oproep cocreatie update begrijpend lezen
DESCRIPTION
Het dossier Begrijpend Lezen is toe aan een update. Wil je meeschrijven? Mail dan naar [email protected]TRANSCRIPT
Oproep co-creatie: schrijf mee aan de digitale etalage Opvoeding en
onderwijs: “begrijpend lezen”
Kennis over opvoeding en onderwijs delen? In de volgende etalage Opvoeding en
onderwijs staat het thema leren lezen centraal. Ik zoek geïnteresseerde
ervaringsdeskundigen/experts die op basis van co-creatie een informatief artikel of
een opiniestuk willen etaleren. Doe mee!
Mogelijke subonderwerpen
Begrijpend lezen van teksten op internet
Effectief begrijpend lezen onderwijzen
Het belang van begrijpend lezen in de huidige tijd
Begrijpend lezen met dyslexie
Een opiniestuk over het thema
Een praktijkervaring
Een eigen subthema binnen het thema begrijpend lezen? In overleg is dat geen
probleem!
Etalage Opvoeding en onderwijs? Hier wordt je stuk geplaatst. Deze site is onderdeel van Bibliotheek.nl en Plusbibliotheken.
Centraal staat het uitwisselen van informatie en collectie Opvoeding en onderwijs.
What’s in it for you? Je bedrijfslogo en gegevens nemen we uiteraard op in je artikel. NB: bibliotheek.nl is géén
commerciële site.
Over mij Ik ben Miriam van den Beemt. Namens De Bibliotheek Midden-Brabant ben ik redacteur van de
digitale etalage Opvoeding en onderwijs. Kennisdeling via cocreatie is krachtig en interessant
voor lezers. Daarom benader ik per thema (ervarings)deskundigen. Elke maand is er een ander
thema.
Schrijf je mee? Ik hoor het graag! [email protected] of @opvoedingonderw
Redactionele voorwaarden
Aantrekkelijke (korte) titel
inleiding max. 50 woorden
Door: Auteur artikel + functie (bedrijf)
Totale artikel ongeveer 500 woorden (max 700)
Artikel indelen in paragrafen met kort tussenkopje
Inhoudelijk minimaal 3 onderzoeks- of literatuurverwijzingen
Minimaal 1 youtubefilmpje
Afbeelding aanleveren als jpg, copyright-vrij en met bronvermelding.
Bedrijfslogo als .jpg aanleveren + gegevens / link Dit wordt onderaan je artikel geplaatst
Correcte bronvermelding van de bronnen die je hebt gebruikt in je artikel: links naar
andere media, hoorcolleges, uitzending gemist e.d