outil d'évaluation diagnostique : v. 4.01 – 9 novembre 2008 ce questionnaire a été conçu...

Outil d'évaluation diagnostique :

v. 4.01 – 9 novembre 2008

Ce questionnaire a été conçu dans le but de recueillir les représentations des élèves sur la notion d'évolution au sens large.

Les questions ont été choisies en fonction des notions abordées dans le programme de collège.

Pour chaque question posée, l'élève choisit entre trois types de réponses, correspondant à trois conceptions de la notion d'évolution:

- transformiste, finaliste, physico-chimique- évolutionniste, bio-géologique

- anti-évolutionniste, créationniste, fixiste

La grille-réponse est fournie, ainsi qu'un calque de correction.

l'évolution des êtres vivants

Question n° 1 :

Comment cette plante est-elle arrivée là ?

Cochez parmi ces réponses d'élèves cellequi vous semble la plus proche de la réalité.

A. Elle naît à partir des vieilles pierres et de l'eau.

B. Le vent ou un animal a apporté quelque-chose qui a donné cette

plante.

C. Elle a poussé toute seule.

GRP SVT Académie de Rouen

Cochez les trois réponses exactes.Question n° 2 :

Parmi ces éléments,lesquels sont

vivants ?

A. Œuf

B. Graine

C. Feu

D. Volcan

E. L'âme

F. Champignon

G. Rivière

H. L'intelligence

I. L'esprit


Question n° 3 :

Se reproduire.


A. Une chatte et un chien ne peuvent pas avoir des petits

ensemble

B. Une chatte et un chien peuvent avoir des petits

ensemble s'ils sont de même taille

C. Une chatte et un chien peuvent avoir des petits s'ils ont été

élevés ensemble


Question n° 4 :

D'où vient le lait de vache ?


A. La vache fabrique le lait dans ses mamelles à partir d'eau et de

l'herbe qu'elle a digérée

B. L'eau se transforme en lait dans les mamelles

C. Le lait apparait tout seul dans les mamelles de la vache


Question n° 5 :

Que deviennent les feuilles mortes tombées sur le sol en forêt au fil des années ?


A. Elles s'autodétruisent (disparaissent toutes seules).

B. L'eau les dissout.

C. Elles sont mangées par les petits animaux qui vivent dans

le sol.


Cochez parmi ces réponses d'élèves les deuxréponses les plus proches de la réalité.

Question n° 6 :

Tous les Hommes ...

A. ... descendent du même couple d'humains.

B. ... descendent d'un singe transformé en homme.

C. ... ont le même ancêtre que les chimpanzés.

D. ... proviennent d'une espèce préhistorique non découverte.

E. ... viennent d'une autre planète.

F. ... sont apparus quand la Terre s'est formée.


Question n° 7 :

Comment la vie est-elle apparue sur Terre ?


A. Il y avait sur Terre les conditions nécessaires, le hasard a fait le reste.

B. La vie est l'oeuvre d'un créateur.

C. Il y avait sur Terre les conditions nécessaires, la vie est apparue automatiquement.


Question n° 8 :

Pourquoi y a t-il des moutons ?


A. Dans le but de fournir de la laine.

B. Sans but particulier.

C. Quand les animaux ont été créés, il y a eu des moutons, ce

qui a rendu la Terre plus agréable à vivre.


Cochez la réponse exacte.Question n° 9 :

Ces deux animaux sont classés ensemble ...

A. ... car ils ont des points communs

(2 yeux, une bouche, un squelette).

B. ... car ils ont été créés ensemble.

C. ... car l'un sert de nourriture à l'autre.


Question n° 10 :

Comment classez-vous

scientifiquement ces animaux?

Cochez la réponse exacte.

A.

B.

C.

Plus intelligentsMoins intelligents

Ont des branchiesOnt des poumons

MarchentNagent



Question n° 11 :

Pourquoi le cabillaud risque t-il de disparaître des

océans ?

A. L'homme le pêche en trop grande quantité.

B. Il est devenu inutile dans l'océan.

C. C'est son destin.



Question n° 12 :

D'où vient cette trace dans la roche ?

A. C'est la trace d'un animal mort naturellement.

B. Le vent et la pluie ont sculpté par hasard cette forme.

C. C'est une trace mystérieuse.



Question n° 13 :

Pourquoi cet animal a t-il disparu il y a 65 millions

d'années ?

A. Son espèce a disparu de façon à laisser la place à de nouvelles

espèces mieux faites.

B. La chute d'une météorite a fait disparaître cette espèce.

C. Cette espèce avait vécu suffisamment longtemps sur Terre.

Un Brachiosaure


Question n° 14 :

Le Tigre de Sibérie est une espèce menacée.Sa disparition est-elle évitable ?


A. C'est inutile d'agir : la Nature ne le laissera pas disparaître.

B. Si on introduit des Tigres du Bengale en Sibérie, ils s'adapteront

au froid et deviendront des Tigres de Sibérie.

C. On peut l'éviter en favorisant sa reproduction dans des réserves

naturelles.


Question n° 15 :

Les femmes de deux frères jumeaux attendent un enfant. Quel couple aura l'enfant le plus grand ?


A. Celui dont le père est le plus grand car il a mieux mangé.

B. Celui dont le père a épousé la femme la plus grande.

C. Celui dont le père a le plus désiré avoir un enfant de grande taille.



Question n° 16 :

A quoi sont dues les différences entre ces deux représentants de l'espèce humaine ?

A. A force de courir dans la savane, le Massaï est devenu plus grand. Les yeux de l'Inuit se sont bridés pour résister aux reflets du soleil sur la

glace.

B. Leurs différences sont apparues au hasard au cours du

temps.

C. Ils ont été créés ainsi pour que le Monde soit varié.

Un Inuit (Alaska)Un Massaï

(Kenya)

Question n° 17 :

Que sera l'espèce humaine dans plusieurs millions d'années ?

Cochez parmi ces réponses d'élèves cellequi vous semble la plus probable.

A. Elle aura disparu, d'autres espèces seront apparues.

B. Elle sera toujours la même car l'espèce humaine est la plus perfectionnée.

C. Elle se sera transformée en une espèce encore plus perfectionnée.


Question n° 18 :

Tous les êtres vivants sont constitués

de cellules ...


A. ... car la matière des êtres vivants est mieux organisée ainsi.

B. ... car leurs ancêtres étaient déjà organisés ainsi.

C. ... car la matière des êtres vivants s'assemble automatiquement en cellules.


Question n° 19 :

Qu'est-ce que le SIDA ?


A. Le SIDA est une maladie répandue mondialement qui sanctionne l'humanité du

non-respect des règles morales.

B. Le SIDA est une maladie due à un virus créé en 1980 en laboratoire comme arme

biologique.

C. Le SIDA est une maladie due à un virus, au départ inoffensif, qui s'est modifié au

cours du temps.


Question n° 20 :

L'embryon est considéré comme humain...


A. ... à partir du troisième mois de grossesse.

B. ... dès les premiers instants de la grossesse.

C. ... dès que son système nerveux lui permet de percevoir son

environnement.



Merci d'avoir réponduà ce questionnaire.

S. Bizien, P. Augé, F. Hamelin

outil d'évaluation diagnostique : v. 4.01 – 9 novembre 2008 ce questionnaire a été conçu...

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