Õpiteooriad ja mõisted
TRANSCRIPT
![Page 1: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/1.jpg)
JA MÕISTED
![Page 2: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/2.jpg)
Mis on õpetamine??
Mis on õppimine?
![Page 3: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/10.jpg)
LEARNING BY DOING
![Page 11: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/14.jpg)
KONNEKTIVISM -
digiajastu õpiteooria?
Know-what
Know-how
Know-where
![Page 15: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/16.jpg)
- võrgustikupõhine õppimine;
- õppimine on mitmekülgne ja kaootiline;
- täna pole väljakutse selles, mida sa tead, vaid
hoopis keda sa tead;
- võime suurendada teadmiste mahtu on
olulisem kui see, mida hetkel teatakse;
- rõhutatakse õppija kaasamist aktiivselt ja
konstruktiivselt, ühendades õppimise sisu
tehnoloogiliste vahenditega
![Page 17: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/20.jpg)
Photo by alist - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/30032901@N00 Created with Haiku Deck
![Page 21: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/21.jpg)
Howard Gardner
![Page 22: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/23.jpg)
Ruben R. Puentedura
![Page 24: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/27.jpg)
SUGATA MITRA
![Page 28: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/28.jpg)
RISOMAATILINE ÕPPIMINE
![Page 29: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/29.jpg)
Photo by idreamlikecrazy - Creative Commons Attribution License https://www.flickr.com/photos/59967504@N03 Created with Haiku Deck
![Page 30: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/31.jpg)
Salman Khan
![Page 32: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/33.jpg)
Õpianalüütika (learning analytics) on õppijate
digitaalse jalajälje ja õppimiskonteksti kohta
andmete kogumine, nende analüüsimine ja
graafiline edastamine eesmärgiga mõista ja
optimeerida õppeprotsessi ja õpikeskkonda
(Siemens, 2010).
![Page 34: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/36.jpg)
LEARNING BY TEACHING
![Page 37: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/38.jpg)
Mängupõhine õpe
![Page 39: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/39.jpg)
KATIE SALEN
![Page 40: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/40.jpg)
Photo by kaezenovka - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License https://www.flickr.com/photos/55173554@N07 Created with Haiku Deck
![Page 41: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/44.jpg)
Elukestva õppe strateegia, 2014
Põhikooli riiklik õppekava, 2014
Digipädevus on
- suutlikkus kasutada uuenevat digitehnoloogiat toimetulekuks kiiresti muutuvas ühiskonnas nii õppimisel, kodanikuna tegutsedes kui ka kogukondades suheldes;
- leida ja säilitada digivahendite abil infot ning hinnata selle asjakohasust ja usaldusväärsust;
- osaleda digitaalses sisuloomes, sh tekstide, piltide, multimeediumide loomisel ja kasutamisel;
- kasutada probleemilahenduseks sobivaid digivahendeid ja võtteid, suhelda ja teha koostööd erinevates digikeskkondades;
- olla teadlik digikeskkonna ohtudest ning osata kaitsta oma privaatsust, isikuandmeid ja digitaalset identiteeti;
- järgida digikeskkonnas samu moraali- ja väärtuspõhimõtteid nagu igapäevaelus (Riigi Teataja, 2014).
![Page 45: Õpiteooriad ja mõisted](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022052207/55a676bf1a28abb6758b45ce/html5/thumbnails/45.jpg)
Kodutöö?