p lanes y programas de estudio características, clasificaciones y análisis
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PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Características, clasificaciones y análisis
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MARCO CURRICULAR
Considera Objetivos Fundamentales Verticales (OF) que corresponde a los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes
Incluye a los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) que se orientan al desarrollo moral, personal y social de los alumnos
Se articulan con los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO), que se orientan como las herramientas que tiene el educador/profesor para poder lograr los OF
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ORGANIZACIÓN DEL MARCO CURRICULAR
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PROGRAMAS DE ESTUDIO
Corresponden a una propuesta para organizar y orientar el trabajo pedagógico contenido en los OF-CMO y se componen de:
Aprendizajes esperados Organización temporal de los aprendizajes en
semestres y unidades Propuestas de actividades de aprendizaje y
evaluación
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MAPAS DE PROGRESO
Describen la secuencia típica en que se desarrolla el aprendizaje en determinadas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante, en los distintos sectores curriculares.
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PLANES DE ESTUDIO EN EDUCACIÓN
BÁSICA
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PLAN DE ESTUDIO NB1
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PLAN DE ESTUDIO NB2
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PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º SIN JEC
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PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º CON JEC
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OFT
Considera los siguientes ejes:
Crecimiento y autoafirmación personal Desarrollo del pensamiento Formación ética La Persona y su entorno Tecnologías de información y comunicación
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OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - EJES
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OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA - EJES
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