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Juniorista

Palabra

Palabra Juniorista Feb. 2013 1

Año 10 No 40 febrero del 2013.

Sede Ciudad MilagroEstudiantes disfrutando las

obras realizadas

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En esta edición...En esta edición...

CONSEJO EDITORIAL:Walter León Rodríguez MurielBlanca Nydia Ramírez MarínCoordina y diagrama: Alexandra Yaneth López Rojas

La portada correspondeA la Sede Ciudad Milagro

Palabra Juniorista

Es una publicación bimestralPublicación electrónica.

Se distribuye víaCorreo electrónico:[email protected]

y en nuestros blogs:palabrajuniorista.blogspot.compalabrajuniorista.wordpress.com

4. Homenaje al Rector de la Institución.5. Donaciones por parte de la Alcaldesa.6. La Ministra de Educación en nuestra institución.7. Gracias compañeros8. Anímate a interactuar con las nuevas prácticaspedagógicas,9. Mujer Comfenalco.10. Entrevista Hernán Darío Tintinago López.11. Proyecto emisora escolar ciudad milagro.12. Nuevos Docentes en la Institución13. El rincón de la salud.14. Elección del personero.15. Reflexión.17. vinculación de otras entidades a la Institución en bien de los educandos.18. 8 de marzo día internacional de la mujer.19. Felicitaciones a la nueva Mamá.20. Amor al Colegio.21. Una tienda escolar saludable.22. Cronograma 2.013.


Palabra Juniorista los saluda

Les presenta el ejemplar No 40 y el primero del 2013, saludamos a todos nuestros lectores y de-seamos que sea de nuestro agrado esta publicación, Nos encontramos iniciando el año lleno deánimo y muy contentos recibiendo buenas energías, disfrutando de la planta física. Gracias a la comunidad Educativa ya que todos colocaron una piedrita para que los proyectosse llevaran a cabo y principalmente a nuestro Rector Héctor Fabio Pérez Londoño.Muy orgullosos por las visitas del Ministerio de Educación Nacional a Través de la Ministra, inau-gurando las obras, y la sala de informática. También la Alcaldesa Luz Piedad Valencia haciendola entrega de uniformes y Kits Escolares en Compañía del Secretario de Educación Álvaro Arias.Felices al ver los estudiantes poder disfrutar de unos espacios limpios y agradables, y del mate-rial pedagógico adquirido. Es por ello que no podíamos dejar pasar por alto que quedara regis-trado en esta gran bitácora.Los chicos inquietos y docentes aprovecharon las donaciones para llevar a cabo el proyecto dela Emisora Escolar. Donde los estudiantes pasan unos descansos más amenos escuchando lamúsica de su predilección. ante la gran necesidad de crear en el niño un espíritu de sentido de pertenencia, de cuidar elcolegio y todo los materiales adquiridos empezamos por la limpieza lo cual se les trajo la MEGApara motivarlos a hacer buen uso de las basuras, depositándolas en el lugar correspondiente,también todos los docentes comprometidos por el amor al colegio.

Todos unidos educando integralmente la Cultura de amor por nuestro colegio, estudio, ygrandes valores como el respeto en la Comunidad educativa, para contribuir con el buensentido de pertenencia y el mejoramiento académico para que tengamos una buena ima-gen de la Institución En beneficio del desarrollo económico y la calidad de vida de la delos Junioristas.

Gracias a todos los que hicieron posible esta edición, esperamos, además, sus comentarios ysugerencias con el fin de mejorar, en los siguientes números. [email protected] nuestros blogs.palabrajuniorista.wordpress.comhttp://palabrajuniorista.blogspot.cm/

Alexandra Yaneth López Rojas

EDITORIALEDITORIAL


La comunidad Educativa hoy rinde un pequeñohomenaje al rector HECTOR FABIO PEREZLONDOÑO de la Institución por la gestión admi-nistrativa durante el corto tiempo que ha estadoen ella, todos disfrutando de un ambiente agra-dable no solo de las instalaciones, espacios asignados, material pedagógico, sino de un valioso personal tanto en docentes como administrativos y de servicio; lo cual se vereflejado en los chicos que hoy tenemos.


El día 21 de Enero La alcaldesa Luz Piedad Valencia hizo entrega de los uniformes al RectorHéctor Fabio Pérez Londoño de la Institución y luego él entrego a cada director de grupo en laSede Ciudad Milagro.Y en las otras Sedes a Cada Coordinador

Oficialmente el día 23 De Enero nos visitó la alcaldesa en compañía del Secretario de Educa-ción Álvaro Arias para la entrega de los kits escolares y los uniformes, el acto se llevó a cabo enel aula máxima de la ciudad milagro, donde se entonó el himno de la Institución, el rector y laniña dio las gracias por tan excelente donación, Seguidamente la alcaldesa saludo a la comuni-dad presente; quedando los niños muy elegantes con sus uniformes y contentos con su mochilaescolar.


Honorable visita el día viernes 8 de Febrero, ladelegación del Ministerio de Educación Nacio-nal, con la presencia de la Ministra, el secreta-rio de Educación Municipal y comunidad engeneral, para inaugurar las obras realizadasen el colegio y la sala de informática. En unpequeño acto los niños del grado primero de laprofesora Leticia hicieron calle de honor acom-pañados de sus banderitas, seguidamente sedirigió a la sala de informática allí los niños delgrado tercero a cargo de la docente Alexandra,dieron la bienvenida e hicieron la inauguracióncortando la cinta en compañía de la Ministra,entro a la sala para observar el trabajo reali-zado con el uso de las nuevas tecnología, elblog y el programa de EDMODO; el niño DiegoAlejandro Gómez dio las gracias, la docenteexpuso su trabajo de aula y todos felices conla entrega de 40 computadores.Seguidamente paso al aula máxima y allí serealizó un pequeño acto donde se Recibió conuna gran serenata entonada por ValentinaParra delgadillo con su angelical voz; unas pe-queñas palabras de Rector y entrega de pla-cas en agradecimiento por todas lasdonaciones al plantel a la Ministra, Secretariode Educación y Alcaldesa.

La Ministra de Educación María Fernando Campo en la Institucion.


Gracias compañeros por haber pasado por nuestra Institución y haber dado todo su potencial aEstudiantes, maestros y comunidad en general.Martha Ines Suarez, Hernando Castaño,Antonio Tejado, Luz Estella Bedoya.

Gracias a la Secretaria Heimy Cortes por ladonación realizada a la Institución: la imagen

de la Virgen del Perpetuo Socorro.

El día 13 de Febrero se celebró una solemne Eucaristía en la Iglesia San Alfonso María de Li-goirio por Aleyda Buitrago, John Carlos Ossa, Martha Gema y Luis Alfredo BermúdezDios está con ustedes, él les dará todo lo necesario para que tengan una excelente recupera-

ción y pronto estén con nosotros. Los queremos mucho. Compañeros Junioristas.


APRENDIENDO Y ENSEÑANDO CON LASTIC”.

Cabe destacar que hacer uso de las TIC en elaula o en nuestro trabajo es bastante enrique-cedor ,puesto que ofrecen la posibilidad demejorar el proceso enseñanza aprendizaje, ytransformar el que hacer pedagógico alrededorde un nuevo modelo didáctico integrado de tra-bajo en la red que se desarrolla en un espaciode comunicación o ciberespacio y que cede lainiciativa del proceso formativo al educandoque podrá trabajar cooperativamente y acce-der a información presentada de manera dife-rentes(audio, video, texto…). Al mismo tiempo,nosotros como educadores adquirimos unpapel con nuevas prioridades y responsabilida-des de mayor complejidad pedagógica que,como ocurría en la enseñanza tradicional se-guirán marcando el desarrollo de la educación. El hacer uso de las TIC en el aula es un des-afío para que los educadores y los estudiantesse preocupen por hacerse más competentesen su uso técnico, tomar conciencia de que noes la cantidad de información que consigamosen la red lo que aporta el conocimiento sino elhecho de que esta sea procesada, analizada,y digerida en la mente, para convertirla enideas.Con el uso de las TIC podemos obtener mate-riales con base en los cuales podemos darcompletamente una clase, pero podemos usar-los de mejor manera para obtener ideas queenriquezcan nuestras planificaciones, adap-tando las propuestas que encontramos en lared y rescatando lo que sea útil, minimizandoasí la tendencia de repetir con nuevas tecnolo-gías lo que siempre se ha hecho sin éstas.Es importante que los estudiantes al realizaractividades estén guiados y apoyados por pau-tas o guías elaboradas por el educador de talmanera que enseñe a explotar la tecnologíadisponible, sin que para esto sea necesarioque la domine .Cuando se trata de integrar lasTIC en el aula de clases es muy importanteque éstas no se conviertan para los estudian-

tes tan sólo en una herramienta “entretenida”.Es importante mantener claridad en los objeti-vos curriculares planteados antes de comen-zar y, en función de estos, promover en loseducandos el análisis de los recursos y servi-cios que se les presentan.

Anímate a interactuar con lasnuevas prácticas pedagógicas, elmanejo de las tics en el aula


Felicitaciones a Jorge Iban Bermúdez por la valiosa labor de su madre.

Cafetera quindiana es la Mujer Comfenalco

Publicado en | 24/01/2013 http://www.federaciondecafeteros.orgMarleny Castaño Vallejo fue proclamada como Mujer Comfenalco 2012 -2013. El premio exalta alas mujeres que en el Quindío lideran programas y acciones humanitarias.Entre 18 damas postuladas, Marleny Castaño Vallejo, fue proclamada como Mujer Comfenalco2012 -2013, en el marco del certamen que exalta a las mujeres que en el Quindío lideran progra-mas y acciones humanitarias para contribuir a mejorar la calidad de vida de personas, familias ycomunidades.

Marleny, propietaria de la empresa cafetera La Arboleda en la vereda La Frontera del municipio deCórdoba, representa a la mujer que transmite valores sociales, promueve laboriosidad y proponeideas con sentido empresarial.

Café Rosa de los Vientos es el fruto de su inspiración y lugar insignia de las mujeres cafeteras,como ella, perteneciente a la Asociación de Mujeres Cafeteras de Córdoba.

Con esta iniciativa genera empleo, participa en ferias comerciales y desarrolla procesos de sensi-bilización en estrategias como Tardes Vespertinas del Café, en las que comparte su experienciaalrededor de una taza y de su marca propia: Café Mujer, una iniciativa empresarial que hoy es unarealidad y una opción de vida para 12 mujeres cabeza de familia.

El jurado calificador integrado por Monseñor Alberto Giraldo Jaramillo, Arzobispo y AdministradorApostólico de Armenia; María Elena López Jordán, directora de Inteligencia Familia y Jhon Jarami-llo Ramírez, miembro de la Academia de Historia del Quindío, destacaron la importancia de estepremio que exalta el trabajo imprescindible de la Mujer en todos los ámbitos, su liderazgo positivoy el esfuerzo permanente de construir una región más humana e incluyente.

Esta líder cafetera representará al Quindío en el Premio Cafam a la Mujer en Colombia, que secumplirá en marzo próximo en la ciudad de Bogotá.

Mujer Comfenalco


EntrevistaHernán Darío Tintinago López

Docente comprometido, con suhermosa profesión.

Nacido en la ciudad de Popayán, departa-mento del Cauca, donde también realizó susestudios de primaria, secundaria y universita-rios en la Universidad del Cauca. Licenciadoen Música y técnico en danza tradicional co-lombiana; en 1999 llega para quedarse a laciudad de Armenia desempeñándose comodocente en instituciones educativas privadas yposteriormente ingresa por concurso a laplanta de docentes del Municipio de Armenia;una vez radicado se vincula a Fundanza porespacio de siete años, adelanta estudios supe-riores de Especialización y Maestría con laUniversidad Católica de Manizales y se des-empeña como docente de planta en la Institu-ción Educativa Cámara Junior de la ciudad deArmenia desde el año 2005. En el aspecto fa-miliar, es el mayor de seis hermanos, es sol-tero y tiene una hija mayor de edad y la cualadelanta estudios universitarios en la ciudadde Popayán. En la experiencia laboral comomaestro de Danza, baile y música desde 1984,ha tenido la oportunidad de orientar gruposdesde el grado de transición, toda la primaria,toda la secundaria, algunos programas univer-sitarios y grupos de la tercera edad; siendo losmás difíciles de orientar los más pequeños,con los que ha sido más fácil ha sido con losuniversitarios y los que han sido los más apa-sionados son los de la tercera edad.La anécdota para compartir es la razón para

continuar en la Institución Educativa CámaraJúnior donde ha habido mucho por hacer porla comunidad educativa y todo lo que se hahecho ha funcionado y ha sido bien recibido;las relaciones interpersonales han sido muybuenas con los docentes, administrativos y lacomunidad educativa en general.El futuro de la educación: Este término del fu-turo de la educación en la actualidad es nece-sario que quede muy bien arraigado y definidoprimeramente en los estudiantes y segundo ensus acudientes, dependiendo de la proyecciónque aspiran para su vida; si bien con las políti-cas educativas de permisividad y promocionesautomáticas es claro que la calidad educativase la dará cada uno acorde a sus actitudes,expectativas, dedicación y disposición alaprendizaje. Respecto a los maestros debenrealizar la labor de educadores con mayor én-fasis en el proceso formativo y es indiscutibleque la condición personal de cada docentetambién estará determinada por la continuidadque haga a su formación especializada supe-rior.Mensaje final: Requerimos mejorar los proce-sos de comunicación para dar efectivo segui-miento a los debidos procesos aunque ellosignifique rectificar lo actuado y así mismo ob-tener el respaldo y compromiso de los padresde familia y con todo ello posibilitando prestarel servicio educativo en debida forma, ha-ciendo valer el derecho de la generalidadsobre la particularidad.


PROYECTO EMISORA ESCOLAR CIUDADMILAGRO

Desde el día 13 de Febrero dio inicio laemisora escolar Ciudad Milagro; el pro-yecto presentado y aprobado tiene la si-guiente estructura: Hay dos temasconstantes para cada día de la semana,uno de Música colombiana (lunes:Costa atlántica, martes: Costa pacífica,miércoles: Región andina, jueves: Lla-nos orientales, viernes: Quindío)

y un segundo tema de música delmundo con la afluencia de temas univer-sales de música erudita, clásica, can-ción social, opera, jazz, country, andina,flamenco, etc. El resto de espacio esllevado por cuatro estudiantes los cualesescogen los temas musicales a transmi-tir, los mensajes a publicar, las dedicato-rias y las complacencias. Losestudiantes encargados son MAIRAALEJANDRA VALENCIA GOMEZ yLUIS MIGUEL GAITAN VALENCIA delgrado Décimo C y del grado Once C, losestudiantes CATALINA GARZON SAN-CHEZ y JEISSON ANDRES MONTEA-LEGRE TAMAYO. El proyecto estáacompañado por los docentes Espe-ranza Zamora Giraldo y Hernán DaríoTintinago López y ha contado con toda

logística, espacio y recursos técnicospor parte de la Institución Educativa. Eldía 18 de febrero inicia labores en la jor-nada de básica primaria. Todos los do-centes, estudiantes y administrativospueden participar con sus solicitudes opeticiones y para ello se requieren cincotapas plásticas de gaseosa con las cua-les se realizará unas canastas decorati-vas para la recolección de papel dereciclaje. Las solicitudes musicales pue-den hacerse desde música infantil ytodos los demás géneros sin caer entemas con contenido vulgar los cualesno son apropiados para una comunidadeducativa. Los estudiantes encargadostambién estarán acompañando loseventos culturales institucionalescuando así se les solicite; el equipoasignado se ha alimentado con múltiplesarchivos de música, himnos y videospara uso institucional.


Guillermo Sánchez LoaizaLicenciado en Tecnología Educativa.Universidad del Quindío3 años de experiencia laboral.Docente en ciencias sociales.Anteriormente trabajaba en la I.E.Rufino JoséCuervo

Nuevos Docentes en la InstituciónFelicitaciones a la nueva coordinadorapor el trabajo realizado hasta la fecha.Yaneth Romero Gil Lic. En Matemáticas.Especialista en Edu Matica

Los días 13, 14, y 15 de Febrero se llevó acabo la primera reunión del año, con una ex-celente participación de los padres de familia,donde el rector de la institución dio a conocerlas obras realizadas con los apoyos financie-ros del estado por la ola invernal y aportesdados por otros estamentos.


RUTINAS PARA ESTE COMIENZO DE AÑO………

Al iniciar el periodo escolar, no es raro que nuestros jóvenes pre-senten una actitud de querer seguir en vacaciones, algunos qui-zás muestren otro tipo de deseos, como es aquel de encontrarsede nuevo con sus amigos de colegio.Les propongo que practiquen las siguientes rutinas para entrar enforma y lo que es mejor, regular el estado de ánimo:

• En ayunas tómese un vaso con agua, regula las energíascorporales y predispone una excelente digestión.• Levántese lo más temprano que puedas dale gracias aDios por tu salud por tu familia y veras como el día rinde más y asílas cosas se hacen mejor, y si a esto le hablamos de tareas, veraslos resultados tan maravillosos en muy corto tiempo.• En el colegio acostúmbrate a mirar a tus profesores comotus amigos, tus acompañantes, tus consejeros y desde el primerdía pon atención a las clases participa de ellas y conocerás de tupotencial para entender lo que en el aula se hace.• Durante la jornada escolar evite en lo posible comer loscontenidos de BOLSAS como papitas, chitos etc, solo sirve mien-tras entra a la boca de ahí para abajo no te imaginas el daño quete estas causando.

Hasta la pròxima J.B.P.

El rincón dela salud

Elección del personero

Los candidatos Santiago Arboleda y Juan Camilo Saavedra con anticipación elaboraron su pro-paganda con la colaboración de los mismos compañeros, y se dirigieron a las diferentes sedespara dar a conocer sus propuestas.Los días 18, 19, y 20 se llevaron a cabo las votaciones en toda la institución, gracias a la tecnolo-gía cada estudiante podía votar desde sus casas. Entrando a www.saecamarajunior.edu.co digi-taban su código asignado por el programa, lo digitaban en usuario y contraseña. Seguidamentebuscaban personero estudiantil y elegían el candidato de su preferencia.Quedando elegido el chico:Santiago Arboleda De la Sede Ciudad Milagro

Felicitaciones a los integrantes del proyecto por su excelente trabajo.



Santiago Arboleda MarulandaNuevo Personero en la Institución

¿Cómo personero elegido su grupo decampaña en que se comprometió conusted?Mi grupo de campaña se comprometió a cola-borar durante las elecciones con la realizaciónde la publicidad y a gestionar con los diferentesentes para llevar a cabo mis proyectos dondetambién fueron participes, aportando diferentesideas para el progreso de la Institución. Al reali-zar la campaña encontramos grandes valorescomo el trabajo en equipo, la unión ya que losdos grupos de 11 de la sede Ciudad Milagroaportaron su granito de arena y su disposiciónpara efectuar los proyectos que se aproximan.

¿Cuáles son sus prioridades como perso-nero de este año?

Celebrar los 10 años que cumple la Instituciónya que hemos perdido esta tradición, lograrque haya una mejor relación entre las diferen-tes sedes realizando diversas actividades deintegración y aportar al progreso para que cadavez seamos mejores.

¿Qué falencia encuentra usted como perso-nero en cada una de las sedes para trabajarcon sus representantes?

En las tres sedes se está presentando lamisma problemática llamada MATONEO perovamos a trabajar en eso con el apoyo de dife-rentes Instituciones que nos podrían ayudarpara mejorar en este aspecto, también conta-mos con la participación del consejo estudiantilpara que la relación entre el estudiantado me-jore.

Agradecimientos:Soy Santiago Arboleda Marulanda el nuevopersonero de la Institución Educativa CámaraJunior y deseo aprovechar este medio paraagradecerle a todos los Junioristas por darmeel honor de ser su representante ya que ejercereste cargo estaba en mi proyecto de vida.Quiero que esta personería se caracterice porel progreso y la unificación de las tres sedes yaque somos una sola familia JUNIORISTA .

Palabra Juniorista Feb. 2013

ReflexiónLos padres queremos también que nuestros hijos se comporten correctamente y que lle-guen a ser BUENAS PERSONAS. Y para ello es necesario que desde pequeños les incul-quemos valores positivos.

Tratar de lograrlo es importantísimo y un reto, pero hay que trabajar para conseguirlo. Esaes la función de los padres: trabajar haciendo de padres. Pues los hijos no son como sonpor el mero hecho de la casualidad, la suerte o el destino, como todavía por desgracia sesigue pensando; los hijos son como son por todos aquellos factores (tiempo, dedicación,esfuerzo, motivación, alegría, humor…), que los padres deciden invertir en ellos.

Hoy en día es muy difícil ser padre/madre, sobre todo un buen padre/madre. Pues con elaumento de los cambios sociales y avances tecnológicos que vivimos, las nuevas formade vida, las aspiraciones personales que nos planteamos, así como las familias en las queel padre y la madre trabajan fuera de casa, el tiempo que queda para los hijos es muy es-caso. Sí, es cierto, pero, independientemente del ritmo de trabajo o de la situación vital decada miembro de la familia, es posible ser mejor padre de lo que se es. Por ello, es impor-tante plantearse cómo padres quienes somos, qué valores queremos aportar a nuestroshijos y si estamos en condiciones para darlos, pues no se puede enseñar aquello que nisiquiera somos o sabemos. Y en consecuencia, pensar que “Siempre hay tiempo para me-jorar”, y para eso hay que saber y creer que se puede y estar dispuesto a actuar paraconseguirlo.

Educar a un hijo no es fácil, hay que ser pacientes y perseverantes en cuanto a su educa-ción. Pues de un día para otro quizá no se observen los resultados, pero el tiempo de-muestra que la educación es un camino, un proceso y los frutos se perciben con el pasode los años. Y cuando hablo de educación no solo me refiero a la formación escolar, que,por supuesto, es importante, sino a la educación que los padres ofrecen a sus hijos en eldía a día, formándoles y enseñándoles en cada una de las situaciones que se viven.

Que nuestros hijos adquieran correctos valores dependerá no solo de su propio carácter,sino de lo que aprendan en el seno familiar. Si el niño crece en un ambiente en el que sesienta querido, respetado, protegido y seguro aprenderá valores adecuados. Los niñosnecesitan a alguien que les guíe, que les anime y les ayude en el transcurso de su vida.Necesitan sentirse apoyados, valorados, queridos, seguros…Y para eso estamos los pa-dres, somos su mejor ejemplo, su modelo a seguir en todos los aspectos. Hemos de ense-ñarles con el ejemplo y utilizar los valores que queremos que aprendan, no solo por ellossino por nosotros mismos también. El proceso de desarrollo de nuestros hijos incluyetambién el nuestro, pues educando nos educamos.

“Como padres tenemos la misión de mirar en nuestro interior de manera sincera, y ver sinos comportamos como queremos que sean nuestros hijos”.

Los valores se transmiten por contagio, no a base de consejos ni de sermones. Van másallá del lenguaje y forman parte de nuestra actitud ante el mundo. Nuestros hijos aprendenlos valores importantes en la vida cuando nos observan, no cuando nos escuchan hablarsobre ellos. Los hijos nos ven tal como somos en realidad. Si somos generosos o no, sitendemos a descalificar o a tratar sin respeto a alguien, si damos una importancia exage-rada a lo material, si engañamos con frecuencia, cómo escapamos de nuestro estrés,cómo nos manejamos ante las dificultades, a qué tenemos miedo, qué nos producedolor…

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Todos tenemos en mente una idea de cómo nos gustaríaque fuese el mundo en el que queremos que vivan nuestroshijos: un lugar limpio, en el que las personas se ayuden yrespeten, donde todos tengamos los mismos derechos…Después salimos a la calle pensando en el trabajo, la com-pra y se nos olvidan todos esos buenos propósitos. Depronto queremos ser los primeros en salir del metro, senos olvida dar los buenos días al vecino, agradecer lo quelos demás hacen por nosotros… y así, día tras día ante lamirada siempre atenta de los niños que como todos sabe-mos, escuchamos y decimos muy frecuentemente, lo ab-sorben todo como esponjas.

Si de pequeños no nos hemos acostumbrado a guardarnosel envoltorio en el bolsillo cuando no hay una papelera amano, a dar las gracias cuando nos hacen un favor o a norespetar a los que son diferentes, será más complicadoaprenderlo más adelante.

La educación exige un trabajo por parte de los padres, senecesita estar presente con acciones para conseguir lo querealmente se quiere transmitir. No bastan sólo las palabras.

Por ello, Si queremos que nuestros hijos sean como todosdeseamos que sean debemos empezar por nosotros mis-mos y ser lo que decimos y hacemos. No se educa tanto enlo que se dice como en lo que se siente y se hace. No apli-car jamás, por tanto, la tan popular frase de “haz lo que yodigo y no lo que yo hago”. Porque ante todo debemos sercoherentes, a los niños se le educa desde la cuna; lo sabenbien todos los padres, tanto si han cedido y, el niño ha ter-minado en la cama de sus padres, como si han resistido lapresión y, hacen que el niño siga en la cuna. El niño tiendea reclamar atención, objetos, etc., pero los buenos padresno dan al niño lo que éste les pide, sino lo que ellos consi-deran que le conviene.

El respeto, la honestidad, la responsabilidad y todos los va-lores humanos son en gran medida hábitos, rutinas queaprendemos en la familia de forma inconsciente y que másadelante llegamos a valorar con la reflexión que permite lamadurez.

Tenemos que pensar si lo que hacemos con nuestro hijosen el día a día es lo más conveniente para ellos, pues¿Puede un padre querer que su hijo no mienta si él lemiente?, ¿O que el niño no le pegue a los compañeros si élle golpea para educarlo?, ¿Qué no diga palabrotas si seríen y lo celebran cuando las dice?…

VANESA HERVÁS MARTÍNEZ. Licenciada en Pedagogía.


vinculación de otras entidades a la

institución en bien de los educandos.

El día 19 de Febrero nos visitó la SeñoraClaudia Viviana Gallego a presentar el pro-grama Animación a la lectura de la Biblio-teca CONFENALCO que se llevara a caboen la básica primaria de la Institución, losdías martes cada 15 días con una duraciónde 45 minutos.

El día 20 de Febrero se presentaron de laCámara de Comercio a motivar a los chicoscon una pequeña interpretación de guitarray violín para que se inscriban a aprender atocar un instrumento musical de su prefe-rencia, en jornada contraria haciendo unbuen uso de su tiempo libre, en las instala-ciones de la Plaza Minorista.

Campaña EcológicaLa Emisora LA MEGA viene adelantando untrabajo ecológico para mejorar el ambienteen la Institución, motivando a los niños encompañía de la música de su preferencia adepositar las basuras en el lugar donde co-rresponde. Actividad realizada el 21 de Fe-brero.


8 DE MARZO DIA INTERNACIONALDE LA MUJER

…….Y de la mujer trabajadora……

Las centrales obreras reclaman al estado co-lombiano, un verdadero compromiso de tra-bajo digno y además de tener en cuenta laparticipación en el mundo laboral, que se haacrecentado pero sin respuesta a esta propor-ción. En los sectores de baja productividad,con bajos salarios, sin contratos y en condicio-nes desfavorables, todo ello conocido comotrabajo precario.Los derechos laborales relacionados con lamaternidad y el cuido, siguen manteniendobajos niveles, son muy pocas las mujeres quetienen acceso a un Trabajo Decente.Conmemoramos un nuevo 8 de Marzo mar-cado por el protagonismo de la crisis econó-mica y financiera que precarizan lascondiciones de trabajo y su fuerte impacto enel desempleo, la celebración de tratados delibre comercio, con medidas laborales que re-cortan derechos y protección social a trabaja-doras y trabajadores del país.Hoy se movilizan las mujeres del Departa-mento de la mujer de CUT, DENUNCIANDOLA DESIGUALDAD de género en el mercadolaboral. Desde este portal el abrazo fraternalpara continuar en la exigencia de nuestros de-rechos…(apartes del periódico Informativo CUT ).


FelicitacionesDiana Carolina porparte de la familiaJuniorista

A la Futura Mamá

El milagro de la vidase está produciendo en tu cuerpo. El milagro de tu cuerpo gestando no deja de sorprenderte. Cada instante de estos nueve meses son unmilagro.

El momento en que conozcas ese milagro, será, sin dudas, el momento de tu vida. Ese momento que todos anhelamos. Ese momento de la felicidad perfecta.

Tu cuerpo es ahora el hogar de tu bebé. Ese cuerpo se preparó desde tu propia gestación para este momento.

Cada una de las células de tu cuerposabe lo que debe hacer. Tú sólo debes cuidarlas y escucharlas. No temas pedir ayuda, no temas decir no sé, |no temas decir tengo miedo, no temas decir no voy a poder, porque desde tu seno escucharás la voz de tu hijo diciendo: los dos vamos a poder.

Y cuando sientas la tibieza de su cuerpecito en tu pecho, el milagro de la vida habrá concluido para dar comienzo al milagro de ser MADRE.

La Mujer

Son fuerte como una rocay puras como el cristal,sinónimo de entereza,siempre luchan por su hogar.

Con su brillo iluminanel lugar en donde están,son tan bellas tan perfectas,cariñosas por demás.

Cuídala como a tu vidacomo un cristal muy valioso,porque las mujeres sonel tesoro más precioso.

Autor: Arjona Delia


Palabra Juniorista los invita

A cuidar la planta física, y todas susalrededores y dependencias.

Recordemos que nuestro colegio estaba enmalas condiciones físicas y estructurales, hoyestamos nuevamente estrenando, necesitamosrescatar el sentido de pertenencia en todos losintegrantes de la comunidad para el cuidarlohaciendo algunas campañas de limpieza como:

Amor al Colegio

Estamos seguros que a todos nos gusta ver lospatios de recreo limpios, los salones y demásdependencias, Hay un dicho que dice “no esmás limpio el que más limpia, sino el quemenos ensucia” y en esta línea, todo el perso-nal trabajando por este objetivo, se pondrá enmarcha una iniciativa encaminada a fomentary potenciar buenos hábitos entre nuestros es-colares en relación a la utilización de las pape-leras. Así que durante el descanso y las clasesrecordar a aquellos que tiran papeles, envolto-rios, … que las papeleras cumplen una fun-ción, con el objetivo que tengamos unestablecimiento limpio , No olvides Una Institu-ción limpia dice mucho de todos.

Papeles a la papelera…

campaña para mantener limpio nuestro patiode recreo“Los papeles hay que juntar, para nuestromedio ambiente cuidar”.

“Paz verde, para que todos podamos vivir enun ambiente mejor, más sano y limpio

“0% de basura, 100% aire puro, juntos conser-vemos limpio nuestra Colegio"

“Soñar con un mundo mejor, es defender elmedio ambiente, No tires basura"

"a la basura le llegó su hora"

"la tierra nos necesita"

Baños para gente Culta

Somos los preferidos de la Institución LOS ES-TUDIANTES y como un gran legado debemos educar con el ejemplo a lasfuturas generaciones y los baños hay que cui-dar, haciendo buen uso del agua, soltando elagua cuando se utilice, depositando el papelen los recipientes adecuados.

¡Animate!.


Una tienda saludable.

Como docentes debemos estar pendientesde la vigilancia y control del desarrollo infan-til escolar. Es por ello que desde la institu-ción se debe implementar la cultura desalud, nutrición logrando a si la transforma-ción de la tienda para los niños, niñas y ado-lescentes y contribuir a una mejor calidad devida.

La promoción de la salud mediante el cole-gio es una de las estrategias más, ademásmejora y favorece la creación de ambientessaludables, que permitan la promoción delbienestar integral, fomento de habilidades ycontrol de factores de riesgo de los escola-res. El colegio se convierte en un medio efi-caz para la educación nutricional donde setrate de combinar conocimientos, aptitudes yactitudes, que posibilitan prácticas saluda-bles en la población infantil, es por ello quese requiere de una estrategia para cambiarla tienda escolar. Que sea oportuno y efec-tivo que favorezca el desarrollo humano delos educandos.

Lograr una tienda saludable y que transcienda a nuevas generaciones y seaejemplo a otras instituciones

Alexandra Yaneth Lòpez Rojas

Cronograma de Actividades 2013

Actividades Fechas

Periodos Académicos1 º 21 Enero al 5 De Abril2º 8 Abril al 14 de Junio.3º 8 Julio al 13 de Septiembre4º 16 de Septiembre al 29 de Noviembre.

Corte de periodo para ajuste de evaluaciones Marzo 22, Junio 7, Septiembre 6, Noviembre 22.

Comisiones de seguimiento y evaluación Febrero 17,Marzo 22, Junio 07,Septiembre 06, Noviembre 22

Reunión de padres de familia. Febrero 13, 14,15, Abril 12, Septiembre 20,Di-ciembre 06.

Reunión Consejo Directivo Primeros cinco días de cada mes.

Reunión consejo académico Febrero 20, Julio 9, Septiembre 9, Noviembre22.

Reunión consejo de padres Febrero 28, Julio 26, Septiembre 24, Noviembre 21

Reunión de los integrantes de proyectos De acuerdo a su respectivo Cronograma de actividades

Evaluación institucional y de docentes y directi-vos docentes

07 al 11 de octubre.

Pruebas saber 11

Ceremonia de certificación preescolar, 5º y 9º Diciembre 4

Graduación de 11 Diciembre 6

Receso Estudiantil Marzo 25, al 29 (Semana.Santa) 07 al 11 de Octubre

Vacaciones Escolares Junio 17 a Julio 05.Diciembre 01 del 2013 al 13 de Enero del 2014.

Desarrollo Institucional 14 al 18 de Enero, 17 de Junio al 21 de junio,02 De Diciembre al 06 de Diciembre.

Vacaciones de Docentes y directivosDocentes.

24 Junio al 05 Julio.De Diciembre 09 del 2013 al 05 Enero del 2014.

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