organizando a pesquisa eduardo guimarães dl-iel/labeurb unicamp
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ORGANIZANDO A PESQUISA
Eduardo GuimarãesDL-IEL/Labeurb
Unicamp
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Passos do Percurso
1.A produção de conhecimento e as Instituições no Brasil: breve história
2.Formação de pesquisadores3.Pesquisa: a aventura do
conhecimento
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1.A produção de conhecimento e as Instituições no Brasil: breve história“O Brasil passa, a partir de 1850, por
uma completa remodelação material. Sua inteligência irá seguir também caminhos novos” (1967, 100). “À França pediram-se figurinos literários e filosóficos; à Inglaterra, senhora de uma monarquia modelo, o ritual do parlamentarismo, e à Alemanha, sobretudo depois de 1870, ao mesmo tempo que nos enviava a sua metafísica clássica, remetia-nos também as suas novas orientações científicas” (Cruz Costa, 1967, 67).
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1.A produção de conhecimento e as Instituições no Brasil: breve históriaAlguns Momentos decisivos:1.Década de 1930: Criação das Universidades2.A partir de 1950: Criação da Capes e do
CNPq3.Década de 1960 e 1970: Criação e
desenvolvimento do sistema de pós-graduação no Brasil
4.Criação da Finep (1967)5.Criação do MCT: 19856. Os projetos integrados
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FAZENDO PESQUISA
escolher um assunto; escolher neste assunto uma questão que
tenha interesse, e que não tenha sido respondida ainda;
tomar um ponto de vista teórico; assumir um ponto de vista metodológico; produzir a análise de materiais específicos
relativos à questão escolhida, com uma instrumentação própria da metodologia escolhida no domínio teórico escolhido;
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O que fazer descrever e descrição, / classificar e
classificação analisar e análise, observar e observação, / experimentar
e experimentação, contar e contagem, calcular e cálculo, / interpretar e
interpretação compreender e compreensão, explicar e explicação, narrar e narração criticar e crítica.
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PRODUZINDO CONHECIMENTO
Do que já se sabe ao que ainda não se sabe:
Estado da questão a ser pesquisada Estabelecimento do material a ser
analisado Análise deste material Redação de um texto sobre este
percurso
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MÉTODO E INVENÇÃO
inconformidade, imaginação, paciência, uma certa erudição específica, método e rigor.
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Condições de pesquisa hoje
Dadas a condições atuais, um caminho produtivo:
ligar-se a projetos de pesquisa de pesquisadores com experiência de pesquisa;
escolher aí uma questão específica; fazer as análises de acordo com os
aspectos teóricos e metodológicos do projeto mais amplo do qual seu projeto de iniciação científica é parte.
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Estabelecimento de um Projeto
Tema: Linguagem, Espaço, memóriaLinhas de pesquisa:1.O Discurso da Descoberta na Região de
Porto Seguro2. Discurso da Educação ambiental e
Turismo3. Discurso sobre o Índio e Cultura
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MATERIAIS:
-Documentos históricos-Documentos oficiais -Guias de turismo-Documentos sobre o turismo-Documentos sobre patrimônio Cultural-Outros (Quais?)
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ATIVIDADES E ORGANIZAÇÃO:
1.Metodologia de Pesquisa2.Reunião com interessados
- Professores-Orientadores de Iniciação Científica-Outros
3.Estabelecimento de projetos de pesquisa com a inclusão de alunos de Iniciação Científica em uma das linhas do projeto
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civilização
língua oficial ▬ língua nacional
┴
┴ ─┤português ▬ línguas de imigração
língua materna
_____________________________________________________________
Registros coloquiais de pessoas de pouca escolaridade ▬ falares regionais pouco valorizados ▬ línguas indígenas
(Quadro – 5)
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Língua materna ╪ Língua Nacional ╪ Língua Oficial
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Língua estrangeira ╪ Língua Inglesa