Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

CADERNO 1Professora Orientadora:

Rosimeri Meirellesmeirelles.pacto@gmail.com

DINÂMICA:

POEMAS PROBLEMAS

CADERNO DE METACOGNIÇÃO

Objetivos do Caderno 1

CONTRATO DIDÁTICO

Proposta de trabalho

02/09/2014

Boas vindas e Dinâmica “Poemas Problemas”Caderno de metacogniçãoObjetivos do EncontroApresentação do contrato didático

Travessia do RioLeituras do Encontro (em grupos)

Sistematização CRIATIVA

Lanche

Leitura Deleite “Era uma vez um Menino Travesso”Vídeo: “O que as crianças sabem sobre os números”Apresentações

Algumas Considerações

Livro da Vida

Caderno de metacognição

Caderno: Jogos na AlfabetizaçãoMatemáticaTRAVESSIA DO RIO - nº 14

TEXTO 1: Organização do Trabalho Pedagógico para a Alfabetização Matemática - p. 06 - 15

TEXTO 2:Organização da sala de aula: fazendo a aula acontecer – p. 16-26

TEXTO 3: O fechamento da aula – p. 27-39

Vamos Lanchar?

LEITURA DELEITE

VÍDEO:

“ O QUE AS CRIANÇAS SABEM

SOBRE ONÚMERO?”

TEXTO 1: Organização do Trabalho Pedagógico para a Alfabetização Matemática - p. 06 - 15

TEXTO 2:Organização da sala de aula: fazendo a aula acontecer – p. 16-26

TEXTO 3: O fechamento da aula – p. 27-39

MATERIAL COMPLEMENTAR

Livro da Vida

• Fazer o registro reflexivo

do encontro (Caderno de

Metacognição).

• Fazer levantamento dos

Materiais Didáticos de

Matemática existentes

em sua escola e em sua

sala.

• Ler o restante do

caderno: pág 40 à 72.

• Trazer o Caderno 2.

TEMA DE CASA