palveluohjauksellinen työote edistää yhdyspintayhteistyötä · luo luottamusta - suojele lasta,...
TRANSCRIPT
10.12.20192
MITEN MAHDOLLISTAN PALVELUOHJAUKSELLISTA AJATTELUA TYÖSSÄNI / KUNNASSANI?
MITEN EDISTÄN
AJATTELUA?
RAKENTEITA?
> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi
KUNTA-AGENTIT SIVISTYSTOIMEN VERKOSTOT JA LAPE -AKATEMIA
10.12.20194
Kunta-agentit 2019
Piritta Pietilä-Litendahl OYS [email protected]
Kristiina Hyvärinen KYS -alue [email protected]
Sari Välimaa TYKS -alue [email protected]
Tanja Ståhlberg HYKS -alue [email protected]
Mikko Tiirikainen TAYS -alue [email protected]
Gitta Harti, kaksikieliset alueet, [email protected]
Strateginen ohjaus OKM:projektipäällikkö Katja Bergbacka
Koordinointi OPH: hankekoordinaattori Jaana Koski
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.20195
Uusi hallitusohjelma tuo jatkuvuutta LAPE-työhön
> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi
10.12.20196
SISÄLTÖKOKONAISUUDET
1. Perhekeskukset ja varhainen tuki arjessa
2. Matalan kynnyksen mielenterveys- ja päihdepalvelut
(Kahden ensimmäisen sisältökokonaisuuden toimeenpano osana Tulevaisuuden sote-keskusohjelmaa)
3. Lastensuojelun kehittäminen
(Erillinen hanke)
> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi
10.12.20197
LAPSI- JA PERHEPALVELUJEN MUUTOSOHJELMA
2017-2018
10.12.20198
Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelma (2017-2018)
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.20199
Kunta-agenttitoiminnan tavoitteita (2019)
Sivistystoimen rooli ja vastuu lasten ja nuorten ja perheiden palveluissa sekä hyvinvoinnin ja oppimisen edistämisessä tulee esille ja vahvistuu.
Sivistysjohto on aktiivisesti luomassa yhdyspinnoilla olevia lapsi- ja perhepalvelujen toimintamalleja ja rakenteita yhteisillä foorumeilla.
Sivistystoimen kasvuyhteisöt ovat tasa-arvoisia ja laadukkaita jokaisessa kunnassa ja edistävät oppimista ja hyvinvointia.
Lasta, nuorta ja perhettä tuetaan kokonaisuutena yhteistyössä soten kanssa huomioimalla perheen arki ja vuorovaikutus sekä kiinnittyminen ja osallisuus omassa lähi- ja toimintaympäristössä.
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.201910
LAPE -AKATEMIAT
LAPE-akatemiat
• 1. Uudet toimintaympäristöt
• 2. Uusi johtaminen
• 3. Uusi vaikuttavuus
LAPE-akatemiat pääset katsomaan täältä.
10.12.201913
LAPE-Akatemian odotettu tulos
LAPE-akatemia on luonut osanottajille
lapsi- ja perhelähtöisen tahtotilan
lisännyt monitoimijaisen kokonaisuuden ymmärrystä
luonut verkostomaisen johtamisen ja suunnittelun toimintamalleja ja linjauksia, jotka näkyvät mm. sivistystoimen ja soten rajat ylittävinä yhtenäisinä, toiminnallisina kokonaisuuksina, jotka vastaavat lasten nuorten ja perheiden tarpeisiin.
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.201914
Mitä lupaa uusi hallitusohjelma?
Suomi on entistä lapsi- ja perheystävällisempi maa, joka on mukaan ottavampi ja yhdenvertaisempi.
Hyvä maa tehdä työtä, käydä koulua ja perustaa perhe.
Lasten ja nuorten hyvinvointi on ensisijaista. Ihmisiä tuetaan kohti toivomaansa lapsimäärää.
Perheellistyä voi monella tapaa ja erilaiset perhemallit ovat yhtä arvokkaita.
Lasten ja nuorten hyvinvointi on ensisijaista
Jokaisella lapsella on oikeus turvalliseen aikuiseen.
Haluamme varmistaa, että jokaisella nuorella on mahdollisuus opiskella, osallistua ja toteuttaa unelmiaan
Lapsiasioita on monen ”ilmiön” alla (myös osaaminen, sotu-uudistus, demokratia)
10.12.201915
SI-SO-TE näkökulmia 2019-2023
Varhaiskasvatuksen ja koulun kehittämisessä painopisteenä lasten hyvinvointi (mm. perhetyö kouluun)
Perhekeskustoimintamalli, parisuhdetyön ja vanhemmuuden tuen vahvistaminen, kotipalvelun kynnystä alemmaksi; varhaiskasvatukseen osallistumisen tavoite, yhteistyö neuvolan kanssa
Lastensuojelussa tiimimalli ja asiakasmitoitus
Vahva suunta hallinnonalojen yhteistyöhön ja tiedonkulun turvaamiseen
Lasten ja nuorten osallisúus koulussa
Kiusaamiseen puuttumisen ja yksinäisyyden vähentämisen toimintaohjelma
LAPE-muutosohjelmaa jatketaan – liitos sote-valmisteluun -> 2023
10.12.201916
10.12.201917 > Lisää > alatunniste: lisää oma nimi
10.12.201918
Miten palveluohjauksellinen ajattelu näkyy?
> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi
10.12.201919
LIITTYMÄPINNAT
10.12.201920
LIITTYMÄPINTATYÖ
Tarkoittaa painopisteen siirtymistä organisaation operatiivisen tehokkuuden johtamisesta verkostomaiseen asiakasymmärrykseen perustuvaan johtamiseen ja ohjaukseen. Silloin olennaista on kokonaisuuden ymmärrys ja yhtenäiset tavoitteet, luottamus verkostoa koossapitävänä voimana sekä innovatiivisuus ja systeemin oppimiskyky.
Kansalaisten mahdollisuutta olla itse mukana kehittämässä palveluja ja omaan elämäänsä liittyviä ratkaisuja (olennainen osa julkisen palvelun lisäarvoa).
Päätöksenteko ja toimeenpano kytkeytyvät aikaisempaan vahvemmin toisiinsa. Tavasta toteuttaa palveluja onkin tulossa keskeinen strateginen valinta.
Vuorovaikutus ja yhden hallinnon tason tai tahon osalta tehtävät ratkaisut vaikuttavat systeemin kaikkiin osiin
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.201921
ESIMERKKEJÄ
Ohjaamo on palvelujen yhteensovittamistapa, yhteinen toiminta-alusta. Se kokoaa osan eri tahojen tuottamista nuorten palveluista. Ohjaamossa liittymäpinnat syntyvät esim. julkisen, yksityisen ja 3. sektorin välille.
Perhekeskus on sotepalvelujen kokonaisuus, joka on toiminnallisessa yhteistyössä sivistystoimen kanssa. Syntyviä liittymäpintoja on mm. peken ja opiskeluhuoltopalvelujen välinen liittymäpinta, neuvolapalvelujen ja varhaiskasvatuksen välinen liittymäpinta jne..
Keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon ja opetustoimen liittymäpinnat muodostuvat ensisijaisesti opetustoimen palveluiden ja lastensuojelun, neuvolapalveluiden, vammaispalveluiden, perhekeskuksen seka erityistason ja vaativien sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden kanssa.
Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus
10.12.201922
VIP-VERKOSTO
V E RY I M P O RTA N T
P E R S O N S
=
O P P I L A AT, J OT K A
O P P I M I S E N S A J A
KO U L U N K Ä Y N T I N S
Ä T U E K S I
TA RV I T S E VAT
VA AT I VA A
E R I T Y I S T Ä T U K E A .
Opetushallitus
VIP-verkostoTAVOITTEET
MONIALAISEN YHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN
TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOKSET
OSAAMISEN VAHVISTAMINEN
YHTEISTYÖ OPETTAJANKOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KANSSA
HYK
STYKS TAYS KYS OYS
Ohjausryhmä
Alueelliset verkostokehittäjät (n. 100 /alue)
Alueelliset monialaiset ydinryhmät (n.15 henkilöä)
Teemaryhmät
Koulua-
käymättömät
oppilaat
Toiminta-
alueittain
järjestettävä
opetus
Sijoitetut
lapset
Opiskeluhuollon
ohjausryhmä-
pilotointi
VIPVaativan erityisen tuen
verkoston palvelut
Pedagogisia
palveluja yleisellä,
vaativalla ja
erityistasolla
Vaativaa
erityistä tukea
tarvitsevan
oppilaan
palvelupolku
Alkuperäinen kuva: Sosiaali-ja terveysministeriö
Esimerkkejä, mitä Varsinais-
Suomessa tehtiin Varko -
kokonaisuudessa
(varhaiskasvatus, koulu ja
oppilaitos) vuosina 2017-2018
https://prezi.com/p/afiyflkpzhtb/paivakoti-ja-koulu-hyvinvointiyhteisona/
Kenttätyö - pilotit Koulutustuki Johtamisen tuki
Luotsi, turvallisuus/turvattomuus/
kiusaaminen, lähisuhdeväkivallan
ehkäisytyö
Avartti-koulutus Muutosjohtaminen/seminaari
5/2018
Sovittelu – Verso
osallisuuden lisääminen
Sovittelu - MiniVerso Opiskeluhuollon
kehittämisfoorumit:
- Akselikunnat (Masku, Mynämäki,
Nousiainen), Turku, Kaarina, Lieto,
syksyn 2018 aikana
Sovittelu - RESTO Särkyvä mieli-seminaari 9/2018 VIP-verkoston alueellinen
seminaari, Pori 9/2018
Sovittelu - MiniVerso Luotsi Sovittelu - RESTO 2 koulutusta
2018, RESTO3 keväällä 2019
Sisukas, sijoitetun lapsen
koulunkäynnin tukeminen
Lapset puheeksi -koulutus/Lieto
syksy 2018
Perhekeskusfoorumi
Työpaja/Luokan
hyvinvointisuunnitelma
Kenttätyö - pilotit Koulutustuki Johtamisen tuki
Koulun ja kodin yhteistyön
kehittäminen/Luokan
hyvinvointisuunnitelma
kouluhyvinvointityön prosessina
Luokan hyvinvointisuunnitelma
(Family School -perheluokkamalli)
syksy 2018 ja jatkuu
Turvallisuussymposium, Turun yo,
OKL Rauman kampus 9/2018
Palveluverkko/yhdyspintayhteistyö Sovittelu - Verso SISOTE-foorumi 4/2018
Syödään yhdessä!
Kouluruokailu osana
kouluhyvinvointityötä
Hyvinvoiva oppilas ja koulu –
vaikuttavuutta yläkoulun
oppilashuoltoon 4/2018
Kasvun ja oppimisen tuen päivät,
Pori 11/2018
Luo luottamusta - suojele lasta,
verkkovalmennuksen pilotointi
"Päiväkoti ja koulu
hyvinvointiyhteisönä" -
koulutusseminaarit vol. 1 5/2018 ja
vol. 2 11/2018
Turvallisuusverkoston tapaaminen,
AVI 9/2018
EmpowerKids-pilotointi luokan
hyvinvointityössä,
opiskeluhuoltoyhteistyö
TY, OKL, Erko-opiskelijat/ "Päiväkoti
ja koulu hyvinvointiyhteisönä –
kehittämiskokonaisuus” -
esittelyseminaari
Systeemisyyskoulutus
avainhenkilöille, Kaarina ja Turku
(Syvälahti ja Ypsilon) syksy 2018
Avartti-harrastusohjelman
käyttöönotto
Avartti –ohjaajakoulutus
syksy 2018
LUOKAN HYVINVOINTISUUNNITELMA
Kunta-agentti Sari Välimaa 4.12.2019
Hyvinvointiajattelun kehittäminen ja turvallisuuden vahvistaminenvarhaiskasvatuksessa ja koulussa tapahtuu yhteistyössä huoltajien kanssa
mukana tieto, taito, sydämen viisaus, lapsilähtöisyys, dialogisuus, ratkaisukeskeisyys, uskallus, yhteistyö, luottamus, innovaatiot, arviointi ja arvostava kohtaaminen
Jotta tämä mahdollistuu, tarvitaanARVOKESKUSTELUA JA JATKUVAA DIALOGIA palveluohjauksellisen ajattelun syntymiseksi kaikkien toimijoiden kesken.
”Kun ajattelu muuttuu, toiminta muuttuu”