orienta le tue idee una guida alle scelte professionali per giovani diplomati cosa faccio dopo il...
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UNA GUIDAALLE SCELTE PROFESSIONALI
PER GIOVANI DIPLOMATI
COSA FACCIO DOPO IL DIPLOMA
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DEE A COSA MI SERVE
• per valutare e scegliere percorsi formativi e/o lavorativi
• per scegliere bene e in modo motivato e consapevole in base ai propri interessi e alle proprie aspettative
• per gestire autonomamente il percorso personale e professionale
QUANDOnel corso della vita: • quando dobbiamo affrontare scelte di studio
o di lavoro• quando ci troviamo in momenti di
transizione • quando vogliamo un cambiamento (nella
vita professionale)
ORIENTAMENTO PERCHE’
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DEE COME ORIENTARSI
• definire ed elaborare un obiettivo professionale
• raccogliere informazioni su: scenari, profili professionali, settori di interesse, offerta formativa
• valutare e individuare possibili alternative di scelta
• piano d’azione per il raggiungimento dell’obiettivo prefissato
DOVESono tanti i luoghi dove è possibile fare
orientamentoa casa…a scuola…nei servizi del comune o della provincia nei centri di orientamento
ORIENTAMENTO PERCHE’
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STUDIARE DOPO IL DIPLOMA
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IL CONTESTO
RIFORMA FORNERO valorizza l'occupazione dei giovani e valorizza l'occupazione dei giovani e
riduce i tempi di transizione tra riduce i tempi di transizione tra scuola e lavoro scuola e lavoro
ATTRAVERSOATTRAVERSO
contratto di apprendistatocontratto di apprendistatotirocinio – stagetirocinio – stage
che diventano i principali che diventano i principali canali di accesso al lavorocanali di accesso al lavoro
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IL CONTESTOCONTRATTO DI APPRENDISTATO
È un contratto di lavoro in cui il datore si impegna a garantire all’apprendista
una formazione professionale adeguata.
Il contratto può durare dai 6 ai 36 mesi.
TIROCINIO - STAGETIROCINIO - STAGENon è un vero e proprio contratto di
lavoro, ma un'esperienza formativa e di orientamento che consente un
inserimento temporaneo nel mercato del lavoro per conoscere meglio la
realtà aziendale e acquisire competenze in una specifica attività.
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UNA FORMAZIONE ALTAMENTE PROFESSIONALIZZANTE
ITS - Istruzione Tecnica Superiore
IFTS - Istruzione e Formazione Tecnica Superiore
•sono percorsi paralleli alla formazione universitaria, specializzati in settori tecnologici d'avanguardia, fortemente orientati all'inserimento nel mondo del lavoro
•sono rivolti ai giovani all’uscita della scuola media superiore (e quindi a coloro che sono in possesso di un diploma di maturità)
•sono caratterizzati da uno stretto collegamento con il mondo del lavoro (spesso i corsi prevedono stage aziendali)
•i corsi formano figure professionali normate dalla Regione Lombardia
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DEE • sono finalizzati al conseguimento del
diploma di tecnico superiore • durano 2 o 3 anni (4 o 6 semestri)• per l’accesso è necessario un diploma di scuola secondaria superiore e una buona conoscenza dell'inglese e dell'informatica• sono suddivisi in aree professionali:
• Mobilità sostenibile• Es: Tecnico superiore per la
produzione e la manutenzione di mezzi di trasporto e/o relative infrastrutture
• Nuove tecnologie per il made in Italy• Nuove tecnologie della vita
• Es: Tecnico superiore per la ricerca e lo sviluppo di prodotti e processi biotecnologici industriali ed ambientali
• Tecnologie dell’informazione e della comunicazione
ITS – Istruzione Tecnica Superiore
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IFTS – Istruzione e FormazioneTecnica Superiore
• sono finalizzati al conseguimento di un certificato di specializzazione tecnica superiore • durano 1 anno (2 semestri)• per l’accesso è necessario un diploma di scuola secondaria superiore o un diploma professionale quadriennale• sono suddivisi in aree professionali:
• Agricoltura• Ambiente• Edilizia• ICT
• Es: Tecnico superiore per la comunicazione e il multimedia
• Manifatture• Servizi assicurativi e finanziari• Trasporti
• Es: Tecnico Superiore della logistica integrata
• Turismo
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• ACCADEMIE MILITARI- Esercito e carabinieri- Aeronautica- Marina - Guardia di finanza
•ACCADEMIE D’ARTE - Accademie di belle arti - Accademia nazionale di arte drammatica - Istituti superiori per le industrie artistiche (ISIA) - Conservatori di musica - Accademia nazionale di danza
•SCUOLE PER MEDIATORI LINGUISTICI E CULTURALI
Sono tutti percorsi che rilasciano titoli di studio equiparati ai titoli universitari
NON SOLO UNIVERSITA’
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DOVE TROVARE I CORSI
www.cittadeimestieri.it
www.ifl.servizirl.it/
catalogo dell’offerta formativa di Regione Lombardia
www.afolmilano.it
agenzia per la formazione l’orientamento e il lavoro della Provincia di Milano
www.lavoroeformazioneincomune.it
percorsi formativi del Comune di Milano
http://www.afam.miur.it/
formazione artistica e musicale
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IL SISTEMA UNIVERSITARIO
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IL PERCORSO UNIVERSITARIO
SCUOLA SUPERIOR
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Laurea3 anni
180 CFU
Laurea magistrale
2 anni120 CFU
Master1°livello1 anno 60 CFU
Corso di perfezionamen
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Master2°livello1 anno 60 CFU
Dottorato di ricerca3 anni
Diploma di specializzazio
ne TOT 300 CFU
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UNITÀ QUANTITATIVA DI STUDIO
1 CFU = 25 ore studio
il CFU non VA CONFUSO CON IL VOTO!!
Laurea = 180 creditiLaurea Magistrale = 300 crediti globali
CFU - CREDITO FORMATIVO UNIVERSITARIO
ogni anno, uno studente, deve raggiungere 60 CFU (che corrispondono
a 1500 ore di studio)
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180 CFU = TRE ANNI di studio
43 CLASSI DI LAUREA*
la Laurea ti permette di lavorare già a 22 anni
CORSI DI LAUREA
LAUREA
LAUREA MAGISTRAL
E/ SPECIALISTI
CA
300 CFU = DUE ANNI di studio (di questi 180 sono i CFU già
conseguiti per la Laurea)
94 CLASSI DI LAUREA MAGISTRALE*
LAUREA A CICLO
UNICO
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (4 ANNI)
GIURISPRUDENZA (5 ANNI)
ARCHITETTURA/INGEGNERIA EDILE (5 ANNI)
FARMACIA, ODONTOIATRIA E VETERINARIA (5 ANNI)
MEDICINA/CHIRURGIA (6 ANNI)
* Decreto ministeriale 16 marzo 2007
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PROFESSIONI SANITARIE (3 anni)
I corsi durano 3 anni e si concludono con un esame di stato che abilita all’esercizio della professione sanitaria di riferimento, contestualmente alla discussione della tesi di laurea finale:SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE
SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE DELLA PREVENZIONE
CLASSI DI LAUREA
Lauree professioni sanitarie
Laurea in giurisprudenza
GIURISPRUDENZA ( 5 anni)
corso di laurea Magistrale a ciclo unico: LMG/01 - LAUREA MAGISTRALE IN GIURISPRUDENZA
Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 300 CFU
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DEETEST D’INGRESSO:
numero “chiuso”
•MEDICINA E CHIRURGIA•MEDICINA VETERINARIA•ODONTOIATRIA E
PROTESI DENTARIA•ARCHITETTURA•LAUREE TRIENNALI
PROFESSIONI SANITARIE
Il numero “chiuso” tiene conto di alcuni fattori:
•capacità di assorbimento del mercato del lavoro
•rapporto tra studenti e servizi offerti dall’ateneo
•competizione tra gli atenei per migliorare l’offerta formativa
Sono programmati a livello nazionale (legge 264/1999) gli accessi a corsi di:
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DEETEST D’INGRESSO:
numero “chiuso”
Altri corsi sono a numero programmato su iniziativa della singola Università per poter garantire un alto livello qualitativo della didattica e dei servizi allo studente, come accade in alcune sedi per i corsi di Scienze della Comunicazione, Psicologia, Economia e altri ancora. In questo caso, la presenza o meno del test e i relativi programmi d'esame vanno verificati presso le singole segreterie universitarie.
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DEE TEST ATTITUDINALI
VALUTANO LE POTENZIALITA’ COGNITIVE capacità analitichecapacità logico-deduttivecomprensione lingua italiana, ecc.
TEST NOZIONISTICI
VALUTANO LA CONOSCENZA RELATIVA A DISCIPLINE SPECIFICHE POSSEDUTA DALLO STUDENTEmatematica, fisica, chimica, biologia…storia, letteratura, lingue straniere…
TEST D’INGRESSO:cosa valutano
ESERCITATI PER I TEST A NUMERO CHIUSO SU
www.cittadeimestieri.it
Home > Migliora la tua professionalità > università
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Un-OFF.F – Banca dati offerta formativa http://offf.miur.itUn ricchissimo data base aggiornato sull’offerta formativa universitaria. Per cercare tutte le informazioni dettagliate di tutti i corsi di laurea attivati dagli atenei italiani. E’ possibile fare ricerche per classe di laurea, ateneo o parola chiave.
SITI INTERNET
Miurwww.miur.itE’ il sito del Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca.
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UNIverso www.universo.miur.itFornisce informazioni relative all’offerta formativa di ogni ateneo. Una sezione è dedicata ai siti web delle università: è possibile accedere direttamente alla pagina che ciascuna università dedica all’orientamentoAlmaLaurea – Consorzio Interuniversitariowww.almalaurea.itFornisce informazioni relative all’offerta universitaria, ai dati occupazionali dei laureati e alle aziende in cerca di personale da assumere
SITI INTERNET
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OPEN DAYGli OPEN DAY sono giornate di orientamento e informazione sui percorsi di studio organizzate dalle università dove è possibile confrontarsi con docenti e studenti già iscritti
Politecnico di Milanowww.polimi.it
Università Bicocca di Milanowww.unimib.it
Università Statale di Milano www.unimi.it
Università Bocconi di Milanowww.unibocconi.it
Università Cattolica del sacro Cuore di Milanowww.unicatt.it
Libera Università di Lingue e Comunicazionewww.iulm.it
Università San Raffaelewww.unisr.it
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FOCUSFOCUS
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DEE PUO’ ESSERE ORGANIZZATO IN COLLABORAZIONE
CON ENTI E ISTITUZIONI PUBBLICHE O PRIVATE
MIRANO A SVILUPPARE CONOSCENZE PRECEDENTEMENTE ACQUISITE E A TRADURLE IN
COMPETENZE PROFESSIONALI
L'ammissione è riservata a un numero ristretto di partecipanti.La selezione avviene attraverso colloqui o altre forme di verifica. Gli obiettivi e i programmi dei master sono stabiliti dalle Facoltà di ciascun ateneo. I corsi si articolano in lezioni in aula, studio individuale, esercitazioni, attività di laboratorio, e si concludono con un periodo di tirocinio presso enti o imprese.
La frequenza è obbligatoria. La prova finale NON da luogo a votazioni.
Master
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E’ UN CORSO DI STUDIO POST-LAUREA O POST-LAUREA SPECIALISTICA
FORNISCE CONOSCENZE E ABILITA’ PER FUNZIONI RICHIESTE NELL’ESERCIZIO DI PARTICOLARI
PROFESSIONI
ALCUNI ESEMPI DI CORSI DI SPECIALIZZAZIONE
- CORSO DI ABILITAZIONE ALLE PROFESSIONI LEGALI
- SPECIALIZZAZIONI MEDICHE
- SPECIALIZZAZIONI IN PSICOTERAPIA
Corsi di SpecializzazionePost-Laurea