origem da vida professora priscila f binatto biologia 3ª série – ensino médio fevereiro/2013
TRANSCRIPT
![Page 1: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/1.jpg)
Origem da vida
Professora Priscila F BinattoBiologia 3ª Série – Ensino Médio
Fevereiro/2013
![Page 2: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/2.jpg)
O que é vida?
Como ela originou-se em nosso
planeta?
![Page 3: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/3.jpg)
Origem da vidaAté meados do séc. XIX,
acreditava-se que seres podiam surgir espontaneamente da matéria não-viva.
Hoje, sabe-se que um ser vivo surge somente através da reprodução.
Biogênese versus abiogênese
![Page 4: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/4.jpg)
Abiogênese X BiogêneseDefensores da
abiogênese Helmont Needham Aristóteles William Harvey Isaac Newton René Descartes
Críticos da abiogênese
Redi Joblot Spallanzani Louis Pasteur
![Page 5: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/5.jpg)
Jan Baptista van Helmont (1577- 1644)
![Page 6: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/6.jpg)
Francesco Redi(1626-1697)
Um dos primeiros a empregar o método experimental
Hipótese de Redi: “Os seres vermiformes que surgem na carne em putrefação são larvas, um estágio do ciclo de vida das moscas. As larvas devem surgir de ovos colocados por moscas, e não por geração espontânea a partir da putrefação da carne”
![Page 7: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/8.jpg)
Descoberta dos micro-organismos
Meados do século XVII: descoberta dos micróbios (Antonie van Leeuwenhoek)
Reanimação da hipótese da geração espontânea
![Page 9: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/9.jpg)
John Needham(1713-1781)
Lazzaro Spallanzani(1729-1799)
![Page 10: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/11.jpg)
Needham X SpallanzaniArgumento de Spallanzani: Needham
não ferveu o caldo por tempo suficiente ou não vedou os frascos de forma eficiente
Resposta de Needham: A fervura por tempo prolongado destruía a “força vital” presente no caldo
François Appert: Aproveitou as experiências de Spallanzani e inventou a indústria de enlatados
![Page 12: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/12.jpg)
Século XVIII: descoberta do gás oxigênio e seu papel essencial à vida
Abiogenistas: A presença de ar fresco era fundamental para a geração espontânea da vida
Biogenistas: O ar era a fonte de contaminação dos caldos
![Page 13: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/13.jpg)
Louis Pauster (1822-1895)Experiência nos Alpes – Pasteur Levou
frascos de vidro fechados completamente contendo caldo nutritivo até as altitudes dos Alpes
Abriu os frascos para que os caldos ficassem expostos ao ar das montanhas; depois, foram novamente fechados
De volta ao laboratório, verificou que apenas um 1 dos vinte frascos abertos nas montanhas havia se contaminado
![Page 14: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/14.jpg)
Argumento de Pasteur: O ar das montanhas continha muito menos “sementes” de organismos microscópicos do que o ar da cidade, onde qualquer frasco aberto sempre se contaminava
Na presença de membros da academia, quebrou o gargalo de alguns frascos, expondo os caldos ao ar da cidade; 3 dias depois, todos os frascos haviam sido contaminados
Comissão julgadora da Academia Francesa de Ciências solicitou mais provas
![Page 15: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/15.jpg)
Experimento Pescoço de Cisne
![Page 16: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/18.jpg)
Exercício
1.Needham
2. Spallanzani
3. Louis Pasteur
4. Redi
I. Realizou experimentos com com caldos nutritivos e forte adepto da abiogênese
II. Realizou o célebre experimento com frascos de pescoço de cisne
III. Afirmou que os seres vermiformes que surgiam das carnes em putrefação eram larvas e não surgiam por geração espontânea
IV. Biogenista que repetiu o experimento de Needham, tendo maior cuidado para evitar a contaminação dos frascos.
![Page 19: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/19.jpg)
ORIGEM DA VIDA
![Page 20: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/20.jpg)
Oparin e Haldane
![Page 21: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/22.jpg)
Experimento de Miller
![Page 23: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/23.jpg)
Características dos primeiros seres vivos
UnicelularesProcariontesAnaeróbiosFermentadores
![Page 24: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/24.jpg)
Hipótese Heterotrófica X
Hipótese AutotróficaHeterotrófica: primeiros seres
vivos eram heterótrofos. Sustentada pelo fato desses serem bioquimicamente mais simples que os autotróficos.
Autotrófica: os primeiros seres vivos seriam capazes de produzir seu próprio alimento através da quimiossíntese. Sustentada pela descoberta de bactérias quimiolitoautotróficas.
![Page 25: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/25.jpg)
Outras ideias sobre origem da vidaPanspermia Cósmica
Criacionismo
Designer Inteligente
![Page 26: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/26.jpg)
Colocado em PráticaPág. 199 e 201
![Page 27: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/27.jpg)
EVOLUÇÃO
Evidências e Teorias
![Page 28: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/28.jpg)
Evolução – Homer Simpson
The Simpsons - Homer Evolution.flv
![Page 29: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/29.jpg)
AdaptaçãoCapacidade de uma espécie de
se reproduzir e sobreviver no ambiente em que vive.
![Page 30: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/30.jpg)
Origem da adaptação
Fixismo (Criacionismo)
Evolucionismo ou Transformismo
![Page 31: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/31.jpg)
Evolução BiológicaMudanças que as populações de
seres vivos sofreram ao longo do tempo.
Evidências◦Fósseis
Restos de animais Vestígios
◦Órgãos vestigiais◦Homologia
![Page 32: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/32.jpg)
Semelhanças e Parentescos
![Page 33: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/33.jpg)
Quanto maiores forem as semelhanças
(anatômicas, embrionárias e bioquímicas)
Maior é a proximidade e o parentesco evolutivo
![Page 34: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/34.jpg)
Teorias Evolutivas
Lamarckismo
Darwinismo
Neodarwinismo
![Page 35: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/35.jpg)
LamarckismoJean Baptiste Lamarck
◦Lei do uso e desuso◦Transmissão dos caracteres
adquiridos Weissmann
![Page 36: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/36.jpg)
DarwinismoCharles Robert Darwin
![Page 37: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/37.jpg)
Exemplos de seleção natural
![Page 38: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/38.jpg)
Darwinismo e LamarckismoPontos em comum:
◦Adaptação das espécies ao meio◦Importância do ambiente na evolução◦Não conseguiram explicar a causa da
variabilidade
Diferença:◦Lamarck: os organismos se adaptam às
necessidades impostas pelo ambiente.
◦Darwin: o ambiente seleciona os indivíduos mais aptos ao meio.
![Page 39: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/39.jpg)
Neodarwinismo
Criada no séc. XX (Evolução + Genética)
Incorpora as causas da variabilidade aos conceitos do darwinismo clássico.
![Page 40: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/40.jpg)
Exemplos de neodarwinismoMelanismo industrial (Biston
betularia)
![Page 41: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/41.jpg)
Resistência de bactérias aos antibióticos
Exemplos de neodarwinismo
![Page 42: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/42.jpg)
EspeciaçãoConceito de espécie
◦Grupo com capacidade potencial de se reproduzir em condições naturais, gerando descendentes férteis.
Isolamento Reprodutivo◦Interrupção do fluxo gênico entre as
população, indicando formação de novas espécies.
![Page 43: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/43.jpg)
Especiação
Resultado de acúmulo de diferenças genéticas entre populações isoladas
![Page 44: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/44.jpg)
Etapas da Especiação
![Page 45: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/45.jpg)
Uma população selvagem de moscas da fruta cuidando das suas próprias vidas em vários cachos de bananas podres, alegremente deixando seus ovos no fruto mole...
Historinha...
![Page 46: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/46.jpg)
Um desastre ocorre!Um furacão leva as bananas e as imaturas moscas da fruta contidas nelas para o oceano. O cacho de banana eventualmente aparece em uma ilha ao largo da costa de um continente.
![Page 47: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/47.jpg)
As moscas da fruta já maduras emergem de seus viscosos viveiros para esta ilha solitária. As duas porções da população, do continente e da ilha, agora estão muito distantes para o fluxo gênico uni-las. Neste ponto, a especiação ainda não ocorreu — qualquer mosca da fruta que voltar para o continente pode produzir descendentes saudáveis com as moscas do continente.
![Page 48: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/48.jpg)
As populações divergem: As condições ecológicas são um pouco diferentes na ilha onde as populações evoluem sob pressões seletivas e experiências de eventos aleatórios diferentes que as populações do continente. Morfologia, preferências alimentares e cortejo mostram as mudanças ao longo de muitas gerações de seleção natural.
![Page 49: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/49.jpg)
Então, nos encontramos novamente: Quando outra tempestade reintroduz as moscas da ilha para o continente, elas não são facilmente aceitas pelas moscas do continente. Os poucos que se acasalam com as moscas do continente, produzem ovos inviáveis por causa de outras diferenças genéticas entre as duas populações. A linhagem se dividiu agora que os genes não podem fluir entre as populações
![Page 50: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/50.jpg)
Tipos de Isolamento ReprodutivoPré-zigótico: Ocorre antes da
fecundação do zigoto.
Pós-zigóticos: Ocorre após fecundação e consequente formação do zigoto
![Page 51: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/51.jpg)
Isolamento Reprodutivo Pré-Zigótico
Possíveis causas:◦ Isolamento ecológico ou de hábitat:espécies
não se encontram naturalmente para reproduzir. Ex.: Leão (africano) e tigre (asiático)
◦ Isolamento estacional ou sazonal: diferentes épocas reprodutivas.
◦ Isolamento Etológico ou comportamental: mudanças significativas na corte.
◦ Isolamento Mecânico: órgãos reprodutores tornam-se incompatíveis.
◦ Isolamento por mortalidade gamética: devido a diferenças fisiológicas dos aparelhos reprodutores.
![Page 52: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/52.jpg)
Possíveis causas:◦Morte do zigoto ou embrião:
devido a diferenças genéticas entre as espécies.
◦Esterilidade do descendente:
Isolamento Reprodutivo Pós-Zigótico
![Page 53: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/53.jpg)
Irradiação Adaptativa
Formação de novas
espécies a partir de
um ancestral comum
![Page 54: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/54.jpg)
Convergência Adaptativa
Resultante da adaptação de
grupos de espécies
distintas a um mesmo hábitat.
![Page 55: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/55.jpg)
Homologia e Analogia
![Page 56: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/56.jpg)
Homologia
![Page 57: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/57.jpg)
Órgãos/Estruturas Homólogas
Possuem a mesma origem embrionária e apresentam semelhanças estruturais.
Podem ou não desempenhar as mesmas funções.
Indicam parentesco evolutivo próximo.
Geralmente presentes em espécies resultantes de uma irradiação adaptativa.
![Page 58: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/58.jpg)
Analogia
![Page 59: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/59.jpg)
Órgãos análogos
Composições estruturais são distintas.
Não apresentam mesma origem embrionária
Não reflete parentesco evolutivo.
Sempre executam a mesma função.
![Page 60: Origem da vida Professora Priscila F Binatto Biologia 3ª Série – Ensino Médio Fevereiro/2013](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062312/552fc13b497959413d8d9d7a/html5/thumbnails/60.jpg)
Colocado em PráticaEm sala
◦Atividade p. 202 a 204
Tarefa de Casa◦Ler todo material impresso.◦Resolver as atividades◦Registrar dúvidas e enviar por e-mail
até 18/02