ringe inn et «anonymt tips».

• Tenk kreativt. Få journalister til å dukke opp på morsomme og spenstige aktiviteter dere organiserer. Journalister vil ha ting som er annerledes, noe som ikke skjer hver dag.

• Planlegg på forhånd hvordan dere kan få til et stilig bilde. Let fram rekvisitter som kan gjøre at bildet blir så i øyenfallende at dere kommer på forsida.

Internasjonal Uke-ansvarligSelv om alle i Skolekomiteen har et ansvar for å få gjennomført Internasjonal Uke, er det lurt å ha en IU-ansvarlig eller en IU-gruppe i skolekomiteen. Du/dere har ansvar for å plan-legge aktiviteter og program for IU og bestille foredragsholdere. Tips: • Sjekk ut www.od.no for tips til IU-program• Start planleggingen tidlig, og sørg for at hele

skolekomiteen og lærerne blir inkludert i arbeidet.

• Sørg for at alt det praktiske er i orden ved ar-rangement under IU. Teknisk utstyr, nøkler, lærere som skal ta fravær osv.

• Oppfordre lærerne til å integrere OD i un-

dervisninga. Ha møter med lærerne og inviter gjerne personer til å snakke om internas-jonalisert undervisning (fylkeskommunen, FN-sambandet og OD kan brukes). • Kontakt foredragsholdere dere ønsker under

Internasjonal Uke tidlig, og gjør det klart hva de skal snakke om, når de skal komme, hvor lenge de skal snakke osv. (Les mer om hvilke ressurser Distriktskomiteen kan tilby på s. 13)

• I tillegg til å holde foredrag kan Dis-triktskomiteen også bistå under visualiser-ingsleker og liknende.

OD-dagsansvarligHvert år er det noen som ikke klarer å skaffe seg jobb. Da er det Skolekomiteens oppgave å hjelpe dem. På OD-dagen har Skolekomiteen også ansvar for å gjennomføre et opplegg for de som ikke vil jobbe.Tips:• Kontakt bedrifter. For en bedrift er det

gunstig å få en elev til å jobbe på OD-dagen. Det er billig arbeidskraft, og god PR for bedriften.

• Bruk telefonkatalogen og kontakt bedrifter, kommunen, sykehus, eldresentre osv. Forel-dre og pensjonister har ofte jobber til elever. Husk å oppgi hvilken skole dere er fra og et telefonnummer, slik at de kan kontakte dere etterpå.

• Bruk aviser og radio til å oppfordre privat-personer til å være arbeidsgivere.

• Promoter jobbanken i god tid før OD-dagen og gå innom regelmessig for å se etter jobber som ligger ute. (www.jobbanken.no)

• Informer elevene om at de kan ha «alterna-tivt dagsverk » på OD-dagen (Se side 18)

• Sjekk www.od.no for alternative opplegg til de som ikke jobber på OD-dagen og bruk dette.


For å fordele skolekomiteens oppgaver best mulig, er det lurt å fordele verv og ansvarsområder dere imellom. Når du får tildelt et verv er det du som har ansvaret for alle oppgavene vervet innebærer. Det betyr ikke at du skal gjøre alt alene, men at det er du som har ansvar for at oppgavene blir gjort. Her er forslag til verv dere kan ha, men dere kan tilpasse og fordele som dere ønsker:

REGNSKAP

Sammen med materiellet følger det med en regnskapspakke som inneholder: • Arbeidskort som vil være beviset på at elev-

ene har jobbet og fått betaling av arbeidsgiv-er. Dette kortet skal bringes med på jobb på OD-dagen.

• Gule klasselister der elevene fyller ut om de vil jobbe på OD-dagen. Listen skal fylles ut etter at IU har endt.

• Et grønt regnskapsark til å gjøre oppregnskapet.

• Innbetalingsblanketter til å sette inn pen-gene i banken.

Dette trenger regnskapsansvar-lige i tillegg:• Ringpermer til å holde orden på klasselistene (gjerne en for hvert trinn).

• Avtale om å låne skolesafen for å oppbevare OD-penger i, om det ikke er mulighet for å komme seg i banken med én gang.

• En kalkulator. • En lærer/ansatt som kan være kontrollper-

son som hjelper med regnskapet. Dette kan gjerne være Skolekomiteens kontaktperson.

Før OD-dagen:• Del ut de gule klasselistene, en til hver klasse

på skolen din. Her skal elevene fylle ut om de skal jobbe, være på skolen eller at Skole-komiteen skal finne jobb til dem. Be gjerne kontaktlærer eller elevrådsrepresentant fylle ut alle navnene på forhånd. Da blir det let-tere å se hvilke elever som ikke har oppført

hva de gjør på OD-dagen. Etter IU skal listene samles inn og settes i ringpermene. Se over at alle elever har valgt et alternativ. I tillegg kan det være lurt å ta en kopi av alle listene, så man er sikker på at de ikke mistes underveis i arbeidet.

• Like før OD-dagen skal arbeidskortene deles ut. Forklar nøye hvordan arbeidskortet skal brukes. Det er viktig at elevene forstår at de skal levere den røde kvitteringen til arbeidsgiver, og bringe den gule og blå kvit-teringen tilbake til dere for bekreftelse av innjobbede penger.

Etter OD-dagen: • Samle inn de innjobbede midlene sammen

med alle arbeidskortene. Det er lurt å ha en fast plass for å ta i mot pengene til faste tidspunkt, som for eksempel i kantinai friminuttet.

• Når dere har mottatt penger skriver du under på arbeidskortet, og leverer deretter den blå kvitteringen til eleven. Dette er elevens bevis på at de har betalt sine innjobbede penger. Den gule kvitteringen settes inn i ringper-men bak riktig gul klasseliste. Fyll deretter ut, på riktig klasseliste, at eleven har jobbet på OD-dagen, og hvor mye eleven har jobbet inn.

• Dersom elever ikke leverer inn pengene kan dere gå en runde og minne elevene på at de må betale, og etter hvert få lærerne til å purre eller kontakte foreldrene. Dette kan også gjøres på mail, eller via eventuelle andre ele-ktroniske løsninger dere måtte ha på skolen.

• Etter hver innsamlingsdag skal pengene settes inn på ODs konto. I regnskapspakken følger det med ferdig utfylte innbetalings-blanketter – bruk disse. Kvitteringene dere får når dere betaler inn kontantbeløpet må festes til det grønne regnskapsarket.

• Når alle pengene er samlet inn ser dere over de gule listene, og ser til at alt er ført opp og summert riktig. Deretter overfører dere summene fra klasselistene til listen på side 2 og 3 i det grønne regnskapsarket. Legg så

sammen summene og overfør totalen til side 1.

• Kontrollpersonen kan hjelpe til underveis, og skal også gå over regnskapet når det er ferdig. Når alt går opp og stemmer skriver regnskapsansvarlig og kontrollpersonen under på regnskapet.

• Regnskapsarkene sendes inn til OD sentralt påstiftet kvitteringer for innbetaling før 1. desember.

Betaling på nett:Arbeidsgiver kan også betale pengene rett inn til OD sentralt. Dette er noe vi oppfordrer sterkt til, da det gjør det lettere både for dere som skolekomiteer, og for OD sentralt. Arbeidsgiver går da inn på www.betale.od.no. Bedrifter kan velge om de vil få tilsendt giro eller bruke kredittkort, mens privatper-soner bare kan bruke kredittkort. De vil få en referanse som skal føres opp på elevens arbeidskort og deretter signeres kortet.

Det er utrolig viktig at arbeidskortet blir merket med referansenummer, da arbeidskort fra nettbetalende arbeidsgiver ikke kan god-kjennes uten at arbeidsgiver har skrevet på nettreferansen. Referansen skal føres inn på de gule klasselistene, og hvis denne mangler er det elevenes jobb å purre på arbeidsgiver. Arbeidsgivere som velger å betale med giro vil få dette tilsendt på den mailadressen de oppga når de registrerte seg på www.betale.od.no. Betalingsløsningen vil være tilgjengelig fra 27. oktober. Etter at løsningen er deaktivert vil Skolekomiteen få tilsendt lis-ter med registrerte betalinger fra OD sentralt. OD tar seg av purringen på arbeidsgivere som betaler med bankgiro.


Som regnskapsansvarlig har man ansvar for at elevene på skolen betaler inn pengene etter OD-dagen, gjøre opp regnskapet, sende regnskapet inn til OD sentralt innen fristen og passe på at ingen penger forsvinner underveis. Dette kan lett virke som et vanskelig verv, men hvis du har lest instruksjonene og dobbeltsjekker at alt stemmer kan dette bli gøy! (I alle fall hvis du liker matematikk og orden).

KOM PÅSEMINAR! Som medlem i Skolekomiteen er du invitert på Operasjon Dagsverks seminarer.

SkolekomitéseminarSkolekomitéseminar arrangeres av distriktskomiteer over hele landet, ei helg i september. På seminaret skal distriktskomiteen sørge for at du skoleres i alt som er nødvendig å vite for å sitte i en skolekomité, og hvordan du best arrangerer OD på din skole. Du lærer om OD og årets prosjekt, i tillegg vil temaer som global fattigdom, nord/sør-prob-lematikk, kulturforståelse og ungdomsengasjement stå i fokus denne helga. DK tar dere med steg for steg i gjennomføringen av OD påskolen. Dere vil en få god innføring i hvordan å arrangere Internas-jonal Uke, organisere foredrag og visualiseringsleker, samarbeide med lærere, føre regnskap og hvordan å finne jobb for de elevene som ikke har funnet det selv. I tillegg til Distriktskomiteen vil det væreforedragsholdere fra samarbeidsorganisasjonen Plan, Elevorganisas-jonen og Hovedkomiteen på seminaret.

Det er selvfølgelig kult å dra på seminar! For mange personer er skolekomitéseminaret en kick-off til høstens vakreste eventyr. Uansett om du er helt fersk i OD, eller om du er en gammel OD-veteran; kom på seminar! Bruk helgen på å lære noe nytt, bli engasjert og møt masse nye mennesker. Kremen av ungdom fra hele fylket, og mye sosialt på kveldene gjør dette seminaret til en uforglemmelig opplevelse! ODs arrangementer er helt rusfrie, og dette gjelder også selvfølgelig skole-komitéseminaret. OD betaler for reise, overnatting og mat, men skolen må betale en egenandel på 200 kr pr. elev. Hver skole får opprinnelig

sende 4 elever per skolekomité, men denne grensen er tøyelig.Ta kontakt med din distriktskomité med kontaktinfoen du finner bakerst, så sees vi på seminar!

Evalueringsseminar:Etter IU og OD-dagen arrangerer distriktskomitéen et evaluerings-seminar for skolekomitéere ei helg i november. Hensikten med seminaret er å evaluere årets kampanje og OD-høsten i fylket, slik at OD kan forbedres og utvikles videre. Det er derfor kjempeviktig at skolekomiteen kommer på seminaret og får fortalt om alle sineerfaringer. DU kan være med å utvikle Norges største solidaritetsak-sjon! Like viktig er det at på seminaret vil skolekomiteen få hjelp til å skrive rapport fra gjennomføringa på skolen sin, så dere står bedre rustet til neste års gjennomføring. Evalueringsseminar er en storslått avslutning av OD-høsten! En sjanse til å møte igjen alle du ble kjent med på skolekomitéseminar, og feire en fantastisk OD-høst. Kom på evalueringsseminar og bevar engasje-mentet helt til OD starter opp igjen!

Oppstartseminar:Dette seminaret arrangeres av distriktskomiteene, og er til for å hjelpe til med oppstarten av skolekomiteer og OD generelt på de forskjellige skolene. Her får dere den første informasjonen om årets prosjekt, og en forsmak på OD-høsten. Det er et dagsseminar, og avholdes i april-mai, derfor er det lurt å velge en ny skolekomité tidlig etter jul slik at neste års komité får meldt seg på oppstartseminaret i god tid.

Seminaret er også åpent for skoler som ikke er med på OD, så om du kjenner noen fra en slik skole, ta dem med på oppstartsseminar og få dem med på Operasjon Dagsverk!


SEMINARDATOERSKOLEKOMITESEMINAR

16.-18.september:- Hordaland- Oppland- Buskerud- Troms- Oslo- Nordre Nordland- Møre og Romsdal- Vest-Agder- Vestfold

23.-25.september:- Rogaland- Telemark- Finnmark- Akershus- Salten- Nord-Trøndelag- Sogn og Fjordane- Aust-Agder- Østfold

30.september-2.oktober- Hedmark- Helgeland- Sør-Trøndelag

Evalueringsseminardato blir bestemt av hver enkel distriktkomité. Skolen vil motta invitasjon til dette seminaret.

Norske og Sør-Amerikanske gutter somlager grimaser


TEM

POPL

AN

AUG

UST:

SEPT

EMBE

R:

Ska

ff no

k fo

lk ti

l kom

iteen

Avta

l ant

all

da

ger

og

da

to fo

r IU

med

led

else

nSk

aff

kont

or m

ed te

lefo

n, d

ata

ma

skin

og

opp

bev

arin

gsp

lass

Lag

en

per

m d

er d

ere

put

ter a

lt a

v p

rog

ram

mer

, bre

vog

likn

end

e so

m k

an

bru

kes

av

nest

e å

rs s

kole

kom

itéG

i inf

orm

asjo

nsb

rev

til læ

rern

e d

ine

om a

t du

er m

ed i

skol

ekom

iteen

(se

ww

w.o

d.n

o)G

jør n

oe s

osia

lt sa

mm

en fo

r å s

kap

e fe

llesk

ap

og tr

ivse

l

Ford

el v

erv

Dra

på

sko

leko

mité

sem

ina

rLa

g p

rog

ram

til I

UHa

førs

te in

form

asjo

nsm

øte

med

lære

rne

Beg

ynn

å s

kaffe

job

ber

til d

e so

m ik

ke fi

nner

sel

v(w

ww

.job

ba

nken

.no)

Sørg

for å

få in

tern

asjo

nalis

ert u

nder

visn

ing

iIU

-per

iod

enBe

still

fore

dra

gsh

old

ere

Info

rmer

om

OD

og

IU-p

rog

ram

i kl

ass

ene

Lag

op

ple

gg

for d

e so

m ik

ke jo

bb

er p

å O

D-d

ag

enSe

nd u

t inf

o om

pro

gra

mm

et u

nder

IU ti

l ele

ver

og læ

rere

Dob

bel

tsje

kk a

lle ti

dsp

unkt

og

avt

ale

r om

fore

dra

gsh

old

ere

med

DK

Gje

nnom

før p

rog

ram

met

Info

rmer

de

som

ikke

ha

r ska

ffet s

eg jo

bb

om

hvo

r de

ska

lvæ

re p

å O

D-d

ag

enD

el u

t arb

eid

skor

t til

alle

ele

vene

og

info

rmer

om b

eta

ling

ssys

tem

etIn

form

er ig

jen

om n

år o

g h

vord

an

pen

gen

esk

al l

ever

esD

ra p

å a

rrang

emen

ter a

rrang

ert a

vd

istrik

tsko

mite

en

Ha o

pp

leg

g fo

r ele

vene

som

ikke

job

ber

Gje

nnom

før e

n m

ark

erin

g a

v O

D-d

ag

eni n

ærm

iljøe

t

Få in

n p

eng

ene

så fo

rt so

m m

ulig

og

bet

al d

e in

n til

OD

sent

ralt

før 1

. des

emb

erEv

alu

er a

rbei

det

sko

leko

mite

en h

ar g

jort,

og

gje

nnom

førin

gen

av

IU o

g O

D-d

ag

enD

ra p

å e

valu

erin

gss

emin

ar

Skriv

rap

por

t til

nest

e å

rs s

kole

kom

itéO

m m

ulig

, vel

g le

der

til n

este

års

sko

lem

ité

OD

-DA

GEN

:

ETTE

R O

D-D

AG

EN:

INTE

RNA

SJO

NA

L UKE

:

DISTRIKTS-KOMITÉEN

Distriktskomiteen har ansvaret for skolering og oppfølging av skolekomiteer, praktisk gjennomføring av Internasjonal Ukeog aksjoner.

I hvert fylke har OD egne komiteer (distrikt-skomiteer) som har ansvaret for å koordinere og planlegge aksjonen i sitt fylke/distrikt. Distriktskomiteen har ansvaret for skoler-ing og oppfølging av skolekomiteer, praktisk gjennomføring av Internasjonal uke og aksjoner. Deres viktigste oppgave er å sørge for at skolene arrangerer OD på best mulig måte. For å skolere Skolekomiteene arrang-erer Distriktskomiteen seminarer hvor alle skolekomiteene i fylket får tilbud om å delta. Der lærer man om OD og årets prosjekt, og blir kjent med andre skolekomiteer.

Medlemmene i distriktskomiteene er skoleelever som jobber frivillig for Operasjon Dagsverk. De er elever på samme alder som dere, som på lik linje med dere har valgt å engasjere seg i Operasjon Dagsverk. Foredragsholdere fra Distriktskomiteen og bildeserien er eksempler på ressurser som kan gjøre Internasjonal Uke mer spennende og lærerik for elevene. Her følger en liste over hva DK kan tilby under Internasjonal Uke:

Foredragsholdere fra Distrikt-skomiteenMedlemmene i Distriktskomiteen reiser under Internasjonal Uke rundt i fylket for å holde foredrag for de skolene som ønsker det. For å bestille foredrag og se hvilke foredrag DK kan tilby, gå inn på www.od.no/foredrags-bestilling. Alle foredragene vil bli tilpasset til din skole, avhengig av hvilke andre foredrag og opplegg dere har.

Foredragsholdere fra ODs HovedkomitéHovedkomiteen er ungdom som nettopp har fullført videregående skole, og nå jobber frivillig på heltid med å organisere Operasjon Dagsverk i hele Norge. Hovedkomiteen har tidligere jobbet med OD på regionalt plan. HK kan holde de samme foredragene somDistriktskomiteen.

Foredragsholdere fra samar-beidsorganisasjonenFor å gi en god innføring i årets prosjekt har vi representanter fra samarbeidsorganisas-jonen som reiser rundt og holder foredrag om årets prosjekt og sitt arbeid i prosjekt-landet. Gjennom dette foredraget vil elevene få god forståelse av målet med prosjektet og hvilke konkrete tiltak det skal omfatte.

BildeserienHvert år lager Hovedkomiteen en bildeserie som varer i om lag 15 minutter. Bildeserien er engasjerende og lærerik, og kan brukes som en kick-off til Internasjonal Uke. Bildeserien blir ikke sendt ut med resten av materiellet til skolen, men må bestilles av Distrikt-skomiteen.

Praktisk hjelp fra Distrikt-skomiteenDe fleste i Distriktskomiteen har sittet i Skole-komiteen før, og kan hjelpe til med alt. Det kan for eksempel være hjelp til å arrangere en visualiseringslek, lage program under IU og prate med administrasjonen. På www.od.no/dittdistrikt finner du kontaktinformasjon til Distriktskomiteen i ditt fylke, og de er tilgjengelig på telefon og e-post nærmest døgnet rundt. Hvordan bestille foredrag?På Operasjon Dagsverk sin internvev kan du lage program til Internasjonal Uke. I samme skjema kan du dra inn ønskede foredrag og bildeserien, som resulterer i en bestilling. Dere vil bli ringt opp fra Distriktskomiteen for å bekrefte foredragene. Det er viktig at dere lager programmet for Internasjonal Uke på nettsidene for da kan foredragene tilpasses deres skole. Hvis dere ikke får det til er det viktig at dere ringer Distriktskomiteen og spør om hjelp!

Sitte i Distriktskomiteen:Alle kan søke om å sitte i DK. Komiteene har en åpen søknadsprosess, og trenger vanligvis nye folk hvert år på grunn av utskiftninger. Mer info om å sitte i DK og søknadsprosessen får du på seminarer. Har du spørsmål er det bare å ta kontakt med dem!


HVA KAN DE GJØRE FOR DERE?


HVA MEDLÆRERNE?

Lærerne som en ressurs - kunnskap og autoritetLærerne sitter på mye kunnskap, og denne kunnskapen er det viktig at dere i skole-komiteen benytter dere av. Lærerne kan hjelpe dere med å finne bakgrunnsstoff til et bestemt tema eller komme med innspill til foredrag eller presentasjoner som kan holdes under IU. I klasserommet er læreren den mest naturlige autoritetspersonen. Selv om dere i skole-komiteen har ansvar for å lede gjennomfør-ingen av aktivitetene, er det lærernes oppgave å føre fravær og være tilstede på opplegget under Internasjonal Uke og OD-dagen. IU er ikke en friuke for lærerne.

Kontakt med ledelsenDet er ikke bare elevene som hører på lærerne. Ledelsen på skolen har ofte en tendens til å ta lærerne mer seriøst enn elevene. Derfor kan det være lurt å bruke dem for å få gjennomslag for at det skal settes av nok tid til Internasjonal Uke. Det er veldig lurt å ha et møte med le-delsen, for eksempel rektor, og skolekomiteens kontaktperson blant lærerne og få dem til å sette av nok tid til OD. Jo tidligere dere er ute, jo større er sjansen for at det blir satt av nok tid.

Hvordan får man gjennomført IU i samarbeid med lærere?Det er viktig å spille på lag med lærerne. Det betyr å gi klare beskjeder og å inngå kompro-misser. Et godt tips er å holde et møte med hele lærerstaben i god tid før IU, hvor dere går gjennom programmet for IU, forklarer hva som skal skje og hvilken rolle dere vil at lærerne skal ha. Her er det viktig å være åpen for innspill, men også passe på at man ikke

lar seg overkjøre. Før dette møtet bør dere derfor ha forberedt dere godt. Programmet bør være klart og dere bør ha tenkt nøye gjennom hvordan dere vil gjennomføre alle deler av IU slik at dere vet hva alle lærerne skal gjøre.

OD-dagenDet er ikke bare under IU lærerne kan bistå med sine ressurser. På OD-dagen er forhåp-entligvis de fleste av elevene ute og jobber, men for de andre er ikke dette en fridag. Elev-ene er pliktig til å møte opp på skolen, hvor skolekomiteen og lærerne vil være tilstede. Lærerne har nemlig vanlig arbeidsdag, og det er viktig å understreke ovenfor ledelsen slik at ikke lærerne får fri eller blir sendt på kurs.Operasjon Dagsverk er av, med og for ungdom. Det alternative skoleopplegget på OD-dagen er det skolekomiteen som har ansvar for å arrangere, men lærerne er en viktig ressurs her også. De skal som vanlig ta fravær, og hjelpe dere om dere trenger det.

Undervisningsopplegget – en ressurs for lærerne!Skolene mottar materiell så fort de er påmeldt til OD, og for ungdomsskolen inneholder det bla. et temahefte med undervisningsopplegg.Oppleggene er basert på kompetansemålene til hvert enkelt fag, og er derfor veldig nyttige for lærerene! Flere undervisningsopplegg finnes på www.od.no/undervisningsopplegg.

Den videregående skole får tilgang på en nett-basert undervisningsportal – NYTT AV ÅRET – via www.od.no. Dette erstatter temaheftene fra tidligere år, og gjør det mulig å bruke tekst, bilde, lydfiler, podcaster og eksterne linker i undervisningen relatert til OD. Hver enkelt

lærer og elev må opprette en egen profil, og kan via nettstedet løse og levere oppgaver laget av OD eller lærerne selv.

Dette kan dere bruke når dere skriver program for IU, og som inspirasjon til alternativt opp-legg for OD-dagen.

Send lærere på OD-kurs!Ta kontakt med deres DK og hør når det er OD-kurs i deres distrikt, eller gå inn på www.od.no/<ditt_distrikt>. Det er ikke nøven-digvis bare OD-lærer som kan dra på kurset, informer ledelsen og lærerne om kurset tidlig, så skolen har mulighet til å sende mange lærere.Lurer du på noe, eller ønsker du å vite mer? Internett har svaret! På våre sider ligger alt du trenger å vite om årets prosjekt, hvordan ar-rangere OD på din skole, Operasjon Dagsverk og mye mer.


Operasjon Dagsverk er av, med og for ungdom. Dette betyr likevel ikke at lærerne på skolen din ikke skal ha noe med kampanjen å gjøre. Tvert imot er lærerne en viktig ressurs dere i skolekomiteen ikke har råd til å overse.

INTERNETT

Det viktigste for deg som skolekomiteer er internvevet. Der kan du bestille foredrag, få tilgang på tekstmaler og få tips til IU. Det er viktig at dere sjekker internvevet like ofte som du sjekker mailen din, for du vil motta meld-inger om seminarer, arrangementerog frister.

Passord og brukernavn til internvevet blir gitt til skolen når den melder seg på OD. Det kommer opp på skjermen, og vil bli sendt til e-post adressen som blir oppgitt i påmeld-ingen. Får du problemer med å finne igjen brukernavn og passord til internsidene må du ta kontakt med OD-kontoret.

Alt av materiell ligger tilgjengelig på inter-nett, slik at alle kan laste det ned eller bla gjennom det. Dette kan være et fint alternativ til bruk i undervisningen, hvis læreren eller elevene har mistet heftet.

Liste over hvilke nyttige ting som ligger på sidene:• Foredragsbestilling• Forslag til program under Internasjonal Uke• Visualiseringsleker• Informasjon om tidligere prosjekter• Matoppskrifter• Maler på informasjonsskriv tiladministrasjonen og lærere

• Materiellet• Kontaktinformasjon til Distriktskomiteen• Dyptgående informasjon om årets prosjekt og tematikk + mye, mye mer!

JobbankenJobbanken er en side hvor privatpersoner og bedrifter kan legge ut jobber til elever. Det er viktig at dere promoterer jobbanken overfor elevene slik at de jobbene som blir lagt ut også blir betjent. For at det skal ligge jobber ute på jobbanken er det også viktig at dere tar kontakt med lokale bedrifter og henger opp plakater på lokalbutikkene. Dette er en unik mulighet for å gi en jobb til alle somønsker det!

Se våre sider:www.od.no www.jobbanken.no


UNDERVISNINGS -PORTALEN

NYHET!Nytt av året er en nettbasert under-visningsportal for den videregående skole. Den inneholder oppgaver, tekster, filmpodcaster, bilder og lydfiler, som vil være knyttet opp mot kompetansemålene i hvert enkelt fag. Tidligere har oppgavene vært å finne i trykte hefter, men nå er det tidfor endring!

Denne nettportalen vil gjøre under-visning mer:Interaktiv, fordi:elevene kan svare og levere oppgavene via nett, og fordi lærerne kan lage sine egne oppgaver og distribuere disse via portalen.

Kreativ, fordi:elevene og lærerne kan bruke filmpod-caster, tekster, bilder og lydfiler.

Enkel, fordi:det eneste du trenger å gjøre er å regis-trere deg, eller bruke Facebook-profilen din, for å få tilgang til oppgavene.

Variert, fordi:du kan bruke mange forskjellige medier, slik at undervisningen ikke blir ensfor-mig og kjedelig.

For å logge deg på, og ta portalen i bruk, går du via ODs nettside www.od.no. Minst én lærer må registrere seg for at skolesiden skal bli aktivert. Elevene kan likevel ta oppgavene i bruk, men vil da ikke ha mulighet til å publisere det på nettsiden. Promoter derfor denne nett-portalen til lærerne på din skole, slik at dere får mest mulig ut avInternasjonal Uke!

Lurer du på noe, eller ønsker du å vite mer? Internett har svaret! På våre sider ligger alt du trenger å vite om årets prosjekt, hvordan arrangere OD på din skole, Operasjon Dagsverk og mye mer.


PROBLEMER OG LØSNINGER

Folk slutter i skolekomiteen:Å jobbe i skolekomiteen er en helt frivillig sak. Derfor er det at noen slutter noe dere ikke kan sikre dere fullstendig mot. Det er likevel mye dere kan gjøre for at folk skal trives. Trivsel er nødvendig når dere skal jobbe så intensivt og tett på hverandre. Forebygging:• Arranger sosiale møter der hele komiteen

deltar, for eksempel møte med boller og kake hjemme hos noen i komiteen.

• Dra på skolekomitéseminar! Dette vil styrke samholdet, samtidig som man lærer masse!

• Sørg for at alle har oppgaver og at alle blir inkludert i arbeidet.

Om det blir et problem:• Ikke heng dere opp i personen og la den skape

dårlig stemning blant resten, det er veldig lite konstruktivt. La gjerne leder ordne opp.

• Ha fokus på de gjenværende og prøv å rekrut-tere nye medlemmer.

• Bruk elevrådet eller andre til å ta på seg konkrete oppgaver. Hvis noen får et konkret verv og en konkret oppgave, er det enklere å ta det på seg.

Lærerne hjelper ikke til:Forebygging:• Opprett et samarbeid med kontaktlærer for

elevrådet, og bruk personen som et bindel-edd mellom lærere og skolekomité.

• Hold lærerne informert om hva dere jobber med. Lærere misliker gjerne å ikke ha kon-troll på undervisning eller hva skolekomiteen planlegger, så inkluder dem.

• Få lærerne til å forstå at de er viktige for OD. • Les om lærerens rolle på side 14.• Sørg for at lærerne leser lærerheftetet godt.• Få lærerne til å dra på OD-kurs for lærere om

det avholdes i fylket ditt.Om det blir et problem: • Ta kontakt og spør om hjelp hos eventuell

OD-kontaktlærer eller administrasjonen. • DK kan også hjelpe dere, for eksempel med å

snakke med lærerne på et lærermøte.

Elevene vil ikke delta på Inter-nasjonal Uke: OD-dagen er frivillig for elevene, de kan selv velge om de vil jobbe på OD-dagen eller ikke. Internasjonal Uke skal derimot alle skoler som er med på OD arrangere, og alle eleveneskal delta. Forebygging:• Informer i forkant om at Internasjonal Uke er

en del av undervisingen.• Informer om at elevene vil få fravær hvis de

ikke deltar på programmet under IU. • Sørg for at lærerne også er klar over dette,

og be eventuelt lærerne si ifra til elevene om fraværstaking.

• Et godt tips kan være å lage et variert pro-gram under IU som elever har lyst til ådelta på.

Om problemet oppstår:• Allier deg med lærerne og få hjelp til å ta

fravær/ anmerkninger på de som ikkemøter opp.

• Informer elevene om at skolen har meldt seg på Operasjon Dagsverk og at de da er nødt til å bli med på Internasjonal Uke, selv om det å jobbe på OD-dagen er frivillig

• Kontakt din distriktskomité om problemet ikke lar seg løse.

Lærere og elever ignorerer pro-grammet: På store skoler med store elevmasser kan or-ganiseringen bli utfordrende, og det kan være vanskelig å holde oversikt om alle elevene og lærerne er der de skal.Forebygging:• Planlegg tidlig og nøye for å forsikre dere om

at opplegget er gjennomførbart.• Vær tidlig ute med informasjon til elever og

lærere om program for IU.• Arranger gjerne informasjonsmøter, heng

opp informasjon på skolen, send e-post og legg ut informasjon på skolens digitale læringsarena om dere har det. Sørg for at informasjonen er klar og presis.

• Sørg for at alt det praktiske og tekniske er i orden (for eksempler nøkler, projektor,PC osv.)


Gjennom en lang OD-høst og en hektisk Internasjonal Uke kan det fort oppstå uventede problemer. Å administrere et så stort antall elever, lærere og penger er utfordrende. Derfor er det greit å vite om ulike problemer som kan oppstå, og hva man kan gjøre for å løse disse.

Om det blir et problem:• Søk hjelp hos kontaktlærere, administrasjon,

elevrådet og distriktskomiteen.• Sørg for å informere elevene om det skjer

endringer.• Har dere IU over en lengre periode, er det lurt

å ha møter underveis med elevrådet og/eller administrasjonen.

Elevene betaler ikke innpengene:Forebygging:• Gi elevene god informasjon slik at de er klar over når, hvor og hvordan de skal levere inn pengene.

• Informer om at elevene vil få fravær og an-merkning på OD-dagen om pengene ikke blir levert inn. Informer også om at det er brudd på norsk lov.

Om det blir et problem:• Sørg for å ha god oversikt over hvem som

har jobbet og hvem som ikke har betalt inn pengene.

• Henvend dere direkte til de som ikke har betalt, send eventuelt ut skriftlige purringer.

• Be elevens kontaktlærer purre på eleven på vegne av skolekomiteen.

• Ta kontakt med arbeidsgiver for å høre om eleven faktisk har mottatt pengene.

• Dersom pengene ikke kommer inn, om arbeidet blir for stort eller om dere trenger hjelp; ring OD sentralt på 22 99 37 05. Der sitter det en regnskapsansvarlig som vil hjelpe dere.

Krøll i regnskapet:Beløpene på regnskapsarkets ”felt A” og ”felt B” stemmer ikke overens. Selv med en godt foreberedt og grundig regnskapsansvarlig/gruppe kan det oppstå problemer med regn-skapet. Her er noen mulige årsaker og løsninger:• Feil beløp er overført fra klasselistene eller fra ”oppsummering klasselister”.

• Tellefeil. • Mangler et bilag/en kvittering.• Feil beløp overført fra arbeidskort til klas-

seliste.• Dere har brukt innsamlede midler til over-

føringsgebyr i banken.Løsning:• Overføringsfeil eller tellefeil? Tell pengene

på nytt.• Dersom dere mangler et bilag må dere legge

ved et skriv der forskjellen blir forklart, kon-trollpersonen skal undertegne dette skrivet.

• Sjekk arbeidskortene om riktig beløp er overført til klasselistene.


ALTERNATIVT DAGSVERK Alternativt dagsverk eller kreativt dagsverk, er et alternativ til å ta en vanlig jobb på OD-dagen. De som ønsker å selge vafler og boller, eller å spille gitar i gågata istedenfor å rake løv eller jobbe i butikk, får muligheten til det. Alternativt dagsverk har mange fordeler. Det er viktig at skolekomiteen har informert elevene godt på forhånd om alternativt dagsverk.

Eksempler på alternativt dagsverk:Spille gitar utenfor en butikk.OD-kor: samle en gjeng, finn arbeidsgivere, og syng til inntekt for OD. Gateakrobatikk, om dere er flinke til å turne eller gjøgle. Selge bakeverk.

Viktig å vite om alternativt dagsverk: Eleven må ha en arbeidsgiver, som kan garantere for at 300 kr (u.sk.), eller 400 kr (vgs.) blir betalt inn til OD. Er det vanskelig å få tak i en bedrift eller butikk som arbeidsgiver, kan eleven bruke sine egne foreldre eller foresatte.Eleven skal betale alt som tjenes inn under det alternative dagsverket til OD, fordi det er inntjent i ODs navn. Alt som tjenes inn i ODs navn skal betales til OD.På de gule klasselistene må eleven skrive alternativt dagsverk, og hva de tenker å gjøre. Slik kan skolekomiteen kontrollere at de alternative dagsverkene skaper et positivt bilde av OD utad.

Fordeler ved alternativt dagsverk: Elever som utfører alternativt dagsverk kan bidra til å skape blest rundt Operasjon Dagsverk. Ved at noen stiller opp på gaten og gjør noe til inntekt for OD, får folk informasjon og det skaper blest om årets prosjekt og tematikk.

Man kan gjøre det man synes er morsomt og man er flink til for å jobbe inn penger. Dette er solidaritet i praksis. Alternativt dagsverk er en god mulighet til å invitere presse, og slik få et avisoppslag om OD.Dersom man er strategisk kan man tjene inn mye mer enn 300 kr.For eksempel ved å sikte på morgenrushet ved kollektivtrafikken der du bor.

Informer godt om alternativt dagsverk og sørg for at alle som velger det har en arbeidsgiver. Alternativt dagsverk er et godt alternativ til en ”vanlig” dagsverksjobb, så lenge det gjøres med engasjement og et smil om munnen!


OD PÅ 1-2-3

Hva er Operasjon Dagsverk?Det er ikke alltid like lett å forklare hva OD er for elever og lærere. Denne oversikten gjør det litt lettere, og kan brukes til info i klassene og på infomøte med lærerne. OD er Norges største solidaritetskampanje av, med og for ungdom. Det er ungdom som arrangerer OD, ungdom som er med på internas-jonal uke og jobber på OD-dagen, og ungdom som mottar midlene. OD-midlene går alltid til utdanning til ungdom i Afrika, Sør- og Mellom-Amerika eller Asia, og kanaliseres gjennom norske bistand-sorganisasjoner.OD består av av to deler – informasjonskampanjen Internasjonal Uke, hvor elevene lærer om nord/sør-problematikk, Operasjon Dagsverk og årets prosjekt. Andre del er OD-dagen, hvor elever på bakgrunn av det de har lært under IU tar et selvstendig valg om de ønsker å jobbe eller ikke. Hvert år bruker ca. 120 000 norske ungdommer én dag av sin utdanning til å jobbe for at ungdom i sør skal få oppfylt sin rett til utdanning. Norske OD ble startet i 1964, og arrangeres av Elevorgan-isasjonen. OD er religiøst og partipolitisk uavhengig.

Hva er solidaritet?Store norske leksikon definerer solidaritet som “en følelse av samhøri-ghet og samhold mellom individer eller grupper av individer. Begrepet er særlig blitt brukt i forbindelse med (...) støtte til undertrykte folk i andre land, ikke minst den såkalte tredje verden.” For Operasjon Dagsverk handler solidaritet om rettferdighet, og å gjøre noe for andre uten tanke på egen vinning. Norsk ungdom gjør noe aktivt for å hjelpe ungdom i sør, ikke fordi vi synes synd på dem, men fordi de har akkurat samme rett til utdanning som oss. Fordi ungdom er ungdom, uansett!

Hvorfor kan OD kalle seg en solidaritetsaksjon?Operasjon Dagsverk består av to deler, Internasjonal Uke og OD-dagen. Internasjonal Uke er ODs informasjonskampanje hvor elevene lærer om nord/sør-problematikk, årets prosjekt og OD, for deretter å kunne ta et selvstendig valg om de ønsker å jobbe på OD-dagen eller ikke. Vi kaller det lær-forstå-jobb-prinsippet. Dette prinsippet om forståelse og kunnskap er avgjørende for at OD er solidarisk. I tillegg er det helt frivillig å jobbe på OD-dagen. For at elever skal ha en reell mulighet til å ta et valg om å jobbe utifra lær-forstå-jobb-prinsippet, arrangeres IU i år fra 10.-21- oktober, slik at elevene har mulighet til å ta et valg og skaffe seg jobb før OD-dagen 27. oktober.

Hvorfor går OD-midlene alltid til utdanning?Ungdom i sør har akkurat samme rett til utdanning som norsk ung-dom, ifølge barnekonvensjonens artikkel 28. Utdanning gir ungdom mulighet til å forandre sin egen hverdag, og gjennom å skape valg-muligheter gir utdanning makt over eget liv. Dessuten er utdanning langsiktig bistand som skaper varige endringer, og ringvirkninger i hele samfunn. “Gi en mann en fisk og han har mat for en dag. Lær han å fiske og han har mat for resten av livet.”


AkershusVera Sofie Borgen Skjetne90 53 19 [email protected]/akershus

Aust-AgderKjetil Langmyrlia90 29 68 [email protected]://www.od.no/aust-agder

BuskerudØyvind Normann93 21 46 [email protected]/buskerud

FinnmarkKaroline Randa97 73 25 [email protected]/finnmark

HedmarkJakob Kippersund Nesdal99 58 65 [email protected]/hedmark

HelgelandHenriette Valan Høyholm95 28 38 [email protected]/helgeland

HordalandØyvind Reikvam99 54 23 [email protected]/Hordaland

Møre og RomsdalHilde Steinbru Heggstad93 63 90 [email protected]/moreogromsdal

Norde-NordlandEllen Løvhaug Harrison99 39 94 [email protected]/nordrenordland

Nord-TrøndelagKaroline Løvil Zahl93 25 92 [email protected]/nordtrondelag OpplandEirin HaugsethMob: 90 60 42 [email protected] od.no/oppland

OsloMari Gjerdåker41 31 49 [email protected]/oslo

RogalandBeathe Øgård95 03 17 [email protected]/rogaland

SaltenSigrid Vigdisdatter Berg90 73 52 [email protected]/salten

Sogn og FjordaneSunniva Kastet Johnsen90 20 54 [email protected]/sognogfjordane

Sør-TrøndelagEven Hånes Langen47 83 43 [email protected]://www.od.no/sortrondelag

KONTAKT-INFORMASJON DK- LEDERE

TelemarkKontakt hovedkomiteen v/Steffen Mio Kristiansen93 64 06 [email protected]/Telemark

TromsMagnus Hagder Olsen90 67 61 [email protected]/troms

Vest-AgderKristina Standal Hagen95 87 04 [email protected]/vestagder

VestfoldAnita Yung Fallet47 35 27 [email protected] od.no/vestfold

ØstfoldJonathan Dyhre Bjønnes47 86 82 [email protected]/ostfold

operasjon dagsverk -skolekomitè-hefte

Documents

det er viktig

er det viktig

operasjon dagsverk hefte

om det blir

de gule klasselistene

hvordan arrangere od

distriktskomiteen har ansvaret

bilder og lydfiler