p2kb perawat anestesi 070315 hotel kawanua jakarta

Upload: wartini

Post on 06-Jan-2016

51 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

p2kb

TRANSCRIPT

  • CONTINUING PROFESSION DEVELOPMENT PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN Bagi Perawat Anestesi2015

  • Contentswww.themegallery.comCompany LogoPencapaian SKP Perawat AnestesiKompetensi Perawat AnestesiPeran Perawat AnestesiKetentuan Umum & TujuanLatar Belakang & PengertianLandasan Hukum

  • Latar Belakang

  • 192Sertifikat Kompetensi mutlak di butuhkan untuk setiap Perawat Anestesi dalam rangka memperoleh Surat Tanda Registrasi Perawat Anestesi (STRPA).

  • Sertifikat Kompetensi Perawat Anestesi adalah bukti tertulis yang dikeluarkan oleh Ikatan Perawat Anestesi Indonesia(IPAI) bersama Institusi Pendidikan untuk menyatakan bahwa seorang Perawat Anestesi di nilai telah memenuhi syarat yang telah ditetapkan dan dinyatakan kompeten untuk melaksanakan tugas keprofesiannya. (Rekomendasi dari IPAI)

  • HospitalSafetyPatientHealth CareWorker FacilitiesEnvironmentTheBusinessOUTCOME OF HEALTH CARE IN THE FUTUREQUALITY HEALTH CARE

  • DASAR HUKUMUU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas UU Nomor 36 Tahun 2009 tentang KesehatanUU Nomor 44 tahun 2010 tentang RSUU N0 12 tahun 2012 ttg Pendidikan TinggiPerpres No.8 Tahun 2012 tentang Kualifikasi Kerja Nasional IndonesiaPermendikbud No.73 Tahun 2013 PenerapanKKNI Bidang Pendidikan TinggiKepmenkes No.230/Menkes/SK/2010 tentang Kurikulum Kepmenkes No. 519/Menkes/SK/I2011 tentang Pedoman Pelayanan Anestesi dan Reaminasi di RSKepmenkes No.46 tahun 2013 tentang Registrasi Tenaga Kesehatan.Permenkes No.31/Menkes/Per/X/2013 tentang Penyelenggaraan Pekerjaan Perawat Anestesi

  • PERMENKES REGISTRASI TENAGA KESEHATAN PerubahanPMK 1796/2011PMK 46/2013Pencapaian SKP (Satuan Kredit Profesi) dalam perpanjangan STRMinimal 25 SKP selama 5 Tahun

    Nilai SKP setiap kegiatan ditentukan oleh OP

    Bernilai SKP: pendidikan, pelatihan, kegiatan ilmiah lain Jumlah minimal SKP ditentukan oleh OP (selama 5 Tahun)

    Jumlah SKP setiap kegiatan ditetapkan MTKI atas usulan OP

    Bernilai SKP: Pengabdian di bidang kesehatan, pelayanan, pendidikan, pelatihan, keg ilmiah lain

    Evaluasi kemampuan nakes oleh OP bekerjasama dengan MTKI jumlah SKP tidak memenuhi persyaratan

  • Penata Anestesi yang akan menjalankan praktik keprofesiannya wajib memiliki Surat Tanda Registrasi (STR).STR berlaku selama 5 (lima) tahun dan dapat diperpanjang setiap 5 (lima) tahun setelah memenuhi persyaratan.Persyaratan sebagaimana dimaksud di atas meliputi pengabdian diri sebagai tenaga profesi di bidang kesehatan dan pemenuhan kecukupan dalam kegiatan pelayanan, pendidikan, pelatihan dan/atau kegiatan ilmiah lainnya, dituangkan dalam SKP.SKP diperoleh melalui keikutsertaannya dalam pelayanan anestesi, keanggotaan organisasi profesi IPAI dan kegiatan pengembangan ilmu pengetahuan melalui pendidikan, pelatihan dan/atau kegiatan ilmiah lainnya.Masa pengumpulan SKP adalah 5 (lima) tahun dimulai sejak tanggal dikeluarkannya STR.Jumlah SKP yang cukup untuk memperpanjang masa berlakunya STR ditetapkan minimal 25 SKPKetentuan Umum

  • BE A PROFFESIONAL NURSE ANESTHETISTSTujuan

  • Peraturan Menteri Kesehatan No. 519 Tahun 2011 dan No. 31 Tahun 2013PeranPerawat AnestesiBerkolaborasi dengan dokter lainMembantu dokter AnestesiBerkolaborasi dengan dokter lain bila dokter Anestesi berhalangan/tidak ada dan nakes lain * Melindungi pasien * Melaksanakan secara tepat dan benar * Profesional dan bertanggung jawabPraIntraPasca

  • KOMPETENSI PERAWAT ANESTESIKnowledgeSkillsAttitudes*Elemen-elemen kompetensi terdiri atas : Landasan kepribadian. Penguasaan ilmu dan keterampilan. Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian ber-dasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai.

  • Pencapaian SKP Perawat Anestesi

    KEGIATANJUMLAH SKP/1 TAHUNJUMLAH SKP/5 TAHUN1 23451. Kinerja Pembelajaran2. Kinerja ProfesionalKinerja Pengabdian Masyarakat/ Profesi4. Publikasi Ilmiah5. Kinerja Pengembangan Ilmu dan Pendidikan1 11

    115 55

    55T O T A L525

  • Kegiatan PembelajaranMembaca jurnal dan menjawab pertanyaan dalam uji diri (Self-test)Melakukan penelusuran data / Evidence Based MedicineBerpartisipasi dalam seminar,symposium, lokakarya/workshopMenghadiri kongres , konferensi, pertemuan ilmiah tahunanMengikuti pelatihan Mengikuti pendidikan

  • Kegiatan ProfesionalKegiatan Yang dilakukan Penata Anestesi dalam bidang Pelayanan Anestesi dibuktikan dengan memiliki SIK PA / SIP PA, Antara lain :Menangani pasien di tempat kerjaMelakukan tindakan diagnosisMelakukan tinjauan kasusMelakukan screening / penapisanMemberikan penyuluhan kelompokMenangani korban bencanaMenyajikan makalah dalam acara ilmiahPeer reviewDiskusi klinik dengan pakarMenjadi panitia atau PokjaMelakukan tugas jaga

  • Kegiatan Pengabdian MasyarakatMenangani pasien di tempat kerjaMelakukan tindakan diagnosisMelakukan tinjauan kasusMelakukan screening / penapisanMemberikan penyuluhan kelompokMenangani korban bencanaMenyajikan makalah dalam acara ilmiahPeer reviewDiskusi klinik dengan pakarMenjadi panitia atau PokjaMelakukan tugas jaga

  • Publikasi IlmiahLaporan penelitianTinjauan kasusTinjauan pustakaMenulis / menerjemahkan bukuMenyunting bukuKarya ilmiah populerMenjadi pengasuh rubrik kesehatan

  • Kegiatan Pengembangan Ilmu dan pendidikanMengerjakan penelitian, Menjadi supervisor dalam Journal club Membimbing mahasiswa Membuat soal ujian.

  • *

    **Five for Life Five is Life S1 : Safety for The Patient (no injury, blood-borne diseases, iatrogenic diseases, infections etc)S2 : Safety for The HCW (needle-stick injury)S3 : Safety for The Institution (preventing litigations)S4 : Safety for The Environment (green product/no pollution)S5 : Safety for The Business (sustainability- happy patient, happy HCW, happy shareholder)***Lets review Level Two --Learning. Instructors can affect three cognitive areas during training--they can teach new knowledge, skills, and attitudes.

    Therefore, when we measuring learning, we determine if one or more of the following has occurred: Was knowledge learned or gained? Were new skills or ways to improve existing skills gained? Were attitudes changed?

    *