orosz nyelv - educatio társadalmi szolgáltató nonprofit ... · Это не...

Orosz nyelv emelt szint — írásbeli vizsga 1912 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Azonosító jel:

OROSZ NYELV

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. október 22. 14:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 70 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

019.

ok

tób

er 2

2.

Orosz nyelv emelt szint

1912 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 2 / 12 2019. október 22.

Azonosító jel:



Azonosító jel:

Fontos tudnivalók

A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük. A feladatok után található számozott szürke mezőkbe NE ÍRJON, azok a javító tanárok munkájához szükségesek. Jó munkát kívánunk!



Azonosító jel:

1. Прочитайте статью о детской железной дороге. Восстановите текст, вставив выбранные слова, данные ниже, по образцу (0).

ДЕТСКАЯ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА В СВОБОДНОМ: ЧЕМ ОНА УНИКАЛЬНА

Детские железные дороги – советское изобретение. Это не аттракционы, как можно подумать, а настоящие узкоколейные железные дороги, которыми управляют дети. Самая А (0) дорога подобного рода в России расположена в городе Свободном Амурской области – она достигает 11,6 км. Дорога, несомненно, является туристическим брендом города и источником профессиональных возможностей для местной молодёжи.

Детские железные дороги были задуманы как образовательные центры, где подростки 8-18 лет могли бы получить железнодорожную ___________ (1). Их начали строить в 30-е годы прошлого века, и только в СССР было 52 детские дороги. В Свободном дорога открылась в 1940 году. Появилась она в городе не случайно: город Свободный был ____________ (2) в 1912 году как база при строительстве Амурской железной дороги.

На этой линии дороги 4 станции: Юность, Дальневосточная, Подгорная и Пионерская. В советские годы дорога соединяла город с пионерскими лагерями, расположенными под городом. _________ (3) войны у неё появилась дополнительная функция – дорогу использовали для доставки продовольствия. По сей день дорога входит в структуру РЖД и связывает Свободный с детским оздоровительным лагерем «Сосновый бор» и близлежащими посёлками.

Железная дорога работает ___________ (4) летом, когда подростки проходят практику. В остальное время они учатся теории в центре профориентации. В 2016-2017 годах там прошли обучение более 1300 детей. Причём, детская железная дорога – шанс обрести профессию не только для юных жителей города: больше половины учеников приезжают из соседних посёлков и городов. Дети ___________ (5) 4-5 лет и осваивают навыки дежурного по вокзалу или перрону, проводника, ревизора, диспетчера или помощника машиниста. По словам начальника дороги Виктора Колесникова, 40% выпускников потом ____________ (6) в железнодорожные учебные заведения.

Детская железная дорога в Свободном открыта 5 дней в неделю, а в воскресенье и в понедельник у учеников выходные. В 2016 году взрослый билет стоил 50 рублей, а детский для пассажиров от 3 до 7 лет –25 рублей.

(https://xn--80afd4affbbat.xn--p1ai/news/258)



Azonosító jel:

(0) А) длинная Б) долгая В) долгосрочная Г) далёкая

1. А) плацкарту Б) специальность В) платформу Г) специю

2. А) снят Б) расположен В) основан Г) написан

3. А) Время от времени Б) В то же время В) В последнее время Г) Во время

4. А) однако Б) только В) чуть не Г) хотя

5. А) учат Б) изучают В) учатся Г) обучают

6. А) поступают Б) приступают В) выступают Г) вступают

1. 2. 3. 4. 5. 6.



Azonosító jel:

2. Прочитайте статью из израильской русскоязычной газеты. Подберите к вопросам журналиста ответы молодого человека по образцу (0). Осторожно! Один ответ лишний!

ПАРЕНЬ НЕОБЫЧНОЙ ПРОФЕССИИ

Знакомьтесь! Это Даниэль. Ему 22 года. Даниэль – человек творческий, художник. Но много ли может заработать художник в наше время? А жить как-то надо. И вот, когда Даниэль ещё служил в армии, ему представился шанс приобрести художественную профессию, которая способна приносить приличный доход и при этом дать возможность творческого развития. Конечно же, Даниэль записался на эти, необычные для парня, курсы – «Наращивание ногтей и маникюр». Вопросы журналиста: (0) Даниэль, как тебе пришла такая необычная для парня мысль – заняться маникюром? 7. А куда ты пошёл учиться? 8. С тобой на курсе были ещё парни? 9. И как они на тебя смотрели? 10. Ты не отставал от них? 11. Расскажи о своей работе сейчас! 12. И какая зарплата, пардон за нескромный вопрос? 13. Не пожалел, что выбрал эту профессию? 14. А как клиенты относятся к парню-мастеру маникюра? 15. Зачем, по-твоему, женщинам нужен маникюр? 16. Что планируешь делать дальше? Ответы Даниэля: A) Летом, когда работы много – большая. А делать приходится всё, что я изучал: маникюр, педикюр, наращивание ногтей. Б) Хочу со временем открыть свой салон. Клиентов меньше не становится – только наоборот. Это престижная и высокооплачиваемая профессия. А что может быть лучше, чем совмещать творчество с любимой и интересной работой, которая ещё и хорошо оплачивается? Так что – если кому интересно – добро пожаловать к нам! В) В школу красоты yullia. Я начал учиться ещё будучи в армии. Там времени было мало, я учился всего раз в неделю. Расписание занятий было построено так, чтобы мне было удобно. Из-за этого курс занял целых 6 месяцев. Учиться было интересно, учителя мне нравились. Я хотел получить такую профессию, чтобы хорошо зарабатывать. И не когда-нибудь в будущем, а сразу. Здесь мне именно это и обещали, давали международный диплом, а в случае приёма на работу в эту сеть, само обучение становилось для меня бесплатным.



Azonosító jel:

Г) Ничуть. Мне тут интересно, всё время новые лица, новые вещи – лаки, рисунки. Да и выгодно, как я уже сказал. Д) Это всегда трудно, но я стараюсь уделять внимание и карьере, и семье. Тут нет универсальной формулы, каждый выводит свою. Е) Я всегда любил рисовать и пошёл учиться наращиванию ногтей, потому что на них очень интересно делать миниатюрную роспись. Я умел работать с кисточками, любил придумывать рисунки. А мне посоветовали вместе с этим изучать также искусство маникюра. «Почему бы и нет?» – подумал я и согласился. Ж) Наоборот, так уж вышло, что я был лучшим учеником. З) Некоторые вначале удивляются, а потом наоборот просят записать их именно ко мне. И) Нет, только девушки. К) Сначала с большим удивлением, а потом привыкли. Л) Работается хорошо. Коллектив и начальство нравятся, клиентов много. Чаевых оставляют немало, что очень приятно, даже в дополнение к неплохой зарплате. М) Во-первых, это красиво. Любая женщина хочет быть самой прекрасной. И руки тут не менее важны, чем лицо, одежда, фигура…

(https://grimnir74.livejournal.com/8841791.html)

(0)

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Е

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.



Azonosító jel:

3. Прочитайте рассказ русского туриста о венгерском городе Хевизе. Отметьте по образцу (0), соответствуют ли данные ниже высказывания содержанию текста.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ГОРОД-КУРОРТ ХЕВИЗ

Я уже не в первый раз путешествую на своём авто по различным странам и городам. В таких путешествиях главный недостаток – утомительность дороги. Но этот недостаток компенсируется уникальными местами. Вот именно таким местом для меня и моей семьи оказался дивный венгерский городок Хевиз. Этот город стал для нас тем местом, где мы приятно провели время на уникальном термальном озере Хевиз.

О самом городе и его жизни особо рассказывать нечего. Хевиз – город в западной Венгрии, на востоке области Зала. Население составляет около 4865 человек, но эта цифра возрастает с каждым годом за счёт новых жителей и туристов, которые останавливаются там круглый год на время от недели до полугода.

Город находится примерно в 190 километрах к юго-западу от Будапешта, в 6 километрах к северо-западу от города Кестхей и в 180 километрах от Вены. Климат умеренно-континентальный. Зима мягкая – средняя температура января −1,7° С. Лето тёплое – средняя температура июля 22° С.

Самая главная достопримечательность – это, конечно, озеро Хевиз. Озеро питается из трёх подземных источников. Два ключа термальные, с температурой 38 и 32 градуса, а один – холодный, минеральный. Все они перемешиваются в чаше этого небольшого озера, площадью около 4,7 га. Что особенно интересно, вода в озере полностью обновляется за 48 часов. Глубина озера составляет от 38-42 метров.

Вход на территорию термального курорта через ресепшен, где есть русскоговорящий персонал и прайслист на русском. Здесь оплачивается выбранное время пребывания или абонемент на купания. Санатории Хевиза предлагают пациентам целый комплекс оздоровительных процедур: приём минеральной воды, массаж, грязевые аппликации, углекислые ванны, лечебную гимнастику, электротерапию, воздействие контрастных температур и другие эффективные методы.

Около озера расположен небольшой, так называемый источник, в котором можно взять для питья воду. Вода имеет не особо приятный вкус, вкус водорослей, и хранится всего 24 часа, но очень полезна для организма.

Город Хевиз подойдёт и для небольшого семейного или парного отдыха, и как город, в котором можно проживать. Основное место работы в нём, это, конечно же, отели, рестораны и само озеро. Также есть возможность покупки апартаментов или коттеджей с последующей их сдачей.

(https://rusimm.com/country/hungary/zamechatelnoe-mesto-dlja-zhizni-heviz-vengrija.html)



Azonosító jel:

Правда Неправда В тексте

об этом не говорится

(0) Автор статьи считает, что самое приятное в путешествии – это дорога. X

17. Жизнь города полна интересных событий.

18. Число жителей города в последнее время не изменялось.

19. Все три источника озера Хевиз горячие.

20. Вода в озере обновляется за двое суток.

21. Среди персонала есть люди, владеющие русским языком.

22. Вода в озере такая чистая, что её рекомендуют пить.

23. Автор статьи считает, что в Хевизе нет условий для постоянного проживания.

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.



Azonosító jel:

4. Восстановите текст, вставив в него данные ниже конструкции по образцу (0).

В МОСКВЕ ВПЕРВЫЕ ПОКАЖУТ ГРАФФИТИ БЭНКСИ

Летом в Москву впервые привезут работы культового художника стрит-арта Бэнкси. Портал Teleprogramma.pro рассказывает об этой выставке, А (0).

Андерграундный граффити-художник – пожалуй, самый известный представитель этой культуры. Его настоящее имя неизвестно, установить личность загадочного человека пытаются до сих пор. _______ (24) под псевдонимом скрывается Робин Каннингем из Бристоля. Согласно другой версии, культовый художник – это Роберт Дель Ная, музыкант группы Massive Attack. Но, возможно, Бэнкси – это сразу несколько человек. Точного ответа нет ни у кого.

_______ (25) и со временем его граффити стали появляться в Америке, Испании, Германии, Канаде, Франции, Израиле – в десятках стран и городов. Использование трафарета и монохромное изображение – отличительные черты творений художника. ______ (26) острая социальная тематика, протест, провокации, глубокий смысл. И они продаются за рекордные суммы: например, Keep It Spotless оценили на аукционе в 1,8 млн долларов.

Какие ещё работы художника известны? Картина «Девочка с красным шаром» на мосту через Темзу, купюра в 10 фунтов с портретом погибшей принцессы Дианы – перечислять можно очень и очень долго. Работы Бэнкси по-прежнему появляются на улицах: так, в 2017-м граффитист отреагировал на выход Великобритании из Европейского союза.

______ (27) среди которых оригинальные работы, эскизы, уличные объекты, редкие принты, фотографии. С творчеством художника посетителей также познакомит мультимедийное шоу. Экспозиция выставки составлена из коллекций галереи Lilley Fine Art, нескольких музеев современного искусства, ______ (28).

Впервые? А что, раньше не привозили? Нет, но пытались. В 2014-м выставка «Бэнкси. Ретроспектива» должна была открыться в «Манеже», но мероприятие отменили – ______ (29).

«Каждый посетитель выставки будет иметь возможность решить для себя, кто же такой Бэнкси: ______ (30) – рассказывает организатор мероприятия Александр Начкебия. – Я очень рад, что нам удалось привезти его работы в нашу страну. Это первая выставка Бэнкси в России, и я уверен, что она станет ярким и знаковым художественным событием этого года».

(https://teleprogramma.pro/question/377693/)



Azonosító jel:

А) а также напоминает детали биографии таинственного граффитиста.

Б) вандал или гений, художник или бизнесмен, провокатор или бунтарь?

В) Впервые в России будут показаны около 100 экспонатов,

Г) Бэнкси начал рисовать в 90-х в Бристоле,

Д) владельцы произведений по независящим от организаторов причинам

внезапно отказались от сотрудничества.

Е) Но главные особенности его граффити –

Ж) По данным учёных из Лондонского университета королевы Марии,

З) частных собраний коллекционеров по всему миру.

(0)

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

A

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.



Azonosító jel:

pontszám maximális elért


1. feladat 6 2. feladat 10 3. feladat 7 4. feladat 7

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt


dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv emelt szint — írásbeli vizsga 1912 II. Nyelvhelyesség


Azonosító jel:

OROSZ NYELV


II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 50 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

019.

ok

tób

er 2

2.


1912 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 2 / 8 2019. október 22.

Azonosító jel:

Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. A nyelvhelyességi vagy helyesírási hibával leírt megoldás nem fogadható el! Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük. 1. Прочитайте текст. Поставьте слова в нужной форме по образцу (0). Если нужно, употребите предлоги.

РЕАЛЬНЫЕ ФАКТЫ, КОТОРЫЕ ЗВУЧАТ ТАК НЕПРАВДОПОДОБНО, ЧТО ИХ СРАЗУ ЖЕ ХОЧЕТСЯ ПРОВЕРИТЬ

В мире остаётся ещё столько непознанного, что голова идёт кругом. Например,

кому медведь приходится более близким родственником: гиене или собаке? Сколько

эскалаторов насчитывается в американском штате Вайоминг? Мы проверили наиболее

интересные факты, чтобы поделиться ими (они) (0) с вами.

• На целый американский штат Вайоминг имеется всего два эскалатора.

____________________ (площадь) (1-2) штат занимает 10-е место среди всех штатов

США. ____________________ (он) (3-4) проживает 560 тысяч человек. Два

___________________________________ (этот эскалатор) (5-6) находятся в банках

города Каспер. Ходили слухи, что в местном аэропорту должен появиться третий

эскалатор, но здание сделали _________________________ (одноэтажный) (7), а потому

устройство было не нужным.

• Собака — гораздо более близкий родственник медведя, чем гиена.

Учёные установили, что _________________________ и

_________________________ (собаки, медведи) (8-9-10) есть один общий предок. А

гиена — это кошкообразное животное, которое ни капли не медведь.



Azonosító jel:

• Население Канады _________________________ (маленький) (11), чем

население американского штата Флорида.

В Канаде живут 35 миллионов человек, в то время как количество жителей Флориды

– 39,5 миллионов. • В отеле «Bellagio» в Лас-Вегасе комнат больше, чем жителей города Белладжио

в Италии.

Пятизвёздочный отель-казино был построен в 1998 году. «Bellagio» насчитывает» 3

950 номеров и по величине является ___________________________

_______________________ (одиннадцатая гостиница) (12-13) мира. Итальянский

одноимённый город расположен на севере страны, недалеко от Милана, и там проживает

3 820 человек.

(https://www.adme.ru)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.



Azonosító jel:

2. Прочитайте текст и вставьте нужные предлоги по образцу (0).

КОСМИЧЕСКИЙ ФАСТФУД

Ресторатор Борис Зарьков и его команда взялись облагородить московские

вокзалы. Четыре бургерные «Ракета», открывшиеся

одновременно на Ленинградском, Павелецком, Белорусском и Курском вокзалах

(0), стали настоящим шедевром для

любителей красивой атмосферы,

быстрого сервиса и полезной

качественной еды.

«Еда для взлёта» – это слоган

новой сети, а такая еда начинается

_______ качественных продуктов (14).

Мясо _______ бургеров (15) «Ракеты»

покупают у воронежского завода «Праймбиф». Каждая котлета почти _______ два раза

(16) больше, чем в популярных сетях быстрого питания. Булочки каждые два часа

выпекаются тут же на месте. Все соусы – собственного приготовления. Овощи – свежие,

сезонные, от бакинских помидоров _______ хрустящего салата (17) с подмосковной

фермы. И революционные для ресторанного бизнеса цены. «Ракета» стала первой

бургерной, которая предложила качество индивидуального бренда по цене, типичной

для сетевого. Это значит, что оригинальный бургер

«Белорусский космонавт» с картофельным

гарниром или «Чиполино» с карамелизированным

луком и сыром чеддер, можно попробовать

_______ 219 рублей (18).

В «Ракетах» готовят миксы и смузи _______

(19) овощей и фруктов без сахара, с добавлением

специй и мёда. Для тех, у кого есть время на

завтрак, – сырники с бутылочкой шампанского. Можно съесть в кафе или взять _______

собой (20). «Еда для взлёта» дарит энергию и отличное настроение на весь день. (Журнал «Аэроэкспресс» № 8, август 2018 г.)

14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.



Azonosító jel:

3. Восстановите текст, вставив в него данные ниже слова, по образцу (0). Осторожно, не все слова нужны!

ВЫСТАВКА СОВЕТСКИХ НОВОГОДНИХ ИГРУШЕК ОТКРЫЛАСЬ В МОСКВЕ

21 декабря в московском Музее Победы открылась выставка «Старый добрый

Новый год». Б (0) представлены атрибуты самого ожидаемого праздника в году:

новогодние игрушки, сувениры, открытки и письма, карнавальные маски. Экспозиция

_______ (21) для посетителей до 31 января 2019 года.

На выставке _______ (22) более 500

советских новогодних экспонатов из

личной коллекции заслуженного артиста

России Александра Олешко. _______ (23)

ёлочных игрушек и других праздничных

атрибутов удастся проследить основные

этапы советской истории.

В экспозиции представлены игрушки в виде полярников, созданные в 1930-е годы

в честь освоения Севера СССР, игрушечные танки и самолёты 1940-х годов, космонавты

и ракеты, которые _______ (24) после первого полёта в космос в 1960-е годы, а также

афиши популярных советских кинофильмов. Посетители выставки _______ (25)

почитать и письма к Деду Морозу и узнать, _______ (26) мечтали взрослые и дети.

_______ (27), в Музее Победы для школьников подготовили историческую квест-игру

«Ёлка Победы». Посетителей ждёт новогодняя игра в стенах музея, которая поможет

расширить знания о Великой Отечественной войне. (https://www.culture.ru/news/253976/vystavka-sovetskikh-novogodnikh-igrushek-otkrylas-v-moskve)

А) Кроме того Б) На ней В) о чём Г) открыта Д) покажут

Е) появились Ж) смогут З) умеют И) Через историю

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.



Azonosító jel:

4. Прочитайте статью. Выберите правильный вариант по образцу (0).

СТЕРЕОТИПЫ О РАЗНЫХ НАРОДАХ

Чаще всего эти стереотипы не соответствуют реальности. Наша редакция решила

разобраться, что из этих клише правда, а что нет, и откуда они вообще А (0).

Стереотип: Французы постоянно едят багеты.

Во время войны булочники не могли открывать пекарни раньше _______ (28) утра и им

нужно было очень быстро приготовить хлеб. Так они придумали узкий багет, который

быстро готовился. Французы гордятся _______ (29) и часто их едят.

Стереотип: Немцы пунктуальны.

В Германии совершенно не принято опаздывать. Хотя _______ (30) отдельные, менее

пунктуальные немцы.

Стереотип: В Великобритании постоянно дожди и туманы.

Здешняя погода переменчива, как и в _______ (31) северной стране. Туманы,

приходящие с моря, нередки. Но дожди идут не так часто.

Стереотип: Все китайцы невысокие.

На самом деле китайцы – один из самых высоких азиатских народов. _______ (32)

китайца – 170 см.

Стереотип: Русские постоянно пьют водку.

Постоянно её пьют только те, _______ (33) проблемы с алкоголем. Остальные пьют

водку только _______ (34) или не пьют её вовсе.

Стереотип: В России всегда холодно.

В _______ (35) регионов холодно 5 месяцев в году. Но лето здесь тоже есть, оно длится

2-4 месяца. Температура летом может достигать +35 ˚С. (https://www.adme.ru)



Azonosító jel:

(0) А) взялись Б) взяли В) берётся Г) взятые

28. А) к четырём часам Б) на четыре часа В) четырёх часов Г) четыре часа

29. А) своими багетами Б) своих багетов В) со своими багетами Г) их

30. А) встречаешь Б) встретятся В) встретят Г) встречаются

31. А) любопытной Б) любовной В) любой Г) любительской

32. А) Средний рост Б) Средний размер В) Средняя фигура Г) Средний род

33. А) у которых Б) у которого В) у кого Г) у какого

34. А) за праздниками Б) в празднике В) по празднику Г) по праздникам

35. А) больших Б) больше В) большинстве Г) Ø

28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.



Azonosító jel:


II. Nyelvhelyesség

1. feladat 13 2. feladat 7 3. feladat 7 4. feladat 8

FELADATPONT ÖSSZESEN 35 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv emelt szint — írásbeli vizsga 1912 III. Hallott szöveg értése


Azonosító jel:

OROSZ NYELV


III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

019.

ok

tób

er 2

2.


1912 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 2 / 8 2019. október 22.

Azonosító jel:

Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótárt nem használhat. Minden feladatban csak egy megoldás értékelhető. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. Ha elrontott valamit, húzza át, és egyértelműen javítsa ki. Az ön által áthúzott megoldást vagy megoldásrészletet nem értékeljük.



Azonosító jel:

Здравствуйте! Сейчас мы проверим, как вы понимаете русскую речь на слух. Экзамен состоит из 3 заданий. Каждый текст вы услышите два раза. Задания к тексту вы найдёте в этой тетради. Выполнять задания вы можете во время первого и второго чтения текста, и после чтения. Каждое задание начинается и кончается музыкой. Потом у вас будет время, чтобы познакомиться с заданием. После этого вы прослушаете текст в первый раз. Потом у вас опять будет время, чтобы ещё раз посмотреть задание. После этого вы прослушаете текст во второй раз. Потом у вас опять будет время, чтобы проверить, как вы выполнили задание. Экзамен будет продолжаться 30 минут. Желаем успеха!



Azonosító jel:

Задание 1.

Прослушайте отрывок из телепрограммы «Вести Москва».

Подчеркните в данных ниже утверждениях подходящий по смыслу вариант по образцу

(0).

В тексте речь идёт о городе Зеленоградске / о Калининграде. (0)

В музее японского города Ономити проходила выставка о домашних животных / о «городе кошек» Зеленоградске. (1)

Первым на выставку попробовал пройти чёрный / рыжий кот. (2)

Коты пробуют войти в музей японского города уже неделю / два года. (3)

В Зеленоградске решили поехать в Японию за котами / пригласить японских коллег в гости вместе с котами. (4)

Коты смогут один раз посетить / столько раз, сколько хотят, посещать в Зеленоградске местный «Музей кошек». (5)

В Зеленоградске есть только один музей / несколько музеев. (6)

В Зеленоградске любят / боятся чёрных кошек. (7)

Чёрных кошек становится всё больше / меньше. (8)

Конец первого задания.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.



Azonosító jel:

Задание 2. Прослушайте отрывок из телепрограммы «Новости культуры».

Дайте короткие ответы на вопросы по образцу (0).

Откуда журналист хорошо знает школьные традиции разных стран?

Он там работал. (0)

В какой стране самый длинный учебный год?

________________________________________________________________________ (9)

Какого цвета рюкзаки у японских девочек?

_______________________________________________________________________ (10)

В каком месяце в Германии начинается учебный год?

_______________________________________________________________________ (11)

Из чего сделан пакет, в который немецкие родители кладут подарки первоклассникам?

_______________________________________________________________________ (12)

Почему школьная форма в некоторых английских школах напоминает маскарадный костюм? _______________________________________________________________________ (13)

В какой стране у школьников нет письменных домашних заданий?

_______________________________________________________________________ (14)

Почему в Индии дети начинают ходить в школу так рано?

_______________________________________________________________________ (15)

Конец второго задания.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



Azonosító jel:

Задание 3. Прослушайте отрывок из телепрограммы «Утро России».

По образцу (0) отметьте знаками (+) или (–), соответствуют ли данные

утверждения содержанию текста.

(0) Социологи провели опрос среди школьников. –

(16) Социологов интересовало, сколько времени школьники проводят в школе.

(17) Больше половины родителей выполняет иногда домашние задания своих детей.

(18) Самым проблемным предметом оказалась история.

(19) Оказалось, что многие родители не видят ничего плохого в том, что помогают своим детям делать уроки.

(20) На выполнение домашних заданий у детей уходит два-три часа.

(21) По данным соцопроса, те дети, которым родители помогают делать уроки, учатся лучше.

(22) Те дети, которым родители читали уже в самом раннем детстве, потом учатся хуже.

Это было последнее задание.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.



Azonosító jel:



Azonosító jel:


III. Hallott szöveg értése 1. feladat 8 2. feladat 7 3. feladat 7

FELADATPONT ÖSSZESEN 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsga-

résszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Orosz nyelv emelt szint — írásbeli vizsga 1912 IV. Íráskészség


Azonosító jel:

OROSZ NYELV


IV. Íráskészség

Időtartam: 90 perc


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

019.

ok

tób

er 2

2.


1912 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 2 / 8 2019. október 22.

Azonosító jel:

Fontos tudnivalók A IV. Íráskészség vizsgarész feladatainak megoldásához bármilyen nyomtatott SZÓTÁR HASZNÁLHATÓ. A feladatok írásra hagyott mezőjének jobb oldalára NE ÍRJON, azok a sávok a javító tanárok munkájához szükségesek. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövi-debb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár. 1. Вы живёте в Москве и хотели бы удивить ваших венгерских друзей чем-то необычным. В интернете вы нашли следующее объявление: Среди сторонников активного отдыха с каждым годом набирает популярность «Quest Room» (квест комната, эскейп-рум). Эскейп-рум – это развлекательная и увлекательная игра. Она основана на сюжетной линии современных компьютерных игр или популярных фильмов. Главной целью является выход из комнаты, а для этого нужно будет разгадать загадки и найти спрятанные там подсказки. Ждём Вас и Ваших друзей в самом центре города.

Напишите письмо организаторам и узнайте подробности по следующему плану (120-150 слов):

1. Объясните с какой целью вы пишете это письмо; 2. сообщите информацию о Ваших друзьях (возраст, количество, время пребывания в Москве); 3. задайте интересующие вас вопросы.



Azonosító jel:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Értékelési szempontok Maximális pontszám Értékelés Tartalom, szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvtan, helyesírás 5 Összesen 10



Azonosító jel:

2. В Интернете Вы нашли следующее мнение:

Следующим членом вашей семьи может оказаться... робот.

Так или иначе, роботы уже отбирают у нас рабочие места, а вскоре они станут с нами жить. Роботы становятся всё более персональными. Не важно, в доме или на рабочем месте – в ближайшие несколько лет социальные роботы станут распространённым явлением. И на этом заработают компании, производящие персонализированные машины для рынка.

Напишите своё мнение по следующему плану: (200-250 слов)

1. Напишите, насколько вы согласны с этим мнением и почему. 2. Как вы думаете, какие рабочие места могут отобрать у людей роботы в будущем и почему? 3. Какие преимущества и недостатки, на ваш взгляд, имеют роботы? 4. Вы купили бы себе робот? Почему?



Azonosító jel:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________



Azonosító jel:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Értékelési szempontok Maximális pontszám Értékelés Tartalom 5 Szövegalkotás 5 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvtan, helyesírás 5 Összesen 20



Azonosító jel:



Azonosító jel:


IV. Íráskészség 1. feladat 10 2. feladat 20

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30


__________________________________________________________________________



I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

orosz nyelv - educatio társadalmi szolgáltató nonprofit ... · Это не...

Documents