páginas 63 y 64 de exprésate

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 63 Sesenta y tres ¡Exprésate! Influir en el interlocutor  Y que me pase esto a mí...  actividad 1  B1  b2  c1  nivel Los alumnos, en parejas, dramatizarán una situación en la que el alumno A tendrá que c ons eguir un determ inado objetivo y el alumno B tendrá que most rarse reticente. Se organiza la clase en parejas. A cada pareja se le entrega una si- tuación. Uno de los alumnos (alumno A) tendrá que conseguir algo del alumno B. El alumno A tendrá una tarjeta con su objetivo y el alumno B tendrá una tar jeta con su situación. El alumno B d eberá ne- garse, poniendo todo tipo de excusas o impedimentos, hasta que el alumno A diga una de las pa labras clav e que apare cen en su tarjeta. A parti r de ese mom ento, tendrá que cambiar su actitud y ceder ante lo que el alumno A pide. Introducción Desarrollo  Dar ór denes e instr uc- ciones  Pedir y aceptar favo- res, objetos, ayuda…  Rogar  Pedir y dar permiso  O frecer e invitar  Describir  Rechazar/aceptar una oferta, una invit ación Funciones  un poco de ayuda...  B1 Debes + innitivo ¡Ayúdame! No, es que… ¿Podrías + innitivo? ¡Claro que sí! Bueno, si insistes… ¿Me haces un favor? ¿Te importa…? Préstame… Bueno, vale, pero…   B2 Te agradecería que… ¡Échame una mano! Me temo que no. Necesito… Te ruego que… Bueeeno… ¿Me harías un favor?  Bueno, si insistes… Alcánzame… Sería posible…  c1 Te ordeno que… Te agradecería que me ayudaras… Te lo pido por favor… ¿Puedes hacerme el favor de…? ¡Faltaría más! Serías tan amable de prestarme… ¿Tienes algún inconveniente en…? ¡Ni pensarlo! T e voy a tener que decir que no.

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Exprsate!

Influir en el interlocutor

Y que me pase esto a m...IntroduccinLos alumnos, en parejas, dramatizarn una situacin en la que el alumno A tendr que conseguir un determinado objetivo y el alumno B tendr que mostrarse reticente.

actividad

1

DesarrolloSe organiza la clase en parejas. A cada pareja se le entrega una situacin. Uno de los alumnos (alumno A) tendr que conseguir algo del alumno B. El alumno A tendr una tarjeta con su objetivo y el alumno B tendr una tarjeta con su situacin. El alumno B deber negarse, poniendo todo tipo de excusas o impedimentos, hasta que el alumno A diga una de las palabras clave que aparecen en su tarjeta. A partir de ese momento, tendr que cambiar su actitud y ceder ante lo que el alumno A pide.

nivel

B1 b2 c1Funciones Dar rdenes e instrucciones Pedir y aceptar favores, objetos, ayuda Rogar Pedir y dar permiso Ofrecer e invitar Describir Rechazar/aceptar una oferta, una invitacin

un poco de ayuda... B1 B2Debes + infinitivo Aydame! No, es que Podras + infinitivo? Claro que s! Bueno, si insistes Me haces un favor? Te importa? Prstame Bueno, vale, pero

Te agradecera que chame una mano! Me temo que no. Necesito Te ruego que Bueeeno Me haras un favor? Bueno, si insistes Alcnzame Sera posible

c1Te ordeno que Te agradecera que me ayudaras Te lo pido por favor Puedes hacerme el favor de? Faltara ms! Seras tan amable de prestarme Tienes algn inconveniente en? Ni pensarlo! Te voy a tener que decir que no.

Sesenta y tres

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Exprsate! Pgina fotocopiable SGEL

situacin 1 situacin 1 situacin 2 situacin 2 situacin 3 situacin 3 situacin 4 situacin 4 situacin 5 situacin 5 situacin 6 situacin 6 situacin 7 situacin 7

Te has perdido y tu mvil est sin batera. Es de noche, y tienes que llamar a una casa y pedirle a su dueo que te deje usar el telfono. Ests tranquilamente viendo la televisin en tu casa, despus de un duro da de trabajo, cuando un desconocido llama a tu puerta.Palabras clave: familia, coche, dinero.

Ests reunido con tu jefe y necesitas salir urgentemente porque te has dejado en casa el informe que te haba pedido. Eres el jefe del alumno A. Estis en una reunin muy importante y urgente, porque se os acaba el plazo para la entrega de un trabajo.Palabras clave: accidente, volver, ordenador.

Te has quedado sin dinero y no tienes para pagar el autobs. Decides pedrselo a un desconocido. Ests esperando el autobs y se te acerca un desconocido.Palabras clave: cartera, tarjeta, devolver.

Has olvidado las llaves de casa y tienes que pedirle a la vecina que te deje entrar por su ventana. Vive en un 3.. Tu vecino llama a tu puerta insistentemente. Vives en un 3..Palabras clave: piso, peligro, caer.

Tu perro se ha escapado y ha entrado en una propiedad privada. Debes pedirle al guardia de seguridad que te deje entrar. Eres guardia de seguridad en una propiedad privada en la que no puede entrar nadie. Se te acerca un desconocido.Palabras clave: momento, rpido, peligroso.

Te han robado la ropa mientras te baabas desnudo en la playa y tienes que pedirle algo de ropa a un desconocido. Ests paseando tranquilamente por la playa. Se te acerca un hombre desnudo y se pone a hablar contigo.Palabras clave: ladrn, camiseta, telfono.

Tu madre est muy enfadada porque has llegado muy tarde y tienes que pedirle prestados 100 euros. Tu hijo de 20 aos acaba de llegar a las 8 de la maana a casa despus de estar toda la noche en una discoteca.Palabras clave: devolver, universidad, deuda.