országos középiskolai tanulmányi verseny első forduló ...€¦ · 1. imenuj temu polaznog...

Kódszám:

OKTATÁSI HIVATAL

A 2020/2021. tanévi

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny

első forduló

HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM

SZÖVEGÉRTÉSI FELADATLAP

Munkaidő: 60 perc

Elérhető pontszám: 30 pont

ÚTMUTATÓ

A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatokat tartalmazó

részt és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más

jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a

feladatlapokon.

A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Javítás csak

a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás mellé írásával történhet, kifestőt

tilos alkalmazni!

A feladatlapokat a szaktanár (szaktanári munkaközösség) értékeli központi javítási-értékelési

útmutató alapján.

Iskolai pontszám:..................... Bizottsági pontszám: ....................

Javító tanár aláírása: ................................. Felüljavítók aláírása: .................................

.................................

A VERSENYZŐ ADATAI Kódszám:

A versenyző neve: oszt.:

Az iskola neve:

Az iskola címe: irsz. város

utca hsz.

Horvát nyelv és irodalom Kódszám:

OKTV 2020/2021 2 1. forduló

Kérjük, erre az oldalra ne

írjon!



Razumijevanje teksta

Pročitaj uvodni tekst i riješi zadatke!

PRAVEDNI SUDAC

Alžirski kralj po imenu Bauakas htio se sam uvjeriti je li istinit glas da ima u jednom od

njegovih gradova pravedan sudac, koji odmah saznaje istinu i pred kojim se nijedan lupež ne

može sakriti. Bauakas zamijeni odjeću s nekim trgovcem i odjaše na konju u taj grad, gdje je

živio sudac.

Na ulazu gradskom kralju pristupi bogalj i stane moliti milostinju. Udijelivši mu htjede Bauakas

da jaše dalje, ali mu se bogalj uhvati za odijelo.

"Što hoćeš?" upita ga Bauakas. "Nisam li ti dao novac?"

"Milostinju si udijelio," reče bogalj, "no smiluj se jošte, povedi me na svojem konju do gradskog

trga, da me konji i deve ne pregaze.

Bauakas sjeo bogalja iza sebe i dovede ga do trga. Na trgu stane s konjem, no bogalj neće da

silazi s konja.

"Evo nas na trgu, što ne silaziš?" upita ga Bauakas.

"Zašto bih?" odvrati bogalj. "Konj je moj. Ako nećeš drage volje predati konja, morat ćemo na

sud.

"Narod se skupi oko njih i sluša kako se oni pravdaju, svi viknu: "Hajdete k sucu, on će vam

suditi!"

Bauakas pođe s bogaljem sucu. Na sudu je bilo i drugih, a sudac je redom zvao jednog po

jednog. Prije nego što je bio red na Bauakasa i bogalja, pozove sudac učenjaka i seljaka. Ovi su

dolazili na sud poradi žene: seljak je tvrdio da je to njegova žena, a učenjak opet, da je njegova.

Saslušavši ih sudac zašuti malo pa reče:

"Ženu ostavite u mene, a sami dođite sutra."

Kad su ovi otišli, pred suca su došli mesar i maslar*. Mesar je bio sav u krvi, a maslar u maslu.

Mesar je držao novce u ruci, a maslar mesara za ruku.

Mesar reče: "Ja sam od toga čovjeka kupio masla i kako sam izvadio kesu, da platim, pograbi

me za ruku i htjede novce da mi otme. I tako dođosmo do tebe, ja s kesom u ruci, on držeći

mene za ruku. Ali, novci su moji, a on je kradljivac."

Maslar opet reče: "Nije istina, mesar je došao k meni, da kupi masla. Kako mu ćup napunim,

zamoli me da mu razbijem dukat. Izvadivši novce položim ih na stol, a on ih zgrabi te htjede

pobjeći. Ja ga zgrabim za ruku pa s njim evo ovamo."

Sudac je zašuti malo, potom reče: "Novce ostavite ovdje i dođite sutra."

Kad je bio red na Bauakasa, ispriča Bauakas sve kako se zbilo. Saslušavši ga, sudac zapita

siromaha. Siromah reče: "Sve to nije istina. Ja sam kroz grad jahao, on je sjedio na zemlji te me

zamolio da ga povedem sa sobom. Ja ga posadim na konja i dovedem ga kud je želio, ali on ne

htjede silaziti, nego reče da je konj njegov, a to nije istina."

Sudac se zamisli pa reče: "Konja ostavite ovdje, a sutra dođite."

Sutradan se skupi sila naroda da čuje kako će sudac suditi.

Prvi dođu učenjak i seljak. "Uzmi ženu svoju," reče sudac učenjaku, "a seljak će dobiti pedeset

batina." Učenjak uzme svoju ženu, a seljak primi svoju kaznu.

Potom sudac pozvao mesara te mu reče: "Novci su tvoji,“ a pokazavši na maslara zapovijedi:

"Dajte mu pedeset batina."

Napokon pozove Bauakasa i bogalja. "Bi li ti poznao konja svoga između dvadeset drugih?“

upita sudac Bauakasa. "Bih." odgovori. "A ti?" upita bogalja. "Bih," odgovori bogalj. "Idi sa

mnom," reče sudac Bauakasu. Uđu oni u konjušnicu. Bauakas pokaže odmah konja svoga

između dvadeset drugih. Zatim pozove sudac bogalja u konjušnicu i njemu zapovijedi da



pokaže konja. Bogalj pozna konja i pokaže ga. Potom sjedne sudac na svoje mjesto i reče

Bauakasu: "Konj je tvoj, uzmi ga, a bogalju udarite pedeset batina."

Poslije suda ode sudac kući, a Bauakas za njim. "Što želiš?" upita ga sudac. "Nisi li možda

zadovoljan mojom presudom?" "Zadovoljan sam," reče Bauakas, "samo bih htio znati, po čemu

si ti poznao da je žena učenjakova a ne seljakova, da su novci bili mesarovi a ne maslarovi, a

konj da je moj a ne bogaljev."

"Za ženu saznao sam evo ovako: ujutro pozovem je k sebi i rečem joj: 'Nalij tinte u moju

tintarnicu.' Ona uzevši tintarnicu brzo je opere i lijepo uspe tinte. Ona je dakle tomu poslu

navikla. Da je seljakova žena, ne bi toga posla znala činiti. Po tome imao je učenjak pravo."

"Za novce saznao sam opet ovako: novce sam u čašu punu vode stavio, a jutros pogledam je li

se maslo diglo na površinu. Da su novci maslarovi, bili bi masni od njegovih ruku. Na vodi

masla bilo nije, dakle je mesar govorio istinu." No za konja bilo je teže presuditi. Bogalj je kao

i ti između dvadeset konja smjesta pokazao konja. Ali nisam ja vas obojicu odveo u konjušnicu

zato da vidim hoćete li poznati konja, nego zato da vidim koga od vas dvojice konj poznaje.

Kad si ti pristupio k njemu, okrenuo je glavu i protegao se k tebi, a kako ga se bogalj dotakao,

spustio je uši i podigao kopito. Po tome sam znao da si ti njegov pravi gospodar.

" Na to će Bauakas: "Ja nisam trgovac, ja sam kralj Bauakas. Dođoh ovamo da bih se glavom

uvjerio je li istina što se o tebi govori. Sada vidim da si mudar sudac. Zatraži od mene što god

želiš, nagradit ću te." "Ja nagrade ne trebam," odgovori sudac. "Ja sam sretan što me je kralj

moj pohvalio."

*maslar: čovjek koji proizvodi maslac

[Na osnovi: Pravedan sudac: Lav Nikolajevič Tolstoj, Primjeri PISA zadataka iz čitalačke pismenosti: testovi

„papir-olovka“ (PISA 2000, PISA 2009); Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Zagreb, 2018.]

1. Imenuj temu polaznog teksta!

___________________________________________________________________________

1 bod

2. Navedi ime i prezime autora polaznog teksta!

___________________________________________________________________________

1 bod

3. Zadatak riješi zaokruživanjem slova ispred ispravnog odgovora!

O čemu se općenito radi u priči?

A o teškim kaznenim djelima

B o mudrom suđenju

C o dobrom vladaru

D o lukavu triku

1 bod



4. Koja od sljedećih književnih vrsta najbolje odgovara ovoj priči?

A Narodna priča

B Putopis

C Povijesni prikaz

D Tragedija

E Komedija

1 bod

5. Sljedeći zadatak je u vezi s motivima ili namjerama lika priče. Zadatak riješi

upisivanjem znaka „X“ u odgovarajuće polje tabele!

Na početku priče piše da je Bauakas zamijenio odjeću s nekim trgovcem.

Zašto Bauakas nije želio da ga prepoznaju?

Tvrdnja Da Ne

Želio je vidjeti hoće li ga slušati i kad je "obična" osoba.

Volio se prerušavati kako bi se mogao slobodno kretati i poigravati sa

svojim podanicima.

Želio je vidjeti kako sudac obično radi svoj posao bez utjecaja prisutnosti

kralja.

Volio se prerušavati kako bi se mogao slobodno kretati i poigravati sa

svojim podanicima.

4 boda

6. Kako je sudac znao da je žena učenjakova supruga? Zadatak riješi upisivanjem znaka

„X“ u odgovarajuće polje tabele!

Tvrdnja Da Ne

Po načinu na koji su učenjak i seljak ispričali svoje priče na sudu.

Ispitujući njene vještine u radu koji je obavljala za svog supruga.

Promatrajući njen izgled zaključio je da ne izgleda kao seljakova

supruga.

Po načinu na koji je reagirala na seljaka i učenjaka na sudu.

4 boda

7. Zadatak riješi upisivanjem znaka „X“ u odgovarajuće polje tabele!

Tvrdnja Da Ne

U konjušnici je Bauakas jedva prepoznao svoga konja.

U konjušnici bogalj nije prepoznao konja kojim su dojahali do gradskog

trga.

Sudac je u konjušnicu poveo obojicu sudionika priče kako bi ustanovio

hoće li oni prepoznati konja.

U konjušnici je konj prepoznao svoga gospodara.

Od sva tri slučaja je sudac u sporu u vezi s konjem imao najteži posao.

5 bodova



8. Misliš li da je sudac bio pravedan kad je izrekao ISTE kazne za sva zlodjela?

Obrazloži svoj odgovor navodeći sličnosti i razlike između tri slučaja u priči:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5 bodova

9. U priči sudac za sva zlodjela izriče kaznu od pedeset batina. Osim vrste kazne, na koji

su način zakoni i pravosuđe u tvojoj zemlji RAZLIČITI od zakona i pravosuđa

prikazanih u priči?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3 boda

10. Objasni jednom suvislom rečenicom podcrtani dio teksta!

„Dođoh ovamo da bih se glavom uvjerio je li istina što se o tebi govori.“

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2 boda



11. U kojim je trima riječima pravilno uporabljen skup ije/je/e/i? Zaokruži pravopisno

točno napisane riječi!

zamjeniti

udijeliti

odijelo

zapovjediti

uvjeriti

sediti

3 boda

Ukupno: 30 bodova

Kódszám:

OKTATÁSI HIVATAL

A 2020/2021. tanévi

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny

első forduló

HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM

SZÖVEGALKOTÁSI FELADATLAP

Munkaidő: 180 perc

Elérhető pontszám: 70 pont

ÚTMUTATÓ

A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatokat tartalmazó

részt és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más

jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a

feladatlapokon.

A szövegalkotási feladatok megoldásához íróeszközön kívül szöveggyűjtemény és egynyelvű

szótár használható!

A szövegalkotási feladatlapot a versenybizottság értékeli központi javítási-értékelési útmutató

alapján.

Bizottsági pontszám: ....................

Javítók aláírása: .........................................

.........................................

A VERSENYZŐ ADATAI Kódszám:

A versenyző neve: oszt.:

Az iskola neve:

Az iskola címe: irsz. város

utca hsz.



Kérjük, erre az oldalra ne

írjon!



1. STVARANJE TEKSTA

Zavičaj u poeziji pjesnika Hrvata iz Mađarske

Analiziraj i usporedi pjesme Marka Dekića i Lajoša Škrapića! Odredi kojem književnom

rodu i vrsti pripadaju navedene pjesme! Analiziraj strukturu pjesama: književni oblik,

strofu, stih, ritam i rimu, navedi elemente kojima se grade vizualne slike. Opiši

raspoloženje pjesama! Objasni autorov izbor motiva, obrati pozornost na stilske figure!

Zaključi koja je uloga zavičaja u poeziji pjesnika Hrvata iz Mađarske.

Tvoj tekst mora imati od 400 do 800 riječi!

Santovačka idila

U našem bostanu zuj pčela se čuje,

Priroda cijela k’ košnica vri’,

Bezbrižan cvrkut lasta me raduje,

Dok zlatno klasje ljuljajuć se zri.

U procvalom ritu, tam’ ispod bostana,

Seljaci vrijedni natežu mišiće,

Dok ševa visoko, sitna, ustreptana,

Iznad njih svoju pjesmu raspliće.

U dalju bereška pročelja se bijele,

Prid lisom na klupi sjenka opočiva,

Od dragih rođa, granice nas dijele,

I sudba kleta, ni dužna ni kriva.

I dok pogled sjetan pretrčava duži,

Krošnjama bagrema povjetarac šećka,

Tranjavi oblačak plavetnilom kruži,

A sunce se jarko iza njega smješka.

U grud’ma mi se nešto jako steglo,

Prigrlit sam željan sve šume i vode,

Da najdraži prizor, santovačko leglo,

Nikad’, al’ nikada, iz mene ne ode.

Marko Dekić-Bodoljaš

S bačvanske ravnice, str. 26., Etnikum Kiadó, Budimpešta, 1997., ISBN 9639010413



Pinčena draga

Rodni kraj, Pinčena draga,

brižuljkasta okolina,

sinu va tuđini, draga:

skromno shranjena dolina.

Loze, polja, vinogradi,

lugi, tratine, parage.

Pinka teče, gaj objami,

napoju ju potok, grabe.

Dolina, zipka praocev,

obramba prez pokolenja:

staliž, stan, pokrov biguncev,

zemaljski raj za selenja.

Vladali su te Rimljani,

pak Barbari i Avari,

Germani ino Slavljani,

Tatari, Turki i Mađari.

Bila si suzna dolina,

horali su štuki tanki.

U boji sine zgubila,

ne znaš, gdi su jim ostanki.

Rodni kraj, Pinčena draga,

krilo, gajbica ljubavi.

ganul sam se mlad, od praga,

dojt ću, kad me moć ostavi.

Lajoš Škrapić

Obračun, str, 15.-16., Etnikum Kiadó, Budimpešta, 1996., ISBN 9639010308



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

50 bodova



2. FUNKCIONALNA PISMENOST

Preporuka za korištenje školske knjižnice

Internet je postao dio naše svakodnevice pa tako i učenici za svoje pripreme za nastavu i

učenje sve manje koriste školske knjižnice, iako je puno posebnih izdanja, časopisa i

leksikona dostupno samo na tim mjestima. Za vaše školske novine napiši preporuku o

korištenju školske knjižnice za učenike tvoje škole u kojoj ćeš obrazložiti važnost

knjižnice u vašem obrazovanju! Imaj na umu da će tvoju preporuku čitati u prvom redu

učenici. U preporuci navedi nekoliko konkretnih primjera!

Tvoj tekst mora imati od 120 do 200 riječi!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


OKTV 2020/2021 10 1. forduló

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


OKTV 2020/2021 11 1. forduló

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

20 bodova

Sveukupno: 70 bodova


OKTV 2020/2021 12 1. forduló

országos középiskolai tanulmányi verseny első forduló ...€¦ · 1. imenuj temu polaznog...

Documents