orsa kommun

Orsa kommunDet personliga ledarskapetjanuari 2010

sida 2Det personliga ledarskapetÖhrlings PricewaterhouseCoopers

januari 2010

Det autentiska ledarskapet…………..

Ledarskapet utgår från äkthet

– sanna ledare är sig själva


januari 2010

Att leda mig själv…..

Förstå mig själv

• Vem är jag – styrkor och svagheter

• Vilka värderingar har jag

• Vad driver mig

• Varför vill jag vara ledare

• Vad vill jag åstadkomma


januari 2010

Självkännedom/självinsikt

Självkänsla

Självförtroende

tillit till den egna förmågan

kännedom om det egna jaget

medvetenhet om den egna personlighetens värde


januari 2010

Passion för arbetet – ledarskapet kommer från hjärtat

Autentiska ledare bygger medarbetare

Coachning ett viktigt verktyg


januari 2010

Trogen mina värderingar Trogen uppdraget och organisationens värderingar


januari 2010

Håll livet i balans…..............

Arbetet – hur använder jag min tid? Den andra halvan av livet – hur använder jag min tid?

”The dance of leadership”

Ledarskap - intuitiva processer och samspel


januari 2010

Att leda sig själv – “managing oneself”

Vem är jag?

Hur lär & presterar jag?

Hur leder jag?

Hur kommunicerar jag?

Min konfliktstil?

Mitt relationsansvar?

Den andra halvan av livet?


januari 2010

Att leda sig själv..

Vem är jag? • Styrkor & svagheter

• Personlighet & stil

• Mitt bidrag

• Vision & kall (motivation/ambition)

• Intressen

• Mina värderingar

Duger jag?

Gillar jag mig?


januari 2010

Förebilden ochBanérföraren

Integrerat, personligt och situationsanpassat ledarskap

Coachen

Chefen ochBeslutsfattaren

Gränssättaren

Personligt ledarskap byggt på integration och situation…


januari 2010

Att leda sig själv...

Hur lär och presterar jag? (Görandet)

• Läsa• Skriva• Lyssna• Tala• Intuitioneller• Experiment• Observation• Upplevelse• Abstraktion


januari 2010

Att leda sig själv.....

Hur kommunicerar jag ?!?..

Skriver?

Talar (fakta eller i bilder och berättelser etc..)

Genom möten?

Genom att göra tillsammans?

Upplevelser?

Hur använder Du kroppsspråket

(Är Du medveten om Ditt

kroppsspråk och de signaler Du

sänder?)


januari 2010

Att leda sig själv......

Hur ser min konfliktstil ut?

UndvikandeMildrandeKompromissandeProblemlösandeKämpar, fightas Flyr Passar Ser på


januari 2010

Återkoppling och personlig utveckling

+2

+1

0

-1

Feedback

Ensidig beröm

Ensidig kritik

Ingen återkoppling


januari 2010

Feedbacktrappan

Förkasta

Försvara

Förklara

Förstå

Grad av mottaglighet för feedback Förändra

Förbli

VALET

Fortsätt med…

Sluta med…

Börja med…


januari 2010

Att leda sig själv.......

Mitt relationsansvar

• Mig själv• Familjen• Vänner• Ägare, politiker• Chefskollegor• Medarbetare• Det offentliga / Media


januari 2010

All leda sig själv........

The second half of your life

• Vad är arbete?

• Lär Du Dig något nytt?

• Hur tänker Du framåt? Vad ser Du?

• Den andra eller alt karriären och / eller

• Den parallella karriären


januari 2010

Mitt uppdrag.

LEDNINGSIDE

Jag ska för......vem – vilka?? (uppdragsgivare)

Lösa behovet av.. (huvuduppg.)

Genom att göra vad......flera exempel....

Vilket skall leda till..........

eller

Vilka är jag till för och varför?

Texten kan vara åtta - tio raders text….….


januari 2010

Återkoppling för utveckling………..• Be om synpunkter och reaktioner från några få som Du litar på och

har förtroende för• Använd utvecklingssamtalet ömsesidigt- regelbundet, strukturerat• Försök att ”titta in” i dolda fönstret / blinda fläcken• Kombinera med olika ”test”, lägg små ”pusselbitar” • Filma några vardagssituationer eller ledningsmöten • Finn en extern mentor att tala med – om allt!!


januari 2010

Mentorskap

Bakgrund och personliga erfarenheter


januari 2010

Mentorskap – bakgrund

Odysses till Trojanska kriget och hans vän Mentor tar hand om sonen Telemakhos.

Uppdrag: vän, rådgivare, lärare och fostrare!

Hantverkare och konstnärer.

Handledning och uppmuntran

Hela personligheten och inte bara teknisk kompetens.

1970-talet inom företagen.

Japan – det förlovade landet för teamwork hyllar mentorn


januari 2010

Mentorskap

Adepten får handledning och stöd från kunnig, ansedd, erfaren person i seniorposition.

Målmedveten och konfidentiell kontakt .

Präglas av öppenhet, personlighet, förtroende och förpliktelser och ska avtalsregleras

Ger mentorn egen förnyelse och utveckling.

Att vara mentor är en hedersuppgift.


januari 2010

En bra mentor…

Yrkesmässig kompetens

Ändamålsenlig erfarenhet

Bra kontaktnät

Bra lyssnare med intresse för människor

Vågar tala om besvärliga saker

Skapar förtroende genom öppenhet

Delar med sig av succéer och misslyckanden

Upplever inte adepten som konkurrent

Medveten om att uppgiften är egenutvecklande

Hjälper och stöder adepten att lösa problem


januari 2010

Adepten

Beredd att ta ansvar för egen utveckling

Måste vara beredd att vara aktiv och öppen

Ställer upp på överenskomna spelregler

Vara beredd på att ta emot feedback.


januari 2010

Mentorskapsprocessen

Planera för regelbundna möten

Fria men ändå förberedda diskussioner

Adepten bär ansvar för sin utveckling

Vad vill adepten uppnå?

Avtal för att klarlägga roller, förväntningar, spelregler, mötesfrekvens, tid för förhållandet samt om förhållandet ska avbrytas i förtid.


januari 2010

Coach, mentor eller professionell handledare?Coach (intern) Sporrar och inspirerar i det dagliga arbetet inom organisationen Uppmuntrar och stödjer Frigör energi – får oss att växa ”Utmanar” (mellan fyra ögon) Alt tillvägagångssätt /Ställer bra frågor Hjälper till att utveckla den professionella rollen

Mentor (extern) Klok och erfaren samtalspartner Ger råd och vägledning Delar med sig av sin erfarenhet Friare stöd i min personliga och professionella utveckling Relationen bygger på fritt ömsesidigt val

av varandra Inga beroende eller nära personliga relationer

Professionell handledare (extern) Yrkesmässiga, emotionella och relationsfrågor Fokus på fungerande i arbetet Andrum med möjlighet att spegla sig själva och få stöd I specifika frågor eller kontinuerligt över

tid


januari 2010

För personlig utveckling krävs…. Mod Vilja Målmedvetenhet Realistiska Mål Tålamod Tid och hårt arbete Konkret nivå

orsa kommun

Documents