ordinea de zi - isjbraila.ro
TRANSCRIPT
ORDINEA DE ZI:
1.DIAGNOZA PROCESULUI EDUCAȚIONAL PENTRU
DISCIPLINA CONSILIERE ȘI ORIENTARE/DIRIGENȚIE
2.PRIORITĂȚI LA NIVEL JUDEȚEAN PENTRU DISCIPLINA
CONSILIERE ȘI ORIENTARE
- MĂSURI ȘI RECOMANDĂRI GENERALE CARE
TREBUIE ÎNTREPRINSE LA NIVELUL UNITĂȚII DE
ÎNVĂȚĂMÂNT
3.CADRUL NORMATIV PRIVIND ORGANIZAREA
PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017
1.DIAGNOZA PROCESULUI EDUCAȚIONAL
PENTRU DISCIPLINA CONSILIERE ȘI
ORIENTARE/DIRIGENȚIE
PROIECTE DIN CAEN 2015-2016
Nr. crt. Denumirea proiectului Nr. part. Perioada Organizator Loc desfăşurare Jud. Domeniul
1. Festival național de creație și
interpretare Ana Blandiana 350 iunie
Liceul tehnologic „Anghel
Salgny”, Școala „C. Sandu
Aldea” Brăila
Brăila BR Cultural Artistic:
Literatură
2. Concurs de creaţie literară şi
reviste şcolare Mihai
Eminescu
500 iunie Şcoala „Mihai Eminescu”
Brăila Brăila BR
Cultural Artistic:
Literatură
3. Concurs național de creație
literară Ars Nova 1000 noiembrie Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila BR
Cultural Artistic:
Literatură
4. Concurs naţional de dans
modern Să fii dinamic 550 aprilie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR
Cultural Artistic:
Dans
5. Festivalul naţional de folclor
Lină, Chiralină 600 august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR
Cultural Artistic:
Folclor, Tradiții,
Obiceiuri
6.
Concursul național de creație
literară și plastică Istoria
noastră văzută prin ochii
cititorilor români
280 aprilie Școala Gimnazială „Mihai
Viteazu” Brăila Brăila BR Culturi Și Civilizații
7. Concursul naţional de
ecoturism „Danubius” 150 iulie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR Sport
CAER 2015-2016 Nr.
crt. Denumire proiect
Perioada de
desfăşurare Organizator Localitatea Jud.
1 Concurs național Și noi suntem flori iunie Liceul Tehnologic „Anghel Saligny”
Brăila Brăila BR
2 Proiectul național În unire stă puterea aprilie Școala Gimnazială „Alexandru Ioan
Cuza” Brăila Brăila BR
3 Concursul național de protecția mediului Viață, verde,
viitor iunie Palatul Copiilor Brăila Brăila BR
4 Proiect social - expoziție De la Dunăre la mare septembrie Grădinița cu Program Prelungit nr.51
Brăila Brăila BR
5 Proiect social Bucuria Sărbătorilor Creștine mai Liceul Teoretic „Panait Cerna” Brăila Brăila BR
6 Concurs național Paștele - obiceiuri și tradiții aprilie Școala Gimnazială „M.Sadoveanu”
Brăila Brăila BR
7 Concurs Popas la Poarta Neagră aprilie Școala gimnazială specială Tichilești
Penitenciar Tichilești BR
8 Concurs naţional de karting Cupa Brăilei august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR
9 Proiect educational interjudețean Asta-i datina străbună octombrie Colegiul Tehnic „C. D. Neniţescu”
Brăila Brăila BR
10 Proiectul regional Lumină şi culoare în Sărbătorile
Pascale aprilie Şcoala Gimnazială „Al. I. Cuza” Brăila Brăila BR
11 Concurs regional interdisciplinar de reviste şi creaţii
literare Lectura ca abilităţi de viaţă ale elevilor februarie Şcoala Gimnazială „Al. I. Cuza” Brăila Brăila BR
12 Proiect regional Printre florile anotimpurilor mai Liceul Pedagogic „D. P. Perpessicius”
Brăila Brăila BR
13 Concurs interjudețean Opincuța de aur iunie Școala Gimnazială „Fănuș Neagu”
Brăila Brăila BR
14 Proiect interjudețean Suflet de copil iunie Școala Gimnazială Unirea Unirea BR
15 Concursul interjudețean de karting Așii volanului august Palatul Copiilor Brăila Brăila BR
16 Concurs regional științific de geografie Europa, casa
mea mai
Școala Gimnazială „Vlaicu Vodă”
Brăila Brăila BR
17 Concurs interjudețean Bilingual=Best decembrie Colegiul Național „Gh. M. Murgoci”
Brăila Brăila BR
18 Concurs interjudețean de creație plastică Timpul liber ianuarie Școala Gimnazială „M. Eminescu”
Brăila Brăila BR
19 Concursul interjudețean de traduceri CNNB_150 aprilie Colegiul Național „N. Bălcescu” Brăila Brăila BR
20 Concurs regional All the world`s stage mai Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila Brăila BR
21 Proiect educational regional Copiii, tinerii și învățătura
creștin-ortodoxă decembrie
Școala Gimnazială „E. Teodoroiu”
Brăila Brăila BR
22 Proiect regional Grădi, atelierul creației iunie Grădinița cu Program Prelungit nr.39
Brăila Brăila BR
23 Concurs interjudețean Praznicul Învierii aprilie Școala Gimnazială „Sf. Andrei” Brăila Brăila BR
24 Proiectul interjudețean Nicolae Iorga - Omul și epoca! noiembrie Liceul Teoretic „N. Iorga” Brăila Brăila BR
25 Proiect educațional național Verde către-o viață
sănătoasă iunie
Școala Gimnazială „M. Eminescu”
Brăila Brăila BR
26 Simpozion național Școala și familia împreună mai Școala Gimnazială „M. Eminescu”
Brăila Brăila BR
27 Proiect regional Educația interculturală în contextul
educației timpurii iunie Grădinița nr. 11 Brăila Brăila BR
28 Concurs interjudețean Infojunior iunie Liceul de Arte „H. Darclee” Brăila Brăila BR
29 Proiect educațional interjudețean Hora prieteniei mai Grădinița nr. 47 Brăila Brăila BR
30 Concurs regional Testul celor 4 întrebări aprilie Colegiul Național „Gh. M. Murgoci”
Brăila Brăila BR
31 Proiect educațional interjudețean Să cresc mare și voinic aprilie Grădinița nr. 48 Brăila Brăila BR
32 Proiect educaţiona național Tradiţii şi obiceiuri româneşti aprilie Școala Gimnazială Movila Miresii Movila Miresii BR
33 Concurs interjudeţean de economie Florian Urs aprilie Colegiul Economic „I. Ghica” Brăila Brăila BR
34 Proiect educaţional interjudeţean Extemporal și la
dirigenţie mai Colegiul Economic „I. Ghica” Brăila Brăila BR
35 Proiect interjudeţean Fii părintele de care ai tu nevoie mai Şcoala Gimnazială „Ion Băncilă”
Brăila Brăila BR
36 Proiect interjudeţean Şcoala prieteniei mai Şcoala Gimnazială „Ion Băncilă”
Brăila Brăila BR
CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE
CAEN – Calendarul Activităţilor Educative Naţionale
CAERI – Calendarul Activităţilor Educative Regionale şi Interjudeţene
CAEJ – Calendarul Activităţilor Educative Judeţene
CAES – Calendarul Activităţilor Educative pe Şcoală
1.1. ACTE NORMATIVE
OMECTS nr 3035/10.01.2012 privind aprobarea metodologiei cadru de organizare și desfășurare a competițiilor școlare și a Regulamentului de organizare a activităților cuprinse în calendarul activităților educative, școlare și extrașcolare (Anexa 2)
Activităţile educative de bază
(prioritare) sunt cele înscrise în
calendarul ministerului, respectiv
CAEN, CAERI sau CAEJ (la nivel
judeţean) sau CAES (centralizarea
activităţilor educative la nivelul şcolii).
Toate proiectele care se depun pentru înscrierea
în Calendarul activităților educative ( CAEN,
CAER sau CAEJ) respectă aceeași structură,
conform formularului de aplicație pentru CAEN.
Toate proiectele se depun în prima jumătate a
lunii octombrie.
REGULAMENT DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚILOR CUPRINSE ÎN CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE, ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
Art. 8. (1) Se consideră că un proiect este de nivel internațional dacă participă reprezentanți din minimum 4 țări invitate și minimum 10 județe. •Se consideră că un proiect este de nivel național (CAEN), dacă la activitate participă un număr de județe, după cum urmează: •pentru proiectele la care participarea este individuală sau pe echipaje formate din 2-4 participanți, reprezentanți din minimum 25 județe; •pentru proiectele la care participă echipaje formate din 5 – 7 elevi, reprezentanți din minimum 20 județe; •pentru proiectele la care participă echipaje/formații formate din mai mult de 8 elevi, reprezentanți din minimum 15 județe; •pentru festivaluri de folclor, minimum 10 ansambluri din cel puțin 5 zone folclorice ale țării (Banat, Crișana, Maramureș, Moldova, Dobrogea, Muntenia, Oltenia, Transilvania). •Se consideră că un proiect este de nivel regional (CAER) dacă la activități participă reprezentanți din minimum 5 județe. •Se consideră că un proiect este de nivel interjudețean (CAEI) dacă la activități participă reprezentanți din minimum 3 județe.
Art. 11. (1) Pentru a fi inclus în CAEN/CAER, un proiect trebuie să fi desfășurat anterior minimum o ediție locală și una județeană sau interjudețeană
(6) Aprobarea unui proiect/concurs/festival este valabilă pentru un an calendaristic. (7) La nivel de unitate de învățământ preuniversitar, pot fi aprobate și înaintate spre avizarea ISJ/ISMB maximum 2 proiecte de nivel național/internațional.
CALENDARUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE
Atentie! Nu se admit activități cu taxe, iar simpozioanele ca și activitate principală sunt permise doar pentru elevi.
CAEJ
Un proiect este de nivel judeţean (CAEJ) dacă se derulează între cel
puţin 3 unităţi de învăţământ, se recomandă şi implicarea unui
partener extern, în funcţie de specificul activităţii principale
CINE APROBĂ PROIECTELE?
C A E S ( A C T I V I T Ă Ţ I Î N Ş C O A L Ă S A U C U D O I
P A R T E N E R I ) – C O N S I L I U L D E A D M I N I S T R A Ţ I E A L
Ş C O L I I , C U AV I Z U L C O N S I L I E R U L U I E D U C AT I V
C A E J – I S J , I N S P E C T O R Ş C O L A R G E N E R A L ,
I N S P E C T O R P E N T R U E D U C A Ţ I E P E R M A N E N T Ă
C A E N , C A E R I – S E D E P U N L A I S J Ș I S E
E V A L U E A Z A L A N I V E L J U D E Ț E A N , R E S P E C T I V L A
N I V E L N A Ţ I O N A L
PREMII ACORDATE LA CONCURSURILE DIN
CAEN/CAERI/CAEJ Conform OMECTS nr. 3035/2012 Metodologia cadru de organizare şi desfăşurare
competiţiilor şcolare
Art. 17.
(1) La toate proiectele organizate sub formă de concurs se pot acorda premii (I, II, III), menţiuni şi premii speciale.
(2) Modul de jurizare şi modul în care se acordă premiile vor fi precizate în regulamentul concursului sau al festivalului
concurs.
(3) Se vor acorda un premiu I, un premiu II, un premiu III şi două menţiuni pentru fiecare categorie de concurs. Fac
excepţie situaţiile în care 2 sau mai mulţi participanţi obţin acelaşi punctaj în concurs, fără posibilitatea susţinerii
unor probe de departajare, caz în care se poate acorda acelaşi premiu/menţiune pentru punctaje egale, fără a
depăşi numărul total de premii şi menţiuni. Decizia de acordare a mai multor premii I, II, III sau menţiuni revine
juriului concursului.
(4) Numărul total de premii I, II, III şi menţiuni nu poate depăşi 25% din numărul de concurenţi (individuali sau
echipaje/formaţii/ansambluri) pentru fiecare categorie de concurs.
(5) Instituţia organizatoare, respectiv partenerii sau sponsorii pot acorda şi premii speciale.
(6) În cadrul fiecărui proiect pot fi eliberate diplome de participare şi diplome pentru premii şi menţiuni, cu număr de
înregistrare al instituţiei iniţiatoare, respectiv al inspectoratului şcolar.
(7) Instituţia organizatoare poate elibera adeverinţe pentru profesorii implicaţi în organizare, precum şi documente de
mulţumire pentru parteneri sau sponsori.
(8) Pe diplomele pentru premii, acordate copiilor sau elevilor ori echipajelor, se precizează şi numele profesorului
coordonator.
2.PRIORITĂȚI LA NIVEL JUDEȚEAN
PENTRU DISCIPLINA CONSILIERE ȘI
ORIENTARE
2.1. Priorități ale educației pentru anul școlar 2016-2017 - învățământ preuniversitar.
Propuneri de activități de monitorizare și consiliere, în scopul îmbunătățirii calității
educației, la nivelul inspectoratului școlar județean și la nivel național;
2.2. Măsuri care trebuie întreprinse la nivelul unității de învățământ în scopul asigurării
calității procesului instructiv-educativ, cu accent pe:
- aspectele vizând reducerea absenteismului,
- tratarea diferențiată și individualizarea predării - învățării - evaluării astfel încât să
se asigure progresul școlar al tuturor elevilor,
- parcurgerea integrală a programei școlare, în vederea atingerii standardelor
naționale și a susținerii cu succes de către elevi a examenelor naționale,
- evaluarea continuă a elevilor și aplicarea evaluării cu scopul orientării și optimizării
procesului de învățare.
2.3. Elaborarea și implementarea de programe/proiecte/activități de abilitare curriculară
pe discipline de studiu/niveluri de studiu, cu accent pe: proiectare curriculară,
evaluarea la clasă, evaluarea la examenele naționale și la competițiile școlare
3.CADRUL NORMATIV PRIVIND
ORGANIZAREA PROCESULUI DE
ÎNVĂȚĂMÂNT ÎN ANUL ȘCOLAR 2016-2017
3.1 OMENCS NR. 4577-20.07.2016 PRIVIND STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2016-2017
3.2 REGULAMENTE , METODOLOGII SPECIFICE ACTIVITĂŢII EDUCATIVE ŞCOLARE ŞI
EXTRAŞCOLARE
-OMENCS 5.079/31.08.2016 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și
funcționare a unităților de învățământ preuniversitar
-OMECS 5.132/2009 privind activităţile specifice funcţiei de diriginte
-OMENCS 5547/2011 privind aprobarea Regulamentului de inspecţii a unităţilor de
învăţământ preuniversitar
-OMECTS 3035/2012 privind aprobarea Metodologiei cadru de organizare şi desfăşurare a
competiţiilor şcolare şi a Regulamentului de organizare a activităţilor cuprinse în calendarul
activităţilor educative, şcolare şi extraşcolare
-OMENCS 3673/2016 privind modificarea anexei OMEN nr. 3060/2014 pentru aprobarea
condiţiilor de organizare a taberelor, excursiilor, expediţiilor şi a altor activităţi de timp liber în
sistemul de învăţământ preuniversitar
-Ordinul nr. 4472/2016 - Statutul Elevului
Structura anului școlar 2016-2017 (OM 4577 / 20.07.2016)
35 de săptămâni de cursuri, 169 de zile lucrătoare
- semestrul I (12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017)
- semestrul al II-lea (13 februarie 2017 - 16 iunie 2017)
- 26 mai 2017 – încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a
- 9 iunie 2017 – încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a
- 6 iunie 2017 – încheierea cursurilor
Structura anului școlar (OM 4577 / 20.07.2016)
Vacanța de primăvară – două săptămâni
Flexibilizarea perioadei programului național “Școala altfel”
1 Iunie - Activități de Ziua Internațională a Copilului
Corelarea perioadelor de vacanță / cursuri pentru optimizarea calendarelor examenelor și a concursurilor naționale
Examenele naționale
Bacalaureat – OM 5070 / 31.08.2016
Evaluare Națională a elevilor de clasa a VIII-a – OM 5071 / 31.08.2016
Examenele naționale: noutăți în 2017 S-au optimizat calendarele pentru evitarea
suprapunerilor și a suprasolicitării activităților de organizare S-a eliminat prevederea conform căreia nota finală
după contestații se modifică numai în cazul în care, între nota inițială și nota de la contestații, există o diferență de minimum 0,5 puncte
Admiterea în învățământul liceal (OM 5079 / 31.08.2016)
În calculul mediei de admitere, ponderea mediei
claselor V – VIII reprezintă 20% în comparație cu 25% în anul școlar actual Admiterea în liceu se va realiza într-o singură
etapă computerizată, urmată de o etapă în care se vor analiza cazuri speciale. Astfel, admiterea se va finaliza mai repede.
Definitivat
Titularizare Metodologiile sunt în lucru, în etapa de consultare cu
partenerii de dialog social, cu care deja s-au agreat calendarele de organizare și desfășurare
Examenul pentru definitivare în învățământ se va organiza în perioada vacanței de primăvară (luna aprilie)
Concursul pentru ocuparea posturilor didactice va avea loc în data de 12 iulie 2017
5. Programe naționale
Programul național “Școala altfel”
Programul național de acordare a unui suport alimentar (“Masa caldă”)
Fiecare copil în grădiniță
Dezvoltarea învățământului profesional dual
În lucru
Elaborarea programelor școlare pentru gimnaziu
Învățământul profesional- dual
Debirocratizarea muncii profesorului
Codul de etică pentru învățământul preuniversitar
Standarde de evaluare și asigurare a calității în învățământul preuniversitar
Metodologia de acordare a gradației de merit