pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky espoo, tapiolan koulu
DESCRIPTION
Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky Espoo, Tapiolan koulu. Joulukuu 2013. Väittämät koko kunnan alueella. Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Espoo, n=834. %. Keskiarvo. Toimintakulttuuri ja työtavat Espoo, n=834. %. Keskiarvo. Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834. %. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Pääkaupunkiseudun 8. luokkienpalvelukyky
Espoo, Tapiolan koulu
Joulukuu 2013
Väittämät koko kunnan alueella
3
KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN
1. Lapsellamme on ollut mahd. päästä kouluun, joka sijaitsee turvallisen matkan päästä kotoa
2. Mahdollisuudet hakeutua muuhun kuin oman alueen lähikouluun ovat riittävät
OPPIMISKÄSITYS
3. Lastamme tuetaan koulussa aktiivisuuteen omassa oppimisessaan
4. Lapsemme kykyihin koulussa luotetaan
5. Lastamme rohkaistaan asennoitumaan myönteisesti oppimiseen
OPPIMISYMPÄRISTÖ
6. Koulutilat ovat toimivat
7. Olemme tyytyväisiä koulun oppimateriaaleihin
8. Koulun tietotekninen varustus on nykyaikainen
9. Tietotekniikkaa käytetään oppimisen tukena monipuolisesti
10. Lapsemme kokee olonsa turvalliseksi koulussa
11. Koulumme tilat ovat hyvässä kunnossa
0 50 100
73
40
34
40
40
27
28
29
19
61
27
19
26
46
44
41
43
50
38
36
29
35
3
7
6
4
4
9
9
11
17
4
12
10
11
10
12
10
11
12
16
4
11
13
1
1
1
4
4
5
9
1
15
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöEspoo, n=834
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.57
4.05
4.08
4.16
4.14
3.67
3.96
3.79
3.40
4.45
3.47
Chart Title
4
TOIMINTAKULTTUURI
12. Lapsemme kokee, että häntä kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti ja yhdenvertaisesti
13. Koulun toimintakulttuuria (säännöt, toiminta- mallit, perinteet) luodaan yhd. lasten kanssa
14. Lapsemme koulussa ei suvaita kiusaamista
TYÖTAVAT
15. Lapsemme opetuksessa käytetään monipuolisia työtapoja
16. Koulun työtavat sopivat lapsemme tapaan oppia
17. Opetuksessa edetään lapsellemme sopivaan tahtiin
18. Lapsemme selviytyy kotitehtävistään kohtuullisessa ajassa
19. Oppilaat työskentelevät yhdessä ja tukevat ja auttavat toisiaan
20. Lapsemme saa koulussa riittävästi apua ja tukea oppitunneilla
21. Tyttöjen ja poikien erilaisuus oppimisessa otetaan huomioon
0 50 100
40
17
56
23
26
27
51
31
39
16
43
32
30
49
47
50
35
40
39
19
7
21
7
16
15
11
7
14
11
29
7
16
4
8
9
8
6
8
8
12
4
9
2
2
2
3
1
4
2
7
5
2
2
1
3
2
17
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Toimintakulttuuri ja työtavat Espoo, n=834
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.08
3.34
4.36
3.85
3.86
3.92
4.30
3.90
4.07
3.30
Chart Title
5
KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
22. Meillä on ollut mahd. osallistua keskusteluun koulun tavoitteista ja toimintatavoista
23. Koulu kannustaa huoltajia osallistumaan koulun ja kodin väliseen yhteistyöhön
24. Koululla on toimivat käytänteet kodin ja koulun yhteistyön toteuttamiseen
25. Vuorovaikutus luokanopettajan / luokanvalvojan ja kodin välillä toimii hyvin
26. Olemme saaneet riitt. tietoa lapsemme oppiainevalint. (kielet, valinnais-/katsomusaineet)
OHJAUKSEN JÄRJESTÄMINEN
27. Lapsellamme on mahdollisuus tutustua eri ammatteihin osana koulutyötä
28. Lapsellemme opet. riitt. oppimista edistäviä taitoja (kokeisiin valmistaut., tuntityöskentely)
29. Lapsellamme on ollut mahd. saada tarvitt. tukea koulunkäyntiinsä (tuki-, erityisopetus)
0 50 100
30
47
37
50
47
12
24
42
32
33
37
33
36
23
38
30
18
10
14
8
7
22
15
12
11
8
7
6
7
16
15
6
5
2
3
2
12
6
3
2
15
3
8
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.73
4.16
4.00
4.22
4.22
3.08
3.61
4.13
Chart Title
6
OPPILASHUOLTO
30. Lapsellani on koulussa ainakin yksi aikuinen, jonka puoleen hänen on helppo kääntyä
31. Lapsellamme on mahdollisuus saada tarvittaessa kouluterveydenhuollon palveluja
32. Lapsellamme on mahdollisuus saada koulussa tarvittaessa koulukuraattori- ja/tai psykologiapua
33. Lapsellamme on koulussa ainakin yksi kaveri
34. Olemme saaneet tarpeeksi tietoa oppilashuollon palveluista
OPPILAAN ARVIOINTI OPINTOJEN AIKANA
35. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme osaamisesta ja edistymisestä
36. Opettajan lapsellemme antama palaute koulutyöstä on kannustavaa
MUUT ASIAT
37. Lapsemme pitää koulunkäynnistä tällä hetkellä
38. Lapsemme saa koulussa riittävät tiedolliset ja taidolliset valmiudet jatko-opintoihin
0 50 100
42
45
42
92
33
42
38
30
38
26
34
28
6
33
39
38
51
40
13
8
10
15
8
13
7
11
8
10
3
1
8
9
7
7
6
6
3
1
5
3
4
2
5
1
15
6
1
1
3
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Yhteistyö ja ohjaus Espoo, n=834
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.95
4.07
4.27
4.88
3.87
4.08
4.00
3.77
4.09
Chart Title
Koulun vuosivertailu
8
Keskiarvo
KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN
1. Lapsellamme on ollut mahd. päästä kouluun, joka sijaitsee turvallisen matkan päästä kotoa
2. Mahdollisuudet hakeutua muuhun kuin oman alueen lähikouluun ovat riittävät
OPPIMISKÄSITYS
3. Lastamme tuetaan koulussa aktiivisuuteen omassa oppimisessaan
4. Lapsemme kykyihin koulussa luotetaan
5. Lastamme rohkaistaan asennoitumaan myönteisesti oppimiseen
OPPIMISYMPÄRISTÖ
6. Koulutilat ovat toimivat
7. Olemme tyytyväisiä koulun oppimateriaaleihin
8. Koulun tietotekninen varustus on nykyaikainen
9. Tietotekniikkaa käytetään oppimisen tukena monipuolisesti
10. Lapsemme kokee olonsa turvalliseksi koulussa
11. Koulumme tilat ovat hyvässä kunnossa
1 2 3 4 5
4.06
3.78
4.33
4.39
4.48
1.65
3.94
3.35
3.25
4.24
1.24
4.62
4.23
4.24
4.21
4.12
2.71
3.79
3.74
3.47
4.68
2009, n=34 2013, n=54
=Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu
*) 2009 Koulutilat ovattoimivat ja viihtyisät
Ei mukana 2009
*)
9
Keskiarvo
TOIMINTAKULTTUURI
12. Lapsemme kokee, että häntä kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti ja yhdenvertaisesti
13. Koulun toimintakulttuuria (säännöt, toiminta- mallit, perinteet) luodaan yhd. lasten kanssa
14. Lapsemme koulussa ei suvaita kiusaamista
TYÖTAVAT
15. Lapsemme opetuksessa käytetään monipuolisia työtapoja
16. Koulun työtavat sopivat lapsemme tapaan oppia
17. Opetuksessa edetään lapsellemme sopivaan tahtiin
18. Lapsemme selviytyy kotitehtävistään kohtuullisessa ajassa
19. Oppilaat työskentelevät yhdessä ja tukevat ja auttavat toisiaan
20. Lapsemme saa koulussa riittävästi apua ja tukea oppitunneilla
21. Tyttöjen ja poikien erilaisuus oppimisessa otetaan huomioon
1 2 3 4 5
4.28
3.35
4.46
3.87
4.02
4.09
4.43
4.09
4.17
3.55
4.03
3.26
4.65
3.79
3.79
3.88
4.26
3.79
4.00
3.29
2009, n=34 2013, n=54
=Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu
10
KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
22. Meillä on ollut mahd. osallistua keskusteluun koulun tavoitteista ja toimintatavoista
23. Koulu kannustaa huoltajia osallistumaan koulun ja kodin väliseen yhteistyöhön
24. Koululla on toimivat käytänteet kodin ja koulun yhteistyön toteuttamiseen
25. Vuorovaikutus luokanopettajan / luokanvalvojan ja kodin välillä toimii hyvin
26. Olemme saaneet riitt. tietoa lapsemme oppiainevalint. (kielet, valinnais-/katsomusain.)
OHJAUKSEN JÄRJESTÄMINEN
27. Lapsellamme on mahdollisuus tutustua eri ammatteihin osana koulutyötä
28. Lapsellemme opet. riitt. oppimista edistäviä taitoja (kokeisiin valmistaut., tuntityöskentely)
29. Lapsellamme on ollut mahd. saada tarvitt. tukea koulunkäyntiinsä (tuki-, erityisopetus)
1 2 3 4 5
3.65
4.30
4.13
4.35
4.26
3.10
3.73
4.37
3.28
4.18
4.15
4.41
4.03
3.03
2.88
3.68
2009, n=34 2013, n=54
=Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä
Keskiarvo
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu
11
Keskiarvo
OPPILASHUOLTO
30. Lapsellani on koulussa ainakin yksi aikuinen, jonka puoleen hänen on helppo kääntyä
31. Lapsellamme on mahdollisuus saada tarvittaessa kouluterveydenhuollon palveluja
32. Lapsellamme on mahdollisuus saada koulussa tarvittaessa koulukuraattori- ja/tai psykologiapua
33. Lapsellamme on koulussa ainakin yksi kaveri
34. Olemme saaneet tarpeeksi tietoa oppilashuollon palveluista
OPPILAAN ARVIOINTI OPINTOJEN AIKANA
35. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme osaamisesta ja edistymisestä
36. Opettajan lapsellemme antama palaute koulutyöstä on kannustavaa
MUUT ASIAT
37. Lapsemme pitää koulunkäynnistä tällä hetkellä
38. Lapsemme saa koulussa riittävät tiedolliset ja taidolliset valmiudet jatko-opintoihin
1 2 3 4 5
3.90
4.15
4.19
4.83
3.98
4.26
4.35
3.98
4.35
4.15
4.29
4.24
4.97
4.24
4.21
4.26
4.35
2009, n=34 2013, n=54
=Täysin eri mieltä =Lähes eri mieltä =Ei eri/samaa mieltä =Lähes samaa mieltä =Täysin samaa mieltä
Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristöTapiolan koulu
Ei mukana 2009
Väittämät taustaryhmittäin
13
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
52
47
60
73
74
72
75
73
76
26
35
10
19
19
19
18
19
17
4
10
2
2
2
3
3
3
13
12
15
3
3
3
2
2
2
6
6
5
3
3
3
2
2
2
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Koulupaikan määräytyminen1. Lapsellamme on ollut mahdollisuus päästä kouluun, joka sijaitsee turvallisen matkan päässä kotoa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.06
4.06
4.05
4.57
4.58
4.56
4.62
4.59
4.64
Chart Title
14
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
37
38
35
40
39
41
45
46
44
26
26
25
26
25
27
24
22
25
17
18
15
10
10
9
9
10
9
4
6
7
6
7
6
6
6
11
12
10
4
6
3
4
5
4
6
15
13
14
12
12
11
13
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Koulupaikan määräytyminen2. Mahdollisuudet hakeutua muuhun kuin oman alueen lähikouluun ovat riittävät
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.78
3.74
3.88
4.05
4.00
4.08
4.13
4.10
4.15
Chart Title
15
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
48
47
50
34
37
32
37
37
36
39
44
30
46
45
47
45
45
45
11
6
20
11
9
13
10
9
11
2
3
6
6
5
5
6
5
1
2
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimiskäsitys3. Lasta tuetaan koulussa aktiivisuuteen omassa oppimisessaan
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.33
4.35
4.30
4.08
4.12
4.04
4.12
4.14
4.11
16
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
50
56
40
40
41
39
41
44
39
43
38
50
44
46
42
43
41
43
4
6
10
8
11
10
9
10
4
10
4
3
5
4
4
4
2
1
3
1
1
2
1
1
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimiskäsitys4. Lapsemme kykyihin koulussa luotetaan
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.39
4.50
4.20
4.16
4.24
4.10
4.19
4.24
4.14
Chart Title
17
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
56
62
45
40
43
38
44
45
43
39
38
40
41
39
42
38
36
39
4
10
12
13
12
11
11
11
2
5
4
3
5
4
5
4
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimiskäsitys5. Lastamme rohkaistaan asennoitumaan myönteisesti oppimiseen
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.48
4.62
4.25
4.14
4.19
4.11
4.18
4.18
4.17
Chart Title
18
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
7
9
5
43
43
43
43
43
43
11
12
10
10
10
10
10
10
10
20
18
25
9
10
9
9
11
8
61
62
60
11
15
7
7
8
5
27
23
30
30
27
33
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö6. Koulutilat ovat toimivat
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
1.65
1.68
1.60
3.67
3.51
3.80
3.82
3.71
3.91
Chart Title
19
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
26
24
30
28
27
30
28
27
29
54
56
50
50
53
48
49
49
49
9
9
10
11
9
12
10
10
10
11
12
10
9
10
8
10
11
9
1
1
2
2
3
2
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö7. Olemme tyytyväisiä koulun oppimateriaaleihin
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.94
3.91
4.00
3.96
3.94
3.98
3.91
3.88
3.94
Chart Title
20
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
15
21
5
29
33
27
29
31
28
35
32
40
38
38
38
36
37
35
20
21
20
12
10
14
12
12
12
20
18
25
11
12
11
12
11
13
6
6
5
5
5
5
5
5
6
4
3
5
4
4
5
6
5
6
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö8. Koulun tietotekninen varustus on nykyaikainen
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.35
3.45
3.16
3.79
3.85
3.73
3.76
3.83
3.69
Chart Title
21
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
11
15
5
19
18
20
19
19
20
37
38
35
36
34
38
34
33
35
22
26
15
16
17
15
17
17
17
20
12
35
17
19
16
17
18
17
7
9
5
9
10
8
7
7
7
2
5
4
4
4
5
5
5
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö9. Tietotekniikkaa käytetään oppimisen tukena monipuolisesti
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.25
3.38
3.00
3.40
3.33
3.46
3.43
3.40
3.46
Chart Title
22
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
61
59
65
61
57
64
61
59
63
17
18
15
29
34
26
29
31
28
11
15
5
4
5
4
4
5
4
7
6
10
4
3
5
4
4
5
4
3
5
1
1
2
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö10. Lapsemme kokee olonsa turvalliseksi koulussa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.24
4.24
4.25
4.45
4.43
4.46
4.44
4.42
4.46
Chart Title
23
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
4
6
35
34
36
37
37
36
2
5
11
8
13
11
9
12
9
12
5
12
14
10
13
15
11
85
82
90
15
19
12
10
12
9
27
25
29
28
26
30
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppimisympäristö11. Koulumme tilat ovat hyvässä kunnossa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
1.24
1.29
1.15
3.47
3.33
3.59
3.61
3.51
3.69
Chart Title
24
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
44
50
35
40
38
41
43
43
43
46
41
55
43
45
41
39
39
39
4
3
5
7
7
6
7
8
7
4
3
5
7
7
8
8
8
7
2
3
4
2
5
3
3
4
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Toimintakulttuuri12. Lapsemme kokee, että häntä kohdellaan koulussa oikeudenmukaisesti ja yhdenvertaisesti
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.28
4.32
4.20
4.08
4.11
4.05
4.11
4.11
4.10
Chart Title
25
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
15
21
5
17
16
18
19
19
20
30
35
20
32
33
31
34
35
32
31
26
40
21
20
21
21
20
21
15
12
20
16
17
16
14
14
14
6
3
10
9
9
8
8
7
8
4
3
5
5
4
5
5
6
5
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Toimintakulttuuri13. Koulun toimintakulttuuria (esim. säännöt, toimintamallit ja perinteet) luodaan yhdessä lasten kanssa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.35
3.61
2.89
3.34
3.32
3.37
3.46
3.48
3.44
Chart Title
26
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
65
65
65
56
51
59
54
51
57
24
24
25
30
32
28
29
29
29
6
6
5
7
9
6
8
9
6
4
6
4
4
4
5
6
4
2
5
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Toimintakulttuuri14. Lapsemme koulussa ei suvaita kiusaamista
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.46
4.47
4.45
4.36
4.31
4.40
4.30
4.23
4.36
Chart Title
27
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
19
15
25
23
21
24
24
24
25
57
56
60
49
50
49
48
48
48
13
21
16
17
15
15
15
15
9
6
15
8
8
8
8
9
8
2
3
2
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat15. Lapsemme opetuksessa käytetään monipuolisia työtapoja
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.87
3.82
3.95
3.85
3.81
3.89
3.87
3.85
3.89
Chart Title
28
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
30
29
30
26
26
26
28
28
27
52
56
45
47
49
45
47
48
47
11
12
10
15
15
15
12
12
13
6
3
10
9
6
11
9
8
10
2
5
2
3
2
3
2
3
1
1
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat16. Koulun työtavat sopivat lapsemme tapaan oppia
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.02
4.12
3.85
3.86
3.91
3.82
3.90
3.93
3.87
Chart Title
29
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
31
32
30
27
25
29
30
28
32
54
53
55
50
52
49
46
47
45
7
9
5
11
11
12
11
11
11
7
6
10
8
9
7
10
11
9
3
3
2
3
3
3
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat17. Opetuksessa edetään lapsellemme sopivaan tahtiin
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.09
4.12
4.05
3.92
3.87
3.96
3.91
3.86
3.95
Chart Title
30
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
57
56
60
51
49
53
53
51
54
35
38
30
35
37
34
34
35
33
2
5
7
7
7
6
7
6
4
6
6
6
6
5
5
5
2
5
1
2
1
2
2
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat18. Lapsemme selviytyy kotitehtävistään kohtuullisessa ajassa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.43
4.44
4.40
4.30
4.26
4.32
4.31
4.30
4.32
Chart Title
31
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
37
47
20
31
34
29
31
33
28
46
38
60
40
39
41
39
39
40
4
3
5
14
14
14
14
13
15
9
9
10
8
7
8
8
9
8
2
3
4
4
3
3
4
3
2
5
3
1
4
4
2
5
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat19. Oppilaat työskentelevät yhdessä ja tukevat ja auttavat toisiaan
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.09
4.18
3.95
3.90
3.91
3.88
3.89
3.92
3.86
Chart Title
32
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
44
47
40
39
37
40
40
38
42
35
35
35
39
40
39
39
40
38
6
6
5
11
11
10
10
10
9
11
6
20
8
8
7
7
8
7
4
6
2
2
2
1
1
1
2
2
2
3
3
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat20. Lapsemme saa koulussa riittävästi apua ja tukea oppitunneilla
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.17
4.31
3.95
4.07
4.05
4.09
4.08
4.03
4.12
Chart Title
33
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
19
18
20
16
14
17
15
13
16
20
15
30
19
20
18
21
21
21
30
35
20
29
32
27
28
31
25
4
6
12
11
13
11
11
11
6
3
10
7
5
8
7
5
8
22
24
20
17
17
17
19
19
19
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Työtavat21. Tyttöjen ja poikien erilaisuus oppimisessa otetaan huomioon
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.55
3.50
3.62
3.30
3.33
3.27
3.32
3.31
3.33
Chart Title
34
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
24
21
30
30
28
32
35
34
37
37
41
30
32
32
32
33
32
33
15
18
10
18
21
16
17
18
16
13
9
20
11
11
11
8
8
8
6
6
5
5
5
5
4
4
4
6
6
5
3
3
3
3
4
3
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Kodin ja koulun välinen yhteistyö22. Meillä on ollut mahdollisuus osallistua keskusteluun koulun tavoitteista ja toimintatavoista
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.65
3.66
3.63
3.73
3.68
3.77
3.89
3.85
3.92
Chart Title
35
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
57
65
45
47
48
45
49
48
50
26
18
40
33
31
35
33
33
34
7
12
10
12
8
9
11
8
7
3
15
8
6
9
6
6
6
2
3
2
2
2
2
2
2
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Kodin ja koulun välinen yhteistyö23. Koulu kannustaa huoltajia osallistumaan koulun ja kodin väliseen yhteistyöhön
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.30
4.38
4.15
4.16
4.18
4.13
4.22
4.19
4.24
Chart Title
36
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
41
44
35
37
39
36
40
40
40
41
41
40
37
36
38
38
37
38
7
6
10
14
13
14
13
13
12
7
6
10
7
7
7
6
6
6
2
3
3
3
3
2
3
2
2
5
2
2
2
2
2
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Kodin ja koulun välinen yhteistyö24. Koululla on toimivat käytänteet kodin ja koulun yhteistyön toteuttamiseen
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.13
4.18
4.05
4.00
4.02
3.99
4.08
4.08
4.08
Chart Title
37
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
61
71
45
50
49
51
53
51
55
22
21
25
33
32
34
31
32
31
9
6
15
8
8
8
8
8
8
6
15
6
7
5
5
5
5
2
3
3
4
2
2
3
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Kodin ja koulun välinen yhteistyö25. Vuorovaikutus luokanopettajan / luokanvalvojan ja kodin välillä toimii hyvin
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.35
4.56
4.00
4.22
4.16
4.28
4.29
4.24
4.32
Chart Title
38
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
54
56
50
47
46
48
48
48
48
30
29
30
36
39
34
34
35
34
7
6
10
7
8
7
9
9
8
7
9
5
7
5
8
7
6
7
2
5
2
1
2
2
2
2
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Kodin ja koulun välinen yhteistyö26. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme oppiainevalintoihin (esim. kielet, valinnaisaineet ja katsomusaineet)
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.26
4.32
4.15
4.22
4.24
4.20
4.19
4.21
4.18
Chart Title
39
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
11
12
10
12
11
12
13
12
14
17
21
10
23
21
25
26
25
26
26
26
25
22
24
20
21
22
20
17
21
10
16
17
15
16
16
16
7
20
12
12
11
10
11
9
22
21
25
15
14
16
15
14
16
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Ohjauksen järjestäminen27. Lapsellamme on mahdollisuus tutustua eri ammatteihin osana koulutyötä
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.10
3.30
2.73
3.08
3.02
3.12
3.17
3.12
3.22
Chart Title
40
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
24
26
20
24
22
26
25
24
25
48
50
45
38
42
35
37
38
37
6
6
5
15
13
16
15
15
15
11
15
5
15
15
14
15
14
15
7
20
6
5
7
6
6
6
4
3
5
3
2
3
3
3
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Ohjauksen järjestäminen28. Lapsellemme opetetaan riittävästi oppimista edistäviä taitoja (kokeisiin valmistautuminen, tuntityöskentely, läksyjen teko, tiedon hankkiminen, käsittely ja arviointi jne.)
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.73
3.91
3.42
3.61
3.63
3.59
3.61
3.62
3.60
Chart Title
41
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
50
53
45
42
41
43
42
41
44
30
29
30
30
31
29
29
30
28
7
6
10
12
13
11
10
11
10
2
5
6
6
6
6
6
5
2
5
2
1
3
2
3
2
9
12
5
8
8
9
10
10
10
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Ohjauksen järjestäminen29. Lapsellamme on ollut mahdollisuus saada tarvittaessa tukea koulunkäyntiinsä (esim. tukiopetus, erityisopetus, apuvälineet, lisäaika kokeeseen)
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.37
4.53
4.11
4.13
4.14
4.13
4.15
4.11
4.18
Chart Title
42
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
39
44
30
42
42
42
45
45
44
20
18
25
26
29
24
26
27
26
22
24
20
13
13
13
13
11
14
7
3
15
8
6
9
7
7
6
4
6
6
7
5
5
5
5
7
6
10
5
2
6
5
4
5
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilashuolto30. Lapsellani on koulussa ainakin yksi aikuinen, jonka puoleen hänen on helppo kääntyä
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.90
3.97
3.78
3.95
3.95
3.95
4.03
4.04
4.03
Chart Title
43
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
48
50
45
45
44
45
50
49
50
31
26
40
34
33
35
32
30
33
6
6
5
8
7
9
7
7
6
11
12
10
10
12
7
8
10
6
2
3
3
4
3
3
3
2
2
3
1
1
1
1
1
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilashuolto31. Lapsellamme on mahdollisuus saada tarvittaessa kouluterveydenhuollon palveluja
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.15
4.12
4.20
4.07
4.02
4.12
4.19
4.13
4.25
Chart Title
44
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
43
41
45
42
41
44
46
45
47
20
24
15
28
29
27
25
25
25
9
9
10
10
11
9
10
10
9
4
3
5
3
3
2
2
3
2
4
10
1
2
1
1
2
20
24
15
15
16
15
15
16
15
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilashuolto32. Lapsellamme on mahdollisuus saada koulussa tarvittaessa koulukuraattori- ja/tai psykologiapua
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.19
4.35
3.94
4.27
4.27
4.27
4.33
4.32
4.34
Chart Title
45
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
89
91
85
92
93
90
92
93
91
7
3
15
6
4
7
6
5
6
2
3
1
1
1
1
1
1
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilashuolto33. Lapsellamme on koulussa ainakin yksi kaveri
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.83
4.82
4.85
4.88
4.89
4.87
4.88
4.89
4.87
Chart Title
46
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
39
32
50
33
33
33
36
35
36
31
44
10
33
35
32
32
32
32
7
6
10
15
14
16
14
15
14
11
9
15
8
8
9
8
8
7
4
10
5
4
5
4
4
5
7
9
5
6
6
6
6
7
5
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilashuolto34. Olemme saaneet tarpeeksi tietoa oppilashuollon palveluista
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.98
4.10
3.79
3.87
3.90
3.84
3.92
3.92
3.92
Chart Title
47
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
56
47
70
42
43
40
45
46
44
28
41
5
39
39
39
37
37
37
6
9
8
7
8
8
8
7
9
3
20
9
8
10
8
8
9
2
5
3
2
3
2
2
3
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilaan arviointi opintojen aikana35. Olemme saaneet riittävästi tietoa lapsemme osaamisesta ja edistymisestä
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.26
4.32
4.15
4.08
4.15
4.03
4.15
4.19
4.11
Chart Title
48
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
50
50
50
38
41
35
42
44
39
39
44
30
38
39
37
35
35
35
7
3
15
13
11
14
11
10
12
4
3
5
7
6
8
8
7
9
4
2
5
3
2
4
1
1
1
1
1
1
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Oppilaan arviointi opintojen aikana36. Opettajan lapsellemme antama palaute koulutyöstä on kannustavaa
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.35
4.41
4.25
4.00
4.11
3.90
4.05
4.12
3.99
Chart Title
49
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
33
41
20
29
33
27
32
35
29
46
47
45
40
39
41
43
41
44
9
3
20
13
12
13
11
11
12
7
6
10
12
11
12
9
8
9
4
3
5
5
5
6
5
4
6
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Muut asiat37. Lapsemme pitää koulunkäynnistä tällä hetkellä
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
3.98
4.18
3.65
3.77
3.83
3.71
3.87
3.95
3.80
Chart Title
50
TAPIOLAN KOULU
Kaikki, n=54
Tyttö, n=34
Poika, n=20
ESPOO
Kaikki, n=834
Tyttö, n=378
Poika, n=456
KAIKKI 8. LUOKAT
Kaikki, n=2261
Tyttö, n=1054
Poika, n=1207
0 50 100
54
53
55
38
38
37
39
39
40
33
41
20
40
41
39
39
40
38
7
6
10
11
11
11
11
11
12
6
15
6
3
8
5
4
6
2
3
2
2
2
2
3
4
2
3
4
2
5 Täysin samaa mieltä 4 Lähes samaa mieltä3 Ei eri eikä samaa mieltä 2 Lähes eri mieltä1 Täysin eri mieltä Ei tunne asiaa
Muut asiat38. Lapsemme saa koulussa riittävät tiedolliset ja taidolliset valmiudet jatko-opintoihin
%Keskiarvo
Series1
1 2 3 4 5
4.35
4.47
4.15
4.09
4.14
4.04
4.11
4.13
4.10
Chart Title