organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · seqÜÈncia didÀctica...

28
Organització de l’aula d’anglès en un espai 2.0 Montse Irun Institut Joan Oró II Jornades Innovació tecnològica 2011

Upload: others

Post on 20-Jul-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Org

anit

zaci

ó de

l’au

la

d’an

glès

en

un e

spai

2.0

Mon

tse

Irun

Inst

itut

Joan

Oró

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 2: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 3: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Obj

ecti

us

�M

ost

rar

UN

A m

aner

a d’

org

anitz

ar

una

aul

a

d’a

nglè

s 2

.0

�D

ese

ngoi

xar

al p

rofe

sso

rat q

ue

no

“do

min

a”

�D

onar

pis

tes

pràc

tiqu

es p

er

mun

tar-

seu

na a

ula

2.

0

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 4: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Con

ting

uts

�E

lsco

me

nça

me

nts

�L

’arr

iba

da

de

lso

rdin

ad

ors

�E

l llib

red

igita

l

�L

’au

lad

’an

glè

s2

.0

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 5: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

EL

S C

OM

EN

ÇA

ME

NT

S

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 6: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 7: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Can

vis?

Més

in

tera

cti

us

Més e

fecti

ves?

�U

RL

molt

llarg

ues

i co

mplic

ade

s

�A

ctiv

itats

solte

s

�A

ctiv

itats

lúdiq

ues

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 8: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

L’A

RR

IBA

DA

DE

LS

O

RD

INA

DO

RS

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 9: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Què

? C

om?

Qua

n? O

n? ?

????

???

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Llib

res

en

paper?

Llib

res

dig

itals

?

Llib

res

en

pape

r i

llibre

s d

igita

ls?

Page 10: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 11: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

EL

LL

IBR

E D

IGIT

AL

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 12: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 13: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Els

llib

res

digi

tals

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 14: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Lli

bre

digi

tal

�C

on

ne

xió

a I

nte

rne

t

�C

on

tingu

ts c

urr

icu

lars

pre

sen

tats

am

b ví

deo

s,

ani

ma

cio

ns,

ima

tges

, en

llaço

s, a

ctiv

itats

in

tera

ctiv

es,

etc

.

�In

terf

ície

prà

ctic

a fà

cilm

ent

na

veg

ab

le

�A

ltre

s:�

Se

rvei

s ad

dic

iona

ls (

altr

es

ein

es

dig

itals

, re

laci

ó

par

es,

...)

�P

ers

ona

litza

ció

�T

rasp

às a

l’ava

lua

ció

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 15: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

AU

LA

D’A

NG

S 2

.0

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 16: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

SE

ÈN

CIA

DID

ÀC

TIC

A

Pre

sent

aci

ó

del t

ema,

pre

gunta

, p

rodu

cte, et

c

Tre

bal

l dels

di

fere

nts

aspect

es

a t

en

ir en

co

mpte

Ap

licac

ió e

n

la n

ece

ssita

t co

mun

icat

iva

defin

ida

Cre

aci

ó d

’un

a

nece

ssita

t co

munic

ativ

a

ass

oci

ada

a u

na

form

a t

ext

ual

Pre

sen

taci

ó d’u

n m

od

el:

anà

lisi

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

tecn

olò

gica

20

11

Page 17: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

SE

ÈN

CIA

DID

ÀC

TIC

A

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

tecn

olò

gica

20

11

Vid

eo

,Im

atg

eP

rese

nta

ció

Can

çóE

tc.

Inte

racc

ióM

ood

le

Blo

clli

bre d

igita

lR

ecu

rso

sw

ebT

reasu

rehu

nts

,re

ader

s,H

and

outs

,etc

Page 18: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Ges

tió

de la

ses

sió

de c

lass

e�

Tre

ba

ll pr

e-or

din

ador

�O

rdin

ado

r e

n su

spe

nsió

.

�E

xplic

ar

què

far

em

i in

form

aci

ó g

ene

ral

(pro

ject

or

i pis

sarr

a).

�In

stru

ccio

ns e

scri

tes

�T

reb

all

am

b o

rdin

ado

r�

El p

rofe

no in

terv

é

�T

reb

all

pos

t or

din

ador

�A

ctiv

itat f

ollo

wu

p

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

�Rutina

Page 19: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Impo

rtan

t!

�A

ctiv

itat a

ltern

ativ

a

�In

stru

ccio

ns c

lare

s

�R

esu

ltat

tangib

le

�M

arc

ar

dat

es

�P

AC

IÈN

CIA

!!!!

!!!!

!

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 20: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Ein

es c

ol.la

bora

tive

s

Mo

od

leB

loc

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 21: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Moo

dle

�E

squ

ele

t de

l’a

ula

2.0

�T

aul

er

not

es

i avi

sos

�E

xpo

sici

ó d

e f

oto

s,

víde

os,

tec

�C

on

sells

�E

ix v

ert

ebr

ador

de

ls

con

tingu

ts�

En

tra

da

a la

uni

tat

�È

mfa

si e

n e

l pro

cès

�Lin

ksa a

ltre

s ap

licatiu

sII

Jor

nad

es In

nov

aci

ó t

ecn

olò

gic

a 2

011

Page 22: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Ad

min

istr

aci

ó:

note

sC

urs

Virtu

al

Con

sells

Enl

laço

sA

ctiv

itats

Ext

ra

Page 23: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

La

part

cen

tral

�O

rga

nitz

aci

ó p

er te

me

s

�P

rim

era

pa

rt:

�B

en

ving

ud

a

�F

oto

s, n

otí

cies

, etc

�D

igita

l tex

bo

ok

�U

n te

ma

= u

na u

nita

t

�A

ve

gade

s�

1r

tem

a: cu

riosi

tats

�D

arr

er

tem

a:

gra

tica

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 24: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Exe

mpl

e un

itat

did

àcti

ca d

e m

oodl

e�

Par

ts:

�P

rese

nta

ció

�W

hat

you

ne

ed

to d

o

�S

ecc

ions

un

itat

�M

ode

ls

�A

valu

aci

ó

�Im

port

an

t�

Esc

riur

e d

ates

�F

ixar

la f

ein

a ob

liga

tòria

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 25: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Blo

c�

El m

eu

Blo

c�

Pàgin

a e

ntr

ada b

loc

alu

mnat

�A

ctiv

itats

so

ltes

�P

orta

folio

dig

ital

alu

mn

at

�P

ers

onal

�È

mfa

si e

n e

l pro

duc

te

�A

valu

ació

sum

ativ

a

�R

efle

xió

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 26: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

Est

ruct

ura

de l’

aula

d’a

nglè

s 2.

0�

Mo

odle

: �

repos

itori

d’a

ctiv

itats

To

tes

am

b u

n p

lus

dig

ital

�lli

bre

dig

ital

Ava

lua

ció f

orm

ativ

a

�B

loc:

�P

rodu

ctes

de le

s uni

tats

.�

Pen

jade

s e

n u

n

rep

osi

tori

Ava

luac

ió s

umativ

a

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 27: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

On

trob

areu

tot e

l que

us

he

expl

icat

...

�h

ttp://

mo

nts

eiru

nch

ava

rria

.

blo

gsp

ot.c

om

/

II J

orn

ades

Inn

ova

ció

te

cno

lòg

ica

20

11

Page 28: Organitzaci de l aula d angl s en un espai 2³-aula-anglè… · SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA Presentació del tema, pregunta, producte, etc Treball dels diferents aspectes a tenir en compte

II J

orn

ad

es

Inn

ova

ció

tecn

olò

gica

20

11