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REPORT INCONTRO

20 dicembre 2016

Oggi, giovedì 20 dicembre, alle ore 15.00 si sono riuniti, presso la sede dell’Istituto “S. Gaetano”, in

via Mora 12 a Vicenza, i docenti referenti o componenti della commissione ASL degli Istituti partner

per trattare il seguente ordine del giorno:

- Approvazione dei contenuti della lettera per la divulgazione alle famiglie;

- Approvazione format di sintesi dei percorsi di alternanza;

- Formazione Plan Your Future;

- Varie ed eventuali.

Coordina i lavori la prof.ssa Olper che condivide con i presenti le date proposte per la formazione

Plan Your Future nell’ambito dell’alternanza. Dopo breve discussione, in considerazione degli impegni

dei presenti, viene concordato il seguente calendario:

- 1° incontro (da 3 ore): 26 gennaio 2017

- 2° incontro (da 2 ore): 2 febbraio 2017

- 3° incontro (da 2 ore): 16 febbraio 2017

- 4° incontro (da 2 ore): 13 aprile 2017

Gli incontri si terranno presso l’ITE Fusinieri di Vicenza, in Via D’Annunzio, 15.

Ricorda, quindi, il calendario degli incontri Focus sulle Professioni, organizzati in collaborazione con la rete

da Associazioni imprenditoriali, Ordini professionali e Agenzie per il lavoro (v. allegato 1)

Alternanza Scuola Lavoro: Incontri Famiglie e Agenzie del territorio

Si passa quindi alla disamina ed integrazione del testo della lettera concordata da Associazioni

imprenditoriali ed Ordini Professionali per i loro associati, per condividerne i contenuti generali ai fini

della comunicazione alle famiglie ed agenzie che collaborano con le scuole nello sviluppo dei percorsi

di alternanza (v. allegato 2).

Si convengono quindi i contenuti degli incontri

Apertura lavori da parte del rappresentante ente sede dell'incontro

Video sull’Alternanza scuola lavoro realizzato dagli studenti della 4^ BLMA dell'IIS

“G. Valle” di Padova

alcune slide sulla normativa (le slide utilizzate in occasione del primo incontro organizzato ad

ottobre – v. allegato 3)

ORIENTA - INSIEME

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intervento comune di Associazioni imprenditoriali, Ordini.... come già deciso nel corso della

riunione del 19 ottobre u.s.

Nella riunione precedente si erano individuate come significative anche l'esperienza ASL di un

imprenditore, di un ente pubblico, di un professionista, di uno studente degli istituti professionali, di

uno studente degli istituti tecnici e di uno studente degli istituti liceali, ma per lasciare spazio al

dibattito sembra ottimale fare l’abbinamento Imprenditore/Professionista con lo studente con cui ha

condotto l’esperienza. Ciò consentirebbe di presentare due esperienze e di coinvolgere in abbinata lo

studente di un liceo e di un istituto tecnico o professionale (chi sceglie le esperienze?)

Orario

17.30-19.30

Date

14 febbraio c/o Liceo Quadri di Vicenza

16 febbraio c/o IIS Canova di Vicenza

Raccolta adesioni

Al fine di evitare sovraffollamento o scarsa partecipazione le adesioni saranno raccolte on line tramite

il link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-

pPWNoJTHUCou6MIpRyBpSpszGgf4o0Q3zXecX1ZHVMO9XA/viewform

che sarà pubblicato nella homepage: del blog www.orientainsieme.it, delle scuole aderenti

all’iniziativa e di Associazioni ed Ordini che lo desiderino. Le iscrizioni saranno aperte dal 30

gennaio al 12 febbraio, le scuole ed istituzioni che intendono inserire il link per le iscrizioni prima del

periodo indicato sono pregate di avvisare la prof.ssa Olper, affinché possa impedire l’accesso al

modulo, attualmente aperto perché tutti gli interessati possano vederne il contenuto.

Approvazione format di sintesi dei percorsi di alternanza

In assenza di riscontro sul format proposto la coordinatrice chiede conferma rispetto alla ipotesi

approvata nell’incontro del 10 novembre u.s. (v. allegato 4).

I presenti confermano la scheda, essa sarà compilata per ciascun indirizzo attivato nella scuola.

Logicamente la scheda sintetica servirà solo a far capire necessità e numeri, poi dovranno esserci per

forza contatti diretti fra scuole ed enti interessati per progettare il percorso.

Ogni scuola curerà la trasmissione alla coordinatrice delle schede di competenza in formato word.

Le schede saranno raccolte in un unico fascicolo da inviare ad associazioni ed ordini, che

provvederanno a trasmetterli ai loro iscritti. Ogni scuola pubblicherà sul suo sito le schede di

competenza, la rete l'intero pacchetto sul blog di Orienta-Insieme.

Per quanto concerne la scheda di sintesi afferente agli studenti disabili (v. allegato 5) si conviene che

in Caratteristiche disabilità vadano inseriti i codici disabilità, come da esempio sotto riportato:

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Da ultimo la coordinatrice comunica di non avere avuto alcuna risposta dai referenti delle cooperative

invitati all’incontro sul tema Alternanza e disabili, per questo avanza una proposta di collaborazione

con l’indirizzo dei Servizi Socio Sanitari dell’Istituto Montagna che sarà sottoposta al vaglio dei

referenti dell’istituto per verificarne l’eventuale fattibilità.

Terminati gli argomenti all’o.d.g. alle ore 16.10 la riunione è sciolta.

f.to Il coordinatore della rete Orienta-Insieme prof.ssa Barbara Olper

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Allegato 1

QUADRO RIASSUNTIVO

orari 1 INCONTRO 9.00 - 11.00

orari 2 INCONTRI 8.30 -10.30 10.45 -12.45

MESE DATE SCUOLA SCUOLA SEDE RELATORI

DICEMBRE 14/12/2016 FARINA FARINA I. Tosatto + Manpower

14/12/2016 MONTAGNA MONTAGNA ALTRI

14/12/2016 ENAIP ENAIP ENAIP E. Bressan + GI GROUP

GENNAIO 11 gennaio 2017 FOGAZZARO FOGAZZARO FOGAZZARO TUTTI

18 gennaio 2017 DA SCHIO DA SCHIO SEDE + S. ANTONINO

MONTAGNA TUTTI

25 gennaio 2017 CANOVA CANOVA CANOVA TUTTI

FEBBRAIO 1 febbraio 2017 LIOY LIOY SUCCURSALE S. LORENZO

TUTTI

8 febbraio 2017 LAMPERTICO LAMPERTICO LAMPERTICO TUTTI

15 febbraio 2017 ROSSI ROSSI ROSSI TUTTI (Periti Ind.li + Altri)

22 febbraio 2017 BOSCARDIN BOSCARDIN CANOVA TUTTI

MARZO 8 marzo 2017 PIGAFETTA PIGAFETTA PIGAFETTA TUTTI

15 marzo 2017 PIOVENE PIOVENE PIOVENE TUTTI

22 marzo 2017 FUSINIERI FUSINIERI FUSINIERI TUTTI

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Allegato 2 Cari genitori, imprenditori, artigiani, commercianti e professionisti, sapete che la Legge 107/2015 ha istituito i percorsi di alternanza scuola lavoro? Cosa sono? Sono periodi di apprendimento in situazione lavorativa che non costituiscono rapporti individuali di lavoro subordinato. Sono progettati, attuati, verificati e valutati sotto la responsabilità dell’istituzione scolastica o formativa, sulla base di apposite convenzioni con imprenditori, artigiani, commercianti e professionisti, disponibili ad accogliere gli studenti per questi periodi. Che finalità hanno? Hanno la finalità di incrementare le capacità di orientamento degli studenti e di sviluppare nuove competenze, consolidando quelle già apprese a scuola e di acquisire la cultura del lavoro attraverso l’esperienza. Quali scuole possono attivare questi percorsi? I percorsi di alternanza scuola-lavoro, sono attuati negli istituti:

- tecnici e professionali, per una durata complessiva, nel secondo biennio e nell'ultimo anno del percorso di studi di almeno 400 ore;

- nei licei per una durata complessiva di almeno 200 ore nell’ultimo triennio. Chi può aderire? Possono aderire tutti gli imprenditori, artigiani, commercianti, professionisti, associazioni od enti pubblici o privati che diano la disponibilità ad accogliere nelle proprie sedi, gli studenti durante il percorso di alternanza scuola-lavoro, inseriti nei piani triennali dell'offerta formativa degli Istituti. Come aderire? La costituzione del Registro nazionale per l’alternanza scuola-lavoro, presso le Camere di Commercio, rappresenta uno strumento di raccordo per facilitare l’incontro tra imprese ed istituzioni scolastiche. Le scuole possono individuare le imprese, i professionisti e gli enti pubblici e privati presso il Registro nazionale per l’alternanza scuola – lavoro. Tramite questo strumento sarà possibile conoscere gli enti disponibili ad accogliere gli studenti e stipulare, quindi, apposite convenzioni, finalizzate a regolare i rapporti e le responsabilità dei diversi soggetti coinvolti nei percorsi in alternanza, compresi gli aspetti relativi alla tutela della salute e della sicurezza dei partecipanti. Cosa prevede la disponibilità all’accoglienza? La buona riuscita dei percorsi di alternanza richiede la presenza di alcuni elementi indispensabili di coordinamento e di co-progettazione:

un accordo tra i soggetti (scuola/impresa o altra struttura ospitante) che assicurano il supporto formativo al giovane che apprende; questo accordo non può limitarsi ad una intesa programmatica (definizione di obiettivi e azioni da svolgere), ma deve promuovere la collaborazione a livello organizzativo, progettuale, attuativo e puntare ad un controllo congiunto del percorso formativo e alla valutazione condivisa dei risultati di apprendimento;

la progettazione dell’intero percorso, sia delle attività in aula che dei periodi di permanenza nella struttura ospitante, condivisa e approvata non solo dai docenti della scuola e dai

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responsabili della struttura stessa, ma anche dallo studente, che assume così una consapevolezza e una responsabilità diretta nei confronti del proprio apprendimento;

lo sviluppo dell’autonomia del giovane coerentemente con il progetto formativo personalizzato;

un flusso costante di informazioni tra i vari soggetti coinvolti nel progetto formativo.

Scuole ed agenzie del territorio organizzano degli incontri informativi e di approfondimento cui siete tutti invitati dalle 17.30 alle 19.30

martedì 14 febbraio presso il Liceo Quadri, Via Carducci, 17 – Vicenza,

o

giovedì 16 febbraio, presso l’Istituto Canova, Viale Astichello, 195 – Vicenza.

Per partecipare è necessario registrarsi dal 30 gennaio al 12 febbraio tramite il link apposto nella homepage di ogni scuola della città e nel blog della rete (www.orientainsieme.it). Nel rispetto delle norme di sicurezza non si possono accettare iscrizioni oltre i 400 posti

Per maggiori informazioni e approfondimenti in merito all’alternanza scuola lavoro si possono consultare il sito http://scuolalavoro.registroimprese.it/rasl/home, le homepage dei singoli istituti scolastici o i docenti referenti. Note operative Ciascuna scuola trasmetterà autonomamente la comunicazione alle famiglie degli studenti iscritti, Enti, Associazioni o Liberi Professionisti con cui ha avviato percorsi di ASL Associazioni Imprenditoriali, Ordini e Collegi Professionali, Agenzie per il Lavoro decideranno in autonomia come diffondere la comunicazione ai loro associati e come gestire il link per la registrazione che sarà aperto dal 30 gennaio al 12 febbraio.

Resta da definire: la modalità di divulgazione al territorio tramite stampa e TV locale.

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Allegato 3

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Allegato 4 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

a.s. 16/17 Nome Istituto

Indirizzo

Località

Telefono Fax

e-mail

sito web

indirizzo/i di studio:

Numero studenti destinatari del percorso di alternanza:

classe III

classe IV

classe V

Obiettivi del percorso/i

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Attività da svolgere

A B C D

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Periodo dell’anno scolastico

Attività Mesi Sett 16

Ott 16

Nov 16

Dic 16

Gen 17

Feb 17

Mar 17

Apr 17

Mag 17

Giu 17

Lug 17

Ago 17

Numero studenti

1

2

3

4

5

6

7

8

Docente referente:

Modalità di contatto:

scaricabile in formato word dal link http://www.orientainsieme.it/?page_id=406 ambito Alternanza Scuola Lavoro

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Allegato 5 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO – STUDENTI DISABILI a.s. 16/17

Nome Istituto

Indirizzo

Località

Telefono Fax

e-mail

sito web

Numero studenti disabili destinatari del percorso di alternanza:

Numero di studenti disabili destinatari del percorso di alternanza in situazione protetta :

Obiettivi del percorso/i

Caratteristiche disabilità Inserire i codici disabilità

Numero studenti

A

B

C

D

Tipologia di servizio richiesto Numero studenti

PERCORSI FORMATIVI

Percorsi di crescita autonomia

Percorsi di sviluppo di abilità sociali

Percorsi di

Percorsi di

ACCOMPAGNAMENTO

Accompagnamento e supporto nello sviluppo dei percorsi di alternanza scuola lavoro

SOSTEGNO ALLA CRESCITA

Tutorato all'inserimento nel nuovo contesto

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Periodo dell’anno scolastico

Azione Mesi Sett 16

Ott 16

Nov 16

Dic 16

Gen 17

Feb 17

Mar 17

Apr 17

Mag 17

Giu 17

Lug 17

Ago 17

Numero studenti

1 Crescita autonomia

2 Abilità sociali

3

4

5

6

7

8

Giorni in cui si effettua il percorso alla settimana/mese (opzionale)

Azione giorni lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì sabato

studenti

1 Crescita autonomia Inserire il numero di studenti in corrispondenza del giorno di interesse

2 Abilità sociali

3

4

5

6

7

8

Orario giornaliero (opzionale)

Fascia oraria I dalle alle

Fascia oraria II dalle alle

Fascia oraria III dalle alle

Fascia oraria IV dalle alle

Numero studenti

Docente referente:

Modalità di contatto:

scaricabile in formato word dal link http://www.orientainsieme.it/?page_id=406 ambito Alternanza Scuola Lavoro